Anders Gunge. f. 52, från Roskilde, Danmark. Skola: Nordiska linjen, Kosta Glascenter

Transkript

1 20 10

2 Anders Gunge f. 52, från Roskilde, Danmark Skola: Nordiska linjen, Kosta Glascenter På skolan hade vi Stig Olof Hultman som lärare. Jag iakttog honom en gång då han gjorde trumpeter och frågade om han kunde tänka sig att lära ut tekniken. Han svarade ja om jag löste uppgiften att böja till dem i ett stycke. Den uppgiften var svårare än jag trott men nu har jag fått in tekniken och lyckas ibland. Trumpeterna som jag har gjort är i vanlig storlek och stäms som B eller S-trumpet. Det går alldeles utmärkt att spela på dem.

3 Anders Gunge Trumpeter

4 Ellen Vaarun f. 82, från Tromsø, Norge Skola: Nordiska linjen, Kosta Glascenter Mitt verk destination Unknown föreställer ett tvärsnitt av havet. Upp från havsbotten växter 12 olika glasblad. Meningen är att en del av installationen ska hänga från taket. Jag ville bygga upp en installation där alla delar huvudsakligen skulle bestå av glasbitar men inte endast av glas. För mig är det viktigt att kombinera blåsta glasbitar med bitar av andra material för att få mitt verk att framstå tydligare. Symboliken kan verka framträdande och mer synlig vid kombinationen av olika material.

5 Ellen Vaarun Destination Unknown

6 Johanne Jahncke f. 90, från Kokkedal, Danmark Skola: Nordiska linjen, Kosta Glascenter Jag hade en önskan om att skapa en produkt med ett enkelt uttryck som skapar associationer till naturen. Jag ville att verket skulle ge ett lätt och transparant uttryck. Detta kändes viktigt då ljusreflektion, styrning och spegling av ljus genom glas är en stor inspirationskälla för mig. Tekniken som jag använde används oftast vid tillverkning av större föremål men jag ville vända mig till en bredare publik genom att skapa en mindre produkt med hänsyn till både plats och pris.

7 Johanne Jahncke Urchins

8 Julie Lehn f. 82, från Fyn, Danmark Skola: Nordiska linjen, Kosta Glascenter Idén till Bröllopsvasen kom ursprungligen från en tanke att göra glasvaser av alla planeter i vårt solsystem. Problemet uppstod vid Saturnus och dess ringer, hur jag skulle tillverka ringarna. Först experimenterade jag med påklistrade, varma glasbitar som slungades ut med hjälp av centrifugal kraft, men det blev inte bra nog. Efter mycket om och men kom jag dock fram till en teknik som fungerade och ett resultat som jag är nöjd med. Formen fungerar bra till en vacker, kompakt rokoko blomsterbukett. Höjden är 15cm och diametern är 18cm. Den vita färgen och dess organiska form passar utmärkt till den vitklädda bruden.

9 Julie Lehn Bröllopsvas

10 Nicole Berndtson f. 86, från Åbo, Finland Skola: Nordiska linjen, Kosta Glascenter Jag vill att det ska finnas glas för alla tillfällen. Visst finns det tider då det nästan är ett måste att ta fram de tunna, eleganta champagneglasen och den slipade kristallvasen, men jag vill att glas ska fylla mer än det. Jag vill att glas skall beröra en när man ser och känner på det. Jag vill att folk som ser denna vas ska få en känsla av glädje i sig och framförallt vill jag visa att en vas kan göra en glad även utan blommor i. Att vasen kan vara i centrum. Ofta glömmer man bort färgens kraft i glaset. Färgerna kan styra och fånga något som klart glas inte alltid klarar av. Min tanke var att göra en vas i färgstarka hylsor, som framhäver formen i vasen. Få det till att bli ultimat lycka fångat i glas.

11 Nicole Berndtson Vas

12 Nina Nörgaard Kristiansen f. 85, från Holbäk, Danmark Skola: Nordiska linjen, Kosta Glascenter Min inspiration till att skapa detta verk stammar ur min passion för vågor, rytm och rörelse. Det är problematiskt att skapa ljud med materialet glas när det inte är i rörelse. Jag vill gärna skapa rörelse, dialog och kommunikation. Detta kan man uppnå med hjälp av olika medier. I detta tillfälle var min tanke att göra det symboliskt lättillgängligt med enkla metoder. En medveten känsla av naivitet i ett komiskt objekt är en av de reflektioner jag strävat efter då jag valde att skapa detta verk. Tre snören i röd, gul och blå bildar grundramen omkring spegeln. De tre elementära grundfärgerna. Tre vågor som visar på livets rörelsekonstruktion. Kort sagt, ett försök på dialog och kommunikation med hjälp av rytm och spegling. Ett humoristiskt sätt att få folk till att reflektera över och se sig själva från nya vinklar. A New Wave Piece till glasets framtid.

13 Nina Nörgaard Kristiansen Wave me, reflect me

14 Rakel Kieding f. 88 Skola: Nordiska linjen, Kosta Glascenter Jag har valt att skapa detta verk för att jag njuter mycket av den runda, organiska och naturliga formen, jag tycker den är mjuk och behaglig, men även aktiv och spännande med alla olika element. Det är ett glasverk, inspirerat av vatten och maneter. Jag har tidigare gjort många verk i denna stil, inspirerad av just havet. Mitt verk är gjort av canes och murinis och en hylsa. Bubblorna är gjorda av bakpulver och är även blästrade och slipade.

15 Rakel Kieding Vas

16 Rebecca Heap f. 65, New Zeeland Skola: Nordiska linjen, Kosta Glascenter Enligt mig är Snow Bowl en reflektion över nutidens glashantverk. Genom att förlänga teknikens traditionella arm, och med ett nytt perspektiv beskyddas historiens hantverk i en modern kontext. Detta är ett glasverk som har gjorts i en vanlig form men inte på ett konventionellt sätt. Själva grunden i traditionellt svenskt hantverk kommer genom läran av det förflutna medan siktet är inställt på framtiden. Jag valde att förgylla Snow Bowl med 23.75kt bladguld för att representera vilken otroligt ädel konst glasblåsning är och att kunskapen kring detta är ovanlig och något som man bör bevara väl och föra vidare.

17 Rebecca Heap Snow Bowl

18 Renate Aune f. 85, från Stjördal, Norge Skola: Nordiska linjen, Kosta Glascenter Glaset är så vackert att den förtjänar sitt halsband. Både glas och silver har något glamouröst och exklusivt över sig. Detta blir särskilt synligt när materialen får agera tillsammans. De kompletterar och reflekterar varandra. Glaset med dess tuffa yttre, men samtidigt mycket ömtåligt och silvret med sin mjukhet och flexibilitet, men ändå fast i sin form. Båda materialen kan smälta och göras till något nytt. De är så nära men samtidigt så långt ifrån varandra.

19 Renate Aune Mycket vill ha mer

20 20 10