Förstudie. Översikt över möjliga alternativ till ny 7-9-skola samt presentation av lösningar på skolans lokalbehov på kort och lång sikt.

Transkript

1 Förstudie Översikt över möjliga alternativ till ny 7-9-skola samt presentation av lösningar på skolans lokalbehov på kort och lång sikt. Bildningsförvaltningen/kommunledningsförvaltningen/KFAB februari 2016

2 2 (14) Innehållsförteckning Förstudie 1 Sammanfattning 3 Uppdrag 4 Bakgrund 4 Lokalförsörjning på kort och lång sikt 10 Lokalförsörjning ur kortsiktigt perspektiv 10 Lokalförsörjning ur långsiktigt perspektiv 11 Grundsärskolan 12 Integrationsperspektiv 12 Friställda lokaler 13 Ekonomiska överväganden 13 Slutsatser och logistik 13 Nödvändiga ställningstaganden för fortsatt arbete med projektering 14 Besöksadress: Drottninggatan 19

3 3 (14) Sammanfattning För gymnasieskolan är arbetsgruppens bedömning att kommunens samtliga gymnasieprogram ska samlas på Duveholmsskolan i enlighet med det förslag som finns, vanligen benämnt Campus Backa. Detta arbete bör snarast påbörjas. För grundskolans senare år är arbetsgruppens bedömning att en i staden centralt belägen skolenhet ska samla alla elever i skolår 7-9 i en nybyggd skolenhet på Järvenområdet. Som alternativ till denna lösning kan ett campusområde i nära anslutning skapas av Vita och Röda huset ihop med de fastigheter som finns på tomten mellan dessa fastigheter. För grundskolans tidigare år är arbetsgruppens bedömning att fyra skolenheter för skolår F-6 ska finnas en i respektive stadsdel. Nyhemsskolan, Skogsborgsskolan, Sandbäcksskolan samt en samlad enhet i norra stadsdelen. För förskolan är arbetsgruppens bedömning att, förutom redan beslutade projekt, en utbyggnad av Backa förskola samt en omvandling av Nävertorpsskolan kan tillföra ytterligare lokaler. Eventuellt kan även Västra skolans nya skolbyggnad tas i anspråk för förskoleverksamhet. För vuxenutbildningen föreslår arbetsgruppen Lindengymnasiets lokaler beroende på vilka beslut som fattas kring en 7-9-skola. Ett alternativ till detta kan vara att förlägga vuxenutbildningen i externa lokaler. Byggs en ny skola för skolår 7-9 kan vuxenutbildningen vara kvar i nuvarande lokaler i Vita och Röda huset. I det fallet kan Lindengymnasiet byggas om till äldreboende. För Kulturskolan föreslår gruppen antingen lokaler i en nybyggd skola på Järvenområdet eller att de inryms i Ellwynska skolans lokaler med närhet till Perrongen. För verksamheten KomTek finns alternativet att samlokalisera med KTC. Ett annat alternativ är att inrymma den ihop med en ny skola 7-.9 på Järvenområdet. Besöksadress: Drottninggatan 19

4 4 (14) Uppdrag Utifrån tidigare framlagd förstudie Byggnation av ny skola i centrum har bildningsnämnden fått ett kompletterande uppdrag att, i samråd med kommunledningsförvaltningen och KFAB fortsätta den i september i kommunstyrelsen redovisade förstudien genom att ta fram alternativa förslag. Återrapportering ska ske till kommunstyrelsen senast i april 2016 för beslut om projektering. Bakgrund Kommunfullmäktige gav i Övergripande plan med budget (sidan 77) kommunstyrelsen i uppdrag att som underlag för beredningen av övergripande plan med budget genomföra av en förstudie benämnd Byggnation av ny skola i centrum. Uppdraget hade förberetts i kommunstyrelsen (KS handling 37/2014, 176) och fastställts i kommunfullmäktige Uppdraget genomfördes av kommunledningsförvaltningen i samråd med berörda nämnder och andra berörda aktörer och det avrapporterades Efter redovisningen av framlagd förstudie Byggnation av ny skola i centrum fick bildningsnämnden i Övergripande plan med budget (sidan 57) (KF handling ) ett kompletterande uppdrag via kommunstyrelsen (KS handling 50/2015) att i samråd med kommunledningsförvaltningen och KFAB fortsätta förstudien för att utreda alternativa förslag. Återrapportering ska ske till kommunstyrelsen senast i april 2016 för beslut om projektering. Arbetsgrupp En arbetsgrupp bestående av representanter för fastighetsbolaget KFAB, kommunledningsförvaltningen, bildningsförvaltningen och service- och teknikförvaltningen har under senare delen av hösten-vintern arbetat med att besvara frågeställningen: Gunnar Berglund; lokalresursplanerare kommunledningsförvaltningen Tobias Lundqvist; fastighetschef KFAB Christer Drevin; projektchef KFAB Camilla Wiström; avdelningschef service- och teknikförvaltnignen Lars Andersson; lokalsamordnare bildningsförvaltningen Jörgen Rüdeberg; bitr. förvaltningschef bildningsförvaltningen Avgränsning Underlaget i detta dokument baserar sig på de elevökningar som presenterades i den tidigare framlagda förstudien varför underlaget måste läsas med denna förstudie som utgångspunkt. Det långsiktiga målet är en befolkning på invånare år Samtidigt har en ambition varit att försöka ta ett helhetsgrepp på de utmaningar som ligger framför kommunen beträffande skollokaler. Besöksadress: Drottninggatan 19

5 5 (14) Inventering av lokalbestånd Arbetsgruppen har beaktat följande lokaler: Lokal Kvadratmeteryta Anm. Röda huset 4804 Vita huset 1750 Lindengymnasiet * *nybygget Ellwynska skolan 1640 Duveholmsskolan Sandbäcksskolan 5278 Skogsborgsskolan ** **tillbyggnad Nyhemsskolan Idrottshallen ingår med 2429 kvm Nävertorpsskolan delar: Bäverhyddan Bokskogen Junibacken Västra skolan 3254 Östra skolan 2297 Ny förskola Skogsborg 800 Förskola Backa 634 Kulturskolan 1118 Gruppen har även beaktat följande lokal utanför kommunal ägo: Erlaskolan 1630 Det är viktigt att framhålla att olika lokalers totalyta inte per automatik kan jämföras med varandra beträffande antal elever som kan ha sin undervisning där. En del lokaler har exempelvis stora korridorytor. Beskrivning av aktuella fastigheter Röda huset Röda huset inrymmer i dagsläget vuxenutbildning och ett gymnasieprogram; Värme, Ventilation, Sanitet och Fastighetsprogrammet (VF). Fastigheten har rymliga klassrum och stora korridorytor. Lokalen ligger på nära avstånd till Tallåsskolan samt till en omodern idrottslokal. Skolan har en mycket begränsad skolgård men framför skolan finns grönytor och Tallåsskolans hem- och konsumentkunskapslokaler ligger i direkt anslutning till Röda huset. Lokalytan är 4804 kvm och har 19 klassrum. Med hjälp av ombyggnation kan ytterligare ett 10-tal klassrum tillskapas. Bedömningen är att minst 600 elever kan inrymmas. Lokalen lämpar sig i dagsläget för gymnasie- och vuxenutbildning. Om byggnaden ska tas i anspråk för grundskoleutbildning måste en skolgård tillskapas på de befintliga grönytorna samt på parkeringen framför Vita huset. Besöksadress: Drottninggatan 19

6 6 (14) Vita huset Vita huset (före detta Katrineholms tekniska skola) inrymmer i dagsläget vuxenutbildning samt sammanträdeslokal för kommunen. Lokalen ligger på nära avstånd till Tallåsskolan och i nära anslutning till Tallåsskolans hem- och konsumentkunskapslokal samt till en omodern idrottslokal. Lokalen saknar skolgård men bakom skolan finns grönytor och framför skolan finns en parkeringsplats som kan omvandlas till skolgård. Lokalytan är 1750 kvm och har 11 klassrum. Med hjälp av ombyggnation kan ytterligare några klassrum tillskapas. Bedömningen är att cirka 400 elever kan inrymmas. Lokalen lämpar sig i dagsläget för gymnasie- och vuxenutbildning. Om byggnaden ska tas i anspråk för grundskoleutbildning måste en skolgård tillskapas på de befintliga grönytorna och på den befintliga parkeringsplatsen. Lindengymnasiet Lindengymnasiet inrymmer i dagsläget gymnasieprogrammen EK= Ekonomiprogrammet (EK), Handels- och administrationsprogrammet (HA), Hotell- och turismprogrammet (HT) samt RL=Restaurang- och livsmedelsprogrammet (RL). Lokalerna ligger centralt placerade i stadens centrum. Att flytta dessa gymnasieprogram, i synnerhet RL-programmet till Duveholmsskolan kräver en ombyggnation och utbyggnad där. Lokalytan är kvm och har 23 klassrum. Med hjälp av ombyggnation kan ytterligare 14 klassrum tillskapas. Bedömningen är att minst 800 elever kan inrymmas. Lokalen lämpar sig i dagsläget för gymnasie- och vuxenutbildning. Arbetsgruppen bedömer inte att det är lämpligt att bygga om den till grundskoleutbildning på grund av trafikläget och utomhusmiljön. Den ligger också för långt bort från Tallåsskolan och Södra skolan för att en campustanke ska kunna fungera i praktiken. Duveholmsskolan Duveholmsskolan inrymmer i dagsläget Duveholmsgymnasiet 1 och 2, KTC 1 och 2. Gymnasiesärskolan ligger inom Duveholmsgymnasiet 2. Flera program ligger emellertid utanför Duveholmsskolan, under Lindengymnasiet och Ellwynska skolan. I det underlag som nämns i förstudien om en ny skola refereras till en samlad gymnasieskola under beteckningen Campus Backa. I underlaget står bland annat: Det kan t.ex. innebära att mindre program kan drivas i samarbete med andra för att skapa större undervisningsgrupper. Det ger också större möjligheter till samläsning mellan program som varierar i storlek. Det skapas helt enkelt en möjlighet till fler flexibla lösningar. Med alla program samlade på en plats öppnas också nya möjlighet till särskilt stöd i mindre grupper. Alla resurser i form av t.ex. modersmålslärare och svenska som andraspråkslärare samlas på en plats vilket skapar en starkare organisation runt invandrarelevers integrering i det svenska språket. De administrativa funktionerna och kompetensen samlas vilket ger stordriftsfördelar såväl ekonomiskt som organisatoriskt. I en samlad skola finns möjligheten att skapa en ekonomiskt Besöksadress: Drottninggatan 19

7 7 (14) hållbar och långsiktig organisation över tid. En ytterligare positiv faktor är nya möjligheter som skapas till ett inkluderande arbetssätt där Gymnasiesärskolans elever kan erbjudas möjligheter till samarbete med de nya programmen. Det framgår således tydligt att stora ekonomiska och administrativa och pedagogiska vinster finns med en samlokalisering. En relativt enkel justering inom industriprogrammet på skolan skulle kunna göra att VF-programmet kan inrymmas på Duveholmsskolan. För att kunna samordna samtliga gymnasieprogram behöver en viss utbyggnad ske. Detta kan eventuellt ske i två etapper där en första etapp möjliggör att Vårdoch omsorgsprogrammet (VO) kan flytta från Ellwynska skolan. I etapp 2 kan en tillbyggnad i anslutning till skolans tillagningskök uppföras. Denna utbyggnad bedöms vara något mer komplex. Detta möjliggör att samtliga gymnasieprogram på Lindengymnasiet därefter kan samlokaliseras till Duveholmsskolan och tanken på ett Campus Backa förverkligas. Detta sammanfaller också med de tankar som finns för Backavallens expansion med övernattningsmöjligheter och servering vid större evenemang. Om detta alternativ bedöms intressant bör en grundlig utredning inför byggnation snarast tillsättas som kompletterar det konsultuppdrag som genomförts inom Serviceoch Teknikförvaltningen med titeln Visionsarbete för Sportcentrum i Katrineholm Sandbäcksskolan Sandbäcksskolan inrymmer i dagsläget skolår F-6. Skolan har snabbt ökat sitt elevantal med över 100 elever och är januari 2016 uppe i 555 inskrivna elever.- Skolrestaurangen kommer att byggas ut. Lokalytan är 5278 kvm och skolan har 25 klassrum. Bedömningen är att skolan redan i dagsläget är full. Enstaka platser finns i vissa klasser. Lokalerna är ändamålsenliga men bedömningen är att elevantalet kommer att öka ytterligare eftersom ett generationsskifte nu äger rum i stadens östra delar. I ett kortsiktigt perspektiv kan Sandbäcksskolan erbjudas lokaler i nuvarande Ellwynska skolan men arbetsgruppens bedömning är att skolan behöver byggas ut. En utbyggnation av matsalen är redan planerad. Dimensioneringen av denna bör ses över så att den inte blir för liten. Om så inte sker och Ellwynska skolan inte är ett alternativ måste antingen paviljonger sättas upp eller får elever i Sandbäcksskolan börja bussas till andra skolor, förslagsvis Nyhemsskolan eller Valla skola. Ellwynska skolan Ellwynska skolan inrymmer i dag gymnasieprogrammet Vård- och Omsorg (VO). Skolan bedriver även viss uppdragsutbildning för vuxna inom detta område. Lokalytan är 1640 kvadratmeter. Elevatalet är 189 och lokalerna innehåller 7 klassrum. Lokalerna är ändamålsenliga men gymnasieprogrammet ligger avskilt från övriga program och en samlokalisering bedöms som gynnsam för verksamheten och för integration. Om lokalyta frigörs eller tillskapas på Duveholmsskolan kan verksamheten lätt flyttas över i ett första steg och Sandbäcksskolan kan få tillgång till lokalerna till dess skolan kan byggas ut. Därefter kan Kulturskolan ta den i anspråk om det inte är aktuellt att inrymma den i den nya skolan på Järvenområdet. Ett annat möjligt scenario är att Besöksadress: Drottninggatan 19

8 8 (14) Sandbäcksskolan byggs ut i ett tidigare skede och att Kulturskolan inom en kortare tidsrymd flyttar till Ellwynska skolan som ligger i nära anslutning till verksamheten på Perrongen. Kulturskolan Kulturskolan är i dagsläget inrymd i samma kvarter som stadens brandstation. Verksamheten har en yta på 1118 kvadratmeter. En ny station ska byggas och kvarteret ska få en helt ny utformning när detta skett. Kulturskolan har trivsamma men omoderna lokaler och behöver på sikt flytta. Två scenarion föreligger. I förstudien föreslås en samlokalisering till den nya skolan på Järvenområdet. Detta skulle kunna gynna en mer integrerad skolverksamhet, i synnerhet för grundskolans senare skolår. Närheten till Tallåsaulan är ytterligare ett argument för denna lösning. En alternativ lösning är att flytta Kulturskolan till Ellwynska skolan. Det kommer dock att kräva omfattande akustikåtgärder. Detta förslag ger Kulturskolan större lokaler (1640 kvadratmeter) och närheten till ungdomsverksamheten Perrongen ger stöd åt detta förslag eftersom en övningslokal (så kallad black-box) är tänkt att lokaliseras dit. Denna kan, bland andra intressenter, Kulturskolan då få nyttja. Nyhemsskolan Nyhemsskolan inrymmer i dagsläget skolår 1-9. Skolan har ökat sitt elevantal och är januari 2016 uppe i 692 inskrivna elever. Lokalytan är kvm och skolan har 30 klassrum. Bedömningen är att skolan redan i dagsläget är full. Förskoleklasserna har tvingats till utlokalisering i före detta Nävertorpsskolan på grund av detta. Om inte åtgärder vidtas måste även år 1 nästa år lokaliseras till Nävertorpsskolan. Detta försvårar samarbetet och utvecklingsarbetet i de lägre skolåren. Genom att flytta år 7-9 och samlokalisera dessa skolår med Södra skolan och Tallåsskolan kan flera pedagogiska vinster göras beträffande kompetensförsörjning, samutnyttjande av specialsalar och integrerade klasser med elever från hela kommunen. Samtidigt frigörs yta på Nyhemsskolan så att enheten för lång tid framåt försörjer den västra stadsdelens behov av skollokaler för skolår F-6. Integrering av viss särskoleverksamhet kan även möjliggöras, vilket har stöd i skollagen. Skogsborgsskolan Skogsborgsskolan inrymmer i dagsläget skolår F-6. Skolan har ökat sitt elevantal och är januari 2016 uppe i 440 inskrivna elever. Lokalytan är 4699 kvm och har 17 klassrum. Bedömningen är att skolan redan i dagsläget, trots tillbyggnad är full. Skolrestaurangen har byggts om. Skolbibliotekets litteratur har legat nedpackad. Delar av verksamheten har tillfälligt tvingats flytta ut till fastigheten Björkbacken, belägen mellan Vita och Röda huset. Genom att tillföra ytterligare klassrum i den planerade förskolan inom området (och i stället utöka förskoleplatserna på andra håll se vidare i detta ärende) kan Skogsborgsskolan bli treparallellig från förskoleklass upp till år 6 och den lokalbrist som uppstår när man behöver dela de klasser som ökar i elevantal kan då undvikas. Antalet sittplatser i matsalen måste ses över. Entrén till matsalen kan utnyttjas bättre. Besöksadress: Drottninggatan 19

9 9 (14) Västra och Östra skolan Västra och Östra skolan inrymmer i dagsläget skolår F-6. Skolorna har ökat sitt elevantal och är i januari 2016 uppe i 446 inskrivna elever, 251 på Västra och 196 på Östra skolan. Lokalytan är kvm på Västra skolan och på Östra skolan. Totalt finns 20 klassrum - 8 på Östra och 12 på Västra skolan. Västra skolan har helt nyligen tillförts fyra nya klassrum i ett annex. Detta som en åtgärd för att lösa det mest akuta lokalbehovet. Skolan är inrymd i sammanlagt fem olika byggnader och skolområdet genomkorsas av en trafikled. Östra skolan har viss undervisning i ett närliggande annex. Slöjdsalar finns på Östra skolan i annexet och musiksal finns på Västra skolan varför mycket tid åtgår för förflyttning mellan skolorna. En av byggnaderna på Västra skolan är relativt nybyggd. Två förslag till lösning för skola i framtiden finns. Om det är möjligt kan man bygga ut de nya lokalerna på Västra skolan till en skolenhet F-6 för hela norra stadsdelen. Här finns dock problem med vilka markytor som kan tas i anspråk. Det andra alternativet är att bygga en helt ny skola framför nuvarande Östra skolan. Användningsområdet för de ålderdomliga skolbyggnaderna i övrigt på Östra och Västra skolan behöver utredas. Om en ny skola byggs kan den nya skolbyggnaden på Västra skolan utnyttjas till förskola. KomTek Natur- och teknikverksamheten KomTek är lokaliserad till Lindengymnasiet. Syftet är att stimulera till naturvetenskapliga studier. Något samarbete med Lindengymnasiet föreligger emellertid inte och verksamheten riktar sig mot grundskolan. Två möjliga scenarion föreligger. Dels kan verksamheten samlokalisertas med KTC som inrymmer gymnasieskolans naturvetenskapliga program. Det skapar en röd tråd i verksamheten. Dels kan den förläggas i en nybyggd skolenhet på Järvenområdet. Den kommer då att ha en mycket central placering i staden. Besöksadress: Drottninggatan 19

10 10 (14) Lokalförsörjning på kort och lång sikt Arbetsgruppens bedömning är att kommunen måste arbeta på såväl kort som lång sikt för att lösa det lokalbehov som redan idag föreligger samt det framtida, i perspektivet invånare i Katrineholm Ambitionen har också varit att de beslut som tas på kort sikt i möjligaste mån ska vara steg på vägen mot den långsiktiga lösningen så att inte en verksamhet behöver flyttas runt om detta kan undvikas. Lokalförsörjning ur kortsiktigt perspektiv Det kortsiktiga perspektivet innebär att behovet av lokaler måste tillgodoses inom ett till maximalt två år. Följande alternativ föreligger: Byggprogrammet Värme, ventilation, sanitets- och fastighetsprogrammet (VF) Vård och omsorgsprogrammet (VO) Sandbäcksskolan I detta förslag flyttas VF-programmet in på KTC. Det har varit ett angeläget önskemål att integrera just detta program med övriga yrkesförberedande program lokaliserade till Duveholmsskolan (KTC). En utbyggnad av skolan sker i ett första steg så att VO-programmet inom ett drygt år kan inrymmas. Denna utbyggnad ska dock ingå i en plan där utbyggnad i steg 2 finns inplanerad. Gruppen bedömer att det generationsskifte som skett i stadens norra delar snart kommer att mattas av. Istället sker nu detta skifte i de östra delarna varför Sandbäcksskolan redan i dagsläget har akut behov av lokaler. Detta lokalbehov skulle tillfälligt kunna tillgodoses i nuvarande Ellwynska skolans lokaler vilket frigör tid för en väl planerad utbyggnad av Sandbäcksskolan inom en tre till fyraårsperiod. Nyhemsskolan Erlaskolan Nävertorpsskolan Skogsborgsskolan Backa förskola Nyhemsskolan F-6 har i dagsläget tvingats dela upp verksamheten mellan Nyhemsskolan och före detta Nävertorpsskolan. Detta innebär organisatoriska och administrativa problem. I avvaktan på en ny skola i enlighet med den framlagda förstudien kommer Nyhemsskolan 7-9 delvis beredas lokaler i före detta Erlaskolans lokaler. Detta ger stora samordningsvinster mellan stadens tre 7-9 enheter beträffande personalförsörjning. Det bidrar också till en bättre integration när man gör klassindelningar. Genom att skolenheterna finns i nära anslutning till varandra kan lokalutnyttjandet optimeras beträffande vissa specialsalar. Idrottslokal måste däremot troligen hyras externt. Delar av Nävertorpsskolan kan med begränsade insatser lätt byggas om till förskola. Avgränsad gård finns i anslutning till lokalen Bäverhyddan och Junibacken. Likaså är det lämpligt att bygga ut Backa förskola med fler avdelningar eftersom denna förskola endast har tre avdelningar idag (Utbyggnad av förskolan Karossen är redan beslutad.). Den förskola som planeras inom Skogsborgsskolans skolgårdsområde är beställd för att kunna omvandlas till skollokaler och så bör enligt arbetsgruppens bedömning ske. Detta säkerställer att grundskolans lokalbehov i stadens södra och västra delar till fullo säkras för lång tid framåt. Besöksadress: Drottninggatan 19

11 11 (14) Lokalförsörjning ur långsiktigt perspektiv En samlad gymnasieskola Om inte gymnasieskolan snabbt kan samlokaliseras i ett samlat steg föreslås att VF- och VO-programmen först bereds plats men att resten av Lindengymnasiet därefter snarast samlokaliseras med övriga gymnasieprogram. Ny skola på Järvenområdet Arbetsgruppen uppfattning är att en ny skola bör byggas i enlighet med det förslag som lagts fram i den ursprungliga förstudien. Staden behöver moderna lokaler för framtidens utbildningsbehov. Med väl genomtänkt planering går det enligt arbetsgruppens bedömning att skapa en god undervisningsmiljö. Resursanvändningen optimeras och lärares behörigheter kan utnyttjas i enlighet med skollagens krav vilket är svårt på små skolenheter. Se vidare i det tidigare framlagda ärendet Byggnation av en ny skola i centrum. Alternativ till ny skola på Järvenområdet Det mest naturliga alternativet till förslaget i förstudien är att skapa ett campusområde år 7-9 Södra skolan, Tallåsskolan samt Vita och Röda huset. Detta innebär organisatoriska och personalresursmässiga vinster. En utbyggnad i Nyköping visar på en liknande lösning. Fördelen är att eleverna är utspridda över en större yta men ändå så pass nära att elevgrupper kan integreras från olika delar av kommunen. Specialsalar finns redan. Utemiljön och trafiksituationen måste dock ses över och planändringar beslutas. I det fall detta förslag vinner gehör bör Vuxenutbildningen flyttas till Lindengymnasiets nuvarande lokaler. (Alternativt kan de inrymmas i externa lokaler.) F-6 skolor Genom att flytta skolår 7-9 från Nyhemsskolan frigörs utrymme för skolår F-6. Detta lättar även på trycket på Skogsborgsskolan under förutsättning att denna skolenhet får ytterligare klassrum inrymda i planerade förskolelokaler på skolområdet vilket gör att de kan ha treparallellsystem. (Förskolan är redan planerad för att enkelt kunna ställas om till skollokal vid behov.) Sandbäcksskolan behöver byggas ut med fler lokaler på grund av att ett omfattande generationsskifte startat i denna stadsdel. Arbetsgruppen bedömer att detta är genomförbart i och med att stora fria ytor finns att tillgå bakom skolan. En lösning för en ny funktionell skolenhet behöver tillskapas i norra stadsdelen. Arbetsgruppen bedömer att en helt ny skola behöver byggas. Om det inte går att förlägga denna till Västra skolan och integrera den med den nybyggda del som finns där föreslår arbetsgruppen att den förläggs till området framför nuvarande Östra skolan. I så fall kan Västra skolans nya skoldel relativt enkelt omvandlas till förskola Besöksadress: Drottninggatan 19

12 12 (14) Förskolor Det politiskt viktiga beslutet att sänka barngruppernas storlek står fast. Samtidigt måste man ta i beaktande att det varit en markant ökning av årskullarnas storlek de senaste två till tre åren. Det finns anledning att tro att denna utveckling mattas något eftersom barnafödandet historiskt sett går i cykler. Samtidigt är det svårt att bedöma hur stor effekt inflyttning till kommunen kommer att få. Politiska signaler från statlig nivå signalerar förväntningar om en kraftig sänkning av barngruppernas storlek mot idag. Detta föranleder att överväganden om att ytterligare förskoleutbyggnad behöver göras. För att säkerställa att antalet förskoleplatser räcker och att barngrupperna kan minskas föreslår arbetsgruppen en utbyggnad av Backa förskola samt att delar av Nävertorpsskolans lokaler byggs om till förskola. Detta kan enkelt ske i den del som benämns Bäverhyddan men även i lokalen Junibacken. Ytterligare en möjlighet är att bygga om Västra skolans nya del till förskola om det inte är möjligt att förlägga en utbyggnad av en F-6-skola dit. Kulturskolan Kulturskolan i Katrineholm behöver på sikt nya ändamålsenliga lokaler. I det framlagda förslaget till ny skola på Järvenområdet finns Kulturskolan med i tankar kring en integrerad verksamhet med grundskolan samt med Tallåsaulan som bas för framträdanden. Ett annat alternativ är att inrymma verksamheten i nuvarande Ellwynska skolans lokaler. De ligger nära Perrongen och då kan ett tätare samarbete med kultur- och turismförvaltningen också etableras., En så kallad black-box för repetition är planerad att inrymmas i Perrongens lokaler vilket kan vara ett argument för detta alternativ. Grundsärskolan Grundsärskolan består av grundsärskolan, träningssärskolan samt Strandskolan för elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar inom autismspektra. Den nya skollagen förespråkar en bättre integration och inkludering av grundsärskoleelever. Genom att tillförsäkra grundskolan mer lokalyta kan delar av grundsärskolan samlokaliseras. I dagsläget går enstaka elever integrerade i grundskoleklasser. Genom att vissa elevgrupper från grundsärskolan kan inrymmas möjliggörs inkludering i till exempel flera praktiskt-estetiska ämnen. Det är emellertid många elever som inte klarar en så komplex miljö och för dessa är de befintliga lokalerna på Nävertorpsskolan ett bättre alternativ varför flera av dessa lokaler måste vara kvar för befintligt ändamål. Integrationsperspektiv Integrationsperspektivet omfattar såväl elever med annan bakgrund än svensk som barn med funktionsnedsättningar av olika slag. Ur dessa perspektiv förordar arbetsgruppen en samlokalisering av grundskolans senare år i ett centralt beläget campusområde enligt ett av de två beskrivna alternativen ovan. Här kan även delar av grundsärskolan inrymmas. För gymnasieskolan förordar arbetsgruppen på liknade sätt en samlokalisering till Duveholmsskolan av samtliga gymnasieprogram. Här finns redan gymnasiesärskolan inrymd. För de lägre Besöksadress: Drottninggatan 19

13 13 (14) skolåren i grundskolan kan en ganska god integration uppnås om Sandbäcksskolan och Skogsborgsskolan får tillräckligt stora lokaler då elever som bor i stadens centrum kan lokaliseras dit. Friställda lokaler Under förutsättning att beslut om en ny skola på Järvenområdet fattas kan Lindengymnasiets lokaler samt eventuellt även Ellwynska skolans lokaler på sikt friställas. Arbetsgruppen föreslår att Lindengymnasiets lokaler ställs om till någon form av äldreboende. Den befintliga restaurangen med kök och angränsande ytor kan direkt användas som gemensamhetsytrymmen och lägenheter kan inrymmas. Om inte detta förslag vinner gehör bör lokalerna avyttras. För Ellwynska skolan föreslår arbetsgruppen att fastigheten säljs i befintligt skick eller att den befintliga tillbyggnaden rivs och att fastigheten därefter avyttras. Ekonomiska överväganden Beroende på vilka ställningstaganden kommunfullmäktige tar måste varje del i denna långsiktiga plan därefter kostnadsberäknas. Slutsatser och logistik Förändringarna kan lämpligen ske i följande ordningsföljd: Omgående: Flytta Nyhemsskolan 7-9 till Erlaskolans lokaler (redan på förslag till bildningsnämnden) Bygg om skollokaler till förskola på Nävertorpsskolan Gör Skogsborgsskolan treparallellig genom att ta planerad förskolebyggnad i anspråk. Steg 1: Flytta VF programmet till KTC in i industriprogrammets lokaler på Duveholmsskolan. Bygg Campus Backa steg 1 (eller i steg 1 och 2) och flytta Ellwynska (och Lindengymnasiet) Frigör lokaler på Ellwynska till Sandbäcksskolan Bygg ut Sandbäcksskolan Bygg förskola Backa Steg 2: Bygg ny skola på Järven alternativt Campusområde med Vita och Röda huset. Riv eller renovera Södra skolan (om inte ny skola byggs) Bygg ny skola på Norr Västra eller Östra skolan. Bygg om Västra skolans nya del till förskola om den nya skolan inte kan ligga på Västra skolans område Besöksadress: Drottninggatan 19

14 14 (14) Beslut i senare skede: Flytta Kulturskolan Flytta KomTek Nödvändiga ställningstaganden för fortsatt arbete med projektering Följande avgöranden behöver göras av kommunstyrelsen för att arbetet med skollokaler i detta skede ska kunna fortsätta: 1. Beslut angående att tillföra Skogsborgsskolan lokaler enligt förslaget. 2. Beslut om förskoleutbyggnad enligt förslaget. 3. Beslut om utbyggnad för samlokalisering av gymnasieprogrammen på Duveholmsskolan. 4. Beslut om ny skola på Järvenområdet eller annat alternativ. 5. Beslut om ny skola på Norr. Besöksadress: Drottninggatan 19