Barn- och utbildningsnämnden Sammanträdeshandlingar

Transkript

1 Barn- och utbildningsnämnden Sammanträdeshandlingar

2 Nämndsekreterare Johan Andersson Dnr Fax BUN/2010:4 Barn- och utbildningsnämnden Informations- och frågestund Ärendebeskrivning a) Kundvalskontoret informerar b) Maria Jonsson informerar om skolmässan, lördag 20 november c) Skolinspektionens information 25 november d) Islandsresan för ordförandena i kundvalsnämnderna e) Revisionen 18 november f) Extra sammanträde 14 december

3 Tjänsteutlåtande Nämndsekreterare Johan Andersson Dnr: Fax BUN/2010:6 Barn- och utbildningsnämnden Anmälan av delegationsbeslut Ärendebeskrivning Följande delegationsbeslut har anmälts till barn- och utbildningsnämnden. Delegat Rektor Avdelningschef Avdelningschef Avdelningschef Beslut Uppskjuten skolstart Skollagen 3 kap 7 Juni 2010 Bifall: 2 st Skolskjuts av särskilda skäl Skollagen 4 kap 7 September 2010 Bifall: 5 st Avslag: 3 st Skolskjuts av särskilda skäl Skollagen 6 kap 6 Augusti 2010 Bifall: 5 st Plats i fritidsverksamhet av särskilda skäl Socialtjänstlagen 4 kap 1 Juni 2010 sep 2010 Bifall: 12 st Plats i barnomsorg av särskilda skäl Socialtjänstlägen 4 kap 1 Juli okt 2010 Bifall: 14 st Plats i fritidsverksamhet av särskilda skäl Skollagen kap 2a 6 Augusti sep 2010 Bifall: 9 st Plats i fritidsverksamhet av särskilda skäl Skollagen kap 2a 9 Oktober 2010 Bifall: 2 st 1 Plats i barnomsorg av särskilda skäl Skollagen kap 2a 6 Augusti okt 2010 Bifall: 10 st

4 Plats i barnomsorg av särskilda skäl Skollagen kap 2a 9 September okt 2010 Bifall: 2 st Plats i barnomsorg av särskilda skäl Avslag: 7 st Plats i fritidsverksamhet av särskilda skäl Avslag: 3 st Skolskjuts av särskilda skäl Skollagen 4 kap 7 September 2010 Bifall: 3 st Avdelningschef Rektor Rektor Rektor Avdelningschef Skolskjuts av särskilda skäl Skollagen 6 kap 6 September 2010 Bifall: 2 st Grimstaskolan beviljas extra bidrag under höstterminen 2010 för elev i behov av särskilt stöd Elevs ledighet utöver 10 dagar per läsår September 2010 Bifall: 1 st Placering i särskild undervisningsgrupp GruF 5 kap 5 Augusti 2010 Bifall: 8 st Anpassad studiegång GruF 5 kap 10 Augusti 2010 Bifall: 8 st Beslut om vårdnadsbidrag Bifall: 4 st 2

5 Tjänsteutlåtande Nämndsekreterare Johan Andersson Dnr: Fax BUN/2010:5 Barn- och utbildningsnämnden Meddelanden Ärendebeskrivning Fullständiga meddelanden finns vid sammanträdet i särskild meddelandepärm. a) Rapport från Sveriges Kommuner och Landsting Rapporten Nyanlända elevers utbildning Goda exempel från tio kommuner syftar till att uppmuntra till erfarenhetsutbyte och verksamhetsutveckling genom att lyfta fram tio exempel. Rapporten ställer krav på staten att ge kommunerna rätt förutsättningar att lyckas med uppdraget att ge nyanlända en god utbildning. b) Hygien i förskolan Resultat från ett nationellt tillsynsprojekt 2009 Socialstyrelsens nationella tillsynsprojekt är ett sätt att vägleda och samordna miljöbalkstillsynen i landet. Med projektet vill Socialstyrelsen förebygga och minska smittspridningen i förskolorna genom att höja kunskapen om hur viktig egenkontroll gällande hygien och kunskapen om hur man förutser och bryter smittvägar för att barnen ska hålla sig friska. c) Kommunblad med jämförelsetal för huvudmän Kommunbladet innehåller några av de jämförelsetal som publiceras i rapporten Jämförelsetal för huvudmän Förskoleverksamhet, skolbarnomsorg, skola och vuxenutbildning, Del 1, 2010 (Skoleverkets rapport nr 343). Kommunbladet innehåller även kommunala kostnader, som från och med 2010 publiceras i Statistiska centralbyråns (SCB) databaser. d) Överenskommelser mellan stöd & process och kundvalskontoret (KS/2010:280). Utdrag ur KS SPU protokoll Överenskommelser: Systemförvaltning Redovisning och ekonomi Human resources Information och kommunikation Kansli Kundvalskoordinator Lokalbokning PA och löner Skolskjutshandläggare Reception Pyramiden

6 Tjänsteutlåtande Avdelningschef Margreth Reiniusson Dnr: BUN/2010:92 Verksamhetsplan med budget Barn- och utbildningsnämnden Ärendebeskrivning Barn- och utbildningsnämndens verksamhetsplan med budget utgår från kommunfullmäktiges vision och övergripande mål i verksamhetsplanen Kommunfullmäktige har i flerårsplanen fastställt kommunersättningen 2011 till barn- och utbildningsnämnden till 568,9 Mkr. Hänsyn är taget till volymökningar. Kundvalskontorets förslag till beslut 1. Barn- och utbildningsnämnden antar föreslagna ersättningsnivåer i bidragen till barnomsorg och skola för förskola, pedagogisk omsorg, förskoleklass, grundskola och skolbarnomsorg enligt bilaga Barn- och utbildningsnämnden antar förslaget om verksamhetsplan med budget för med bilagorna Barn- och utbildningsnämnden antar förslaget om Internkontrollplan för 2011, enligt bilaga 4. Kundvalskontoret Eva Dahlgren Chef kundvalskontoret Bilaga 1 Nämndens resultatbudget Bilaga 2 Driftbudget per verksamhetsområde Bilaga 3 Investeringsbudget Bilaga 4 Internkontrollplan 2011 Bilaga 5 Ersättningsnivåer 2011, förskola 1

7 Bilaga 6 Ersättningsnivåer 2011, pedagogisk omsorg Bilaga 7 Ersättningsnivåer 2011, skolbarnomsorg Bilaga 8 Ersättningsnivåer 2011, skola årskurs F 9 2

8 Tjänsteutlåtande Sakkunnig Kerstin Jakobsson Dnr: Fax BUN/2009:115 Barn- och utbildningsnämnden Överenskommelse mellan barn- och utbildningsnämnden och Väsby Välfärd om obligatoriska särskolan, fritidsklubb, öppen förskola, skolservice, ISKI, och särskild undervisningsgrupp och tillhandahållande av platser 2011 Ärendebeskrivning Kundvalskontoret reglerar utförandet av de välfärdstjänster som barn- och utbildningsnämnden i egenskap av kundvalsnämnd beslutar om och som kan och/eller ska utföras av Väsby välfärd. En överenskommelse görs per verksamhetsområde. Verksamheter, ersättningar och avtalsperiod Verksamhet Ersättning Avtalsperiod Obligatorisk särskola Bil. 1 Skolpeng och ev. skolbarnomsorgspeng samt individuellt tillägg beroende på behovsgrupp och behov enligt kommunens Fritidsklubb Smedby lada Bil.2 Fritidsklubb Hasselskolan Bil.3 Öppen förskola Bil.4 regelverk kr (1 159 kr per öppettimme) kr (1 159 kr per öppettimme) Mkr (1416:- per öppettimme) SSE Bil.5 1,350 Mkr ISKI Bil.6 8,9 Mkr Särskild 3,0 Mkr

9 undervisningsgrupp Parkskolan Bil. 7 Särskild undervisningsgrupp Grimsta skola Bil kr, dessutom schablontillägg per elev, skolpeng samt ev. skolbarnomsorgspeng VFU kr Avtalsperiod Den normala avtalstiden för överenskommelserna är 12 månader, men verksamheter som ska bli föremål för översyn av Väsby välfärd och/eller kundvalskontoret har en avtalstid på 6 månader. Kommunicering med Väsby välfärd Samtliga förslag om överenskommelser har kommunicerats med Väsby välfärd. Samverkan med fackliga organisationer Förslagen om överenskommelser har behandlats av de fackliga organisationerna. Kundvalskontorets förslag till beslut 1. Barn- och utbildningsnämnden godkänner förslagen till överenskommelser med Väsby välfärd om obligatorisk särskola, fritidsklubb Smedby lada, fritidsklubb Hasselskolan, öppen förskola, SSE (Skolservice), ISKI (Internationella språk och kulturinstitutet), särskild undervisningsgrupp Parkskolan, särskild undervisningsgrupp Grimsta skola. 2. Barn- och utbildningsnämnden fastställer föreslagna ersättningar. 3. Barn- och utbildningsnämnden uppdrar åt kundvalskontoret att teckna överenskommelserna. Kundvalskontoret Eva Dahlgren Chef för kundvalskontoret 2

10 Bilagor: Bil. 1 Överenskommelse om obligatorisk särskola Bil. 2 Överenskommelse om fritidsklubb Smedby lada Bil. 3 Överenskommelse om fritidsklubb Hasselskolan Bil. 4 Överenskommelse om öppen förskola Bil. 5 Överenskommelse om SSE (Skolservice) Bil. 6 Överenskommelse om ISKI (Internationella språk och kulturinstitutet) Bil. 7 Överenskommelse om särskild undervisningsgrupp Parkskolan Bil. 8 Överenskommelse om särskild undervisningsgrupp Grimsta skola Bil. 9 Överenskommelse om VFU Börja skriva din text här! Den här texten ska totalt inte vara längre än en och en halv sida. Om du behöver skriva längre ska du välja mallen Tjänsteutlåtande lång. Ärendebeskrivningen utgör hela ditt utlåtande. /Eget_Förvaltning/s förslag till beslut OBS! Skriv namnet på den enheten som du arbetar på uppdrag åt. Börja skriva förslag till beslut här. Tänk på följande - beslutstexten ska vara självständig och kunna förstås lösryckt ur sitt sammanhang (exempel: Kommunfullmäktige antar Folkhälsoprogram för Upplands Väsby ). - om beslutet innehåller en åtgärd bör beslutet vara åtgärdsinriktat (exempel: Medel för att genomföra folkhälsoprogrammet avsätts i budget ). - dela in i huvudsatser (exempel: Kommunfullmäktige antar Folkhälsoprogram för Upplands Väsby ). - numrera om det är flera delar i beslutet (exempel: 1. Kommunstyrelsen antar policy för föreningsbidrag 2. Policyn gäller från och med den 1 januari 2007).: Kunskap, Kultur och Fritid Skriv namnet på den enhet som du arbetar på uppdrag åt. Namn Kommundirektör/Förvaltningschef uppdragsgivare* Namn Närmaste chef eller 3

11 * Den som skriver under här ska kunna svara på frågor om innehållet i texten. Vem som skriver under beror alltså på vad texten handlar om. Ibland är kommundirektör eller enhetschef både närmaste chef och uppdragsgivare - då räcker det med en underskrift. Bilaga/bilagor: Om en bilaga ska finnas med skriver du namnet på bilagan med datum här. 4

12 Överenskommelse om verksamheten inom Fritidsklubb Hasselskolan 2011 Kundvalsnämndernas kontor

13 2 (6) Innehållsförteckning Upplands Väsby kommun... 3 Överenskommelse om verksamheten inom Fritidsklubb Hasselskolan Giltighetstid Målgrupp Övergripande beskrivning och omfattning av uppdraget Övergripande mål för verksamheten Uppföljning och utvärdering...4 Praktiska förutsättningar Ekonomisk ersättning Betalningsrutin Lagar Lokalansvar...5 Hantering vid förändrade förutsättningar Informationsskyldighet Tvist Omförhandling...5 Omvärldsfaktorer Miljöarbete Barnkonventionen Handikappolitiskt program...6 Underskrift... 6 Bilagor...Fel! Bokmärket är inte definierat.

14 3 (6) Upplands Väsby kommun Överenskommelsearbetet mellan Kundvalskontoret och Väsby Välfärd, i årscykel Februari Mars April Maj/Juni Aug/Sept Oktober November KVK och VV blir överens om hur det kommande årets överenskommelsearbete skall gå till. VV respektive KVK förmedlar lista till varandra på personer med mandat, ansvar och befogenheter att komma fram till förslag på överenskommelser. Direktiv för flerårsplan och budget fastställs av KS. Representanter utsedda av KVK och VV, med mandat att komma fram till förslag till överenskommelse för 2011, träffas för att gå igenom varje överenskommelse utifrån; Nuläge, både vad gäller verksamhet och finansiering. Verksamhetens tankar framåt, tankar och förslag som bör finnas med i underlag för nämndernas budget och verksamhetsplaner. Innebär också tänkbara prioriteringar och omprioriteringar. Huvudmannens tankar framåt,, tankar och förslag som bör finnas med i underlag för nämndernas budget och verksamhetsplaner. Innebär också tänkbara prioriteringar och omprioriteringar. Längd på överenskommelsen, utifrån ett flexibelt tänk. Finansieringsmodell Resultatet är att förslag på överenskommelser finns inför nämndernas beslut kring underlag för budget och verksamhetsplan. Utifrån medarbetarnas diskussion kan chef VV och chef KVK komma överens om områden/verksamheter som är av särskilt intresse och då föreslå gemensamma seminarier kring dessa. Till seminarierna ska när så är lämpligt även andra utförare inbjudas. Underlag till nämndernas budget och flerårsplan beslutas. Ev seminarier kring intressanta områden/frågeställningar. Politisk beredning och beslut om nämndernas ramar Utsedda representanter för KVK och VV, med mandat att komma fram till förslag till överenskommelse, träffas för att stämma av förslag till överenskommelse från våren i förhållande till beslutad ram. Förslag på justeringar tas fram. Detta är en dialog mellan VV och KVK utifrån uppdrag och finansiering. För vissa överenskommelser gäller att förslag på verksamhetsplaner tas fram av VV och överlämnas till KVK, dvs Vv ger en beskrivning av hur man tänker utföra uppdraget som överenskommelsen handlar om. Resultatet är att förslag på överenskommelse finns för nämnden att fatta beslut om i samband nämndernas beslut om budget och verksamhetsplan. Politisk beredning Beslut om nämndernas verksamhetsplan med budget. Fastställande av peng för alla verksamheter som är pengbaserade. Beslut om överenskommelser. Beslutad vid möte i projektgruppen ny organisation den 25 februari 2010.

15 4 (6). Kundvalskontoret Kerstin Jakobsson Telefon: Dnr Fax BUN/2009:106 Överenskommelse om fritidsklubb Hasselskolan 2011 Huvudman: Barn- och utbildningsnämnden Uppdragsgivare: Kundvalsnämndernas kontor Uppdragstagare: Väsby Välfärd Parterna är överens om att följa kommunens styrdokument och de överenskomna kännetecknen för ett gott samspel i Upplands Väsby kommun, som innebär att vi möts med respekt och skapar mervärde genom alls kompetenser. Giltighetstid Överenskommelsen är giltig under perioden Målgrupp Målgrupp för överenskommelsen är barn år i öppen fritidsverksamhet. Övergripande beskrivning och omfattning av uppdraget Uppdraget avser fritidsklubbsverksamhet i hasselskolan, vilket är en öppen fritidsverksamhet. I den öppna fritidsverksamheten är barnen inte inskrivna. Vid behov bör barnen kunna äta mellanmål. Verksamheten är kostnadsfri, möjlighet finns att ta en avgift för mellanmål. Specialdetaljer kring uppdraget läggs i bilaga till överenskommelsen. Verksamheten ska hålla öppet 38 skolveckor a 3 tim/dag kl och lov veckor a 7 tim/dag kl Total öppettid är 1025 tim/år. 512,5/ tim/halvår Övergripande mål för verksamheten Öppen fritidsverksamhet ska ta emot barn under den del av dagen då de inte vistas i skolan och under lov. Verksamheten ska erbjuda barnen rekreation och meningsfull fritid samt möjlighet till utveckling och lärande Uppföljning och utvärdering Närvarouppföljning/uppföljning av öppettider/delår enligt kundvalskontorets blankett. Verksamhetsberättelse/kort delårsrapport, resultat och måluppfyllelse juni 2011 Verksamhetsplan 2011

16 5 (6) Nyckeltal, statistikuppgifter samt annat material som klargör verksamhetens måluppfyllelse Uppdragstagaren ska årligen redovisa sitt miljöarbete i verksamhetsplan Praktiska förutsättningar Ekonomisk ersättning Ersättning utgår med kr under överenskommelsens giltighet, vilket innebär kr/öppettimme. I ersättningen ingår ersättning för samtliga kostnader. Betalningsrutin Betalning av ersättning ska ske månatligen. Lagar Uppdragstagaren förbinder sig att följa alla gällande lagar och förordningar för verksamhetsområdet. Lokalansvar Uppdragstagaren svarar för att verksamheten bedrivs i, enligt arbetsmiljölagstiftningen, lämpliga lokaler, samt tillhandahåller för verksamheten lämplig utrustning och andra inventarier. Uppdragstagaren har kostnadsansvaret för lokalerna och ansvarar för eventuell uppsägning av hyreskontraktet. Hantering vid förändrade förutsättningar Informationsskyldighet Parterna förbinder sig att informera varandra om sådana förändringar som kan påverka verksamheten enligt denna överenskommelse. Uppdragstagaren ska fortlöpande informera kundvalskontoret om förändringar i verksamheten. Tvist Om tvist uppstår inom ramen för denna överenskommelse, ska den i första hand lösas av parterna. I andra hand ska tvist avgöras av för överenskommelsen ansvarig nämnds presidium respektive produktionsutskottet. Omförhandling Om förutsättningarna för den överenskomna verksamheten förändras i väsentlig grad, ska parterna informera om förändringarna för gemensamt ställningstagande till eventuell omförhandling av överenskommelsen. Anmälan om omförhandling befriar inte part från skyldighet att fullgöra förpliktelserna i överenskommelsen till dess eventuell skriftlig överenskommelse om ändring träffats.

17 6 (6) Omvärldsfaktorer Miljöarbete Kommunens miljöpolicy ska följas och de betydande miljöaspekterna ska beaktas. Barnkonventionen Barnkonventionen har beaktats. Handikappolitiskt program Uppdragstagaren ska följa det handikappolitiska program, som antagits av kommunstyrelsen. Underskrift Kundvalskontoret Väsby Välfärd Eva Dahlgren Chef Kundvalskontoret Agneta Jörbeck Chef Väsby Välfärd Överenskommelsen har upprättats i två likalydande exemplar av vilka parterna tagit var sitt.

18 Överenskommelse om verksamhet inom verksamhetsförlagd lärarutbildning, VFU 2011 Kundvalsnämndernas kontor

19 Innehållsförteckning Upplands Väsby kommun... 3 Överenskommelse om verksamhetsförlagd lärarutbildning, VFU Giltighetstid Målgrupp Övergripande beskrivning och omfattning av uppdraget Övergripande mål för verksamheten Uppföljning och utvärdering...5 Praktiska förutsättningar Ekonomisk ersättning Betalningsrutin Lagar Lokalansvar...6 Hantering vid förändrade förutsättningar Informationsskyldighet Tvist Omförhandling...6 Omvärldsfaktorer Miljöarbete Barnkonventionen Handikappolitiskt program...6 Underskrift... 6 Bilagor... 7

20 Upplands Väsby kommun Överenskommelsearbetet mellan Kundvalskontoret och Väsby Välfärd, i årscykel Februari Mars April Maj/Juni Aug/Sept Oktober November KVK och VV blir överens om hur det kommande årets överenskommelsearbete skall gå till. VV respektive KVK förmedlar lista till varandra på personer med mandat, ansvar och befogenheter att komma fram till förslag på överenskommelser. Direktiv för flerårsplan och budget fastställs av KS. Representanter utsedda av KVK och VV, med mandat att komma fram till förslag till överenskommelse för 2011, träffas för att gå igenom varje överenskommelse utifrån; Nuläge, både vad gäller verksamhet och finansiering. Verksamhetens tankar framåt, tankar och förslag som bör finnas med i underlag för nämndernas budget och verksamhetsplaner. Innebär också tänkbara prioriteringar och omprioriteringar. Huvudmannens tankar framåt,, tankar och förslag som bör finnas med i underlag för nämndernas budget och verksamhetsplaner. Innebär också tänkbara prioriteringar och omprioriteringar. Längd på överenskommelsen, utifrån ett flexibelt tänk. Finansieringsmodell Resultatet är att förslag på överenskommelser finns inför nämndernas beslut kring underlag för budget och verksamhetsplan. Utifrån medarbetarnas diskussion kan chef VV och chef KVK komma överens om områden/verksamheter som är av särskilt intresse och då föreslå gemensamma seminarier kring dessa. Till seminarierna ska när så är lämpligt även andra utförare inbjudas. Underlag till nämndernas budget och flerårsplan beslutas. Ev seminarier kring intressanta områden/frågeställningar. Politisk beredning och beslut om nämndernas ramar Utsedda representanter för KVK och VV, med mandat att komma fram till förslag till överenskommelse, träffas för att stämma av förslag till överenskommelse från våren i förhållande till beslutad ram. Förslag på justeringar tas fram. Detta är en dialog mellan VV och KVK utifrån uppdrag och finansiering. För vissa överenskommelser gäller att förslag på verksamhetsplaner tas fram av VV och överlämnas till KVK, dvs Vv ger en beskrivning av hur man tänker utföra uppdraget som överenskommelsen handlar om. Resultatet är att förslag på överenskommelse finns för nämnden att fatta beslut om i samband nämndernas beslut om budget och verksamhetsplan. Politisk beredning Beslut om nämndernas verksamhetsplan med budget. Fastställande av peng för alla verksamheter som är pengbaserade. Beslut om överenskommelser. Beslutad vid möte i projektgruppen ny organisation den 25 februari 2010.

21 Kundvalskontoret Kerstin Jakobsson Telefon: Dnr Fax BUN/2010:8 Överenskommelse om verksamhetsförlagd lärarutbildning, VFU 2011 Huvudman: Barn- och utbildningsnämnden Uppdragsgivare: Kundvalsnämndernas kontor Uppdragstagare: Väsby Välfärd Parterna är överens om att följa kommunens styrdokument och de överenskomna kännetecknen för ett gott samspel i Upplands Väsby kommun, som innebär att vi möts med respekt och skapar mervärde genom alls kompetenser. Giltighetstid Överenskommelsen är giltig under perioden Målgrupp Målgrupp för överenskommelsen är lärarstudenter Övergripande beskrivning och omfattning av uppdraget Organisera kommunens arbete med den Verksamhetsförlagda lärarutbildningen, VFU, enligt samverkansavtalet och kompletteringsavtalet med Stockholms universitet och övriga ingående högskolor. - Verksamheten ska omfatta kommunala och privata verksamheter. - Ansvara för lednings- och utvecklingsgruppen, LUG - Utse kontaktpersoner för VFU på enheterna - Utse basgruppsledare - Delta på regionala möten med KSL, Regionalt utvecklingscentrum, RUC och vid behov de övriga VFU-samordnarna i nordväst. - Ansvara för aktuellt studentregister - Ansvara för placering av nya studenter - Ansvara för utbetalning av ersättning till enheterna - Ansvara för VFU-hemsidan - Arbeta för att studenternas examensarbeten tar sin utgångspunkt i frågor de möter på sin VFU

22 - Organisera seminarier kring studenternas examensarbete i syfte att utveckla skolan - Organisera utbildningar för handledare, kontaktpersoner m.fl. - Medverka till nätverksbyggande mellan universitetet och kommunens lärare - Ta del av aktuell skolforskning - Informera om projekt av intresse för kommunen Övergripande mål för verksamheten Barn- och utbildningsnämndens och gymnasie- och vuxenutbildningsnämndens prioriterade mål Målen för lärarutbildningen i Högskolelagen. (Bilaga 1) Kommunens samverkansavtal med Kommunförbundet Stockholms län, Stockholms universitet, Idrottshögskolan, Konstfack, Musikhögskolan och Södertörns högskola, (Bilaga 2), samt kompletteringsavtalet med Stockholms universitet. (Bilaga 3) Utveckla den praxisnära forskningen och organisera kompetensutveckling för kommunens lärare i samarbete med högskolorna. Uppföljning och utvärdering Redovisning enligt bilaga ska lämnas senast den 1 februari respektive 1 september. (Bilaga 4) Praktiska förutsättningar Ekonomisk ersättning Ersättning från högskolorna betalas direkt till Väsby Välfärd dels för antal studenter, för närvarande 1700 kr per student och termin och dels för basgruppsverksamheten, 350 kr per deltagande student. Dessutom tillkommer ersättning med kr från Barn- och utbildningsnämnden under överenskommelsens giltighet. I ersättningen ingår ersättning för samtliga kostnader. Betalningsrutin Betalning av ersättning ska ske månatligen. Lagar Uppdragstagaren förbinder sig att följa alla gällande lagar och förordningar för verksamhetsområdet.

23 Lokalansvar Uppdragstagaren svarar för att verksamheten bedrivs i, enligt arbetsmiljölagstiftningen, lämpliga lokaler, samt tillhandahåller för verksamheten lämplig utrustning och andra inventarier. Uppdragstagaren har kostnadsansvaret för lokalerna och ansvarar för eventuell uppsägning av hyreskontraktet. Hantering vid förändrade förutsättningar Informationsskyldighet Parterna förbinder sig att informera varandra om sådana förändringar som kan påverka verksamheten enligt denna överenskommelse. Uppdragstagaren ska fortlöpande informera kundvalskontoret om förändringar i verksamheten. Tvist Om tvist uppstår inom ramen för denna överenskommelse, ska den i första hand lösas av parterna. I andra hand ska tvist avgöras av för överenskommelsen ansvarig nämnds presidium respektive produktionsutskottet. Omförhandling Om förutsättningarna för den överenskomna verksamheten förändras i väsentlig grad, ska parterna informera om förändringarna för gemensamt ställningstagande till eventuell omförhandling av överenskommelsen. Anmälan om omförhandling befriar inte part från skyldighet att fullgöra förpliktelserna i överenskommelsen till dess eventuell skriftlig överenskommelse om ändring träffats. Omvärldsfaktorer Miljöarbete Kommunens miljöpolicy ska följas och de betydande miljöaspekterna ska beaktas. Barnkonventionen Barnkonventionen har beaktats. Handikappolitiskt program Uppdragstagaren ska följa det handikappolitiska program som antagits av kommunstyrelsen. Underskrift Kundvalskontoret Väsby Välfärd Eva Dahlgren Chef Kundvalskontoret Agneta Jörbeck Chef Väsby Välfärd

24 Överenskommelsen har upprättats i två likalydande exemplar av vilka parterna tagit var sitt. Bilagor Bilagor: Bilaga 1: Nationella mål i högskoleförordningen Bilaga 2: Samverkansavtal Bilaga 3: Kompletteringsavtal Bilaga 4: Uppföljning och utvärdering

25 Bilaga 1 Nationella mål (högskolelag och högskoleförordning) Enligt högskolelagen gäller följande för examen på grundnivå: Inom grundnivån ska en progression och fördjupning ske inom ett huvudämne eller kunskapsområde Utbildningen på grundnivå ska utveckla studenternas: - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem och - beredskap att möte förändringar inom arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser skall studenterna utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen och - utbyta kunskaper även med personer utan specialistkunskap inom området Enligt högskolelagen gäller följande för examen på avancerad nivå: Utbildningen på avancerad nivå skall innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i förhållande till grundnivå och ska, utöver vad som gäller för utbildning på grundnivå, - ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper, - utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, och - utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete. Lag (2006:173) Enligt Högskoleförordningen gäller följande examensmål för lärarexamen För lärarexamen skall studenten visa sådan kunskap och förmåga som krävs för att förverkliga Enligt Högskoleförordningen gäller följande examensmål för lärarexamen För lärarexamen skall studenten visa sådan kunskap och förmåga som krävs för att förverkliga förskolans, fritidshemmets, skolans eller vuxenutbildningens mål samt för att medverka i utvecklingen av respektive verksamhet enligt gällande föreskrifter och riktlinjer. Kunskap och förståelse För lärarexamen skall studenten - visa sådan kunskap i ämnen eller inom ämnesområden som krävs för den verksamhet som utbildningen avser, inbegripet kunskap om ämnets eller ämnesområdets vetenskapliga grund, och om relevanta metoder inom verksamheten samt visa insikt om aktuella forskningsfrågor, - visa kunskap om lärande och undervisning, - visa kunskap om läs- och skrivinlärningens och matematikens betydelse för barns och elevers kunskapsutveckling, och - visa kunskap om betydelsen av ett jämställdhetsperspektiv i den pedagogiska verksamheten och vid presentation av ämnesstoffet.

26 För undervisning och annan pedagogisk verksamhet i förskola, förskoleklass och grundskolans tidigare år skall studenten dessutom - visa mycket god kunskap i läs- och skrivinlärning och i grundläggande matematikinlärning För undervisning i grundskolan och gymnasieskolan skall studenten dessutom - visa mycket god kunskap i att analysera och bedöma elevers kunskapsutveckling samt god kunskap i betygsättning. Färdighet och förmåga För lärarexamen skall studenten - visa förmåga att omsätta kunskaper i ämnen eller inom ämnesområden och om lärande och undervisning som krävs för den verksamhet så att alla barn och elever lär och utvecklas, - visa förmåga att förmedla och förankra samhällets och demokratins värdegrund, - visa förmåga att förmedla, förankra och tillämpa gällande regelverk som syftar till att förebygga och motverka diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever, - visa förmåga att självständigt och tillsammans med andra planera, genomföra, utvärdera och utveckla undervisning och annan pedagogisk verksamhet och delta i ledningen av denna, - visa förmåga att analysera, bedöma, dokumentera och värdera elevers lärande och utveckling i förhållande till verksamhetens mål samt informera och samarbeta med föräldrar och vårdnadshavare, - visa förmåga att använda informationsteknik i den pedagogiska verksamheten och inse betydelsen av olika mediers roll för denna, och - visa förmåga att kritiskt och självständigt tillvarata, systematisera och reflektera över både egna och andras erfarenheter och relevanta forskningsresultat för att därigenom bidra till utvecklingen av yrkesverksamheten och kunskapsutvecklingen inom ämnen eller ämnesområden, För lärarexamen på avancerad nivå skall studenten dessutom - visa fördjupad förmåga att kritiskt och självständigt tillvarata, systematisera och reflektera över både egna och andras erfarenheter och relevanta forskningsresultat. Värderingsförmåga och förhållningssätt För lärarexamen skall studenten - visa självkännedom och empatisk förmåga, - visa förmåga att i det pedagogiska arbetet göra bedömningar utifrån relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna, - visa förmåga till ett professionellt förhållningssätt gentemot barn, elever och deras vårdnadshavare, och - visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och utveckla sin kompetens i det pedagogiska arbetet. Uttolkning av nationella och lokala mål I utbildningen ska kunskap om makt och normer kopplat till social bakgrund, kön, etnicitet, funktionshinder, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning och ålder integreras. Studenten ska visa förmåga att tillämpa ett inkluderande arbetssätt i sin verksamhet.

27 Samverkansavtal om den verksamhetsförlagda delen av Lärarutbildningen Bilaga 2 1 Parter Lärarhögskolan, Södertörns högskola, Konstfack, Musikhögskolan och Idrottshögskolan samt kommunerna har ett gemensamt ansvar för den verksamhetsförlagda delen av lärarutbildningen (VFU). Samverkansavtalet tecknas mellan kommunerna i Stockholms län och berörda högskolor. 2 Syfte och intentioner Lärarutbildningen bygger på ett fördjupat samarbete mellan högskolan och kommunerna i syfte att stärka lärarutbildningens kvalitet, ge bidrag till lärares kompetensutveckling och stimulera till gemensamma forsknings- och utvecklingsarbeten. Studenten planerar, genomför och utvärderar undervisning och annan pedagogisk verksamhet samt deltar i och utforskar andra aspekter av verksamheten med särskild inriktning på syftet med den kurs den verksamhetsförlagda utbildningen ingår i. Verksamhetens frågor ska ges möjlighet till inflytande i kursgenomförande och innehåll samt bidra till innehållet i ämnesstudierna. Den verksamhetsförlagda utbildningen är förlagd till det partnerområde (se 3 nedan) som studenten är placerad i under sin utbildningstid. Villkor och ansvar för studentens deltagande i den verksamhetsförlagda utbildningen regleras mellan studenten, partnerområdet och högskolan. Verksamhetsförlagd utbildning kan förekomma i olika former. Perioder av sammanhängande veckor ska ge möjlighet till handledd undervisningspraktik. Verksamhetsförlagd utbildning kan utgöras av perioder av olika längd då studenterna kan utforska partnerområdet och genomföra olika typer av uppgifter. En del av dessa kortare perioder kan vara schemalagda medan andra genomförs på den enskilde studentens eget initiativ. 3 Organisation Den verksamhetsförlagda utbildningen ställer krav på samverkan mellan högskola och medverkande kommuner. I Stockholms län organiseras den verksamhetsförlagda utbildningen i s k partnerområden. Ett partnerområde kan bestå av en kommun eller delar av en sådan. I ett partnerområde skall i princip finnas förskolor, fritidshem, förskoleklasser, grundskolor och gymnasieskola med olika profil, karaktär och barn/elevunderlag. Även andra verksamheter med ansvar för barns och ungdomars utveckling ingår i partnerområdet, t ex socialtjänst, BVC, polis, föreningsliv och näringsliv. Studenterna kommer i huvudsak att tillhöra samma partnerområde under hela utbildningen. I varje partnerområde skall finnas en lednings- och utvecklingsgrupp (LUG). I denna skall finnas företrädare för både kommun och högskola. Ordförande är kommunföreträdare. LUGs uppgifter framgår av bilaga. 4 Högskolan förbinder sig att ha det övergripande ansvaret för lärarutbildningen och ansvaret för examinationen, att utse representant/er till partnerområdets LUG (se 3),

28 att att att att att att informera kommunen om det aktuella behovet av VFU-platser samt att anvisa studenterna till de platser som kommunerna enligt överenskommelse ställt till förfogande, samma regler, som villkor för examination, skall gälla avseende närvaroplikt i den verksamhetsförlagda delen av utbildningen som för lärarutbildningen i övrigt, verka för att studenterna knyter sina examensarbeten till kommunens verksamhet och pågående utvecklingsarbeten, bidra till att kommunen får information om adekvata forsknings- och utvecklingsprojekt inom högskolorna, erbjuda kompetensutveckling för skolans arbetslag och lärare, utbetala ekonomiskt stöd till medverkande kommun i enlighet med vad som framgår nedan under 6. 5 Kommunen förbinder sig att organisera sig i ett eller flera partnerområden i enlighet med beskrivningen i 3 ovan, att utse representant/er till partnerområdets LUG (se 3), att att att att att att utse mottagande arbetslag och/eller lärare med handledande funktioner, ställa den andel VFU-platser till förfogande som tillsammans med länets övriga kommuners andelar platser motsvarar högskolornas aktuella behov av VFU-platser, studenterna garanteras verksamhetsförlagd utbildning i relevant skolform under inriktningsstudierna, en student som önskar erhålla en examen med profil mot grundskolans senare år och gymnasiet garanteras att minst en av inriktningarna får fullgöras inom gymnasieskolan, utifrån utbildningens styrdokument och i samarbete med högskolan ansvara för genomförandet av den verksamhetsförlagda delen av lärarutbildningen, ge berörd personal utrymme för att kunna fullgöra uppdraget inom den verksamhetsförlagda delen av lärarutbildningen samt verka för att personalen ges möjlighet att delta i kompetensutveckling. 6 Ekonomiskt stöd Högskolan anslår 1700 kr per student och termin till kommunen som stöd för det gemensamma uppdraget att genomföra den verksamhetsförlagda delen av lärarutbildningen. Utbetalningen sker i slutet av varje termin. 7 Avtalstid Avtalet omfattar perioden 1 januari december 2005 och förlängs med ett år i taget om ingen av parterna säger upp detsamma. Uppsägning skall ske skriftligt senast den 30 juni. Om förutsättningar för avtalet förändras under avtalsperioden skall nya förhandlingar upptas om någon av parterna begär detta. Förändringar och tillägg gällande detta avtal skall göras skriftligen och undertecknas av parterna.

29 Detta avtal kan följas av kompletterande avtal som kan reglera andra former av relation mellan högskolan och kommunen. Bilaga Lednings- och utvecklingsgruppens uppgifter Till LUG:s gemensamma uppgifter hör att ansvara för att den verksamhetsförlagda utbildningen utformas enligt utbildningsplanens intentioner. Detta ansvar kan b l a innebära att att att att placera och omplacera studenterna i arbetslag, planera och genomföra studenternas introduktion i partnerområdet, följa studenternas arbete och erfarenhetsutbyte i partnerområdet, delta i regionvisa möten inom länet för att bidra till erfarenhetsutbyte mellan partnerområdena. Till kommunföreträdarnas uppgifter hör därutöver b l a att upprätthålla en aktuell förteckning över tillgången på mottagande arbetslag och lärare med handledande funktioner, att att upprätthålla en aktuell förteckning över institutioner, föreningar och företag som skolan samverkar med, inventera behov av kompetensutveckling av mottagande arbetslag och lärare, Till högskoleföreträdarnas uppgifter hör därutöver bl a att upprätthålla fortlöpande kontakter med kursgivande institutioner, i första hand med kursansvariga lärare och examinatorer, att att svara för terminsplaneringsunderlag i forma av förteckning över vilka kurser som partnerområdets studenter skall delta i, informera om innehåll och uppläggning i stort avseende de olika kurser som partnerområdets studenter skall delta i.

30 KOMPLETTERINGSAVTAL Bilaga 3 avseende del av den verksamhetsförlagda delen av lärarutbildningen (basgruppsverksamheten inklusive PO-dagar) mellan Stockholms universitet och Upplands Väsby kommun kommun i Stockholms län. Avtalet kompletterar det generella avtal för samverkan som upprättats mellan dåvarande Lärarhögskolan och KSL. 1. Samverkan I lärarprogrammet eftersträvas en väl utvecklad samverkan mellan Stockholms universitet och Stockholms läns kommuner och deras förskolor, skolor och fritidshem. Denna samverkan är viktig för fortsatt kvalitetsutveckling i lärarutbildningen. På motsvarande sätt eftersträvas ett gott samarbete med de fristående skolor som finns i kommunen. 2. Basgrupper och dess ledning I syfte att stödja studenternas professionsutveckling och bidra till kontinuitet och progression i utbildningen har lärarutbildningsnämnden (LUN) vid Stockholms universitet beslutat att studenter i det långa lärarutbildningsprogrammet skall ingå i sk. basgrupper (protokoll nr 13, 8, ). Målet för basgruppernas verksamhet är att studenterna skall ges möjlighet att kontinuerligt reflektera över frågeställningar av relevans för deras professionsutveckling och framtida yrke. Basgruppsarbetet skall ske under ledning av en erfaren pedagog som har förmåga att utmana studenternas egna frågeställningar utifrån ett professionsperspektiv. 3 Organisation, tidsplan och examination Basgruppsverksamheten genomförs i den kommun, eller, där så ej är möjligt, i den region inom vilken studenten har sin VFU-placering och den skall pågå under tre halvdagar per termin under ca sju terminer. Under den första terminens basgruppsdagar (tidigare benämnda PO-dagar) skall kommunen introducera studenterna i den verksamhetsförlagda utbildningen och i basgruppsverksamheten. Under dessa dagar ges också möjlighet att informera om kommunens verksamhet. Basgruppernas storlek och sammansättning kan variera mellan olika kommuner. Överordnat är att följande mål för verksamheten uppnås: Studenterna förväntas ha utvecklat och fördjupat sin förmåga att reflektera över sitt eget lärande i relation till sin professionella utveckling. (LUN-protokoll nr 13, 8, ). För studenter som startade sin utbildning från och med H08 ingår basgruppsverksamhet till en omfattning av 3 hp VFU som examineras under de terminer de läser kurser inom generell AUO (6 kurser om 7

31 4. Kommunernas åtagande Att organisera lämpliga basgrupper. En basgrupp bör bestå av ca studenter. Att utse ledare för basgrupperna som är examinerade förskollärare/lärare/fritidspedagog med minst tre års erfarenhet av pedagogisk verksamhet. Kommunerna ansvarar vidare för att basgruppsledarna deltar i introduktionen till uppdraget samt i kontinuerlig kompetensutveckling. Att ansvara för ledning av basgrupperna under 3 halvdagar (à 4 tim.) per termin under ca sju terminer. Att ansvara för att närvarorapportering sker senast två veckor efter respektive termins sista basgruppsdag. Att ansvara för att ge studenter kompletteringsuppgifter vid frånvaro från enstaka basgruppsdagar. Detta ska ske senast terminen efter den eventuella frånvaron. 5. Stockholms universitets åtagande Att senast ett år i förväg fastställa datum för basgruppsdagar vilka ej får schemaläggas för andra aktiviteter. Att tillsammans med kommunerna introducera till basgruppsledaruppdraget. Att erbjuda erforderlig kompetensutveckling för basgruppsledaruppdraget. Att erbjuda poängsatt utbildning av relevans för basgruppsledaruppdraget. Att utse kontaktpersoner vid universitetet för basgruppsverksamheten. För varje student som påbörjat basgruppsverksamhet under en termin utbetalas 500 kr till kommunen. 6. Avtalstid Avtalet, som ersätter alla andra tidigare avtal som reglerat basgruppsverksamhet, omfattar perioden 1 juli december 2010 och förlängs med ett år i taget om ingen av parterna säger upp detsamma. Uppsägning skall ske skriftligt senast den 30 juni. Om förutsättningar för avtalet väsentligt förändras under avtalsperioden ska nya förhandlingar upptas om någon av partnerna begär detta. Förändringar och tillägg gällande detta avtal skall göras skriftligen och undertecknas av parterna.

32 15 (15) Uppföljning och utvärdering Bilaga 4 Väsby Välfärd ska senast den 1 februari respektive 1 september lämna en redovisning till Kundvalskontoret. Redovisningen skall innehålla: Antal studenter och deras placering fördelad på kommunal och privat utförare Antal möten och ledamöter i Lednings- och utvecklingsgruppen, LUG Kontaktpersoner Basgruppsledare Deltagande i regionala möten Genomförda utbildningar Arbetet med nätverk Verksamhetsnära examensarbeten och seminarier kring dessa Ekonomisk redovisning Redovisning av miljöarbetet

33 Överenskommelse om Grimsta särskild undervisningsgrupp för elever med diagnos inom autismspektrat, 2011 Kundvalsnämndernas kontor

34 2 (7) Innehållsförteckning Upplands Väsby kommun... 4 Överenskommelse om xxx Giltighetstid Målgrupp Övergripande beskrivning och omfattning av uppdraget Övergripande mål för verksamheten Uppföljning och utvärdering...5 Praktiska förutsättningar Ekonomisk ersättning Betalningsrutin Lagar Lokalansvar...6 Hantering vid förändrade förutsättningar Informationsskyldighet Tvist Omförhandling...6 Omvärldsfaktorer Miljöarbete Barnkonventionen Handikappolitiskt program...6 Underskrift... 7 Bilagor...Fel! Bokmärket är inte definierat.

35 3 (7) Februari Mars Överenskommelsearbetet mellan Kundvalskontoret och Väsby Välfärd, i årscykel KVK och VV blir överens om hur det kommande årets överenskommelsearbete skall gå till. VV respektive KVK förmedlar lista till varandra på personer med mandat, ansvar och befogenheter att komma fram till förslag på överenskommelser. Direktiv för flerårsplan och budget fastställs av KS. Representanter utsedda av KVK och VV, med mandat att komma fram till förslag till överenskommelse för 2011, träffas för att gå igenom varje överenskommelse utifrån; Nuläge, både vad gäller verksamhet och finansiering. Verksamhetens tankar framåt, tankar och förslag som bör finnas med i underlag för nämndernas budget och verksamhetsplaner. Innebär också tänkbara prioriteringar och omprioriteringar. Huvudmannens tankar framåt,, tankar och förslag som bör finnas med i underlag för nämndernas budget och verksamhetsplaner. Innebär också tänkbara prioriteringar och omprioriteringar. Längd på överenskommelsen, utifrån ett flexibelt tänk. Finansieringsmodell Resultatet är att förslag på överenskommelser finns inför nämndernas beslut kring underlag för budget och verksamhetsplan. Utifrån medarbetarnas diskussion kan chef VV och chef KVK komma överens om områden/verksamheter som är av särskilt intresse och då föreslå gemensamma seminarier kring dessa. Till seminarierna ska när så är lämpligt även andra utförare inbjudas. April Underlag till nämndernas budget och flerårsplan beslutas. Ev seminarier kring intressanta områden/frågeställningar. Maj/Juni Aug/Sept Oktober November Politisk beredning och beslut om nämndernas ramar Utsedda representanter för KVK och VV, med mandat att komma fram till förslag till överenskommelse, träffas för att stämma av förslag till överenskommelse från våren i förhållande till beslutad ram. Förslag på justeringar tas fram. Detta är en dialog mellan VV och KVK utifrån uppdrag och finansiering. För vissa överenskommelser gäller att förslag på verksamhetsplaner tas fram av VV och överlämnas till KVK, dvs Vv ger en beskrivning av hur man tänker utföra uppdraget som överenskommelsen handlar om. Resultatet är att förslag på överenskommelse finns för nämnden att fatta beslut om i samband nämndernas beslut om budget och verksamhetsplan. Politisk beredning Beslut om nämndernas verksamhetsplan med budget. Fastställande av peng för alla verksamheter som är pengbaserade. Beslut om överenskommelser. Beslutad vid möte i projektgruppen ny organisation den 25 februari 2010.

36 4 (7) Upplands Väsby kommun Kundvalskontoret Åsa Saxby Telefon: Fax Dnr BUN/2009:103 Överenskommelse om Grimsta särskild undervisningsgrupp för elever med diagnos inom autismspektrum Huvudman: Barn- och utbildningsnämnden Uppdragsgivare: Kundvalsnämndernas kontor Uppdragstagare: Väsby Välfärd Parterna är överens om att följa kommunens styrdokument och de överenskomna kännetecknen för ett gott samspel i Upplands Väsby kommun, som innebär att vi möts med respekt och skapar mervärde genom alls kompetenser." Giltighetstid Anvisning Överenskommelsen är giltig under perioden Målgrupp Målgrupp för överenskommelsen är elever folkbokförda i Upplands Väsby kommun med diagnos inom autismspektrum med dokumenterat behov av undervisning i särskild undervisningsgrupp. Övergripande beskrivning och omfattning av uppdraget Anvisning Särskild undervisning inom Grimsta skola för elever i grundskolans skolår 4-9. verksamheten omfattar upp till 22 platser. Rektor för Grimsta skola har ansvar enligt skollagstiftning och barnoch utbildningsnämndens delegationsordning. Placering i särskild undervisningsgrupp ska årligen omprövas. Uppdraget: Undervisning enligt läroplan och kursplaner för grundskolan med anpassad pedagogik för elever med diagnos inom autismspektrum. Specialpedagogiskt stöd inom verksamheten Studie- och yrkesvägledning för inskrivna elever. Skolbarnsomsorg efter behov enligt lagstiftning och kommunala riktlinjer. Möjlighet till inkludering i ordinarie undervisningsgrupper.

37 5 (7) Samverkan med elevernas vårdnadshavare samt myndigheter och vårdgivare runt eleven. Inskrivning av elev Rektor vid Grimsta skola fattar beslut om inskrivning av elev inom ramen för denna överenskommelse. Kundvalskontoret kan vid behov fatta beslut om tillfällig utökning av elevplatser efter samråd med rektor för Grimsta skola. Övergripande mål för verksamheten Verksamheten ska bedrivas enligt skollagstiftning och övriga nationella styrdokument för skolan samt enligt kommunala mål fastställda av barn- och utbildningsnämnden: Alla barn och elever ska ges samma möjligheter att utveckla sina färdigheter och använda sina kunskaper. Elevernas kunskapsresultat ska fokuseras och förbättras Elevernas och föräldrarnas ansvar och delaktighet ska öka Alla barn och elever som vistas i förskola och skola ska uppleva en trygg arbetsmiljö Verksamheten ska bedrivas enligt följande regeverk: Skollagen 1 kap 2. Skollagen 4 kap 1. Grundskoleförordningen 5 kap 5. Grundskoleförordningen 5 kap 10. Skollagen 2a kap 9. BUN regler och föreskrifter för barnomsorg i Upplands Väsby kommun. Uppföljning och utvärdering Uppföljning av verksamheten genom statistikuppgifter, nyckeltal och annat material som klargör verksamhetens måluppfyllelse. Redovisning av elevernas måluppfyllelse. Kundundersökning Våga Visa. I övrigt medverka i den uppföljning och utvärdering som beslutas av barnoch utbildningsnämnden och kundvalskontoret. Praktiska förutsättningar Ekonomisk ersättning Ersättning utgår enligt ersättningsmodell för särskild undervisningsgrupp. Fast ersättning utgår med kr. Schablontillägget utgår med kr per elev. Skolpeng och eventuell fritidspeng tillkommer per elev, under överenskommelsens giltighet. I ersättningen ingår ersättning för samtliga kostnader.

38 6 (7) Betalningsrutin Betalning av ersättning ska ske månatligen. Uppdragstagaren skickar vid förändring in en reviderad elevlista till kundvalskontoret som stämmer av och iscensätter betalning. Lagar " Uppdragstagaren förbinder sig att följa alla gällande lagar och förordningar för verksamhetsområdet. " Lokalansvar Uppdragstagaren svarar för att verksamheten bedrivs i, enligt arbetsmiljölagstiftningen, lämpliga lokaler, samt tillhandahåller för verksamheten lämplig utrustning och andra inventarier. Uppdragstagaren har kostnadsansvaret för lokalerna och ansvarar för eventuell uppsägning av hyreskontraktet. Hantering vid förändrade förutsättningar Informationsskyldighet Parterna förbinder sig att informera varandra om sådana förändringar som kan påverka verksamheten enligt denna överenskommelse. Uppdragstagaren ska fortlöpande informera kundvalskontoret om förändringar i verksamheten. Tvist Om tvist uppstår inom ramen för denna överenskommelse, ska den i första hand lösas av parterna. I andra hand ska tvist avgöras av för överenskommelsen ansvarig nämnds presidium respektive produktionsutskottet." Omförhandling Om förutsättningarna för den överenskomna verksamheten förändras i väsentlig grad, ska parterna informera om förändringarna för gemensamt ställningstagande till eventuell omförhandling av överenskommelsen. Anmälan om omförhandling befriar inte part från skyldighet att fullgöra förpliktelserna i överenskommelsen till dess eventuell skriftlig överenskommelse om ändring träffats. Omvärldsfaktorer Miljöarbete Kommunens miljöpolicy ska följas och de betydande miljöaspekterna ska beaktas. Barnkonventionen Barnkonventionen har beaktats. Handikappolitiskt program Uppdragstagaren ska följa det handikappolitiska program som antagits av kommunstyrelsen.