Ungdomspolicy. Denna policy ska ge riktlinjer och stöd för ledare, föräldrar och förening i utvecklingen av bandyspelare inom Villa Lidköping BK.

Transkript

1 Ungdomspolicy Denna policy ska ge riktlinjer och stöd för ledare, föräldrar och förening i utvecklingen av bandyspelare inom Villa Lidköping BK. Beslutad av Villa Lidköping BK styrelse

2 Villa Lidköping BK Ungdomspolicy 1. Inledning Villa Lidköping BK ska bedriva en bred ungdomsverksamhet som innehåller grunder för idrottslig och social fostran, verka för en positiv samhälls- och människosyn med respekt för regler och medmänniskor, samt ett sunt leverne utan droger. Genom utbildning av ledare och ett träningsinnehåll som ligger i framkant och speglar föreningens riktlinjer vill vi skapa de bästa förutsättningarna för varje individ att utvecklas i egen takt, fostras i god laganda och finna glädje i sporten bandy. Särskilda uppgifter, mål och teman för respektive åldersgrupp genomsyrar hela barn- och ungdomsverksamheten, vilket sker genom fysisk- och teoretisk träning. En väl fungerande ungdomsverksamhet grundas i ideella krafter. Därför är vi oerhört tacksamma över ledare och föräldrars stöd och hjälp i samband matcher, träningar och föreningens gemensamma aktiviteter. 2. Våra visioner Vi ska vara ledande inom bandy när det gäller att utbilda och utveckla spelare till Villa Lidköping BK:s A-lag, övriga divisioner i Lidköping och hela bandyn i Sverige. Vi ska ta hand om de ungdomar som vill fortsätta som tränare, domare, ledare eller någon annan funktion inom bandyn. Alla har plats i Villa Lidköping BK. Detta sker genom att: Vi skapar en positiv atmosfär inom föreningen och de olika lagen och ger plats till alla individer. Vi respekterar varandra. Vi ger den bästa tekniska/teoretiska/fysiska kunskapen inom bandy till våra ungdomar. Alla ungdomarna får samma verktyg i ryggsäcken. Alla ges möjlighet att utvecklas i sin egen takt och nivå. Vi skapar glädje med hjälp av beröm och uppmuntran. Vi visar stor tydlighet med vad som gäller. Viktigt att lära sig kämpa och ändå ha roligt. Ungdomspolicy.doxc Utgåva 1 Sida 2

3 3. Spelaren Alla är bandykompisar Främja kamratandan. Villa Lidköping BK lever upp till ledorden Glädje Engagemang Framåtanda Att vinna är inte det viktigaste Lek tävling på träning. Prestation går före resultat (bandyskolan till P14) Matcher spelas som ett stimulerande led i utbildningen. Att utvecklas som barn och ungdom måste komma i första hand. Bandy för alla Vi låter våra barn och ungdomar få misslyckas i träning och match, då vågar man försöka. Våra barn och ungdomar får allsidig fysisk träning i en stimulerande miljö. Alla ska känna sig hemma Villa Lidköping BK både socialt och idrottsligt. Det ska finnas plats både för barn och ungdomar som vill satsa på bandy och för barn och ungdomar som vill hålla på med bandy. Spela på barnen och ungdomarnas villkor/förutsättningar Våra ledare och tränare individanpassar träningen genom nivåindelning och nivågruppering. Enkla instruktioner så att barn och ungdomar förstår. Vi hindrar inte barn och ungdomar att delta i andra idrotter. Barn och ungdomar ska spela på sina egna villkor. Bandyn ska vara roligt- uppmuntra och beröm Barn och ungdomar ska ha roligt i sin bandyverksamhet. Allvaret tonas ner. Vi är positiva och uppmuntrande. Det skapar glädje och ökar förutsättningar för god atmosfär och effektiv inlärning. Fair play-rent spel Vi följer bandys regler. Vi uppmuntrar till juste spel. Vi respekterar domarens beslut och tackar både domare och motspelare efter match. Vi hejar på och stöttar vårt lag och vi hånar inte motståndarna. Ungdomspolicy.doxc Utgåva 1 Sida 3

4 4. Ungdomslagen och dess förutsättningar 4.1 Övergripande målsättning för bandyskola Bandyskola ska vara ett naturlig och lätt väg att prova på sporten bandy och skapa intresse för bandyn. Klubban är inte den viktigaste redskapen på träningarna. Ha roligt på isen genom lek och skratt. Inga tävlingsmoment som del av träning ska förekomma. Uppmuntra och ge stöd och positiva upplevelser för barnet. Skapa känslan för tillhörlighet till klubben utan krav. Träning erbjuds en gång per vecka under huvudsäsongen. 4.2 Målsättning för åldersgrupperna 7-15 år Barn och ungdomar utvecklas individuellt och efter deras egen förmåga Åldersgrupp 7-8 år Riktlinjer Träna mycket koordination (bör även köra en del reaktionssnabbhet, grundsnabbhet och rörlighet). Teknikträning skall dominera samtliga träningspass. Lek, lärande och roligt. Alla får spela lika mycket på matcherna. Alla provar på olika platser i laget, inte fasta platser. Resultatlöst matchande, se matchen som ett inlärningstillfälle. Träning går före match. Vid träning skall lika kompetensnivåer försöka träna tillsammans under vissa träningar. Träning 1-2 pass/vecka under huvudsäsongen. Vi utvecklar grundläggande färdigheter (koordination, snabbhet och rörlighet) genom lek, övar orienteringsförmåga, balans, timing, anpassning av rörelse m m. Koordinationsträningen är mycket viktig. Spontanidrott uppmuntras. Mycket lekfull träning med inslag av tävlingsmoment. Ungdomspolicy.doxc Utgåva 1 Sida 4

5 Matcher 7-mannaspel-sammandrag. Jämna lag. Alla spelar lika mycket (de spelare som tas till match skall ges möjlighet att spela lika mycket). Prova spel på olika platser i laget. Om man inte tränar, kan tränaren avstå att ta med spelaren till en match. Träning går före match. Om spelaren övar en annan vinteridrott under samma säsongsplanering är det ok at träna minst 50 procent under ungdomsnivån Åldersgrupp 9-10 år Riktlinjer Träna mycket reaktionssnabbhet, grundsnabbhet, rörlighet och koordination (bör även köra en del aerob uthållighet, explosiv styrka, uthållig (grund) styrka, aktionssnabbhet). Teknikträning skall dominera samtliga träningspass. Lek, lärande och roligt med bandyinriktning. Alla får spela lika mycket på de matcher de deltar i. Alla provar på olika platser i laget, ej fasta platser. Resultatet är inte viktigast, utan det är individens och lagets utveckling. Vid träning skall lika kompetensnivåer försöka träna tillsammans under vissa träningar. Använda grundläggande teknikövningar med klubba och boll genom enklare banor. Träning går före match. Samtliga moment från nioårslaget ska utvecklas i fart, kontroll och precision. Se matchen som ett inlärningstillfälle. Träning 2-3 pass/veckan under huvudsäsongen. Utveckla grundläggande färdigheter. Styrka kan bedrivas med kropp som belastning. Uthålligheten är en viktig del att stimulera, gärna genom lek. Koordinationsträningen är mycket viktig. Öva orienteringsförmåga, balans, timing, anpassning av rörelse m m. Ungdomspolicy.doxc Utgåva 1 Sida 5

6 Spontanidrott skall uppmuntras. Mycket lekfull träning med inslag av tävlingsmoment. Vid spel, sträva två mot två, tre mot tre och fyra mot fyra eller fem mot fem. Match 7-mannaspel-sammandrag. Jämna lag. Alla spelar lika mycket (de spelare som tas till match skall ges möjlighet att spela lika mycket). Prova spel på olika platser i laget. Om man inte tränar, kan tränaren avstå att ta med spelaren till en match/träning före match. Om spelaren övar en annan vinteridrott under samma säsongsplanering är det ok att träna minst 50 procent under ungdomsnivå. Ungdomspolicy.doxc Utgåva 1 Sida 6

7 4.2.3 Åldersgrupp år Riktlinjer Träna mycket grunduthållighetsstyrka, aktionssnabbhet och rörlighet (bör även träna en del aerob uthållighet, snabb/explosiv styrka, grund och maximal snabbhet samt koordination). Ökat behov av rätt nivåanpassad träning vid vissa övningar. Ökade krav på skridskoåkning och balans mot yngre åldersgrupper. Teknikövningar balanseras med mer spelsituationer. Resultatet är inte viktigast, se och utveckla såväl individen som laget. Träning går före match. Reagera vid förändring på gruppen och enskilda spelare. Se matchen som ett inlärningstillfälle. Vid träning skall lika kompetensnivåer försöka träna tillsammans under vissa träningar. Träning 2-3 pass i veckan. Koordinativ träning fortsatt viktig. Tänk på att stora längdtillväxter kan förekomma, vilket medför att koordinationen kan försämras tillfälligt, varpå träning av den samma är viktig. Konditionsträning är viktig. Kroppen svarar bra på olika typer av aerobträning. Snabbhet kan tränas via olika accelerations- och reaktionsövningar. Vid styrketräning används belastning med hjälp av egen kropp. Träna på moment och krav som infinner sig i tävlingssituation. Enklare tester som mäter uthålligstyrka, aerob uthållighet, snabbhet och koordination kan utföras. Fortfarande är leken ett viktigt inslag. Alla fysiska kvalitéer kan tränas via leken. Match DM Jämna lag inom åldergruppen. Alla spelar lika mycket. Prova spel på olika platser i laget. Om man inte tränar, kan tränaren avstå att ta med spelaren till en matchträning före match. Om spelaren övar en annan vinteridrott under samma säsongsplanering är det ok att träna minst 50 % under ungdomsnivå. Spelare från den äldsta gruppen ca 15 spelare, väljs av ledarna för laget. Ungdomspolicy.doxc Utgåva 1 Sida 7

8 GM Spelare från den äldsta gruppen ca 15 spelare Åldersgrupp 13-14år Riktlinjer Träna mycket uthållighetsstyrka, aktionssnabbhet och rörlighet (bör även träna en del aerobuthållighet, snabb/explosiv styrka, grund och maximal snabbhet samt koordination). Ökat behov vid rätt nivåanpassad träning samt att tränaren ställer krav på individen. Ökade krav på skridskoåkning och balans mot yngre åldersgrupper. Teknikövningar balanseras med mer spelsituationer. Resultatet är inte viktigast, se och utveckla såväl individen som laget. Viktigt att reagera vid förändringar hos den enskilda individen eller i laget. Lägg stor vikt vid att se alla spelare, stötta samtliga samt vara ett stöd. Se matchen som ett inlärningstillfälle. Vid träning skall lika kompetensnivåer försöka träna tillsammans under vissa träningar. Träning 3 träningstillfällen/vecka. Koordinativ träning fortsatt viktig. Tänk på att stora längdtillväxter kan förekomma, vilket medför att koordination försämras tillfälligt, varpå träning av den samma är viktig. Konditionsträning är viktig. Kroppen svarar bra på olika typer av aerobträning. Snabbhet kan tränas via olika accelerations- och reaktionsövningar. Styrketräning kan alterneras mellan belastning med hjälp av kropp och med belastning utifrån (exempelvis medicinboll, eller kompisens kropp). Träna på moment och krav som infinner sig i tävlingssituation. Enklare tester som mäter uthålligstyrka, aerob uthållighet, snabbhet och koordination kan utföras. Fortfarande är leken ett viktigt inslag. Alla fysiska kvalitéer kan tränas via leken. Match Nivåanpassade lag. Behöver ej vara fast lag hela året, lyfta upp och ner enligt utvecklingsbehovet. Prova spel på olika platser i laget. I valda lag ska alla få spela. Minst 80 % träningsflitighet under vintersäsong för att delta i match och cuper. Ungdomspolicy.doxc Utgåva 1 Sida 8

9 Denna åldersgrupp tillhör projektet 16 till A-lag. Delar i projektet som killarna arbetar med är kost, vila och vätska, mentalträning och fysiskförberedelse. För mer information se projektplan 16 till A-lag Åldersgrupp 15 år Riktlinjer Träna mycket uthållighetsstyrka, aktionssnabbhet och rörlighet (bör även träna en del aerobuthållighet, snabb/explosiv styrka, grund och maximal snabbhet samt koordination). Ökat behov vid rätt nivåanpassad träning samt att tränaren ställer krav på individen. Ökade krav på skridskoåkning och balans mot yngre åldersgrupper. Teknikövningar balanseras med mer spelsituationer. Resultatet är inte viktigast, se och utveckla såväl individen som laget. Viktigt att reagera vid förändringar hos den enskilda individen eller i laget. Lägg stor vikt vid att se alla spelare, stötta de samtliga samt vara ett stöd. Spelidé utifrån A-verksamhet. Träning 3-4 gånger i veckan. Säsong börjar med barmarksträning i maj månad 1-2 gånger. Koordinativ träning fortsatt viktig. Tänk på att stora längdtillväxter kan förekomma, vilket medför att koordination försämras tillfälligt, varpå träning av den samma är viktig. Konditionsträning är viktig. Kroppen svarar bra på olika typer av aerobträning. Snabbhet kan tränas via olika accelerations- och reaktionsövningar. Styrketräning kan alterneras mellan belastning med hjälp av kropp och med belastning utifrån (exempelvis medicinboll, eller kompisens kropp). Träna på moment och krav som infinner sig i tävlingssituation. Enklare tester som mäter uthålligstyrka, aerobuthållighet, snabbhet och koordination kan utföras. Fortfarande är leken ett viktigt inslag. Alla fysiska kvalitéer kan tränas via leken. Match Nivåanpassade lag. Behöver ej vara fasta lag hela året, lyfta upp och ner mellan 15 och 16 enligt utvecklingsbehovet. Prova spel på olika platser i laget. I valda lag ska alla få spela. Minst 80 % träningsflitighet under vintersäsong för att kunna delta i match och cup. Ungdomspolicy.doxc Utgåva 1 Sida 9

10 4.2.6 Åldersgrupp år Riktlinjer Träna mycket aeorobuthållighet, snabb/explosiv styrka, aktionssnabbhet och maximal snabbhet (bör även träna en del anaerobuthållighet, snabb och maximal styrka samt accelerationssnabbhet). Ökat behov vid rätt nivåanpassad träning samt att tränaren ställer krav på individen. Ökade krav på skridskoåkning och balans mot yngre åldersgrupper. Teknikövningar balanseras med mer spelsituationer. Resultatet är inte viktigast, se och utveckla såväl individen som laget. Viktigt att reagera vid förändringar hos den enskilda individen eller i laget. Lägg stor vikt vid att se alla spelare, stötta samtliga samt vara ett stöd. Spelidé utifrån A-verksamhet. Träning Ökat behov vid rätt nivåanpassad träning samt att tränaren ställer krav på individen. Träningen utgår från spelet. Mycket tid, parallellt med rena tekniska övningar, ägnas åt att lära spelarna spelförståelse. Teknikövningar balanseras med mer spelsituationer. Resultatet är inte viktigast, se och utveckla såväl individen som laget. Konditionsträningen är viktig. Kroppen svarar bra på olika typer av aerob träning. Snabbhet kan tränas via olika accelerations- och reaktionsövningar. Styrketräning kan alterneras mellan belastning med hjälp av kropp och med belastning utifrån (exempelvis medicinboll, skivstång m.m.). Var noga med att bana in rätt rörelsemönster. Ett korrekt sådant underlättar träningen vid stigande ålder och med ökad belastning. Träna på moment och krav som infinner sig i tävlingssituation. Enklare tester som mäter uthållig styrka, aerobuthållighet, snabbhet och koordination kan utföras. Utveckla nyttjandet av fria ytor och undvika passningsskugga. Utveckla agerandet i 2-1, 3-2, 2-3, 1-2 och 2-2. Utveckla de individuella arbetssätten i defensiven med styrning, markering, man mot man spel samt arbetsområden utan boll. Spelövningar av grundläggande karaktär. Samarbete mellan försvarare, mittfältare och anfallare. Individuellt agerande i styrspelet. Individuellt markeringsspel i eget försvarsområde. Uppspel och spelvändningar från försvar till anfall. Samarbetet för att erövra boll. Försvars- och anfallsspel tränas mestadels i grupper om två och tre spelare. Ungdomspolicy.doxc Utgåva 1 Sida 10

11 5. Cuper Varje åldersgrupp har rätt till att delta i en cup per säsong, undantag för fler cuper kan göras i samråd av sportgrupp och klubbchef om lagets seriespel har tagit slut tidigt på säsongen. Föreningsutvecklare och ungdomsansvarig bestämmer i samråd med ledarna vilken cup som laget ska delta i. Villa Lidköping BK står alltid för anmälnings-, deltagaravgiften och resa till resp. cup På ungdomslagen så bekostar föreningen 4st ledare respektive 5st på juniorsidan som åker med på cup/turnering. 6. Laget Varje lag har rätt om så önskas att besöka A-lagets match och få korv med bröd och festis en gång per säsong. Säsongavslutningen arrangeras av kansliet. Varje lag t.o.m. 14 år disponerar max kr per år för ett läger. Ungdomspolicy.doxc Utgåva 1 Sida 11

12 7. Resepolicy Säsongen är det bussbolaget Nyberg buss som vi ska användas oss av. Bokningar görs av föreningsutvecklaren och bokningen ska göras senast måndag samma vecka om matchen spelas på helgen. Vid veckomatch ska bokningen göras en vecka innan. De lagen som åker buss är P16, P18, J20 och Damlaget. Vid bortamatch/poolspel som överstiger 30 mil oavsett ålder betalar föreningen milersättning 18 kr/mil, 5st bilar per lag. Om laget istället väljer att åka buss vid resor som överstiger 30 mil tor. så kostar det max 200kr per person, varje lagansvarig lämnar in pengarna nästkommande vardag till kansliet. Vid kortare resor där föräldrar kör så erhålls chauffören med 1st fribiljett till A-laget 8. Ledare i Villa Lidköping BK:s ungdomsverksamhet Riktlinjer till dig som ledare Villa Lidköping BK ställer höga krav på ledare och träningar på alla nivåer inom föreningen. Därför är det viktigt att du som ledare ständigt är i utveckling i ditt ledarskap och deltar på de utbildningar som anordnas. Som ledare på ungdomssidan skall du ha genomgått minst Bandy för barn eller Bandy för ungdom samt de delar som ingår i föreningens utbildningsplan. Du är en ambassadör för föreningen och en länk mellan utövare och ledning. Därmed respekterar du alltid domaren och motståndarlag. Det är viktigt att du sätter föreningens bästa i första hand och därmed följer föreningens mål, riktlinjer och policys, samt att du utvärderar det som sker. Eftersom barn- och ungdomsledarnas engagemang helt byggs på ett ideellt deltagande krävs det att ledaren har ett stort intresse för bandy och ungdomsidrott i stort. Det finns även en medvetenhet i föreningen om att olika åldrar kräver olika typer av ledarskap. Föreningen är i första hand självförsörjande på ledare, men är öppen för impulser utifrån och har en bra omvärldsbevakning. Som ledare är det viktigt att du kan ge både positiv och negativ kritik samt hantera och diskutera de konflikter som uppstår. Ledarfilosofi Vi ska vara ledande inom bandy när det gäller att utbilda spelare till Villa Lidköpings A-lag och övriga divisioner i bandysverige. Vi ska också ta hand om de som vill fortsätta som tränare, domare, ledare och eller någon annan funktion inom bandyn. Alla har en plats i Villa Lidköping BK. Ungdomspolicy.doxc Utgåva 1 Sida 12

13 Vi ledare inom Villa Lidköping BK ska. Ge den bästa tekniska kunskapen inom bandy till våra ungdomar. Skapa glädje med hjälp av beröm, uppmuntran och tydlighet om vilka regler som gäller. Ge möjlighet till alla att utvecklas i sin egen nivå. Lära oss att kämpa och ha roligt. Skapa en positiv och sund miljö där alla får lära sig bandy och utveckla ett livslångt intresse. Utveckla, ge energi och motivera/stimulera såväl individ som grupp. Samarbeta, organisera och planera och följa efter Villa Lidköping BK:s utbildningsplan för ungdomsverksamhet. Vara föredöme för spelare och föräldrar när det gäller moral och etik på och utanför planen. Bära Villa Lidköping BK: s utrustning på träning och match. Sätta utveckling före resultat. 9. Olika ledaruppgifter inom laget 9.1 Tränaransvarig Arbetsuppgifter: Krav: Ansvarar för träningsbanken för åldersgruppen och dess aktualitet. Ansvarar för uppföljningen av träningsbankens efterlevnad. Stödjer och hjälper tränare i sin tränarroll samt taktik och teknik. Tillsammans med tränare planerar för olika spelare och dess utveckling, speciellt vid P 15 väljer spelare till nivåanpassade lagen som inte är åldersbaserade. Uppföljningen av nivåanpassade och dess aktualitet, gruppen ska inte vara samma från början av året till slutet. Flera ska få chansen. Bra samarbete med övriga ledare också med andra lag för prova på spel i högre nivå. Väljer spelare till att presentera Villa Lidköping BK i olika tävlingssammankomster. Deltar i säsongsplanering. Ansvarar att följa efter ledarfilosofier för Villa Lidköping BK. Bandykunnig. Kunnig på Villas ledarfilosofi. Utbildningsnivå: Bandy för barn/ungdom eller liknande. Intern utbildning Villas ledarfilosofi, spelförståelse, coachning, samtalsteknik m m. Ungdomspolicy.doxc Utgåva 1 Sida 13

14 9.2 Tränare Arbetsuppgifter: Planerar sin säsong, träning och andra aktiviteter inom Villa Lidköping BK. Väljer ut laget. Tillsammans med tränaransvarige planerar för olika spelare och dess utveckling, väljer spelare till att presentera Villa Lidköping BK i olika tävlingssammankomster. Kontakter och samarbete med övriga klubbar i närområdet, till exempel bra samarbete med Lidköpings AIK. Följer efter innehållet i Villas ungdomspärm för sitt lag. Ansvarar att följa efter ledarfilosofier för Villa Lidköping BK. Utbildningsnivå: Bandy för barn/ ungdom eller liknande. Intern utbildning Villas ledarfilosofi, spelförståelse, coachning, samtalsteknik m m. 9.3 Lagansvarig Arbetsuppgifter: Sköter information inom och utanför laget. Ansvarar för Internet och Villas hemsida för laget. Stödjer tränare och deltar i olika aktiviteter speciellt utanför isen efter behov. Söka information och informera ner i organisation och också uppåt i organisation (länken mellan laget och föreningen). Kontroll över att någon i laget har HLR-utbildning, annars information till Kansliet/Katarina så att utbildning kan ordnas till minst 1/laget. Ansvarar att följa efter ledarfilosofier för Villa Lidköping BK. Ansvar för dokumentation, så som uppdatering av pärmen, Sisu och Lok-uppföljning samt övriga administrativa uppgifter. Utbildningsnivå: Intern utbildning. Ej lika bredd som för tränaransvarig och tränare. Ungdomspolicy.doxc Utgåva 1 Sida 14

15 9.4 Materialansvarig Arbetsuppgifter: Inventering av materialet som laget har före och efter säsongen och dess dokumentation. Serviceinriktad, lyhörd till omgivningen. Se till att utrustningen är rätt storlek, kvalitet för ungdomarna (skydd, skridskor, klubba). Tvättning av matchtröjor. Ordning i materialrummet. Se till att materialpolicy följs. Ansvarar att följa efter ledarfilosofier för Villa Lidköping BK. Kostnadsmedvetenhet. Utbildningsnivå: Intern utbildning. Ej lika bredd som för tränaransvarig och tränare. Material- och sliputbildning, internt eller externt. Ungdomspolicy.doxc Utgåva 1 Sida 15