Examina och utbildning inom svensk odontologisk forskning
|
|
- Martin Eriksson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 vetenskap ernberg al& klinik ernberg et al malin ernberg, universitetslektor, Odontologiska institutionen, Karolinska Institutet, Stockholm gunnar bergenholtz, professor, Odontologiska fakulteten, Göteborgs Universitet gunnar dahlén, professor, Odontologiska fakulteten, Göteborgs Universitet agneta ekman, odont dr, medicinalråd, Socialstyrelsen, Stockholm per-olof eriksson, professor, Odontologiska institutionen, Umeå Universitet kerstin gröndahl, docent, Odontologiska fakulteten, Göteborgs Universitet björn klinge, professor, Odontologiska institutionen, Karolinska Institutet, Stockholm ulf lerner, professor, Odontologiska institutionen, Umeå Universitet tomas magnusson, docent, Odontologiska institutionen, Jönköping lars matsson, professor, Odontologiska fakulteten, Malmö Högskola raimo pälvärinne, tandvårdsdirektör, Folktandvården, Linköping madeleine rohlin, professor, Odontologiska fakulteten, Malmö Högskola roland svensson, övertandläkare, ordförande i Sveriges Tandläkarförbund och Svenska Tandläkare-Sällskapet, Stockholm Examina och utbildning inom svensk odontologisk forskning lägesrapport En internationell utvärdering visade för några år sedan att Sverige riskerar att förlora sin position som världsledande nation inom odontologisk forskning. För att få en uppfattning om förändringarna inom forskarutbildningen och den postdoktorala meriteringen samlades data för in från fakulteterna, Statistiska Centralbyrån samt Högskoleverket. Avsikten var att undersöka antalet forskarutbildade tandläkare, mångfalden bland doktoranderna och de som disputerat samt deras nuvarande anställningsform. Materialet jämfördes sedan med tidigare data. I medeltal avlade 25 personer per år doktorsexamen åren Antalet har minskat under senare år. En majoritet av dem som avlade doktorsexamen hade odontologisk bakgrund. Relativt få har meriterat sig för en fortsatt akademisk karriär. 32 studerande påbörjade forskarutbildning åren Andelen doktorander med annan akademisk grundexamen än odontologisk ökar. Sedan 1999 har forskningsvolymen minskat med motsvarande en hel fakultets forskningsvolym. Vi drar därför slutsatsen att kunskapsutvecklingen inom svensk odontologi riskerar att stagnera samt att fakulteternas behov av lärare till högre akademiska tjänster liksom folktandvårdens behov av handledare inom specialistutbildningen inte kommer att kunna tillgodoses i framtiden. accepterad för publicering 1 maj
2 Examina och utbildning Svensk odontologisk forskning har varit mycket framgångsrik. Vi har länge hört till världens ledande nationer. Svenska forskare stod under åren för cirka sju procent av samtliga publikationer inom odontologisk forskning [1]. En anmärkningsvärt hög siffra med tanke på att Sverige har få odontologiska forskare jämfört med många större nationer. Tandläkare har kunnat avlägga doktorsgrad sedan början av 1900-talet [2]. I början skedde disputationerna vid en medicinsk fakultet. Den första disputationen i Sverige ägde rum vid Karolinska Institutet år 1917 då Gotthard Thourén försvarade sin avhandling Über die Sutura Incisiva und das Os Intermaxillare. Fram till 1950 hade 15 tandläkare disputerat för medicine doktorsgrad men i samband med en gemensam promotion för Stockholms högskolor 1949 promoverades dessa till odontologie doktorsgrad. Sedan 1950 har tandläkare kunnat disputera för odontologie doktorsgrad. De första kvinnliga tandläkarna disputerade i början av 1950-talet och sedan dess har andelen kvinnor med odontologie doktorsexamen ökat kontinuerligt. Av dem som avlade doktors- eller licentiatexamen 1998 var knappt hälften kvinnor [1]. År 1998 disputerade den första tandhygienisten. Vid 1969 års forskarutbildningsreform ersattes doktorsgraden med doktorsexamen. Under en övergångsperiod var det dock möjligt att disputera för doktorsgrad för dem som påbörjat doktorandstudier före Möjligheten att avlägga odontologie licentiatexamen togs samtidigt bort men återinfördes 1985 [3]. Den senaste förändringen i forskarutbildningen kom 1998 [4]. Den innebär att universiteten endast får anta doktorander som kan erbjudas studiefinansiering. Doktorander som antas efter den första januari 1999 måste garanteras utbildningsbidrag eller doktorandtjänst under hela studietiden. Man förordade även att doktorsexamen ska omfatta 160 högskolepoäng och licentiatexamen 80 högskolepoäng, det vill säga fyra respektive två års heltidsstudier. En annan nyhet i högskoleförordningen är att ännu större vikt läggs på utbildningsdelen. De formella kraven på obligatoriska forskarutbildningskurser har ökat på bekostnad av det självständiga forskningsarbetet. En internationell utvärdering av svensk odontologisk forskning som initierades av dåvarande Medicinska forskningsrådet (mfr) 1999 konstaterade att svensk odontologisk forskning under senare år tappat mark och riskerade att stagnera [1]. En orsak till detta är nedskärningar i dimensioneringen av grundutbildningen under 1990-talet. Medföljande budgetnedskärningar resulterade i att många yngre ännu inte disputerade lärare lämnade fakulteterna. Därmed minskade rekryteringsbasen för forskarutbildningen. Detta är särskilt oroande eftersom fakulteternas framtida behov av forskarutbildade lärare äventyras. Det är också ett problem för den landstingskommunala verksamheten som ju är beroende av forskarutbildade tandläkare som handledare i specialistutbildning och för kvalitetsutvecklingsarbete. Syftet med denna studie var att kartlägga den odontologiska forskarutbildningen i Sverige och att jämföra resultaten med en tidigare studie av den odontologiska forskningen i Sverige under [5]. Avsikten var att undersöka antalet forskarutbildade tandläkare, mångfalden sett till kön, akademisk grundexamen och etnicitet bland doktorander och de som disputerat, samt att undersöka deras nuvarande anställningsform. Metod Data hämtades från fakulteterna samt Statistiska Centralbyrån (scb) och Högskoleverket. Från fakulteterna hämtades årsvis statistik över antal disputationer och licentiatexamina i odontologisk vetenskap samt ålder, kön, akademisk grundexamen och etnisk bakgrund på dem som avlagt examen. Därmed är alla som avlagt forskarexamen vid odontologisk fakultet inkluderade. Tandläkare som disputerat vid annan fakultet, till exempel medicinsk, har inte tagits med i statistiken eftersom det är svårt att få fram data om dem. Fortsatt meritering efter doktors- och licentiatexamen och aktuell anställning för år 2001 har också undersökts. Från scb:s riksstatistik hämtades uppgifter om antal nyantagna doktorander och deras aktivitetsgrad [6]. Fakulteterna har uppgifter om ålder, kön, akademisk grundexamen och etnisk bakgrund för de doktorander som var registrerade i forskarutbildning i odontologisk vetenskap den 31 december Från Högskoleverkets databas kommer uppgifter om den totala forskningsvolymen inom odontologi uttryckt i antal personår [7]. Resultat och diskussion Doktorsexamen Antal doktorsexamina per år i odontologi har ökat långsamt i antal under 1990-talet (figur 1). I medeltal disputerade 25 personer per år under talet. Under 1970-talet disputerade i medeltal 15 personer medan motsvarande siffra under talet var 20 personer per år [5]. Examina var som flest Då avlade 33 personer doktorsexamen i odontologisk vetenskap. Därefter tenderar antalet doktorsexamina per år att minska. Andelen kvinnor som avlagt doktorsexamen i odontologi har ökat stadigt från knappt 30 procent i början av 1980-talet till drygt 45 procent under senare delen av 1990-talet (figur 1). Detta är positivt ur ett jämställdhetsperspektiv och speci- 55
3 ernberg et al ellt viktigt eftersom det nu finns få kvinnor på högre akademiska tjänster. Åldern vid doktorsexamen uppvisar en stor spridning, men medelåldern har länge varit drygt 40 år (tabell 1). Den relativt höga medelåldern vid disputation är anmärkningsvärd. En förklaring kan vara att många disputerar först efter att de har specialistbehörighet. Detta innebär att det kan vara svårt att hinna meritera sig för högre tjänster. Den övervägande andelen av dem som avlagt doktorsexamen (92 procent) har tandläkarbakgrund (tabell 1). Endast fyra tandhygienister men ingen tandtekniker har disputerat. Knappt en femtedel av dem som disputerat har utländsk bakgrund. Av dessa kommer fem procent figur 1. Antal doktorsexamina i odontologi i 5-årsperioder mellan Medeltal/år under respektive period är angett ovanför staplarna. Siffror för är hämtade från Matsson och Bergman [5]. figur 2. Antal licentiatexamina i odontologi i 5-årsperioder mellan , n=84. Medeltal/år under respektive period är angett ovanför staplarna. från länder inom eu och 14 procent från övriga världen (tabell 1). Det är aningen fler än andelen vuxna personer med utländsk bakgrund i Sverige [8]. Tandläkarutbildningen har sedan mitten av 1980-talet haft en stor andel studenter med utländsk bakgrund (14 procent). Till en del kan detta förklara den större andelen. En annan förklaring är att den svenska forskarutbildningen är internationellt attraktiv och därmed lockar tandläkare till Sverige. Licentiatexamen Under de första åren av 1990-talet var det få personer som avlade odontologie licentiatexamen, men från mitten av 1990-talet ökade antalet (figur 2). En något större andel kvinnor avlägger licentiatexamen jämfört med doktorsexamen (tabell 1). Andelen har ökat något från första till senare delen av 1990-talet (figur 2). Medelåldern vid tidpunkten för licentiatexamen var 43 år (tabell 1). I likhet med dem som avlagt doktorsexamina har majoriteten (94 procent) tandläkarbakgrund. Däremot har fler av dem som avlagt licentiatexamen utländsk bakgrund, de flesta från länder utanför eu (tabell 1). Att andelen utländska tandläkare som avlagt licentiatexamen är stor kan förklaras av att många antagits till en internationell Master of Science som ofta kombineras med en licentiatexamen. Akademisk meritering efter doktors- och licentiatexamen Av dem som disputerade har en kvinna och två män blivit professor. Nio kvinnor och sex män hade 2001 tjänst som forskarassistent. Sådana tjänster är begränsade till fyra år och de är viktiga för rekryteringen till en professur. 25 procent har avlagt både licentiatexamen och disputerat för doktorsgrad under Totalt erhöll 70 personer docentkompetens procent av dem hade disputerat före år Det innebär att 11 procent av dem som disputerade under åren erhöll docentkompetens. Matsson och Bergman rapporterade att 60 procent av dem som disputerat åren hade erhållit docentkompetens fram till 1992 [5]. Jämförelsen visar att antalet disputerade som söker docentur minskar. Orsaken till detta kan vara att kraven för docentur har ökat under senare år. De pedagogiska meritkraven har höjts och en större grad av självständighet krävs i forskningen. Genom en förändring i högskoleförordningen infördes kompetensbefordran för universitetslärare, vilket kan ha minskat incitamentet för att söka en docentur [9]. Lärare som har en tjänst som universitetsadjunkt eller universitetslektor kan ansöka om befordran till universitetslektor respektive professor om de har behörighet. 56
4 Examina och utbildning Kvinnornas andel av dem som disputerat och erhållit docentkompetens var 36 procent vilket är lägre än deras totala andel av de disputerade. Antalet kvinnor som erhållit docentkompetens under perioden, ställt i relation till antalet kvinnor som disputerat är nio procent. Motsvarande siffra för männen är 13 procent. Det är således fler män än kvinnor som fortsätter en forskarkarriär. En anledning till detta skulle kunna vara att kvinnorna meriterar sig för docentkompetens senare än männen. Skillnaden är dock så pass liten att några säkra slutsatser inte kan dras. Meritering för tjänst inom landstingen efter doktors- och licentiatexamen Av de som disputerat och är anställda som övertandläkare eller biträdande övertandläkare i folktandvården har 59 procent fått sin tjänst före disputation och 41 procent efter. Motsvarande siffror för licentiatexamen är 86 respektive 14 procent. Eftersom flertalet redan hade en högre tjänst vid disputation är examens meritvärde svårt att bedöma. Det kan tolkas så att landstingen ser en akademisk examen som värdefull eftersom man gett utrymme för forskarutbildning inom en specialistanställning. Många landsting har också behov av forskarutbildad personal speciellt som handledare i specialistutbildningen. Nuvarande anställning I figur 3 och 4 visas anställning för dem som avlagt doktors- respektive licentiatexamen. Andelen med doktorsexamen som har tjänst inom folktandvården är jämförbar med andelen som är anställda vid en fakultet. Jämfört med studien av Matsson och Bergman [5] är det färre i det nuvarande materialet som är anställda vid en fakultet och fler som har anställning utomlands, framför allt inom länder utanför eu. Att det är färre som är anställda vid fakulteterna beror med största sannolikhet på att antalet tjänster minskade i samband med nedskärningen av antalet utbildningsplatser på tandläkarutbildningen. Att antalet personer med tjänst utomlands har ökat kan förklaras av att andelen personer med utländsk bakgrund som disputerat ökat och att de söker sig tillbaka till sina hemländer efter disputation. De flesta som avlagt licentiatexamen är anställda vid en fakultet eller inom folktandvården. Fler personer med licentiatexamen arbetar i länder utanför eu än inom ett eu-land. tabell 1. Demografiska data för dem som avlagt doktorsexamen respektive licentiatexamen i odontologi under åren samt för aktiva doktorander per den 31/ Doktor n=300 Licentiat n=64* Doktorand n=160 Kvinnor (%) Ålder (år) Medel Min max Akademisk grundexamen (%) Tandläkare Tandhygienister Tandtekniker Övrig Utländsk bakgrund Svensk grundutbildning Utb från annat eu-land Utb från land utanför eu Övrig=akademisk grundexamen annan än odontologisk, till exempel biomedicin, biokemi, molekylärbiologi *Inkluderar inte dem som även avlagt doktorsexamen under perioden figur 3. Anställning år 2002 för de individer som avlagt doktorsexamen i odontologi under Siffrorna visar den procentuella fördelningen inom olika tjänstesektorer. figur 4. Anställning år 2002 för de personer som avlagt licentiatexamen i odontologi under (n=64). Siffrorna visar den procentuella fördelningen inom olika tjänstesektorer. De som både avlade licentiat- och doktorsexamen under perioden ingår inte. Nyantagna till forskarutbildning Antalet nyantagna doktorander ökade under början av 1990-talet och var som flest läsåret 1991/ Då påbörjade 50 personer forskarutbildning. Sett i femårsperioder ses en svag ökning av antalet 57
5 ernberg et al figur 5. Antal nyantagna doktorander i odontologi i 5-årsperioder mellan Medeltal per år under respektive period är angett ovanför staplarna. Siffror för är hämtade från Matsson och Bergman [5]. figur 6. Den totala forskningsvolymen inom odontologi beräknat som personår mellan Uppgift från Högskoleverkets databas [7]. doktorandnybörjare mellan åren 1982 och 1996 (figur 5). Den trenden bröts under tidsperioden Även antalet aktiva doktorander, det vill säga de som har en registrerad aktivitetsgrad på mer än tio procent minskar. Från att under början av 1990-talet ha legat på cirka 200 personer per år har antalet minskat till drygt 150 under senare delen av 1990-talet. Denna minskning kan sannolikt förklaras av den minskade utbildningsvolymen på tandläkarutbildningen under 1990-talet. Sannolikt spelar också förändringen i högskoleförordningen från 1998 in. Fakulteterna måste numera garantera doktoranden försörjning under hela doktorandtiden [4]. Minskningen av antalet doktorander är mycket oroande. Lärarna vid fakulteterna har en hög medelålder och inom en 10-årsperiod kommer många att gå i pension [1]. I likhet med dem som avlagt doktorsexamen har kvinnornas andel av de nyantagna doktoranderna ökat relativt sett till 53 procent under perioden procent av de aktiva doktorander som var registrerade i forskarutbildningen vid utgången av år 2001 var kvinnor (tabell 1). Andelen kvinnliga studenter ökar även stadigt i grundutbildningen. Kvinnorna är nu i klar majoritet bland de tandläkarstuderande [10]. Sannolikt kommer därför andelen kvinnor med doktorsexamen att öka ytterligare. Det borde i förlängningen leda till en ökad andel kvinnor på högre akademiska tjänster. Doktorandernas medelålder var 40 år vid utgången av år 2001 (tabell 1). Den höga medelåldern vid disputation och licentiatexamen tycks bestå. 84 procent av doktoranderna har tandläkarbakgrund, fem har tandhygienistexamen och fyra har tandteknikerexamen (tabell 1). Sexton doktorander, tio procent, har annan akademisk grundexamen: En större andel än motsvarande siffra för dem som avlagt doktorsexamen under tidsperioden. Det finns alltså en trend mot att andelen med odontologisk bakgrund minskar. En anledning till detta kan vara att bristen på tandläkare höjt lönenivåerna inom folktandvården samtidigt som doktorandlönerna inte följt samma utveckling. Lönenivån för en nybliven doktorand vid en odontologisk fakultet ligger avsevärt under lönenivån för en nyutbildad tandläkare anställd inom folktandvården. Antalet tandhygienister i forskarutbildningen tycks öka. Det finns även några tandtekniker som är registrerade doktorander. Det kan ses som en naturlig utveckling eftersom dessa ämnesområden nyligen fått högskolestatus och nu utvecklar den akademiska kompetensen bland lärarna. Bland de aktiva doktoranderna har 24 procent utländsk bakgrund vilket är något mer jämfört med dem som disputerat under perioden I likhet med de disputerade kommer de flesta från länder utanför eu. Forskningsvolym Åren låg forskningsvolymen på cirka 260 personår (se faktaruta) men har därefter minskat till cirka 200 personår (figur 6). Minskningen kan förklaras av det minskade antalet lärartjänster på grund av den reducerade utbildningsvolymen inom grundutbildningen. Minskningen på 60 personår motsvarar en hel fakultets forskningsvolym. Dessutom har de statliga anslagen inte följt den prisutveckling som skett vilket resulterat i en ytterligare minskning av tillgängliga forskningsmedel. Slutsatser Antalet avlagda doktorsexamina tenderar att minska. Medelåldern är 42 år för dem som avlägger doktorsexamen och 43 år för licentiatexamen. 58
6 Examina och och utbildning Antalet nyantagna och aktiva doktorander minskar. På grund av stora pensionsavgångar kommer det att bli svårt att kunna tillgodose fakulteternas framtida behov av lärare till högre akademiska anställningar liksom folktandvårdens behov av handledare inom specialistutbildningen. Sedan 1999 har forskningsvolymen räknat i personår minskat från 260 till 200. Minskningen motsvarar en hel fakultets forskningsvolym. Detta kan leda till att kunskapsutvecklingen inom svensk odontologi stagnerar. Av dem som avlade doktorsexamen under perioden tjänstgör ungefär lika många i landsting som vid en fakultet. Färre disputerade tandläkare var anställda vid en fakultet år 2001 jämfört med år Minskningen kan delvis förklaras av den minskade volymen på grundutbildningen. Relativt få har meriterat sig för en fortsatt akademisk karriär. Andelen kvinnor som disputerade ökade, vilket på sikt bör ge fler kvinnor på högre akademiska tjänster. En majoritet av dem som avlägger doktors- eller licentiatexamen har odontologisk grundexamen. Andelen doktorander med annan akademisk grundexamen ökar. English summary Degrees and education in Swedish dental research Malin Ernberg et al Tandläkartidningen 2003; 95 (9): 54 9 Dental research in Sweden has been among the foremost in the world and extremely successful from a public health point of view. An international review committee initiated by the former Swedish Medical Research Council reported a few years back that Swedish dental research was on the decline and risked stagnation. On the recommendation of that report, a national task force was formed whose prime objective was to find means by which dental research in Sweden could be strengthened. The aim of the present study was therefore to assess the current status of dental research in terms of manpower, gender and ethnic distribution among research students and dentists after the defence of an academic dissertation. Data for regarding the numbers of dissertations or theses as well as the characteristics of those who received a doctoral or licentiate degree were collected, as were data regarding current work position and research career after the defence of the dissertation. Data regarding the numbers of graduate students enrolled in research training as well as their characteristics were collected. An average of 25 doctoral dissertations were defended each year. In recent years that number has tended to decrease. Of the individuals who received a doctoral degree during the period, 45% were females, 92% were dentists, and 19% were of foreign origin. The proportion of females increased throughout the period. Only 11% of those who received a doctoral degree went on to achieve positions at an Associate Professor level. Thirty-two per cent worked in the Public Dental Service (as specialists), 29% as members of a dental faculty and 18% in other countries. The number of students who begin postgraduate research training is declining; while the average in was 40 students per year, it was only 32 between 1997 and In conclusion, the study shows an alarming decline in manpower and research activities in Sweden. Since the university faculties and the Public Dental Service are dependent on scientifically qualified individuals, this issue must be given high priority. Referenser 1. Swedish Odontological Research. MFR Report 6, Lundström A, Eliasson S. Odontologiska doktorsavhandlingar i Stockholm. In: Etthundra år av statlig tandläkarutbildning i Stockholm. Lindskog S, redaktör. Stockholm: Gothia, Föreskrifter om examensbenämningen licentiatexamen i odontologisk vetenskap. UHÄ-FS 1985: Högskoleförordning, 9 kap, Tillträde till forskarutbildning (SOU 1998: 80). 5. Matsson L, Bergman B. Odontologisk Forskarutbildning. Utveckling och dagsläge, SCB. Statistiska meddelanden. Universitet och högskolor. Forskarutbildning. UF21, Nationell uppföljningsdatabas, Högskoleverket, SCB. Befolkningsstatistik, Högskoleförordning, 4 kap, Lärare (SOU 1998: 1003). 10. SCB. Statistiska meddelanden. Universitet och högskolor. Grundutbildning UF20, Adress: Malin Ernberg, Klinisk oral fysiologi, Odontologiska institutionen, Box 4064, Huddinge E-post: malin.ernberg@ofa.ki.se Ordförklaring Forskningsvolymen räknat i personår: Den tid som en individ lägger på forskningsaktivitet delat med den totala arbetstiden. 59
Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2009
UF 21 SM 1001 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2009 Doctoral students and degrees at third cycle studies 2009 I korta drag Antalet nybörjare oförändrat Bland doktoranderna
Högre utbildning Universitet och högskolor forskarutbildning. Vad världen behöver är fl er ödmjuka genier. Det fi nns så få kvar av oss.
Vad världen behöver är fl er ödmjuka genier. Det fi nns så få kvar av oss. Oscar Levant, 1906 1972 Foto: Ina Agency Press AB / BE&W Högre utbildning Universitet och högskolor forskarutbildning 278 Det
Samarbetet inom forskningen ökar
VETENSKAP & KLINIK Studie av odontologisk vetenskaplig produktion Samarbetet inom forskningen ökar Gunilla Klingberg doc, Avd för pedodonti, Inst för odontologi, Sahlgrenska akademin, Göteborgs universitet,
Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2014
UF 21 SM 1501 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2014 Third-cycle students and third-cycle qualifications 2014 I korta drag Antalet doktorandnybörjare i stort sett oförändrat
Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2011. Flest doktorandnybörjare inom medicin och hälsovetenskap
UF 21 SM 1201 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2011 Doctoral students and degrees at third cycle studies 2011 I korta drag Flest doktorandnybörjare inom medicin och hälsovetenskap
Fler meriteringsanställda får en tillsvidareanställning
STATISTISK ANALYS 1(23) Avdelning /löpnummer / Nr 1 Analysavdelningen Handläggare Annika Haglund och Per Gillström 08-563 087 28 annika.haglund@uka.se, per.gillstrom@uka.se Universitetskanslersämbetets
Universitet och högskolor. Forskarstuderande och examina i forskarutbildningen läsåret 2001/2002
UF 21 SM 0301 Universitet och högskolor. Forskarstuderande och examina i forskarutbildningen läsåret 2001/2002 Higher Education. Graduate students and graduate degrees awarded in the academic year 2001/2002
Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2013
UF 21 SM 1401 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2013 Doctoral students and degrees at third cycle studies 2013 I korta drag Minskning av antalet doktorandnybörjare År 2013
Universitet och högskolor Forskarutbildning
Utbildningsstatistisk årsbok 2008 Universitet och högskolor Forskarutbildning 16 Universitet och högskolor Forskarutbildning Innehåll Fakta om statistiken...276 16.1 Doktorandnybörjare åren 1997 2006.
Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2008
UF 21 SM 0901 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2008 Postgraduate students and degrees at third cycle 2008 I korta drag Antalet doktorander minskar på grund av en hög genomströmning
Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2010
UF 21 SM 1101 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2010 Doctoral students and degrees at third cycle studies 2010 I korta drag Oförändrat antal doktorandnybörjare År 2010 börjar
Odontologiska fakulteten, Malmö högskola
Odontologiska fakulteten, Malmö högskola Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet odontologi Dnr: OD68-2014/190 Fastställd av Fakultetsstyrelsen vid Odontologiska Fakulteten 2014-05-07 Ersätter
Yttrande över betänkandet Trygghet och attraktivitet en forskar-karriär för framtiden (SOU 2016:29) - Rekryteringsstrategigruppens synpunkter
Bilaga till rektorsbeslut 2016-06-14 (KI:s dnr 1-272/2016) Datum 2016-06-07 Yttrande över betänkandet Trygghet och attraktivitet en forskar-karriär för framtiden (SOU 2016:29) - Rekryteringsstrategigruppens
Internationell mobilitet på forskarnivå
Internationell mobilitet på forskarnivå Det finns två slags mobilitet bland de inresande studenterna på forskarnivå. 1. Utländska studenter på forskarnivå som är antagna till forskarutbildning i Sverige
16 Universitet och högskolor Forskarutbildning Universities and university colleges Postgraduate education
16 Universitet och högskolor Forskarutbildning Universities and university colleges Postgraduate education Sida/ Page Tabell/ Table 327 Inledande text Text 330 16.1 Nybörjare i forskarutbildning läsåren
Individuell studieplan vid Högskolan i Halmstad Individual study plan at Halmstad University
Dnr: Individuell studieplan vid Högskolan i Halmstad Individual study plan at Halmstad University Allmänt General Namn Name Personnummer Civic registration no. (birth year, -month, -day,- last 4 numbers)
Medicinska fakulteten Sid 1 (7)
Medicinska fakulteten 2009-03-11 Sid 1 (7) Medicinska fakultetens jämställdhetsplan 2009 2011 Medicinska fakultetens jämställdhetsplan är treårig. Planen innehåller en kartläggning vad avser antalet anställda,
Universitet och högskolor. Forskarstuderande och examina i forskarutbildningen 2006
UF 21 SM 0701 Universitet och högskolor. Forskarstuderande och examina i forskarutbildningen 2006 Higher Education. Graduate students and graduate degrees awarded in 2006 I korta drag Antalet doktorander
Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2012
UF 21 SM 1301 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2012 Doctoral students and degrees at third cycle studies 2012 I korta drag Ökning av antalet doktorandnybörjare År 2012
Andelen personal som har en utbildning på forskarnivå fortsätter att öka
UF 23 SM 1601 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2015 Higher Education. Employees in Higher Education 2015 I korta drag Andelen personal som har en utbildning på forskarnivå
1(6) 2005-04-07. Ärende Beslut eller annan åtgärd
1(6) Forsknings/forskarutbildningsnämnden Närvarande Ledamöter: Lars Matsson Professor, dekanus Ordförande Krister Nilner Professor Ing-Mari Redmo Emanuelsson Forskarassistent Björn Söderfeldt Professor
Universitet och högskolor Forskarutbildning
Utbildningsstatistisk årsbok 2009 Universitet och högskolor Forskarutbildning 16 Universitet och högskolor Forskarutbildning Innehåll Fakta om statistiken...317 16.1 Doktorandnybörjare 1998 2007. Fördelade
Universitet och högskolor Forskarutbildning
Utbildningsstatistisk årsbok 2014 Universitet och högskolor Forskarutbildning 15 Universitet och högskolor Forskarutbildning Innehåll Fakta om statistiken... 337 Kommentarer till statistiken... 340 15.1
Utbildning på forskarnivå
Utbildning på forskarnivå Antalet nybörjare på forskarnivå har skiftat ganska mycket från år till år och sedan forskarutbildningsreformen genomfördes 1998 har antalet nybörjare varierat mellan 3 och 4.
Antagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå
Antagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå Beslut: Högskolestyrelsen 2013-04-22 Revidering: 2015-04-16 Dnr: DUC 2013/639/10 Gäller fr.o.m.: 2013-04-22 Ansvarig för uppdatering: Ordförande
Många utländska doktorander lämnar Sverige efter examen
STATISTISK ANALYS 1(7) Avdelning / löpnummer 2019-02-25 / 1 Analysavdelningen Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en Handläggare av formerna för att löpande redovisa utvecklingen inom
Andelen forskande och undervisande personal med en tillsvidareanställning har ökat
UF 23 SM 1701 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2016 Higher Education. Employees in Higher Education 2016 I korta drag Andelen forskande och undervisande personal med en
Forskande och undervisande personal
Universitetskanslersämbetet och SCB 9 UF 23 SM 1301 Forskande och undervisande personal I gruppen forskande och undervisande personal ingår anställningskategorierna, professorer, lektorer, adjunkter, meriteringsanställningar
HANDLEDARKOLLEGIET. Processen - antagning av doktorander till disputation
HANDLEDARKOLLEGIET Processen - antagning av doktorander till disputation Forskarutbildning på OD 47 doktorander (27 män, 20 kvinnor) 6 licentiander (1 man, 5 kvinnor) 13 med grundutbildning utanför Sverige
Bedömningsgrunder vid tillsättning eller befordran av disputerad personal vid Högskolan Kristianstad. Sidan 1 av 8 2013-06-19 Bilaga 2
Bedömningsgrunder vid tillsättning eller befordran av disputerad personal vid Högskolan Kristianstad Sidan 1 av 8 2013-06-19 Bilaga 2 Sidan 2 av 8 Innehåll universitetslektor samt biträdande universitetslektor
Antalet kvinnliga lektorer har ökat med 82 procent. Antal lektorer omräknade till helårspersoner, per kön under perioden 2003 2013
UF 23 SM 1401 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2013 Higher Education. Employees in Higher Education 2013 I korta drag Antalet kvinnliga lektorer har ökat med 82 procent
ANSTÄLLNINGSORDNING VID ÖREBRO UNIVERSITET
Dnr: ORU 1.2.1-4488/2013 ANSTÄLLNINGSORDNING VID ÖREBRO UNIVERSITET Fastställd av: styrelsen Datum: 2013-12-12 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning 2. Disposition av Anställningsordningen 3. Utgångspunkter
Hur många forskarutbildade behöver Sverige?
Hur många forskarutbildade behöver Sverige? Erfarenhetsutbyte och diskussion kring förändringen av antalet doktorander över tid och samhällets behov Konferensunderlag den 3 november 217 Inledning Under
Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen")
Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen") 1 1. Mål för doktorsexamen 1. Goals for doctoral exam Kunskap och förståelse visa brett
Odontologiska fakulteten, Malmö högskola
Odontologiska fakulteten, Malmö högskola Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet odontologi Dnr: UTB 3.1-2017/64 Fastställd av Fakultetsstyrelsen vid Odontologiska Fakulteten 2016-12-19
Utbildning på forskarnivå
Utbildning på forskarnivå Flera lärosäten har under de senaste åren avvecklat utbildningsbidrag och beslutat att doktoranderna ska ha en doktorandanställning eller en annan anställning vid lärosätet. Förändringen
Svensk forskning näst bäst i klassen?
Svensk forskning näst bäst i klassen? - ett seminarium om vad som måste göras i ett tioårsperspektiv för att Sverige inte ska tappa mark STIFTELSEN FÖR STRATEGISK FORSKNING World Trade CenterStockholm
Riktlinjer för forskarutbildningen Gäller från och med 2011-01-01. Fastställda av fakultetsnämnden 2010-12-14.
Fakulteten för skogsvetenskap Forskarutbildningen Riktlinjer för forskarutbildningen Gäller från och med 2011-01-01. Fastställda av fakultetsnämnden 2010-12-14. Innehåll 1. Allmänt 2. Utlysning och antagning
Higher Education. Postgraduate education: First time postgraduate students, enrolled and graduated students in the academic year 1999/2000
UF 21 SM 0101 Universitet och högskolor. orskarutbildning: Nybörjare, registrerade och examina läsåret 1999/2000 Higher Education. Postgraduate education: First time postgraduate students, enrolled and
Tandläkarsiffror 2013
8000 Tandläkarsiffror 2013 7000 6000 Totalt antal tandläkare sysselsatta i svensk tandvård 5000 4000 3000 2000 1000 Varav antal specialister 1995 2000 2005 2010 I din hand håller du en presentation av
Andelen personal med utbildning på forskarnivå fortsätter att öka
UF 23 SM 1501 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2014 Higher Education. Employees in Higher Education 2014 I korta drag Andelen personal med utbildning på forskarnivå fortsätter
Tandläkarsiffror. Totalt antal tandläkare sysselsatta i svensk tandvård. Varav antal specialister
8000 Tandläkarsiffror 7000 6000 Totalt antal tandläkare sysselsatta i svensk tandvård 5000 4000 3000 2000 1000 Varav antal specialister 1997 2002 2007 2012 I din hand håller du en presentation av hur Tandläkarsverige
Rapport. Forskarexaminerades utbildning och inträde på arbetsmarknaden. Enheten för statistik om utbildning och arbete
Enheten för statistik om utbildning och arbete Rapport Forskarexaminerades utbildning och inträde på arbetsmarknaden Postadress Besöksadress Telefon Fax Box 24 300, 104 51 STOCKHOLM Karlavägen 100 08-506
Nulägesbeskrivning läsåret
UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för nordiska språk Nulägesbeskrivning läsåret 2004 2005 I jämställdhetsplanen för år 2000 2001 ingick en s.k. nulägesbeskrivning som redovisade fördelningen mellan kvinnor
Antalet personal i högskolan fortsätter att öka. Den forskande och undervisande personalen. Samtliga anställda
UF 23 SM 1901 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2018 Higher Education. Employees in Higher Education 2018 I korta drag Antalet personal i högskolan fortsätter att öka Sedan
Andelen forskande och undervisande personal ökar i högskolan
UF 23 SM 1801 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2017 Higher Education. Employees in Higher Education 2017 I korta drag Andelen forskande och undervisande personal ökar i
Statistisk analys. Ingrid Pettersson Analysavdelningen. 08-5630 8762 Ingrid.pettersson@ukambetet.se. www.uk-ambetet.se 2013-06-18 2013/5
Statistisk analys Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en av formerna för att löpande redovisa utvecklingen inom utbildningen på grundnivå och avancerad nivå samt på forskarnivå. Analyserna
Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Luleå tekniska universitet
Luleå tekniska universitet Universitetsstyrelsen, beslut 2007-02-15 Fastställd antagningsordning för utbildning på forskarnivå tillämpas vid antagning av doktorander från och med 2007-07-01 2017-02-01
Kompetensförsörjning vid den medicinska fakulteten
2009-03-25 Sid 1 (8) Kompetensförsörjning vid den medicinska fakulteten Fakulteten har kartlagt kommande pensionsavgångar (se bilaga) inom professorsoch lektorskategorierna och prövar frågan om nyanställning
Bedömningsgrunder vid tillsättning eller befordran av disputerad personal vid Högskolan Kristianstad. Sidan 1 av 8 2015-06-11 Bilaga 2
Bedömningsgrunder vid tillsättning eller befordran av disputerad personal vid Högskolan Kristianstad Sidan 1 av 8 2015-06-11 Bilaga 2 Sidan 2 av 8 Innehåll Övergripande bedömningsgrunder... 3 universitetslektor
Examensregler vid Karolinska Institutet Dnr: 1-608/2013 Fastställd av Rektor 2013-12-03
Examensregler vid Karolinska Institutet Dnr: 1-608/2013 Fastställd av Rektor 2013-12-03 Gäller fr.o.m. 2014-01-01 Ersätter tidigare examensregler, dnr: 2755/2007-300 (grundnivå och avancerad nivå) och
Sammanhållen karriär som klinisk forskare/forskande kliniker (läkare)
Sammanhållen karriär som klinisk forskare/forskande kliniker (läkare) vid UmU och VLL Landsting Forskar AT läkare (postdoc el. doktorand) Bilaga 1 Månaderna betalas ur handledares anslag (inkl ALF) eller
4. Vilken grundutbildning/examen hade du då du antogs till forskarutbildningen?
1. Kön 2. Födelseår 3. Vilket år antogs du till forskarutbildningen? 4. Vilken grundutbildning/examen hade du då du antogs till forskarutbildningen? 5. Vilket år disputerade du? 1 6. Forskarutbildade du
Presentation of Uppsala University as employer for young researchers (in Swedish) Mats Larhed,
Presentation of Uppsala University as employer for young researchers (in Swedish) Mats Larhed, 2017-03-22 UU är ett brett universitet Stora skillnader mellan verksamheter (små ämnen utan externmedel, stora
GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i psykologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007. 1. Utbildningens
Utbildning på forskarnivå
Utbildning på forskarnivå År 216 ökade antalet doktorsexamina jämfört med föregående år och var det högsta antalet någonsin. En förklaring till ökningen är att doktorandnybörjarna blev fler under perioden
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden. Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs
Personal vid universitet och högskolor
Utbildningsstatistisk årsbok 2014 Personal vid universitet och högskolor 16 Personal vid universitet och högskolor Innehåll Fakta om statistiken... 356 Kommentarer till statistiken... 358 16.1 Anställda
Allmän studieplan för forskarutbildning i matematikdidaktik
Allmän studieplan för forskarutbildning i matematikdidaktik Högskolepoäng: 240 Ansvarig: Teknisk- naturvetenskaplig fakultetsnämnd Huvudområde: Matematikdidaktik Nivå: Forskarutbildning Fördjupning: Filosofie
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Biomedicinsk teknik TEBMEF00
1 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Biomedicinsk teknik TEBMEF00 Studieplanen är fastställd av fakultetsstyrelsen för Lunds Tekniska Högskola, LTH, 2014-05-16. 1. Ämnesbeskrivning Biomedicinsk
Anställningsprofil för universitetslektor i matematikämnets didaktik
STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik BESLUT FN (131204) Till Naturvetenskapliga fakultetsnämnden Anställningsprofil för universitetslektor i matematikämnets
Offentlig ekonomi Statlig sektor 9 Statlig sektor I detta kapitel redovisar vi den statliga verksamheten enligt årsredovisningen för staten. Dessutom
9 I detta kapitel redovisar vi den statliga verksamheten enligt årsredovisningen för staten. Dessutom redovisas översiktligt vilka verksamheter som bedrivs i den statliga sektorn, medan utvecklingen för
Riktlinjer till sökande och sakkunniga för bedömning av ansökan om befordran till professor
Sid 1 (6) Riktlinjer till sökande och sakkunniga för bedömning av ansökan om befordran till professor Behörighet Behörighet att anställas som professor regleras av Högskoleförordningen (HF 4 kap; utdrag
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i datavetenskap
Malmö högskola/fakulteten för teknik och samhälle Fakultetsstyrelsen 2016-12-02 dnr FO 4.1 2016/323 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i datavetenskap Computer Science 1. Ämnesbeskrivning
INDIVIDUELL STUDIE- OCH FINANSIERINGSPLAN MED UPPFÖLJNING FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID UMEÅ UNIVERSITET
Sid 1 (7) INDIVIDUELL STUDIE- OCH FINANSIERINGSPLAN MED UPPFÖLJNING FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID UMEÅ UNIVERSITET Del A) Övergripande plan för år (Ifylles i omedelbar anslutning till antagningen)
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet odontologi
MALMÖ UNIVERSITET Odontologiska fakulteten Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet odontologi Dnr: UTB 3.4.1-2019/95 2 1. Ämnesbeskrivning och innehåll Odontologi är ett flervetenskapligt
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialantropologi, 240 högskolepoäng
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialantropologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007, reviderad
Allmänna anvisningar gällande utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten
Humanistiska fakultetskansliet Sigríður Beck 031-7861108 ALLMÄNNA ANVISNINGAR GÄLLANDE UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ 2013-12-10 Dnr:U 2013/773 1 / 5 Humanistiska fakultetsstyrelsen Allmänna anvisningar gällande
Future Faculty enkät januari 2011
Future Faculty enkät januari 2011 Om yngre forskares förhållande vid medicinska fakultetens Majoriteten av de som svarade på enkäten var i 30-45 års åldern (Fig 1) och lite mer än hälften var kvinnor (Fig
The Academic Career Path - choices and chances ULRIKKE VOSS
The Academic Career Path - choices and chances ULRIKKE VOSS The Academic Path Professur söks i konkurrens 5llsvidareanställning D O K T O R S E X Postdoktor!dsbegränsad max 2 år enligt avtal Biträdande
Odontologisk forskning
Policydokument Odontologisk forskning TANDLÄKARFÖRBUNDET ANSER Att odontologisk forskning av hög kvalitet är en grundförutsättning för att möjliggöra forskningsanknytning i grundutbildningen samt utveckling
Antagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå
Antagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå Beslut: Högskolestyrelsen 2013-04-22 Revidering: 2015-04-16, 2019-06-11 Dnr: DUC 2013/639/10 Gäller fr.o.m.: 2013-04-22 Ansvarig för uppdatering:
Högskolenybörjare 2013/14 och doktorandnybörjare 2012/13 efter föräldrarnas utbildningsnivå
UF 20 SM 1403 Universitet och högskolor Högskolenybörjare 2013/14 och doktorandnybörjare 2012/13 efter föräldrarnas utbildningsnivå Higher education. Level of parental education among university entrants
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 2013-06-07 Inom ämnet ges
För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/812 Allmän studieplan för doktorsexamen i engelska Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 9 juni 2016. Studieplanen
Fakultetsnämnd Lärande. Studieplan
Fakultetsnämnd Lärande Studieplan Studieplan för forskarutbildning i biologi, fysik och kemi med inriktning mot didaktik (Graduate Studies in Biology, Physics and Chemistry directed towards didactics.)
TEXTILHÖGSKOLANS EXAMENSUTSTÄLLNING EXIT16 DESIGN AV ANNA HELGESSON UKÄ ÅRSRAPPORT 2018 UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ
TEXTILHÖGSKOLANS EXAMENSUTSTÄLLNING EXIT16 DESIGN AV ANNA HELGESSON 72 UKÄ ÅRSRAPPORT 218 UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ År 217 ökade antalet nybörjare på utbildning på forskarnivå
GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i psykologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007 (uppdaterad
STUDIEPLAN FÖR FORSKARUTBILDNINGEN I ASTRONOMI OCH ASTROFYSIK INSTITUTIONEN FÖR FYSIK GÖTEBORGS UNIVERSITET
STUDIEPLAN FÖR FORSKARUTBILDNINGEN I ASTRONOMI OCH ASTROFYSIK INSTITUTIONEN FÖR FYSIK GÖTEBORGS UNIVERSITET 1. Ämnesbeskrivning och mål för utbildningen Den astrofysikaliska forskningen undersöker och
Studieplan för forskarutbildningen i informatik vid IT-universitetet vid Göteborgs Universitet
BESLUT 2008-09-18 Dnr G213 3740/08 Studieplan för forskarutbildningen i informatik vid IT-universitetet vid Göteborgs Universitet Studieplanen är fastställd av IT-universitetets fakultetsnämnd vid Göteborgs
Allmän studieplan mot doktorsexamen i idrottsvetenskap
Allmän studieplan mot doktorsexamen i idrottsvetenskap Studieplanen är fastställd 2013-03-15 av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna bestämmelser
Enligt examensordningen för doktorsexamen i Högskoleförordningen, Bilaga 2, är målen för doktorsexamen
Allmän studieplan för doktorsexamen i vetenskapsteori Dnr: U 2013/767 Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 19 december 2013. Studieplanen kompletteras
Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete
Dnr U 2013/472 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetssstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna
Allmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori
Allmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 19 januari 2011 (ändr. den 12 december 2011). Studieplanen
Sannolikheten att anställas inom universitets- och högskolevärlden efter avlagd doktorsexamen
Sannolikheten att anställas inom universitets- och högskolevärlden efter avlagd doktorsexamen 1984-2003 - En studie av likheter och skillnader med avseende på kön Rapport från samhällsvetenskapliga fakultetens
Regler för allmän studieplan för forskarutbildningsämne
Regler för allmän studieplan för forskarutbildningsämne Beslut: 2013-02-05 Revidering: 2013-05-08, 2015-02-03 Dnr: DUC 2013/295/10 Gäller fr.o.m.: 2013-02-15 Ansvarig för uppdatering: Sekreterare FUN HÖGSKOLAN
Ur Anställningsordning för Stockholms universitet, AOSU
1 (7) BESLUT ON/FN 2013-06-10 Carina Nymark Utredare Kriterier för bedömning av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet vid anställning som biträdande lektor och anställning som eller befordran till universitetslektor
För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/820 Allmän studieplan för doktorsexamen i romanska språk Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 17 november 2016.
För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2018/777 Allmän studieplan för licentiatexamen i sinologi Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 18 december 2018. Studieplanen
För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2016/417 Allmän studieplan för licentiatexamen i Datalingvistik Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 30 mars 2017.
Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap
Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap STOCKHOLMS UNIVERSITET Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i barn- och ungdomsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga
Individuell studieplan för utbildning på forskarnivå i nationalekonomi
Stockholms universitet Nationalekonomiska institutionen 2006-09-13 Individuell studieplan för utbildning på forskarnivå i nationalekonomi.. namn för personnummer. adress..... antagningsdatum.... handledare
Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik
Dnr U 2013/471 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna bestämmelser
Aborter i Sverige 2008 januari juni
HÄLSA OCH SJUKDOMAR 2008:9 Aborter i Sverige 2008 januari juni Preliminär sammanställning SVERIGES OFFICIELLA STATISTIK Statistik Hälsa och Sjukdomar Aborter i Sverige 2008 januari juni Preliminär sammanställning
Kommittédirektiv. Befattningsstruktur vid universitet och högskolor. Dir. 2006:48. Beslut vid regeringssammanträde den 27 april 2006.
Kommittédirektiv Befattningsstruktur vid universitet och högskolor Dir. 2006:48 Beslut vid regeringssammanträde den 27 april 2006. Sammanfattning av uppdraget En särskild utredare skall göra en översyn
Allt färre lärare med ped. utbildning
Fokus på arbetsmarknad och utbildning Allt färre lärare med ped. utbildning Allt färre lärare med pedagogisk utbildning Anders Karlsson 12 Grund- och gymnasieskolan visar likartade tendenser när det gäller
För Humanistiska fakultetens regler för forskarutbildningen se Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/795 Allmän studieplan för licentiatexamen i religionsvetenskap Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet 18 februari 2016.
Studieplan för forskarutbildningen i interaktionsdesign
Ä10.090603.ITFN Beslut 2009-03-06 Dnr G217 843/09 Studieplan för forskarutbildningen i interaktionsdesign Studieplanen är fastställd av IT-universitetets fakultetsnämnd vid Göteborgs universitet 2009-03-
6.Tandvårdsutbildningar i Sverige
6.Tandvårdsutbildningar i Sverige Hans Sundberg och Susanna Axelsson Tandläkarutbildningen fram till 1964 Redan 1699 hade tandläkarutbildning påbörjats vid College de Saint Come i Paris. I examensdiplomet
Allmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi
= Allmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 19 juni 2008. Studieplanen kompletteras med följande dokument,