Vad ungdomar gör efter Omvårdnadsprogrammet
|
|
- Kristin Bengtsson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade sin gymnasieutbildning på programmet läsår 008/09, 010/ respektive 01/ /09 010/ 01/13 Antal Andel (%) kvinnor 83,1 79,8 79,3 Andel (%) män 16,9 0, 0,7 Andel (%) utländsk bakgrund 17, 13, 17,6 Andel (%) av elever på alla program* 3,3 3, 3,8 * Andelen av elever på alla program som avslutade sin gymnasieutbildning med slutbetyg respektive läsår Etableringsstatus år 014 för ungdomar som avslutade sin gymnasieutbildning på programmet läsår 008/09, 010/ respektive 01/13. 01/ / / Etablerad ställning Osäker ställning Svag ställning Högskolestudier Övriga studier Varken arbete eller studier
2 Skillnad i etableringsstatus år 014 mellan kvinnor och män. Elever som avslutade sin gymnasieutbildning på programmet läsåret 010/, verksamhet tre år efter avslutade gymnasiestudier. % Kvinnor (N= 379) Män (N=604) Etablerad ställning Osäker ställning Svag ställning Högskolestudier Övriga studier Varken arbete eller studier Skillnad i etableringsstatus år 014 mellan elever med svensk respektive utländsk bakgrund. Elever som avslutade sin gymnasieutbildning på programmet läsåret 010/, verksamhet tre år efter avslutade gymnasiestudier. % Svensk bakgrund (N= 80) Utländsk bakgrund (N=403) Etablerad ställning Osäker ställning Svag ställning Högskolestudier Övriga studier Varken arbete eller studier
3 De tio vanligaste yrkena, för ungdomar som avslutade sin gymnasieutbildning på programmet läsåret 010/, tre år efter avslutade gymnasiestudier. Total (N=1 683) % Kvinnor (N=1 31) % Män (N=36) % Undersköterskor 3, Undersköterskor 60, Undersköterskor 6, Skötare, vårdare och personliga assistenter m.fl. 13,6 Skötare, vårdare och personliga assistenter m.fl. 14, Skötare, vårdare och personliga assistenter m.fl. Butikspersonal 4,9 Sjuksköterskor 4,4 Butikspersonal 10, Sjuksköterskor 3,6 Vårdbiträden 3,7 Lagerpersonal och transportledare m.fl. Vårdbiträden 3, Butikspersonal 3,4 Soldater m.fl. 6,0 Barnskötare och elevassistenter m.fl. Lagerpersonal och transportledare m.fl. 3,0 Barnskötare och elevassistenter m.fl. 1,8 Resesäljare, kundtjänstpersonal och receptionister m.fl. Soldater m.fl. 1, Städare och hemservicepersonal m.fl. Resesäljare, kundtjänstpersonal och receptionister m.fl. Andra bevaknings- och säkerhetsyrken 1,4 Kontorsassistenter och sekreterare 1,3 Lagerpersonal och transportledare m.fl.,7 Barnskötare och elevassistenter m.fl. 1,6 Andra bevaknings- och säkerhetsyrken 10,4 6, 4, 4, 0,8 Vårdbiträden,7 0,6 Montörer,6 0,6 Maskinförare 1,9 Övriga yrken 1, Övriga yrken 7, Övriga yrken 4,8 Totalt 100 Totalt 100 Totalt 100 Andel per ämnesinriktning på högskola/universitet, för ungdomar som avslutade sin gymnasieutbildning på programmet läsår 010/ och är högskolestuderande, tre år efter avslutade gymnasiestudier. Total (N=73) % Kvinnor (N=649) % Män (N=104) % Vård och omsorg 4,1 Vård och omsorg 6,9 Vård och omsorg 36, Juridik och samhällsvetenskap 18, Juridik och samhällsvetenskap 18,3 Juridik och samhällsvetenskap 17,3 Undervisning 17,3 Undervisning 17,7 Undervisning 14,4 Humaniora och teologi,9 Humaniora och teologi, Övrigt område 9,6 Naturvetenskap, Naturvetenskap 1,8 Humaniora och teologi 7,7 Övrigt område,1 Teknik 1,4 Naturvetenskap 6,7 Teknik 1,9 Övrigt område 0,9 Teknik 4,8 Medicin och odontologi 0,8 Medicin och odontologi 0, Medicin och odontologi,9 Lant- och skogsbruk 0,1 Lant- och skogsbruk 0, Lant- och skogsbruk 0,0 Konstnärligt område 0,1 Konstnärligt område 0, Konstnärligt område 0,0 Okänt 0,0 Okänt 0,0 Okänt 0,0 Total 100 Totalt 100 Totalt 100
4 Andel per typ av studier för ungdomar som avslutade sin gymnasie utbildning på programmet läsår 010/ och som är i övriga studier tre år efter avslutade gymnasiestudier. Kvinnor (N=103) Män (N=4) Komvux Tekniskt basår vid universitet/högskola Yrkeshögskoleutbildning/Kvalificerad yrkesutbildning Folkhögskola, långa kurser Studiemedel för utlandsstudier Kompletterande utbildning Övriga med studiemedel Komvux Tekniskt basår vid universitet/högskola Yrkeshögskoleutbildning/Kvalificerad yrkesutbildning Folkhögskola, långa kurser Studiemedel för utlandsstudier Övriga med studiemedel Ej i utbildning
5 Programbladen för ungdomars verksamhet efter gymnasie skolan sammanfattar per program statistik över vad ungdomar gör efter gymnasieskolan. Uppgifter avser ungdomar som avslutat gymnasiestudier med slutbetyg med grundläggande högskolebehörighet. Statistiken baseras på en totalundersökning av alla ungdomar som är folkbokförda i Sverige 31 december 014 och har fullföljt gymnasieskolan med slutbetyg med grundläggande högskolebehörighet läsåren 01/13, 010/ eller 008/09. Statistiken över ungdomars verksamhet efter gymnasieskolan gäller kalenderår 014. Registerdata har sammanställts av SCB på uppdrag av Skolverket. Redovisningen som är aktuell för i år omfattar uppgifter om elever som läst enligt den tidigare gällande programstrukturen enligt Läroplanen för de frivilliga skolformerna från 1994 (Lpf-94) med revidering enligt Gy 000. I redovisningen summeras vissa andelar inte till 100 på grund av avrundningar. Förklaringar & definitioner Program Avser det program som ungdomarna fick slutbetyg från. De ungdomar som har läst fristående skolors gymnasieutbildningar eller specialutformade program kategoriseras efter anknytning till nationellt program. Ungdomar som har läst specialutformade program utan anknytning ingår inte i redovisningen. Ungdomar som började på individuella program för att sedan gå över till ett nationellt program redovisas på det program som de har bytt till. Ungdomar som avslutat sin utbildning på individuella program kan inte få slutbetyg och ingår därmed inte i redovisningen. Gruppen ungdomar som avslutat gymnasieskolan med slutbetyg med grundläggande behörighet till universitets- och högskolestudier inkluderar personer som erhållit diplom från International Baccalaureate (IB) eller omdöme från Waldorfskola. Grundläggande behörighet till universitets- och högskolestudier har den som i slutbetyg från nationellt program, specialutformat program eller utbildning vid fristående skola lägst har betyget Godkänt på kurser som omfattar minst 90 procent av de gymnasiepoäng som krävs för ett fullständigt program ( 0 kurs poäng). Fr.o.m. år 010 har behörighetskraven förändrats så att slut betyget måste omfatta 00 kurspoäng. Detta betyder att elever med reducerat program inte kan få behörighet. Utöver kravet om minst 0 godkända kurspoäng krävs att eleven har lägst betyget Godkänt i kurserna Svenska A och B (alternativt motsvarande kurser i svenska som andraspråk), Matematik A samt Engelska A. Kön och svensk/utländsk bakgrund Ungdomar som är födda i Sverige och har minst en förälder som är född i Sverige kategoriseras som att de har svensk bakgrund. Utlandsfödda ungdomar samt ungdomar som är födda i Sverige och vars båda föräldrar är födda utomlands kategoriseras som ungdomar med utländsk bakgrund. Observera att om uppgiften baseras på färre än tre ungdomar, redovisas inte den. Etableringsstatus Individernas etableringsstatus är årsbaserad och total räknad. Variabeln klassificeras i sex olika kategorier utifrån individbaserade uppgifter från flera olika data källor, t.ex. inkomstuppgifter från kontrolluppgiftssystemet, syssel sättningsregistret på SCB och Arbetsförmedlingens sökanderegister. Kategoriseringen av etableringsstatus sker enligt följande (inkomstgränser gäller för verksamhetsåret 014): Etablerad ställning på arbetsmarknaden Arbetsinkomst på minst kr, sysselsatt enligt sysselsättningsregistrets definition (november månad 014), inga händelser som indikerar arbetslöshet och inga händelser som indikerar arbetsmarknadspolitiska åtgärder som inte är att betrakta som sysselsättning. Osäker ställning på arbetsmarknaden Arbetsinkomst på minst kr och upp till kr. Vid inkomst av aktiv näringsverksamhet
6 gäller ingen nedre inkomstgräns. Inte klassificerad som studerande. Eller: Arbetsinkomst på minst kr och under året förekomst av arbetslöshet (hel- eller deltid), arbetsmarknadspolitiska åtgårder eller inte klassificerad som sysselsatt enligt sysselsättningsregistrets definition. Inte klassificerad som studerande. Svag ställning på arbetsmarknaden Arbetsinkomst upp till kr. Inte klassificerad som studerande. Eller: Arbetsinkomst på minst kr och under året förekomst av heltidsarbetslöshet/arbetsmarknadspolitiska åtgärder som överstiger 74 dagar. Inte klassificerad som studerande. Högskolestudier Registrerad på högskolans grundutbildning vår terminen eller höstterminen 014 och erhållit någon form av studie ersättning samma år. Inte klassificerad som etablerad på arbetsmarknaden. Övriga studier Erhållit någon form av studieersättning under 014. Inte klassificerad som etablerad på arbetsmarknaden eller högskolestuderande. Varken arbete eller studier Avsaknad av arbetsinkomst aktuellt år. Inte klassificerad som studerande. Yrke Uppgifter om yrke redovisas bara för ungdomar som är klassificerade som att ha en etablerad eller osäker ställning på arbetsmarknaden år 014 och som avslutade sin gymnasieutbildning läsår 010/. Yrkesuppgifterna kommer från yrkesregistret vid SCB. Redovisningen är på 3-siffernivå, s.k. yrkesgrupper, enligt nomenklaturen Svensk standard för yrkesklassificering (SSYK). En uppdaterad yrkesklassificering, SSYK 01 infördes från och med 014. Det innebär att det inte går att göra jäm förelser med tidigare årgångar som är klassificerade enligt den tidigare yrkesklassificering (SSYK 96). Observera att om uppgiften baseras på färre än tre ungdomar, dubbelprickas den i redovisningen. Då visas två prickar (..) istället för utfall. Ungefär 60 procent av dem med anknytning till arbete har en uppgift i yrkesregistret för 014. De saknade upp gifterna har hanterats som ett svarsbortfall i en post enkät eller en intervjuundersökning. Ett uppräkningsförfarande, kalibrering, som utnyttjar hjälpinformation från register har använts för att reducera den skevhet som bortfallet kan ge upphov till. Den hjälpinformation som har använts är program i kombination med kön samt näringsgren och ovan nämnda variabeln etableringsstatus. Den uppräkningsvikt som fås från kalibreringen gör att en svarande person dels representerar sig själv och dels en del av bortfallet av yrkesuppgifter för andra personer med samma kön, utbildning, näringsgren och etableringsstatus. Uppgifter om yrke är därför behäftad med viss osäkerhet. Eftersom det kan finnas flera yrken där samma antal ungdomar arbetar kan det vara så att alla yrken inte tas med i redovisningen över de vanligaste yrkena trots att de har samma andel som ett yrke som redovisas. Ämnesinriktning på högskola/universitet Uppgifter om ämnesområde på högskola redovisas bara för ungdomar som avslutade sin gymnasieutbildning läsåret 010/ och som är klassificerade som högskole studerande år 014 (se definition ovan). Till ämnesinriktningskategorin övrigt område hör tvärvetenskap, idrott- och friskvård, transport samt militär utbildning. Typ av studier Uppgifter om typ av studier redovisas bara för ungdomar som avslutade sin gymnasieutbildning läsår 010/ och är klassificerade som i övriga studier år 014 (se definition ovan). Uppgifter om studerande är enligt registret för personer i utbildning där vissa utbildningar kan saknas. Därför kan vissa uppgifter om utbildning saknas.
Vad ungdomar gör efter Elprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Handels- och administrationsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Samhällsvetenskapsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Livsmedelsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Naturvetenskapsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf9/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Barn- och fritidsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Teknikprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Byggprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Handels- och administrationsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Omvårdnadsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf9/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Samhällsvetenskapsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Medieprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Hantverksprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf4/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Byggprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy00), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Naturvetenskapsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf9/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Teknikprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf9/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Naturbruksprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf9/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Energiprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Barn- och fritidsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Fordonsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Hantverksprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Energiprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy00), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Livsmedelsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter gymnasieskolan
Avdelningen för analys Gymnasie- och vuxenutbildningsstatistik 1 (1) Vad ungdomar gör efter gymnasieskolan Denna handlar om vad ungdomar som gick ut gymnasieskolan läsåret 200/0 gjorde under åren 20 201.
Läs merPM - Vad gör ungdomar efter gymnasieskolan?
1 (13) PM - Vad gör ungdomar efter gymnasieskolan? Från och med hösten 14 publicerar uppgifter om vad ungdomar gör ett, tre och fem år efter gymnasieskolan. Redovisningen handlar än så länge om elever
Läs merBetyg och studieresultat i gymnasieskolan 2006/07
PM Enheten för utbildningsstatistik 2007-12-19 Dnr (71-2007:01035) 1 (7) Betyg och studieresultat i gymnasieskolan 2006/07 Kommunala skolor har, för jämförbara utbildningar, bättre studieresultat än fristående
Läs merKommunal vuxenutbildning
Skolverket har i uppdrag att årligen följa upp övergången till arbetsmarknad och annan sysselsättning efter avslutade vuxenstudier. Nedan redovisas en första uppföljning av sysselsättning bland elever
Läs mer& välfärd. Tema: Utbildning. Befolkning. Etablering på arbetsmarknaden tre år efter gymnasieskolan. Upplysningar.
Befolkning & välfärd 2006 nr 1 Tema: Utbildning Etablering på arbetsmarknaden tre år efter gymnasieskolan Upplysningar SCB, Stockholm 08-506 940 00 SCB, Örebro 019-17 60 00 www.scb.se Harald Theorin Telefon:
Läs merEtablering på arbetsmarknaden eller fortsatta studier år 2016 efter avslutad gymnasieskola
Skolverket PM Dokumentdatum: 201-11-22 Dnr: 201:0020 1 (1) Etablering på arbetsmarknaden eller fortsatta studier år 201 efter avslutad gymnasieskola Skolverket publicerar årligen statistik över vad ungdomar
Läs mer& välfärd. Tema: Utbildning. Befolkning. Ungdomar utan fullföljd gymnasieutbildning. www.scb.se. 2007 nr 4
Befolkning & välfärd 27 nr 4 Tema: Utbildning Ungdomar utan fullföljd gymnasieutbildning SCB, Stockholm 8-56 94 SCB, Örebro 19-17 6 www.scb.se Tema: Utbildning Ungdomar utan fullföljd gymnasieutbildning
Läs merTEMARAPPORT 2015:1 UTBILDNING. Etablering på arbetsmarknaden tre år efter gymnasieskolan
TEMARAPPORT 2015:1 UTBILDNING Etablering på tre år efter gymnasieskolan TEMARAPPORT 2015:1 UTBILDNING Etablering på tre år efter gymnasieskolan Statistiska centralbyrån 2015 Report 2015:1 Establishment
Läs merBetyg och studieresultat i gymnasieskolan 2007/08
PM Enheten för utbildningsstatistik 2008-12-18 Dnr 71-2008-00004 1 (6) Betyg och studieresultat i gymnasieskolan 2007/08 Allt fler får slutbetyg i gymnasieskolan. Stora elevkullar och något bättre studieresultat
Läs merBetyg och studieresultat i gymnasieskolan 2009/10
PM Enheten för utbildningsstatistik 2010-12-20 Dnr 71-2010-4 1 (7) Betyg och studieresultat i gymnasieskolan 2009/10 I denna PM redovisas betyg och studieresultat för elever som avslutade sin gymnasieutbildning
Läs merBetyg och studieresultat i gymnasieskolan 2011/12
PM Enheten för utbildningsstatistik 2012-12-20 Dnr 71-2012-33 (7) Betyg och studieresultat i gymnasieskolan 2011/12 I denna PM redovisas betyg och studieresultat för elever som avslutade sin gymnasieutbildning
Läs mer21 Verksamhet efter utbildning Activity after education
21 Verksamhet efter utbildning Activity after education Sida/ Page Tabell/ Table 414 Inledande text Text 416 21.1 Verksamhet 1991 2000, året efter av- Activity 1991 2000 the year after leaving gångsåret
Läs merEtableringen på arbetsmarknaden och fortsatta studier år efter avslutad kommunal vuxenutbildning
1 (2) Etableringen på arbetsmarknaden och fortsatta studier år 201 201 efter avslutad kommunal vuxenutbildning har sedan år 201 i årliga rapporter utifrån måttet etableringsstatus följt upp etableringen
Läs merUtbildningsnivå för befolkningen år efter födelseland 2001 Procentuell fördelning
Utbildning Utbildningsnivå för befolkningen 25 64 år efter födelseland 2001 Procentuell fördelning 25 44 år Utbildningsnivå Födelseland Högst för- Gymnasial Efter- Uppgift gymnasial gymnasial saknas Kv
Läs merNationella prov i gymnasieskolan och komvux, vårterminen 2010
Enheten för utbildningsstatistik 2 Oktober 20 1 (16) Nationella prov i gymnasieskolan och komvux, vårterminen 20 I gymnasieskolan och komvux skriver eleverna nationella prov i kurserna Engelska A och B,
Läs merBetyg och studieresultat i gymnasieskolan 2013/2014
Utbildningsstatistikenheten 2014-12-18 1 (10) Dnr 2014-12-19: Information har tillkommit (s 3) 2015-01-19: Genomsnittligt betygspoäng (s 6-10) har korrigerats samt antal elever på IB (s.1) Betyg och studieresultat
Läs merBetyg och studieresultat i gymnasieskolan 2010/11
PM Enheten för utbildningsstatistik 2011-12-20 Dnr 71-2011-14 (7) Betyg och studieresultat i gymnasieskolan 2010/11 I denna PM redovisas betyg och studieresultat för elever som avslutade sin gymnasieutbildning
Läs merSökande och antagna till gymnasieskolan läsåret 2018/19
Skolverket 1 (10) Sökande och antagna till gymnasieskolan läsåret 2018/19 I denna promemoria redovisas elevernas förstahandsval av gymnasieprogram inför läsåret 2018/19, samt andelen som var behöriga respektive
Läs merNationella prov i gymnasieskolan och komvux vårterminen 2011
Enheten för utbildningsstatistik 10 November 20 1 (17) Nationella prov i gymnasieskolan och komvux vårterminen 20 I gymnasieskolan och komvux skriver eleverna nationella prov i kurserna Engelska A och
Läs merKommunal vuxenutbildning
I det följande dokumentet redovisas en uppföljning av sysselsättning och annan aktivitet bland elever som avslutade sina studier inom den kommunala vuxenutbildningen år 2011. Totalt fanns under år 2011
Läs merRedovisning av del 5 i uppdrag om utveckling av kvalitet i gymnasial lärlingsutbildning
Regeringskansliet Utbildingsdepartementet 1 (9) Redovisning av del 5 i uppdrag om utveckling av kvalitet i gymnasial lärlingsutbildning Dnr U2010/2145,5767/GV, U2011/1694,5439,6237/GV, U2012/757/GV (1
Läs merBetyg och studieresultat i gymnasieskolan 2008/09
PM Enheten för utbildningsstatistik 2009-12-18 Dnr 71-2009-73 1 (7) Betyg och studieresultat i gymnasieskolan 2008/09 Eleverna som gick ut från gymnasieskolan våren 2009 var fler än någonsin. Såväl betyg
Läs merInriktning Kommun Kommunkod
Skolblad avseende Brytstugevägen 2 25461 HELSINGBORG Tel Fax wwwsallybauerskolanse Huvudman Fristående Inriktning Kommun Kommunkod Allmän Helsingborg 1283 Skolform Grundskola Skolenhetskod 128310501 Skolid
Läs merKommunrapport 2 Verksamhet i översikt
Fokus: Högsby Län: Kalmar län (ovägt medel) Kommungruppering: Pendlingskommuner (ovägt medel) Kommunrapport 2 Verksamhet i översikt Diagrammen baseras på data från Kommun- och landstingsdatabasen (www.kolada.se)
Läs merBetyg och studieresultat i gymnasieskolan år 2017
Enheten för gymnasie- och vuxenutbildningsstatistik PM Datum: 2017-12-21 Dnr: 2017:01340 Betyg och studieresultat i gymnasieskolan år 2017 PM Skolverket 2 (22) Innehåll Sammanfattning... 3 Betyg och studieresultat
Läs merKommun- och landstingsdatabasen
Vi använder cookies på den här webbplatsen. Mer om Cookies Jag accepterar Kommun- och landstingsdatabasen Vald kommun / landsting: Nynäshamn Öppna jämförelser - Gymnasieskola Resultatnyckeltal - Hemkommun
Läs merLathund om tillträde till högre utbildning i Sverige. Omvärldskunskap som stöd vid antagning och studieplanering på folkhögskolan.
2014-08-14 Agneta Wallin FIN / folkhögskola.nu Lathund om tillträde till högre utbildning i Sverige. Omvärldskunskap som stöd vid antagning och studieplanering på folkhögskolan. Grundläggande behörighet
Läs merDet här är indikatorerna i Öppna jämförelser - Gymnasieskola 2016
Det här är indikatorerna i Öppna jämförelser - Gymnasieskola 2016 I Öppna jämförelser - Gymnasieskola sammanställer SKL årligen indikatorer som beskriver gymnasieskolans resultat med utgångspunkt i skolans
Läs merLandareal: 406 kvkm Invånare per kvkm: 17. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2016 Befolkningsförändring
2017 Karlsborg Landareal: 406 kvkm Invånare per kvkm: 17 Folkmängd 31 december 2016 Ålder 1,2 1,0 0,8 0,6 % Folkmängd 31 december 2016 Befolkningsförändring 2006 2016 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd
Läs merBilaga 2. Begrepp och definitionslista.
Bilaga 2. Begrepp och definitionslista. Listan visar exempel på begrepp som används inom utbildning och inom det kommunala informationsansvaret. Listan kan tjäna som underlag för att ge exempel på vanliga
Läs merSkolblad avseende Pihlskolan gymnasium. Elevstatistik (elever som började hösten 2011 eller senare), läsåret 2016/17
Skolblad avseende Pihlskolan gymnasium Klockarvägen 3 HÄLLEFORS Tel Fax Typ av huvudman Kommunal Kommun Kommunkod Hällefors 1863 Skolform Gymnasieskola Skolenhetskod 6556 http://wwwhelleforsse Nedan presenteras
Läs merUtrikes föddas etablering i arbets- och samhällslivet
Utrikes föddas etablering i arbets- och samhällslivet Skolresultat, förvärvsarbete och inkomst för födda i olika regioner Binniam Kidane Karin Lundström facebook.com/statisticssweden @SCB_nyheter Om rapporten
Läs merUtlandsstudier vad händer sedan?
Utlandsstudier vad händer sedan? 2018-03-14 CSN och SCB 2 Utlandsstudier vad händer sedan? Bosättning - Var bosätter sig de utlandsstuderande efter studierna? Sysselsättning och etablering - Påverkas sysselsättning
Läs merLandareal: 267 kvkm Invånare per kvkm: 142. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring
2019 Landareal: 267 kvkm Invånare per kvkm: 142 Folkmängd 31 december 2018 Ålder 1,0 0,8 0,6 % Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring 2008 2018 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd Födelse-
Läs merBetyg och studieresultat i gymnasieskolan 2014/2015
Utbildningsstatistikenheten 2015-12-17 Betyg och studieresultat i gymnasieskolan 2014/2015 Våren 2015 slutförde 84 449 1 elever gymnasieskolan. Det är den andra kullen elever som går ut den reformerade
Läs merSkolblad avseende Pihlskolan gymnasium. Elevstatistik (elever som började hösten 2011 eller senare), läsåret 2015/16
Skolblad avseende Pihlskolan gymnasium Klockarvägen 4 4 HÄLLEFORS Tel Fax Huvudman Kommunal Kommun Kommunkod Hällefors 6 Skolform Gymnasieskola Skolenhetskod 0606 http://wwwhelleforsse Nedan presenteras
Läs merLandareal: kvkm Invånare per kvkm: 29. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2016 Befolkningsförändring
2017 Norrtälje Landareal: 2 015 kvkm Invånare per kvkm: 29 Folkmängd 31 december 2016 Ålder 1,0 0,8 0,6 % Folkmängd 31 december 2016 Befolkningsförändring 2006 2016 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd
Läs merPM - Resultat i gymnasieskolan. Läsåret 2017/2018
PM - Resultat i gymnasieskolan Läsåret 2017/2018 Sammanfattning Nynäshamns gymnasium rapporterade 72 avgångselever till UHR 1 läsåret 2017/2018 o 67 avgångselever erhöll en gymnasieexamen o Fem elever
Läs merLandareal: kvkm Invånare per kvkm: 19. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2016 Befolkningsförändring
2017 Sala Landareal: 1 167 kvkm Invånare per kvkm: 19 Folkmängd 31 december 2016 Ålder 1,0 0, 0,6 % Folkmängd 31 december 2016 Befolkningsförändring 2006 2016 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd
Läs merStudenter som inte slutför lärarutbildningen vart tar de vägen?
Statistisk analys Ingeborg Amnéus Avdelningen för statistik och analys 08-563 088 09 ingeborg.amneus@hsv.se www.hsv.se Nummer: 2007/3 Studenter som inte slutför lärarutbildningen vart tar de vägen? En
Läs merÖvergång mellan utbildningar
Övergång mellan utbildningar Vilket var/är det roligaste ämnet i skolan? Det var idrott naturligtvis! Karin, 46 år Det roligaste är matte och syslöjd. Fast matte är min favorit. Sara, 12 år Tyska var roligast
Läs merLägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod
Skolblad avseende Skolvägen 2 93144 SKELLEFTEÅ Tel http://wwwskelleftease/skola/grundskola Typ av huvudman Huvudman Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod Kommunal Skellefteå Skellefteå 2482 Grundskola
Läs merLandareal: kvkm Invånare per kvkm: 20. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring
201 Landareal: 1 874 kvkm Invånare per kvkm: 20 Folkmängd 31 december 2018 Ålder 1,0 0,8 0,6 % Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring 2008 2018 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd Födelse-
Läs merBetyg och studieresultat i gymnasieskolan år 2018
Enheten för gymnasie- och vuxenutbildningsstatistik Datum: 2018-12-12 Dnr: 2018:1905 Betyg och studieresultat i gymnasieskolan år 2018 2 (26) Innehåll Sammanfattning... 3 Inledning... 6 Andel elever som
Läs merLandareal: kvkm Invånare per kvkm: 19. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2016 Befolkningsförändring
2017 Västervik Landareal: 1 74 kvkm Invånare per kvkm: 19 Folkmängd 31 december 2016 Ålder 1,0 0, 0,6 % Folkmängd 31 december 2016 Befolkningsförändring 2006 2016 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd
Läs merKommun Kommunkod. Riket - i grundskolan totalt. Riket - andel (%) elever som uppnått målen i alla ämnen
Skolblad avseende Gudmundråskolan Kungsgatan 23 87230 KRAMFORS Tel Fax Huvudman Kommunal Kommun Kommunkod Kramfors 2282 Skolform Grundskola Skolenhetskod 11159060 http://wwwkramforsse Skolbladet presenterar
Läs merKommun Kommunkod. 77,4 - andel (%) elever som är behöriga till yrkesprogram. 87,5 - andel (%) elever som är behöriga till högskoleförberedande program
Skolblad avseende Porfyrvägen 11 80631 GÄVLE Tel Fax www.skola.gavle.se/storasatra Huvudman Kommunal Kommun Kommunkod Gävle 2180 Skolform Grundskola Skolkod 218000601 Skolid 04172 Skolbladet presenterar
Läs mer1. Vad händer i år? 2. Skolsystemet. 3. Vilka gymnasieprogram finns det? 4. Hur är programmen uppbyggda? 5. Två typer av gymnasieexamen
1. Vad händer i år? 2. Skolsystemet 3. Vilka gymnasieprogram finns det? 4. Hur är programmen uppbyggda? 5. Två typer av gymnasieexamen 6. Vad krävs för att komma in på gymnasiet? 7. Var finns informationen?
Läs merLandareal: 739 kvkm Invånare per kvkm: 48. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring
2019 Landareal: 739 kvkm Invånare per kvkm: 48 Folkmängd 31 december 2018 Ålder 1,0 0,8 0,6 % Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring 2008 2018 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd Födelse-
Läs merLandareal: 350 kvkm Invånare per kvkm: 84. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2016 Befolkningsförändring
2017 Ystad Landareal: 350 kvkm Invånare per kvkm: 84 Folkmängd 31 december 2016 Ålder 1,0 0,8 0,6 % Folkmängd 31 december 2016 Befolkningsförändring 2006 2016 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd
Läs merKommunrapport 2 Verksamhet i översikt
Fokus: Mölndal Län: Västra Götalands län (ovägt medel) Kommungruppering: Förortskommuner till storstäderna (ovägt medel) Kommunrapport 2 Verksamhet i översikt Diagrammen baseras på data från Kommun- och
Läs merJENSEN gymnasium Södra. Skolan erbjuder
Skolan erbjuder är en fristående gymnasieskola i Stockholm. Verksamheten startade höstterminen 2005, huvudman för gymnasieskolan är JENSEN education, ett utbildningsföretag som har bedrivit vuxenutbildningar
Läs merLandareal: 739 kvkm Invånare per kvkm: 47. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2017 Befolkningsförändring
2018 Strängnäs Landareal: 739 kvkm Invånare per kvkm: 47 Folkmängd 31 december 2017 Ålder 1,0 0,8 0,6 % Folkmängd 31 december 2017 Befolkningsförändring 2007 2017 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd
Läs merLandareal: 350 kvkm Invånare per kvkm: 86. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring
2019 Landareal: 350 kvkm Invånare per kvkm: 86 Folkmängd 31 december 2018 Ålder 1,0 0,8 0,6 % Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring 2008 2018 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd Födelse-
Läs merHeurika, Fredrika Bremergymnasiet
Bremergymnasiet Skolan erbjuder NV/NA Naturvetenskapsprogrammet Inriktningar: Naturvetenskap Naturvetenskap & Samhälle TE Teknikprogrammet Inriktningar: Design & Produktutveckling Informations- & Medieteknik
Läs merHeurika, Fredrika Bremergymnasiet. Skolan erbjuder
Bremergymnasiet Skolan erbjuder NV/NA Naturvetenskapsprogrammet Inriktningar: Naturvetenskap Naturvetenskap & Samhälle TE Teknikprogrammet Inriktningar: Design & Produktutveckling Informations- & Medieteknik
Läs merLandareal: 267 kvkm Invånare per kvkm: 140. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2017 Befolkningsförändring
2018 Härryda Landareal: 267 kvkm Invånare per kvkm: 140 Folkmängd 31 december 2017 Ålder 1,2 1,0 0,8 0,6 % Folkmängd 31 december 2017 Befolkningsförändring 2007 2017 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd
Läs merFOLKBILDNINGSRÅDETS RIKTLINJER FÖR FOLKHÖGSKOLANS BEHÖRIGHETSINTYGANDE
2013-10-08 FOLKBILDNINGSRÅDETS RIKTLINJER FÖR FOLKHÖGSKOLANS BEHÖRIGHETSINTYGANDE Innehåll: 1) Behörighet till högskolan (fr o m våren 2013, motsvarande Gy2011) 2) Behörighet till yrkeshögskolan (fr o
Läs merSökande till gymnasieskolan En jämförelse mellan ansökningar i februari och juli
Enheten för gymnasie- och vuxenutbildningsstatistik Sökande till gymnasieskolan 2015 - En jämförelse mellan ansökningar i februari och juli s officiella statistik över vilka gymnasieprogram ungdomar har
Läs merLandareal: kvkm Invånare per kvkm: 30. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2017 Befolkningsförändring
2018 Norrtälje Landareal: 2 015 kvkm Invånare per kvkm: 30 Folkmängd 31 december 2017 Ålder 1,0 0,8 0,6 % Folkmängd 31 december 2017 Befolkningsförändring 2007 2017 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd
Läs merLandareal: 910 kvkm Invånare per kvkm: 123. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring
2019 Landareal: 910 kvkm Invånare per kvkm: 123 Folkmängd 31 december 2018 Ålder 1,0 0,8 0,6 % Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring 2008 2018 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd Födelse-
Läs merEn beskrivning av slutbetygen i grundskolan våren 2011
Enheten för utbildningsstatistik 2011-11-08 Dnr 71-2011:14 1 (12) En beskrivning av slutbetygen i grundskolan våren 2011 Slutbetyg enligt det mål- och kunskapsrelaterade systemet delades ut för första
Läs merInriktning Kommun Kommunkod
Skolblad avseende Prolympia, Umeå Umestans företagspark, hus 1 90347 UMEÅ Tel Fax wwwprolympiase Huvudman Fristående Inriktning Kommun Kommunkod Allmän Umeå 2480 Skolform Grundskola Skolkod 248011101 Skolid
Läs merLandareal: 602 kvkm Invånare per kvkm: 40. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring
2019 Landareal: 602 kvkm Invånare per kvkm: 40 Folkmängd 31 december 2018 Ålder 0,8 0,6 0,4 % Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring 2008 2018 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd Födelse-
Läs merBeskrivning av etableringsmåttet. Andelen examinerade som har etablerat sig på arbetsmarknaden
Beskrivning av etableringsmåttet Andelen examinerade som har etablerat sig på arbetsmarknaden Etableringsmåttet Universitetskanslersämbetet, och tidigare Högskoleverket, har i uppdrag av regeringen att
Läs merLandareal: kvkm Invånare per kvkm: 1. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring
2019 Landareal: 10 464 kvkm Invånare per kvkm: 1 Folkmängd 31 december 2018 Ålder 1,0 0,8 0,6 % Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring 2008 2018 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd Födelse-
Läs merElever och resultat i kommunal vuxenutbildning år 2016
Enheten för gymnasie- och vuxenutbildningsstatistik Elever och resultat i kommunal vuxenutbildning år 2016 I denna promemoria beskriver vi officiell statistik om elever, kursdeltagare och studieresultat
Läs merLandareal: 53 kvkm Invånare per kvkm: Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2016 Befolkningsförändring
2017 Sollentuna Landareal: 53 kvkm Invånare per kvkm: 1 350 Folkmängd 31 december 2016 Ålder 1,0 0,8 0,6 % Folkmängd 31 december 2016 Befolkningsförändring 2006 2016 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd
Läs merLandareal: 53 kvkm Invånare per kvkm: Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring
2019 Landareal: 53 kvkm Invånare per kvkm: 1 379 Folkmängd 31 december 2018 Ålder 1,0 0,8 0,6 % Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring 2008 2018 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd Födelse-
Läs merElever och studieresultat i komvux 2012
Utbildningsstatistikenheten 2013-06-25 1 (8) Elever och studieresultat i komvux 2012 I denna beskriver vi statistik om kommunal vuxenutbildning (komvux) år 2012. Syftet är att ge en beskrivning av komvux
Läs merElever och resultat i kommunal vuxenutbildning år 2015
Ulbildningsstatistik Elever och resultat i kommunal vuxenutbildning år 2015 I denna promemoria beskriver vi officiell statistik om elever, kursdeltagare och studieresultat i kommunal vuxenutbildning år
Läs merLandareal: 825 kvkm Invånare per kvkm: 36. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2017 Befolkningsförändring
201 Ronneby Landareal: 25 kvkm Invånare per kvkm: 36 Folkmängd 31 december 2017 Ålder 0, 0,6 0,4 % Folkmängd 31 december 2017 Befolkningsförändring 2007 2017 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd Födelse-
Läs merLandareal: 634 kvkm Invånare per kvkm: 16. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2016 Befolkningsförändring
2017 Landareal: 634 kvkm Invånare per kvkm: 16 Folkmängd 31 december 2016 Ålder 1,0 0,8 0,6 % Folkmängd 31 december 2016 Befolkningsförändring 2006 2016 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd Födelse-
Läs merLandareal: kvkm Invånare per kvkm: 16. Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring
2019 Landareal: 1 649 kvkm Invånare per kvkm: 16 Folkmängd 31 december 2018 Ålder 1,0 0,8 0,6 % Folkmängd 31 december 2018 Befolkningsförändring 2008 2018 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd Födelse-
Läs merLandareal: 53 kvkm Invånare per kvkm: Ålder. Källa: Befolkningsstatistik, SCB Folkmängd 31 december 2017 Befolkningsförändring
2018 Sollentuna Landareal: 53 kvkm Invånare per kvkm: 1 365 Folkmängd 31 december 2017 Ålder 1,0 0,8 0,6 % Folkmängd 31 december 2017 Befolkningsförändring 2007 2017 Ålder Procentuell fördelning År Folkmängd
Läs merÅrsrapporten på webben uka.se/arsrapport
Årsrapporten på webben uka.se/arsrapport 18 UKÄ ÅRSRAPPORT 219 UTBILDNING OCH ARBETSMARKNAD UTBILDNING OCH ARBETSMARKNAD Kompetensförsörjning diskuteras alltmer och är en viktig fråga inför framtiden,
Läs merLägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod
Skolblad avseende Orsaskolan Järnvägsgatan 20 790 ORSA Tel http://wwworsase Typ av huvudman Huvudman Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod Kommunal Orsa Orsa 2034 Grundskola 19694910 Skolbladet
Läs mer