21 Verksamhet efter utbildning Activity after education
|
|
- Linnéa Ström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 21 Verksamhet efter utbildning Activity after education Sida/ Page Tabell/ Table 414 Inledande text Text Verksamhet , året efter av- Activity the year after leaving gångsåret för avgångna från grund- och compulsory and upper secondary school gymnasieskola och examinerade från or graduating from university/university universitet/högskola under läsåren college. Per cent 1989/ /99. Procent Avgångna från gymnasieskola och exa- Upper secondary school leavers and uniminerade från universitet/högskola läs- versity/university college graduates. Main året 1996/97. Huvudsaklig verksamhet activity week 10, By programme/ vecka 10, Fördelning på utbildning education and sex. Per cent och kön. Procent Avgångna från gymnasieskola och exa- Upper secondary school leavers and uniminerade från universitet/högskola läs- versity/university college graduates by året 1996/97. Överensstämmelse mellan programme/education and sex. Corresarbete och utbildning för dem som ar- pondence between job and education betade vecka 10, Fördelning på among those who worked week 10, utbildning och kön. Procent Per cent Grundskoleavgångna 1996/97. Fördela- Compulsory school leavers. By study de efter program, kön och huvudsaklig programme, sex and main activity week verksamhet vecka 12, Procent 12, Per cent 413
2 Beskrivning av statistiken Verksamhet efter utbildning Genom sambearbetningar mellan register över avgångna från grund- och gymnasieskolan och examinerade från högskolan (inkl. forskarexaminerade) och RAMS (Regional arbetsmarknadsstatistik) redovisas övergången från utbildning till arbetsmarknaden. Resultat redovisas över ett antal år och gör att samma kohort kan följas under en följd av år. Statistiken produceras årligen och redovisas i SCB:s databaser. Inträdet på arbetsmarknaden SCB följer upp ett urval av avgångna från gymnasieskolan och examinerade från högskolan cirka tre år efter avslutad utbildning. Undersökningen innehåller frågor om bl.a. anställningsform, arbetets överensstämmelse med utbildningen, antal månader till första arbetet, arbetslöshet och studier. Undersökningen genomförs vartannat år (1996, 1998, 2000 o.s.v.). Fyra år efter grundskolan Syftet med undersökningen var att belysa gruppens verksamhet fyra år efter grundskolan. Undersökningen innehåller frågor om bl.a. huvudsaklig verksamhet, förvärvsarbete, arbetets överensstämmelse med utbildningen, anställningsform och planer på högskolestudier. Undersökningen genomfördes under tiden mars juni Jämförbarhet I "verksamhet efter utbildning" är linjer fr.o.m. 1989/90 för både gymnasieskolan och universitet/högskolan översatta till program enligt de reformer som under 1990-talet infördes för de båda skolformerna. (Nyckel, se publikation UF SM 0002, bilaga 1 och 2.) Gymnasieskolans till antalet låga avgångskullar under 1994/95 beror på att de som tidigare påbörjat ett tvåårigt program fick möjlighet att läsa ett tredje år. Förklaringar och definitioner Förvärvsarbete Variabeln är hämtad från RAMS och definieras "individ som haft inkomstbringande arbete minst en timma under en viss vecka i november eller som varit borta från arbetet under veckan". 414
3 Studier/förvärvsarbete Både studerande och förvärvsarbetande, enligt definitioner ovan (och nedan). Studier Studerande är den som registrerats för studier i Skolverkets elevregister eller Universitets- och högskolregistret inom gymnasie-, högskola eller komvux. Övriga Består i huvudsak av arbetslösa, värnpliktiga eller hemmavarande. Ej folkbokförd i Sverige Individ som den 31 december visst år inte var folkbokförd i Sverige. Källor och annan publicering Verksamhet efter utbildning redovisas i SCB:s databaser. Inträdet på arbetsmarknaden redovisas i Statistiska meddelanden (SM), serie UF 83. Fyra år efter grundskolan redovisas i Statistiska meddelanden (SM), serie UF 55. Statistik finns också på SCB:s hemsida 415
4 Tabell 21.1 Verksamhet , året efter avgångsåret för avgångna från grund- och gymnasieskola och examinerade från universitet/högskola under läsåren 1989/ /99. Procent Avgångs- Verk- Andel (%) Totalt examens- sam- För- Studier/ Studier Övriga Ej i Totalt antal avår hetsår värvs- förvärvs- folk- pro- gångna/ arbete arbete bokfö- cent examiringen nerade Grundskola Totalt 1989/ / / / / / / / / / Kvinnor 1989/ / / / / / / / / / Män 1989/ / / / / / / / / / Gymnasieskola Totalt 1989/ / / / / /
5 Tabell 21.1 (forts.) Avgångs- Verk- Andel (%) Totalt examens- sam- För- Studier/ Studier Övriga Ej i Totalt antal avår hetsår värvs- förvärvs- folk- pro- gångna/ arbete arbete bokfö- cent examiringen nerade 1995/ / / / Studieförberedande 1989/ program 1990/ / / / / / / / / Yrkesförberedande 1989/ program 1990/ / / / / / / / / Specialutformade 1989/ program 1990/ / / / / / / / / Individuella 1989/ program 1990/ / / /
6 Tabell 21.1 (forts.) Avgångs- Verk- Andel (%) Totalt examens- sam- För- Studier/ Studier Övriga Ej i Totalt antal avår hetsår värvs- förvärvs- folk- pro- gångna/ arbete arbete bokfö- cent examiringen nerade 1994/ / / / / Kvinnor Totalt 1989/ / / / / / / / / / Studieförberedande 1989/ program 1990/ / / / / / / / / Yrkesförberedande 1989/ program 1990/ / / / / / / / / Specialutformade 1989/ program 1990/ /
7 Tabell 21.1 (forts.) Avgångs- Verk- Andel (%) Totalt examens- sam- För- Studier/ Studier Övriga Ej i Totalt antal avår hetsår värvs- förvärvs- folk- pro- gångna/ arbete arbete bokfö- cent examiringen nerade 1992/ / / / / / / Individuella 1989/ program 1990/ / / / / / / / / Män Totalt 1989/ / / / / / / / / / Studieförberedande 1989/ program 1990/ / / / / / / / /
8 Tabell 21.1 (forts.) Avgångs- Verk- Andel (%) Totalt examens- sam- För- Studier/ Studier Övriga Ej i Totalt antal avår hetsår värvs- förvärvs- folk- pro- gångna/ arbete arbete bokfö- cent examiringen nerade Yrkesförberedande 1989/ program 1990/ / / / / / / / / Specialutformade 1989/ program 1990/ / / / / / / / / Individuella 1989/ program 1990/ / / / / / / / / Grundläggande högskoleutbildning Totalt 1989/ / / / / / / /
9 Tabell 21.1 (forts.) Avgångs- Verk- Andel (%) Totalt examens- sam- För- Studier/ Studier Övriga Ej i Totalt antal avår hetsår värvs- förvärvs- folk- pro- gångna/ arbete arbete bokfö- cent examiringen nerade 1997/ / Examen 1989/ <120 poäng 1990/ / / / / / / / / Examen 1989/ poäng 1990/ / / / / / / / / Examen 1989/ >160 poäng 1990/ / / / / / / / / Kvinnor Totalt 1989/ / / / / / /
10 Tabell 21.1 (forts.) Avgångs- Verk- Andel (%) Totalt examens- sam- För- Studier/ Studier Övriga Ej i Totalt antal avår hetsår värvs- förvärvs- folk- pro- gångna/ arbete arbete bokfö- cent examiringen nerade 1996/ / / Examen 1989/ <120 poäng 1990/ / / / / / / / / Examen 1989/ poäng 1990/ / / / / / / / / Examen 1989/ >160 poäng 1990/ / / / / / / / / Män Totalt 1989/ / / / /
11 Tabell 21.1 (forts.) Avgångs- Verk- Andel (%) Totalt examens- sam- För- Studier/ Studier Övriga Ej i Totalt antal avår hetsår värvs- förvärvs- folk- pro- gångna/ arbete arbete bokfö- cent examiringen nerade 1994/ / / / / Examen 1989/ <120 poäng 1990/ / / / / / / / / Examen 1989/ poäng 1990/ / / / / / / / / Examen 1989/ >160 poäng 1990/ / / / / / / / / Forskarutbildning Licentiatexamen 1989/ / /
12 Tabell 21.1 (forts.) Avgångs- Verk- Andel (%) Totalt examens- sam- För- Studier/ Studier Övriga Ej i Totalt antal avår hetsår värvs- förvärvs- folk- pro- gångna/ arbete arbete bokfö- cent examiringen nerade 1992/ / / / / / / Doktorsexamen 1989/ / / / / / / / / / Kvinnor Licentiatexamen 1989/ / / / / / / / / / Doktorsexamen 1989/ / / / / / / / / /
13 Tabell 21.1 (forts.) Avgångs- Verk- Andel (%) Totalt examens- sam- För- Studier/ Studier Övriga Ej i Totalt antal avår hetsår värvs- förvärvs- folk- pro- gångna/ arbete arbete bokfö- cent examiringen nerade Män Licentiatexamen 1989/ / / / / / / / / / Doktorsexamen 1989/ / / / / / / / / / Anmärkning: För varje avgångs-/examensårgång redovisas endast en examen per individ. 425
14 Tabell 21.2 Avgångna från gymnasieskola och examinerade från universitet/högskola läsåret 1996/97. Huvudsaklig verksamhet vecka 10, Fördelning på utbildning och kön. Procent Utbildningsgrupp Huvudsaklig verksamhet vecka 10, 2000 Kön För- Ar- Ar- Kom- Hög- For- Övri- För- An- Totalt Totalt värvs- bets- bets- vux sko- skar- ga äld- nat pro- antal ar- lös- mark. stu- le- stu- stu- rale- cent bete het pol. dier stu- dier dier digåtg. dier het Samtliga gymnasieprogram därav kvinnor män Barn och fritidsprogrammet därav kvinnor män Byggprogrammet därav kvinnor män Elprogrammet därav kvinnor män Energiprogrammet därav kvinnor män Estetiska programmet därav kvinnor män Fordonsprogrammet därav kvinnor män Handels- och adm. programmet därav kvinnor män Hantverksprogrammet därav kvinnor män Hotell- och restaurangprogrammet därav kvinnor män
15 Tabell 21.2 (forts.) Utbildningsgrupp Huvudsaklig verksamhet vecka 10, 2000 Kön För- Ar- Ar- Kom- Hög- For- Övri- För- An- Totalt Totalt värvs- bets- bets- vux sko- skar- ga äld- nat pro- antal ar- lös- mark. stu- le- stu- stu- rale- cent bete het pol. dier stu- dier dier digåtg. dier het Industriprogrammet därav kvinnor män Livsmedelsprogrammet därav kvinnor män Medieprogrammet därav kvinnor män Naturbruksprogrammet därav kvinnor män Omvårdnadsprogrammet därav kvinnor män NV, naturvetenskaplig gren därav kvinnor män NV, teknisk gren därav kvinnor män SP, ekonomisk gren därav kvinnor män SP, humanistisk gren därav kvinnor män SP, samhällsvetenskaplig gren därav kvinnor män
16 Tabell 21.2 (forts.) Utbildningsgrupp Huvudsaklig verksamhet vecka 10, 2000 Kön För- Ar- Ar- Kom- Hög- For- Övri- För- An- Totalt Totalt värvs- bets- bets- vux sko- skar- ga äld- nat pro- antal ar- lös- mark. stu- le- stu- stu- rale- cent bete het pol. dier stu- dier dier digåtg. dier het Samtliga högskoleexamina därav kvinnor män Examina inom humaniora därav kvinnor män Examina inom teologi därav kvinnor män Ekonomi, fil kand/mag därav kvinnor män ADB-området, fil kand/mag därav kvinnor män Juris kand därav kvinnor män Socionomexamen därav kvinnor män Psykologexamen därav kvinnor män Övrig juridik och samhällsvetenskap därav kvinnor män Barn- och ungdomspedagogisk examen därav kvinnor män
17 Tabell 21.2 (forts.) Utbildningsgrupp Huvudsaklig verksamhet vecka 10, 2000 Kön För- Ar- Ar- Kom- Hög- For- Övri- För- An- Totalt Totalt värvs- bets- bets- vux sko- skar- ga äld- nat pro- antal ar- lös- mark. stu- le- stu- stu- rale- cent bete het pol. dier stu- dier dier digåtg. dier het Grundskollärarexamen därav kvinnor män Grundskollärarexamen därav kvinnor män Gymnasielärarexamen därav kvinnor män Övrig undervisning därav kvinnor män Teknik, fil kand/mag därav kvinnor män Naturvetenskap, fil kand/mag därav kvinnor män Arkitektexamen därav kvinnor män Civilingenjörsexamen därav kvinnor män Ingenjörsexamen därav kvinnor män Övrig teknik och naturvetenskap därav kvinnor män Examina inom lant- och skogsbruk därav kvinnor män
18 Tabell 21.2 (forts.) Utbildningsgrupp Huvudsaklig verksamhet vecka 10, 2000 Kön För- Ar- Ar- Kom- Hög- For- Övri- För- An- Totalt Totalt värvs- bets- bets- vux sko- skar- ga äld- nat pro- antal ar- lös- mark. stu- le- stu- stu- rale- cent bete het pol. dier stu- dier dier digåtg. dier het Läkarexamen därav kvinnor män Tandläkarexamen därav kvinnor män Övrig medicin och odontologi därav kvinnor män Sjuksköterskeexamen därav kvinnor män Sjukgymnastexamen därav kvinnor män Barnmorskeexamen därav kvinnor män Övrig vård och omsorg därav kvinnor män Examina inom konstnärligt område därav kvinnor män Forskarutbildning därav kvinnor män Doktorsexamen därav kvinnor män Licentiatexamen därav kvinnor män Anmärkning: Statistiken kommer från enkätundersökningen om inträdet på arbetsmarknaden. Urvalsstorleken i undersökningen 2000 var personer. De totaler som finns i tabellens sista kolumn är skattade och uppräknade populationsstorlekar. 430
19 Tabell 21.3 Avgångna från gymnasieskola och examinerade från universitet/högskolan läsåret 1996/97. Överensstämmelse mellan arbete och utbildning för dem som arbetade vecka 10, Fördelning på utbildning och kön. Procent Utbildningsgrupp Arbetets överensstämmelse med utbildningen Kön Till största Arbetet in- Utbildning- Ej Totalt Totalt delen "rätt" om helt an- en var ej svar procent antal yrkesom- nat yrkes- yrkesinråde område riktad Samtliga gymnasieprogram därav kvinnor män Barn och fritidsprogrammet därav kvinnor män Byggprogrammet därav kvinnor män Elprogrammet därav kvinnor män Energiprogrammet därav kvinnor män Estetiska programmet därav kvinnor män Fordonsprogrammet därav kvinnor män Handels- och adm. programmet därav kvinnor män Hantverksprogrammet därav kvinnor män Hotell- och restaurangprogrammet därav kvinnor män Industriprogrammet därav kvinnor män
20 Tabell 21.3 (forts.) Utbildningsgrupp Arbetets överensstämmelse med utbildningen Kön Till största Arbetet in- Utbildning- Ej Totalt Totalt delen "rätt" om helt an- en var ej svar procent antal yrkesom- nat yrkes- yrkesinråde område riktad Livsmedelsprogrammet därav kvinnor män Medieprogrammet därav kvinnor män Naturbruksprogrammet därav kvinnor män Omvårdnadsprogrammet därav kvinnor män NV, naturvetenskaplig gren därav kvinnor män NV, teknisk gren därav kvinnor män SP, ekonomisk gren därav kvinnor män SP, humanistisk gren därav kvinnor män SP, samhällsvetenskaplig gren därav kvinnor män Samtliga högskoleexamina därav kvinnor män Examina inom humaniora därav kvinnor män
21 Tabell 21.3 (forts.) Utbildningsgrupp Arbetets överensstämmelse med utbildningen Kön Till största Arbetet in- Utbildning- Ej Totalt Totalt delen "rätt" om helt an- en var ej svar procent antal yrkesom- nat yrkes- yrkesinråde område riktad Examina inom teologi därav kvinnor män Ekonomi, fil kand/mag därav kvinnor män ADB-området, fil kand/mag därav kvinnor män Juris kand därav kvinnor män Socionomexamen därav kvinnor män Psykologexamen därav kvinnor män Övrig juridik och samhällsvetenskap därav kvinnor män Barn- och ungdomspedagogisk examen därav kvinnor män Grundskollärarexamen därav kvinnor män Grundskollärarexamen därav kvinnor män Gymnasielärarexamen därav kvinnor män
22 Tabell 21.3 (forts.) Utbildningsgrupp Arbetets överensstämmelse med utbildningen Kön Till största Arbetet in- Utbildning- Ej Totalt Totalt delen "rätt" om helt an- en var ej svar procent antal yrkesom- nat yrkes- yrkesinråde område riktad Övrig undervisning därav kvinnor män Teknik, fil kand/mag därav kvinnor män Naturvetenskap, fil kand/mag därav kvinnor män Arkitektexamen därav kvinnor män Civilingenjörsexamen därav kvinnor män Ingenjörsexamen därav kvinnor män Övrig teknik och naturvetenskap därav kvinnor män Examina inom lant- och skogsbruk därav kvinnor män Läkarexamen därav kvinnor män Tandläkarexamen därav kvinnor män Övrig medicin och odontologi därav kvinnor män
23 Tabell 21.3 (forts.) Utbildningsgrupp Arbetets överensstämmelse med utbildningen Kön Till största Arbetet in- Utbildning- Ej Totalt Totalt delen "rätt" om helt an- en var ej svar procent antal yrkesom- nat yrkes- yrkesinråde område riktad Sjuksköterskeexamen därav kvinnor män Sjukgymnastexamen därav kvinnor män Barnmorskeexamen därav kvinnor män Övrig vård och omsorg därav kvinnor män Examina inom konstnärligt område därav kvinnor män Forskarutbildning därav kvinnor män Doktorsexamen därav kvinnor män Licentiatexamen därav kvinnor män Anmärkning: Statistiken kommer från enkätundersökningen om inträdet på arbetsmarknaden. Urvalsstorleken i undersökningen 2000 var personer. De totaler som finns i tabellens sista kolumn är skattade och uppräknade populationsstorlekar. 435
24 Tabell 21.4 Grundskoleavgångna 1996/97. Fördelade efter program, kön och huvudsaklig verksamhet vecka 12, Procent Program Huvudsaklig verksamhet vecka 12, 2001 Kön För- Ungdoms- Arbets- Hög- Övriga Militär- Annat Totalt Totalt värvs slussen/af lös skola studier tjänst procent antal arbete Grundskoleavgångna 1996/ Kvinnor Män Därav gymnasieavgångna 1999/ Kvinnor Män Därav pågående gymnasiestudier ht Kvinnor Män Därav avbrutna/ej påbörjade gymnasiestudier Kvinnor Män Barn- och fritidsprogrammet Kvinnor Män Byggprogrammet Kvinnor Män Elprogrammet Kvinnor Män Energiprogrammet Kvinnor Män Estetiska programmet Kvinnor Män Fordonsprogrammet Kvinnor Män Handels- och adm. programmet Kvinnor Män Hantverksprogrammet Kvinnor Män
25 Tabell 21.4 (forts.) Program Huvudsaklig verksamhet vecka 12, 2001 Kön För- Ungdoms- Arbets- Hög- Övriga Militär- Annat Totalt Totalt värvs slussen/af lös skola studier tjänst procent antal arbete Hotell- och restaurangprogrammet Kvinnor Män Industriprogrammet Kvinnor Män Livsmedelsprogrammet Kvinnor Män Medieprogrammet Kvinnor Män Naturbruksprogrammet Kvinnor Män Naturvetenskapsprogrammet Kvinnor Män Därav gren naturvetenskap Kvinnor Män Därav gren teknik Kvinnor Män Därav gren lokal och anknytande SM Kvinnor Män Omvårdnadsprogrammet Kvinnor Män Samhällsvetenskapsprogrammet Kvinnor Män Därav gren ekonomisk Kvinnor Män Därav gren humanistisk Kvinnor Män
26 Tabell 21.4 (forts.) Program Huvudsaklig verksamhet vecka 12, 2001 Kön För- Ungdoms- Arbets- Hög- Övriga Militär- Annat Totalt Totalt värvs slussen/af lös skola studier tjänst procent antal arbete Därav gren samhällsvetenskaplig Kvinnor Män Därav gren lokal och anknytande SM Kvinnor Män International Baccalaureate (IB) Kvinnor Män Individuella programmet Kvinnor Män Specialutformade program Kvinnor Män Pågående studier, "yrkesprogram" Kvinnor Män Pågående studier, NV/SP Kvinnor Män Pågående studier, IV Kvinnor Män Avbrutna studier i årskurs Kvinnor Män Avbrutna studier i årskurs Kvinnor Män Aldrig påbörjat gymnasiestudier Kvinnor Män Anmärkning: Statistiken kommer från enkätundersökningen "Fyra år efter grundskolan". Urvalsstorleken i undersökningen 2001 var personer. De totaler som finns i tabellens sista kolumn är skattade och uppräknade populationsstorlekar. 438
20 Verksamhet efter utbildning
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20 Innehåll Fakta om statistiken... 411 Kommentarer till statistiken... 412 20.1 Verksamhet 1999 2009, året efter avgångsåret för avgångna från grund- och gymnasieskola
Läs merInträdet på arbetsmarknaden. Tema: Utbildning. Gymnasieavgångna 2006/2007. Utbildning och forskning. Statistiska centralbyrån Statistics Sweden
Temarapport 2010:5 Statistiska centralbyrån Statistics Sweden Tema: Utbildning Inträdet på arbetsmarknaden Gymnasieavgångna 2006/2007 Utbildning och forskning Temarapport 2010:5 Inträdet Tema: Utbildning
Läs merSkolverkets rapport nr 168 Högskoleverkets rapportserie 1999:7 R
Rapport nummer 168 Högskoleverkets rapportserie 1999:7 R Skolverkets rapport nr 168 Högskoleverkets rapportserie 1999:7 R Sammanfattning: Rapporten redovisar en kartläggning av avnämarna av gymnasieskolan
Läs merInträdet på arbetsmarknaden. Tema: Utbildning. Gymnasieavgångna 2008/2009. Utbildning och forskning. Statistiska centralbyrån Statistics Sweden
Temarapport 2012:7 Statistiska centralbyrån Statistics Sweden Tema: Utbildning Inträdet på arbetsmarknaden Gymnasieavgångna 2008/2009 Utbildning och forskning Temarapport 2012:7 Tema: Utbildning Inträdet
Läs merVad ungdomar gör efter gymnasieskolan
Avdelningen för analys Gymnasie- och vuxenutbildningsstatistik 1 (1) Vad ungdomar gör efter gymnasieskolan Denna handlar om vad ungdomar som gick ut gymnasieskolan läsåret 200/0 gjorde under åren 20 201.
Läs merI korta drag På grund av ett antal felaktiga värden i tabell 3 och tabell 4 har en revidering av denna publikation skett.
UF 86 SM 0801 Inträdet på arbetsmarknaden, korrigerad 2008-12- 01 Enkätundersökning våren 2008 bland avgångna från gymnasieskolan läsåret 2004/05 The Entrance to the Labour Market I korta drag På grund
Läs merTemarapport 2010:2. Tema: Utbildning. Gymnasieungdomars studieintresse läsåret 2009/10. Utbildning och forskning
Temarapport 2010:2 Tema: Utbildning Gymnasieungdomars studieintresse läsåret 2009/10 Utbildning och forskning Temarapport 2010:2 Tema: Utbildning Gymnasieungdomars studie intresse läsåret 2009/10 Statistiska
Läs merEnkätundersökning våren 2004 bland avgångna från gymnasieskolan och examinerade från högskolan läsåret 2000/01
UF 86 SM 0401 Inträdet på arbetsmarknaden Enkätundersökning våren 2004 bland avgångna från gymnasieskolan och examinerade från högskolan läsåret 2000/01 The Entrance to the Labour Market I korta drag Arbete
Läs merEnkätundersökning våren 2002 bland avgångna från gymnasieskolan och examinerade från högskolan läsåret 1998/99
UF 86 SM 0201 Inträdet på arbetsmarknaden Enkätundersökning våren 2002 bland avgångna från gymnasieskolan och examinerade från högskolan läsåret 1998/99 The Entrance to the Labour market I korta drag Allt
Läs merPM - Vad gör ungdomar efter gymnasieskolan?
1 (13) PM - Vad gör ungdomar efter gymnasieskolan? Från och med hösten 14 publicerar uppgifter om vad ungdomar gör ett, tre och fem år efter gymnasieskolan. Redovisningen handlar än så länge om elever
Läs merEnkätundersökning våren 2006 bland avgångna från gymnasieskolan läsåret 2002/03. Kvinnor läser vidare, män arbetar. Svårt att få ett adekvat arbete
UF 86 SM 0601 Inträdet på arbetsmarknaden Enkätundersökning våren 2006 bland avgångna från gymnasieskolan läsåret 2002/03 The Entrance to the Labour Market I korta drag Kvinnor läser vidare, män arbetar
Läs mer3 Gymnasieskolans program - avnämarprofiler
3 Gymnasieskolans program - avnämarprofiler 45 Barn- och fritidsprogrammet (BF) - avgångna våren 1995 À 46 Barn- och fritidsprogrammet (BF) - avgångna våren 1995 (forts.) 47 Byggprogrammet (BP) - avgångna
Läs merTemarapport 2012:3. Tema: Utbildning. Gymnasieungdomars studieintresse läsåret 2011/12. Utbildning och forskning
Temarapport 2012:3 Tema: Utbildning Gymnasieungdomars studieintresse läsåret 2011/12 Utbildning och forskning Temarapport 2012:3 Tema: Utbildning Gymnasieungdomars studieintresse läsåret 2011/12 Statistiska
Läs merSkolverkets rapport nr 168 Högskoleverkets rapportserie 1999:7 R
Skolverkets rapport nr 168 Högskoleverkets rapportserie 1999:7 R Sammanfattning: Rapporten redovisar en kartläggning av avnämarna av gymnasieskolan och högskolans grundutbildning. Till grund för kartläggningen
Läs merTabell 1: Programmen i Gävleborg som ger högst inkomst. Plats Program Skola Kommun Årsinkomst
Tabell : Programmen i Gävleborg som ger högst inkomst Plats Program Skola Kommun Årsinkomst Industriprogrammet 2 Fordonsprogrammet 3 Elprogrammet gymnasieskola Sandviken 39 800 gymnasieskola Sandviken
Läs merUngdomar, gymnasieskolan och jobb - Varberg 1 feb. Medlemsföretaget Lindbäcks Bygg i Piteå
Ungdomar, gymnasieskolan och jobb - Varberg 1 feb Medlemsföretaget Lindbäcks Bygg i Piteå Högskoleförberedande program (HP) Antal elever på HF (andel av elever på nat. prog.): Könsfördelning på HF: 187.056
Läs merÖvergång mellan utbildningar
Övergång mellan utbildningar Vilket var/är det roligaste ämnet i skolan? Det var idrott naturligtvis! Karin, 46 år Det roligaste är matte och syslöjd. Fast matte är min favorit. Sara, 12 år Tyska var roligast
Läs merTabell 1: Programmen i Jämtlands län som ger högst inkomst
Bilagor Tabell 1: Programmen i län som ger högst inkomst Tabell 2: Programmen i län med lägst andel arbetslösa efter studierna Tabell 3: De program i län som ger jobb Tabell 4: De yrkesförberedande program
Läs merInträdet på arbetsmarknaden. Tema: Utbildning. Examinerade från högskolan 2006/2007. Utbildning och forskning
Temarapport 2010:6 Statistiska centralbyrån Statistics Sweden Tema: Utbildning Inträdet på arbetsmarknaden Examinerade från högskolan 2006/2007 Utbildning och forskning Temarapport 2010:6 Inträdet Tema:
Läs merTEMARAPPORT 2015:1 UTBILDNING. Etablering på arbetsmarknaden tre år efter gymnasieskolan
TEMARAPPORT 2015:1 UTBILDNING Etablering på tre år efter gymnasieskolan TEMARAPPORT 2015:1 UTBILDNING Etablering på tre år efter gymnasieskolan Statistiska centralbyrån 2015 Report 2015:1 Establishment
Läs merTabell 1: Programmen i Västernorrlands län som ger högst inkomst
Bilagor Tabell 1: Programmen i Västernorrlands län som ger högst inkomst Tabell 2: Programmen i Västernorrlands län med lägst andel arbetslösa efter studierna Tabell 3: De program i Västernorrlands län
Läs merBroschyr som skickas ut till alla Sveriges niondeklassare där olika program och gymnasieskolor lyfts fram som goda exempel.
Bilagor Tabell 1: Programmen i Kalmar som ger högst inkomst Tabell 2: Programmen i Kalmar med lägst andel arbetslösa efter studierna Tabell 3: De yrkesförberedande programmen i Kalmar som ger jobb Tabell
Läs merBroschyr som skickas ut till alla Sveriges niondeklassare olika program och gymnasieskolor lyfts fram som goda exempel.
Bilagor Tabell 2: Programmen i Södermanland med lägst andel arbetslösa efter studierna Tabell 3: Programmen i Södermanland som ger jobb Tabell 4: Programmen i Södermanland som har bäst förädlingsvärde
Läs merTabell 1: Programmen i Jämtlands län som ger högst inkomst
Tabell : Programmen i Jämtlands län som ger högst inkomst Plats Program Skola Kommun Årsinkomst Fordonsprogrammet Krokoms gymnasieskola Krokom 324200 2 Byggprogrammet Palmcrantzskolan Östersund 282700
Läs merTabell 1: Programmen i Västernorrlands län som ger högst inkomst
Tabell : Programmen i Västernorrlands län som ger högst inkomst Plats Program Skola Kommun Årsinkomst Fordonsprogrammet Gudlav Bilderskolan Sollefteå 306400 2 Elprogrammet Ådalsskolan Kramfors 288500 Elprogrammet
Läs merVilket var/är det roligaste ämnet i skolan?
Utbildning Arbete Vilket var/är det roligaste ämnet i skolan? Matte! För språk var jag värdelös i och gympa också. Maggan, 59 år Ett av de roligaste ämnena i skolan var kemi, mycket tack vare en underhållande
Läs merElevpanel 4 - Från grundskolan genom gymnasieskolan
UF 73 SM 0301 Elevpanel för longitudinella studier Elevpanel 4 - Från grundskolan genom gymnasieskolan 1998 2002 Pupil panel for longitudinal studies. From the compulsory school through the upper secondary
Läs merTabell 1: Programmen i Västernorrland som ger högst inkomst. Plats Program Skola Kommun Årsinkomst i kronor 1
2008-12-14 Tabell 1: Programmen i Västernorrland som ger högst inkomst Plats Program Skola Kommun Årsinkomst i kronor 1 2 Fordonsprogrammet Samhällsvetenskapsprogrammet Gudlav Bilderskolan Sollefteå 308
Läs merSex av tio planerar att läsa på högskolan. Litet intresse för lärarutbildning. Göteborgs och Lunds universitet populärast
UF 36 SM 0601 Övergång gymnasieskola högskola Gymnasieungdomars studieintresse läsåret 2005/06 The transition from upper secondary school to higher education I korta drag Sex av tio planerar att läsa på
Läs merVad tycker du om skolan?
Vad tycker du om Fråga 1 Vilket år är Du född? År 19... Fråga 2 Går Du i grundskolan, gymnasieskolan eller går Du i Grundskolan Gymnasieskolan Går i skolan. Du behöver svara på fler frågor. Viktigt, skicka
Läs merTEMARAPPORT 2014:5 UTBILDNING
TEMARAPPORT 2014:5 UTBILDNING Gymnasieungdomars studieintresse läsåret 2013/2014 TEMARAPPORT 2014:5 UTBILDNING Gymnasieungdomars studieintresse läsåret 2013/2014 Statistiska centralbyrån 2014 Report 2014:5
Läs merAttityder, antal och etablering
www.svensktnaringsliv.se FEBRUARI 2016 Storgatan 19, 114 82 Stockholm Telefon 08-553 430 00 Gymnasierapporten 2016 Arkitektkopia AB, Bromma, 2016 Attityder, antal och etablering Förord Gymnasieskolan ska
Läs merTEMARAPPORT 2014:5 UTBILDNING
TEMARAPPORT 2014:5 UTBILDNING Gymnasieungdomars studieintresse läsåret 2013/2014 TEMARAPPORT 2014:5 UTBILDNING Gymnasieungdomars studieintresse läsåret 2013/2014 Statistiska centralbyrån 2014 Report 2014:5
Läs merVälkommen till gymnasieskolan!
030509 Välkommen till gymnasieskolan! Inledning: Jämfört med den skolan du kommer från, grundskolan, så kommer du snart att märka en del skillnader. I grundskolan läste du ämnen. Det gör du också i gymnasieskolan
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Lag om ändring i skollagen (1985:1100); SFS 1999:180 Utkom från trycket den 20 april 1999 utfärdad den 31 mars 1999. Enligt riksdagens beslut 1 föreskrivs i fråga om skollagen
Läs merVad ungdomar gör efter Omvårdnadsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merBroschyr som skickas ut till alla Sveriges niondeklassare där olika program och gymnasieskolor lyfts fram som goda exempel.
Bilagor Tabell 1: Programmen i Östergötland som ger högst inkomst Tabell 2: Programmen i Östergötland med lägst andel arbetslösa efter studierna Tabell 3: Programmen i Östergötland som ger jobb Tabell
Läs merStatistikuppföljning för gymnasieskolor och gymnasiesärskolor i Uppsala
KONTORET FÖR BARN, UNGDOM OCH ARBETSMARKNAD Handläggare Datum Diarienummer Karin Carlsson 2013-10-22 UAN-2013-0208 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden Statistikuppföljning för gymnasieskolor och gymnasiesärskolor
Läs merIntagningsstatistik för gymnasieprogram, Degerfors (1862) period 20091
Intagningsstatistik för gymnasieprogram, Degerfors (1862) period 291 Barn- Och Fritidsprogrammet 25 21 19 85 Industriprogrammet 24 13 2 7 Naturvetenskapsprogrammet 16 7 8 Specialutf. Progr., Ledarskap
Läs merBokslut och verksamhetsberät- telse Gymnasieskola och vuxenutbildning
2014-02-03 Sidan 1 av 34 Bokslut och verksamhetsberät- telse 2013 Gymnasieskola och vuxenutbildning Statistik Karin Mannström, Controller Januari 2014 Dnr Ubn 2014/17 2014-02-03 Sidan 2 av 34 2014-02-03
Läs merSex av tio planerar att läsa på högskolan. Litet intresse för lärarutbildning. Lunds universitet populärast
UF 36 SM 0401 Övergång gymnasieskola högskola Gymnasieungdomars studieintresse läsåret 2003/04 The transition from upper secondary school to higher education I korta drag Sex av tio planerar att läsa på
Läs merGymnasieutbildning i Gävleborgs län Antal elever/program 2010/2011
Gymnasieutbildning i Gävleborgs län Antal elever/program 2010/2011 Nordanstig Ljusdal Hudiksvall Ovanåker Bollnäs Söderhamn Ockelbo Sandviken Gävle Hofors GÄSTRIKLAND GÄVLE Borgarskolan Fordonsprogrammet
Läs merUtbildningsnivå för befolkningen år efter födelseland 2001 Procentuell fördelning
Utbildning Utbildningsnivå för befolkningen 25 64 år efter födelseland 2001 Procentuell fördelning 25 44 år Utbildningsnivå Födelseland Högst för- Gymnasial Efter- Uppgift gymnasial gymnasial saknas Kv
Läs merVad ungdomar gör efter Elprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merNy statistik från Skolverket om ungdomars sysselsättning efter gymnasieskolan
2014-10-23 1 (6) TJÄNSTESKRIVELSE UBN 2014/242-630 Utbildningsnämnden Ny statistik från Skolverket om ungdomars sysselsättning efter gymnasieskolan Förslag till beslut Utbildningsnämnden noterar informationen
Läs merTabell 2: Programmen i Västerbottens län med lägst andel arbetslösa efter studierna
Bilagor Tabell 1: Programmen i Västerbottens län som ger högst inkomst Tabell 2: Programmen i Västerbottens län med lägst andel arbetslösa efter studierna Tabell 3: De program i Västerbottens län som ger
Läs merVad ungdomar gör efter Samhällsvetenskapsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Handels- och administrationsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merBarn- och utbildningsförvaltningen Dnr: 2011/182-UAN-668 Marie Eklund - at892 E-post:
TJÄNSTESKRIVELSE 1 (1) Barn- och utbildningsförvaltningen 2013-01-23 Dnr: 2011/182-UAN-668 Marie Eklund - at892 E-post: marie2.eklund@vasteras.se Kopia till Information om ingående resultatredovisning
Läs merUtbildning på grundnivå och avancerad nivå
Utbildning på grundnivå och avancerad nivå Sedan flera år är intresset för högskolestudier högt, men de senaste åren har antalet studenter minskat, trots utbyggnader av utbildningen på grundnivå och avancerad
Läs merVad ungdomar gör efter Naturvetenskapsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf9/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Teknikprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Naturbruksprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf9/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Barn- och fritidsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Teknikprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf9/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merIntagningsstatistik för gymnasieprogram, Västerås (1980) period 20071
Barn- och fritidsprogrammet Rudbeckianska gymnasiet 77 86 77 80 189 Barn- och fritidsprogramet, PRIV Rudbeckianska gymnasiet 7 7 7 Byggprogrammet Wenströmska gymnasiet 87 148 87 180 198 Byggprogrammet
Läs merVad ungdomar gör efter Hantverksprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merBokslut och verksamhets- berättelse 2014. Gymnasieskola och vuxenutbildning
2015-02-10 Sidan 1 av 27 Bokslut och verksamhets- berättelse 2014 Gymnasieskola och vuxenutbildning Statistik Karin Mannström, Förvaltningsekonom Februari 2015 Dnr Kon 2015/17 2015-02-10 Sidan 2 av 27
Läs merVad ungdomar gör efter Samhällsvetenskapsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Handels- och administrationsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merJämförelse mellan elevernas gymnasieval och var de studerade 2017/18
1 (9) Jämförelse mellan elevernas gymnasieval och var de studerade 2017/18 I denna promemoria jämförs vilka program eleverna sökte i första hand och vad de sedan läste i gymnasieskolan läsåret 2017/18.
Läs merVad ungdomar gör efter Naturvetenskapsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf9/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs mer21.1 Befolkningen år utbildningsnivå i Stockholms län
Utbildning Statistiken i detta kapitel belyser hela utbildningsväsendet. Allt från förskola, grundskola, gymnasieskola, vuxenutbildning, högskoleutbildning till forskarutbildning. På uppdrag av Skolverket
Läs merVad ungdomar gör efter Hantverksprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf4/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merStatistikrapport. breddad rekrytering vid Umeå universitet. 1 Statistik - Breddad rekrytering -
rapport breddad rekrytering vid Umeå universitet 1 Inledning...3 Uppdraget...3 Definitioner...3 Kapitel 1 universitetens rekryteringsbas...5 Våra presumtiva studenter, vilka är de?...5 Kapitel 2 hur väljer
Läs merVad ungdomar gör efter Byggprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merVad ungdomar gör efter Fordonsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merHögskolenybörjare 2013/14 och doktorandnybörjare 2012/13 efter föräldrarnas utbildningsnivå
UF 20 SM 1403 Universitet och högskolor Högskolenybörjare 2013/14 och doktorandnybörjare 2012/13 efter föräldrarnas utbildningsnivå Higher education. Level of parental education among university entrants
Läs merKönsskillnader i utbildningsvalen efter gymnasieskolan - Personer födda 1990
Könsskillnader i utbildningsvalen efter gymnasieskolan - Personer födda 1990 2019 Könsskillnader i utbildningsvalen efter gymnasieskolan Personer födda 1990 Producent Förfrågningar SCB, Befolkning och
Läs merTabell 1: Programmen i Västerbottens län som ger högst inkomst
Tabell : Programmen i Västerbottens län som ger högst inkomst Plats Program Skola Kommun Årsinkomst Fordonsprogrammet Liljaskolan Vännäs 3200 2 Byggprogrammet Dragonskolan Umeå 302500 3 Fordonsprogrammet
Läs merPÅBYGGNADSUTBILDNING TILL LÄRARE 90HP HÖSTEN 2010 YRKESÄMNE I GYMNASIESKOLAN
Dnr LiU 2009 00438 PÅBYGGNADSUTBILDNING TILL LÄRARE 90HP HÖSTEN 2010 YRKESÄMNE I GYMNASIESKOLAN Urval av sökande Exempel på inriktningar och karaktärsämnen som återfinns inom gymnasieskolans yrkesförberedande
Läs merIntagningsgräns. Antal reserver 2008-04-01. Studieväg
*) av plats intagna Ant hemk Barn- och fritidsprogrammet inriktning fritid, Farsta gymnasium Alla intagna Ingen intagen 97 25 22 14 0 3 Barn- och fritidsprogrammet inr pedagogisk och social verksamhet,
Läs merVad ungdomar gör efter Omvårdnadsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf9/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merTabell 1: Programmen i Gävleborgs län som ger högst inkomst
Tabell : Programmen i Gävleborgs län som ger högst inkomst Plats Program Skola Kommun Årsinkomst Sandviken 324000 2 Sandviken 30600 3 Elprogrammet Sandviken 3000 4 Byggprogrammet Polhemsskolan Gävle 295500
Läs merÖver nya examinerade vid universitet och högskolor
STATISTIK & ANALYS Stig Forneng 2006-01-17 Över 40 000 nya examinerade vid universitet och högskolor Under läsåret 2004/05 avlade 41 737 individer sin första examen vid universitet och högskolor. Det betyder
Läs merVad ungdomar gör efter Medieprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs mer21.1 Befolkning år efter utbildningsnivå i Stockholms län
21 Statistiken i detta kapitel belyser hela utbildningsväsendet. Allt från förskola, grund skola, gymnasieskola, vuxenutbildning, hög skole utbildning till forskarutbildning. På uppdrag av Skolverket insamlar
Läs merVad ungdomar gör efter Barn- och fritidsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merUtbildning och barnomsorg. Education and children s services
Education and children s services 76 8:1 Elever i grundskolan och i friskolor Compulsory comprehensive school and independent schools Årskurs Antal elever under läsåret 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011
Läs merVad ungdomar gör efter Byggprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy00), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merTabell 1: Programmen i Östergötlands län som ger högst inkomst
Tabell 1: Programmen i Östergötlands län som ger högst inkomst Plats Program Skola Kommun Årsinkomst 1 Byggprogrammet gymnasiet Norrköping 328600 2 Byggprogrammet gymnasium Linköping 317100 3 Naturvetenskapsprogrammet
Läs merBILAGA 2. Branschblad ARBETSLIVET EFTER SKOLAN 89
BILAGA 2 Branschblad ARBETSLIVET EFTER SKOLAN 89 Jord- och skogsbruk Jord- och skogsbruk var en bransch som sysselsatte relativt få ungdomar. Bara en (1) procent av samtliga ungdomar 19 22 år som arbetade
Läs merVägen in i arbetslivet
Vägen in i arbetslivet En rapport om inträdet på arbetsmarknaden efter yrkesförberedande gymnasieprogram Unga män som gått fordonsprogrammet på gymnasiet står som vinnare. För dem som avslutat omvårdnadsprogrammet
Läs merBehöriga förstahandssökande och antagna
Universitetskanslersämbetet och SCB 12 UF 46 SM 1401 Behöriga förstahandssökande och antagna Program Hösten 2014 fanns det totalt 364 400 behöriga förstahandssökande (sökande som är behöriga till sitt
Läs merStor variation i påbörjade högskolestudier beroende på bakgrund
Stor variation i påbörjade högskolestudier beroende på bakgrund Ewa Foss 8 Beroende på kön, den egna utbildningsbakgrunden och föräldrarnas utbildning har mellan 6 och 94 procent av en årskull 25-åringar
Läs merUtbildning och barnomsorg. Education and children s services
Education and children s services 76 8:1 Barnomsorg Child-care År Antal inskrivna barn 31 december respektive år Förskola Familjedaghem, Enskilda Fritidshem/ Enskilda familjefritidshem förskolor Fritidsklubb
Läs merValet till gymnasieskolan 2010
Valet till gymnasieskolan 2010 2009-10-06 HG rvidsson Det har nog aldrig varit svårare än nu! 17 nationella program 13 lokala specialutformade program 100-tals specialutformade program med riksintag Flera
Läs merRodengymnasiet. Skolan erbjuder
Rodengymnasiet Skolan erbjuder Barn- och fritidsprogrammet (BF) Bygg- och anläggningsprogrammet (BA) Ekonomiprogrammet (EK) El- och energiprogrammet (EE) Estetiska programmet (ES) Fordons- och transportprogrammet
Läs merTEMARAPPORT 2013:3 UTBILDNING. Inträdet på arbetsmarknaden för universitets- och högskolestuderande. Nybörjare 2005/06
TEMARAPPORT 2013:3 UTBILDNING Inträdet på arbetsmarknaden för universitets- och högskolestuderande. Nybörjare 2005/06 TEMARAPPORT 2013:3 UTBILDNING Inträdet på arbetsmarknaden för universitets- och högskolestuderande.
Läs merPressmeddelande från GRs gymnasieintagning
Pressmeddelande 2010-04-15 från GRs gymnasieintagning Information om preliminärintagningen till gymnasieskolan i Göteborgsregionens kommuner, där GR gör intagning till 30 kommunala och 47 fristående skolor.
Läs merStatistikuppföljning för gymnasieskolor och gymnasiesärskolor i Uppsala
KONTORET FÖR BARN, UNGDOM OCH ARBETSMARKNAD Handläggare Datum Diarienummer Karin Carlsson 2014-03-24 UAN-2014-0186 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden Statistikuppföljning för gymnasieskolor och gymnasiesärskolor
Läs merVad ungdomar gör efter Livsmedelsprogrammet
Redovisningen avser ungdomar som har läst enligt det tidigare gymnasiesystemet (Lpf94/Gy2000), och som uppnått slutbetyg med grundläggande behörighet till högskola och universitet. Ungdomar som avslutade
Läs merIntagningsstatistik för gymnasieprogram, Stockholms stad Slutlig intagning 2009
platser intagna platser Barn- och fritidsprogrammet inriktning fritid, Farsta gymnasium Alla intagna Ingen intagen 137 20 10 0 10 Barn- och fritidsprogrammet lärlingsutbildning, Farsta gymnasium 50 Ingen
Läs merTemablad 2008:1. Tema: Utbildning. Gymnasieungdomars studieintresse läsåret 2007/08. Utbildning och forskning
Temablad 2008:1 Tema: Utbildning Gymnasieungdomars studieintresse läsåret 2007/08 Utbildning och forskning Temablad 2008:1 Tema: Utbildning Gymnasieungdomars studie intresse läsåret 2007/08 Statistiska
Läs merKommentarer till diagrammen vid definitivintagningen 2007
7-6-28 Kommentarer till diagrammen vid definitivintagningen 27 SÖKANDE 1. Sökande per plats Diagrammet visar antal behöriga elevers förstahandsval per plats på både kommunala och fristående skolor från
Läs merIntagningsstatistik för gymnasieprogram, Västerås (1980) period 20091
BF Barn- och fritidsprogrammet Rudbeckianska gymnasiet 59 59 170 79 201 BF-IV Barn- och fritidsprogrammet, PRIV Rudbeckianska gymnasiet 0 2 170 2 170 BP Byggprogrammet Wenströmska gymnasiet 72 72 165 98
Läs merHalmstad 14 september. Medlemsföretaget Duroc Rail i Luleå
Halmstad 14 september Medlemsföretaget Duroc Rail i Luleå Hur är tillgången på arbetskraft med relevant kompetens? 2 Eftersökta utbildningsnivåer Vilken utbildningsnivå ville ni att de medarbetare ni sökte
Läs merAttityder, antal och etablering
www.svensktnaringsliv.se FEBRUARI 2017 Storgatan 19, 114 82 Stockholm Telefon 08-553 430 00 Gymnasierapporten 2017 Arkitektkopia AB, Bromma, 2017 Attityder, antal och etablering Förord Gymnasieskolan ska
Läs mer7 Gymnasieskolan Upper secondary school
7 Gymnasieskolan Upper secondary school Sida/ Page Tabell/ Table 109 Inledande text Text 111 7.1 Skolkommuner, skolor och elever efter hu- School municipalities, schools and students vudman läsåren 1993/94
Läs merSkolverkets rapport nr 168 Högskoleverkets rapportserie 1999:7 R
Rapport nummer 168 Högskoleverkets rapportserie 1999:7 R Skolverkets rapport nr 168 Högskoleverkets rapportserie 1999:7 R Sammanfattning: Rapporten redovisar en kartläggning av avnämarna av gymnasieskolan
Läs mer