Solbergaskolan. Läsåret 2009/2010

Transkript

1 Guide till dig som är förälder med barn på Solbergaskolan Läsåret 2009/2010 Solbergaskolan utvecklar för framtiden Solbergaskolan är en liten F-9 skola som ligger på gränsen mellan Solberga och Västberga. Vi som arbetar på Solbergaskolan är övertygade om att vi tack vare vår litenhet har en unik möjlighet att skapa en trygg och lustfylld skoltid för våra barn. Fritidspersonalen arbetar tillsammans med ansvarslärarna under barnens skoldag. På Solbergaskolan känner alla vuxna ansvar för alla barn. Vi arbetar målmedvetet för att varje barn och ungdom skall utifrån sina individuella behov nå de mål som de önskar under lustfyllda och meningsfyllda dagar. Vi håller er föräldrar informerade om vad som händer i verksamheten i form av veckobrev, brev från skolledningen och vår hemsida, Skolan erbjuder skolbarnsomsorg/fritids för elever från förskoleklass till år 3 samt fritidsklubb för elever i år 4, 5 och 6. Vi strävar efter att ett positivt förhållningssätt ska råda i skolan. Välkommen till oss!

2

3 Adresser och telefonnummer Solbergaskolan Lerkrogsvägen Hägersten Tel: Expeditionen är öppen må-to , fre Fax: Hemsida Skolledning Tf Rektor Mattias Boström, Biträdande rektor Anders Larsson, Administrativ personal Intendent Åsa Darby, Skolkanslist Charlotte Perdikari, Vaktmästare Erkki Pirkkola, IT-tekniker Samir Jahic, Ansvarig för hemsidan och skolwebb Ulf Sigberg,

4 Elevhälsopersonal Skolsköterska Eva Lorentz Skolläkare Vi har ännu inte tagit del av vår nya skolläkares namn, men nås genom skolsköterskan. Kurator Maria Ekman Skolpsykolog Zarah Vadood-Seyedi Anti mobbningteam Kontaktperson biträdande rektor Studie- och yrkesvägledare Malin Nyström Solteamet Här arbetar våra speciallärare/specialpedagoger tillsammans med skolans elevresurser, bl a har vi små undervisningsgrupper för elever som har behov av mer stöd. Solgrupp Anna Bergström Antonios Perdikaries Margaretha Hellstedt Nancy Löfling Thomas Mras Niklas Ren

5 Solbergaskolans organisation Solbergaskolan har förtroendet att ge ca 300 elever i skolår F-9 utmaningar och meningsfyllda skoldagar. För att möta elevers olika behov arbetar vi i ansvarsgrupper(klasser). De är indelade enligt följande: Förskoleklassen År 1-3, benämns som miniorer vi har tre miniorgrupper M1, M2, M3. År 4-5, benämns som juniorer och där har vi två grupper, J1 och J2. År 6-9, benämns som seniorer och där har vi fyra grupper, S1-S4. I år F-5 har vi två förberedande grupper (FG) för barn som nyss anlänt till Sverige. Varje ansvarsgrupp årskurs 6-9 leds av en eller två ansvarslärare som har huvudansvaret för gruppen. År F-5 har en ansvarslärare som samverkar med fritids. Eleverna undervisas till viss del i målgrupper d.v.s. undervisningsgrupper, anpassat efter i huvudsak elevens individuella behov. Skolledningen Skolledningen utgörs av rektor och biträdande rektor. Utökad skolledning From läsåret inför vi en utökad ledningsgrupp på skolan där förutom rektor och bitr. rektor deltar ingår även arbetslagsledarna och skolsköterskan. Arbetslagsledare I vår organisation har vi arbetslagsledare för våra verksamheter, dessa personer har olika uppdrag bl a att vara en länk mellan ledning och arbetslaget samt att leda arbetslag och verksamhet inom sitt uppdragsområde.. Om du som förälder har någon fråga ombeds du först att kontaktat respektive undervisande lärare/pedagog sedan respektive arbetslagsledare. Fritids och fritidsklubb Yvonne Arstrand yvonne.arstrand@utbildning.stockholm.se Årskurs 1-5 Pethra Mattsson Årskurs 6-9 Sami Kandelan pethra.mattson@utbildning.stockholm.se sami.kandelan@utbildning.stockholm.se Klassråd Varje ansvarsgrupp har ett klassråd som tar upp saker som rör den egna gruppen förbereder frågor till elevrådet. Elevråd Solbergaskolan har två elevråd ett i årskurs 1-5 och ett i 6-9. Dessa träffas en gång per månad tillsammans med ansvarig lärare.

6 Fritidshemmet med två avdelningar Fritidshemsavdelning Dalen för elever i årskurs F Fritidshemsavdelning Solen för elever i årskurs Fritidsklubben för elever i årskurs el Lärarnas arbetsrum År F År , eller Fritidsbarnens tider För att eliminera missuppfattningar mellan föräldrar, elever och personal på fritids om elevens vistelsetid skall föräldrar inkomma med skriftligt om förändringen. Vi ser gärna att ni samband med morgonlämning eller vid hemgång skriver i förändringar som skall gälla för eleven. Kontakt med Solbergaskolans personal Om du vill nå en av skolans personal går det bra att maila. All personal på skolan som innehar en mailadress läser sin mail minst en gång per dag. Skriv så här: Förnamn.efternamn@utbildning.stockholm.se Föräldrastyrelse Föräldraförening Skolan har under de senaste åren haft en aktiv föräldrastyrelse, denna har nu upplösts för att övergå till en föräldraförening. Föräldraföreningen har ännu inte organiserat sig och fram till dess ta kontakt med rektor anki.averstedt@utbildning.stockholm.se Ansvarsföräldrar Från varje ansvarsgrupp utser ansvarsläraren ett antal föräldrar som har till uppgift att vara länk mellan skolan och övriga föräldrar i ansvarsgruppen. Ett ex på det uppdraget kan vara att medverka i planering av Solbergaskolans dag.

7 Sjukdomsanmälan Om en elev är hemma på grund av sjukdom ska föräldrar ringa till skolan varje dag och meddela detta. Sjukanmälan görs före klockan 8.00 på telefon Sjukdom och olovlig frånvaro För att ge rätt insatser och för att följa upp en elevs hälsa, kommer vi from läsåret 2009/2010 att kontakta vårdnadshavare där barnet varit sjukt (giltig)eller olovligt frånvarande ( bl a för sen ankomst) vid fem tillfällen under terminen. Se vidare de bilagor som medföljer denna guide om hur vi hanterar frånvaro mm samt att underlaget skall gås igenom med förälder/vårdnadshavare, lärare och elev. Ledighet Om en elev måste vara ledig under skoltid måste elev och föräldrar ansöka om detta. Vid delad vårdnad skall båda vårdnadshavarna skriva under. En särskild blankett för ansökan om ledighet kan fås av ansvarsläraren. Blanketten finns också på skolans hemsida, Skolan beviljar ledighet om ansvarsläraren och ansvarig skolledare bedömer att ledigheten inte inverkar negativt på elevens möjligheter att nå kunskapsmålen. Vårdnadshavaren ansvarar att de uppgifter som eleven fått i samband med ledigheten genomförs. Ansök om ledighet i god tid. Besökare på skolan Besökare är alltid välkomna till Solbergaskolan! För att det ska fungera på bästa sätt gäller följande: Elever måste minst två dagar innan besöket lämna in en ansökan till vår expedition där det framgår att elevens ordinarie skola samt föräldrar godkänner detta. Blankett för detta ändamål finns att få på skolans hemsida eller hämtas på expeditionen. Vuxna/föräldrar meddelar sitt besök till expeditionen, alla besökare bär en synlig skylt på sig under dagen. Skolans hemsida På skolans hemsida, ges fortlöpande information om skolan. Där finns t.ex. kalendarium, adresser och telefonnummer, informationsbrev och terminsplaneringar. Skolrestaurangen Vi har eget tillagningskök och serverar alltid grönsaker, bröd, smör och mjölk till maten. Föräldrar/vårdnadshavare är välkomna att äta lunch med sitt barn och kontaktar skolrestaurangens personal för att köpa en lunchbiljett 30:-, görs i samband med lunchen. Frukost Elever i årskurs 6-9 erbjuds att äta frukost varje dag i skolrestaurangen och det är gratis. Bakfickan Café Bakfickan är samlingsplats under rasttid för elever i år 6-9. Här kan man köpa dryck och smörgåsar. Café Bakfickan har öppet under delar av dagen.

8 Skolbiblioteket Solbergaskolans bibliotek är öppet vissa tider alla skoldagar. Biblioteket är en viktig resurs i skolans arbete och för elevernas utveckling. Till biblioteket hör ett referensbibliotek och ett mediatek. För att låna böcker behöver eleverna lånekort, vilket finns på biblioteket. Husdjur Det är inte tillåtet att ta med sig hudsjur till skolans verksamhet, gäller även de tillfällen skolan anordnar friluftsdagar. Detta gäller såväl elever som skolpersonals husdjur. Olycksfallförsäkring för skolelever förnyad from 1 juli 2009 Den 1 juli 2009 förnyas stadens kollektiva olycksfallförsäkring hos AIG Europé. Omfattningen är densamma som tidigare men har villkoren är förbättrade. För barn och ungdomar upp till 24 år gäller försäkringen dygnet runt, det vill säga både på fritiden och under skoltiden. För vuxenstuderande och barn som vistas i parklek gäller den under verksamhetstid. Försäkringen ersättare kroppsskador som den försäkrade ofrivilligt drabbats av genom en plötsligt yttre olyckshändelse (ett utifrån kommande våld mot kroppen). Den ersätter även invaliditet och dödsfall till följd av olycksfall. Det är viktigt att notera att försäkringen inte ger någon ersättning vid sjukdom. Från och med den 1 juli 2009 ersätts bl.a. merkostnader för normalt burna kläder, glasögon och cykelhjälm samt krisbehandling. Skadeanmälan görs direkt till AIG:s skadeavdelning per telefon eller med den blankett som kan laddas ned från S:t Erik försäkrings hemsida (Texten hämtad från Försäkringsnyheter, nyhetsbrev från S:t Erik försäkring juni 2009) Föräldrar/vårdnadshavare ansvarar för denna kontakt med försäkringsbolaget om något inträffar. Skriftliga omdömen och betyg Elever i årskurs 1 7 får varje termin skriftliga omdömen där det framgår elevens måluppfyllelse och om behov av upprättande av åtgärdsprogram är nödvändigt. Om åtgärdsprogram inte har upprättats har ansvarig lärare ansvar att göra det inom en månad på den nya terminen. Betyg ges till elever i årskurs 8 och 9 varje termin. Läroverket Solbergaskolan införde inför läsåret ett nytt sätt att erbjuda läxhjälp eller tid för att fördjupa sig mer i något ämne. Läroverket riktar sig till eleverna i årskurs 6-9 och de får vid ett tillfälle om 60 minuter under veckan möjlighet att välja för ca fyra veckor framåt det de behöver mer stöd eller fördjupning i. Detta innebär att vi erbjuder våra elever mer undervisningstid utifrån timplanens rekommendationer.

9 Ansvarsläraren Ansvarsläraren har det övergripande ansvaret för elevernas kunskapsutveckling och personliga utveckling. Ansvarsläraren är elevernas och föräldrarnas främsta kontaktperson. Tveka inte att kontakta ansvarsläraren! En väl fungerande kommunikation mellan ansvarslärare, föräldrar och elever är viktig för att skapa goda förutsättningar för en bra skolgång.. Ansvarsläraren ansvarar för: Att stå i nära kontakt med och handleda sin elevgrupp. Utvecklingssamtalen och att upprätta individuella utvecklingsplaner IUP för varje elev. Kontinuerlig information till föräldrarna om individens och ansvarsgruppens arbete. Kontrollera och följa upp ev. frånvaro. Om en elev har fler än 5 frånvarotillfällen/sena ankomster kontaktar ansvarsläraren föräldrarna och tillsamman upprättas en handlingsplan för att komma till rätta med problemet. Detta gäller såväl giltig som ogiltig frånvaro. Skriva åtgärdsprogram vid behov. Skriftliga omdömen vid två tillfällen under läsåret Betygshantering och annan dokumentation. Solbergaskolans elevhälsa Ansvariga för elevhälsan är skolans elevhälsosteam (EHT). I EHT ingår repr. från skolans ledningsgrupp och kurator, skolsköterska, skolpsykolog och speciallärare. Skolans värdegrund Grundskolans verksamhet regleras av ett antal styrdokument, ytterst skollagen och läroplanen (Lpo 94). Läroplanens inledningskapitel; Skolans värdegrund och uppdrag förmedlar skolans dubbla uppdrag kunskapsuppdraget och demokratiuppdraget. I läroplanens första kapitel står: Skolans uppdrag är att främja lärande där individen stimuleras att inhämta kunskaper. I samarbete med hemmen skall skolan främja elevernas utveckling till ansvarskännande människor och samhällsmedlemmar (1 kap. 2 ). Skolan skall präglas av omsorg om individen, omtanke och generositet. Utbildning och fostran är i djupare mening en fråga om att överföra och utveckla ett kulturarv värden, traditioner, språk, kunskaper från en generation till nästa. Skolan skall därvid vara ett stöd för familjerna i deras ansvar för barnens fostran och utveckling. Arbetet måste därför ske i samarbete med hemmen. (Lpo 94, s 5) Om du vill läsa Läroplanen i sin helhet hittar du på Skolverkets hemsida:

10 Solbergaskolans värdegrund På skolan har vi valt att särskilt lyfta fram följande: o att skolans värdegrund vilar på ömsesidig respekt o att tillsammans ansvara för vår gemensamma miljö o att vi medvetet väljer arbetssätt och metoder som främjar vi-känslan Som förälder kan du förvänta dig av oss att: o vi sätter ditt barn i fokus och upprättar handlingsplaner utifrån varje barns behov. o vi kontaktar dig om något särskilt händer o lärare och fritidspersonal samarbetar kring ditt barns hela skoldag o du regelbundet får information om vad som händer på Solbergaskolan o vi varje termin bjuder in till föräldramöte och utvecklingssamtal Vi förväntar oss av dig som elev att: o du arbetar aktivt tillsammans med skolans personal så att du når dina mål o du tar ansvar för ditt skolarbete och sköter dina läxor o du bidrar till att skapa en god miljö tillsammans med andra o du är i tid till lektionerna och har med dig det material som behövs för tillfället Vi förväntar oss av dig som förälder att: o du stödjer ditt barn i sitt skolarbete för att nå uppsatta mål o du tar kontakt med skolan om du har synpunkter eller funderingar o du deltar i de sammankomster som skolan anordnar o du kontaktar skolan när ditt barn är frånvarande

11 Likabehandlingsplanen På skolan ska alla barn och vuxna behandlas med respekt. Vår likabehandlingsplan finns på hemsidan, Denna uppdateras varje år. Att stoppa mobbning går! Vetenskapliga undersökningar visar att tusentals barn i svenska skolor berörs av mobbning som offer eller som plågare. Det är mobbning när: o En elev upprepade gånger blir utsatt för negativa handlingar (t ex knuffar, elaka kommentarer, utfrysning) från en eller flera andra elever. o Parterna i en konflikt inte är jämnstarka utan den ena parten ständigt är i underläge och blir kränkt. Ta kontakt med skolan om ditt barn berättar om mobbning. Vi kan alla hjälpas åt att skapa en skola där alla trivs och har det bra. På vår skola kan du kontakta ansvarsläraren eller antimobbningsteamet på telefon: Biträdande rektor Kamratstödjare/Friends För att ytterligare ge eleverna ett ökat ansvar för trivseln på skolan, har vi i Solbergaskolan en verksamhet som vi kallar kamratstödjare, från år 3. I varje ansvarsgrupp finns kamratstödjare som har till uppgift att hjälpa och stödja andra elever i syfte att förhindra mobbning. Solbergaskolans regler, se sista sidan. Solbergaskolan är vår gemensamma arbetsplats. Personal och elever ansvarar gemensamt för att uppnå en god miljö. Vi uppträder mot varandra så som vi själva vill bli bemötta. Trygghet och studiero i skolan- nya bestämmelser i skollagen. Enligt lag får lärare och rektor omhänderta störande och farliga föremål i skolan Om en elev ändå använder ett föremål så att det stör undervisningen eller utgör fara för säkerheten och inte rättar sig efter tillsägelser, kan lärare enligt den nya bestämmelsen genast ta föremålet ifrån eleven. Farliga föremål som t.ex. fyrverkerier och kemikalier får omhändertas även om det inte används på olämpligt sätt. Läraren får omhänderta farliga föremål som ligger på elevens bänk och behålla dem tills föräldrarna har underrättats. Det gäller också föremål som är skadliga för eleven som t.ex. tobak. Innehav av föremål som strider mot annan lagstiftning t.ex. vapen omhändertas och polisanmäls. Solbergaskolans Mobiltelefonregler: Mobiltelefonen ska vara avstängd, undanstoppad och inte synlig när du går till din lektion och när du går in i matsalen Om du bryter mot reglerna måste du lämna ifrån dig mobilen till lärare eller rektor om du blir uppmanad till det Lärare eller rektor ringer till målsman och meddelar att telefonen är omhändertagen

12 Obs! Skolan kan omhänderta telefonen upp till fyra dagar. Endast målsman får kvittera ut telefonen. Detta kan ske samma dag som omhändertagandet. Om inte målsman har kvitterat ut telefonen kan eleven få tillbaka telefonen efter lunch på fredag samma vecka Brådskande samtal till eleven tas emot på expeditionen eleven blir då uppropad i högtalarsystemet Om något är oklart får eleven prata med sin ansvarslärare Reglerna stödjer sig på Skollagen 1 kap Om det inte hjälper? Vid en elevhälsokonferens ( EHK) görs en anmälan till den ansvariga nämnden som beslutar om lämplig åtgärd. Som en sista åtgärd kan förflyttning av elev vara nödvändig. Detta kan ske utan vårdnadshavarnas samtycke. Beslutet kan överklagas hos Skolväsendets överklagande nämnd. För att det här ska fungera på bästa sätt och för att vi i skolan ska eliminera denna typ av åtgärder ska skolan informera eleverna om de nya bestämmelserna och vilka konsekvenser som kan följa. Tobak Tobaksanvändning är förbjudet under skoltid. Om någon i personalen ser en elev som använder tobak meddelas hemmet. Konsekvenser Om någon inte följer de regler som finns på skolan talar ansvarsläraren först med eleven och kontaktar sedan hemmet. Rektor/Biträdande rektor deltar i vissa samtal och då kommer föräldrarnas möjligheter att söka stöd utanför skolan att behandlas. Målsättningen är att hitta ett samarbete som ökar möjligheten att komma till rätta med problemet, som tydliggör rollfördelningen i skolans och hemmets gemensamma uppdrag med att fostra och stötta eleven.

13 Kalendariet Aktuella datum under läsåret (prel.kalendarie vi förbehåller oss rätten att ändringar kan genomföras) Höstterminen 2009 Augusti 19 skolstart kl Kickoff för F-5 Kristallparken 21 Kickoff för 6-9 medtag matsäck 24 Återlämna kontraktet till skolan (finns i Solbergaguiden) Val till läroverket period 1 för 6-9:an September 1 Fritids stänger M2 påbörjar sin simundervisning 2 Friluftsdag Föräldramöte för föräldrar med elever Manifestation att skolan har börjat. 8 Nationell klarläggning barns och ungdomars psykiska hälsa 2009 gäller för elever i årskurs 6 och 9 16 Föräldramöte för förskoleklassen, fritids Solen och Dalen samt fritidsklubben kl Friluftsdag skoljogg Skolfotografering Obs som förälder är du ansvarig för att informera om eleven inte skall delta på gruppfoto Val till läroverk period 2 för 6-9:an 22 Skolfotografering 23 Skolfotografering Oktober 2 Eleverna i åk 5 bjuder på kanelbullar 4 Kanelbullens dag 5 Utvecklingssamtal F-5 börjar 6 Nutidsorientering Prel. Föräldraforum kl tema värdegrund 8 Fritids stänger Skyddsrond kl elev.repr.deltar 19 Utecklingssamtal start för årskurs Hälsovecka 23 Valt till läroverket period 3 23 FN dagen (egentligen den 24) November 6 Utvecklingssamtal för årskurs 6-9 avslutade 9 Barnboksveckan 10 fritids stänger Nationella läsdagen 20 gymnasiemässan åk 9 efter lunch

14 23 Val till läroverket period 4 för 6-9:or December 1 sista dag att inkomma om behov av fritidsomsorg under jullovet 3 Pepparkakshusbak 7 Eleverna i årskurs 4-9 utvärderar terminen 10 Fritids stänger Lucia 14 Lucia kväll för föräldrar och de som önskar delta, utlottning av pepparkakshusen genomförs 15 Val till läroverket period 5 för 6-9:or 18 Höstterminsavslutning, skoldag enligt schema, lunch serveras. Dessutom utkommer veckobrev från resp. arbetslag en gång i veckan och information till hemmet från skolledningen mitten av varje månad. Vårterminen 2010 Januari 8 Skolstart enligt schema 13 Julgransplundring F-3 + förskolebarn Februari From v 5 21 genomförs nationella prov för årskurs 5 9 Nationellt prov SV A för årskurs 9 11 Nationellt prov SV C för årskurs 9 25 Friluftsdag för F-9 Mars 1-5 Sportlov, skolan stängd, fritids öppet From v genomförs nationella prov för elever i årskurs 3 16 Nationellt prov engelska B årskurs 9 22 Världsvattensdagen 24 Nationellt prov Engelska C årskurs 9 April V 14 Påsklov v.15 Sista veckan för elever att informeras om ev betygssänkning/ig 16 Nationellt prov Ma del B årskurs 9 22 Nationellt prov Ma del C årskurs 9 Maj 5 Nationellt prov NO del A årskurs Nationellt prov del B årskurs 9 11 Solbergamaran

15 14 Lovdag 20 Gemensam aktivitet för nuvarande årskurs 5 och 6 24 Eleverna utvärderar 27 Solbergaskolans dag 28 Eleverna slutar efter lunch för komp från Solbergaskolans dag Juni 3 9:ornas bal 7 Fotbollsmatch lärare/pedagoger möter eleverna i årskurs 9 9 Läsårsavslutning Läsåret 2010/2011 börjar den 18 augusti Under tid då de nationella proven genomförs ges ingen extra ledighet utöver loven. Lokala datum för genomförande av nationella prov kommer att tillkomma för elever i årskurs 9. Dessutom kommer en studiedag under vårterminen att tillkomma som i skrivande stund inte är utlagd ännu.

16 UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN TJÄNSTEUTLÅTANDE GRUNDSKOLEAVDELNINGEN DNR /2150 SID 1(1) Handläggare: Kristina Björkegren Linder Telefon: Utbildningsnämnden Handlingsplan för hantering av elever s frånvaro i grundskola och obligatorisk särskola Förslag till beslut Förvaltningens handlingsplan för hantering av elevers frånvaro i grundskola och obligatorisk särskola godkänns. Thomas Persson Direktör Håkan Edman Avdelningschef Sammanfattning Tjänsteutlåtandet innehåller förvaltningens förslag till handlingsplan för hantering av elevers frånvaro i grundskola och obligatorisk särskola samt mall för blankett för ledighetsansökan för elev i dessa skolformer. Ärendets beredning Ärendet har beretts av grundskoleavdelningen i samverkan med EF-avdelningen. Bakgrund I samband med överföringen av ansvaret för grundskolan från stadsdelsnämnderna till utbildningsnämnden den 1 juli 2007 har frågan om gemensamma ramar för hantering av elevers frånvaro aktualiserats. Enligt

17 utbildningsförvaltningens delegationsordning skall ansökan om ledighet i upp till tio dagar hanteras av rektor. Ledigheter över 10 dagar beslutas om av biträdande avdelningschef och anmäls i utbildningsnämnden. Det stadigt ökande antalet långa ledighetsansökningar har fäst utbildningsförvaltningens uppmärksamhet på ett behov av att förtydliga regelverket kring skolplikten samt fokusera på att elever som uteblir från undervisningen riskerar att inte nå skolans kunskapsmål. Den handlingsplan som biläggs tjänsteutlåtandet kommer att erbjudas som stödmaterial till alla grundskolor, oavsett huvudmannaskap.

18 18 UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN GRUNDSKOLEAVDELNINGEN SID 1(2) HANDLINGSPLAN FÖR HANTERING AV ELEVERS FRÅNVARO I GRUNDSKOLA OCH OBLIGATORISK SÄRSKOLA I Sverige råder skolplikt till och med den termin man fyller 16 år. Det gäller oavsett om eleven går i kommunal eller fristående skola. Det innebär att barnets föräldrar/vårdnadshavare är skyldiga att se till att barnet fullföljer sin skolgång. Om elever uteblir från undervisningen riskerar de att inte nå skolans kunskapsmål. Skolan ser mycket allvarligt på om elev utan giltigt skäl uteblir från undervisningen. Sjukfrånvaro Förälder/vårdnadshavare anmäler till skolan då eleven är frånvarande på grund av sjukdom. Ledighet Ledighet upp till 10 skoldagar beslutas av rektor enligt Grundskoleförordningen 6 kap 8. Blankett för ansökan om ledighet finns att hämta på skolans expedition/hemsida. Ledigheten tillstyrks alternativt avstyrks av ansvarig lärare och beviljas alternativt avslås av rektor. För ledighet längre än 10 dagar krävs beslut fattat av biträdande avdelningschef på Grundskoleavdelningen. Beslutet anmäls i utbildningsnämnden. Ogiltig frånvaro Det är föräldrarnas/vårdnadshavarnas ansvar att eleverna kommer till skolan och deltar i skolarbetet. Som ogiltig frånvaro räknas därmed också när föräldern/ vårdnadshavaren medvetet håller eleven borta från skolan. Om föräldrarna/vårdnadshavarna inte ser till att eleven kommer till skolan kan utbildningsnämnden besluta om vitesföreläggande av föräldrarna. Det är lärarnas ansvar att ha kontroll på elevernas närvaro och frånvaro. Ogiltig frånvaro redovisas i anslutning till terminsbetygen. Box , STOCKHOLM. Telefon Besöksadress Hantverkargatan 2 F

19 19 SID 2 (2) Vid ogiltig frånvaro, t.ex. skolk, följs nedanstående åtgärdstrappa: 1. Vid första och eventuellt andra tillfället kontaktas förälder/vårdnadshavare och informeras om att eleven uteblivit från skolan. 2. Vid upprepad ogiltig frånvaro kallas föräldrarna/vårdnadshavarna till skolan på dagtid, för samtal tillsammans med elev och ansvarig lärare. Skolledning och arbetslag informeras. Ett åtgärdsprogram upprättas för att komma tillrätta med elevens frånvaro. 3. Fortsätter eleven att utebli från skolan, diskuteras elevens situation inom arbetslag och elevvårdsteam. Föräldrarna/vårdnadshavarna kallas tillsammans med sitt barn till elevvårdskonferens, EVK, med skolledning och ansvarig lärare. Ett nytt åtgärdsprogram upprättas. 4. Om en positiv utveckling sker följer ansvarig lärare upp elevens skolsituation. Vid fortsatt ogiltig frånvaro sker ytterligare möten med föräldrar, elev, ansvarig lärare och skolledning. 5. Blir elevens situation ohållbar måste andra individuella lösningar hittas, t.ex. annan form av skolgång, kontakter med resursteam, BUP m.fl. 6. Finns det anledning att misstänka att en elev far illa är skolan skyldig att göra en anmälan till de sociala myndigheterna. Ibland sker punkterna 4-6 parallellt. Innehållet i detta dokument gås igenom vid första utvecklingssamtalet och skrivs under av förälder/vårdnadshavare, elev och ansvarig lärare. Dokumentet aktualiseras vid varje läsårs början. Datum:... Elev.. Förälder Ansvarig lärare Box , STOCKHOLM. Telefon Besöksadress Hantverkargatan 2 F

20 20 Kontrakt Vi har följande trivselregler. Personal och elever ansvarar gemensamt för att regler efterlevs. Solbergaskolans regler o Ingen slåss, retas eller mobbar o Vi talar ett vårdat språk o Vi passar avtalade tider o Vi tar av ytterkläder, keps eller mössa när vi är inomhus o Inomhus går vi lugnt och talar i normal samtalston o Vi har arbetsro under lektionstid och respekterar varandras arbete och saker o Under rasten vistas tidigaredelens elever innanför skolgården gräns. o Vi kastar inte snöboll o Vi har mobilen och andra saker som kan vara störande avstängda under lektionstid, fritidstid och i skolrestaurangen o Vi undviker att ta med värdesaker till skolan, då skolan inte ersätter det som eventuellt kommer bort o Vi tar hand om vår fina skola på bästa sätt genom att inte skräpa ner eller förstöra o Borttappade böcker/skadegörelse ersätts av elever och föräldrarna enl. gällande prislista Tobak Tobaksanvändning är förbjuden under skoltid och inom skolans område. Om någon i personalen ser en elev som använder tobak meddelas hemmet. Alkohol och droger Barn och droger hör inte ihop och på Solbergaskolan har vi nolltolerans vad gäller elevers eventuella nyttjande eller innehav av alkohol och droger Åter till skolan senast 24 augusti Jag har tagit del av ovanstående regler och de konsekvenser som beskrivits i Guide till Solbergaskolans verksamhet. Solberga den / Elev Namnförtydligande Förälder Förälder