Jämställdhetsplan för. Bastasjö Förskola

Transkript

1 Jämställdhetsplan för Bastasjö Förskola

2 Jämställdhetsplan Arbetsförhållanden...4 Förvärvsarbete och Föräldraskap...6 Policy mot sexuella trakasserier och trakasserier på grund av kön...7 Kompetensutveckling och intern rekrytering...8 Lediga anställningar...9 Lönebildning...10 Utvärdering...11

3 Jämställdhetsplan Inledning Kvinnor och män bemöts olika, har olika förutsättningar och olika förväntningar på sig själva. Det beror på de könsroller som råder och som skapas av omgivning och samhället. Samhället är organiserat utifrån socialt konstruerade könsroller, där mannen är norm. Anledningen till att arbetsgivare ska ta fram en jämställdhetsplan är att det finns skillnader i kvinnors och mäns villkor på arbetsmarknaden. Kvinnor har lägre lön än män för samma jobb, deltidsarbete och vikariat är det vanligare att kvinnor har, och det är dubbelt så vanligt med män som chefer än med kvinnor som chefer. Alla vinner på en jämn könsfördelning på arbetsmarknaden. Som arbetsgivare ska vi belysa följande arbetsområden: Arbetsförhållanden Förvärvsarbete och föräldraskap Sexuella trakasserier och trakasserier på grund av kön Kompetensutveckling och intern rekrytering Lediga anställningar Lönebildning Jämställdhetspolicy Lika behandling av kvinnor och män är en rättslig grundprincip. Vi vill främja kvinnors och mäns lika rätt i fråga om anställning, arbetsvillkor och utvecklingsmöjligheter på skolan. Vi arbetar för att ingen könsdiskriminering förekommer vid rekrytering och lönesättning. Vi ser anställda med olika erfarenheter, personligheter och intressen som en tillgång på arbetsplatsen vilket ger bredd och flexibilitet. Kvinnor och män ska ges lika möjligheter att ta ansvar för sina barn. Ansvarsfördelningen i jämställdhetsarbetet Förskolechefen ansvarar för att jämställdhetsplan upprättas, följs upp och utvärderas. Ledningsgruppen har ett operativt ansvar för jämställdhetsarbetet. Varje medarbetare har ett eget ansvar för sin medverkan i jämställdhetsarbetet. Personalsammansättning Bastasjö Förskola har en personalsammansättning som består av 95,7 % kvinnor (22) och 4,3 % män (1) Av de kvinnorna arbetar 14 deltid och så även mannen. Vi arbetar för att ha både manliga och kvinnliga medarbetare.

4 Arbetsförhållanden Den organisatoriska arbetsmiljön Bastasjö Förskola AB är dotterbolag till EduLexUs AB. Karlskrona Montessorifriskola AB och Karlskrona Språkfriskola AB ingår också i koncernen. Vi har en närhet till beslutsfattare och en organisation med gott ledar- och medarbetarskap, god kommunikation, måttliga krav och gemensamma värderingar. I nuläget är förskolechefen en kvinna. Det finns också en kvinna som ansvarar för vikariehanteringen. Dessa båda utgör en ledningsgrupp har möten varje vecka. Vi har också veckovisa enhetsmöten med en representant från varje avdelning samt arbetslagsmöten. I dagsläget är det en man på ordförandeposten i styrelsen för EduLexUs AB och Karlskrona Montessorifriskola AB. (ingen ordförandepost i övriga dotterbolag) Den fysiska arbetsmiljön Vi anser att en god fysisk miljö stärker den hållbara arbetshälsan hos individen och genom inköp av olika arbetsredskap försöker vi att underlätta i vardagen. Med montessoripedagogiken som grund ser vi till att ha en väl förberedd, vacker miljö för att alla ska trivas. Respekten för miljö och omgivning skapar vi genom delaktighet i planerande och skötsel. Den förberedda miljön finns med bland lönekriterierna. Den psykosociala arbetsmiljön Såväl de olika yrkenas innehåll, arbetets organisering, och de sociala relationerna på arbetet är viktiga för den psykosociala arbetsmiljön. Vi vill främja tillit, respekt och ett gott emotionellt klimat på arbetsplatsen. Sedan flera år har anställda rätt till friskvårdspeng. Förmånen utnyttjas i konstant omfattning om 60 % men större delen av de anställda gör någon form av fysisk aktivitet på fritiden. Så här vill vi ha det: Med den nya ledningsorganisationen behålls det organisatoriska ansvaret på flera personer. Vi vill med detta behålla närhet till beslutsfattande trots en växande organisation. På arbetsplatsen ska vi ha en levande diskussion om hur, när och vem som arbetar för en väl förberedd, vacker miljö för att alla ska trivas. Vi vill att personal ska känna att man kan påverka sin arbetssituation så att stressupplevelse minskas. Vi vill att den fysiska arbetsmiljön med datorer är anpassad för olika fysiska förutsättningar.

5 Vi vill att personalen utnyttjar friskvårdspengen där det är möjligt enligt skattelag. Forskning visar klart att kontinuerlig fysisk aktivitet och/eller mental träning i olika former ger ökad livskvalité och uthållighet. Så här ska vi göra: Vi ska inom ett år se till att Föra en diskussion om hur, när och vem som arbetar för en väl förberedd, vacker miljö för att alla ska trivas. Vi ska årligen stämma av om fysisk aktivitet med personalen på medarbetarsamtal. Vi ska också påminna och uppmuntra om att utnyttja förmånen via mail vid 2 tillfällen per år. Vi önskar uppnå 65 % utnyttjande för år Den nya ledningsorganisationen fungerar och behålla närhet till beslutsfattande. Genom dialoger och föreläsning samt vid medarbetarsamtal lyfta personals ökade upplevelse av stress (ökning från 35 % 2011 till 60 % 2012) och att de inte tycker sig kunna påverka sin arbetssituation (ökning från 22 % till 32 %). Vi ska inom tre år se till att 75 % av personalen använder friskvårdspengen. Vi vill uppmuntra alla till aktivitet för att därigenom stärka den fysiska och psykiska hälsan och minimera sjukfrånvaron. En minimering sker av antal personal som upplever stress och som tycker att de inte kan påverka sin arbetssituation. Vi ska uppnå detta genom dialoger och föreläsningar samt vid medarbetarsamtal lyfta och stämma av varje personals upplevelse. Ansvarig: Förskolechef

6 Förvärvsarbete och Föräldraskap Kvinnor och män ska ges lika möjligheter att ta ansvar för sina barn och ska känna att de kan stanna hemma för att vårda sina barn såväl enstaka dagar som vid längre föräldraledigheter. Föräldralediga ska ges möjlighet att hålla nära kontakt med arbetsplats och medarbetare. Ingen arbetssökande ska bli förbigången på grund av planerat föräldraskap. Föräldralediga ska inte oskäligt halka efter vid lönerevision På arbetsplatsen finns inga hinder för att män och kvinnor kan vårda sina barn. Män på vår arbetsplats utnyttjar föräldrapenning och tillfällig föräldrapenning för sina barn i lika stor utsträckning som kvinnorna. Föräldralediga besöker arbetsplatsen spontant och får genom mail information om personalmöten och andra aktiviteter. Så här vill vi ha det: Vi vill att föräldrar oavsett kön ska känna att de kan stanna hemma för att vårda sina barn. Föräldralediga ska ges möjlighet att hålla nära kontakt med arbetet. Löneutvecklingen ska vara saklig och skälig. Så här ska vi göra: Under kommande 3 år ska vi se fortsatt se till att hålla kontakten med föräldralediga genom att erbjuda möjlighet att delta i personalmöten och fortbildning inbjuda till medarbetarsamtal inbjuda till lönesamtal informera via företagsmail. Viktigt att stämma av med föräldraledig så att han/hon har tillgång till och vet hur man gör för att komma åt företagets mailfunktion hemifrån arbetslagen inbjuder till vardagsaktiviteter och personalfester Vi ska se till att lönebildningen för föräldralediga är saklig och skälig. Vi ska vara tydliga i kommunikationen vad gäller att vi tycker att det okej att ta hand om sina barn det viktigaste i världen. Ansvarig: Förskolechef

7 Policy mot sexuella trakasserier och trakasserier på grund av kön Inom EduLexUs AB:s verksamheter tolereras inte att det förekommer sexuella trakasserier eller trakasserier på grund av kön på arbetsplatsen. Alla former av trakasserier ser vi som ett allvarligt hot mot arbetstagarnas arbetsglädje, hälsa och möjligheter till utveckling i arbetet. Det leder också till ett sämre arbetsresultat och påverkar därigenom verksamheten. Vi tolererar inte att det förekommer kommentarer eller andra nedsättande uttalanden som kan upplevas som kränkande. Arbetsplatsen ska vara fri från kränkande bilder eller annat material som kränker någon anställd. Det är viktigt att framhålla att sexuella trakasserier eller trakasserier på grund av kön är en personalfråga och inte enbart en personlig fråga för den som drabbas. Det är viktigt att det finns en beredskap för att ta hand om problemet om det uppstår. Handlingsplan: Om en personal får veta/se eller upplever sexuella trakasserier eller trakasserier pga kön ska det tas upp med närmaste person i ledningen. Skolledning informeras i alla lägen. Kontakt tas med de inblandade. Den utsatte får berätta hur han/hon upplever situationen. Viktigt att informera den utsatte om att kränkande behandling inte är accepterat och att ledningen ska samtala med alla inblandade. Samtal sker med de inblandade. Anteckningar förs och inblandade får möjlighet att ta del av det nedskrivna. Efter en vecka återkopplande/utvärderande samtal. Därefter uppföljning enligt överenskommelse med ledningen som ansvarar för att det görs senast inom 3 månader. Om den kränkande behandlingen inte upphör görs polisanmälan i samråd med skolledning och den utsatte. Kontaktpersoner: förskolechef Enligt enkät så har två personal i koncernen känt sig utsatt för tafsande eller beröring som är ovälkommen från arbetskollega. Vid nyanställning informeras om Jämställdhetsplanen och att varje anställd har ansvar att ta del av den. Så här vill vi ha det: Ingen anställd ska bli utsatt för kränkande särbehandling eller sexuella trakasserier. Varje arbetstagare har en skyldighet att uppmärksamma ledningen på pågående trakasserier för att ge möjlighet att agera. Arbetsplatsen ska vara fri från kränkande bilder eller annat material som kränker någon anställd. Vi vill inte ha en sexistisk eller könskränkande jargong. Så här ska vi göra: Inom ett år ska vi ta upp frågan vid medarbetarsamtal

8 Kompetensutveckling och intern rekrytering 2005 inleddes kommunikationsutbildning för all personal på Karlskrona Montessorifriskola med ESF-stöd. Återkopplande utbildningar har genomförts sedan dess och därmed har under årens lopp nyanställd personal på båda skolorna också kunnat ta del. När Bastasjö Förskola startade fick även personalen där ta del av kommunikationsutbildningen som sedan har följts upp vid ett antal tillfällen. Utbildningen har som mål att ge anställda en gemensam plattform och ett gemensamt språk. Nya ledningsgrupper börjar gälla fr.o.m. hösten Till KMF har 2 kvinnor och 1 man internrekryterats. En av kvinnorna, bitr. rektor, har genomgått rektorsutbildning och blivande rektor har påbörjat sin utbildning. Karlskrona Språkfriskola och Bastasjö Förskola har en gemensam ledningsgrupp och i denna representerar 1 man, blivande rektor och 1 kvinna KSF. Samtliga har internrekryterats. Bastasjö Förskola representeras av en kvinna som har gått rektorsutbildningen. Enstaka önskemål om utbildningar beslutas av förskolechef. Fortbildningsanslag budgeteras med 1500 kr/person. Det är önskvärt att pengarna verkligen används. Män och kvinnor ges samma möjlighet till kompetensutveckling och karriär. Så här vill vi ha det På Bastasjö Förskola: All personal ska få möjlighet att söka sådan fortbildning som kan vara utvecklande för arbetet och den anställde. Fortbildningsprojekt där all personal deltar under längre tid för att befästa gemensam plattform och gemensamt språk. Fortbildningsprojekt där all personal ges möjlighet i att vidareutbilda sig i barns språkutveckling och språklig medvetenhet. All personal ska ges möjlighet att utbildas i jämställdhetsarbete. Så här ska vi göra på Bastasjö Förskola Långsiktigt mål att alla pedagoger på BSF har vidareutbildat sig i barns språkutveckling och språklig medvetenhet Så här ska vi göra inom koncernen: Inom 1 år ska samtliga i ledningsgrupperna utbildas i arbetsledning och jämställdhetsarbete Våren 2015 ska rektor på KMF ha genomgått rektorsutbildning Våren 2016 ska rektor på KSF ha genomgått rektorsutbildning Långsiktigt mål är att samtlig pedagogisk personal på KMF har utbildning i montessoripedagogik. Ansvariga: Rektorer, bitr. rektor och förskolechef

9 Lediga anställningar Vid anställningsförfarande utgår vi ifrån de krav som satts upp för anställning och efter personliga kvalitéer. På Bastasjö Förskola är alla pedagoger kvinnor. Inom fritidshemsverksamheten är det övervägande män anställda. Inom lärarkåren är det ännu en stor kvinnodominans. Vid rekryteringsarbete ska de närmast berörda anställda ges möjlighet att deltaga vid intervjuer. Så här vill vi ha det: Vi vill ha en jämnare könsfördelning bland såväl förskollärare, lärarkår, fritidspersonal som ledning. Vid anställning kan, vid för övriga likvärdiga kvalifikationer, ges förtur åt det underrepresenterade könet för att nå en jämnare könsfördelning. Så här ska vi göra: Vid nästa anställning av förskollärare ser vi gärna att en man anställs för att få en jämnare könsfördelning. Annonser ska utformas så att de väcker intresse hos både kvinnor och män men vi ska skriva att vi gärna ser sökande med underrepresenterat kön. Inom 3 år har vi som mål att Ansvarig: Förskolechef

10 Lönebildning Kartläggning och analys av bestämmelser och praxis Genom Almega Tjänsteföretagen är företaget bundet till kollektivavtal. Avtal finns med Lärarnas Riksförbund, Lärarförbundet, Vision samt Svenska Kommunalarbetareförbundet. Vi har gemensamt arbetat fram ett lokalt arbetstidsavtal vad gäller kompensationstid vid lägerskolor samt andra förekommande aktiviteter. Varje år genomförs lönesamtal enligt en värderingsmodell som är framtagen tillsammans med personalen. En lönepott räknas fram enligt avtal med de fackliga organisationerna, dock så att bidrag från kommunen täcker utfall. Lönerevision görs koncernövergripande. Lönepolicy Vi vill ha arbetsförhållanden som är anpassade för båda könen och med lika anställningsvillkor. Personalen ska om möjligt ha rätt till heltid och lika lön för lika eller likvärdigt arbete. Vi vill underlätta så att man kan kombinera familj, arbete och fritid. Vi har redan infört möjlighet till önskad sysselsättningsgrad. Varje år inför lönerevision ska en kartläggning av personalens löner göras då eventuella osakliga löneskillnader ska åtgärdas i möjligaste mån. Löneskillnader mellan könen inom arbeten som är lika och likvärdiga ska kunna förklaras på sakliga grunder. Vid lönesättning och lönerevision ska följande kriterier beaktas: Mål- och resultatinriktad Processinriktad och flexibel. Viktigt att Göra rätt saker istället för att göra saker rätt. Prioritera. Man ska kunna reflektera över sin flexibilitet ur ett helhetsperspektiv för att se sig som en del av helhet. Nytänkande. Viktigt att man kommunicerar ut sina tankar och idéer i verksamheten så att det kommer alla till godo. Se möjligheter för att få behålla den bästa arbetsmiljön Kvalitetsmedveten något utöver det vanliga: socialt, fysiskt, ekonomiskt, pedagogiskt Värdskapet är viktigt! Så här vill vi ha det: På våra skolor ska inga löneskillnader finnas som beror på kön. Det ska inte heller finnas andra osakliga löneskillnader. Om situationen uppkommer ska en justering göras inom högst 3 år.

11 Så här ska vi göra: Samtliga anställda har en meritsammanställning som ligger till grund för arbetet med att kartlägga eventuella löneskillnader. Vid nyrekrytering ska en sådan meritsammanställning upprättas och användas för att kunna säkerställa att ingen osaklig lönesättning görs. Vid årlig lönerevision ska lönebildning kartläggas och eventuella oskäliga löneskillnader åtgärdas inom 3 år. En kostnadskalkyl för åtgärderna ska upprättas. Ansvarig: Förskolechef Utvärdering års jämställdhetsplan ska utvärderas i februari månad varje år. Personalen ombeds besvara enkät i november månad 2013 och En enklare redovisning ska delges all personal skriftligen. Ansvarig: Förskolechef