Studentens rättigheter och skyldigheter på KTH

Transkript

1 KUNGLIGA TEKNISKA HÖGSKOLAN STUDENTENS RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER PÅ KTH 2008/2009

2

3 Studentens rättigheter och skyldigheter på KTH För att dina studier på KTH ska bli framgångsrika krävs en aktiv medverkan från din sida. Som student på KTH ansvarar du för din egen utbildning. Du måste känna till de regler som finns för studier och examination på KTH och de föreskrifter som finns för att vistas i KTHs lokaler och utnyttja KTH:s resurser. Du som studerar på KTH har också möjlighet att i olika sammanhang påverka utbildningens utformning och du måste veta vilka rättigheter och skyldigheter du har. KTHs verksamhet bestäms av nationella lagar och förordningar t ex Högskolelagen och Högskoleförordningen. Eftersom KTH är en statlig myndighet gäller också Förvaltningslagen och Verksförordningen. Dessutom finns lokala regler på KTH. KTH-regler för utbildning hittar du i KTH-handboken KTH har en etisk policy, som är gemensam för studenter och anställda. Policyn är under översyn och en reviderad version kommer i september 2008 För mer information se På högskoleverkets hemsida ( hittar du Lag och rätt med Högskolelag (HL), Högskoleförordning (HF), Högskoleverkets föreskrifter samt Fler lagar och förordningar. Under publicerat finns också Nyhetsbrevet Studenträtt. Sveriges alla lagar hittar du på Här följer en sammanställning av det som gäller för dig som är student på KTH. Den tar upp ett urval av regler och praxis som gäller på KTH. I faktatexten finns ett urval av de övergripande regler som gäller studier och studentliv. 3

4

5 Innehåll STUDIER OCH STUDIEPLANERING 7 Studieanmälan 7 Kurs 7 Kursplan 7 Kursvärderingar 8 Examination 8 Tentamensregler 11 Studieuppehåll 13 Tillgodoräknande av högskoleutbildning 14 Studenternas kostnader 16 DISCIPLINÄRA ÅTGÄRDER 16 Disciplinnämnden 17 Överklagande 17 VART VÄNDER JAG MIG? 19 Din skola 19 Studievägledning 19 Funktionsnedsättning 19 Studenthälsa 20 Larm 20 Jämställdhet och mångfald 20 Försäkring för personskada 22 Centrala studiestödsnämnden (CSN) 22 STUDENTINFLYTANDE 23 Relationen KTH/THS 24 Kår- och sektionsliv 24

6 6

7 Studier och studieplanering För utbildningsprogram skall det finnas en utbildningsplan. Av (HF 6 kap 14 ) framgår att det för kurserna inom programmet skall finnas kursplaner. Förordning (2006:1053). I utbildningsplanen skall följande anges: 1. de kurser som utbildningsprogrammet omfattar, 2. den huvudsakliga uppläggningen av utbildningsprogrammet, och 3. de krav på förkunskaper och andra villkor utöver grundläggande behörighet som gäller för att bli antagen till utbildningsprogrammet (särskild behörighet). I utbildningsplanen skall det också anges när utbildningsplanen eller en ändring av den skall börja gälla samt de övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter som behövs. Förordning (2006:1053). Som student på KTH har du rätt att få ut schema, kursbeskrivningar och programbeskrivning innan period-, kurs- respektive programstart. Studieanmälan Du som är programstudent är skyldig att göra studieanmälan inför varje terminsstart. Anmälan görs på mina sidor via Anmälningstiden för höstterminen är 1 15 maj och för vårterminen 1 15 november. KURS Samtliga kurser, även obligatoriska, ska väljas via Läs mer hur du ska gå tillväga genom att noga läsa igenom informationen på följande länk Det kan se något olika ut för programmen så ta reda på vad som gäller för just ditt program. Kursplan För varje kurs inom den grundläggande högskoleutbildningen ska det finnas en kursplan. Kursplanen ska ange: kursens benämning om kursen är på grundnivå eller avancerad nivå antal högskolepoäng som kursen omfattar kursens fördjupning i förhållande till examensfordringarna för kandidat-, magister- respektive masterexamen, kursens mål det huvudsakliga innehållet i kursen den kurslitteratur och de övriga läromedel som skall användas de krav på förkunskaper och andra villkor som utöver grundläggande behörighet som gäller för att bli antagen till kursen (särskild behörighet), formerna för att bedöma studenternas prestationer de betygsgrader som ska användas om kursen är uppdelad i delar, samt om antalet tillfällen till prov eller praktikeller motsvarande utbildningsperioder för att bli godkänd är begränsat. I kursplanen skall det också anges när kursplanen eller en ändring av den skall börja gälla samt de övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter som behövs. 7

8 Kursvärderingar Högskolan skall ge de studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av högskolan. Högskolan skall sammanställa kursvärderingarna samt informera om resultatet och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten skall hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1 Kap 14 ) Kursvärderingar på KTH sker genom kursanalys. Vid varje skola eller motsvarande enhet på KTH ska det finnas system så att en kursanalys kan göras för samtliga genomförda kurser. Kursanalysen ska innehålla följande delar: Kvantitativa data, t ex antal registrerade studerande på kursen, prestationsgrad efter första examinationstillfället och examinationsgrad efter att alla moment i kursen är examinerade Studenternas syn på kursen, dokumenterad genom enkät, kursnämndsprotokoll, intervjuer eller på annat lämpligt sätt. En analys gjord av ansvarig lärare som kortfattat kommenterar kvantitativa data och enkätresultat samt ger förslag till åtgärder och inom vilken tid åtgärderna ska vidtas. Kursanalysen ska tydligt visa utvecklingen av kursens kvalitet från ett läså r till nästa. Kursanalysen ska senast en månad efter kursens slut delges grundutbildningsansvarig och skolchef/skolstyrelse. Examination Om inte annat är föreskrivet i kursplanen skall betyg sättas på en genomgången kurs. Betyg skall bestämmas av en av högskolan särskilt utsedd lärare (examinator). (HF 6 kap 18 ) Som betyg skall användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd, om inte högskolan föreskriver ett annat betygssystem. (HF 6 kap 19 ) Förordning (2006:1053). Betygsskala KTH har en sjugradig målrelaterad betygskala (A, B, C, D, E, Fx, F) som ska användas som huvudalternativ för slutbetyg på kurser på grundnivå och avancerad nivå inklusive examensarbeten. A-E är godkända betyg med A som högsta betyg. Betygen godkänd (P) och underkänd (F) ska användas som slutbetyg då särskilda skäl föreligger. Läs mer på följande sida: II/13/1.html Tentamen Antalet ordinarie tentamenstillfällen per år är begränsat till två; ett tillfälle i en ordinarie tentamensperiod och ett i en omtentamensperiod. Om du vid ett tentamenstillfälle hamnar nära gränsen för godkänt ska du erbjudas möjlighet att komplettera till betyget godkänt. Normalt gäller att omtentamensperiod för period 1 är i januari, omtentamensperiod för period 2 och 3 är i juni och omtentamensperiod för period 4 är i augusti. 8

9 Kontroll av kunskap och färdighet är en värdefull del av utbildningen. Läraren ska alltid försöka att utforma såväl laborationer, hemuppgifter som klassiska tentamina etc. med tanke på detta. Alla kurser examineras. På KTH förekommer många examinationsformer från skriftlig tentamen i sal till examination i form av laborationer, hemuppgifter, uppsatser, hemtentamina mm. Allt som bidrar till bedömningen av om du klarat en kurs eller till vilket betyg som ska ges är examination. Alla examinationsformer bygger på förtroende och kräver ansvarstagande från din sida. Byte av examinator Har du underkänts i prov har du rätt att genomgå förnyat prov för att få godkänt betyg. När du har underkänts två gånger i prov för en kurs eller del av kurs, har du rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om byte av examinator ställer du till din skolchef. Om skolchefen är examinator begär du ny examinator hos ställföreträdande skolchef. Regler för examination vid KTH Regel 1: Alla ansvarar vid arbete i grupp Grupparbete bygger givetvis på samarbete. Varje gruppmedlem ska bidra till arbetet på ett rättvist sätt. Alla gruppmedlemmarna ska var för sig kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen. 9

10 Regel 2: Redovisa ärligt hjälp som erhållits och källor som använts Om det finns delar av lösningen som du inte gjort själv, måste du göra examinerande lärare uppmärksam på detta. I många sammanhang är det naturligt att använda sådant andra har gjort. Det kan gälla programmeringsuppgifter, rapporter/ uppsatser etc. Om du utnyttjar en idé, som härstammar från en annan person, ska du tydligt redovisa varifrån idén kommer. Detta gäller även idéer som förmedlas muntligt. När du kör fast på en programmeringsuppgift kan du behöva be en handledare eller en kamrat om hjälp med felsökning eller tips. Det är tillåtet, men hjälpen ska tydligt redovisas t ex i form av kommentarer i koden eller labbrapporten, om det gäller mer är någon enstaka kodrad eller mening. När du söker hjälp med att lösa din uppgift ska du göra det i syfte att öka din förståelse inte i syfte att snabbt och enkelt klara av en uppgift. Diskussioner kamrater emellan uppmuntras även när det gäller individuella uppgifter, men efter diskussionen ska var och en göra sin egen lösning. Om du enligt examinerande lärares bedömning gjort alltför liten del av lösningen själv har du inte presterat tillräckligt för att kunna godkännas på det aktuella kursmomentet. Regel 3: Kopiera inte från andra lösningar Varje student ska skriva sin egen text. Kopiering av text eller lösningar av uppgifter är 10

11 förbjuden, oberoende av källa. Kopiering är inte tillåten även om texten eller lösningen skrivs om så att ytstrukturen är olika men innehållet detsamma. Regel 4: Var beredd att redogöra för lösningen Som student ska du vid muntlig examination kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen (även de delar som du eller gruppen inte gjort själv) du måste alltså vara påläst vid redovisningen. Regel 5: Hantera närvarolistor korrekt Vid vissa kursmoment, t ex muntliga projektredovisningar, förekommer obligatorisk närvaro. Denna kontrolleras via närvarolistor eller på annat sätt. Det är inte tillåtet att försöka få det att framstå som om någon varit närvarande fast han/hon inte varit det, t ex genom att skriva upp inte bara ditt eget utan även någon annans namn på närvarolistan. Tentamensregler Obligatorisk tentamensanmälan Vid KTH är anmälan till tentamen obligatorisk. För att få en skrivplats och tentera måste du anmäla dig i förväg. Ansvarsförsäkran Vid inskrivningen undertecknas ett avtal med KTH där du försäkrar att du är medveten om vilka regler som gäller i samband med tentamen och att du känner till att bl a störande uppträdande och fusk leder till behandling i Disciplinnämnden. Tentamensvakt Tentamensvakts anvisningar ska alltid följas omedelbart. Följs inte dessa får tentamensvakten avvisa dig från skrivsalen eller vägra att ta emot dig. Legitimation; kontroll Du ska kunna visa upp giltig kårlegitimation eller terminsräkning och fotolegitimation. Om Du saknar giltig fotolegitimation tar an svarig lärare ställning till om du får tentera. Saknas giltig terminsräkning eller THS-kort med giltigt klistermärke ska detta antecknas på omslaget. Du ska anteckna ditt namn och personnummer på varje svarsark som du lämnar in. Placering Du har, i samband med den obligatoriska anmälan, tilldelats ett platsnummer i salen. Personliga tillhörigheter Tentamensvakten bestämmer var du ska lämna ytterkläder, väskor m.m. Du får inte ta med dig mobiltelefon, walkman eller annan sändande/mottagande utrustning till tentamensplatsen. Hjälpmedel Du är skyldig att känna till vilka hjälpmedel som är tillåtna. Endast sådana hjälpmedel som på förhand medgivits av examinator får 11

12 medföras till tentamen. Uppgift om vilka hjälpmedel som är tillåtna vid tentamen ska framgå av kurs-pm samt på tentamensformuläret. Tentamensvakt, examinator eller ansvarig lärare får kontrollera hjälpmedel. Särskilda hjälpmedel för utländska studerande Vid behov av språklexikon måste du, i god tid före tentamenstillfället, lämna ett exemplar till examinator, som ser till att detta lexikon finns tillgängligt hos tentamensvakten vid tentamenstillfället. Papper Endast de papper tentamensvakten delar ut får användas. Detta gäller både kladdpapper och svarsark. En tentamen som skrivs på annat papper kommer att betraktas som ogiltig. Tidsgränser Du får lämna skrivsalen efter tidigast 60 minuter. Detta gäller även den som inte avser att fullgöra tentamen. Du som anländer till skrivsalen senare än 45 minuter efter angiven tid, får inte skriva tentamen. 12

13 Inlämning av tentamen När det är 10 minuter kvar av skrivtiden ska du få meddelande om detta, liksom att du måste sluta skriva inom angiven tid, annars riskerar du att skrivningen inte kommer att rättas. Om du inte avslutar skrivningen vid fastställd tidpunkt kommer detta att meddelas institutionen. Efter avslutad tentamen ska du personligen lämna din tentamen till tentamensvakten. Tentamensomslaget ska lämnas in med uppgift om hur många svarsark som lämnas in, även om antalet svarsark är noll. Du ska omedelbart efter inlämnandet lämna skrivsalen utan att återvända till skrivplatsen. Samtal Det är förbjudet att under tentamen samtala med andra som tenterar eller med utomstående. Detta gäller både i skrivsalen och under pauser. Pauser Du får ta paus endast efter medgivande av tentamensvakt. Pauser får tas för att hämta luft eller för toalettbesök. Du får besöka toaletten under förutsättning att någon tentamensvakt eller lärare följer med till toaletten och vaktar utanför. Tentamensvakten avgör var du får befinna dig under pausen. Under pauser ska det vara tyst. Under tentamens första 60 minuter har man inte rätt till paus. Störande uppträdande Det är tentamensvakten som avgör om det finns skäl att avvisa någon som tenterar på grund av störande uppträdande. Vakten kommer att anteckna namn och personnummer på den som stör samt anmäla händelseförloppet till kursansvarig lärare eller prefekt. Fusk Den som misstänks för fusk eller försök till fusk ska få genomföra tentamen, men skrivningen kommer inte att betygsättas förrän fallet behandlats av rektor eller Disciplinnämnd. Tentamensvakten är skyldig att anmäla misstanke om fusk till kursansvarig lärare eller prefekt (se sid 19). Studieuppehåll Anstånd med studier för antagna samt studieuppehåll: Om det finns särskilda skäl, får en högskola medge att den som är antagen till högskoleutbildning på grundnivå eller avancerad nivå vid högskolan 1. får anstånd med att påbörja studierna, eller 2. får fortsätta sina studier efter studieuppehåll. Högskoleverket meddelar närmare föreskrifter om anstånd och om studieuppehåll. (HF 7 kap 33 ) 3. Med studieuppehåll avses ett uppehåll i studierna som anmälts till högskolan av studenten. 4. Särskilda skäl för att få fortsätta studierna efter studie uppehåll kan vara sociala, medicinska eller andra särskilda omständigheter som t ex vård av barn, värnplikts- eller civilpliktstjänstgöring eller studentfackliga uppdrag. Högskolans medgivande om att en student får fortsätta sina studier efter studieuppehåll skall lämnas för en bestämd tid. (Föreskrift 1999:1) 13

14 Om du planerar att göra studieuppehåll bör du göra en anmälan om det. Studieuppehåll innebär att du under minst en läsperiod inte deltar i undervisningen. Studieuppehåll kan beviljas för antagna på KTHs utbildningsprogram. Beslut om studieuppehåll fattas av den grundutbildningsansvarige på din skola. Du kan få studieuppehåll för tvingande skäl t ex sjukdom, graviditet/vård av barn, militärtjänstgöring eller annat synnerligt skäl. Begäran om studieuppehåll lämnar du till din skola, som fattar beslut om din begäran ska beviljas eller avslås. Beslut om studieuppehåll får du för en bestämd tid. Om du har beviljats studieuppehåll har du alltid rätt att återuppta studierna vid angiven tidpunkt. Har du varit frånvarande under minst en läsperiod utan att anmäla och ha beviljats studieuppehåll, har du inte automatisk rätt att återuppta studierna. Du kan då endast beredas plats med hänsyn till tillgängliga resurser, platstillgång och tidigare studieresultat. Detta gäller också om du börjar studera igen vid annan tidpunkt än den som angivits i beslutet om studieuppehåll. Om du, efter studieuppehållsperioden, inte lämnat studieanmälan eller anmält förlängt studieuppehåll registreras studieavbrott. Vid bedömning om din begäran om studieuppehåll ska beviljas eller avslås tar skolan hänsyn till anledningen till studieuppehållet (tvingande skäl ska beviljas före andra skäl), tidigare studieresultat samt möjligheterna att återkomma till studierna efter angiven tid. Under studieuppehåll får du göra kompletteringar och delta i examination i tidigare påbörjad kurs. Om du vill delta i examination på ny kurs måste du få särskilt tillstånd från din skola. Om du tänker avbryta studierna för gott, d v s göra ett definitivt studieavbrott, ska du anmäla det till skolkansliet på särskild blankett. Tillgodoräknande av högskoleutbildning Tillgodoräknande av kurs: Om en student vid en högskola inom landet har gått igenom viss högskoleutbildning med godkänt resultat, har studenten rätt att tillgodoräkna sig detta för högskoleutbildning vid en annan högskola. Detta gäller dock inte, om det finns en väsentlig skillnad mellan utbildningarna. (HF 6 kap, 6 ) Tillgodoräknanderätten är ett viktig element för att gynna mobiliteten inom landet och mellan länder, för högskolans internationaliseringsarbete samt för det livslånga lärandet. KTH skall ha ett öppet förhållningssätt till tillgodoräknande. Tillgodoräknande skall där för kunna ske även om exakt samma utbildning inte finns vid KTH eller om innehållet i t ex kursplaner inte helt överensstämmer med KTH:s. De krav som KTH normalt ställer på utbildningens nivå och kvalitet ska beaktas vid tillgodoräknanden. Tillgodoräknande som beslutats vid annan högskola i Sverige skall normalt godtas av KTH. 14

15 15

16 Den som är student vid KTH och genomför studier vid ett annat universitet inom ramen för ett utbytesavtal har rätt att få ett förhandsbesked om tillgodoräknande. Ett sådant besked kan t ex ges genom att ett s k Learning Agreement upprättas och undertecknas av koordinator vid KTH, kontaktperson vid det utländska universitetet samt av den studerande. Den som är student vid KTH har rätt att få tillgodoräknande prövat. Även den som inte är student men har akademisk utbildning och strävar efter att komplettera denna skall i möjligaste mån få ansökan behandlad samt få ett preliminärt besked (s k förhandsbesked) om tillgodoräknande. Även examensarbete kan tillgodoräknas. KTH anser det dock lämpligt att examensarbetet utförs vid KTH (inom en skola eller på ett företag med handledare från KTH). Mer information finns på index.html Studenternas kostnader Utbildningen vid högskolorna skall vara avgiftsfri för studenterna. (HF 1 kap, 10 ) Även om utbildningen är avgiftsfri medför den ändå kostnader för dig som studerar. Du ska t ex själv betala kurslitteratur och studiematerial. KTH svarar för kostnader, som är nödvändiga för att tillhandahålla och genomföra utbildningen. KTH ska sträva efter att dina kostnader i samband med utbildningen blir så låga som möjligt. Disciplinära åtgärder Allmänna bestämmelser: Disciplinära åtgärder får vidtas mot studenter som 1 med otillåtna hjälpmedel eller på annat sätt försöker vilseleda vid prov eller när en studieprestation annars skall bedömas, 2 stör eller hindrar undervisning, prov eller annan verksamhet inom ramen för utbildningen vid högskolan, 3 stör verksamheten vid högskolans bibliotek eller annan särskild inrättning inom högskolan, 4 utsätter a) en annan student för sådana etniska trakasserier, trakasserier på grund av religion eller annan trosuppfattning, trakasserier på grund av sexuell läggning, trakasserier på grund av funktionshinder eller sexuella trakasserier som avses i 4 lagen (2001:1286) om likabehandling av studenter i högskolan, eller b) en arbetstagare vid högskolan för sådana sexuella trakasserier som avses i 6 andra stycket jämställdhetslagen (1991:433), etniska trakasserier eller trakasserier på grund av religion eller annan trosuppfattning som avses i 9 a andra stycket lagen (1999:130) om åtgärder mot diskriminering i arbetslivet på grund av etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, trakasserier på grund av funktionshinder som avses i 4 a andra stycket lagen (1999:132) om förbud mot diskriminering i arbetslivet på grund av funktionshinder eller 4 a andra stycket lagen (1999:133) om förbud mot diskriminering i arbetslivet på grund av sexuell läggning. 16

17 Disciplinära åtgärder får inte vidtas senare än två år efter det att förseelsen har begåtts. (Förordning 2003:343). Disciplinära åtgärder: De disciplinära åtgärderna är varning och avstängning. Ett beslut om avstängning innebär att studenten inte får delta i undervisning, prov eller annan verksamhet inom ramen för utbildningen vid högskolan. Beslutet skall avse en eller flera perioder, dock sammanlagt högst sex månader. Ett beslut om avstängning får också begränsas till att avse tillträde till vissa lokaler inom högskolan. Disciplinnämnden: Ärenden om disciplinära åtgärder skall, om inte annat följer av 9, handläggas av en disciplinnämnd. En sådan nämnd skall finnas vid varje högskola. (HF 10 kap 1 3 ) Disciplinnämnden I Disciplinnämnden på KTH ingår rektor, en lärare, två studenter samt en juridiskt erfaren domare. Nämndens uppgift är att bedöma och ta beslut i disciplinärenden fusk, hot och liknande frågor. När en sådan händelse upptäcks anmäls detta direkt till rektor, vilket leder till en utredning av KTHs jurister. Utredningen avgör om ärendet ska tas upp i nämnden. Den misstänkte kallas tillsammans med vittnen och andra inblandade till ett möte med disciplinnämnden, där de får en chans att redogöra för den inträffade händelsen och svara på frågor från nämndens medlemmar. Efter detta sammanträder nämnden och fattar beslut om eventuell påföljd, vilken kan variera från en varning till avstängning i sex månader. Avstängning innebär att studenten inte får delta i undervisning, inte får tentor eller uppgifter rättade och inte har tillgång till KTH:s datasalar. Plagiat (att kopiera hela eller delar av någon annans arbete och lämna i det som sitt eget) leder normalt till sex veckors avstängning. Fusk vid tentamen (samarbete eller otillåtna hjälpmedel) leder ofta till samma påföljd. Hot eller våld leder till påföljder i den övre delen av skalan, exempelvis till avstängning i 4 6 månader. Alla programstuderande på grundnivå och avancerad nivå undertecknar vid inskrivningen en ansvarsförsäkran där den studerande försäkrar att han/hon är medveten om vilka regler som gäller i samband med tentamen samt känner till att bl a störande uppträdande och fusk leder till behandling i Disciplinnämnden samt att påföljden kan bli avstängning för en tid av 1 6 månader. Disciplinnämnden behandlar ärenden gällande fusk i olika former, t ex plagiat, hot mot lärare, otillåtna hjälpmedel, missbruk av närvarolistor m m. Överklagande Att beslut av en disciplinnämnd om avstängning och varning får överklagas till allmän förvaltningsdomstol följer av 22a förvaltningslagen. Andra beslut av en disciplinnämnd får inte överklagas. (HF 12 kap 3 ) Till Överklagandenämnden för högskolan får följande beslut av en högskola överklagas: beslut om att en sökande inte uppfyller kraven på behörighet för att bli antagen till utbildning på 17

18 grundnivå eller avancerad nivå och beslut att inte göra undantag från behörighetsvillkoren i fall som avses i 7 kap. 3 andra meningen eller 28 andra stycket, beslut om tillgodoräknande av utbildning eller yrkesverksamhet avslag på en students begäran om befrielse från ett obligatoriskt utbildningsmoment avslag på en students begäran att få examensbevis eller kursbevis och beslut att inte bevilja den som är antagen till utbildning på grundnivå eller avancerad nivå anstånd med att påbörja studierna eller att få fortsätta sina studier efter studieuppehåll. 18

19 Vart vänder jag mig? I KTH-handboken står angivet för varje avsnitt vem du kan vända dig till med dina frågor. Nedan följer ytterligare instanser inom och utom KTH som du kan kontakta. Din skola Den grundutbildningsansvarige på din skola ansvarar för skolans program och kursutbud. Skolan ansvarar också bl a för läro- och timplaner för skolans utbildningar, antagning, studieadministration och examination inom skolans program, pedagogisk utveckling, uppföljning av studieresultat, kursuppföljning och kursanalys. Skolornas organisation hittar du på om/organisation/skolor STÖD UNDER STUDIETIDEN Studenter skall ges tillgång till studievägledning och yrkesorientering. Högskolan skall se till att den som avser att påbörja en utbildning har tillgång till den information om utbildningen som behövs. Särskilt skall högskolans antagningsordning finnas tillgänglig. Med antagningsordning avses de regler för utbildning som högskolan tillämpar i fråga om dels ansökan, behörighet och undantag från behörighetsvillkor samt urval, dels hur beslut om antagning och undantag från behörighetsvillkor fattas. När det gäller utbildning på grundnivå och avancerad nivå avses även regler om hur beslut om behörighet överklagas. (HF 6 kap3 ) Förordning (2006:1053). STUDIEVÄGLEDNING Studievägledningen ska fungera som stöd för dig under din studietid på KTH. Du ska få tillräcklig information samt erbjudas kvalificerade vägledningssamtal för att bli medveten om dina egna resurser så att du kan fatta välgrundade beslut om studie- och yrkesval. Studievägledningen på KTH ska arbeta för att begränsningar i de studerandes studieoch yrkesval, som grundar sig på funktionshinder, kön eller social och kulturell bakgrund ska motverkas. Din studievägledning hittar du på FUNKTIONSNEDSÄTTNING KTH har en policy för att underlätta för studenter med funktionsnedsättning att läsa på högskolan. Monica Barsch är KTHs samordnare och henne når du på telefon eller via e-post funka@kth.se Mer information hittar du på 19

20 Studenthälsa Högskolorna ansvarar för att studenterna har tillgång till hälsovård, särskilt förebyggande hälsovård som har till ändamål att främja studenternas fysiska och psykiska hälsa. (HF 1 kap 11 ) Studenthälsan erbjuder dig som är student på KTH en studierelaterad hälsovård utifrån dina behov för att: minska den fysiologiska och psykosociala ohälsa som kan uppstå i studiemiljön öka din kunskap vad gäller egen hälsa och egenvård Under din tid på KTH kan mycket hända. Ibland är det något akut som händer dig eller någon i din närhet. Vid en kris är det viktigt att du snabbt får stöd och hjälp. Kontakta Studenthälsan på Feelgood Östermalmshälsan, reception Information om studenthälsan hittar du på LARM Vid en akutsituation där ambulans, polis eller brandkår krävs ring 112 och därefter KTH:s larmnummer För detaljerad information se KTH:s handböcker: KTH:s larminstruktion vid olyckor finns i KTH-Handbok III, flik Jämställdhet och mångfald I högskolornas verksamhet skall jämställdhet mellan kvinnor och män alltid iakttas och främjas. Högskolorna skall vidare i sin verksamhet främja förståelsen för andra länder och internationella förhållanden. Högskolorna skall också aktivt främja och bredda rekryteringen till högskolan. I lagen om likabehandling av studenter i högskolan finns bestämmelser om att högskolorna inom ramen för sin verksamhet skall bedriva ett målinriktat arbete för att aktivt främja lika rättigheter för studenter och sökande oavsett könstillhörighet, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionshinder. (HL 1 kap 5 och 5a ) Förbud mot diskriminering och trakasserier på dessa grunder gäller också. Av KTHs jämställdhetsplan framgår att KTH ska verka för en god studiemiljö för både kvinnor och män. Genom samverkan med studentkåren ska KTH stärka och skapa samsyn på studiemiljön utifrån studenternas engagemang, THS, dess sektioner och kårföreningar. KTH ska också arbeta för att förbättra studenternas och de forskarstuderandes fysiska och psykosociala arbetsmiljö inklusive föräldrafrågor. Styrdokumenten som gäller KTHs jämställdhets- och mångfaldsarbete, hittar du på html Vid fall av diskriminering eller trakasserier erbjuder KTH hjälp och stöd. Du kan vända dig till KTHs jämställdhets- och 20

21 21

22 mångfaldssamordnare Christina Sternerup, Valhallavägen 79, plan 3, tel eller E-post: Andra som kan vara till hjälp är Studenthälsan, lärare, studievägledare, THS m fl. Försäkring för personskada Högskolor med staten som huvudman skall ansvara för att studenterna är försäkrade för personskada. Försäkringen skall avse sådan skada som har uppkommit till följd av olycksfall eller framkallats av sådan smitta som avses i 5 förordningen (1977:284) om arbetsskadeförsäkring och statligt personskadeskydd, om skadan har inträffat i samband med högskoleutbildning i Sverige. Försäkringen skall inte ge rätt till ersättning i den mån studenten har rätt till ersättning med stöd av författning eller kollektivavtal. (HF 1 kap 11a ) Som student på KTH är du försäkrad under skoltid och under direkt färd mellan din bostad och skolan. Försäkringen täcker personskador genom olycksfall samt vissa fall av sjukdom genom smitta. Du kan få ersättning för läkarvård, mediciner, sjukgymnastik, sjukresor och andra utgifter. Du kan också få ersättning för sveda och värk. Om din skada blir bestående (vid medicinsk invaliditet) ersätter försäkringen inkomstförlust, lyte och men samt kostnader och olägenheter i övrigt. Skadeanmälan ska göras på särskild blankett. personskade.html Centrala studiestödsnämnden (CSN) Studiestödslagen 1999:1395, Studiestödsförordningen 2000:655 I samband med ansökan till en utbildning, gör du en ansökan om studiemedel hos CSN. Första året blir du beviljad studiemedel automatiskt, men du måste ta minst 37,5 högskolepoäng (hp) under årskurs ett, för att bli beviljad studiemedel för nästa år. Därefter är kravet på resultat 45 högskolepoäng (hp) under 40 veckor. Dispens kan dock ges om du haft problem, som påverkat studierna. Blir du sjuk, så gör en anmälan till försäkringskassan. Du måste också ha läkarintyg. Du har rätt till studiemedel under sjukdom för den sjukperiod som försäkringskassan godkänner. 22

23 Studentinflytande Studenterna skall ha rätt att utöva inflytande över utbildningen vid högskolorna. Högskolorna skall verka för att studenterna tar en aktiv del i arbetet med att vidareutveckla utbildningen. (HL, 1 kap 4a ) Studenterna vid högskolan har rätt att vara representerade i alla beslutande och beredande organ inom högskolan vars verksamhet har betydelse för utbildningen och studenternas situation. Om beslut inte skall fattas eller beredning genomföras av ett organ utan av en enda person skall information lämnas till och samråd ske med studentrepresentant i god tid före beslut respektive slutförande av beredning. (HF, 3 kap 9 ) Förordning (2000:651). Studenterna har rätt att vara representerade med tre ledamöter i styrelsen. (HF 2 kap 7 ) Studenterna vid den högskola som fakultetsnämnden hör till har rätt att vara representerade i nämnden med minst tre ledamöter. (HF 3 kap 3 ) Studenterna vid den högskola som det särskilda organet hör till har rätt att vara representerade med minst tre ledamöter. (HF 3 kap 7 ) Den som studerar vid en högskola skall vara medlem i den studerandekår som finns vid högskolan. Studerandekårer, nationer och andra studentföreningar får ta ut avgifter av de studerande som är medlemmar. Avgifter till en studerandekår för studerande med begränsat medlemskap skall bestämmas med hänsyn till de rättigheter som sådana studerande har och de förmåner de har rätt till. (SFS 1998: ) 23

24 Om en studerande inte söker inträde i sådan studerandekår, nation eller annan studentförening, som den studerande är skyldig att tillhöra eller låter bli att betala avgifter, får högskolans styrelse besluta att den studerande skall avstängas från undervisning och prov till dess den studerande har uppfyllt sina skyldigheter. Styrelsen får även besluta att utbildningsbevis eller bevis om doktorsexamen inte får lämnas till en studerande förrän avgiften har betalats. (SFS 1998: ) Tekniska högskolans studentkår (THS) representerar studenterna i universitetets samtliga beslutande och beredande organ som rör studenterna. Ledamöterna utses av THS. Representanter väljs antingen av sektionsmötet för den berörda sektionen eller av kårfullmäktige. Kår- och sektionsliv Som student på KTH är du medlem i Tekniska Högskolans Studentkår, THS, som är studentkåren på KTH. Kåren bevakar din situation som student bl a genom att sitta med i beslutande och beredande organ som berör studenter på KTH. Kåren har även egen verksamhet som t ex föreningar och festverksamhet. Som medlem i kåren har du alltid rätt att lämna in en motion till kårfullmäktige och kårstyrelsen. Du har även rätt att vara med på kårfullmäktige och kårstyrelsesammanträden, såvida man inte bestämt om lyckta dörrar, vilket är väldigt ovanligt. Relationen KTH/THS På ett KTH som präglas av gemenskap mellan lärare och studenter är studentinflytande naturligt. KTH anser att studenternas medverkan är viktig och en positiv kraft i KTHs utveckling på såväl kurs- och programnivå som långsiktigt. Studentinflytandet leds och samordnas genom THS av studenter som själva är representanter i vissa av KTHs beslutande och beredande organ. Alla som företräder studenternas intressen är valda, antingen av kårfullmäktige, kårstyrelsen eller någon sektion. THS inflytande rör även sociala aspekter, studiemiljö och annat som hör studierna till. 24

25

26

27 Produktion: Universitetsförvaltningen, KTH Layout och original: B Adolfsson Design Tryck: Intellecta Tryckindustri Foto: Håkan Lindgren, Jens Lasthein, Johnér Alla foton är tagna i generella KTH-miljöer och har ingen direkt koppling till texten.

28 KTH Info-Center Drottning Kristinas väg 4 SE Stockholm Tel: utbildning@kth.se