Pass 3 Bygga ett samhälle

Transkript

1 Kursplaner åk 1 3 Pass 1 Vad är ett samhälle? Samhällskunskap Att leva i närområdet Centrala samhälls funktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola. Yrken och verksamheter i närområdet. Att leva i världen Demokratiska beslut i skolan. Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta. Att undersöka verkligheten Metoder för att söka information från olika källor genom intervjuer, observationer och mätningar, samt hur man kan värdera och bearbeta källor och information. Svenska Tala, lyssna och samtala Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer. Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Bilder och andra hjälpmedel som kan stödja presentationer. Ingår i passet då man ska studera sitt närområde, vad finns i vårt samhälle. Ingår då man ska berätta vad man som detektiv har hittat i samhället. Pass 2 Den tomma butiken Ingår i pass 2 då eleverna tillsammans ska komma överens om/rösta om vilket förslag som de tillsammans tycker är bäst för den tomma lokalen. Ingår i pass 2 då man ska göra en mindre marknadsundersökning för sitt förslag för den tomma butiken Ingår då eleven själv i liten grupp ska förklara och försvara sin idé till den tomma butikens innehåll. Sedan presenteras gruppens förslag för hela klassen som också där ska förklaras och argumenteras för att bli det vinnande förlaget till den Pass 3 Bygga ett samhälle Ingår i pass 3 då eleverna ges mer kunskap om vad som behövs för att bygga ett samhälle. Ingår då man ska presentera sitt samhälle. Pass 4 Skatter, offentlig sektor... Ingår i pass 4 då eleverna tilldelas ett varsitt yrke och för lära sig mer om sitt yrke för att presentera det för sina klasskamrater. I passen ingår också att få kunskap om offentlig sektor, dess yrken, verksamhet och finansiering. Ingår i pass 4 då eleverna för lön och ska betala skatt. Ingår då man ska presentera sitt yrke. Pass 5 Hur pengar förflyttar sig Ingår i pass 5 då eleverna diskuterar pengarnas värde och användning.

2 Språkbruk Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden uppfattas av omgivningen beroende på tonfall och ords nyanser. Berättande texter och sakprosatexter Instruerande texter, till exempel spelinstruktioner och arbetsbeskrivningar, och hur de kan organiseras med logisk ordning och punktuppställning i flera led. Informationssökning och källkritik Informationssökning i böcker och på webbsidor för barn. Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet. Bild Bildframställning Framställning av berättande bilder, Teckning, måleri, modellering och konstruktion. Bildanalys Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar. Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, Instruerande texter i arbetet med att vara detektiv Ingår i passet då eleverna ska vara detektiver för att se vad som finns i ett samhälle. Ingår i passet där man argumenterar för sin idé för den Ritande skapande av den tomma butiken Instruktioner att bygga sitt eget samhälle Ritande skapande av sitt samhälle. Olika yrken olika värdeord, vad står de olika yrkena för? Instruktioner på vad som saknas och dessa saker ska klippas ut och placeras tillbaka på bilden. Sökning via webben för att få kunskap om det yrke elever blivit tilldelad. Kan även ingå i pass 5 då man pratar om pengarnas väg i ett samhälle, ekonomiska termer vad ge det för uttryck. Texters innehåll ekonomi spara & slösa.

3 Kursplaner åk 4 6 Pass 1 Vad är ett samhälle? Pass 2 Den tomma butiken Pass 3 Bygga ett samhälle Pass 4 Skatter, offentlig sektor... Pass 5 Hur pengar förflyttar sig Samhällskunskap Samhällsresurser och fördelning Familjeekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion. Det offentligas ekonomi. Vad skatter är, och vad kommuner, landsting och stat använder skattepengarna till. Beslutsfattande och politiska idéer Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut. Svenska Tala, lyssna och samtala Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. Muntliga presentationer för olika mottagare. Stödord, bilder och digitala medier som hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation. Informationssökning och källkritik Informationssökning i några Ingår då man som detektiv får redovisa vad man själv funnit i en stad. Ingår i pass 2 då man gör en öppen och en sluten omröstning för att få fram det bästa förlaget för den Ingå i pass 2 då man ska presentera och argumentera för sitt förlag i den tomma butiken. Ingår i marknadsundersökningen utav den Ingår i pass 2 då man gör en mindre marknadsundersökning inför gruppens Ingår i pass 3 då man berättar om sitt samhälle hur man tänkt och byggt upp sin stad/samhälle. Ingår i pass 4 då eleverna delas in i olika yrken, ges lön och betalar skatt för att de är alla kunder i den offentliga sektorn. Ingår när de söker kunskap kring sitt tilldelade yrke. Ingå i pass 5 då man får följa pengarnas väg i ett samhälle från lön till konsumtion och sparande.

4 olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet. Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt. Bild Bildframställning Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage. Bildanalys Bilder, hur de är utformade och förmedlar budskap. Konst och dokumentärbilder samt arkitektoniska verk från olika tider och kulturer. Hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar. Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. I pass 1 då man ska beskriva och finna saker i bilden av ett samhälle. ide kring den tomma butiken. Återanvänd bilden av Vårt Samhälles bild av ett samhälle när man skapar sitt egna samhälle. Pengarnas väg i ett samhälle hur skulle de på ett annat sätt kunna illustreras i ett eget bildskapande. Bilden hur pengar förflyttas i ett samhälle.

5