Fokus på Verksamhetsrapporte ringen

Transkript

1

2 Fokus på Verksamhetsrapporte ringen del 2 april 2016

3

4 Utöver insändning och sista datum för korr Påminnelse via mail från SCB Statistikrapport alt. skolrapport och Lägesrapport skickas till alla skolor

5

6 Nya variabler 2016 Nya kurstyper 22 Extraplatser Särskild kurs 23 Yrkeshögskolekurs(Helt finansierad av YH-myndigheten enbart ej delfinansierade kurser) 24 Introduktionsprogram i gymnasieskolan Heltids- deltidsstudier Filial 4 = deltid 0,25 Studerande i kurser med planerat studiearbete i genomsnitt 1 timme om 60 min varje kursdag Filialkurs = 1 annars 0

7

8 Ni levererar underlag till:

9 Slutord ifjol Se upp med variablerna UTBILDNINGSBAKGRUND OCH BEHÖRIGHET GRUNDLÄGGANDE- OCH YRKEHÖGSKOLEBEHÖRIGHETER INTYG OM FULLGJORD EFTERGYMNASIAL UTBILDNING

10 Lägesrapport Jämförelse mot ingångsvärden görs för de kurstyper inom folkbildningsanslaget där ingångsvärdet gäller för hela året Ingångsvärden för Extraplatser och uppdrag för arbetsförmedlingen; SMF, Etablering, Bristyrke som omfördelas under året, meddelas skolan då Folkbildningsrådets styrelse beslutat om ny fördelning

11 Kontroll av inrapporterade studieomdömen och behörigheter Vid vår sammanställning av inrapporteringen från er folkhögskolor sammantaget finner vi antalet satta studieomdömen låga och utfärdade behörigheter orimligt låga. Behörigheter men även studieomdömen är uppgifter som är viktiga för att beskriva utbildningsformen Folkhögskola och resultatet av verksamheten.

12 Uppföljningsresultat I uppföljningen av omdömessättning svarar 145 skolor av 151 att omdömen sattes på 58 procent av deltagarna i Allmän kurs läsår 2014/2015. De 42 procent för vilka inga omdömen sattes fördelade sig enligt tabell ovan.

13 Hur många behörigheter utfärdades i Allmän kurs läsåret 2014/15?

14 Kommentarer Några skolors inriktning mot deltagare med speciella funktionsnedsättningar gör att frågan om behörighet kan upplevas irrelevant Problem med förbrukade studiemedel tas upp som ett speciellt skäl till avbrott Regionala skillnader i utbildningsnivå omnämns som ett skäl till få utfärdade behörigheter Deltagare läser för behörighet i enstaka ämnen eller behöver längre tid för att uppnå behörighet Folkhögskolan är inte enbart till för deltagare med behörighet som mål

15 Slutsatser Folkhögskolorna sätter studieomdömen men de rapporteras inte alltid Svaren på när omdömen sätts och rapporteras visar på att skolor i vissa fall endast rapporterat utfärdade omdömen på de kursdeltagare på allmän kurs som uppnått grundläggande behörighet, medan samtliga "satta omdömen är vad som ska rapporteras årligen. Behörigheter rapporteras i olika grad i olika insamlingar Statistikrapportens uppgifter om behörigheter skiljer sig från deltagarstatistiken. Det kan vara orsakat av att inrapporteringarna skett vid olika tillfällen, men är en fråga att bevaka med de förändrade inrapporteringsrutiner och nya administrativa system som införs under 2016.

16 Deltagare med grundläggande behörighet från folkhögskola som antagits till högskola per urvalsgrupp

17 Studieomdöme nästa särskilda redovisning Vilka har rätt till studieomdöme? deltagare i Allmän kurs motsvarande omfattningen 30 veckor med ett kursinnehåll som motsvarar kraven på Allmän kurs (deltagare som påbörjat Särskild kurs men genom studieplan i praktiken läser Allmän kurs justera även kurstyp!) som har godkänd närvaro studerande kan begära befrielse från bedömning Skilj på att sätta studieomdöme (årlig gemensam bedömning av den studerandes förmåga till fortsatta studier) informera årligen om vilket studieomdöme som satts utfärda studieomdömet skriftligt på skolans eget intyg och/eller på blanketten Intyg om behörighet för högskolestudier

18 Och glöm inte

19