|
|
- Ebba Ström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Sida av 3 Back Home Surveys Help Tillgänglighet och återanvändning av forskningsdata professors (CCD) info@snd.gu.se Progress > Answers 549/436=38% Summary Respondent list Cross Tabulation Select Questions Reports. BAKGRUND Answered by: 544 (99%) Not answered by: 5 (%) a) Namn på universitet/högskola där du har din huvudsakliga anställning Blekinge tekniska högskola 3 (%) Chalmers tekniska högskola 3 (%) 3 Danshögskolan 0 (0%) 4 Dramatiska institutet 0 (0%) 5 Ersta Sköndal högskola (0%) 6 Försvarshögskolan 4 (%) 7 Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH 0 (0%) 8 Göteborgs universitet 75 (4%) 9 Handelshögskolan i Stockholm 0 (0%) 0 Högskolan Dalarna 4 (%) Högskolan i Borås 3 (%) Högskolan i Gävle 5 (%) 3 Högskolan i Halmstad 6 (%) 4 Högskolan i Jönköping (%) 5 Högskolan i Kalmar 5 (%) 6 Högskolan i Skövde (0%) 7 Högskolan Kristianstad 5 (%) 8 Högskolan på Gotland (0%) 9 Högskolan Väst (0%) 0 Karlstads universitet 3 (%) Karolinska institutet 3 (%) Konstfack 3 (%) 3 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm (0%) 4 Kungliga Tekniska högskolan (KTH) (0%) 5 Linköpings universitet 5 (5%) 6 Luleå tekniska universitet 7 (%) 7 Lunds universitet 63 (%) 8 Malmö högskola 4 (%) 9 Mittuniversitetet 4 (3%) 30 Mälardalens högskola 8 (%) 3 Operahögskolan i Stockholm (0%) 3 Stockholms Musikpedagogiska Institut 0 (0%) 33 Stockholms universitet 3 (3%) 34 Södertörns högskola 4 (3%) 35 Teaterhögskolan i Stockholm 0 (0%) 36 Umeå universitet 37 (7%) 37 Uppsala universitet 80 (5%) 38 Växjö universitet 5 (3%) 39 Örebro universitet 0 (0%) Answered by: 9 (7%) Not answered by: 457 (83%) Kommentarer (är du verksam vid fler än ett universitet/högskola, skriv det här) View textoption answers Answered by: 535 (97%) Not answered by: 4 (3%) b) Vilket år är du född? View textoption answers
2 Sida av 3 Answered by: 536 (98%) Not answered by: 3 (%) c) Vilket forskningsämnesområde är du verksam inom? Religionsvetenskap/teologi 6 (3%) Historisk-filosofiska ämnen 90 (7%) 3 Estetiska ämnen 3 (6%) 4 Språkvetenskap 66 (%) 5 Övrig humaniora och religionsvetenskap 3 (%) 6 Rättsvetenskap/juridik 9 (5%) 7 Socialvetenskap 50 (9%) 8 Ekonomi 66 (%) 9 Statistik, data- och systemvetenskap 6 (3%) 0 Övrig samhällsvetenskap 58 (9%) Answered by: 477 (87%) Not answered by: 7 (3%) Ange vetenskaplig disciplin: View textoption answers Answered by: 540 (98%) Not answered by: 9 (%) d) Är du kvinna eller man? kvinna 44 (7%) man 396 (73%). OM RIKTLINJER OCH RUTINER FÖR BEVARANDE OCH ÅTERANVÄNDNING AV FORSKNINGSDATA En del frågor rör ALLA TYPER av forskningsmaterial, andra frågor rör DIGITALT forskningsmaterial (t.ex. dataset från statistikprogram, inskannade dokument/bilder, videofilmer m.m.), Egentligen allt som kan lagras i digitalt format kan räknas som digitala forskningsmaterial. Answered by: 474 (86%) Not answered by: 75 (4%) a) Känner du till om det finns riktlinjer på lärosätet att bevara forskningsdata efter det att den omedelbara användningen är avslutad? Ja 68 (35%) Nej 69 (36%) 3 Vet ej 37 (9%)
3 Sida 3 av 3 Answered by: 6 (%) Not answered by: 487 (89%) Kommentarer: View textoption answers b) Frågor om ALLA TYPER AV forskningsmaterial som produceras vid din institution. Hur vanligt är det att följande sker inom din institution... alltid vanligt då och då ovanligt aldrig vet ej forskarna som sammanställt forskningsdata ÅTERANVÄNDER data själva i fortsatta studier 30 (6%) 7 (45%) 37 (9%) 7 (6%) 3 (%) 64 (3%) 478/549 (87%) data förmedlas, om det finns förfrågningar till andra forskare som studerar liknande områden/frågor 3 (5%) 06 (%) 30 (7%) 0 (3%) (5%) 86 (8%) 477/549 (87%) 3 studenter kan använda data i sina uppsats- och examensarbeten 6 (5%) 6 (7%) 48 (3%) 95 (0%) 4 (5%) 56 (%) 475/549 (87%) 4 data återanvänds aldrig eller väldigt sällan 4 (%) 5 (%) 87 (0%) 40 (3%) 40 (9%) 9 (7%) 44/549 (80%) c) Enligt din uppfattning, hur vanligt är det på din institution att insamlat DIGITALT forskningsmaterial alltid vanligt då och då ovanligt aldrig vet ej utgör empiriskt material i forskning överhuvudtaget 34 (7%) 95 (4%) (5%) 68 (4%) 6 (%) 5 (%) 475/549 (87%) förvaras hos forskaren och/eller forskargruppen på institutionen utan några åtgärder eller dokumentation 6 (3%) 98 (43%) 7 (5%) 6 (3%) 5 (3%) 04 (%) 465/549 (85%) 3 arkiveras på lärosätet och beskrivs i en katalog/databas 8 (%) 40 (9%) 7 (5%) 58 (34%) 66 (4%) 4 (7%) 467/549 (85%) 4 tillgängliggörs via en datatjänst (SND eller dess föregångare SSD) 6 (%) 9 (6%) 37 (8%) 43 (3%) 9 (0%) 58 (34%) 464/549 (85%) 5 förstörs efter analys och publicering (0%) 3 (3%) 59 (3%) 40 (30%) 88 (9%) 63 (35%) 464/549 (85%) 6 återanvänds för avhandlingsarbeten eller annan forskning 8 (%) 94 (0%) 70 (37%) 78 (7%) (3%) 0 (%) 464/549 (85%) 7 används i undervisning i grundutbildning 6 (%) 9 (0%) 76 (38%) 73 (6%) 3 (5%) 96 (%) 466/549 (85%)
4 Sida 4 av 3 Answered by: 468 (85%) Not answered by: 8 (5%) d) Gör en uppskattning av andel av insamlat DIGITALT forskningsdata inom ditt forskningsområde som är MÖJLIGA att återanvända Digitala forskningsdata är inte vanligt inom mitt forskningsområde I princip allt digitalt råmaterial är återanvändningsbart 80 (7%) 48 (3%) 3 Mer än hälften är återanvändningsbart 87 (9%) 4 Mindre än hälften är återanvändningsbart 4 (9%) 5 En liten andel är återanvändningsbart 37 (8%) 6 Vet ej 75 (6%) e) Om digitala data inte återanvänds i så stor utsträckning inom ditt forskningsfält, ange skälen till detta avgörande rätt så viktigt inte viktigt Etiska aspekter (konfidentialitet, känsliga uppgifter och etiska överenskommelser med deltagare) 69 (%) 6 (36%) Juridiska aspekter (äganderätt, copyright etc.) 50 (5%) 0 (34%) 3 Teknikrelaterade frågor (skadade, ej kompletta data, lagrade på gamla medieformat) 7 (9%) 38 (44%) 4 Osäkerhet om datas kvalitet (ej tillräcklig dokumentation om data och datafiler) 40 (3%) 53 (49%) 4 (43%) 63 (50%) 46 (47%) 0 (38%) 5 Andra skäl, ange nedan 47 (35%) 4 (8%) 64 (47%) 36/549 (59%) 33/549 (59%) 3/549 (57%) 33/549 (57%) 35/549 (5%) Answered by: 05 (9%) Not answered by: 444 (8%) Andra skäl enligt ovan: View textoption answers
5 Sida 5 av 3 3. OM FORSKNINGSINFRASTRUKTUR OCH ÖKAD TILLGÄNGLIGHET TILL DIGITALA FORSKNINGSDATA De första frågorna handlar om två dokument, dels " OECD Guidelines on Open Access to Research Data from Public Funding samt "Vetenskapsrådets guide till forskningsinfrastrukturen". Om du inte tagit del av dessa finns länkar till dem i e-brevet som kom med enkäten. Om du vill kan du enkelt ta del av dem genom att gå till ditt e-postprogram och använda länkarna som finns där och sedan återvända till enkäten. Dina svar som du avgett hittills är sparade, de sparas varje gång du trycker på knappen Nästa. Om du blir bort längre än 30 min släpper enkätsystemet kontakten och du får använda länken i e-brevet för att komma tillbaka till ditt frågeformulär. Answered by: 43 (77%) Not answered by: 6 (3%) a) Kände du till OECD - Guidelines on Open Access to Research Data from Public Funding? Ja, jag känner till dem väl 0 (5%) Ja, jag vet att de finns men är inte insatt i detaljerna 43 (34%) 3 Nej 60 (6%) Answered by: 3 (%) Not answered by: 536 (98%) Kommentarer: View textoption answers Answered by: 40 (77%) Not answered by: 9 (3%) b) Kände du till VR's satsning på forskningsinfrastruktur och deras "Guide till forskningsinfrastruktur"? Ja, jag känner till satsningen och guiden väl Jag känner till satsningen, men är inte insatt i detaljerna 45 (%) 05 (49%) 3 Nej 70 (40%) Answered by: 4 (75%) Not answered by: 38 (5%) c) Vad anser du om Vetenskapsrådets satsning på att förbättra forskningsinfrastrukturen och som beskrivs i "Vetenskapsrådets guide till forskningsinfrastrukturen?" Mycket bra, i rätt riktning 37 (33%) Mindre bra, man borde göra andra saker 5 (4%) 3 Har ingen åsikt 05 (6%) 4 Har inte läst om det 54 (37%)
6 Sida 6 av 3 Answered by: 6 (5%) Not answered by: 53 (95%) Kommentarer: View textoption answers d) Vilken betydelse har ökad tillgänglighet till digitala forskningsdata för att mycket stor betydelse relativt stor betydelse ringa betydelse ingen betydelse reducera dubbelt arbete i datainsamlingsinsatser 5 (9%) 86 (48%) 75 (9%) 5 (4%) mer kostnadseffektivt utnyttja befintliga resurser (3%) 88 (49%) 64 (7%) 3 (3%) 3 öka kommunikation och samarbete inom forskarsamhället 9 (4%) 5 (56%) 66 (7%) 8 (%) 4 öka möjligheterna till granskning av forskningsresultat och re-analys 30 (33%) 96 (50%) 57 (5%) 7 (%) 5 öka kvalitet i forskningen 0 (6%) 85 (47%) 84 (%) 0 (5%) 6 öka undervisningskvalitet 60 (5%) 6 (4%) 40 (36%) 8 (7%) 7 öka mångfalden av metoder och ansatser i användningen av arkiverade digitala forskningsdata 8 öka tillgänglighet och jämlik åtkomst av data för olika grupper av forskare 77 (0%) 89 (49%) 08 (8%) 5 (4%) 4 (9%) 8 (46%) 75 (9%) 0 (5%) 9 annat, ange nedan i fältet (8%) 3 (9%) 8 (%) 34 (5%) 39/549 (7%) 386/549 (70%) 38/549 (69%) 390/549 (7%) 39/549 (7%) 390/549 (7%) 389/549 (7%) 390/549 (7%) 67/549 (%) Answered by: 5 (5%) Not answered by: 54 (95%) Annat, nämligen... View textoption answers e) Enligt din uppfattning, vilka är de största problemen med att tillgängliggöra dina digitala forskningsdata? Rangordna dem från -7, där är det allvarligaste. Om du inte har digitala forskningsdata, gå till fråga h). Tveksamheter kring korrekt användning av Avsaknad av resurser för forskare att dokumentera och iordningställa Avsaknad av resurser för forskare att ge råd och anvisningar vid Hot mot konfidentialitet, känsliga uppgifter och Risk för att konkurrensfördelen för primärforskaren försvinner när andra tillåts Respondenterna har inte informerats att materialet skulle kunna användas Oklarheter avseende juridiska aspekter
7 Sida 7 av 3 data, risk för missbruk/misstag sina data för återanvändning återanvändning av deras data forskningsetiska aspekter använda hans/hennes data i hela forskarsamhället och äganderätt (0%) 64 (5%) 8 (7%) 46 (8%) 30 (%) 8 (%) 44 (7%) 35 (4%) 34 (4%) 66 (7%) 6 (%) 0 (8%) 4 (7%) 5 (0%) 4 (7%) 4 (7%) 33 (4%) 35 (5%) 3 (4%) (9%) 3 (4%) 50 (%) 9 (%) 9 (%) 3 (3%) 9 (%) 33 (4%) 37 (5%) 3 (5%) 8 (8%) 33 (5%) 36 (7%) 3 (5%) 37 (7%) 9 (3%) 5 (%) 3 (0%) 3 (4%) 5 (%) 35 (6%) 37 (7%) 44 (0%) 9 (9%) 6 (7%) 7 (8%) 0 (9%) 67 (30%) 3 (4%) 50 (3%) 55/549 (46%) 47/549 (45%) 36/549 (43%) 39/549 (44%) 7/549 (40%) 0/549 (40%) 0/549 (40%) Answered by: 45 (8%) Not answered by: 504 (9%) Här kan du utveckla ditt svar eller ange andra problem som inte nämnts i frågan ovan View textoption answers Answered by: 300 (55%) Not answered by: 49 (45%) f) De problem som du rangordnat ovan, hindrar de dig från att överlämna (kopia) av dina data till Svensk Nationell Datatjänst? Ja, det gäller alla mina material 78 (6%) Ja, det gäller några av mina material 09 (36%) 3 Nej 3 (38%) g) Ange i vilken utsträckning du tror att följande aktörer skulle kunna hjälpa dig som forskare att hantera eller övervinna hindren som du tycker är mest signifikanta och problematiska i att överlämna (en kopia) av ditt digitala forskningsmaterial till en datatjänst: I mycket stor utsträckning I stor utsträckning I ganska liten utsträckning Inte alls universitets-/högskoleledningen 38 (3%) 6 (%) 96 (33%) 96 (33%) 9/549 (53%) institutionsledningen 5 (5%) 46 (6%) 3 (4%) 08 (37%) 9/549 (53%) 3 din närmaste chef (4%) (8%) 0 (37%) 4 (5%) 77/549 (50%) 4 forskningsfinansiärerna 70 (4%) 83 (9%) 76 (6%) 59 (0%) 88/549 (5%) 5 Svensk Nationell Datatjänst 49 (8%) 88 (3%) 7 (6%) 67 (4%) 76/549 (50%)
8 Sida 8 av 3 6 andra, ange nedan i textrutan 6 (4%) 7 (%) 6 (9%) 37 (56%) 66/549 (%) Answered by: 39 (7%) Not answered by: 50 (93%) Andra aktörer: View textoption answers h) Ange hur effektivt du tror att följande insatser skulle kunna förverkliga idén om ökad tillgänglighet till digitala forskningsdata inom ditt forskningsområde mycket effektivt relativt effektivt ej effektivt Specifika riktlinjer och principer utarbetade av de enskilda högskolorna/universiteten 33 (9%) 77 (50%) 4 (40%) Riktlinjer och principer utarbetade av högskolorna/universiteten gemensamt 0 (9%) 73 (49%) 77 (%) 3 Riktlinjer och principer utarbetade av forskningsfinansiärerna 0 (35%) 40 (4%) 85 (5%) 4 Beviljade forskningsmedel innehållande öronmärkta medel för iordningställande av data för förmedling till andra forskare/arkivering 90 (54%) 09 (3%) 53 (5%) 5 Open access principer tillämpas i grund- och forskarutbildning 99 (8%) 69 (48%) 8 (3%) 6 Mer undervisning och läromedel om forskningsetiska aspekter på forskningsdata i utbildningen 36 (0%) 7 (50%) 7 Mer undervisning och läromedel om digitala datas livscykler 36 (0%) 68 (49%) 8 Att tillgängliggöra sina forskningsdata för det övriga forskarsamhället skulle betraktas som en merit 37 (40%) 4 (4%) 40 (40%) 5 (43%) 59 (7%) 9 Andra medel 4 (0%) 5 (%) 40 (58%) 35/549 35/ /549 (63%) 35/ / /549 (63%) 345/549 (63%) 35/549 69/549 (3%) Answered by: 0 (4%) Not answered by: 59 (96%) Exempel på andra medel: View textoption answers i) Ange hur effektivt du tror att följande insatser skulle kunna bidra till att ÖKA ÅTERANVÄNDNINGEN av digitala forskningsdata inom ditt forskningsområde mycket relativt ej
9 Sida 9 av 3 effektivt effektivt effektivt Mer information om tillgängliga forskningsdata i dataarkiv/databaser 5 (43%) 79 (50%) 4 (7%) Mer metodutbildning för juniora och seniora forskare för att kunna arbeta med digitala forskningsdatabaser 3 Mer information och utbildning för juniora och seniora forskare om tillgängliga e- verktyg i forskningsmetoder 8 (36%) 87 (53%) 39 (%) 0 (34%) 96 (56%) 36 (0%) 4 Sänka kraven för tillgång till registerdata (SCBs Mona-system) 7 (3%) 60 (5%) 8 (6%) 355/549 (65%) 354/549 35/549 34/549 (57%) 5 Annat, ange vad i rutan nedan 0 (0%) 0 (0%) 9 (59%) 49/549 (9%) Answered by: 0 (4%) Not answered by: 59 (96%) Annat, nämligen... View textoption answers Answered by: 333 (6%) Not answered by: 6 (39%) j) Ett exempel: Ett dataset/en datamängd från forskningsprojekt med offentlig finansiering, utan konfidentialitets- eller copyrightproblem och som inte använts av forskargruppen på fem år. Vilka krav på tillgängliggörande ska ställas på forskaren/forskningsgruppen? 3 Forskare skulle åliggas att ge tillstånd till åtkomst Forskare skulle rådas att ge tillstånd till åtkomst Forskare ska varken åliggas eller rådas att ge tillstånd till åtkomst 87 (6%) 79 (54%) 67 (0%) k) I vilken utsträckning ska följande instanser vara delaktiga att dra upp riktlinjer för ökad tillgänglighet till digitala forskningsdata som genererats från offentligt finansierad forskning? I mycket stor utsträckning I stor utsträckning I ganska liten utsträckning Inte alls Datainspektionen 74 (%) 35 (40%) 9 (7%) 40 (%) 34/549 (6%) Vetenskapsrådet, FAS 30 (37%) 56 (44%) 48 (4%) 0 (6%) 354/549 3 Utbildningsdepartementet (6%) 68 (0%) 46 (43%) 04 (3%) 340/549 (6%) 4 Högskoleverket 7 (8%) 87 (6%) 0 (36%) 03 (3%) 337/549 (6%) 5 Andra forskningsfinansiärer 57 (7%) 36 (4%) 98 (9%) 44 (3%) 335/549 (6%) 6 Kungl. Vetenskapsakademien 40 (%) 0 (36%) 06 (3%) 7 (%) 338/549 (6%) 7 SCB 54 (6%) 04 (3%) 0 (36%) 58 (7%) 336/549 (6%) 8 Universiteten och högskolorna 05 (3%) 46 (44%) 58 (7%) 6 (8%) 335/549 (6%) 9 Andra insatser, ange nedan 7 (3%) 3 (6%) 6 (%) 37 (70%) 53/549 (0%)
10 Sida 0 av 3 Answered by: (4%) Not answered by: 57 (96%) Andra insatser, nämligen... View textoption answers 4. AVSLUTANDE FRÅGOR Answered by: 403 (73%) Not answered by: 46 (7%) a) Vilka slags empiriska material arbetar du huvudsakligen med? Enkätundersökningar 85 (46%) videofilm (digitala filer) 4 (0%) 3 intervjuer digitalt inspelade 3 (3%) 4 videofilm (analogt, VHS o.dyl) 7 (7%) 5 intervjuer på kassettband 97 (4%) 6 dokument (papper) 39 (59%) 7 digitala dokument 37 (34%) 8 registerdata 5 (9%) 9 foto/bilder (på papper) 50 (%) 0 foto/bilder (digitala) 64 (6%) arkivuppgifter (30%) händelsedatabaser (historiska, arkeologiska) 4 (0%) 3 observationsscheman/observationsprotokoll 67 (7%) 4 tidskrifter (53%) 5 böcker 3 (53%) 6 text- och taldatabaser 6 (5%) 7 språk- och litteraturdatabaser 63 (6%) 8 fältanteckningar 5 (9%) 9 offentlig statistik 59 (39%) Answered by: 39 (7%) Not answered by: 50 (93%) Beskriv ditt empiriska material här om inte svarsalternativen ovan passade View textoption answers Answered by: 399 (73%) Not answered by: 50 (7%) b) Hur ser DU på de forskningspolitiska strävandena mot ökad tillgänglighet till digitala forskingsdata inom ditt forskningsområde? övervägande positiv 8 (70%) varken positiv eller negativ 04 (6%) 3 övervägande negativ 4 (4%)
11 Sida av 3 Answered by: 43 (8%) Not answered by: 506 (9%) Motivera gärna ditt svar: View textoption answers Answered by: 378 (69%) Not answered by: 7 (3%) c) Vad tror du om DINA FORSKARKOLLEGORS generella uppfattning av de forskningspolitiska strävandena mot ökad tillgänglighet till digitala forskningsdata? övervägande positiv 09 (55%) varken positiva eller negativa 47 (39%) 3 övervägande negativa (6%) Answered by: 36 (7%) Not answered by: 53 (93%) Motivera gärna ditt svar: View textoption answers d) I vilken grad är du villig att engagera dig i frågor som rör utvecklingen av ökad tillgänglighet till digitala forskningsdata? I hög grad I låg grad Inte alls Forskningsetiska frågor 09 (9%) 45 (39%) 0 (3%) 374/549 (68%) Juridiska frågor 43 (%) 3 (36%) 93 (5%) 368/549 (67%) 3 Frågor om synsätt och inställningar 9 (5%) 59 (43%) 0 (3%) 37/549 (68%) 4 Meriteringsfrågor 64 (8%) 50 (4%) 47 (4%) 36/549 (66%) 5 Andra frågor, ange nedan (0%) 5 (4%) 83 (76%) 09/549 (0%)
12 Sida av 3 Answered by: 5 (3%) Not answered by: 534 (97%) Ange andra frågor: View textoption answers Answered by: 386 (70%) Not answered by: 63 (30%) e) Hur angeläget anser du det är att tillgängliggöra dina forskningsdata (skicka kopia till dataarkiv alt. digitalisera material)? mycket angeläget 56 (5%) angeläget 57 (4%) 3 inte särskilt angeläget 73 (45%) Answered by: 75 (4%) Not answered by: 474 (86%) Motivera ditt svar View textoption answers Answered by: 379 (69%) Not answered by: 70 (3%) f) Avser du att tillgängliggöra dina forskningsdata (skicka kopia till dataarkiv alt. digitalisera material) Ja 3 (30%) Nej 4 (33%) 3 Tveksam 4 (37%) Answered by: 0 (0%) Not answered by: 439 (80%) Motivera gärna ditt svar/ge exempel på hur View textoption answers Answered by: 380 (69%) Not answered by: 69 (3%) g) Avseende dina tidigare avslutade projekt, Har du arkiverat forskningsmaterialet vid lärosätet där Du har/haft Din anställning? Ja, gäller samtliga tidigare projekt 68 (8%) Ja, vissa projekt 75 (46%) 3 Nej 37 (36%) Answered by: 7 (3%) Not answered by: 478 (87%) Kommentarer: View textoption answers
13 Sida 3 av 3 Answered by: 374 (68%) Not answered by: 75 (3%) h) Vilka överenskommelser har du gjort med dina respondenter/informanter? Kryssa de alternativ som stämmer, fler kan anges Ej aktuellt (annan slags empiri, har inga respondenter/informanter) Att materialet hanteras konfidentiellt (materialet avidentifieras etc.) Att de är anonyma (inte ens jag själv vet vem som svarat vad) Att empiriskt material bara skall användas för detta projekt Att empiriskt material bara skall användas för forskningssyften (dvs. av forskarsamhället) Jag har refererat till VR s forskningsetiska principer Jag har refererat till andra källor för forskningsetik, ange nedan 30 (35%) 4 (57%) 87 (3%) 9 (4%) 80 (48%) 0 (7%) 9 (5%) Answered by: 9 (5%) Not answered by: 50 (95%) Andra källor för forskningsetiska aspekter: View textoption answers Answered by: 53 (0%) Not answered by: 496 (90%) Här kan du kommentera enkätundersökningen eller uttrycka synpunkter fritt! View textoption answers MDH - HR (A) Click here to LOG OUT Contact Netigate
Sida av 3 Back Home Surveys Help Tillgänglighet och återanvändning av forskningsdata doktorander (CCD) info@snd.gu.se Progress 009-03-6 --> 009-04-30 Answers 47/4065=8% Summary Respondent list Cross Tabulation
Läs merSvensk Nationell Datatjänst
Göteborgs universitet Karolinska institutet Lunds universitet Stockholms universitet Sveriges lantbruksuniversitet Umeå universitet Uppsala universitet Svensk Nationell Datatjänst Polarforum 2018 Sara
Läs merTabeller. Teckenförklaring Explanation of symbols. Noll Zero. Mindre än 0,5 Mindre än 0,05
Universitetskanslersämbetet och SCB 28 UF 23 SM 1401 Tabeller Teckenförklaring Explanation of symbols Noll Zero 0 0,0 Mindre än 0,5 Mindre än 0,05 Less than 0.5 Less than 0.05.. Uppgift inte tillgänglig
Läs merÖppen tillgång till forskningsdata Forskarsamhället i förändring
Öppen tillgång till forskningsdata Forskarsamhället i förändring Elisabeth Strandhagen, bitr föreståndare, Svensk nationell datatjänst Göteborgs universitet - Karolinska institutet - Lunds universitet
Läs merHögskoleämbetets omdömen av specialistsjuksköterske- och omvårdnadsutbildningar per universitet och högskola 2014:
Högskoleämbetets omdömen av specialistsjuksköterske- och omvårdnadsutbildningar per universitet och högskola 2014: Högskola och utbildning Blekinge tekniska högskola Ersta Sköndal högskola Göteborgs universitet
Läs mer- nya möjligheter att göra forskningen tillgänglig. Vetenskaplig publicering och Open Access Karlstads universitet, 18 februari 2010
Open Access - nya möjligheter att göra forskningen tillgänglig Vetenskaplig publicering och Open Access Karlstads universitet, 18 februari 2010 Aina Svensson, Enheten för digital publicering Uppsala universitetsbibliotek
Läs merErasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009. Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009
Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009 Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009 Erasmus Totalt antal Erasmusstudenter i Europa per år sedan Erasmus startade 1987 (Sverige
Läs mer& ANALYS STATISTIK. Fler studenter men oförändrad forskningsvolym
STATISTIK & ANALYS Stig Forneng 2004-03-10 Fler studenter men oförändrad forskningsvolym Antalet studenter vid landets universitet och högskolor fortsätter att öka, men forskningsvolymen är i stort sett
Läs merBilaga 4. Enkät till lärosäten
BILAGA TILL GRANSKNINGSRAPPORT DNR: 3.1.1-2018- 0320 Bilaga 4. Enkät till lärosäten RiR 2018:35 Myndighetsreformen då UHR och UKÄ inrättades intentioner och måluppfyllelse RIKSREVISIONEN 1 BILAGA 4. ENKÄT
Läs merFler studenter och större överskott än någonsin tidigare
Statistisk analys Marie Kahlroth Analysavdelningen 08-563 085 49 marie.kahlroth@hsv.se www.hsv.se 2011-03-08 2011/2 Regnr: 63-17-2011 Fler studenter och större överskott än någonsin tidigare Studentantalet
Läs merMarie Kahlroth Analysavdelningen. Statistisk analys /7
Statistisk analys Marie Kahlroth Analysavdelningen 08-563 085 49 marie.kahlroth@hsv.se www.hsv.se 2009-09-01 2009/7 Sex procent fler helårsstudenter 2009, men fortfarande ledig kapacitet Tillströmningen
Läs merErasmusstatistik studenter till och med läsåret 2009/2010
Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2009/2010 Erasmus Totalt antal Erasmusstudenter i Europa per år sedan Erasmus startade 1987 (Sverige med sedan 1992/93) 180 000 168 191 160 000 140 000 120
Läs merDisciplinärenden 2009 vid högskolor och universitet
Rapport 2010:11 R Disciplinärenden 2009 vid högskolor och universitet www.hsv.se Rapport 2010:11 R Disciplinärenden 2009 vid högskolor och universitet Högskoleverket Luntmakargatan 13 Box 7851, 103 99
Läs merRapport 2009:15 R. Disciplinärenden 2008 vid högskolor och universitet
Rapport 9: R Disciplinärenden vid högskolor och universitet Högskoleverket Luntmakargatan Box, 99 Stockholm tfn - fax - e-post hsv@hsv.se www.hsv.se Disciplinärenden vid högskolor och universitet Utgiven
Läs merVälkommen till dialogmöte 11 november 2016
Välkommen till dialogmöte 11 november 2016 UKÄs arbetssätt Hela UKÄs verksamhet. Tillsyn, officiell statistik (genomströmning, etablering) m.m. En sammanvägd bedömning av underlagen. Delning av bedömargruppens
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100); SFS 2007:1337 Utkom från trycket den 21 december 2007 utfärdad den 13 december 2007. Regeringen föreskriver 1 att 1 kap.
Läs merBeslut om MFS-stipendier 2009 per lärosäte och institution Beviljat 2009
Blekinge tekniska högskola International Office/ Enheten för Externa Relationer 14 10 4 396 000 Chalmers tekniska högskola Teknikens Ekonomi & Organisation 6 6 0 168 000 Chalmers tekniska högskola Institutionen
Läs merPromemorian Brett deltagande i högskoleutbildning
Remiss 2017-07-18 U2017/03082/UH Utbildningsdepartementet Universitets- och högskoleenheten Promemorian Brett deltagande i högskoleutbildning Remissinstanser 1 Myndigheten för delaktighet 2 Statens skolverk
Läs merRemiss av betänkandet En strategisk agenda för internationalisering (SOU 2018:3)
Remiss 2018-03-07 U2018/00382/UH Utbildningsdepartementet Universitets- och högskoleenheten Kansliråd Helena Mähler Lejon 08-405 48 29 Remiss av betänkandet En strategisk agenda för internationalisering
Läs merKlassificering av kurser vid universitet och högskolor 2008
Statistisk analys Ingeborg Amnéus Analysavdelningen 08-563 088 09 ingeborg.amneus@hsv.se www.hsv.se 2009-11-10 2009/8 Klassificering av kurser vid universitet och högskolor 2008 Hur universitet och högskolor
Läs merKoncept. Regleringsbrev för budgetåret 2013 avseende universitet och högskolor
Koncept Regeringsbeslut I:x 2012-12-13 U2012/ /UH Utbildningsdepartementet Per Magnusson per.magnusson@regeringskansliet.se 08-4053252 Enligt sändlista Regleringsbrev för budgetåret 2013 avseende universitet
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om elektorsförsamling vid forskningsråd; SFS 2000:654 Utkom från trycket den 11 juli 2000 utfärdad den 21 juni 2000. Regeringen föreskriver följande. Inledande bestämmelser
Läs mer78 procent av Umeå universitets granskade utbildningar är av hög kvalitet/mycket hög kvalitet
Sid 1 (5) 78 procent av Umeå universitets granskade utbildningar är av hög kvalitet/mycket hög kvalitet Psykologi Nationalekonomi Medie- och kommunikationsvetenskap Journalistik Geovetenskap och kulturgeografi
Läs merbehörighetsinformation på NyAwebben
2013-04-12 Sida 1 (10) Överföringsformat för behörighetsinformation på NyA-webben 2013-04-12 Sida 2 (10) Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 1 Inledning... 3 1.1 Bakgrund... 3 1.2 Referenser...
Läs merSOU 2017:10 Ny ordning för att främja god sed och hantera oredlighet i forskning
Remiss 2017-04-21 U2017/00732/F Utbildningsdepartementet Forskningspolitiska enheten SOU 2017:10 Ny ordning för att främja god sed och hantera oredlighet i forskning Härmed remitteras ovan nämnda betänkande.
Läs merLärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2018
Sveriges universitets- och högskoleförbund The Association of Swedish Higher Education Institutions Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2018 SUHF-statistiken 2018 1 SUHF-statistik Statistik
Läs merLärosätenas indirekta kostnader
Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2012 1 SUHF-statistik Statistik för 2010 finns redovisad i rapporten SUHF-modellen i verkligheten http://www.suhf.se/web/rapp orter_2011-2012.aspx. Statistik
Läs merÅrlig revision Hfr möte 5-6 maj 2011 Tylösand Carin Rytoft Drangel
Årlig revision 2010 Hfr möte 5-6 maj 2011 Tylösand Carin Rytoft Drangel 1 Innehåll Ny ansvarig revisor Uppdaterad revisionsmetodik 2010 Iakttagelser från granskningen 2010 2 Ansvariga för revisionen av
Läs merwww.uk-ambetet.se Rapport 2013:6 Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor
www.uk-ambetet.se Rapport 2013:6 Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor www.uk-ambetet.se Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor
Läs merLärosätenas indirekta kostnader. SUHF-statistiken 2017
Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2017 SUHF-statistiken 2017 1 SUHF-statistik Statistik för 2010 finns redovisad i rapporten SUHF-modellen i verkligheten Statistik för 2011-2017: www.suhf.se/arbetsgrupper/suhfmodellen/full
Läs merRörligheten mellan svenska lärosäten bland professorer, lektorer och adjunkter
Statistisk analys Per Gillström Analysavdelningen 08-563 085 16 per.gillstrom@hsv.se www.hsv.se 2011-12-09 2012/1 Rörligheten mellan svenska lärosäten bland professorer, lektorer och adjunkter I analysen
Läs merRemiss av rapporten "Metoder och kriterier för bedömning av. prestation och kvalitet i lärosätenas samverkan med omgivande samhälle"
Regeringskansliet Remiss 2017-01-31 N2017/00055/IFK Näringsdepartementet Enheten för innovation, forskning och kapitalförsörjning Michael Jacob Remiss av rapporten "Metoder och kriterier för bedömning
Läs merLärosätenas indirekta kostnader
Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2014 SUHF-statistiken 2014/Ann-Kristin Mattsson/2014-09-05 1 SUHF-statistik Statistik för 2010 finns redovisad i rapporten SUHF-modellen i verkligheten
Läs merKlassificering av kurser vid universitet och högskolor 2007
Statistisk analys Thomas Furusten Analysavdelningen 08-563 085 12 thomas.furusten@hsv.se www.hsv.se 2008-09-23, Analys nr 2008/10 Klassificering av kurser vid universitet och högskolor 2007 Resurstilldelningssystemet
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om etikprövning av forskning som avser människor; SFS 2003:615 Utkom från trycket den 28 oktober 2003 utfärdad den 9 oktober 2003. Regeringen föreskriver 1 följande.
Läs merLärosätenas indirekta kostnader
Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2016 SUHF-statistiken 2016/Ann-Kristin Mattsson/2016-12-09 1 SUHF-statistik Statistik för 2010 finns redovisad i rapporten SUHF-modellen i verkligheten
Läs merRemiss av delbetänkandet Ökad trygghet för studerande som blir sjuka (SOU 2018:9)
Remiss 2018-03-28 U2018/01551/GV Utbildningsdepartementet Gymnasie- och vuxenutbildningsenheten Fanny Ericson Hållén 070 337 26 51 fanny.ericson.hallen@regeringskansliet.se Remiss av delbetänkandet Ökad
Läs merStatistisk analys. Fortsatt många helårsstudenter Marginellt färre helårsstudenter 2011
Statistisk analys Marie Kahlroth Analysavdelningen 08-563 085 49 marie.kahlroth@hsv.se www.hsv.se 2012-03-13 2012/5 Reg.nr: 63-17-2012 Fortsatt många helårsstudenter 2011 En sammanställning av lärosätenas
Läs merBeslut om tilldelning av MFS-stipendier för år 2013, per lärosäte och institution Lärosäte Institution Interna Externa Totalt Stipendiebelopp*
Beslut om tilldelning av MFS-stipendier för år 2013, per lärosäte och institution Lärosäte Institution Interna Externa Totalt Stipendiebelopp* Blekinge Tekniska Högskola Studerandeavd. Förvaltningen 6
Läs merwww.uka.se Rapport 2014:3 Disciplinärenden 2013 vid universitet och högskolor
, www.uka.se Rapport 2014:3 Disciplinärenden 2013 vid universitet och högskolor Disciplinärenden 2013 vid universitet och högskolor Rapportnummer: 2014:3 Utgiven av Universitetskanslersämbetet 2014 Pontus
Läs merFortsatt ökning av antalet nybörjare vid universitet och högskolor
Statistisk analys Lena Eriksson Analysavdelningen 08-563 086 71 lena.eriksson@hsv.se www.hsv.se 2008-11-20 Analys nr 2008/11 Fortsatt ökning av antalet nybörjare vid universitet och högskolor Antalet nybörjare
Läs merÖver nya examinerade under läsåret 2005/06
STATISTIK OCH ANALYS Stig Forneng Avdelningen för statistik och analys 08-563 087 75 stig.forneng@hsv.se Mer information hittar du på www.hsv.se Nummer: 2006/14 Över 43 000 nya examinerade under läsåret
Läs merArbetsgivarverket. Blekinge tekniska högskola. Brottsförebyggande rådet. Chalmers tekniska högskola AB. Datainspektionen.
Remiss 2019-03-07 U2019/00970/F Utbildningsdepartementet Forskningspolitiska enheten Remiss av promemorian Förslag om dataskyddsbestämmelser som komplettering till propositionen Ny ordning för att främja
Läs merOnni Tengner
PM Onni Tengner 2001-11-09 Nya data från universitets- och högskoleregistret om nybörjare och registrerade läsåret 2000/01 Uppgifterna är hämtade ur universitets- och högskoleregistret och har i dagarna
Läs merKvinnor med en utbildning på forskarnivå. Per Gillström, Universitetskanslersämbetet, tfn 08-563 085 16, per.gillstrom@uk-ambetet.
UF 23 SM 1301 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2012 Higher Education. Employees in Higher Education 2012 I korta drag Personalen allt mer välutbildad Den forskande och undervisande
Läs merBeslut om tilldelning av MFS stipendier för år 2012, per lärosäte och institution.
Beslut om tilldelning av MFS stipendier för år 2012, per lärosäte och institution. Lärosäte Institution Externa Interna Totalt Summa* Blekinge tekniska högskola Studerandeavdelningen, Förvaltningen 9 11
Läs merUNIVERSITET &HÖGSKOLOR
UNIVERSITET &HÖGSKOLOR HÖGSKOLEVERKETS ÅRSRAPPORT 2003 TABELLBILAGA Innehållsförteckning sid Table of contents page Inledning 5 Introduction Definitioner av vissa begrepp 5 Definitions List of terms 6
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning med instruktion för Etikprövningsmyndigheten Utfärdad den 22 november 2018 Publicerad den 30 november 2018 Regeringen föreskriver följande. Uppgifter 1 Etikprövningsmyndighetens
Läs merRemiss av betänkandet Ökad attraktionskraft för kunskapsnationen Sverige (SOU 2018:78)
Remiss 2018-12-20 U2018/04199/UH Utbildningsdepartementet Universitets- och högskoleenheten Kansliråd Helena Mähler Lejon 08-405 48 29 Remiss av betänkandet Ökad attraktionskraft för kunskapsnationen Sverige
Läs merSkillnader i kursklassificering spelar en liten roll för lärosätenas möjligheter att nå sina takbelopp
STATISTIK & ANALYS Ingeborg Landgren 2004-11-22 Skillnader i kursklassificering spelar en liten roll för lärosätenas möjligheter att nå sina takbelopp Resurstilldelningssystemet för grundläggande utbildning
Läs merTABELLBILAGA. Universitet & högskolor
TABELLBILAGA Universitet & högskolor Högskoleverkets årsrapport 28 Innehållsförteckning / Table of contents Introduktion / Introduction 5 Ordlista / List of terms 6 Tabeller / Tables Utbildning på grundnivå
Läs merKursutbud Lärarlyftet II
Mer info på www.skolverket.se/lararlyftet KURSUTBUD LÄRARLYFTET II Kursutbud Lärarlyftet II Bild Göteborgs universitet Bild för lärare åk 7-9, 45 hp (1-45) 37,5% av helfart Campus/Distans Högskolan i Jönköping
Läs merBetänkandet Ett öppnare och enklare system för tillträde till högskoleutbildning på grundnivå (SOU 2017:20)
Remiss 2017-03-17 U2017/01213/UH Utbildningsdepartementet Universitets- och högskoleenheten Departementssekreterare Yves Michal Betänkandet Ett öppnare och enklare system för tillträde till högskoleutbildning
Läs merForskningsdatapiloten - erfarenheter och diskussion
Detta verk är licensierat under en Creative Commons Erkännande 2.5 Sverige Licens. Forskningsdatapiloten - erfarenheter och diskussion Nätverksträff 2019-06-04 Göteborgs universitet - Karolinska Institutet
Läs merREMM resfria möten Ekotransport Per Schillander Trafikverket
REMM resfria möten Ekotransport 160427 Per Schillander Trafikverket Resfria möten Alla reser Förankring Policy Åtgärder Uppföljning hur som RM helst 2 2016-04-27 REMM resfria möten i myndigheter Vision:
Läs merStatistik i samband med sista ansökningsdag till vårterminen 2014 (VT 2014)
Avdelningen för analys, främjande och tillträdesfrågor Föredragande Fredrik Lindström Statistiker 1-4755 fredrik.lindstrom@uhr.se PM Datum 213-1-17 Diarienummer 1.1.1-393-213 Postadress Box 4593 14 3 Stockholm
Läs merSCORECARD: SVERIGES LANTBRUKSUNIVERSITET
SCORECARD: SVERIGES LANTBRUKSUNIVERSITET Andel av dessa individer som fått/inhämtat information via Tryckt katalog från skolan 4 Skolans hemsida 40% Utbildnings-mässa 22% Utbildningssajt på nätet 18% Skolans
Läs merSVERIGES UNIVERSITETS- OCH HÖGSKOLEFÖRBUND STADGAR MEDLEMSFÖRTECKNING
OCH HÖGSKOLEFÖRBUND MEDLEMSFÖRTECKNING Kompletterad 1995-08 Reviderad 5 Förbundsförsamlingen 1996-12-11 Reviderad 8 Förbundsförsamlingen 1998-10-28 Omarbetad Förbundsförsamlingen 2002-03-20 Ny medlem 2004-01-01
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100); utfärdad den 19 juni 2013. SFS 2013:617 Utkom från trycket den 2 juli 2013 Regeringen föreskriver 1 att bilaga 1 och
Läs merInresande studenters prestationsgrad fortsätter att öka En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /13.
STATISTISK ANALYS 1(13) Avdelning / löpnummer 2015-09-01 / 4 Analysavdelningen Handläggare Håkan Andersson 08-563 088 90 hakan.andersson@uka.se Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en av
Läs merNationell statistik antagna till ämneslärarutbildning efter urval 2 i ämnen som finns i LNU
Fakultetskansliet/ Marit Persson Nationell statistik antagna till ämneslärarutbildning efter urval 2 i ämnen som finns i LNU et antagna gäller sökande till både senare år och gymnasiet hösten 2010. I statistiken
Läs merUtlandstjänstgöring vanligast bland professorer och meriteringsanställda
STATISTISK ANALYS 1(9) Avdelning / löpnummer 2019-05-07 / 6 Analysavdelningen Handläggare Eva Stening 08-563 087 63 eva.stening@uka.se Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en av formerna
Läs merEU och Högskolan i Halmstad. Thorsteinn Rögnvaldsson
EU och Högskolan i Halmstad Thorsteinn Rögnvaldsson 2018-10-03 EU-finansiering Hur ser EU-finansieringen ut nationellt? Hur placerar sig Högskolan i Halmstad i detta? Styrkor/svagheter/möjligheter? Deltagande
Läs merUniversitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2014
UF 21 SM 1501 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2014 Third-cycle students and third-cycle qualifications 2014 I korta drag Antalet doktorandnybörjare i stort sett oförändrat
Läs mer250 år av erfarenhet. Innovation by Collaboration SNITTS Jan Sandred, VINNOVA
250 år av erfarenhet Innovation by Collaboration SNITTS Jan Sandred, VINNOVA 2005 För tio år sedan iphone finns inte Spotify finns inte YouTube finns inte World of Warcraft finns inte Fler känner till
Läs merUtgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning
Kommittémotion C Motion till riksdagen 2018/19:2635 av Fredrik Christensson m.fl. (C) Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen anvisar anslagen för 2019
Läs merForskande och undervisande personal
Universitetskanslersämbetet och SCB 9 UF 23 SM 1301 Forskande och undervisande personal I gruppen forskande och undervisande personal ingår anställningskategorierna, professorer, lektorer, adjunkter, meriteringsanställningar
Läs merRegleringsbrev för budgetåret 2018 avseende anslag 2:67 inom utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning
Regeringsbeslut III:36 Utbildningsdepartementet 2017-12-18 U2017/01441/UH U2017/04027/UH U2017/05023/BS m.fl. Se bilaga 1 Kammarkollegiet Box 2218 103 15 Stockholm Regleringsbrev för budgetåret 2018 avseende
Läs merHögskolekvalitet 2012
Andel som skulle välja om samma utbildning igen (vid samma procent sorteras placeringarna utifrån andel som är i kvalificerat jobb) Plats Lärosäte Huvudämne Inriktning Examensbenämning Andel 1 Försvarshögskolan
Läs merUppgången för inresande studenters prestationsgrad fortsätter En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /14
STATISTISK ANALYS 1(14) Avdelning / löpunmmer 2016-10-11/8 Analysavdelningen Handläggare Håkan Andersson 08-563 088 90 Hakan.andersson@uka.se Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en av
Läs merBetänkandet Etikprövning en översyn av reglerna om forskning och hälso- och sjukvård (SOU 2017:104)
Remiss 2018-01-30 U2017/05010/F Utbildningsdepartementet Forskningspolitiska enheten Betänkandet Etikprövning en översyn av reglerna om forskning och hälso- och sjukvård (SOU 2017:104) Remissinstanser
Läs merBilaga 5. Enkät till studentkårer och enkät till samarbetande myndigheter
BILAGA TILL GRANSKNINGSRAPPORT DNR: 3.1.1-2018- 0320 Bilaga 5. Enkät till er och enkät till samarbetande myndigheter RiR 2018:35 Myndighetsreformen då UHR och UKÄ inrättades intentioner och måluppfyllelse
Läs merUrank 2013 En analys av universitets- och högskolerankingen Urank.
Urank 2013 En analys av s- och högskolerankingen Urank. PM 2013:04 Diarienummer: V 2013/357 Göteborgs Göteborg, april 2013 Övergripande beskrivning av Urank Den fristående associationen Urank (Stig Forneng,
Läs merHögskolekvalitet 2012
Andel som har ett kvalificerat jobb ett år efter examen (vid samma procent sorteras placeringarna utifrån andel som fått jobb snabbt samt ingångslön) Plats Lärosäte Huvudämne Inriktning Examensbenämning
Läs merAvhandling: Tillämpning av
Avhandling: Tillämpning av video i distanskurser i högre utbildning Lena Dafgård Doktorand i tillämpad informationsteknologi med inriktning mot utbildningsvetenskap Chalmers Göteborgs universitet Högskolepedagogisk
Läs merRemiss av betänkandet En långsiktig, samordnad och dialogbaserad styrning av högskolan (SOU 2019:6)
Remiss 2019-02-28 U2019/00304/UH Utbildningsdepartementet Universitets- och högskoleenheten Oskar Kindberg oskar.kindberg@regeringskansliet.se 08-405 84 51 Remiss av betänkandet En långsiktig, samordnad
Läs merRegleringsbrev för budgetåret 2019 avseende anslag 2:67 inom utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning
Regeringsbeslut III:41 Utbildningsdepartementet 2018-12-20 U2018/00273/UH U2018/00687/UH U2018/04051/UH m.fl. Se bilaga 1 Kammarkollegiet Box 2218 103 15 Stockholm Regleringsbrev för budgetåret 2019 avseende
Läs merÖvergång till forskarutbildning bland examinerade vid olika lärosäten
STATISTISK ANALYS Per Gillström Avdelningen för statistik och analys 08-563 085 16 per.gillstrom@hsv.se Mer information hittar du på www.hsv.se Nummer: 2006/17 Övergång till bland examinerade vid olika
Läs merBlivande akademiker har rätt till jämförbar information och bättre vägledning till arbetslivet
Juseks undersökning bland nyexaminerade jurister, civilekonomer, systemvetare, personalvetare och samhällsvetare år 2007! Bara hälften av alla nyexaminerade upplevde att de fick tillräcklig information
Läs merMedeltal: 2217. Median: 2148
Placering Intern Lärosäte repr./anställd 1 Kungliga tekniska högskolan 5229 2 Blekinge 3899 3 Högskolan i Skövde 3752 4 Sveriges Lantbruksuniversitet 3731 5 Malmö högskola 3724 6 Göteborgs universitet
Läs merUrank 2011 En analys av universitets- och högskolerankingen Urank.
Urank 2011 En analys av s- och högskolerankingen Urank. PM 2011:04 Göteborg, mars 2011 PM 2011:04 URANK 2011. EN ANALYS AV UNIVERSITETS- OCH HÖGSKOLERANKINGEN URANK. Diarienr: Götabergsgatan
Läs merErasmus Charter for Higher Education Analys av svenska lärosätens ansökningar om att få delta i Erasmus+, med nordisk utblick
Erasmus Charter for Higher Education Analys av svenska lärosätens ansökningar om att få delta i Erasmus+, med nordisk utblick 25/9-2015 Anders Ahlstrand Analys av ansökningar om Erasmus Charter for Higher
Läs merTransformativa avtal - svårigheter och möjligheter
Transformativa avtal - svårigheter och möjligheter Betalningsströmmar Betalningsströmmarna 2017? mnkr? mnkr 285 mnkr 23 mnkr? mnkr 0 mnkr 3 mnkr 32 mnkr? mnkr ~ 40 % ÖT 253 mnkr 123 mnkr Enough money in
Läs merEn uppföljning av studenters aktivitet på kurs
EFFEKTIVITETSANALYS 1(10) Avdelning / löpunmmer 2016-02-16 2016/1 Analysavdelningen Handläggare Håkan Andersson 08-563 088 90 hakan.andersson@uka.se En uppföljning av studenters aktivitet på kurs Universitetskanslersämbetets
Läs merFler börjar studera vid universitet och högskolor igen
1 Statistisk analys Stig Forneng Avdelningen för statistik och analys 20 november 2007 2007/8 08-563 087 75 stig.forneng@hsv.se www.hsv.se Fler börjar studera vid universitet och högskolor igen Preliminära
Läs merGodkända förvaltande organ som mottagare av bidrag från Vetenskapsrådet
Datum 2012-02-01 Godkända förvaltande organ som mottagare av bidrag från Vetenskapsrådet Ett förvaltande organ är den juridiska person som förvaltar ett bidrag som Vetenskapsrådet betalar ut. Nedan listas
Läs merÅrsrapporten på webben uka.se/arsrapport
Årsrapporten på webben uka.se/arsrapport 162 UKÄ ÅRSRAPPORT 2019 HÖGSKOLANS FORSKNING HÖGSKOLANS FORSKNING Medicin och hälsovetenskap samt naturvetenskap dominerar det svenska forskningslandskapet. Tillsammans
Läs merUniversitet&högskolor
Tabellbilaga (Rapport 2009:12 R) Universitet&högskolor Högskoleverkets årsrapport 2009 FOTO OMSLAG Mandi Gavois Högskoleverket Luntmakargatan 13 Box 7851, 103 99 Stockholm tfn 08-563 085 00 fax 08-563
Läs merSammanställning av beslut från disciplinnämnder och domar i disciplinärenden från för valtningsdomstolar 20 01
Sammanställning av beslut från disciplinnämnder och domar i disciplinärenden från för valtningsdomstolar 20 01 Sammanställning av beslut från disciplinnämnder och domar i disciplinärenden från förvaltningsdomstolar
Läs merUniversitet och högskolor, korrigerad 2012-06-18. Korrigering 2012-06-18 Tabell 4B på sidan 62 har korrigerats i sin helhet.
UF 23 SM 1201 Universitet och högskolor, korrigerad 2012-06-18 Personal vid universitet och högskolor 2011 Higher Education. Employees in Higher Education 2011 I korta drag Korrigering 2012-06-18 Tabell
Läs mer250 år av erfarenhet. HSS15 Jan Sandred, VINNOVA Jan Axelsson, LiU Håkan Spjut, KaU Emma Hermansson, LnU
250 år av erfarenhet HSS15 Jan Sandred, VINNOVA Jan Axelsson, LiU Håkan Spjut, KaU Emma Hermansson, LnU 2005 2004 2005 E-legitimation införs av skatteverket YouTube lanseras Big Brother sänds för första
Läs merFärre nybörjare, men antalet utexaminerade lärare ökar
Statistisk analys Ingeborg Amnéus Avdelningen för statistik och analys 08-563 088 09 ingeborg.amneus@hsv.se www.hsv.se 2007-12-18 2007/11 Lärarutbildningen 2006/07: Färre nybörjare, men antalet utexaminerade
Läs merDiVA systemägarmöte. Stefan Andersson & Aina Svensson Uppsala 14 november 2013
DiVA systemägarmöte Stefan Andersson & Aina Svensson Uppsala 14 november 2013 Dagordning 10.30-11.00: Kaffe finns i Linnérummet 11.00-11.15: Mötet börjar, inledning Lars 11.15-12.30: Utveckling i DiVA
Läs merRiksrevisionens granskning av universitet och högskolor 2013/2014
1 Riksrevisionens granskning av universitet och högskolor 2013/2014 Högskolornas Forum för Redovisningsfrågor Vårkonferens Loka Brunn 23 maj 2014 Per Flodman Riksrevisionens granskning av universitet och
Läs merPrivata sektorn viktiga finansiärer av forskning och utbildning på forskarnivå vid svenska lärosäten
Statistisk analys Marie Kahlroth Analysavdelningen 08-563 085 49 marie.kahlroth@hsv.se www.hsv.se 2011-02-01 2011/1 Regnr: 63-17-2011 Privata sektorn viktiga finansiärer av forskning och utbildning på
Läs merIT och. lärarstuderande. Attityder, tillgång och användning EN RAPPORT FRÅN KK-STIFTELSEN
2005 Pressmaterial 2005-10-30 IT och lärarstuderande Attityder, tillgång och användning EN RAPPORT FRÅN KK-STIFTELSEN KK-stiftelsen arbetar för att stärka Sveriges konkurrenskraft genom att stödja: forskning
Läs merUniversitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2012
UF 21 SM 1301 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2012 Doctoral students and degrees at third cycle studies 2012 I korta drag Ökning av antalet doktorandnybörjare År 2012
Läs merVårdinformatik i grundutbildningen till sjuksköterska Resultatredovisning från två undersökningar
Vårdinformatik i grundutbildningen till sjuksköterska Resultatredovisning från två undersökningar Vårdinformatik i sjuksköterskeutbildningarna / David Liljequist 1 Bakgrund och syfte Idag införs IT-system
Läs merRemiss av betänkandet Med undervisningsskicklighet i centrum ett ramverk för lärares och rektorers professionella utveckling (SOU 2018:17)
Remiss 2018-03-26 U2018/01224/S Utbildningsdepartementet Remiss av betänkandet Med undervisningsskicklighet i centrum ett ramverk för lärares och rektorers professionella utveckling (SOU 2018:17) Remissinstanser
Läs merAntalet anställda har minskat det senaste året. Stor ökning av antalet professorer. Liten andel kvinnliga professorer
UF 23 SM 0501 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2004 Higher Education. Employees in Higher Education 2004 I korta drag Antalet anställda har minskat det senaste året I oktober
Läs mer