Verksamhetsberättelse
|
|
- Anton Karlsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse 2014/2015
2 Verksamhetsberättelse 2 (13) Innehållsförteckning 1 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun Verksamheten Förutsättningar för måluppfyllelse Ekonomiska förutsättningar Personella förutsättningar Organisatoriska förutsättningar Övriga förutsättningar Prioriterade läroplansmål och aktiviteter Normer och värden Skolans mål är att varje elev respekterar andra människors egenvärde och integritet Skolans mål är att varje elev visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv Rektors/förskolechefs ansvar Rektorn har särskilt ansvar för att undervisningen, elevhälsan och studieoch yrkesvägledningen utformas så att elever som behöver särskilt stöd eller andra stödåtgärder får detta Övriga läroplansområden Resultat av mått Samlad bedömning och analys av resultat av mått Kommande prioriterade läroplansmål Aktiviteter till nämndens prioriterade läroplansmål Gymnasiesärskola Enhetens egna prioriterade läroplansmål Sammanfattning... 13
3 Verksamhetsberättelse 3 (13) 1 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun Enligt skollagen ska det systematiska kvalitetsarbetet inriktas mot att uppfylla de nationella målen för utbildningen. Kravet innebär att huvudmän, förskole- och skolenheter systematiskt och kontinuerligt ska följa upp verksamheten, analysera resultaten i förhållande till de nationella målen och utifrån det planera och utveckla utbildningen. Uddevalla kommun har en särskild styrmodell för skolans systematiska kvalitetsarbete som utgår från Skolverkets kvalitetshjul (Planera, Genomföra, Följa upp och Analysera). I verksamhetsberättelsen ligger fokus på analysen som sedan ligger till grund för planeringen av det nya läsårets prioriterade mål och aktiviteter. Kvalitetshjulet ska snurra på alla nivåer i syfte att uppfylla de nationella målen för utbildningen. Alla förskolechefer, rektorer och Barn- och utbildningsnämnden (huvudmannen) ska dokumentera kvalitetsarbetet i Stratsys IT-verktyg för skolans systematiska kvalitetsarbete. Syftet är att skapa former för dokumentation som är effektiva och ändamålsenliga för kvalitetsarbetet och som ger en samlad bild av utbildningens kvalitet inom den kommunala verksamheten.
4 Verksamhetsberättelse 4 (13) 2 Verksamheten Vad är gymnasiesärskolan? Gymnasiesärskolan är en egen skolform med egna kursplaner och betygskriterier. Utbildningarna är fyraåriga och trots att det är en egen skolform bedrivs undervisningen ofta i nära samarbete med gymnasieskolan. Målsättning Utbildningarna ska utveckla dina möjligheter inför vuxenlivet såväl inom arbete/sysselsättning,som inom fritid och boende. Hur arbetar vi? Undervisningen sker i mindre grupper efter varje elevs behov och förutsättningar. Alla arbetar utifrån sin individuella studieplan. Teoretiska kunskaper används i praktiska sammanhang. Då vi har ett stort upptagningsområde träffas ungdomar från flera kommuner. I Uddevalla gymnasiesärskola arbetar alla för elevens bästa med öppenhet, respekt och professionalitet.
5 Verksamhetsberättelse 5 (13) 3 Förutsättningar för måluppfyllelse 3.1 Ekonomiska förutsättningar Gymnasiesärskolan har under 2014/2015 till stora delar haft en adekvat tilldelad ram men på några områden har det funnits förbättringspotential. Vid införandet av korttidstillsyn för skolungdom årsskiftet 2014/2015 saknades helt finansiering vilket påtalades till förvaltningen vid upprepade tillfällen utan resultat. Finansiering saknas till del men också genom en omfördelning hela gymnasieskolans budget med 390 Tkr. Kostnaden beräknas till ca. 550 Tkr. Då vi under 2014/2015 fick en elev med särskilt stora behov, egen lärare, habiliteringspersonal och utlokaliserad lokal äskades medel för detta uppgående till ca Tkr men detta hörsammades inte utan prioriteringar fick göra inom befintlig budgetram. På grund av sjukdom kunde stora delar av kostnaden undvikas. Den interkommunala balansen kallad IKE faller med direkt påverkan på Gymnasiesärskolans innevarande budget, år för år. Den har varit positiv med fler sålda platser än köpta med bara några få elevförändringar kan detta slå på ett Tkr vilket skulle kunna rubba balansen till det negativa. Detta skapar en stor försiktighet och ett bufferttänkande som kan vara negativt för verksamhetens behov under året. 3.2 Personella förutsättningar På gymnasiesärskolan finns 42 st tillsvidare och några visstidsanställnigar ca. 3 st över året är tillgången på personal för de ca. 60 eleverna god. Det vi ser är en ökning av den mest personalkrävande elevgruppen där ofta två personal krävs för att genomföra t.ex. toalettbesök. Med de ändrade reglerna för legitimation där de med mer än 4 års erfarenhet kan söka och få legitimation minskar svårigheten att 2018 möte kraven. Det finns dock områden t.ex. HVO som kan kräva förändringar i kompetens vilket kan föranleda rekrytering. Vi ser okså att de nya reglerna bidrar till minskad vilja att studera till speciallärare vilket innebär krävande studier utöver sin grundexamen. Vi har haft svårt att rekrytera speciallärare med inriktning mot utvecklingsstörning. Vi har annonserat upprepat med noll sökande vilket är ett bekymmer. Då vi lyckas rekrytera blir lönebilden hög och glappen mellan befintlig personal och nyrekryterad kan med tiden komma att bli ett problem särskilt om trenden håller i sig. 3.3 Organisatoriska förutsättningar Vi har fem nationella program FAB, FOG, HRB, HVP och HVO samt det Individuella programmet. Till detta driver vi omfattande verksamhet för att integrera/inkludera våra elever mellan de olika nivåerna IP <-> NP, NP <-> IP, NP <-> 3-årigt yrkesprogram. Vi har också en lärlingsverksamhet för de nationella programmen under uppbyggnad och haft en elev under 2014/2015. Grupperna varierar i storlek mellan 2-9 elever beroende på elevernas förutsättningar.
6 Verksamhetsberättelse 6 (13) 3.4 Övriga förutsättningar Vi har generellt bra lokaler med några få undantag. Vi har problem med den upplevada luftkvaliteten för det individuella programmet på Agneberg där både lukt och känslan av syrebrist är påtaglig även för besökande. Åtgärder som att få timmer till fläktarna har varit lovat av tekniska kontoret under hela året men dock inte installerats.
7 Verksamhetsberättelse 7 (13) 4 Prioriterade läroplansmål och aktiviteter 4.1 Normer och värden Skolans mål är att varje elev respekterar andra människors egenvärde och integritet. Mål I Uddevalla gymnasiesärskola arbetar alla för elevens bästa med öppenhet, respekt och professionalitet. Så här har vi arbetat för att nå målet Vi sätter eleven och elevens tankar i centrum, utifrån detta arbetar vi målmedvetet enligt gällande styrdokument. Vi arbetar enligt vår årligen upprättade plan mot diskriminering och kränkande behandling. Resultat, måluppfyllelse och effekter Vi uppnår stor personlig utveckling hos nästan alla elever men når inte hela vägen i alla fall. Där har vi ett bra samarbete med Försäkringskassan och Arbetsförmedlingarna i regionen för att arbetet skall fortgå för att bygga förutsättningar för varje elev att nå sin potential även om det tar lite längre tid. Så här ska vi gå vidare Vi skall fortsätta att ha eleven i centrum och utveckla vår förmåga att möta förväntningar på ökad integrering och inkludering Skolans mål är att varje elev visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv. Mål Vårt övergripande mål är att våra elever efter avslutad utbildning skall kunna uppehålla anställning, utflyttad daglig verksamhet, daglig verksamhet eller annan sysselsättning som är meningsfull för var individ. Så här har vi arbetat för att nå målet
8 Verksamhetsberättelse 8 (13) Genom ett uthålligt arbete med våra kärnvärden och ett bra samarbete med FK, AF och kommunens LSS-verksamheter. Resultat, måluppfyllelse och effekter Så här såg det ut för angående avgångselever i gymnasiesärskolan En elev har fått arbete på McDonalds. En elev har fått arbete som ställningsbyggare. En elev har fått arbete på restaurang (My Wok). En elev har fått arbete på en bilvårdsfirma. En elev har fått praktik på en bilverkstad som kommer att leda till arbete om allt går som det ska. Två elever kommer att ha utflyttad daglig verksamhet. Det vill säga att de får sin försörjning genom FK (aktivitetsersättning) eftersom de i nuläget inte klarar av en löneanställning men de arbetar på en arbetsplats och har en meningsfull sysselsättning som passar eleven. En elev har inte klart med vad han ska göra ännu. Han har kontakt med en SIUSkonsulent (särskilt introduktions- och uppföljningsstöd) på AF. Jag har kontakt med konsulenten för att höra vad som händer och för att jag vill vara informerad om vart våra elever tar vägen efter studenten. En elev (från individuella programmet) ska studera på Ljungskile folkhögskola nästa läsår. Övriga elever från individuella programmet kommer att jobba på kommunernas dagliga verksamheter. Sex stycken elever har tagit truckkort. En elev (som har truckkort sedan tidigare) har tagit kort för hjullastare. Ett par av eleverna har tagit körkort och några håller på att kämpa för att klara av det. Eleverna tränar för körkortet på sin fritid men har möjlighet att få stöttning i körkortsteori på skoltid. Alla elever som fått anställning får avtalsenliga löner. Samtliga arbetsgivare får någon form av ersättning (ofta ganska hög) från AF. SIUS-konsulenterna håller kontakt med eleven och arbetsgivaren minst ett år efter anställningens början. Så här ska vi gå vidare Vi skal fortsätt arbeta målmedvetet med elevens bästa i fokus. Vi ser att vårt arbete får ett mycket fint resultat. Om vi skulle göra en nationell jämförelse så är det nationellt endast 20% som kommer ut i arbete eller annan meningsfull sysselsättning visar nya forskningsresultat. Vi skulle kunna ställa våra siffror för 2014/2015 i relation så har vi 80-90% måluppfyllelse jämfört med ca. 20% nationellt.
9 Verksamhetsberättelse 9 (13) 4.2 Rektors/förskolechefs ansvar Rektorn har särskilt ansvar för att undervisningen, elevhälsan och studie- och yrkesvägledningen utformas så att elever som behöver särskilt stöd eller andra stödåtgärder får detta. Mål Gymnasiesärskolan skall ha en väl fungerande elevhälsa med skolsköterska, specialpedagog, kurator, SYV och socialpedagog samt tillgång till skolläkare och skolpsykolog vid behov. Så här har vi arbetat för att nå målet Vi har en väl fungerande elevhälsa med duktiga och erfarna personer i rollerna skolsköterska, specialpedagog, kurator, SYV och socialpedagog samt tillgång till skolläkare och skolpsykolog vid behov. Resultat, måluppfyllelse och effekter Vi tillgodoser elevernas behov på ett relevant sätt. Så här ska vi gå vidare Fortsätter och utvecklar det interna arbetet och kommunikationen runt elever.
10 Verksamhetsberättelse 10 (13) 5 Övriga läroplansområden Vi arbetar för att öka och anpassa de individuella lösningaran så som integrering och lärlingsutbildning för våra elever.
11 Verksamhetsberättelse 11 (13) 6 Resultat av mått Mått Resultat flicka 2014/2015 Resultat pojke 2014/2015 Resultat totalt 2014/2015 Resultat totalt 2013/2014 Resultat totalt 2012/2013 Andel (%) elever som upplever att lärarna tar hänsyn/lyssnar till elevernas åsikter Andel (%) elever som slutfört individuellt program inom fyra år, gymnasiesärskola Andel (%) elever som slutfört yrkesprogram inom fyra år, gymnasiesärskola Samlad bedömning och analys av resultat av mått Siffrorna är baserade på ett fåtal elever och skall bedömas utifrån detta. Stora svängningar kan förvantas i en årsserie.
12 Verksamhetsberättelse 12 (13) 7 Kommande prioriterade läroplansmål 7.1 Aktiviteter till nämndens prioriterade läroplansmål Gymnasiesärskola Nämndens prioriterade läroplansmål för gymnasiessärskola 2015/2016 Respekterar andra människors egenvärde och integritet. Att undervisningen, elevhälsan och studie- och yrkesvägledningen utformas så att elever som behöver särskilt stöd eller andra stödåtgärder får detta. Att elever får kunskaper om sex och samlevnad, konsument- och trafikfrågor samt riskerna med tobak, alkohol och andra droger. Kan observera och analysera människans samspel med sin omvärld utifrån perspektivet hållbar utveckling. Enhetens aktiviteter för att uppnå målen Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vi arbetar enligt elevhälsoplanen Kompetensutveckling för all personal i frågor som rör läroplansmålet Vi har för avsikt att utveckla inkludering och integrering för våra elever både i skolan och i samhället och näringslivet. 7.2 Enhetens egna prioriterade läroplansmål Enhetens prioriterade läroplansmål för 2015/2016 Stärka eleverna för att de ska kunna fungera bra som vuxna Utveckla den formativa bedömningen. Utveckla identitet/delaktighet hos eleverna. Enhetens aktiviteter för att uppnå målen Vi skall fokusera på att ha eleven i centrum samt skapa möjligheter till utökad integrering och inkludering i vår verksamhet. Vi vill också skapa återkommande möten integrerade elever med lärare/personal på 3-åriga gymnasiet. Vi satsar också på en fortbildning i samverkan med trestadskolorna och Grundsärskolan för habiliteringspersonal som kommer löpa över två år. Sammarbete med MÅG samt utveckling på verksamhetsmöten. Arbeta vidare med det idenitetsfrågorna genom Ninjakoll oh andra verktyg i undervisningen.
13 Verksamhetsberättelse 13 (13) 8 Sammanfattning I gymnasiesärskolans verksamhet behöver vi fortsätta att ha fokus på "elevens bästa" vilket också uppmuntras både i flexibilitet i förordning och lagar som styr verksamheten. Det som är en förutsättning för bra beslut i detta är en hög kvalitet i den bemärkelsen att det gör skillnad till det positiva för den enskilda eleven. En av de största utmaningarna i Gymnasiesärskolan är arbetet med identitet hos eleverna. Elevens självbild som ofta är mycket negativ särskilt för den grupp elever på nationellt program med ojämn kunskapsprofil där områden och förmågor gränsar till elever på treårigt nationellt program. I detta arbete är det oerhört viktigt att stärka eleverna självkänsla med en stor lyhördhet för elevernas tankar så att en positiv utveckling sker.
Verksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse 2 (6) Innehållsförteckning 1 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 2 Verksamheten... 3 3 Förutsättningar för måluppfyllelse...
Läs merVerksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse 2 (6) Innehållsförteckning 1 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 2 Verksamheten... 3 3 Förutsättningar för måluppfyllelse...
Läs merVerksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse 6-10-21 Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse 2 (9) 6-10-21 Innehållsförteckning 1 Verksamheten... 3 2 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 3 Förutsättningar
Läs merVerksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse 2014/2015 Verksamhetsberättelse 2 (12) Innehållsförteckning 1 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 2 Verksamheten... 4 3 Förutsättningar för
Läs merVerksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse 2014/2015 Verksamhetsberättelse 2 (11) Innehållsförteckning 1 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 2 Verksamheten... 4 3 Förutsättningar för
Läs merVerksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse 2 (9) Innehållsförteckning 1 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 2 Verksamheten... 3 3 Förutsättningar för måluppfyllelse...
Läs merVerksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse 2014/2015 Verksamhetsberättelse 2 (14) Innehållsförteckning 1 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 2 Verksamheten... 4 3 Förutsättningar för
Läs merVerksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse 2014/2015 Verksamhetsberättelse 2 (13) Innehållsförteckning 1 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 2 Verksamheten... 4 3 Förutsättningar för
Läs merVerksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse 6-10-21 Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse 2 (8) 6-10-21 Innehållsförteckning 1 Verksamheten... 3 2 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 3 Förutsättningar
Läs merVerksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse 6-10-21 Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse 2 (9) 6-10-21 Innehållsförteckning 1 Verksamheten... 3 2 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 3 Förutsättningar
Läs merVerksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse 6-10-21 Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse 2 (9) 6-10-21 Innehållsförteckning 1 Verksamheten... 3 2 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 3 Förutsättningar
Läs merBeslut för gymnasieskola
Ån %.10 Skolinspektionen Dnr 43-2017:5420 Sotenäs kommun registrator.kommun@sotenas.se för gymnasieskola efter tillsyn i Sotenäs kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan
Läs merVerksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse 6-10-25 Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse 2 (9) 6-10-25 Innehållsförteckning 1 Verksamheten... 3 2 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 3 Förutsättningar
Läs merVerksamhetsberättelse 2016/2017 Verksamhetsberättelse 2016/2017
Verksamhetsberättelse 6/7 Verksamhetsberättelse 6/7 Verksamhetsberättelse 6/7 2 (8) Innehållsförteckning 1 Verksamheten... 3 2 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 3 Förusättningar för
Läs merVerksamhetsplan Gymnasiesärskola Tibro kommun
Barn & Utbildning Verksamhetsplan 2017-18 Gymnasiesärskola Tibro kommun Tibro kommun, 543 80 TIBRO, Barn & Utbildning, Besöksadress: Centrumgatan 17 E-post: kommun@tibro.se, www.tibro.se, Växel: 0504-180
Läs merVerksamhetsberättelse Gymnasiesärskolan. 1. Verksamheten. 2. Förutsättningar för måluppfyllelse 1 (6)
VERKSAMHETSBERÄTTELSE Gymnasiesärskolan 1 (6) Verksamhetsberättelse Gymnasiesärskolan 1. Verksamheten Gymnasiesärskolan i Uddevalla har såväl nationella som individuella program. Skolan består av två enheter
Läs merVerksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse Hantverksprogrammet 1 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun Enligt skollagen ska det systematiska kvalitetsarbetet inriktas mot att uppfylla de nationella målen för utbildningen.
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Dnr 43-2017:4469 Falkenbergs kommun barn.utbildning@falkenberg.se för gymnasiesärskola efter tillsyn i Falkenbergs kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan 20 2(7) Skolinspektionens
Läs merHuvudmannabeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2018:7148 Kiruna kommun Huvudmannabeslut för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Kiruna kommun Skolinspektionen Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress Nygatan 18-20 2 (6) Skolinspektionens
Läs merBeslut för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram
Dnr 43-2016:10996 Uppsala kommun för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram efter tillsyn av Ekebygymnasiet i Uppsala kommun Skolinspektionen Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress Nygatan 18-20
Läs merVälkommen till. Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa Agneberg - Östrabo Y
Välkommen till Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa Agneberg - Östrabo Y Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa Vad är gymnasiesärskolan? Gymnasiesärskolan är en egen skolform med egna kursplaner
Läs merBeslut efter uppföljning för gymnasiesärskola
r Beslut Järfälla kommun Beslut efter uppföljning för gymnasiesärskola efter tillsyn i Järfälla kommun 201 7-1 1-02 2 (7) Uppföljning av tillsyn i Järfälla kommun genomförde tillsyn av Järfälla kommun
Läs merBeslut för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram
Dnr 43-2017:7915 Kungsbacka kommun info@kungsbacka.se för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram efter tillsyn i Elof Lindälvs gymnasium Enhet 1 i Kungsbacka kommun Skolinspektionen Box 2320,
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Dnr 44-2017:1518 Stiftelsen årsta gård Org.nr. 802017-7427 för gymnasiesärskola efter tillsyn av Stiftelsen Årsta gård Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (6) Skolinspektionens
Läs merBeslut för gymnasieskola
Falu kommun Beslut för gymnasieskola efter tillsyn i Falu kommun 2 (9) Tillsyn i Falu kommun har genomfört tillsyn av Falu kommun under hösten 2015. Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet för
Läs merBeslut för gymnasieskola
Dnr 43-2017:4468 Falkenbergs kommun barn.utbildning@falkenber för gymnasieskola efter tillsyn i Falkenbergs kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan 20 2 (7) Skolinspektionens
Läs merBeslut för grundsärskola
6N 1 Skolinspektionen Dnr 43-2017:4467 Falkenbergs kommun barn.utbildning@falkenberg.se för grundsärskola efter tillsyn i Falkenbergs kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan
Läs merBeslut för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram
Dnr 44-2016:10320 Vackstanäsgymnasiet Org.nr. 815600-0690 för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram efter tillsyn i Vackstanäsgymnasiet i Södertälje kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35
Läs merPresentation Gymnasieskolan. Barn- och Utbildningskontoret 2019
Presentation Gymnasieskolan Barn- och Utbildningskontoret 2019 1 Ansvarsfördelning, styrning, utbud, organisation och utmaningar 2 Ansvarsfördelning inom skolan Riksdag och regering Bestämmer kunskapsmål
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
_ Beslut Järfälla kommun Beslut för gymnasiesärskola efter tillsyn i Järfälla kommun 2(12) Tillsyn i Järfälla kommun har genomfört tillsyn av Järfälla kommun under vårterminen 2017. Tillsynen har avsett
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Strängnäs kommun kommun@strangnas.se för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Strängnäs kommun Box 330, 581 03 Linköping 201 7-04-1 0 2(9) Tillsyn i Strängnäs kommun har genomfört tillsyn i Strängnäs
Läs merHuvudmannens plan för systematiskt kvalitetsarbete
Datum 17.10.03 Huvudmannens plan för systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass Skolans namn: Grevåkerskolan Hammerdal 1. Normer och värden 1.1 En sammanställning av resultaten för förskoleklassens arbete
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Dnr 43-2017:4327 Kunskapsförbundet väst kansli@kunskapsforbundet.se för gymnasiesärskola efter tillsyn i Magnus Åbergsgymnasiet 3 i Kunskapsförbundet väst Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress
Läs merKvalitetsrapport Avseende läsåret 2010/2011
2011-04-28 1 (7) Dnr: Kvalitetsrapport Avseende läsåret 2010/2011 Södra Bäckby skolor Sofiaskolan Ansvarig: Birgitta Leijon Kvalitetsrapport grundskola och särskola Inledning I den nya skollagen är kravet
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Dnr 43-2016:10298 Falkenbergs kommun barn.utbildning@falkenberg.se för gymnasiesärskola efter tillsyn i Falkenbergs Gymnasieskola 5 i Falkenbergs kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Skolinspektionen 1 (8) Gluntens Montessoriskola Ekonomisk förening Organisationsnummer 716422-5521 för förskoleklass och grundskola efter tillsyn av Gluntens Montessoriskola i Uppsala kommun Skolinspektionen
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 44-2017:5469 Föräldrakoop.gadden ek.förening Org.nr. 716448-1132 patrik.solerius@gmail.com för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Föräldrakooperativet Gadden i Bollebygds kommun Skolinspektionen
Läs merVerksamhetsberättelse 2016/2017 Verksamhetsberättelse 2016/2017
Verksamhetsberättelse 6/7 Verksamhetsberättelse 6/7 Verksamhetsberättelse 6/7 2 (8) Innehållsförteckning 1 Verksamheten... 3 2 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 3 Förusättningar för
Läs merBeslut efter uppföljning för gymnasiesärskola
'N Beslut Stockholms kommun Beslut efter uppföljning för gymnasiesärskola efter tillsyn i Stockholms hotell & restaurangskola, gymnasiesärskola belägen i Stockholms kommun 2 (8) Uppföljning av tillsyn
Läs merfin Beslut för grundsärskola Skolinspektionen efter tillsyn i Mogaskolan sär i Svenljunga kommun Beslut Dnr :5885
fin Skolinspektionen Dnr 43-2017:5885 Svenljunga kommun kansliet@svenljunga.se för grundsärskola efter tillsyn i Mogaskolan sär i Svenljunga kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress
Läs merBeslut för grundsärskola
Dnr 43-2017:5727 Landskrona kommun för grundsärskola efter tillsyn i Landskrona kommun Skolinspektionen Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress Gasverksgatan 1 2 (6) Skolinspektionens beslut Föreläggande Skolinspektionen
Läs merVerksamhetsplan Gymnasium Tibro kommun
Barn & Utbildning Verksamhetsplan 2017-2018 Gymnasium Tibro kommun Tibro kommun, 543 80 TIBRO, Barn & Utbildning, Besöksadress: Centrumgatan 17 E-post: kommun@tibro.se, www.tibro.se, Växel: 0504-180 00
Läs merVälkommen till. Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa Agneberg - Östrabo Y
Välkommen till Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa Agneberg - Östrabo Y Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa Vad är gymnasiesärskolan? Gymnasiesärskolan är en egen skolform med egna kursplaner
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Dnr 43-2017:5401 Kungsbacka kommun info@kungsbacka.se för gymnasiesärskola efter tillsyn i Elof Lindälvs gymnasium Enhet 5 i Kungsbacka kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan
Läs merBeslut för grundskola
Dnr 43-2017:3404 Töreboda kommun kommunen@toreboda.se för grundskola efter tillsyn i Töreboda Centralskola i Töreboda kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan 20 2(4)
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2017:6002 Österåkers kommun för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Österåkers kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (5) Skolinspektionens beslut
Läs merBeslut för gymnasieskola
n Beslut Linköpings kommun Beslut för gymnasieskola efter tillsyn i Linköpings kommun Tillsyn i Linköpings kommun Beslut 2(10) har genomfört tillsyn av Linköpings kommun under hösten 2016. Tillsynen har
Läs mergymnasiesärs,(oia Skolinspektionen efter tii[syn i Fågelviksgymnasiet i Tibro kommun Beskot Tibro kommun Dnr :9290
Beskot Tibro kommun kommun@tibro.se BesOut efter uppfö nng fä"- gymnasiesärs,(oia efter tii[syn i Fågelviksgymnasiet i Tibro kommun Box 2320. 403 15 Göteborg Beskått 2 (9) Uppföljning av tiiyi i Fageiuj
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
in Neir Skolinspektionen Dnr 43-2017:5353 Härryda kommun utbildning@harryda.se för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Hällingsjöskolan i Härryda kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg,
Läs merVerksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse 6-10-21 Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse 2 (10) 6-10-21 Innehållsförteckning 1 Verksamheten... 3 2 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 3 Förutsättningar
Läs merBeslut efter uppföljning för grundsärskola
n Beslut Stockholms kommun Beslut efter uppföljning för grundsärskola efter tillsyn i Bredängsskolan belägen i Stockholms kommun 2 (8) Uppföljning av tillsyn i Bredängsskolan genomförde tillsyn av Stockholms
Läs merBeslut för grundsärskola
n Beslut Gotlands kommun Beslut för grundsärskola efter tillsyn i Gotlands kommun 2 (7) Tillsyn i Gotlands kommun har genomfört tillsyn av Gotlands kommun under våren 2015. Tillsynen har avsett det samlade
Läs merVerksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse Verksamhetsberättelse 2014/2015 Verksamhetsberättelse 2 (17) Innehållsförteckning 1 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 2 Verksamheten... 4 3 Förutsättningar för
Läs merBeslut för grundsärskola
'N Beslut Dnr 43-2014:7686 Dals-Eds kommun fokusnamndenadalsed.se Beslut för grundsärskola efter tillsyn av skolformen grundsärskola i Dals-Eds kommun Box 23069, 104 35 Stockholm 2(13) Tillsyn i Dals-Eds
Läs merSystematiskt Kvalitetsarbete
Systematiskt Kvalitetsarbete RIKTLINJE FÖR UTBILDNINGSNÄMNDENS VERKSAMHETER Ska antas av Utbildningsnämnden Innehållsförteckning INLEDNING 3 STYRKEDJAN 4 RUTIN 5 KVALITETSARBETE PÅ HUVUDMANNANIVÅ 5-6 FYRA
Läs merBeslut för gymnasieskola
Järfälla kommun Beslut för gymnasieskola efter tillsyn i Järfälla kommun 2 (9) Tillsyn i Järfälla kommun har genomfört tillsyn av Järfälla kommun under vårterminen 2017. Tillsynen har avsett det samlade
Läs merMÅLDOKUMENT FÖR FRITIDSHEM I HAGFORS KOMMUN Antagen av Barn- och bildningsavdelningens ledningsgrupp
MÅLDOKUMENT FÖR FRITIDSHEM I HAGFORS KOMMUN 2017-2018 Antagen av Barn- och bildningsavdelningens ledningsgrupp 2017-06-02 VISION Vi har Värmlands bästa skola i Hagfors kommun, när vi tidigt ser, hör och
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Köpings kommun Beslut för gymnasiesärskola efter tillsyn i Köpings kommun 2(6) Tillsyn i Köpings kommun har genomfört tillsyn av Köpings kommun under hösten 2015. Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
rin Skolinspektionen Dnr 44-2016:11081 Internationella Engelska Skolan i Sverige AB Org.nr. 556462-4368 för förskoleklass och grundskola efter tillsyn av Internationella Engelska Skolan i Sverige AB Skolinspektionen
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
fina Skolinspektionen Dnr 43-2017:5893 Sydnärkes utbildningsförbund för gymnasiesärskola efter tillsyn i Alléskolan 2 i Hallsbergs kommun Skolinspektionen Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Dnr 43-2017:5952 Vetlanda kommun för vuxenutbildning efter tillsyn i Vetlanda kommun Skolinspektionen Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress Gasverksgatan 1 2 (6) Skolinspektionens beslut Föreläggande vid
Läs merKvalitetsarbete för förskolan Ekorren period 1 (juli-sept), läsåret 2013-2014.
Kvalitetsarbete för förskolan Ekorren period 1 (juli-sept), läsåret 2013-2014. 1 Systematiskt kvalitetsarbete för förskolan Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvuvdmannanivå
Läs merBeslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola
Kulturskolan raketen AB Org.nr. 556548-4796 Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Kulturskolan Raketen belägen i Stockholms kommun 2 (5) Uppföljning av tillsyn i Kulturskolan
Läs merVerksamhetsplan för Norrtullskolan 2013/2014
BARN OCH UTBILDNING Verksamhetsplan för Norrtullskolan 2013/2014 Verksamhetsidé På vår skola ges alla elever möjlighet att utvecklas utifrån sina förutsättningar! Det viktiga för alla på skolan är att
Läs merBeslut för grundsärskola och gymnasiesärskola
en i Skolinspektionen Dnr 44-2017:775 44-2015:776 Frösunda Omsorg AB Org.nr. 556509-2482 för grundsärskola och gymnasiesärskola efter tillsyn i Äventyrsskolan i Danderyds kommun Skolinspektionen Box 23069,
Läs merHuvudmannabeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2016:10921 Gällivare kommun Huvudmannabeslut för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Gällivare kommun Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress Nygatan 18-20 2 (6) s beslut Föreläggande förelägger
Läs merVälkommen till. Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa Agneberg - Östrabo Y
Välkommen till Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa Agneberg - Östrabo Y Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa Vad är gymnasiesärskolan? Gymnasiesärskolan är en egen skolform med egna kursplaner
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Dnr 43-2018:6691 Markaryds kommun för vuxenutbildning efter tillsyn i Markaryds kommun Skolinspektionen Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress Gasverksgatan 1 2 (7) Skolinspektionens beslut Föreläggande Skolinspektionen
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2017:5818 Pajala kommun för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Smedskolan i Pajala kommun Skolinspektionen Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress Nygatan 18-20 2 (5) Skolinspektionens beslut
Läs merSärskolenätverket tar fram ett underlag som beskriver hur kommunerna idag arbetar med resultatuppföljning och kvalitetsarbete i grundoch
UPPDRAGET TILL SÄRSKOLENÄTVERKET. Särskolenätverket tar fram ett underlag som beskriver hur kommunerna idag arbetar med resultatuppföljning och kvalitetsarbete i grundoch gymnasiesärskolan. Utifrån sammanställt
Läs merVerksamhetsberättelse 2016/2017 Verksamhetsberättelse 2016/2017
Verksamhetsberättelse 6/7 Verksamhetsberättelse 6/7 Verksamhetsberättelse 6/7 2 (9) Innehållsförteckning 1 Verksamheten... 3 2 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 3 Förusättningar för
Läs merVälkommen till. Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa. Agneberg - Östrabo Y
Välkommen till Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa Agneberg - Östrabo Y Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa Vad är gymnasiesärskolan? Gymnasiesärskolan är en egen skolform med egna kursplaner
Läs merVerksamhetsberättelse 2016/2017 Verksamhetsberättelse 2016/2017
Verksamhetsberättelse 6/7 Verksamhetsberättelse 6/7 Verksamhetsberättelse 6/7 2 (9) Innehållsförteckning 1 Verksamheten... 3 2 Systematiskt kvalitetsarbete i Uddevalla kommun... 3 3 Förusättningar för
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Dnr 43-2014:8687 Åmåls kommun Bam.utbildning@amal.se Beslut för gymnasiesärskola efter tillsyn av skolformen gymnasiesärskola i Åmåls kommun 2(13) Tillsyn av skolformen gymnasiesävslwia Åmåls kommun har
Läs merBeslut för gymnasieskola och gymnasiesärskola
Skolinspektionen Beslut 2013-11-12 Västerbergslagens utbildningscentrum info@vbu.ludvika.se Rektorn vid Malmenskolan mats.berglund@vbu.ludvika.se Beslut för gymnasieskola och gymnasiesärskola efter bastillsyn
Läs merElevhälsan. Informationsblad
Informationsblad 1 (6) Elevhälsan Huvudmannen ska se till att det finns elevhälsa för alla elever i förskoleklassen, grundskolan, grundsärskolan, sameskolan, specialskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan.
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Dnr 44-2016:10321 Vackstanäsgymnasiet Org.nr. 815600-0690 för gymnasiesärskola efter tillsyn i Vackstanäsgymnasiet i Södertälje kommun Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (5) s beslut
Läs merBeslut för. efter tillsyn i Filipstads kommun
Skolinspektionen Filipstads kommun kommun@filipstad.se för NI1 xenutbilohnirg efter tillsyn i Filipstads kommun Skolinspektionen, Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan 33 Telefon: 08-586 080
Läs merBeslut för gymnasieskola
Dnr 43-2016:10517 Ljungby kommun för gymnasieskola efter tillsyn i Ljungby kommun Skolinspektionen Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress Gasverksgatan 1 Dnr 43-2016:10517 2(8) Skolinspektionens beslut Föreläggande
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Köpings kommun Beslut för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Köpings kommun Tillsyn i Köpings kommun Beslut 2 (9) har genomfört tillsyn av Köpings kommun under hösten 2015. Tillsynen har avsett
Läs merRegelbunden tillsyn av huvudman vuxenutbildning
1 (5) Regelbunden tillsyn av huvudman vuxenutbildning Bedömningsunderlag Skolform: Vuxenutbildning Översikt över innehåll 1. Förutsättningar för utbildningen inom vuxenutbildningen 2. Utveckling av utbildningen
Läs merBeslut för gymnasieskola
Dnr 43-2014:7575 Alingsås kommun kommunstyrelsen@alingsas.se Beslut för gymnasieskola efter prioriterad tillsyn i Alströmergymnasiet sektor 1 i Alingsås kommun 2 (10) Tillsyn i Alströmergymnasiet sektor
Läs merBeslut för förskola och specialklass
Specialpedagogiska skolmyndigheten Regionchef ronnie.pettersson@spsm.se för förskola och specialklass efter prioriterad tillsyn i Ekeskolan belägen i Örebro kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Dnr 43-2015:4735 Göteborgs kommun irtfo@educ.goteborg.se Beslut för gymnasiesärskola efter tillsyn i Högsbodal GS i Göteborgs kommun 2(14) Tillsyn i Högsbodal GS har genomfört tillsyn av Göteborgs kommun
Läs merBeslut för grundsärskola
Dnr 43-2017:6133 Bollnäs kommun för grundsärskola efter tillsyn i Alirskolan i Bollnäs kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (11) Skolinspektionens beslut Föreläggande
Läs merBeslut efter uppföljning för gymnasieskola
Nu. Skövde kommun skovdekommun@skovde.se Beslut efter uppföljning för gymnasieskola efter tillsyn i Västerhöjd enhet 871 i Skövde kommun 2 (6) Uppföljning av tillsyn i Västerhöjd enhet 871 genomförde tillsyn
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2017:7697 Västerås kommun för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Norra Vallbyskolan i Västerås kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (9) Skolinspektionens
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 44-2015:9643 Kulturskolan raketen AB Org.nr. 556548-4796 Beslut för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Kulturskolan Raketen belägen i Stockholms kommun 2 (13) Tillsyn i Kulturskolan Raketen
Läs merÅrlig plan i arbetet mot diskriminering och kränkande behandling för Pedagogisk omsorg område öst Läsår 18/19
Upprättad 10/2018 Barn och utbildning/ pedagogisk omsorg Årlig plan i arbetet mot diskriminering och kränkande behandling för Pedagogisk omsorg område öst Läsår 18/19 Detta dokument utgår från Diskrimineringslagen,
Läs merBeslut för grundsärskola
Dnr 44-2017:6204 Inspira förskolor & skolor AB Org.nr. 556609-6516 för grundsärskola efter tillsyn av Inspira förskolor & skolor AB Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen
Läs merKvalitetsarbete för grundskolan Vasaskolan period 1 juli-sept 2013.
Kvalitetsarbete för grundskolan Vasaskolan period 1 juli-sept 2013. 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvudmannanivå systematiskt och
Läs merBeslut för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram
Dnr 43-2016:10754 Rättelse * av beslut enl 26 förvaltningslagen (FL 1986:223) den 30 november 2017 /Annika Stenberg Arvika kommun arvika.kommun@arvika.se för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram
Läs merBeslut för Habo kommun
Skolinspektionen Habo kommun Beslut för Habo kommun efter tillsyn av utbildningen i Habo kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586
Läs merBeslut för gymnasieskola
Dnr 44-2014:8552 ThorenGruppen AB Beslut för gymnasieskola efter bastillsyn i Thoren Business School Stockholm belägen i Stockholm kommun 2(9) Tillsyn i Thoren Business School Stockholm har genomfört tillsyn
Läs merRiktlinjer för arbetet med Studie- och yrkesvägledning vid Edenskolan
Riktlinjer för arbetet med Studie- och yrkesvägledning vid Edenskolan En konkretisering av vad de nationella målen för studie- och yrkesvägledning innebär för Edenskolan Enligt skollagen ska elever i alla
Läs merKvalitetsarbete för förskolan Tunet period 4 (april-juni), läsåret 2012-2013
Kvalitetsarbete för förskolan Tunet period 4 (april-juni), läsåret 2012-2013 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvuvdmannanivå systematiskt
Läs merGÖTEBORG 16 mars 2011
GÖTEBORG 16 mars 2011 Birgitta Gladh Carlsson sekreterare i Den framtida gymnasiesärskolan - en likvärdig utbildning för ungdomar med utvecklingsstörning SOU 2011:8 Utredningens uppdrag i korthet Gymnasial
Läs merBeslut efter uppföljning för gymnasieskola
r Beslut Järfälla kommun Beslut efter uppföljning för gymnasieskola efter tillsyn i Järfälla kommun 2 (5) Uppföljning av tillsyn i Järfälla kommun genomförde tillsyn av Järfälla kommun under vårterminen
Läs merBeslut för Waldorfföreningen Martinaskolan Ekonomisk Förening
Beslut Waldorfföreningen Martinaskolan Ekonomisk Förening Org. nr 716444-9576 Beslut för Waldorfföreningen Martinaskolan Ekonomisk Förening efter riktad tillsyn i Martinaskolan belägen i Göteborgs kommun
Läs merBeslut efter uppföljning för vuxenutbildning
Upplands Väsby kommun efter uppföljning för vuxenutbildning efter tillsyn i Upplands Väsby kommun 2 (6) Uppföljning av tillsyn i Upplands Väsby kommun genomförde tillsyn av Upplands Väsby kommun under
Läs mer