Beslut efter uppföljning för gymnasieskola

Transkript

1 r Beslut Järfälla kommun Beslut efter uppföljning för gymnasieskola efter tillsyn i Järfälla kommun

2 2 (5) Uppföljning av tillsyn i Järfälla kommun genomförde tillsyn av Järfälla kommun under vårterminen fattade den 7 mars 2017 beslut efter tillsyn för gymnasieskola i Järfälla kommun. har nu gjort en uppföljning av de brister som framkom i detta beslut. Uppföljningen bygger på en redovisning av vidtagna åtgärder som Järfälla kommun inkom med den 6 juli och den 26 oktober 2017, uppgifter lämnade vid uppföljningsbesök på Järfälla gymnasium (före detta YTC, Yrkestekniskt centrum) den 31 augusti 2017 samt en telefonintervju den 26 oktober Sammanfattning av kvarstående brister Enligt s bedömning är nedanstående brister ännu ej tillfullo åtgärdade. konstaterar att Järfälla kommun inte uppfyller författningskraven avseende att: s ingripande Arbetsområde 1. Förutsättningar för utbildningen vid skolenheterna Huvudmannen ser till att det på gymnasieskolenheterna finns tillgång till elevhälsa för eleverna i gymnasieskolan, så att den kan användas främst förebyggande och hälsofrämjande för att stödja elevernas utveckling mot målen. Typ av ingripande Senaste datum för redovisning s bedömningar och datum för när huvudmannen senast ska ha åtgärdat bristen anges längre fram i detta beslut.

3 3(5) s beslut Vid uppföljning av tidigare beslut konstaterar att huvudmannen inte avhjälpt påtalade brister. förutsätter att huvudmannen skyndsamt vidtar åtgärder för att avhjälpa dessa brister. Föreläggande förelägger med stöd av 26 kap. 10 skollagen (2010:800) Järfälla kommun att senast den 2 mars 2018 vidta åtgärder för att avhjälpa påtalade brister. De vidtagna åtgärderna ska senast samma dag skriftligen redovisas för. Förutsättningar för utbildningen vid skolenheterna Huvudmannen ska ge rektorn och övrig personal vid skolenheterna förutsättningar, så att utbildningen i gymnasieskolan är likvärdig och av hög kvalitet. I detta arbete ingår bland annat att förse skolenheterna med nödvändiga materiella och personalmässiga resurser, så att elevernas tillgång till viktiga stödfunktioner som till exempel elevhälsa, studie- och yrkesvägledning och skolbibliotek säkerställs. Dessa resurser måste också organiseras på ett ändamålsenligt sätt, så att skolenheterna kan använda dem för det syfte de är avsedda för. I arbetet med att skapa nödvändiga förutsättningar ingår bland annat också att säkerställa att rektorerna har den kompetens skolförfattningarna kräver, för att de ska kunna fullgöra sitt ansvar som pedagogisk ledare och chef för lärarna och övrig skolpersonal. Huvudmannen har också ett fungerande system för att ta emot anmälningar om kränkande behandling av elever. Ide fallen utreds kränkningarna och åtgärdas vid behov. Bedömning av brist konstaterar att Järfälla kommun inte uppfyller författningskraven avseende att: Huvudmannen ser till att det på gymnasieskolenheterna finns tillgång till elevhälsa för eleverna i gymnasieskolan, så att den kan användas främst förebyggande och hälsofrämjande för att stödja elevernas utveckling mot målen. (2 kap. 25 skollagen; Lgy 11,2 Övergripande mål och riktlinjer, 2.6 Rektorns ansvar) Åtgärder Huvudmannen ska se till att ge eleverna tillgång till elevhälsa som även omfattar psykologiska insatser. Tillgången till elevhälsa ska vara sådan att det går att använda elevhälsan främst förebyggande och hälsofrämjande. Motivering till bedömning av brist bedömer att det finns kvarvarande brister när det gäller tillgången till elevhälsa vid Järfälla gymnasium. Vid uppföljningen

4 4(5) framkommer att det fortfarande saknas psykologisk kompetens som deltar i elevhälsans förebyggande och hälsofrämjande arbete. har i tidigare beslut konstaterat brister i Järfälla kommuns ansvarstagande för gymnasieskolan gällande tillgången till elevhälsa. I beslut från den 7 mars 2017 konstaterade att det saknades tillgång till psykologisk kompetens i elevhälsan. För att kravet på en samlad elevhälsa som arbetar förebyggande och hälsofrämjande ska vara uppfyllt krävs att en psykolog deltar. Elevhälsans arbete ska vara organiserat så att samtliga kompetenser ingår i arbetet för att undanröja eventuella hinder för lärande och stödja eleverna i deras utveckling mot utbildningens mål. Enligt skollagen ska det för eleverna i gymnasieskolan finnas elevhälsa. Elevhälsan ska omfatta medicinska, psykologiska, psykosociala och specialpedagogiska insatser. Elevhälsan ska främst arbeta förebyggande och hälsofrämjande och elevernas utveckling mot utbildningens mål ska stödjas. För medicinska, psykologiska och psykosociala insatser ska det finnas tillgång till skolläkare, skolsköterska, psykolog och kurator. Vidare ska det finnas tillgång till personal med sådan kompetens att elevernas behov av specialpedagogiska insatser kan tillgodoses. I huvudmannens redovisning till framkommer att rektorn vid Järfälla gymnasium har arbetat med att rekrytera en psykolog och att Järfälla kommun beviljats statsbidrag för förstärkning av skolpsykolog och även kurator på enheten. Huvudmannen redovisar att en psykolog kommer att vara på plats vid skolstarten Dock framkommer vid s uppföljningsbesök vid Järfälla gymnasium den 31 augusti 2017 (se dnr. 2016:4395) att rekryteringen av psykolog inte lyckats och att det vid tiden för uppföljningsbesöket inte finns någon psykolog som deltar i elevhälsans förebyggande och hälsofrämjande arbete. I intervju med rektorn framkommer att denne har försökt rekrytera en psykolog på halvtid men utan resultat. I en kompletterande telefonintervju den 26 oktober 2017 uppger rektorn att gymnasieskolan nu har tillgång till psykolog, men inte i tillräcklig omfattning. Psykologen arbetar utredande, men inte förebyggande och hälsofrämjande inom elevhälsan. Rektorn berättar att hon arbetar aktivt med att försöka öka tillgången på psykolog till gymnasieskolan.

5 5 (5) Motivering till val av verktyg Järfälla kommun uppfyller inte de krav som gäller för verksamheten och föreläggs därför att vidta åtgärder för att avhjälpa bristen. På s vägnar Malin Norell Beslutsfattare Marlene Giertz Föredragande