Kristendomen och andra livsåskådningar

Transkript

1 Kristendomen och andra livsåskådningar Världens mest kända människa, eller var Han Guds Son? PLANERING AV SO: RELIGION, MOMENT: KRISTENDOMEN OCH ANDRA LIVSÅSKÄDNINGAR Klass: 8D HT 2012 LÄRARE: ROLF JOHNNY OLSEN Datum planeringen gjord:

2 VECKA V /11 30/11 HT2012 Ämne, moment, mål och syfte Ämne: Religion Moment Kristendomen och andra livsåskådningar Mål: Att eleven kan: Syfte: reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet, resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet (Allt ovan enligt LGR11) Bedömning och datum Bedömning: Jag kommer att bedöma: De kunskaper och den insikt du visar att du har tillägnat dig under momentet genom att deltaga aktivt vid studiebesök, muntliga diskussioner och diskussionsövningar. De kunskaper och den insikt du visar att du har tillägnat dig under momentet genom att göra en inlämningsuppgift, skriva ett prov eller dramatisera en händelse ur Bibeln. Arbeten ni skall göra i detta moment: 1. Göra 5 frågor till de tre studiebesöken vi ska göra, samt notera svaren på era frågor och lämna in dem. Om ni gör en inlämningsuppgift, så kan dessa 15 frågor vara med i den. 2. Skriva prov el. vara med i dramatisering el. göra en skriftlig inlämningsuppgift. 3. Deltaga i muntliga diskussioner. analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället, (RE) reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet, (RE) OBS! Alla tre arbeten skall vara avklarade och godkända senast vecka 48 för att uppnå ett godkänt betyg i momentet resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och (RE) söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet. (RE) KÄLLOR: Läroboken Religion och liv 8 SOL4000 s Olika filmer om Kristendomen och Jesus Tidningsartiklar om identitet och livsfrågor Studiebesök i olika församlingar Jehovas Vittnen: Rickard Norlin, Besök av Gideoniterna som delar ut Biblar

3 Vecka 45 Introduktion + Gideoniterna (Bibeln). Vad har eleverna för förväntningar och önskemål med detta moment vad vill de lära sig om detta? Eleverna som skall dramatisera Eleverna börjar läsa och svara på frågorna i boken s Dela ut planeringar och böcker 2. Ha en genomgång om Jesus och hans liv 3. Eleverna jobbar i boken s Blir de klara med dessa sidor Vecka 47 Andra Livsåskådningar samt arbete med dramatisering / inlämningsuppgift / prov 1. Ha en genomgång om andra livsåskådningar 2. Eleverna jobbar i boken s Blir de klara med dessa sidor kan de fortsätta att jobba med sin Evt. Studiebesök Rikets Sal (Jehovas Vittnen) Annars 1. Eleverna jobbar i boken s Blir de klara med dessa sidor kan de fortsätta att jobba med sin 1. Eleverna jobbar i boken s De förbereder 5 frågor till Gideoniterna om Bibeln och evt. deras tro. 3. Blir de klara med dessa sidor 1. Vi får besök av Gideoniterna som berättar om Bibeln och erbjuder alla elever ett gratis Nya Testamente. 2. Eleverna ställer sina frågor och noterar svaren. 3. Blir det tid över så kan de arbeta med sin. Evt. Studiebesök Rikets Sal (Jehovas Vittnen) Annars 1. Eleverna jobbar i boken s Blir de klara med dessa sidor kan de fortsätta att jobba med sin LÄXA till vecka 47: Läsa sidorna samt svara på frågorna till dessa sidor. LÄXA till vecka 45: Läsa sidorna samt svara på frågorna till dessa sidor.

4 Vecka 46 Kristendomen fortsatt. Vi ser en film om Jesu liv. + Studiebesök i Svenska Kyrkan Timrå Församling 1 Jag har en genomgång om de första kristna och Kristendomens spridning i världen. 2. Eleverna jobbar i boken s Blir de klara med dessa sidor 1. Eleverna jobbar i boken s De förbereder 5 frågor till Carina Hallesten om Svenska Kyrkan 3. Vi ser en film om Jesu liv (20 min) 4. Blir de klara med dessa sidor Studiebesök i Sörberge Kyrksal kl (Svenska Kyrkan) inkl. fika på fredag. Eleverna skall själva göra 5 frågor till studiebesöket som de skall lämna in. Vecka 48 Den Muntliga Diskussionen samt arbete med dramatisering / inlämningsuppgift / prov Vi går igenom de rätta svaren på frågorna i boken. Jag noterar hur ni har svarat och jobbat för att skaffa er kunskap, kanske får ni ett läxprov Lektion min: 1. Provskrivning eller 2. Göra klart och lämna in inlämningsuppgiften eller 3. Spela upp sin grupps pjäs 4. Göra en utvärdering av momentet tillsammans med eleverna. Eleverna redovisar sina kunskaper på ett av tre sätt: Skriftligt prov, skriftlig inlämningsuppgift eller Dramatisering i grupp. När vi är klara med momentet så utvärderar vi undervisningen samt våra egna insatser. LÄXA till vecka 46: Läsa sidorna samt svara på frågorna till dessa sidor.

5