Studiehandbok. Programmet för mission och interkulturella studier (PROMIS)
|
|
- Marcus Lindberg
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Studiehandbok Programmet för mission och interkulturella studier (PROMIS) Hösten 2016
2 Innehåll Adresser och kontaktinformation... 3 Missionsinstitutet en kort presentation... 4 Mål och inriktning... 4 Behörighet, ansökan och antagning... 5 Studieupplägg... 5 Örebro missionsskola... 7 Övrigt A-Ö... 7 Kursplaner PD Kulturförståelse... 9 PC Migration och religionsmöte Litteratur från Missionsinstitutet Reviderad med reservation för ändringar. 2
3 Adresser och kontaktinformation Missionsinstitutet Postadress Missionsinstitutet Box 1623, Örebro Besöksadress Åstadalsvägen 2, Örebro Kontakt Telefon: (reception) E-post: Hemsida: Kursanordnare Kaggeholms Folkhögskola Post- och besöksadress Kaggeholms folkhögskola Ekerö Kontakt Telefon: (växel) E-post: Hemsida: Rektor: Claes Newman, Utbildningsföreståndare PROMIS Maria Karlsson, , Samordnare Missionsinstitutet Ida Eriksson, , 3
4 Missionsinstitutet en kort presentation Blivande missionärer och pastorer har studerat och tränats vid Örebro Missionsskola (ÖMS) i över hundra år, alltsedan dess start Missionsinstitutet (MI) grundades 1977 för att möta det då allt ökande behovet av specifik missionsförberedelse. Idag drivs MIs missionärsutbildning av Evangeliska Frikyrkan med Pingst och Svenska Alliansmissionen som samarbetspartners. Utbildningen är unik i sitt slag i Sverige och välkomnar studenter från olika sammanhang inom svensk kristenhet. MIs uppdrag och verksamhet har utvidgats med åren, men kärnuppgiften är alltjämt utbildning och fortbildning för tjänst där kulturella gränser överskrids. Institutets verksamhet kan indelas i tre huvudområden: 1) Missionsutbildning: inom Programmet för mission och interkulturella studier (PROMIS) bedrivs missionsutbildning bestående av en förberedande kurs för mission och interkulturellt arbete. PROMIS innehåller fyra olika delkurser: Missionskunskap, Migration och religionsmöte, Kyrkan och världen och Kulturförståelse. Utöver PROMIS genomför MI också olika former av kurs- och seminarieverksamhet riktade mot församlingar, enskilda intresserade och andra. 2) Dokumentation, analys och forskning: det är viktigt att lära av både historia och nutid. Därför vill MI också arbeta med dokumentation och forskning där resultaten kan användas i utbildningen och bli till inspiration och lärdom för nya insatser. 3) Nätverkande: MI deltar även i ekumeniska och internationella nätverk, till exempel andra missionsinstitut, för att dela kunskap och erfarenheter med andra. Det finns två huvudalternativ för studier på PROMIS: halvfart under ett år eller helfart under vårterminen. Utbildningen anordnas inom ramen för Kaggeholms folkhögskola och erbjuds från och med 2016 i nätbaserad form. Mål och inriktning PROMIS är inriktad på förberedelse av människor som tänker sig tvärkulturellt arbete internationellt, såväl som i Sverige, eller för den som bara är nyfiken på mission. MI har en snart 40-årig erfarenhet av denna kursverksamhet. Programmet är så upplagt att det skall uppnå ett trefaldigt mål, som berör tre viktiga områden: attityd (vara), kunskap (veta) och färdighet (göra). VARA Såväl genom ämneskurserna som genom de formativa inslagen befrämjas den nödvändiga personliga och andliga utrustningen liksom bearbetningen av å ena sidan kallelse, motivering och inriktning och å andra sidan attityder, värderingar och förhållningssätt. Den personliga lämpligheten bedöms av uppdragsgivande organisation och eventuella samarbetspartners. VETA Genom ämneskurserna ges relevant kunskap för arbete i ett mångkulturellt samhälle och för internationellt missionsoch utvecklingsarbete. Det förutsätts att fördjupad bibelkunskap och teologisk orientering liksom tillämplig yrkesutbildning inhämtas på annat sätt.
5 GÖRA Arbetslivserfarenhet från det område inom vilket man avser att arbeta förutsätts. PROMIS ger genom sina olika moment redskap för att på ett kulturanpassat sätt kunna förverkliga uppdraget i nya och olika miljöer. Det ger möjlighet att utvärdera egna förhållningssätt i sådana sammanhang. Missionsinstitutet vill kännetecknas av djup samhörighet med den kristna kyrkan i dess missionsuppdrag, balans mellan engagemang och inspiration å ena sidan och kritisk analys och reflektion å andra sidan, omsorg om de enskilda deltagarna i respekt för deras personliga förutsättningar, erfarenheter och inriktning, kompetens för uppgiften att erbjuda kvalitativt god förberedelse för missionstjänst och interkulturellt arbete och goda bidrag till samfunds och missioners arbete med policy- och strategifrågor. Behörighet, ansökan och antagning För att vara behörig till PROMIS krävs ett slutbetyg från en treårig gymnasieskola eller motsvarande kunskaper, liksom en rekommendation från någon med ledaruppgifter i den sökandes lokala församling. Ansökan sker via ett digitalt ansökningsformulär som finns på MIs hemsida, Möjliga studiealternativ är helfart (enbart på vårterminen), halvfart eller enskilda delkurser. På hemsidan finns en noggrann beskrivning av hur du går tillväga för att söka och vilka handlingar som ska bifogas. Antagning sker löpande allt eftersom ansökningarna inkommer. Bedömning sker utifrån inkomna ansökningshandlingar och rekommendationer, samt eventuellt samtal med den sökande. Sökande som är antagna som missionärskandidater inom något av de samarbetande samfunden/organisationerna har förtur till programmet. Studieupplägg Fyra delkurser PROMIS är uppbyggt av fyra ämneskurser: Missionskunskap (PA), Kyrkan och Världen (PB), Migration och religionsmöte (PC), och Kulturförståelse (PD). I alla kurserna finns också inslag som sammanfattas under rubriken formativt sammanhang. Dessa moment syftar till personlig och andlig fördjupning och reflektioner kring kallelse, värderingar och förhållningssätt. Under höstterminen 2016 finns möjlighet att läsa två av PROMIS kurser, Kulturförståelse samt Migration och religionsmöte. Kurserna ges på halvfart under första respektive andra halvan av terminen. Mer information om kurserna finns i aktuella kursplaner på sidorna Nätbaserat upplägg Från och med höstterminen 2016 övergår PROMIS till en nätbaserad form. Det innebär att utbildningen, förutom vid några gemensamma träffar per termin, genomförs via en digital plattform från valfri ort. Alla studenter behöver därför ha tillgång till internet. PROMIS använder sig av It's learning som utbildningsplattform. Efter inloggning har studenten tillgång till lektionsplaneringar och annan relevant information. Lektionerna genomförs veckovis, men är inte bundna till en viss veckodag. Undervisningen varvar föreläsningar, gruppsamtal, litteraturseminarier och inlämningsuppgifter. Instruktioner till plattformen ges inför kursstarten. 5
6 Hel- eller halvfart PROMIS kan läsas på helfart under vårterminen eller på halvfart under ett år. Halvfartsstudierna kan påbörjas antingen på höstterminen eller på vårtterminen. MI rekommenderar att PROMIS läses som en sammanhållen utbildning, men det finns också möjlighet att läsa ämneskurserna fristående och på så sätt fullborda programmet under längre tid. Termins- och kurstider för höstterminen 2016: Kulturförståelse 29 augusti - 4 november Migration och religionsmöte 7 november - 22 januari Helgruppsträffar i Örebro: augusti: Uppstartsdagar 31 oktober: Mitterminsträff januari: Avslutningsdagar Moduler PROMIS delkurser är tematiskt uppdelade i två eller tre kursmoduler. Modulerna varierar i längd och omfattning och finns beskrivna i kursplanen för respektive kurs. Vissa kursmoduler kan läsas separat för dem som önskar fortbildning specifika dessa teman. Folkhögskola PROMIS läses på eftergymnasial nivå inom ramen för Kaggeholms folkhögskola. Studierna berättigar till studiemedel (se mer nedan). Att bara läsa enskilda kursmoduler räknas inte som folkhögskolestudier. Studiesamordnare PROMIS har två studiesamordnare som följer studenterna under läsåret. Vid några tillfällen under terminen samlas studiesamordnarna och alla studenter på Örebro missionsskola för gemensamma träffar (se datum ovan). Kurslitteratur Mängden obligatorisk litteratur på kurserna kan variera med en maxgräns på 750 sidor per kurs. Aktuell kurslitteratur framgår av kursplanerna. Alternativ eller kompletterande kurslitteratur kan ibland väljas efter samråd med kursens lärare. Kurslitteratur kan köpas via bokhandeln (till exempel Din Bok) eller via internet (till exempel och eller och Viss övrig litteratur, exempelvis tidskriftsartiklar eller utdrag ur större eller äldre verk, läggs ut i pdf-format på kurshemsidan eller finns i kopierad form hos respektive lärare eller hos Örebro Missionsskolas bibliotek. Studiearbeten Genom olika former av studiearbeten tränas studenten i att kritiskt analysera ett material och formulera sig med egna ord. På så sätt är det lättare att tillägna sig innehållet och göra det till en del av ens personliga tänkande. Gruppsamtal och enskilda studiearbeten blir även ett sätt att träna sig i muntlig och skriftlig kommunikation. Andakter och muntlig redovisning på lektioner i samband med de gemensamma träffarna är andra former för detta som kan förekomma. En viktig aspekt av studiearbetena är nyttan av arbetet i sig och av dess innehåll för framtida uppgifter. 6
7 Inom PROMIS finns inte tid till någon utförligare metodisk träning inför studiearbeten. För handledning gällande formalia hänvisas till den skrivmanual som används vid Örebro Teologiska Högskola, vilken finns tillgänglig via It's learning. Kursläraren ger grundläggande information om vad som gäller i varje enskilt fall när det gäller modell och metod för arbetet. Örebro missionsskola Missionsinstitutet är en del av Örebro missionskola. På skolan finns också Örebro Teologiska Högskola (ÖTH), Församlingsledarakademin och delar av Akademi för ledarskap och teologi. I samma hus finns också Brickebergskyrkan. Granne med skolan ligger både Evangeliska Frikyrkans Sverigekontor och Örebro universitet. På skolan finns en cafeteria som erbjuder fika och lunch. Skolans studentkår tillhandahåller kopieringsutrustning samt ett studentkök med kylskåp och mikrovågsugnar för sina medlemmar. Kursen i Missionskunskap ges också på ÖTH både inom ramen för distansprogrammet och som campusbaserad kurs. De av PROMIS studenter som är intresserade av att läsa kursen på detta sätt måste göra en separat ansökan till ÖTH, vilken sedan behandlas i enlighet med högskolans kriterier. Ansökningshandlingar och mer information om kurserna, inklusive högskolans behörighetskrav, finns att läsa på Observera att ÖTH tar ut en administrativ avgift på 200 kr/kurs, liksom att studier på högskolenivå inkluderar särskilda examinationer samt högre krav på inlämnade studiearbeten jämfört med studier på folkhögskolenivå. Biblioteket på Örebro missionsskola har en mycket väl utvecklad missionsavdelning och ett särskilt PM guidar till böcker, tidskrifter och annat material inom området. Övrigt A-Ö Ej avklarade kurser Efter den normala studietidens slut har studenten två år på sig att slutföra eventuella kvarstående kursmoment. Efter denna tid måste oavslutade kurser göras om helt. Studenten har själv ansvar för att följa upp icke avklarade kurser i kontakt med kursens huvudlärare. Frånvaro Tänk på att alltid meddela kursansvarig lärare samt lokal samordnare om du får svårigheter att genomföra vissa lektioner eller uppgifter. Anmäl till försäkringskassan om du blir sjuk. Se mer info på CSNs hemsida ( Funktionshinder Personer med funktionsnedsättning av olika slag är välkomna att kontakta Missionsinstitutet (MI) för att diskutera praktiska frågor i samband med studierna. MI har antagit den likabehandlingsplan som finns vid Örebro Teologiska Högskola och eftersträvar att underlätta för människor med olika former av funktionshinder att genomföra studier på PROMIS. Dokument finns att tillgå på (se under Information/ Policydokument). Kostnader Undervisningen på Missionsinstitutet är kostnadsfri för studenterna. Kursmaterial, eventuella resor inom utbildningens ram, samt boende och mat i samband med helgruppsträffar bekostas av den studerande. För organisationer som använder PROMIS som förberedelseutbildning/fortbildning för sin personal utgår en avgift per student och termin. För läsåret 2016/2017 gäller följande: kr för heltidsstudier, kr för halvtidsstudier, kr för enskild kurs och kr för enskilda kursmoduler. För församlingar tillhörande i PROMIS samverkande samfund och organisationer utgår ingen avgift. 7
8 Mecenatkort Ett Mecenatkort med tillhörande studentrabatter skickas automatiskt till alla studenter som beviljats CSN-medel. Kortet kommer vanligtvis ca 2-3 veckor efter det att första utbetalningen för terminen gjorts. Folkhögskolestudenter som inte har studiemedel behöver själva ansöka om att få ett studentkort. Ansökan görs enklast direkt på Mecenats hemsida, Där finns också information om vilka studentrabatter som ingår. Spridning av material Tänk på att materialet som läggs upp på It's Learning inte får distribueras utanför lärplattformen utan tillåtelse. Studieintyg Efter genomgånget program, alternativt ämneskurs, finns möjlighet att få utfärdat ett studieintyg. Intyget förutsätter minst 80% närvaro på de gemensamma träffarna samt genomförda lektioner och fullgjorda studiearbeten. För de som läser separata kursmoduler ges ett intyg efter avklarad modul. För de som läser hela programmet eller en delkurs ges intyg efter avslutat program respektive kurs. Studiestöd För studerande på PROMIS finns möjlighet att söka statligt studiestöd (bidrag och lån) från Centrala studiestödsnämnden (CSN). Utbildningen finns registrerad hos CSN under Kaggeholms Folkhögskola som eftergymnasialt alternativ. Mer information om omfattning, hur du söker, vilken studietakt som krävs samt regler för återbetalning kan du finna på Den enskilda studenten ansöker själv om studiemedel. I samband med terminsstarten rapporterar Kaggeholms folkhögskola till CSN vilka studenter som inlett sina studier. Efter studiestarten gör studenten sedan själv en studieförsäkran på CSNs hemsida. Studieuppehåll Den som vill göra studieuppehåll måste meddela detta till Missionsinstitutet. Studieuppehåll beviljas i regel med platsgaranti i ett år. Längre studieuppehåll kan beviljas vid särskilda skäl. Studentkår Studenter på PROMIS uppmuntras att bli medlem i studentkåren på Örebro missionsskola (ÖMS). Kårens viktigaste uppgift är att se till att studenterna får en så bra studiemiljö som möjligt. Kåren är representerad i vissa av skolans beslutande organ, bland annat i skolstyrelsen, och i olika arbetsgrupper. På ÖMS tillhandahåller studentkåren också kopieringsutrustning samt ett studentkök med kylskåp och mikrovågsugnar för sina medlemmar. Kåravgiften är för närvarande 163 kr/termin. Uppskov Antagning till PROMIS gäller den termin/ läsår som ansökningen avser. Det finns dock möjlighet till uppskov under ett år. Om synnerliga skäl föreligger kan uppskov beviljas för en längre tid. Önskan om uppskov meddelas till Missionsinstitutet innan termins-/ kursstart. Beslut fattas av MI-kollegiet. 8
9 Kursplaner PD Kulturförståelse Kursen är särskilt anpassad till situationen för kristna missionärer och personer med interkulturellt arbete. Mål/förväntade studieresultat Internationellt missions- och utvecklingsarbete genomförs i allmänhet i en annan kulturmiljö än den egna. Alltfler arbetsuppgifter i kyrka och samhälle i det mångkulturella Sverige kräver också kunskaper och insikter i människors olika kulturbakgrund. Kursen syftar särskilt till att fördjupa förmågan att förstå och respektera olika kulturmiljöer, att få goda relationer med människor som man arbetar och kommunicerar med och att bidra till en god kontextualisering av budskap och arbetsformer. Vid kursens slut förväntas studenten kunna redogöra för grundläggande perspektiv på kulturteori och kulturmöte samt förstå förhållandet mellan kultur, världsbild och religion, och kulturstudiets betydelse för kyrkans missionsuppdrag i teori och praxis, kunna beskriva och reflektera kring den egna kulturella identiteten som förutsättning och problem för att kunna både förstå och bli förstådd i ett arbete över kulturgränser, kunna reflektera kring samspelet och spänningen mellan evangeliet och kulturerna, interkulturell kommunikation samt inkulturation och kontextualisering i relation till budskap och arbetsformer i kulturellt homogena såväl som mångkulturella församlingar, kunna analysera en teologisk text från en annan kontext (vanligen från Syd) än den egna utifrån ett kontextualiseringsperspektiv. Innehåll/moduler Kursen innehåller följande moduler: PD1: Kulturantropologi Det vidare kulturbegreppet; missionsantropologi; antropologi och kyrkans missionsuppdrag; kulturer som integrerade system; förhållandet mellan kultur, världsbild och religion; kulturell identitet; att förstå den egna (svenska) kulturen. PD2: Kulturteologi och kontextualisering Bibelteologiska perspektiv på kultur; evangeliet och kulturerna; kritisk analys av en kultur utifrån ett kristet perspektiv; kontextualisering utmaningar och modeller; kontextuell teologi och kyrkans praxis. PD3: Interkulturell relation, kommunikation och pedagogik Kulturanpassning och relationsbyggande; interkulturell kommunikation; mötet med traditioner och kulturella värderingar; den interkulturella arbetarens roll i kulturmötet. Undervisning/arbetsformer Föreläsningar, gruppsamtal, litteraturseminarier samt reflektion, enskilt och i grupp. Intervju med en utlandsfödd invandrare och samtal med en missionär. Redovisning Aktivt deltagande i reflekterande samtal och litteraturseminarier inom varje modul. Läsrapporter/studiearbeten i relation till några moduler. Litteratur Agora - för ett folk på väg Örebro: Marcus Förlag. ISBN (i urval) 9
10 Bediako, Kwame, Samuel Escobar & Vinoth Ramachandra Jesus för världen: Röster från den världsvida kyrkan, s11-50, , Örebro: Libris. ISBN (133s) Dowsett, Rose (red.) Global Mission Reflections and Case Studies in Contextualization for the Whole Church. Pasadena, CA: William Carey Library. ISBN: (kapitel 1,3,6,7 och 9) (45s) Herlitz, Gillis Svenskar Hur vi är och varför. Uppsala: Konsultförlaget. ISBN (141s) Herlitz, Gillis Kulturgrammatik hur du ökar din förmåga att umgås över gränserna s Uppsala: Konsultförlaget. ISBN-13: (60s) Hiebert, Paul Anthropological Insights for Missionaries, s Grand Rapids: Baker Book House. ISBN (274s) Mörling, Margareta Färgresan: Att anpassa sig till en främmande kultur den yttre och den inre resan. Eskilstuna: Proklama. ISBN (114s) Viss övrig litteratur för studiearbete väljs i samråd med kursansvarig lärare. PC Migration och religionsmöten Vi lever i en tid med globalisering och migrationsströmmar som saknar motstycke i modern historia. Överallt i världen ser vi migrationens konsekvenser. Våra gamla kartor ritas om, kulturer och folk blandas på nya sätt. I vårt land har frågan om integration och religionsmöten blivit en av de mest aktuella samhällsfrågorna, men de är lika aktuella på andra håll i vår värld. Kursen vill ge en förståelse för hur den världsvida migrationen ser ut och dess orsaker, men också uppmärksamma hur migration relaterar till mission eftersom kristna människor utgör en stor del av migranterna. Integrationsfrågorna lyfts dels från ett svenskt samhällsperspektiv men också utifrån bibelns berättelser för att ge teologiska redskap i integrationsarbetet. Studenten får möjlighet att fundera kring den egna kulturen och hur den uppfattas i mötet med "den andre". I modulen Migration och integration kan studenterna kan välja mellan två spår: Spår 1 - Integration i Sverige eller Spår 2 - Migration och integration ur ett mer internationellt perspektiv. I modulen Religionsmöten ges en kort introduktion till de olika världsreligionerna, men fokus ligger på Islam samt folktro/"the excluded middle". Studenten väljer sedan själv att fördjupa sig i en viss religion. Vid kursens slut förväntas studenten: Ha en fördjupad förståelse för migrations- och integrationsfrågor i Sverige och världen samt kunna relatera dessa frågor till bibeln och sin kristna tro. Ha tagit del av olika röster i samhälls- och mediadebatten och reflekterat självständigt kring de åsikter som framförs. Ha besökt en "integrationsförsamling" eller migrantförsamling och funderat kring hur denna församling relaterar till de omgivande samhällsutmaningarna och debattklimatet (för dem som väljer ett internationellt spår kan andra alternativ diskuteras med studiesamordnaren). Ha en fördjupad förståelse för islam, fått kunskaper om folktro och "the excluded middle" samt ha fördjupat sig i en religion med fokus på religionsmötet mellan kristen tro och den aktuella religionen. Gjort ett studiebesök på en svensk moské. Innehåll/moduler PC1: Migration och integration Modulen ger en översikt över hur den globala migrationen ser ut och insikt i den mängd av bibeltexter som handlar om folk på flykt och om bemötande av främlingen. Den mångkulturella församlingens utmaningar och möjligheter. Inom modulen finns möjlighet att välja mellan två spår som utgår från ett svenskt respektive ett internationellt perspektiv. I spår 1 behandlas bl a asylprocessen, svensk integrationspolitik och mediediskussioner i relation till den, mångkulturella församlingar i Sverige. I spår 2 fördjupar studenten sig mer i den globala migrationens konsekvenser och har möjlighet att studera hur andra länder än Sverige hanterar migration/integrationsfrågor och hur kyrkorna där bemöter flyktingar. 10
11 PC2: Religion och religionsmöten I modulen får studenterna en kort introduktion till världsreligionerna. Islam behandlas mer ingående, liksom folktro i generell bemärkelse och begreppet the "excluded middle". Fördjupning kring en av världsreligionerna, med fokus på religionsmötet, ingår. Religionsfrihetsfrågan och religionsdialog tas också upp. Undervisning/arbetsformer: Föreläsningar, litteraturstudier, muntliga och skriftliga reflektioner enskilt och i grupp, studiebesök. Redovisning: Studiearbeten och projektarbete som relaterar till en av modulerna. Litteratur: Gemensam läsning modul PC1: Dowsett, Rose Global mission: reflections and case studies in contextualization for the whole church. Kap 6, s 65-73: Multiculturalism in the Church. Pasadena: William Carey Library. (8s) Elmer, Duane Cross-Cultural Servanthood Serving the World in Christlike Humility, s 11-36, Downers Grove, IL: Intervarsity Pres. (68s) Emetuche, Damian O "Issues in planting a multicultural Church", Global Missiology nr 2/09. (16s) (Finns tillgänglig för nedladdning på Malm, Magnus Ett hjärta större än världen: att följa Jesus enligt bergspredikan. Örebro: Libris förlag. ISBN: (296 s)(formativ läsning som löper parallellt med hela kursen) Prill, Thorsten (u å) Global Mission on our Doorstep: forced Migration and the future of the Church. Münster: MV-verlag/University of South Africa. Kap 5, 8 och 9: s (31 s) PC1 Spår 1: Agora - för ett folk på väg s Örebro: Marcus Förlag. (28s) Brune, Ylva "Bilden av invandrare i svenska nyhetsmedier". Migration och etnicitet: perspektiv på ett mångkulturellt Sverige. Redigerad av Darvishpour Mehrdad & Charles Westin. Lund: Studentlitteratur, s ISBN (20s) Hanciles, Jehu J "Migrants as missionaries, missionaries as outsiders: reflection on African Christian presence in Western Churches". Mission Studies 30, s (21s) Brunegård, Sara mfl Innanför eller utanför? Vägledning och råd i asylfrågor för församlingar om medmänniskor. Örebro: Evangeliska frikyrkan. (87s) Alina, Minoo Invandraren, "förorten" och maktens rumsliga förankring. Berättelser om vardagsrasism. SOU 2006:73, s (27s) Orrenius, Niklas Sverige forever in my heart. "Man ser så tydligt att han är jude", s samt "Varför stenar de dig mamma?", s Stockholm: Natur och Kultur. ISBN (Finns även som artiklar i Sydsvenskan från 17 juli och 8 april 2011) (33s) Modul PC1 Spår 2: Litteratur bestäms i samråd med läraren och omfattar ungefär lika många sidor som spår 1. Gemensam läsning modul PC2 Holmefur, Niklas "'Ni skall vittna om mig' - vittnesbördet i religionsmötet". Tro och Liv nr 4/09 s (6s) Kristet vittnesbörd i en mångreligiös värld: rekommendationer för uppförande Stockholm: Svenska Missionsrådet och Sveriges Kristna Råd. (4s) Palmdahl, Marika "'Ni skall vittna om mig' - vittnesbördet i religionsmötet". Tro och Liv nr 4/09, s (5s) Vad religionsfrihet innebär och när den får begränsas: en lathund om religionsfrihet Stockholm: Svenska Missionsrådet. (20 s) Religionsfrihet för alla: så kan Sveriges utrikespolitik stärkas Stockholm: Svenska Missionsrådet. (24s) 11
12 PC2 Spår 1: Roald, Ann-Sofie Muslimer i nya samhällen: om individuella eller kollektiva rättigheter. Göteborg: Daidalos förlag. (241s) PC2 Spår 2: Schirrmacher, Christine Islam - An Introduction. Bonn: Verlag für Kultur und Wissenschaft. ISBN: ) (77 s) (Finns tillgänglig för nedladdning på Schirrmacher, Christine Islam and Society. Sharia Law - Jihad - Women in Islam. Bonn: Verlag für Kultur und Wissenschaft. ISBN: (120 s) (Finns tillgänglig för nedladdning på Med reservation för ändringar. Litteratur från Missionsinstitutet Som ett bidrag till en fördjupning av enskildas och församlingars förståelse för och delaktighet i den kristna kyrkans missionsuppdrag ger Missionsinstitutet (MI) ut skriftserien MI-rapport. Hittills har fem nummer publicerats gav MI också ut boken Till jordens yttersta gräns Dit och tillbaka igen, om inspirerande pionjärmission i Mongoliet. All litteratur kan beställas via e-post till missionsinstitutet@efk.se. Under 2015 har MI varit med att ge ut Agora - för ett folk på väg, ett studiematerial om mission för församlingar och andra intresserade. Agora - för ett folk på väg. (2015). Örebro: Marcus Förlag. ISBN Andersson, Maria. (2011). Till jordens yttersta gräns Dit och tillbaka igen. Örebro: Missionsinstitutet/Votum. ISBN Janzon, Göran, Bertil Ekström & Niklas Holmefur. (2009). Missionärsutbildning inför framtiden Rapport från ett seminarium på Missionsinstitutet, Örebro Missionsskola den 5 jun MI Rapport nr 2. Örebro: Missionsinstitutet. Janzon, Göran & Ingrid Eskilt. (2011). Kallad till missionär?! MI Rapport nr 3. Örebro: Missionsinstitutet. Johansson, Maria (2007). Missionärsminskningen inom Evangeliska Frikyrkan en överblick över situationen, förklaringar och rekommendationer. MI Rapport nr 1. Örebro: Missionsinstitutet. Janzon, Göran (red), Åke Talltorp & Mikael Hallnius. (2014). Roland Allen - en tidig profet för den missionella kyrkan. MI Rapport nr 4. Örebro: Missionsinstitutet Janzon, Göran. (2015). Minne och framtid. En liten handbok om dokumentation i mission. MI Rapport nr 5. Örebro Missionsinstitutet Missionsinstitutet ger också ut ett nyhetsbrev sex gånger per år. Alla brev finns att läsa på vår hemsida Det går också att anmäla sig som prenumerant till missionsinstitutet@efk.se. 12
Studiehandbok. Programmet för mission och interkulturella studier (PROMIS)
Studiehandbok Programmet för mission och interkulturella studier (PROMIS) Våren 2016 Innehåll Adresser och kontaktinformation... 3 Missionsinstitutet en kort presentation... 4 Mål och inriktning... 4 Behörighet,
Läs merStudiehandbok. Programmet för mission och interkulturella studier (PROMIS)
Studiehandbok Programmet för mission och interkulturella studier (PROMIS) Våren 2017 Innehåll Adresser och kontaktinformation... 3 Missionsinstitutet en kort presentation... 4 Mål och inriktning... 4 Behörighet,
Läs merStudiehandbok. Programmet för mission och interkulturella studier (PROMIS) Hösten Ett samarbete mellan:
Studiehandbok Programmet för mission och interkulturella studier (PROMIS) Hösten 2012 Ett samarbete mellan: Innehåll Adresser och kontaktinformation... 3 Missionsinstitutet en kort presentation... 4 Mål
Läs merStudiehandbok. Programmet för mission och interkulturella studier (PROMIS)
Studiehandbok Programmet för mission och interkulturella studier (PROMIS) Våren 2015 Innehåll Adresser och kontaktinformation... 3 Missionsinstitutet en kort presentation... 4 Mål och inriktning... 4 Behörighet,
Läs merStudie handbok. Programmet för mission och interkulturella studier (PROMIS) Våren 2012
Studie handbok Programmet för mission och interkulturella studier (PROMIS) Våren 2012 Handboken fi nns också på internet. Informationen uppdateras där regelbundet, www.missionsinstitutet.se 2 Studiehandbok
Läs merLärande, kommunikation och informationsteknologi, Magisterprogram, 60 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/203 IT-FAKULTETEN Lärande, kommunikation och informationsteknologi, Magisterprogram, 60 högskolepoäng Learning, Communication and Information Technology, Master's Programme,
Läs merArbetsområden med studerande ansvar, individuella eller i mindre grupper:
Kursplan Globalkurs Östafrika 2013 2014 Kurstider: HT: 20130826 20131220 VT: 20140107 20140605 Översikt höstterminen 2013: Veckor:17 veckor V 35 36 V 37 43 V 44 (distans) V 45 51 Lägerdagar, introduktionsveckor
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 141014 Sektionen för lärarutbildning Camilla Kristén Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SQ5172 Psykosocialt arbete, 25 högskolepoäng Psychosocial Work, 25 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för socialt arbete 2013-11-25 och senast
Läs merSTATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN
STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN LGSH40 Samhällskunskap för gymnasielärare 4. Individ, grupp, samhälle och politik, 15 högskolepoäng Fastställande Kursplanen är fastställd av Statsvetenskapliga institutionen
Läs mer!!!! Kursplan för Konst som handling
Kursplan för Konst som handling Kulturreservatets folkhögskola En del av Botkyrka folkhögskola Läsåret 2018/2019 Sammanfattande information Kurslängd: 1-3 år Kursstart: 3 september 2018 Ansökan: Välkommen
Läs merUtbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KU-nämnden) 2013-02-13 och reviderad 2015-02-18.
Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KU-nämnden) 2013-02-13 och reviderad 2015-02-18. Gäller för studenter antagna from höstterminen 2013. 1.1 Behörighet
Läs merÄRED02, Religionskunskap 2, 30 högskolepoäng Religious Education 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄRED02, Religionskunskap 2, 30 högskolepoäng Religious Education 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med
Läs merInstitutionen för ekonomi och IT Kurskod LED100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Kursen syftar till att studenten ska uppnå grundläggande kunskaper inom området ledarskap. Efter avslutad kurs ska studenten kunna: Kunskap och förståelse 1.förklara och illustrera
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1111 Sociologi: Introduktion till studier av samhället, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merINSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK
INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK LLEN00 Engelska för lärare i åk 1-3, 15 högskolepoäng English for teachers in years 1-3, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Lärarutbildningsnämnden
Läs merBeslut Utbildningsplanen är fastställd av KU-nämnden och reviderad av Utbildnings- och forskningsnämnden
Utbildningsplan Kandidatprogrammet konst Beslut Utbildningsplanen är fastställd av KU-nämnden 2009-06-10 och reviderad av Utbildnings- och forskningsnämnden 2018-11-14. Gäller studenter antagna fr.o.m.
Läs merHUMANISTISKA FAKULTETEN. Teologiskt program, kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/467 HUMANISTISKA FAKULTETEN Teologiskt program, kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng Theological Programme, Programkod: H1RKT 1. Fastställande Utbildningsplanen är
Läs merKursplan för Kamratstödjarkursen Läsåret 2015/2016
Kursplan för Kamratstödjarkursen Läsåret 2015/2016 Innehåll 1. Bakgrund... 3 2. Övergripande mål och syfte... 3 3. Pedagogik... 4 4. Genomförande... 4 4.1 Upplägg och planering... 4 4.2 Inriktning och
Läs merSchema för kursen integration och mångkulturell sociologi
Sociologiska institutionen, Stockholms universitet, Schema för kursen integration och mångkulturell sociologi 6 + 6 (hp) uppsats Undervisningsperioden: våren 2009 Delkurs 1, 14/4 11/5. Delkurs 2. 11/5
Läs merUtbildningsplan Dnr CF /2006
HUMANISTISKA INSTITUTIONEN Utbildningsplan Dnr CF 52-670/2006 Sida 1 (6) MEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSVETENSKAPLIGT PROGRAM MED INTERNATIONELL INRIKTNING, 180 HÖGSKOLEPOÄNG International Communications Programme,
Läs merINSTITUTIONEN FÖR FYSIK
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK LTK010 Teknik som skolämne, del 1, 15 högskolepoäng Technology as a school subject, part 1, 15 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för fysik 2013-03-20
Läs merKursplan för Allmän kurs, Rimforsa Läsåret 15/16
Kursplan för Allmän kurs, Rimforsa Läsåret 15/16 Innehållsförteckning BAKGRUND... 2 ÖVERGRIPANDE MÅL OCH SYFTE... 2 PEDAGOGIK... 2 GENOMFÖRANDE... 2 4.1 UPPLÄGG OCH PLANERING... 2 4.2 ÄMNEN... 2 4.3 INRIKTNINGAR
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1111 Sociologi: Introduktion till studier av samhället, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merKURSPLAN. Kursens omfattning 55,5 högskolepoäng. Förkunskapskrav Antagen till Kungl. Konsthögskolans masterprogram i fri konst.
KURSPLAN Individuellt konstnärligt arbete årskurs 1 master Kursens omfattning 55,5 högskolepoäng. Förkunskapskrav Antagen till Kungl. Konsthögskolans masterprogram i fri konst. Nivå Kursen är på avancerad
Läs merKursplan för Allmän kurs, Rimforsa Läsåret 13/14
Kursplan för Allmän kurs, Rimforsa Läsåret 13/14 Innehållsförteckning 1 BAKGRUND...2 2 ÖVERGRIPANDE MÅL OCH SYFTE...2 3 PEDAGOGIK...2 4 GENOMFÖRANDE...2 4.1 UPPLÄGG OCH PLANERING...2 4.2 ÄMNEN...2 4.3
Läs merVi utbildar för församlingarnas uppdrag
Hej! Du som får det här dokumentet har nyligen träffat en människa som är intresserad av Akademi för Ledarskap och Teologi (ALT). Den personen vill antingen ha dig som mentor eller er församling som utbildningsplats.
Läs merDina rättigheter och skyldigheter som studerande på Glokala Folkhögskolan i Malmö.
Dina rättigheter och skyldigheter som studerande på Glokala Folkhögskolan i Malmö. 2013-06-19 Glokala Folkhögskolan arbetar efter Statens syfte med Folkbildningen. Statens stöd till folkbildningen skall
Läs merÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 170125 Akademin för Lärande Humaniora och Samhälle Mia Paulsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015
Riktlinjer för VFU5 15 03 26 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015 Camilla Kristén Camilla.Kristen@hh.se
Läs merINSTITUTIONEN FÖR FYSIK
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK LTK030 Teknik som skolämne, del 3, 15 högskolepoäng Technology as a school subject, part 3, 15 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för fysik 2013-05-30
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PT2410 Handledarutbildning i psykoterapi med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng Psychotherapy Supervision, focusing on cognitive behavioural therapy, 45 higher
Läs merLRE210 Religionskunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. ht 07 LRE210 Religionskunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng Religious Studies 2 for Teachers in Secondary School, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
Läs merStockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
1 (5) Lärosätets namn Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen Utbildningens namn Speciallärarutbildning med specialisering mot dövhet eller hörselskada 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet
Läs merINSTITUTIONEN FÖR FYSIK
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK LGTK50 Teknik 5 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng Technology 5 for Teachers in Upper Secondary Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för fysik 2016-12-27 att
Läs merMagisterprogrammet i ledarskap och arbetsliv, 60 högskolepoäng
Utbildningsplan Sida 1 av 5 Programkod: AGM03 MDH 2.1.2-389/11 Magisterprogrammet i ledarskap och arbetsliv, 60 högskolepoäng Master Program (One Year) in Leadership and Work Life Studies, 60 Credits Denna
Läs merMagisterprogram i teologi med inriktning kyrkohistoria 60 högskolepoäng
Magisterprogram i teologi med inriktning kyrkohistoria 60 högskolepoäng Master of Theolgy (One Year) With Specialization in Church History 60 higher education credits Teologiska högskolan Stockholm Utbildningsplan
Läs merVerksamhetsförlagd utbildning II,
2019-02-22 Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik KURSBESKRIVNING för kursen Verksamhetsförlagd utbildning II, Kompletterande pedagogisk utbildning 7,5 hp (kurskod
Läs merReligionsvetenskap GR (A), 30 hp
1 (5) Kursplan för: Religionsvetenskap GR (A), 30 hp Religious studies BA (A), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression RK011G Religionsvetenskap Grundnivå (A) Inriktning
Läs merSpråkkonsultprogrammet
HUMANISTISKA FAKULTETEN Utbildningsplan för Språkkonsultprogrammet 120/180 högskolepoäng Grundnivå Language Consultancy Programme 120/180 Higher Education Credits First cycle H1SPK G 2016/44 (reviderad
Läs merINSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP L9ID10 Idrott och hälsa, 15 högskolepoäng Physical education and health, 15 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merSOPA53, Socionompraktik, 30 högskolepoäng Social Work Placement, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten Fastställande SOPA53, Socionompraktik, 30 högskolepoäng Social Work Placement, 30 credits Grundnivå / First Cycle Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans institutionsstyrelse
Läs merMedie- och kommunikationsvetenskap
Samhällsvetenskapliga fakulteten MKVK04, Medie- och kommunikationsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merLedarskap distans 7,5hp
HT 2018 Ledarskap distans 7,5hp Studieanvisningar Kursansvarig Judit L. Sári Universitets adjunkt judit.sari@hh.se Mobil 072 977 35 78 Mobil 070 896 67 90 Välkommen till kursen Ledarskap 7,5 hp. För att
Läs merStockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
1 (5) Lärosätets namn Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen Utbildningens namn Speciallärarutbildning med specialisering mot språk-, skriv- och läsutveckling, 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet
Läs merStockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
2016-04-27 1 (5) Lärosätets namn Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen Utbildningens namn Speciallärarutbildning med specialisering mot utvecklingsstörning, 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet
Läs merINSTITUTIONEN FÖR FYSIK
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK LTK020 Teknik som skolämne, del 2, 15 högskolepoäng Technology as a school subject, part 2, 15 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för fysik 2013-05-15
Läs merKursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) vid Lunds Universitet. Kursen omfattar andra terminen av sammanlagt tre.
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄKPN02, Ämnesläraren som reflekterande praktiker, 30 högskolepoäng The Subject Teacher as a Reflective Practitioner, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merKursbeskrivning UM7026
Kursbeskrivning UM7026 Verksamhetsförlagd utbildning IV Grundlärarprogrammet med inriktning mot årskurs 4-6 VT 2019 Version 2018-12-03 1 Kursansvarig, lärare och administrativ personal Kursansvarig: Inger
Läs merMasterprogram i psykologi med inriktning mot samhällspsykologi
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Psykologisk institutionen Utbildningsplan för Masterprogram i psykologi med inriktning mot samhällspsykologi S2PSA 120 högskolepoäng Avancerad nivå Master Programme
Läs merKURSPLAN Dnr. 161/333-99
KURSPLAN Dnr. 161/333-99 SO8022 Socialt arbete med inriktning mot social omsorg, 20 poäng Nivå 21-40 Kurs nr 2 i sociala omsorgsprogrammet Fastställd av institutionsstyrelsen 1999-02-17 Övergripande syfte
Läs merA. Utbildningsplan för Kandidatprogram i genusvetenskap
Dnr U2017/92 Samhällsvetenskapliga fakulteten A. Utbildningsplan för Kandidatprogram i genusvetenskap (Bachelor of Science Programme in Gender Studies) Omfattning: 180 högskolepoäng Nivå: Grundnivå Programkod:
Läs merBeteendevetenskapliga programmet, 180-210 högskolepoäng
Utbildningsplan Sida 1 av 7 Beteendevetenskapliga programmet, 180-210 högskolepoäng Behavioral and Social Sciences, 180-210 Credits Denna utbildningsplan är fastställd av Fakultetsnämnden för humaniora,
Läs mer2013/2014. www.bibelskolagoteborg.se
2013/2014 www.bibelskolagoteborg.se Välkommen till Bibelskola Göteborg! Bibelskola Göteborg vill vara en bibelskola där du får växa i ditt personliga liv som kristen, där du får hjälp att leva och växa
Läs merINSTITUTIONEN FÖR HISTORISKA STUDIER
INSTITUTIONEN FÖR HISTORISKA STUDIER HI1850 Guidekunskap, 60 högskolepoäng Guide studies, 60 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för historiska studier 2014-10-06
Läs merKUNGL. KONSTHÖGSKOLANS. UTBILDNINGSPLAN FÖR MASTERPROGRAM I FRI KONST (120 högskolepoäng)
KUNGL. KONSTHÖGSKOLANS UTBILDNINGSPLAN FÖR MASTERPROGRAM I FRI KONST (120 högskolepoäng) Huvudsaklig uppläggning av programmet Varje students konstnärliga process är unik och utbildningen är därför till
Läs merUtbildningsplan för Ledarskap i slöjd och kulturhantverk (N1LES), kandidatprogram, 180 högskolepoäng
NATURVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Dnr G 2018/514 Utbildningsplan för Ledarskap i slöjd och kulturhantverk (N1LES), kandidatprogram, 180 högskolepoäng Bachelor s Programme in Leadership and Handicraft (N1LES),
Läs merMedie- och kommunikationsvetenskap
Samhällsvetenskapliga fakulteten MKVK04, Medie- och kommunikationsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merVägledning om rapportering till CSN
Vägledning om rapportering till CSN universitet och högskola Senast uppdaterad, maj 2015 CSN nr 8602A/1505 Innehåll Inledning 3 Definitioner 3 Om CSN 4 Varför behöver CSN uppgifter från skolan? 5 Vilka
Läs merMasterprogram i teologi med inriktning kyrkohistoria 120 högskolepoäng
Masterprogram i teologi med inriktning kyrkohistoria 120 högskolepoäng Master of Church history (Two Years), 120 higher education credits Teologiska högskolan Stockholm Utbildningsplan Beslut: 2017-12-20
Läs merStudiegång 4-årigt Pastors- och Ledarprogram
Studiegång 4-årigt Pastors- och Ledarprogram Högskolans kurser ges inom ämnesområden: AA = Allmänna ämnen och ämnesövergripande studier BV = Bibelvetenskap KM = Kyrko- och missionsstudier RR = Religionshistoria
Läs merFeministisk teologi: en ny kurs med större delaktighet
Miniprojekt, pedagogisk kurs för universitetslärare III, vt 2003. Katarina Westerlund, Teologiska institutionen Feministisk teologi: en ny kurs med större delaktighet Teologiämnet på teologiska institutionen
Läs merHistoria IV - 30 hp - Kursplan
Historia IV - 30 hp - Kursplan Kurskod: ÄHIB51 Nivå: Grundnivå Ämnesgrupp: Historia (HI2) Ämne/områdeskod: Historia (HIA) Utbildningsområde: Humanistiska området 100% Huvudområde: Historia VFU-andel: -
Läs merÄSAD04, Svenska som andraspråk 4, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄSAD04, Svenska som andraspråk 4, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av
Läs merÄENA23, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄENA23, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merSocionomutbildningars svar på IMH:s sju frågor om hur hedersförtrycket och arbetet mot detta samhällsproblem behandlas i utbildningarna
Socionomutbildningars svar på IMH:s sju frågor om hur hedersförtrycket och arbetet mot detta samhällsproblem behandlas i utbildningarna I detta svarshäfte finns svar från: Ersta/Sköndals Högskola Frågor
Läs merUtbildningsplan Dnr CF /2006. PR- OCH INFORMATIONSPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG Public Relations Programme, 180 ECTS
HUMANISTISKA INSTITUTIONEN Utbildningsplan Dnr CF 52-669/2006 Sida 1 (6) PR- OCH INFORMATIONSPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG Public Relations Programme, 180 ECTS Utbildningsprogrammet är inrättat 12 oktober
Läs merSociologi GR (A), Myndigheters arbete med våld i nära relationer, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Sociologi GR (A), Myndigheters arbete med våld i nära relationer, 7,5 hp Sociology Ba (A), Violence in Close Relationships an Agency Perspective, 7,5 credits Allmänna data om kursen
Läs merCross Media Interaction Design masterprogram
Samhällsvetenskapliga fakulteten/institutionen för informatik Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 E-post: studievagledning@informatik.umu.se www.umu.se Dnr 502-1440- 2010-09-15 Sid 1 (8)
Läs merLAU630, Allmänt utbildningsområde 1, Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 30 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. ht 08 LAU630, Allmänt utbildningsområde 1, Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 30 högskolepoäng General Education Field 1, The Teaching Profession and Society, 30 higher education credits
Läs merLSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ, 15 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. vt 10 LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ, 15 högskolepoäng Civics for Teachers in Secondary Schools, Unit 3: Society and Individual, 15 higher education credits credits
Läs merIndustriellt byggande, 7,5 hp
Kurs-PM Industriellt byggande, 7,5 hp EN KURS INOM EXPERTKOMPETENS FÖR HÅLLBART TRÄBYGGANDE Skrivet av: Lars Eliasson och Helena Lidelöw Termin: Hösten 2016 Kurskod: 4TS103 Introduktion Syftet med denna
Läs merKONSTNÄRLIGA FAKULTETEN
Utbildningsplan Dnr G 2017/349 KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Konstnärligt kandidatprogram i fotografi, 180 högskolepoäng BFA Programme in Photography, 180 Programkod: K1FOT 1. Fastställande Utbildningsplanen
Läs merUtbildningsplan för: Kandidatprogrammet Konst Gäller från Fastställd av KU-nämnden ALLMÄNNA BESTÄMMELSER. 1.
Utbildningsplan för: Kandidatprogrammet Konst Gäller från 2009-08-31. Fastställd av KU-nämnden 2009-06-10 1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER 1.1 Allmänna mål Utbildning på grundnivå skall, i enlighet med de inledande
Läs merFastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Humanistiska och teologiska fakulteterna
Humanistiska och teologiska fakulteterna CTRR10, Religious Studies and Theology: Space, Art, and Identity in Synagogue, Church, and Mosque, 15 högskolepoäng Religious Studies and Theology: Space, Art,
Läs merINSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE
INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE LÖVU30 Verksamhetsförlagd utbildning 3 för förskollärare, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 3 in Pre- Fastställande Kursplanen är fastställd av
Läs merSOAA11, Socialt arbete: Grundkurs, 30 högskolepoäng Social Work: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAA11, Socialt arbete: Grundkurs, 30 högskolepoäng Social Work: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans
Läs merINSTITUTIONEN FÖR FYSIK
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK LGTK10 Teknik 1 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng Technology 1 for Teachers in Upper Secondary Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för fysik 2013-12-20 och
Läs merRHIK03, Religionshistoria: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng History of Religions: Level 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna RHIK03, Religionshistoria: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng History of Religions: Level 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1112 Socialpsykologi: Introduktion till studier av samhället och sociala interaktioner, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies of society
Läs merKursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA30, Sociologi: Socialpsykologi, Introduktion till studier av sociala interaktioner, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, Introduction to Studies of Social
Läs merRiktlinjer för Folkungakyrkans internationella missionsengagemang
Riktlinjer för Folkungakyrkans internationella missionsengagemang 1. INLEDNING Syftet med detta dokument är att ge riktlinjer för Folkungakyrkans engagemang i internationell mission. Målet är att hjälpa
Läs merÄEND03, Engelska 3, 15 högskolepoäng English 3, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna Fastställande ÄEND03, Engelska 3, 15 högskolepoäng English 3, 15 credits Grundnivå / First Cycle Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merSANA24, Socialantropologi: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Social Anthropology: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten Fastställande SANA24, Socialantropologi: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Social Anthropology: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle Kursplanen är fastställd av
Läs merUtbildningsplan Dnr CF /2006. Sida 1 (5)
HUMANISTISKA INSTITUTIONEN Utbildningsplan Dnr CF 52-668/2006 Sida 1 (5) FILMPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG Film Studies Programme, 180 ECTS Utbildningsprogrammet är inrättat den 12 oktober 2004 av fakultetsnämnden
Läs merINSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER
INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER HU1232 Hållbar utveckling - Historia och nuvarande kontext, 15 högskolepoäng The History of Sustainable Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga
Läs merMänniska-dator interaktion masterprogram
UMEÅ UNIVERSITET Samhällsvetenskaplig fakultet UTBILDNINGSPLAN MASTERPROGRAM Människa-dator interaktion masterprogram Human-Computer Interaction Master s Program 1. Basdata Omfattning: 60/120 högskolepoäng
Läs merUTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram, 120 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/716 UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram, 120 högskolepoäng Child and Youth Studies, Master's Programkod: L2BUV 1. Fastställande Utbildningsplanen
Läs merLärosätets namn Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
Lärosätets namn Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen Utbildningens namn Speciallärarutbildning med specialisering mot språk-, skriv- och läsutveckling, 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet
Läs merUTBILDNINGSPLAN MASTERPROGRAM I UTBILDNINGSLEDARSKAP, 120 HÖGSKOLEPOÄNG
STYRDOKUMENT Dnr G 2016/234 UTBILDNINGSPLAN MASTERPROGRAM I UTBILDNINGSLEDARSKAP, 120 HÖGSKOLEPOÄNG MASTER S PROGRAMME IN EDUCATIONAL LEADERSHIP, 120 HIGHER EDUCATION CREDITS AVANCERAD NIVÅ/SECOND CYCLE
Läs merUtbildningsplan för Masterprogram i socialt arbete 120 högskolepoäng
Utbildningsplan för Masterprogram i socialt arbete 120 högskolepoäng (30 högskolepoäng motsvarar kurser från avancerad nivå inom socionomprogrammet) Programme for Master of Social Science with a Major
Läs merAPL-plats: Period: 2014, vecka 11-14. Specialpedagogik 2, 100 poäng
Elev: Klass: VO11 APL-plats: Period: 2014, vecka 11-14 Kurs: Specialpedagogik 2, 100 poäng Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll i kursen: SPECIALPEDAGOGIK 2 1. Planering,
Läs merMasterprogram i teologi med inriktning systematisk teologi 120 högskolepoäng
Masterprogram i teologi med inriktning systematisk teologi 120 högskolepoäng Master of Theology (Two Years) With Specialization in Systematic Theology 120 higher education credits Teologiska högskolan
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng. Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits
Dnr: 156/2004-51 Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits Ansvarig institution Institutionen
Läs merVILL DU LEVA ETT MENINGSFULLT LIV?
VILL DU LEVA ETT MENINGSFULLT LIV? Vill du ha ett meningsfullt liv? Tänk att få ägna sig på heltid åt det som är meningsfullt och dessutom få lön för det! Om du känner en kallelse till att bli pastor,
Läs merUtbildningsplan Dnr CF /2006. Sida 1 (6) INTERNATIONELLA MEDIEPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG International Communications Programme, 180 ECTS
HUMANISTISKA INSTITUTIONEN Utbildningsplan Dnr CF 52-670/2006 Sida 1 (6) INTERNATIONELLA MEDIEPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG International Communications Programme, 180 ECTS Utbildningsprogrammet är inrättat
Läs merSTUDIEHANDLEDNING Fysiskt funktionshinder och långtidssjukdom - livsvillkor och sociala sammanhang SQ1135 7,5 högskolepoäng Vårterminen 2011
GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för socialt arbete Socionomprogrammet STUDIEHANDLEDNING Fysiskt - livsvillkor och sociala sammanhang SQ1135 7,5 högskolepoäng Vårterminen 2011 Upprättad i januari 2011
Läs merMagisterprogram/Masterprogram i kognitionsvetenskap
Samhällsvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 00 00 E-post: anna.andersson@adm.umu.se www.umu.se Dnr 512-1954-10 2010-09-15 Sid 1 (6) Magisterprogram/Masterprogram i kognitionsvetenskap
Läs merSvenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng
Kursbeskrivning med betygskriterier Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng Vårterminen 2015 Innehåll Välkommen till Svenska som främmande språk förberedande kurs, 30 högskolepoäng...
Läs mer