Långsiktig verksamhetsuppföljning Bildningsförvaltningen Datum: Handläggare: Johanna Siverskog

Transkript

1 Långsiktig verksamhetsuppföljning Bildningsförvaltningen : Handläggare: Johanna Siverskog

2 2 (64) Innehållsförteckning Innehållsförteckning 2 Förutsättningar 3 Förskola inkl. pedagogisk omsorg 7 Verksamhetens omfattning och förutsättningar 7 Resultat och kvalitet 12 Kostnad och effektivitet 13 Utveckling 14 Grundskola 15 Verksamhetens omfattning och förutsättningar 15 Resultat och kvalitet 19 Kostnader och effektivitet 35 Utveckling 37 Fritidshem och fritidsgårdar på landsbygden 38 Fritidshem 38 Resultat och kvalitet 39 Fritidsgårdar på landsbygden 40 Grundsärskolan och gymnasiesärskolan 41 Grundsärskolan 41 Gymnasiesärskolan 41 Elevhälsan 44 Kulturskolan 46 Gymnasium 47 Verksamhetens omfattning och förutsättningar 47 Resultat och kvalitet 54 Kostnader och effektivitet 64 Utveckling 64 Besöksadress: Drottninggatan 19

3 3 (64) Förutsättningar Katrineholms kommun Bildningsförvaltningen Antal folkbokförda i årskullar motsvarande förskola, grundskola och gymnasieskola (totalt antal barn/elever 6 983) Observera att värdena i detta diagram visar sex årskullar för folkbokförda barn i förskoleålder (diagrammen visar totalt 18 årskullar för hösttermin och 19 årskullar för vårtermin) år 2 år 3 år 4 år 5 år 6 år F GY 1 GY 2 GY Barn/elevunderlaget i Katrineholm har under ett antal år varit vikande och den utvecklingen fortsätter ytterligare något år. Därefter är barnkullarna något mera konstanta från år till år. Befolkningsutveckling Axelrubrik Befolkningsutveckling Invånare 1-5 år, antal Invånare 6-15 år, antal Invånare år, antal Besöksadress: Drottninggatan 19

4 4 (64) Utvecklingen av barn/elevantalet visas också av diagrammet ovan där det framgår att antalet barn i intervallet 1-5 år legat relativt konstant de sista åren medan andelen barn i intervallerna 6-15 år och år minskat. Demografi år 6-15 år år år år 85-w år Källa: SCB Även diagrammet ovan visar på denna utveckling då antalet barn i intervallet 0-5 år ligger relativt konstant fram till 2015 för att sedan minska något varje år. Antalet barn/elever i intervallen 6-15 år ökar något fram till 2016 för att sedan ligga relativt stilla under kommande år. Antalet elever i åldersgruppen år har minskat kraftigt mellan , därefter är utvecklingen relativt konstant. Besöksadress: Drottninggatan 19

5 5 (64) Andel (%) barn med utländsk bakgrund Riket 04 Södermanlands län 0483 Katrineholm Källa: Statens Folkhälsoinstitut, Folkhälsodata Andelen barn med utländsk bakgrund är i Katrineholm nästan 30% detta är en högre andel än i både länet och riket. Barnfattigdomsindex Andel barn totalt som finns i ekonomiskt utsatta hushåll (%) Riket 04 Södermanlands län 0483 Katrineholm Källa: Statens Folkhälsoinstitut, Folkhälsodata Tabellen ovan visar andel barn 0-17 år med svensk eller utländsk bakgrund som finns i ekonomiskt utsatta hushåll. Med ekonomiskt utsatta menas hushåll med låg inkomst eller socialbidrag. Med låg inkomst menas lägsta utgiftsnivå baserad på den socialbidragsnorm som fastställdes på 1980-talet (med inflationsuppräkningar) och en norm för boendeutgifter. Om inkomsterna understiger normen för dessa utgifter definieras detta som låg inkomst. Besöksadress: Drottninggatan 19

6 6 (64) Med socialbidrag menas att sådant erhållits minst en gång under året. Tabellen visar att andelen barn i ekonomiskt utsatta hushåll är högre i Katrineholm än i länet och riket. Andel barn i utsatta hushåll efter bakgrund Utländsk bakgrund riket Utländsk bakgrund Södermanland Utländsk bakgrund Katrineholm Svensk bakgrund riket Svensk bakgrund Södermanland Sevensk bakgrund Katrineholm Källa: Statens Folkhälsoinstitut, Folkhälsodata Tabellen visar vilken bakgrund barnen i de ekonomiskt utsatta hushållen har. En större del av barnen i de utsatta hushållen är av utländsk bakgrund både i Katrineholm, länet och riket. Besöksadress: Drottninggatan 19

7 7 (64) Förskola inkl. pedagogisk omsorg Verksamhetens omfattning och förutsättningar Obs. bruten skala. Källa: kolada.se I Katrineholm är knappt 85% av barnen i åldrarna 1-5 år är inskrivna i förskola eller pedagogisk omsorg. Detta är några procent lägre än både länet och riket. Den 15 september 2012 var antalet förskolebarn totalt st, drygt 26 procent av förskolebarnen gick i en förskola på landsbygden och 3 % av barnen gick i en fristående förskola (Lyckebo eller Floda förskola). 1,9 % av barnen gick i pedagogisk omsorg (tidigare kallat familjedaghem), de flesta av dessa barn finns på landsbygden. 21 barn hade pedagogisk omsorg på udda tider. Den 15 april 2013 beräknas antalet förskolebarn vara (en ökning med 154 barn, ca 10%, jämfört med september 2012) och när höstterminen 2013 startar beräknas antalet barn vara totalt ca I Katrineholms kommun finns det 22 förskolor. Barnantalet på landsbygden går f.n. stadigt neråt. Tätortsförskolorna Lasstorp, Norrgården, Trädgården, Stavstugan och Sörgården är störst med omkring 100 barn vardera medan Asplundens förskola i Sköldinge är minst (33 barn). Antal avdelningar totalt efter gruppstorlek 15 eller eller Antal färre barn barn barn barn fler barn totalt 15-okt Besöksadress: Drottninggatan 19

8 8 (64) Därav antal småbarnsavdelningar efter gruppstorlek 10 eller barn eller Antal färre barn barn fler barn totalt 15-okt timmarsbarnen I januari 2013 var det 321 barn av alla placerade barn som var 15-timmarsbarn, vilket motsvarar ca.21 procent av alla placerade barn. Drygt 30 procent av 15-timmarsbarnen är barn till arbetssökande, (vilket innebär att ca 6 procent av alla förskolebarn är barn till arbetssökande) Övriga 15-timmarsbarn är barn till föräldralediga eller barn över 3 år som endast deltar i allmän förskola Mellan de olika förskolorna varierar andelen 15-timmars barn från fem till som mest 39 procent Andelen barn till arbetssökande varierar från noll till som mest 10 procent mellan förskolorna Grundregeln för barnens närvaro är 8:30-11:30 mån-fre, närvaron kan dock variera utifrån barnens behov Hur stort är trycket i tätorten? Inskrivna Genomsnitt 15-timmmarsbarn, Plats- barn barn/avd % anmälda Sandbäcken ,8 15,3 8 Skogsborg ,2 15,6 16 Nord Västra ,7 22,4 14 Nord Östra ,4 16,8 Stavstugan ,8 24,8 5 Sörgården 95 19,2 9,4 Nävertorp ,3 20,7 2 Lyckebo 23 23,0 17,2 1 Summa ,7 17,2 46 Baserad på statistik från 15 november 2012 Besöksadress: Drottninggatan 19

9 9 (64) Hur stort är trycket på landsbygden? Inskrivna barn Baserad på statistik från 15 november 2012 Personaltätheten i förskolan Genomsnitt barn/avd 15-timmmarsbarn, % Platsanmälda Bie 51 17,0 29,4 0 Björkvik 51 20,0 17,6 0 Flodafors 23 19,0 0,0 1 Forssjö 56 19,5 5,1 5 Häringe 95 13,1 25,8 10 Julita 45 22,5 17,8 0 Sköldinge 33 16,5 18,2 1 Strångsjö 40 20,0 5,0 2 Summa ,5 16, var antalet inskrivna barn per årsarbetare 5,8 i de kommunala förskolorna. I de enskilda förskolorna i Katrineholm var antalet inskrivna barn per årsarbetare 5,5 (se nedan). Både i de enskilda och i de kommunala förskolorna är antalet barn per årsarbetare högre än i liknande kommuner, länet och riket. Besöksadress: Drottninggatan 19

10 10 (64) Nyttjandegrad kommunala förskolor Landsbygden feb mar apr maj sep okt nov Närvarande barn 239,5 267,8 258,8 289,3 252,1 236,44 240,95 Inskrivna barn 423, Nyttjandegrad % 56,6 67,3 64,5 72,3 75,3 69,3 69,4 Tätorten feb mar apr maj sep okt nov Närvarande barn 669,1 903,47 692,1 810,25 765,84 714,37 516,45 Inskrivna barn Nyttjandegrad % 60,4 81,8 60,1 70,5 74,7 67,5 66,1 Mäts den sista i varje normal månad som andel närvarande barn av antalet inskrivna barn, procent. Hur ser den faktiska personaltätheten ut? Planerad jämfört med faktiskt personaltäthet Uppgift Värde Genomsnittligt planerat antal barn per dag 61,8 Genomsnittligt antal frånvarande barn per dag 14,3 Genomsnittligt antal närvarande barn per dag 47,5 Genomsnittligt planerat antal heltidspersonal per dag 12,3 Besöksadress: Drottninggatan 19

11 11 (64) Genomsnittligt antal frånvarande heltidspersonal per dag 1,0 Genomsnittligt antal närvarande heltidspersonal per dag 11,3 Planerat antal barn per heltidspersonal 5,0 Resultat för inmatning i Koladas inmatningsfunktion Personal i förskola, antal barn/heltidspersonal (närvarande) 4,2 Fördelningen i förskolan Födelseår 2012 Antal flickor Antal pojkar Antal totalt därav med annat modersmål än svenska eller tidigare Summa: 15-okt Barn med modersmålsstöd i förskolan Förskolebarnen med annat modersmål än svenska representerar 39 olika språk Modersmålsstöd ges främst i somaliska och arabiska Modersmålstöd saknas i bl.a. kurdiska, vietnamesiska, tigrinska, bosniska/kroatiska/serbiska Andelen barn med annat modersmål än svenska är störst i områdena Nävertorp och Norr och minst i Bie-Julita Andelen barn som får modersmålsstöd av de barn som har ett annat modersmål än svenska är störst i Nävertorp Enligt gällande lagstiftning (Skollagen kap 8:10 ) ska förskolan medverka till att barn med annat modersmål än svenska ska fåmöjlighet att utveckla både det svenska språket och sitt modersmål Besöksadress: Drottninggatan 19

12 12 (64) Språk (2012) Antal barn SOM, Somaliska 95 ARA, Arabiska 86 RMN, Romani, Arli 47 KUR, Kurdiska 37 VIE, Vietnamesiska 20 TIR, Tigrinja, (Etiopien, Eritrea) 17 ENG, Engelska 15 SRP, Serbiska 14 YUH, Kinesiska, Kantonesiska 14 SPA, Spanska 12 THA, Thai, (Thailand) 12 ALB, Albanska 11 Övriga språk 78 Personalens utbildningsnivå Resultat och kvalitet Åtagande i övergripande plan med budget : Andelen nöjda föräldrar som upplever att förskolan stimulerar barnens lust att lära ska vara fortsatt hög och gärna öka ytterligare Andelen föräldrar som kan rekommendera Katrineholms kommuns pedagogiska 1-5 års verksamheter till andra ska öka Besöksadress: Drottninggatan 19

13 13 (64) Resultat från brukarundersökningar Brukarenkät förskola Vårdnadshavarnas bedömning (högsta värde 4,0) Jag är nöjd med förskolan mitt barn går på 3,46 3,45 Medelvärde för vårdnadshavarnas bedömning beträffande Utveckling och lärande 3,27 3,32 Jag kan rekommendera förskolan mitt barn går på till andra föräldrar 3,51 3,56 Kostnad och effektivitet Kostnad per barn förskolan Kostnad per barn i pedagogisk omsorg Besöksadress: Drottninggatan 19

14 14 (64) Utveckling Prioriterade utvecklingsområden enl. förskolans kvalitetsredovisning Omorganisation inom förvaltningen Ökad attraktivitet Utveckling och introduktion av modern teknik Kvalitetssäkring Kompetensförsörjning Kompetensutveckling Besöksadress: Drottninggatan 19

15 15 (64) Grundskola Verksamhetens omfattning och förutsättningar Antal elever i grundskolan Den 15 oktober 2012 gick det totalt barn i de kommunala grundskolorna i Katrineholm. Av eleverna i Katrineholms kommunala skolor var 34 st folkbokförda i en annan kommun (interkommunala ersättningar intäkter) Det fanns också 42 barn som var folkbokförda i Katrineholm som gick i skola i någon annan kommun (interkommunala ersättningar kostnader) I Katrineholms kommun finns sedan 2009 en fristående grundskola, Floda friskola (F- 9), med totalt 146 elever. Hösten 2012 startade även Erla skola (F-6) och Kunskapsskolan (4-8) verksamhet i Katrineholm med 53 respektive 150 elever. Jämfört med 2011 har antalet grundskoleelever minskat med 228 elever i de kommunala skolorna. I ett längre perspektiv, jämfört med 2006, har antalet elever i de kommunala skolorna minskat med 672 st. Kommunens grundskolor Tätorten Årskurser Antal barn Västra skolan F Östra skolan F Sandbäcksskolan F Skogsborgsskolan F Nyhemsskolan F Tallås skola Södra skolan Interkulturella enheten F-9 32 Totalt Landsbygden Årskurser Antal barn Bie skola F-6 92 Julita skola F-6 78 Björkviks skola F-6 68 Forssjö skola F-6 80 Sköldinge skola F-6 85 Strångsjö skola F-6 54 Valla skola F Totalt oktober 2012 Knappt en femtedel av barnen i de kommunala skolorna gick i en landsbygdsskola i oktober Jämfört med föregående år har landsbygdskolorna minskat med 119 elever (20%) och tätortsskolorna har minskat med 109 elever (4%). I ett längre perspektiv, jämfört med 2006, har antalet elever i landsbygdsskolorna minskat med 337 elever och tätortsskolorna har minskat med 335 elever. En förklaringen till att andelen elever på Besöksadress: Drottninggatan 19

16 16 (64) landsbygden minskat så kraftigt det sista året är nedläggningen av Valla skola år 7-9, vilket innebar att ca. 50 elever flyttade från Valla skola till Nyhemsskolan Antal barn per klass Genomsnittligt antal barn i förskoleklass (6-årsverksamheten) är för landsbygdsskolorna 11,7 barn och för tätortsskolorna 25,4 barn (exkl. interkulturella enheten tre barn i förskoleklass) Den genomsnittliga klasstorleken för landsbygdsskolorna är 19,9 barn. I skolorna på landsbygden består klasserna ofta av två årskurser, t.ex. åk 1-2, åk 3-4 (gäller ej Valla) Den genomsnittliga klasstorleken för tätortsskolorna är 23,7 barn. Elever med annat modersmål än svenska Eleverna i grundskolan som får modersmålsundervisning representerar 21 olika språk. Enligt gällande lagstiftning ska kommunen erbjuda modersmål om det är dagligt umgängesspråk i hemmet och eleven har grundläggande kunskaper i språket, samt att ett visst antal elever önskar detta. För de nationella minoritetsspråken gäller att alla som önskar ska få. (Skollagen kap.10:7 ). De största språken i modersmålsundervisningen är somaliska och arabiska. På Västra skolan och Östra skolan är mer än hälften av eleverna berättigade till modersmålsundervisning. Andelen barn som läser modersmål av dem som är berättigade till det är högst på Tallåsskolan, 52%. Den är lägst på Nyhemsskolan F-6, 23%. Antal elever som läser Språk modersmål Arabiska 70 Arli 19 Bosniska/Kroatiska 13 Engelska 18 Finska 4 Kinesiska 9 Kurdiska/Nordkurdiska 11 Somaliska 76 Sydkurdiska/Sorani 10 Thailändska 8 Tigrinska 15 Vietnamesiska 13 Övriga språk 25 Totalt okt-12 Antal elever som läser Övriga språk modersmål Franska 1 Lettiska 1 Litauiska 1 Persiska 6 Polska 3 Portugisiska 6 Ryska 3 Spanska 3 Turkiska 1 Totalt okt-12 Besöksadress: Drottninggatan 19

17 17 (64) Skola Antal elever på skolan Antal elever som är berättigade till att läsa modersmål Andel av skolans elever som är berättigade till att läsa modersmål Antal elever läser modermål Andel av berättigade som läser modersmål Bie skola % Björkviks skola % Forssjö skola % Interkulturella % 8 25% Enheten Julita skola % Västra skolan % 31 32% Östra skolan % 21 26% Nyhemsskolan F % 32 23% Nyhemsskolan % 20 32% Skogsborgsskolan % 31 28% Sandbäcksskolan % 45 35% Sköldinge skola % 1 50% Strångsjö skola % Södra skolan % 34 30% Tallåsskolan % 62 52% Valla skola % Nävertorp grundsärskola % 6 21% Totalt % % Besöksadress: Drottninggatan 19

18 18 (64) Lärartäthet Lärartätheten i kommunens skolor har minskat mellan 2010 och Sett i ett femårsperspektiv har lärartätheten minskat från 10,8 elever per lärare till drygt 11,2 elever per lärare. Lärarnas utbildningsnivå Obs bruten skala. Andelen lärare med pedagogisk högskoleexamen har ökat mellan 2010 och 2011, utvecklingen har varit densamma i liknande kommuner, länet och riket. Sett i ett femårsperspektiv har andelen lärare med pedagogisk högskoleexamen ökat från 85% till knappt 86%. Besöksadress: Drottninggatan 19

19 19 (64) Resultat och kvalitet Åtaganden i övergripande plan med budget : Andelen elever och föräldrar som upplever att barn som så behöver får stöd för sitt lärande ska vara fortsatt hög och öka ytterligare Andelen nöjda föräldrar som upplever att skolan stimulerar deras barns lust att lära ska vara fortsatt hög och gärna öka ytterligare Resultat från brukarundersökningar Brukarenkät grundskola Elevernas bedömning (högsta värde 4,0) Åk 3-6 Åk 7-8 Åk 3-6 Åk 7-8 Jag kan rekommendera min skola till en kompis 3,24 2,88 3,18 2,88 Lärarna i min skola hjälper mig i skolarbetet om jag behöver det 2,36 3,34 3,63 3,27 Medelvärde för elevernas bedömning beträffande lärande och utveckling 3,4 3,14 3,38 3,07 Brukarenkät grundskola Vårdnadshavarnas bedömning (högsta värde 4,0) Åk Åk 6 Åk 8 Åk Åk 6 Åk 8 Jag kan rekommendera skolan mitt barn går på till andra föräldrar 3,2 3,23 3,15 3,35 3,16 3,3 Jag upplever att mitt barn får det stöd och den hjälp som behövs från sina lärare 3,17 3,13 2,83 3,33 3,16 2,93 Medelvärde för vårdnadshavarnas bedömning beträffande utveckling och lärande 3,28 3,18 2,96 3,38 3,19 3,06 Jag är nöjd med skolan mitt barn går på 3,09 3,17 3,04 3,29 3,2 3,27 Besöksadress: Drottninggatan 19

20 20 (64) Resultat kartläggningen år 2, v. 41 ht 12 Könsuppdelad statistik finns ej att tillgå Under v gjordes en kartläggning av läsförståelse och stavning i 12 av kommunens skolor. Totalt ingick elever i kartläggningen. Målet är att ha få elever med st 1-2 och många från 5-9, bäst är att ha många i 8-9. Medel läsförståelse: 4,3 Medel stavning: 4,8 Resultat i år 3 Elever som deltagit i alla delprov som klarat alla delprov för ämnesproven i svenska, svenska som andraspråk och matematik i åk 3, genomsnittlig andel (%) (Värde): Besöksadress: Drottninggatan 19

21 21 (64) Andelen elevers i år 3 som deltagit i och klarat samtliga delprov i svenska, svenska som andraspråk och matematik ligger på 67% i Katrineholm. Detta är högre än i länet och även högre än resultatet i liknande kommuner. I riket är dock resultatet något högre. Tabellen nedan visar statistiken könsuppdelad. Andelen flickor som deltagit i och klarat samtliga delprov är 75% medan andelen pojkar är 59%. Skillnaden mellan pojkar och flickor är densamma i liknande kommuner, länet och riket. Elever som deltagit i alla delprov som klarat alla delprov för ämnesproven i svenska, svenska som andraspråk och matematik i åk 3, genomsnittlig andel (%) 2012 Alla kommuner (ovägt medel) Kvinnor 73,9 Män 65,2 Totalt 69,5 Katrineholm Kvinnor 75,0 Män 59,0 Totalt 67,0 Kommuner i tätbefolkad region (ovägt medel) Kvinnor 72,4 Män 61,7 Totalt 66,9 Södermanlands län (ovägt medel) Kvinnor 66,1 Män 57,8 Totalt 61,8 År 3 ämnesprovet i matematik Elever som deltagit i alla delprov som klarat alla delprov för ämnesprovet i matematik i åk 3, totalt, andel (%) (Värde): Andelen elevers i år 3 som deltagit i och klarat samtliga delprov i matematik ligger på 65% i Katrineholm. Detta är högre än i länet men lägre än resultatet i liknande kommuner och i riket. Tabellen nedan visar statistiken könsuppdelad. Andelen flickor som deltagit i och klarat samtliga delprov är 70% medan andelen pojkar är 61%. Skillnaden mellan pojkar och flickor är densamma i liknande kommuner, länet och riket. Besöksadress: Drottninggatan 19

22 22 (64) Elever som deltagit i alla delprov som klarat alla delprov för ämnesprovet i matematik i åk 3, totalt, andel (%) 2012 Alla kommuner (ovägt medel) Kvinnor 71,0 Män 68,1 Totalt 69,2 Katrineholm Kvinnor 70,0 Män 61,0 Totalt 65,0 Kommuner i tätbefolkad region (ovägt medel) Kvinnor 67,9 Män 64,1 Totalt 65,9 Södermanlands län (ovägt medel) Kvinnor 61,7 Män 59,8 Totalt 60,4 År 3 ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk Elever som deltagit i alla delprov som klarat alla delprov för ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk i åk 3, totalt, andel (%) (Värde): Andelen elevers i år 3 som deltagit i och klarat samtliga delprov i svenska och svenska som andraspråk ligger på 68% i Katrineholm. Detta är i stort sätt i samma nivå som liknande kommuner men högre än i länet och lägre än resultatet i riket. Tabellen nedan visar statistiken könsuppdelad. Andelen flickor som deltagit i och klarat samtliga delprov är 80% medan andelen pojkar är 58%. Skillnaden mellan pojkar och flickor är densamma i liknande kommuner, länet och riket. Besöksadress: Drottninggatan 19

23 23 (64) Elever som deltagit i alla delprov som klarat alla delprov för ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk i åk 3, totalt, andel (%) 2012 Alla kommuner (ovägt medel) Kvinnor 77,4 Män 63,1 Totalt 69,9 Katrineholm Kvinnor 80,0 Män 58,0 Totalt 68,0 Kommuner i tätbefolkad region (ovägt medel) Kvinnor 76,8 Män 59,3 Totalt 67,7 Södermanlands län (ovägt medel) Kvinnor 70,6 Män 55,9 Totalt 63,0 Behörighetskrav till gymnasiet Godkänd i åtta ämnen för yrkesprogram Godkänd i 12 ämnen för studieförberedande program Alltid betyg i svenska/svenska som andra språk, engelska och matematik Krav på godkänt i programspecifika kurser Godkänt i svenska, matematik, engelska kursbetyg i år 9 Åtagande i övergripande plan med budget : Andel elever med gymnasiebehörighet ska öka Uppgifterna avser elever folkbokförda i kommunen Andelen elever i år 9 i Katrineholm med minst godkänt i svenska, matematik och engelska är 77,8% vilket lägre än i liknande kommuner, länet och riket. I tabellen nedan visas statistiken könsuppdelad. Andelen flickor med godkänt i svenska, matematik och engelska är 80,7% medan andelen pojkar är 74,7%. Skillnaden är densamma i liknande kommuner, länet och riket. Besöksadress: Drottninggatan 19

24 24 (64) Elever i åk. 9 med minst godkänt i svenska, matematik och engelska, hemkommun, andel (%) 2012 Alla kommuner (ovägt medel) Kvinnor 89,5 Män 86,3 Totalt 87,8 Katrineholm Kvinnor 80,7 Män 74,7 Totalt 77,8 Kommuner i tätbefolkad region (ovägt medel) Kvinnor 89,2 Män 86,0 Totalt 87,6 Södermanlands län (ovägt medel) Kvinnor 86,6 Män 83,5 Totalt 85,0 Uppgifterna avser elever folkbokförda i kommunen Uppgifterna avser elever folkbokförda i kommunen Sett i ett femårsperspektiv har andelen elever med godkänt i svenska, matematik och engelska minskat. För flickorna i Katrineholm har det dock skett en ökning mellan 2011 och 2012 medan det för pojkarna har skett en kraftig minskning. Höstbetygen år 9 Gymnasiebehörighet HT 12 Skola Elever Yrkes förb Högsk förb Högsk natur Högsk sam Ej behörig Nyhem % 46 48% 42 44% 44 46% 49 51% Söder % 86 72% 77 65% 83 70% 32 27% Tallås % 72 72% 71 71% 72 72% 28 28% Summa % % % % % Besöksadress: Drottninggatan 19

25 25 (64) Behörig till yrkesförberedande program 65% Behörig till högskoleförberedande program 64% Behörig till högskoleförberedande programnatur 60% Behörig till högskoleförberedande program- sam 63% Obehörig till nationellt program 35% Genomsnittligt meritvärde år 9 Uppgifterna avser elever folkbokförda i kommunen Diagrammet ovan visar det genomsnittliga meritvärdet i år 9. Diagrammet visar att meritvärdet i Katrineholm är något lägre än i liknande kommuner, länet och riket. I tabellen nedan visas statistiken könsuppdelad. Tabellen visar att flickorna i Katrineholm har högre meritvärde än pojkarna. Trenden är densamma i liknande kommuner, länet och riket. Meritvärde i åk. 9 hemkommun, genomsnitt 2012 Alla kommuner (ovägt medel) Kvinnor 220 Män 194 Totalt 207 Katrineholm Kvinnor 211 Män 174 Totalt 193 Kommuner i tätbefolkad region (ovägt medel) Kvinnor 217 Män 192 Totalt 204 Södermanlands län (ovägt medel) Kvinnor 215 Män 190 Totalt 202 Uppgifterna avser elever folkbokförda i kommunen Besöksadress: Drottninggatan 19

26 26 (64) Uppgifterna avser elever folkbokförda i kommunen Sett i ett femårsperspektiv har meritvärdet för flickor i Katrineholm legat relativt konstant medan utvecklingen för pojkar varit negativ och sjunkit från 194 till 174. I riket har utvecklingen för både flickor och pojkar varit relativt konstant. Provbetyg i engelska år 9 Uppgifterna avser elever i kommunala och fristående skolor i kommunen oberoende av var de är folkbokförda. Diagrammet ovan visar andelen elever som uppnått målen för godkänt i ämnesproven i engelska. Katrineholm har en lägre andel elever som uppnått målen för godkänt i engelska än liknande kommuner, länet och riket. I tabellen nedan visas statistiken könsuppdelad. Tabellen visar att en större andel flickor i Katrineholm har klarat målen för godkänt i ämnesproven i engelska än pojkarna. Trenden är densamma i liknande kommuner, länet och riket. Besöksadress: Drottninggatan 19

27 27 (64) Elever i åk. 9 som minst uppnått målen för Godkänd i ämnesprovet i engelska, totalt, andel (%) 2012 Alla kommuner (ovägt medel) Kvinnor 96,9 Män 95,6 Totalt 96,3 Katrineholm Kvinnor 94,3 Män 92,5 Totalt 93,5 Kommuner i tätbefolkad region (ovägt medel) Kvinnor 96,7 Män 95,5 Totalt 96,1 Södermanlands län (ovägt medel) Kvinnor 96,8 Män 95,7 Totalt 96,3 Uppgifterna avser elever i kommunala och fristående skolor i kommunen oberoende av var de är folkbokförda. Obs bruten skala. Uppgifterna avser elever i kommunala och fristående skolor i kommunen oberoende av var de är folkbokförda. Sett i ett femårsperspektiv har andelen elever som uppnått målen för godkänt i ämnesproven i engelska ökat marginellt för flickor och minskat för pojkar. I riket har utvecklingen för både flickor och pojkar varit relativt konstant. Besöksadress: Drottninggatan 19

28 28 (64) Provbetyg i matematik år 9 Uppgifterna avser elever i kommunala och fristående skolor i kommunen oberoende av var de är folkbokförda. Diagrammet ovan visar andelen elever som uppnått målen för godkänt i ämnesproven i matematik. Katrineholm har en lägre andel elever som uppnått målen för godkänt i matematik än liknande kommuner, länet och riket. I tabellen nedan visas statistiken könsuppdelad. Tabellen visar att en större andel flickor i Katrineholm har klarat målen för godkänt i ämnesproven i matematik än pojkarna. Trenden är densamma i liknande kommuner och riket. I länet är andelen män något högre än andelen kvinnor. Elever i åk. 9 som minst uppnått målen för Godkänd i ämnesprovet i matematik, totalt, andel (%) 2012 Alla kommuner (ovägt medel) Kvinnor 82,3 Män 80,9 Totalt 81,4 Katrineholm Kvinnor 75,0 Män 66,9 Totalt 71,2 Kommuner i tätbefolkad region (ovägt medel) Kvinnor 80,5 Män 81,1 Totalt 80,8 Södermanlands län (ovägt medel) Kvinnor 80,6 Män 80,9 Totalt 80,8 Uppgifterna avser elever i kommunala och fristående skolor i kommunen oberoende av var de är folkbokförda. Besöksadress: Drottninggatan 19

29 29 (64) Obs bruten skala. Uppgifterna avser elever i kommunala och fristående skolor i kommunen oberoende av var de är folkbokförda. Sett i ett femårsperspektiv har andelen elever som uppnått målen för godkänt i ämnesproven i matematik minskat för både flickor och pojkar. Utvecklingen har varit densamma i riket. Det sista året har det dock skett en vändning för flickorna i Katrineholm och för både flickorna och pojkarna i riket. För pojkarna i Katrineholm är utvecklingen dock fortfarande negativ. Provbetyg i svenska år 9 Elever i åk. 9 som minst uppnått målen för Godkänd i ämnesprovet i svenska (exkl. svenska som andra språk), totalt, andel (%) (Värde): Uppgifterna avser elever i kommunala och fristående skolor i kommunen oberoende av var de är folkbokförda. Diagrammet ovan visar andelen elever som uppnått målen för godkänt i ämnesproven i svenska. Katrineholm har en lägre andel elever som uppnått målen för godkänt i svenska än liknande kommuner, länet och riket. I tabellen nedan visas statistiken könsuppdelad. Tabellen visar att en större andel flickor i Katrineholm har klarat målen för godkänt i ämnesproven i svenska än pojkarna. Trenden är densamma i liknande kommuner, länet och riket. Besöksadress: Drottninggatan 19

30 30 (64) Elever i åk. 9 som minst uppnått målen för Godkänd i ämnesprovet i svenska (exkl. svenska som andra språk), totalt, andel (%) 2012 Alla kommuner (ovägt medel) Kvinnor 98,6 Män 95,5 Totalt 97,0 Katrineholm Kvinnor 97,5 Män 90,2 Totalt 94,2 Kommuner i tätbefolkad region (ovägt medel) Kvinnor 98,8 Män 95,5 Totalt 97,2 Södermanlands län (ovägt medel) Kvinnor 98,7 Män 95,3 Totalt 97,0 Uppgifterna avser elever i kommunala och fristående skolor i kommunen oberoende av var de är folkbokförda. Elever i åk. 9 som minst uppnått målen för Godkänd i ämnesprovet i svenska (exkl. svenska som andra språk), totalt, andel (%) (Värde): Obs bruten skala. Uppgifterna avser elever i kommunala och fristående skolor i kommunen oberoende av var de är folkbokförda. Sett i ett femårsperspektiv har andelen elever som uppnått målen för godkänt i ämnesproven i svenska minskat för både flickor och pojkar. Utvecklingen i riket visar att både andelen pojkar och andelen flickor som har klarat minst godkänt har ökat något. Besöksadress: Drottninggatan 19

31 31 (64) Provbetyg i svenska som andraspråk år 9 Elever i åk. 9 som minst uppnått målen för Godkänd i ämnesprovet i svenska som andra språk, totalt, andel (%) (Värde): Uppgifterna avser elever i kommunala och fristående skolor i kommunen oberoende av var de är folkbokförda. Diagrammet ovan visar andelen elever som uppnått målen för godkänt i ämnesproven i svenska som andraspråk. Katrineholm har en lägre andel elever som uppnått målen för godkänt i svenska som andraspråk än liknande kommuner, länet och riket. I tabellen nedan visas statistiken könsuppdelad. Tabellen visar att en större andel flickor i Katrineholm har klarat målen för godkänt i ämnesproven i svenska som andraspråk än pojkarna. Trenden är densamma i liknande kommuner, länet och riket. Elever i åk. 9 som minst uppnått målen för Godkänd i ämnesprovet i svenska som andra språk, totalt, andel (%) 2012 Alla kommuner (ovägt medel) Kvinnor 86,4 Män 82,2 Totalt 83,0 Katrineholm Kvinnor 85,0 Män 69,2 Totalt 76,1 Kommuner i tätbefolkad region (ovägt medel) Kvinnor 86,1 Män 82,6 Totalt 81,4 Södermanlands län (ovägt medel) Kvinnor 83,7 Män 72,1 Totalt 81,1 Uppgifterna avser elever i kommunala och fristående skolor i kommunen oberoende av var de är folkbokförda. Besöksadress: Drottninggatan 19

32 32 (64) Elever i åk. 9 som minst uppnått målen för Godkänd i ämnesprovet i svenska som andra språk, totalt, andel (%) (Värde): Obs bruten skala. Uppgifterna avser elever i kommunala och fristående skolor i kommunen oberoende av var de är folkbokförda. Sett i ett femårsperspektiv har andelen elever som uppnått målen för godkänt i ämnesproven i svenska som andraspråk minskat för både flickor och pojkar. Utvecklingen i riket visar att både andelen pojkar och andelen flickor som har klarat minst godkänt har ökat något. Andel som uppnått målen i alla ämnen år 9 Uppgifterna avser elever i kommunala och fristående skolor i kommunen oberoende av var de är folkbokförda. Diagrammet ovan visar andelen elever som uppnått målen i alla ämnen. Katrineholm har en lägre andel elever som uppnått målen i alla ämnen än liknande kommuner, länet och riket. I tabellen nedan visas statistiken könsuppdelad. Tabellen visar att en större andel flickor i Katrineholm har klarat målen i alla ämnen än pojkarna. Trenden är densamma i liknande kommuner, länet och riket. Besöksadress: Drottninggatan 19

33 33 (64) Elever i åk. 9 som uppnått målen i alla ämnen, totalt, andel (%) 2012 Alla kommuner (ovägt medel) Kvinnor 80,2 Män 72,9 Totalt 76,9 Katrineholm Kvinnor 72,4 Män 61,3 Totalt 67,0 Kommuner i tätbefolkad region (ovägt medel) Kvinnor 79,7 Män 72,0 Totalt 76,2 Södermanlands län (ovägt medel) Kvinnor 77,1 Män 66,7 Totalt 71,6 Uppgifterna avser elever i kommunala och fristående skolor i kommunen oberoende av var de är folkbokförda. Obs bruten skala. Uppgifterna avser elever i kommunala och fristående skolor i kommunen oberoende av var de är folkbokförda. Sett i ett femårsperspektiv har andelen elever som uppnått målen i alla ämnen minskat för både flickor och pojkar. Utvecklingen för pojkar fortsätter nedåt medan utvecklingen för flickor i Katrineholm vände Utvecklingen i riket visar att både andelen pojkar och andelen flickor som har uppnått målen i alla ämnen legat relativt konstant de senaste fem åren. Salsa Skolverkets Arbetsverktyg för Lokala SambandsAnalyser Syftet med SALSA är att synliggöra faktorer som skolan inte kan påverka men som har betydelse för betygsresultatet De faktiska betygsresultaten sätts i relation till ett antal bakgrundsfaktorer Anna Ekström, Skolverkets generaldirektör: Det ska vara lätt att upptäcka vilka skolor som gör skillnad - positivt eller negativt. Bra insatser kan spridas och uppmuntras, och dåliga insatser kan brytas. Kommunerna ska ha bra möjligheter att fördela resurser mellan skolor så att de elever som behöver mest stöd får mest stöd. Besöksadress: Drottninggatan 19

34 34 (64) Skolan i Sverige har ett kompensatoriskt uppdrag. Det betyder att skolorna ska arbeta aktivt för att överbrygga de skilda villkor som barnen och eleverna lever under. Källa: Skolverket SALSA-residualer på kommunnivå Källa: Skolverket Residualen visar om en kommuns/skolas resultat är högre eller lägre jämfört med om kommunen/skolan påverkats av bakgrundsfaktorerna i samma grad som gäller genomsnittligt för alla kommuner/skolor Källa: Skolverket Besöksadress: Drottninggatan 19

35 35 (64) Sammanvägt resultat enligt Öppna jämförelser Katrineholms plats i SKL:s ranking av Sveriges 290 kommuner. Katrineholm hamnar längre och längre ner i SKL:s ranking av det sammanvägda resultatet i grundskolan i Sveriges kommuner. Kostnader och effektivitet Kostnad per elev i grundskolan Obs bruten skala. Diagrammet ovan visar kostnadsutvecklingen per elev i grundskolan de senaste fem åren. Diagrammet visar att utvecklingen i Katrineholm ökat under 2008 och 2009 för att sedan minska 2010 och Utvecklingen i länet, riket och liknande kommuner har varit stadigt ökande. Besöksadress: Drottninggatan 19

36 36 (64) Ställs kostnaden i förhållande till andel elever som uppnått målen i år 9 visar detta att Katrineholm har relativt hög kostnad i förhållande till andelen elever som klarar målen. Kostnad per betygspoäng i år 9 visar att Katrineholm har en något lägre kostnad per betygspoäng än länet och riket. Effektivitet enligt öppna jämförelser Besöksadress: Drottninggatan 19

37 37 (64) Katrineholms plats i SKL:s ranking av Sveriges 290 kommuner. Rankingen visar att Katrineholms placering bland Sveriges kommuner sjunker när det gäller effektivitetstalen i grundskolan. Utveckling Prioriterade utvecklingsområden enl. grundskolans kvalitetsredovisning Omorganisation inom förvaltningen Ökad attraktivitet Utveckling och introduktion av modern teknik Kvalitetssäkring Kompetensförsörjning Kompetensutveckling. Besöksadress: Drottninggatan 19

38 38 (64) Fritidshem och fritidsgårdar på landsbygden Fritidshem Enligt Skollagen kap 14 ska fritidshemmet: Komplettera utbildningen... Stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda meningsfull fritid och rekreation... Utgå från en helhetssyn på eleven och elevens behov... Erbjudas till elever i friskolor om dessa inte erbjuder fritidshem Erbjudas upp till 13 års ålder Erbjudas så snart det framgår att det finns behov Totalt var 1136 barn inskrivna i kommunens fritidshem i januari 2013, det utgör 51 procent av grundskolebarnen i åk F-6 (ökning 2% sedan januari 2011) 53 procent av barnen på fritids var pojkar, 47 procent flickor Ungefär vart fjärde (27,5%) barn gick i ett fritidshem på landsbygden Avdelningarnas storlek varierar mycket. I genomsnitt är det ca 50 barn på avdelningarna. De största avdelningarna har över 80 barn. Den vanligaste åldern att sluta på fritids är under eller efter åk 4, endast ett fåtal barn går på fritids i åk 5 och 6 Det finns två fristående fritidshem, Flodafors fritidshem, som i januari 2013 hade 26 inskrivna barn, samt Erla fritidshem som i januari 2013 hade 27 barn inskrivna. Andel som går på fritids Obs bruten skala Andelen 6-12 åringar som är inskrivna på fritidshem har ökat de senaste åren men är något lägre i Katrineholm än i andra kommuner. Besöksadress: Drottninggatan 19

39 39 (64) Personaltäthet Obs bruten skala Personaltätheten i fritidshemmen är lägre i Katrineholm än i likande kommuner, länet och riket. Personalens utbildningsnivå Obs bruten skala Andelen årsarbetare i fritidshemmen i Katrineholm som har en pedagogisk högskoleexamen är ökande. Resultat och kvalitet Åtagande i övergripande plan med budget : Andelen nöjda föräldrar som upplever att fritidshemmen stimulerar barns lust att lära ska vara fortsatt hög och gärna öka ytterligare Besöksadress: Drottninggatan 19

40 40 (64) Brukarenkät Brukarenkät fritidshem Vårdnadshavarnas bedömning (högsta värde 4,0) År 2-3 År 2-3 Jag tycker att fritidshemmet mitt barn går på motsvarar de krav jag som förälder kan ha på ett bra fritidshem 3,04 3,26 Jag upplever att personalen är bra på att stimulera mitt barns lust att lära 3,08 3,27 Medelvärde för vårdnadshavarnas bedömning beträffande lärande och utveckling 3,13 3,31 Brukarenkät fritidshem Barnens bedömning (högsta värde 4,0) År 2-3 År 2-3 Jag trivs på mitt fritidshem 3,33 3,68 Medelvärde för elevernas bedömning beträffande lärande och utveckling på fritidshemmet 3,69 3,39 Fritidsgårdar på landsbygden Fritidsgårdar i bildningsförvaltningens regi finns i Sköldinge, Björkvik, Forssjö och Strångsjö Verksamheten bedrivs i anslutning till skolorna och riktar sig till barn upp till 13 år Besöksadress: Drottninggatan 19

41 41 (64) Grundsärskolan och gymnasiesärskolan Grundsärskolan Obligatoriska särskolans vision Att skapa en skola som lär för livet och där alla upplever glädje och motivation, känner stolthet och får energi. Våra elever skall känna gemenskap och delaktighet med övriga samhället på sina egna villkor och skoltiden skall ge grund för en god livskvalitet med tanke på vuxenlivet. Verksamhetsfakta Den 15 oktober 2012 gick det totalt 88 barn i de kommunala grundsärskolorna i Katrineholm Av dessa elever var 19 folkbokförda i en annan kommun (interkommunala ersättningar intäkter) 32 procent av eleverna i särskolan är berättigade till modersmålsundervisning och utav dessa så är det 21 procent som läser modersmål 9 elever mottagna i särskolan men går integrerade på sina hemskolor Nytt regelverk för grundsärskolan I så stor utsträckning som möjligt likna grundskolans lagar och förordningar Endast elever med diagnosen utvecklingsstörning Grundsärskolan är nu 9 år Om eleven inte nått målen har han/hon rätt till ytterligare 2 år Hösten 2012 ska alla elever läsa enligt de nya kursplanerna och bedömas enligt de nya kunskapskraven Individuell utvecklingsplan med skriftliga omdömen Efter avslutad grundsärskola utfärdas ett intyg Vårdnadshavare har rätt att begära studieomdöme eller betyg från årskurs sex. Prioriterade utvecklingsområden enl. grundsärskolans kvalitetsredovisning Att få de tre enheterna till en gemensam skola Att öka samarbetet mellan de olika enheterna Inga genomgångsrum som lektionssalar Gemensam värdegrund för hela skolan Förbättra arbetet med kartläggning Gymnasiesärskolan Gymnasiesärskolans målsättning Alla elever ska känna att de får arbetsro Alla elever ska känna att de vuxna bryr sig om dem Alla elever ska känna att de får vara med och planera sitt arbete Alla elever ska känna att de får användbara kunskaper för framtiden Alla elever ska känna att de får utveckla sitt språk och sin förmåga till kommunikation Besöksadress: Drottninggatan 19

42 42 (64) Verksamhetsfakta Den 15 september 2012 gick det totalt 61 elever på Duveholms gymnasiesärskola i Katrineholm Höstterminen 2012 var 20 av eleverna i Katrineholms gymnasiesärskola folkbokförda i en annan kommun (interkommunala ersättningar intäkter), 11 av dessa elever kom från Flen, 7 från Vingåker 4 elever som var folkbokförd i Katrineholm gick i en gymnasiesärskola i någon annan kommun (7 läsåret 11/12) 9 elever i gymnasiesärskolan är berättigade till modersmål. 0 elever läser modersmål den här terminen (0 st. ht 12) En ny gymnasiesärskola GYS 2013 Höstterminen 2013 får gymnasiesärskolan sin nya reform Gys -13. Gys -13 innebär att gymnsiesärskolan får nya program, nya kurser och ny betygsskala Under vårterminen kommer arbetet fokusers på implementering av Gys -13 och dess nya betygssystem. Brukarundersökning gymnasiesärskolan Fråga Jag trivs på skolan 80% 83% 73% Jag har någon kamrat att vara med om jag vill 89% 94% 89% Jag får den arbetsro jag behöver 80% 83% 70% Jag tycker att de vuxna i skolan bryr sig om och hjälper mig 89% 86% 73% Om jag skulle bli mobbad vet jag att jag får hjälp av de vuxna i skolan 86% 77% 76% Jag är trygg med mina lärare 91% 89% 89% Fråga Jag följer skolans ordningsregler 89% 77% 95% Jag får vara med och planera mitt arbete i skolan 89% 82% 70% Jag får arbeta på många olika sätt i skolan, t ex, själv, i grupp, eller under lärarens ledning 94% 91% 84% Besöksadress: Drottninggatan 19

43 43 (64) Elever med betyg i gymnasiesärskolan Vt 2010 Vt 2011 Vt 2012 Antal avgångselever Antal avgångselever med betyg även i grundskolans år 9 Idrott och hälsa, betyg G Idrott hälsa betyg VG Svenska betyg G Svenska betyg VG Engelska G Engelska VG Matematik G Matematik VG Prioriterade utvecklingsområden enl. gymnasiesärskolans kvalitetsredovisning Qualis steg 6. Skolan har en organisation som stödjer utveckling och som utvecklas med sitt uppdrag. Qualis steg 7: Skolan ska ha metoder för att säkerställa en likvärdig bedömning av kunskaper och kompetens som utvärderas kontinuerligt. Qualis steg 7. Skolan bedriver ett systematiskt förbättringsarbete när det gäller värdegrundsarbete med utgångspunkt i forskningsrön och beprövad erfarenhet. Qualis steg 6: Eleverna sätter egna mål, dokumenterar sitt eget lärande och är delaktiga i bedömningen i sitt eget lärande. Qualis Steg 2. Budget i balans. Prognos görs i relation till budget och utfall. Qualis steg 5. Skolan involverar elever och föräldrar i arbetet med utveckling och förbättring av verksamheten. Qualis Steg 4. Det finns fungerande mål och utvärdering på alla nivåer som ligger till grund för fortsatt utveckling. Ledarskapet är tydligt och strategiskt på alla nivåer. Besöksadress: Drottninggatan 19

44 44 (64) Elevhälsan Elevhälsan skall främja en god fysisk och psykisk hälsa hos alla elever och med kvalitativt professionellt stöd bidra till en framgångsrik skolgång. Kompetenser inom elevhälsan 7,15 specialpedagoger (beteende, hörsel, läs- och skriv, matematik, tal/språk, teckenstöd) 1,0 logoped 2,0 psykolog 4,75 kurator 6,1 skolsköterska 0,8 skolläkare Inkomna ärenden Inkomna ärenden elevhälsan Pojkar Flickor Anonyma inkom 169 ärenden till elevhälsan, av dessa var 62% pojkar och 36% flickor. Antalet ärenden har minskat med 60 stycken (26%) sedan Besöksadress: Drottninggatan 19

45 45 (64) Inkomna ärenden 2012 fördelade på typ av ärenden Typ av inkomna ärenden Antal Den vanligaste typen av ärenden som inkom till elevhälsan under 2012 ärenden av typen taloch språk, därefter kom läs- och skriv och psykologärenden. Väntetider Psykolog; 6 månader Läs- och skriv; 8 månader Tal- och språk; 4 månader Om ett ärende bör prioriteras enl. rektor så är väntetiden ca. 1 månad Utmaningar Hålla nere kötiderna Fortsätta arbeta med förebyggande insatser Fortsätta utveckla samarbetet med landsting och socialförvaltning Besöksadress: Drottninggatan 19

46 46 (64) Kulturskolan Kulturskolan bedriver verksamhet inom följande verksamhetsfält Ämneskurser inom musik, bild & form och musikal Ensemble-, kör- och orkesterverksamhet Föreställningar, konserter och utställningar Verksamhet i samarbete med grundskolan Fortbildning för skolpersonal Verksamhet i samarbete med förskolan Fortbildning för förskolepersonal Dans- och teaterverksamhet i samarbete med kulturföreningen DuD Intern uppdragsverksamhet i musikklasserna, Interkulturella enheten och gymnasiets estetiska program och individuellt val Samarbete med andra kulturaktörer i kommunen Samarbete med musik- och kulturskolor i länet och intilliggande län Extern uppdragsverksamhet Finansiering Verksamheten finansieras genom ramanslag terminsavgifter samt övriga intäkter såsom uppdragsverksamhet, biljettintäkter och sponsring av projekt Personal Kulturskolan har 23 lärare anställda (18,5 helårstjänster). Alla lärarna har relevant utbildning för sina tjänster. Av lärarna har flertalet, 20 st, hela eller större delen av sin undervisning inom ämneskurserna. Elever Totalt 785 elever (fg. år 773) Piano 139 elever (18 %) Gitarr 114 elever (21 %) Blås 131 elever (17 %) Stråk 95 elever (12 %) Prioriterade utvecklingsområden enl. kulturskolans kvalitetsredovisning Tydligare struktur i kvalitetsarbetet Skapa förutsättningar för att kunna minska kön till ämneskurserna Vidareutveckla arbetsformer för att i större utsträckning nå elever från underrepresenterade grupper Fördjupat samarbete mellan konstarterna, temaarbete Elev- föräldrainflytande Tydligare struktur i samarbetet för-, grund- och gymnasieskolor samt friskolor Framtida lokalisering Besöksadress: Drottninggatan 19

47 47 (64) Gymnasium Verksamhetens omfattning och förutsättningar Antal gymnasieelever som är folkbokförda i Katrineholm Obs bruten skala. Diagrammet ovan visar att antalet ungdomar som är folkbokförda i Katrineholm och går i gymnasiet har minskat. Denna trend är densamma i likande kommuner, i länet och i riket. Antal elever Den 15 september 2012 gick det totalt 1378 elever i de kommunala gymnasieskolorna i Katrineholm (ej inräknat gymnasiesärskolan) Duveholmsgymnasiet är störst med 502 elever, KTC har 422 elever, Lindengymnasiet har 321 elever och Ellwynska skolan har 133 elever. Skola Ht 2008 Ht 2009 Ht 2010 Ht 2011 Ht 2012 Duveholmsgymnasiet KTC Lindengymnasiet Ellwynska skolan Totalt Interkommunala ersättningar Av eleverna i Katrineholms gymnasieskolor var 371 folkbokförda i en annan kommun (interkommunala ersättningar intäkter) Av dessa kom 64 elever från Flen och 281 elever från Vingåker Antal elever från andra kommuner Skola Ht 2008 Ht 2009 Ht 2010 Ht 2011 Ht 2012 Duveholmsgymnasiet Lindengymnasiet Ellwynska skolan KTC Totalt Besöksadress: Drottninggatan 19

48 48 (64) Det fanns också 216 elever som var folkbokförda i Katrineholm som gick i en gymnasieskola i någon annan kommun (interkommunala ersättningar kostnader) Antal Katrineholmselever på annan ort Skola Ht 2008 Ht 2009 Ht 2010 Ht 2011 Ht 2012 Naturbr.pr. Landsting Fordonspr.Nyk/Norrk Idrottsgymnasium RIG Friskolor Övriga Totalt Höstterminen 2012 fick 151 elever inackordering/resetillägg Höstterminen 2012 fick 298 elever busskort, varav 15 till Eskilstuna och 11 till Nyköping/Flen Andel som väljer kommunens egna gymnasieskolor Diagrammet ovan visar att andelen av Katrineholmseleverna som väljer att gå i kommunens egna gymnasieskolor har minskat sedan Minskningen har dock avstannat något mellan 2010 och Besöksadress: Drottninggatan 19

49 49 (64) Andel som väljer annan gymnasieutbildning Diagrammet ovan visar att andelen Katrineholmselever som väljer gymnasieutbildning i annan kommun eller hos annan externa utförare har minskat för första gången på ett fyra år. Tabellen nedan visar att det är fler flickor än pojkar som väljer gymnasieutbildningar i andra kommuner eller hos andra externa utförare medan män i högre utsträckning väljer utbildningar i kommunens egna gymnasieskolor. Gymnasieelever i andra kommuners, kommunalförbunds och landstings skolor, andel (%) Katrineholm Kvinnor 13,7 Män 8,6 Totalt 11,1 Gymnasieelever i kommunens egna skolor, andel (%) Katrineholm Kvinnor 72,1 Män 87,3 Totalt 80,0 Elevernas programval De elever som går åk 1 och 2 läsåret 2012/13 läser program enligt den nya gymnasieskolan De som går åk 3 läser program i enlighet med den tidigare programstrukturen Bland eleverna i åk 1 är introduktionsprogrammet det största programmet följt av samhällsvetenskap och vård- och omsorg 2011 Besöksadress: Drottninggatan 19

50 50 (64) Andel som kommer in på sitt förstahandsval Obs bruten skala. Diagrammet ovan visar att en lägre andel av eleverna i Katrineholm kom in på sitt förstahandsval 2011 än Trenden är densamma i länet medan den i riket och i liknande kommuner är ökande. Tabellen nedan visar statistiken könsuppdelad, för Katrineholms del är andelen kvinnor som kommer in på sitt förstahandsval större än andelen män. Detta ser ut på samma sätt i både liknande kommuner, länet och riket men skillnaden är störst i Katrineholm. Sökande till gymnasieskolan intagna på 1:a handsval, andel (%) Alla kommuner (ovägt medel) Kvinnor 82,3 84,9 85,3 86,5 88,5 Män 76,4 78,9 81,3 82,9 85,3 Totalt 79,2 81,7 83,2 84,6 86,8 Katrineholm Kvinnor 80,8 74,0 76,8 77,9 77,7 Män 63,3 67,4 67,0 70,8 70,6 Totalt 71,5 70,5 71,8 74,3 73,7 Kommuner i tätbefolkad region (ovägt medel) Kvinnor 82,0 84,4 85,1 85,9 88,0 Män 76,6 78,1 80,4 82,2 84,4 Totalt 79,2 81,2 82,6 84,1 86,1 Södermanlands län (ovägt medel) Kvinnor 78,8 82,7 82,1 83,5 81,5 Män 72,7 77,2 77,6 78,0 79,4 Totalt 75,6 79,8 79,9 80,7 80,4 Besöksadress: Drottninggatan 19

51 51 (64) Antal och andel elever per program (åk 1 och 2) Kod Program GY 11 Antal elever i åk 1 Andel Antal elever i åk 2 Andel BA11 Bygg- och anläggning 24 5% 24 5% BF11 Barn- och fritid 0 0% 17 4% ES11BM Estetiska inr bild/musik 19 4% 21 5% ES11E Estetiska inr estetik/media 25 5% 21 5% FT11 Fordons- och transport 30 6% 28 6% IM11 Introduktionsprogram 62 13% 40 9% IN11 Industritekniska 16 3% 16 4% NA11 Naturvetenskap 32 7% 24 5% NATE11 Naturvetenskap/Teknik 0 0% 22 5% SA11 Samhällsvetenskap 55 11% 55 12% TE11 Teknik 28 6% 23 5% VO11 Vård- och omsorg 52 11% 33 7% EE11 El- och energi 32 7% 28 6% EK11 Ekonomi 26 5% 26 6% HA11 Handel- och admin 25 5% 17 4% HT11 Hotell-och turism 36 8% 34 8% HV11 Hantverk lärling 0 0% 4 1% VF11 VVS- och fastighet 17 4% 16 4% Totalt % % I åk 3 går totalt 450 elever, dessa elever går enl. den gamla programstrukturen. Andel som går ett studieförberedande program Diagrammet ovan visar att andelen elever som går ett studieförberedande program är lägre i Katrineholm än i liknande kommuner, länet och riket. Tabellen nedan visar statistiken könsuppdelad, en större andel flickor än pojkar i Katrineholm gick 2011 ett studieförberedande program på gymnasiet. Denna trend är densamma som i liknande kommuner, länet och riket. Besöksadress: Drottninggatan 19