Innehållsförteckning.

Transkript

1 Metallarbete 1

2 Innehållsförteckning. Olika Metaller.! 4 Järn.! 4 Koppar.! 4 Mässing.! 4 Silver.! 4 Aluminium.! 4 Lödning! 5 Verktygskunskap! 6 Planering! 8 1. Skissa! 8 2. Design och formgivning.! 8 3.materialval! 8 4.Ritning. (görs när du är klar med ditt slöjdalster)! 8 Exempel på ritningar och övningsuppgifter! 9 5.Modeller! 10 Arbetsbeskrivning! 11 Utvärdering! 20 Veckorapport.! 22 Skyddsföreskrifter och ordningsregler! 28 2

3 3

4 Olika Metaller. Järn. Järn är ett vanligt förekommande metalliskt ämne med många användningsområden. Det används till verktyg och vapen samt till byggnadsmaterial. De äldsta föremålen gjorda av järn härstammar från Egypten 4000 f.kr och var av meteoriskt järn(meteoriter av järn som fallit ner) Det var först 2500 år senare man kunde tillverka järn ur malm. Järn är det fjärde vanligaste grundämnet i jordskorpan och har den kemiska beteckningen Fe. Järn innehåller oftast en mängd kol. Ju mer kol desto hårdare och sprödare blir järnet. Tackjärn gjutjärn Stål Smidesjärn Koppar. Koppar är den första metallen som mänskligheten lärde sig att bearbeta. Redan för år sedan tillverkades små föremål av ren koppar. Koppar finns i jordskorpan bundet i malmerna och är rödaktig. Koppar är smidbar, tänjbar och en bra värmeledare. Den leder värme mycket effektivt och används därför mycket inom elektroniken. Används bl.a i dator för att leda bort värmen. Mässing. Mässing är en legering, alltså inget grundämne utan en blandning av koppar ca 65% och zink 35%. Mässing användes redan av romarna. De första spåren av mässing finnsdock i Kina Den är relativt billig har sedan länge använts till prydnadsföremål. Mässing kallades för för fattigmansguld. Silver. Silver är ett metalliskt grundämne och till hör gruppen ädelmetaller. Den kemiska betecknigen är Ag. Metallen används ofta till smycken men även som elektriskt ledare där det ställs höga krav på låg resistans. Den finaste silverkvaliten i smycken kallas sterlingsilver och består av 92,5% silver. Betecknas genom en stämpel 925 på smycket. Aluminium. Aluminium är ett grundämne en lättmetall och har den kemiska beteckningen Al. Det är en mjuk lättmetall som är silvrig till grå i färgen. Metallen används bl.a till burkar, flygplan, fälgar, båtar. Det var först 1827 som man lyckades framställa aluminium. 4

5 Lödning Lödning är en sammanfogning av metallföremål. Detta sker genom att värma upp de delar som ska sammanfogas och tilsätta ett material som smälts och sammanfogar delarna. Ett så kallat lod. För att förhindra oxidering, samt öka lodets flytbarhet och förmåga att fästa i fogen används flussmedel. Vid lödning är det viktigt att: Temperaturen är så hög att man ligger över smältpunkten för lodet, annars får man inte ordentlig vätning. Samtidigt får temperaturen inte vara så hög, eller vara så länge att värmekänsliga delar tar skada och smälter. Fogen måste hållas stilla ända till dess temperaturen sjunkit under smältintervallets nedre gräns, annars går hållfastheten ner katastrofalt. 5

6 Verktygskunskap * Vad verktyget används till!!!!! *!!!!! *!!!!! *!!!!! * 6

7 !!!!! *!!!!! * * 7

8 Planering 1. Skissa Skissa ner dina tankar på ett papper hur din produkt ska se ut. Ska den vara rund, oval eller ha någon annan form. Hur ska den täljda knoppen se ut, form storlek. Limma fast dins skiss längst bak i häftet. Tänk inte så mycket på om det går att tillverka eller inte för då blir du hämmad in dina tankar. Skissa ner allt du kommer på även om det kan se omöjligt ut att lösa. Det omöjliga får man ta ställning till i nästa steg. 2. Design och formgivning. Beskriv din design, vad du har tänkt för inriktning, modern shabby chic, kanske bara lackad eller betsad i någon fin färg. 3.materialval Bestäm vilka material du ska använda till för knopp mm. titta på dina skisser och se vad du har ritat. Skriv ner dina materialval. 4.Ritning. (görs när du är klar med ditt slöjdalster) Nu är det dags att gör en ritning enligt europeiska vy placeringsmetoden. Man bestämmer vilken skala ritningen ska vara i. Objektet ritas upp framifrån, sidan och uppifrån. Sätt ut alla mått 8

9 Exempel på ritningar och övningsuppgifter Enkla former enligt vy placeringsmetoden. 9

10 5.Modeller Ett bra sätt att få en bild på sitt blivande arbete är att tillverka små enkla 2d eller 3d modeller i papper på t.ex. handtag/knopp, lock, svepask mm. Du får gärna använda rit/3d program. 10

11 Arbetsbeskrivning 1.Spänn fast mässingsplåten i bänken och fila bort graden (den vassa kanten). plåtkanten ska filas platt och jämn. Håll filen vågrät när du filar. Använd en enkelgradig ansatsfil. 2.För att kunna löda ihop allting till en ring så måste du även fila ändarna. Lägg en enkelgradig ansatsfil mot bänken som stöd och dra mässingsplåten mot dig. Du måste hålla hårt i både fil och mässingsplåten, fila hela ytan på änden. AKTA så den inte blir rund. Dra sakta och metodiskt, var koncentrerad. 11

12 3. Böj till mässingsplåten så din blir rund med fingrarna. Spänn ihop ringen med två stycken ståltrådar. Använd en kombinationstång för att spänna det sista. Spänn inte för hårt, då blir det lätt fula märken efter ståltråden när du sen löder. 12

13 4.Var noggrann så ändarna turar snyggt, de ska ligga perfekt i en linje. Den ena ända ska INTE gå ovanför den andra. 5.Nu är det dags att löda så säg till din lärare, du får inte löda själv. Spänn fast mässingsringen och strö på en tunn linje av flussmedel på skarven. 13

14 6.Värm upp insidan av ringen och värm tills flussmedlet smälter ut. Lägg sedan lödpinnen mot skarven och håll den stilla. När lödpinnen börjar smälta så drar du ut lodet över hela skarven snabbt. lodet ska precis täcka skarven. 7.Dra nu bort ståltråden och spänn fast mässingsringen i bänken. Använd en rund träkloss som stöd. Fila bort det lodet(det silvriga) Var noggrann och fila ENDAST på det silvriga lodet. 14

15 7.När du har filat bort allt lod slipar du skarven med slipduk så alla filmärke försvinner. Slipa sedan med ett 100 slippapper. 8. Nu är det dags att löda dit botten plattan. Fäst plattan med två ståltrådar. Snurra ihop ståltrådarna på ovansidan, så burkan kan stå stadigt på bänken. Snurra inte ihop båda ståltrådarna utan snurra ihop dem ENSKILT som bilden visar. Spänn inte trådarna så hårt, men det är viktiga att det INTE är något mellanrum mellan ringen och bottenplattan. 15

16 9. Kapa till 10 st bitar av mjuklodet, ca 1 cm långa. Använd en avbitartång för att klippa 10.Pensla på lödvatten i skarven mellan ringen och bottenplattan på utsidan. 16

17 11.Placera ut de tio lödbitarna du klippte till tidigare, jämt fördelar runt ringen. Nu ska du löda igen så säg till din lärare, du får inte löda själv. Rikta lågan mot insidan av burken så du värmer upp metallen till rätt temperatur som sedan smälter mjuklodet. 12.Ta på dig SKYDDSGLASÖGON och klipp bort det överflödiga materialet (allt utanför ringen). Klipp små bitar tills du kommer in till det silvriga mjuklodet. Samla upp småbitarna och släng i soptunnan. OBS Metallbitarna är VASSA. 17

18 13. Klipp bort det som är kvar med en guldsmedssax. Var försiktig så du inte botten lossnar från sidan. 14. Spänn fast burken i bänken fila försiktigt bort kanten. Fila inte kanten sned utan håll filen vågrätt när du filar. 18

19 15. Slipa sedan sidan med slipduk, sedan 100-papper, 150-papper så den blir riktigt jämn och alla filmärke försvinner. 16. Nu ska du polera så säg till din lärare. 19

20 Utvärdering Vilka material har du använt? Vilka verktyg har du använt? Vilka hantverkstekniker har du använt? Beskriv hur du gjorde när du planerade ditt arbete? Har du lärt dig något nytt (verktyg, hantverkstekniker, planering mm och så fall vad)? Vad tänkte du på när du valde design, formgivning och ytbehandling på ditt slöjd föremål? 20

21 Blev du nöjd med ditt arbete, varför? Tycker du att du har varit självgående alltså löst alla problem själv eller har du behövt hjälp av läraren? (Förklara även varför) 21

22 Veckorapport. (Vad har du gjort, vilka verktyg har du använt, vad har du lärt dig och framför allt vad ska du göra nästa lektion) Vecka 2. Vecka 3. Vecka 4 Vecka 5. 22

23 Vecka 7 Vecka 9 Vecka 10 Vecka 11 23

24 Vecka 12 Vecka 13 Vecka 14 Vecka 15 24

25 Vecka 16 Vecka 17 Vecka 18 Vecka 19 25

26 Vecka 20 Vecka 21 Vecka 22 Vecka 23 26

27 Vecka 24 27

28 Skyddsföreskrifter och ordningsregler Slöjdsalen är en verkstad med många farliga verktyg och maskiner. För att inte skada dig själv eller andra är det viktigt att du följer uppsatta regler. Uppträd alltid lugnt och sansat. Trängsel, knuffar och bråk kan leda till olyckor. Handskar försiktigt med vassa verktyg(knivar, stämjärn, sågar) och håll ordning på och runt din bänk. Hörselskydd skall användas vid arbete med hög ljudvolym. Skyddsglasögon skall användas vid allt maskinarbete samt vid klippning i plåt. Vid borrning i pelarborrmaskinen skall du använda skyddsglasögona. Långt hår skall fästas i nacken eller hindras från att hänga ner. Din slöjdsak (bräda, list, skiva mm) skall alltid spännas fast med tången. Ta av halsband, armband och dylikt så det inte fastnar i maskinen. Försäkra dig om var nödstoppsknappen finns innan du borrar. Alla andra som inte borrar håller sig behörigt avstånd utanför markeringen på golvet. Det får inte ske något samarbete vid borrmaskinen. Det är den som borrar som sköter allting själv, vid behov av hjälp tillkalla läraren. Vid svarvning skall du använda skyddsrock och skyddsglasögon. Ta av armband, ringar och klockor. Dra upp löst hängande ärmar. Det är du som ansvara för de verktyg och maskiner du använder. Återställ allt på rätt plats vis städning. Går något verktyg sönder så säg till din lärare direkt. Du får inte lov att använda Bandsåg eller Rikt och planhyveln. All målning och ytbehandling sker i målarrummet 28

29 29