Välkommen till Vittra Luma Park. För- och grundskola läsåret

Transkript

1 Välkommen till Vittra Luma Park För- och grundskola läsåret

2 Välkommen till oss på Vittra Luma Park Vi närmar oss nu skolstart läsåret , och jag vill passa på att hälsa dig och ditt barn välkommen till oss. Jag heter Petra Lökkeberg och är rektor och förskolechef på Luma Park. I den här broschyren hittar du mer information om hur vi i Vittra arbetar och vad du kan förvänta dig av oss. På Vittra Luma Park har vi drygt 220 barn och elever upp till årskurs 3 och hos oss arbetar 35 kompetenta medarbetare. Vi har bedrivit förskola sedan 2003 och grundskola upp till årskurs 3 sedan 2008 och de flesta av våra barn och elever kommer ifrån närområdet, men många väljer även att resa lite längre för att få gå hos oss. Vittra Luma Park har en internationell inriktning, vilket innebär att eleverna utöver det som står i den svenska läroplanen även får möjlighet att lära sig och utveckla det engelska språket redan från tidig ålder. Flera av våra pedagoger är engelsktalande vilket gör att barn och elever dagligen möts av engelskan som en naturlig del av miljön och undervisningen. Lärarna och pedagogerna på Vittra Luma Park kännetecknas av ett stort engagemang. Det är vårt uppdrag att tillsammans med er i hemmet säkerställa så att varje barn och elev når sin fulla potential och eleverna når kunskapsmålen i alla ämnen. Vi arbetar med utgångspunkt i varje barns och elevs intressen, behov och förmågor. Hos oss ska varje barn och elev få möjligheter att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar i ett sammanhang med andra. Den viktigaste grunden i vår verksamhet är vår nära pedagogiska relation. Vi har en hög vuxennärvaro under hela dagen så att alla barn och elever ska bli sedda. Det gör att vi snabbt känner av hur verksamheten mår och att vi snabbt kan göra insatser där vi ser att det behövs. Relationen med våra föräldrar är en annan viktig grund i verksamheten. Barnens och elevernas kunskapsutveckling, personliga utveckling och framsteg kommuniceras regelbundet med er i hemmet. Även hämtning och lämning är viktiga avstämningstillfällen. Hos oss får ditt barn en trygg start på sitt lärande och goda kunskaper för framtiden. Varmt välkommen till oss! Petra Lökkeberg Rektor och förskolechef

3 Innehållsförteckning 1. Kontakt och öppettider 4 2. Anmälan av frånvaro/ledighet 5 3. Vid synpunkter på verksamheten 6 4. Förskola Inskolning Den dagliga verksamheten Uppföljning och dokumentation Delaktighet och samverkan för föräldrar Regelbunden information från förskolan till hemmet Vår mat Övrigt 5. Skola Läsårstider Skolstart Den dagliga verksamheten Uppföljning och dokumentation Delaktighet och samverkan för elever och föräldrar Regelbunden information från skolan till hemmet Vår mat Övrigt Fritidshem 19 3

4 Kontakt och öppettider 1. Kontakt och öppettider Administrationen: , Telefontid vardagar: kl Förskola Vår förskola har öppet vardagar kl Förskolechef: Petra Lökkeberg, Biträdande förskolechef: Sandra Jönsson, Gruppen: Djungeln (1-2 år): Gruppen: Rymden (1-2 år): Gruppen: Himlen (3-4 år): Gruppen: Regnbågen (3-4 år): Gruppen: Havet (5 år): Grundskola Vår grundskola har öppet vardagar kl Rektor: Petra Lökkeberg, Miniorerna (F- åk 3): Arbetslagsledare: Eva Lovén, Elevhälsa Skolsköterska: Ann Wretman, Skolläkare: Stefan Holmström, kontaktas via skolsköterskan Kurator: Annelie Haugdahl, kontaktas via skolsköterskan Skolpsykolog: Frida Malmgren, kontaktas via skolsköterskan Specialpedagog: Christina Qwist, Studie- och yrkesvägledare: Jennie Bubach, Fritidshem Vårt fritidshem har öppet vardagar kl Ansvarig: Luca Nicòlo, Telefon fritids:

5 Anmälan av frånvaro/ledighet Vår policy kring återkoppling Under dagen när verksamheten är igång är det lättast att kontakta oss via mejl. Alla inkommande mejl ska enligt vår policy besvaras inom två arbetsdagar. I övriga frågor hänvisar vi dig till vår administration under dess telefontider. Ordningsregler Vi har ordningsregler på enheten för allas trivsel. Vi vill att du som förälder läser igenom den bifogade blanketten med ordningsreglerna, samt går igenom dem med ditt barn. Går ditt barn i skolan vill vi att ni skriver under den och lämnar den till ditt barns ansvarspedagog senast vid skolstart. Under Uppstartsperioden och kontinuerligt under året går vi igenom ordningsreglerna med alla barn och elever så att alla vet vad som gäller hos oss. 2. Anmälan om frånvaro/ledighet Sjukfrånvaro Sjukanmälan till skolan gör du på SchoolSoft, innan kl Tänk på att göra en ny sjukanmälan för varje dag ditt barn är hemma. Sjukanmälan till förskolan gör du till respektive avdelning innan kl Du behöver inte göra sjukanmälan varje dag utan återkommer till förskolan senast kl dagen innan ditt barn kommer tillbaka. Närvarorapportering i skolan Skolan är skyldig att meddela vårdnadshavare om eleven uteblir från skoltid, något SchoolSoft har en automatisk funktion för. Det innebär att du som förälder alltid blir meddelad om eleven har sen ankomst eller är frånvarande från passet och sjukanmälan inte är gjord eller eleven inte fått beviljad ledighet. Omsorg när fritidshemmet och förskolan är stängda Inför UF-dagar (utvärderings- och förberedelsedagar för pedagogerna) behöver du som förälder göra en skriftlig anmälan om vilka dagar ditt barn kommer att närvara på fritidsverksamheten eller förskolan. Anmälan om omsorgsbehov ska göras senast två veckor innan de infaller. Blankett finns på SchoolSoft och på administrationen. Ledighet från skolan Om en elev behöver vara ledig från skolan utöver loven och övriga lediga dagar ska ansökan lämnas till ansvarspedagogen i god tid innan ledigheten. Tiden i skolan är obligatorisk för åk 1-9. Därför beviljas ledigheter endast i särskilda fall. Alla planerade ledigheter som innebär att eleven är borta mer än tre dagar från skolan på ett läsår beslutas av rektor. Ansökan om ledighet hittar ni på SchoolSoft och på administrationen. Ledighet från förskola och fritidshem Inför sommarlovet ska anmälan ske ca 6 veckor innan ditt barn ska vara ledigt, för övriga lov gäller 2 veckor. Vi påminner om detta i god tid innan lovet via veckobreven. 5

6 Vid synpunkter på verksamheten 3. Vid synpunkter på verksamheten Vi vill att vår skola och förskola ska vara så bra som möjligt för alla som finns här. Därför är det viktigt att vi får information om brister, så att vi i dialog med dig som elev och förälder kan förbättra verksamheten. I första hand ska du som har en synpunkt på verksamheten vända dig till ansvarspedagogen, därefter följa vår ansvarsordning, så att rätt personer blir involverade och får möjlighet att hantera synpunkterna. Synpunkter och beröm kan lämnas skriftligt, muntligt eller via besök. Självklart får man lämna synpunkter anonymt även om de blir svåra för oss att följa upp. Kontaktuppgifter Arbetslagsledare miniorer och fritids: Eva Lovén E-post: eva.loven@vittra.se Biträdande förskolechef: Sandra Jönsson E-post: sandra.jonson@vittra.se Rektor/Förskolechef: Petra Lökkeberg E-post: petra.lokkeberg@vittra.se Verksamhetschef (huvudman): Carmen Blom E-post: carmen.blom@vittra.se Återkoppling Inom 3 dagar får du en bekräftelse på att ditt klagomål har mottagits. Inom en vecka ska du få ett svar på hur klagomålet har hanterats. Andra möjligheter Det är även möjligt att anmäla ärenden direkt till Vittras Barn- och elevombud (BEO) som nås på beo@vittra.se Verksamhetschef (Huvudman) Rektor/ Förskolechef Biträdande förskolechef Arbetslagsledare Ansvarspedagog Ansvarsordning 6

7 Förskola 4. Förskola Förskolan har öppet alla vardagar förutom sommarsemestern i juli då vi vanligtvis har stängt några veckor. UF-dag* 12-aug UF-dag* 31 okt (förskolan stänger 12:30) Annandag jul 26-dec Trettondagen 06-jan UF-dag* 09-jan UF-dag* 6 mar (förskolan stänger 12:30) Långfredagen 14-apr Annandag påsk 17-apr Öppet Hus 22-apr, kl UF-dag* 28-apr Första maj 01-maj Kristi Himmelfärd 25-maj Nationaldagen 06-jun Uf-dag* 16-jun Midsommarafton 23-jun *UF-dagar står för Utvärdering- och planeringsdagar då all personal på förskolan utvärderar, planerar och förbereder verksamheten. Förskolan är stängd dessa dagar om inte annat anges. 4.1 Inskolning Vi tillämpar tre dagars inskolning vilket innebär följande: Dag 1 Du och ditt barn kommer kl och är med hela dagen för att bekanta er med miljön, de andra barnen och pedagogerna. Du och ditt barn går hem kl Dag 2 Du och ditt barn kommer kl En ansvarspedagog kommer att guida er genom dagens rutiner fram till kl då ni går hem. Det är viktigt att ni håller tiderna för att barnet snabbt ska komma in i förskolans rutiner och känna sig tryggt. Dag 3 Du och ditt barn kommer kl Under dag 3 är mycket fortfarande nytt för barnet och du som förälder fortsätter att finnas med vid måltidssituationer och finnas nära ditt barn. Nu brukar 7

8 Förskola barnet känna sig mer trygg i miljön och i gruppen och därför kan du som förälder ta ett aktivt steg tillbaka och låta ansvarspedagogen få aktivera barnet. Du finns med i bakgrunden så att ditt barn kan komma till dig om det känner sig osäkert. Även den här dagen stannar ni till kl Dag 4 Du och ditt barn kommer kl och pedagogen tar emot barnet. Det är viktigt att du som förälder säger Hej då till ditt barn och sedan går iväg. Det är naturligt att barnet blir ledset i början men pedagogerna finns där för barnet hela tiden. Vi vill att du som förälder finns stand-by på telefon så att vi snabbt kan nå dig om det är något vi vill prata med dig om. Du hämtar ditt barn kl Dag 5 Ditt barn är här mellan kl Du som förälder ska finnas lätttillgänglig per telefon under dagen. Uppföljningssamtal Efter en tid har vi ett uppföljningssamtal där vi går igenom den första tiden på förskolan och upprättar en utvecklingsplan i ditt barns Vittrabok. 4.2 Den dagliga verksamheten Lämning och hämtning På vår förskola ser vi gärna att alla barn är på plats senast kl , då vi börjar vår verksamhet. Vid hämtning efter kl slår vi ihop barngrupperna. För 1-4 åringar sker hämtningen på avdelningen Djungeln eller utomhus. 5-årsgruppen samarbetar med fritidsverksamheten och hämtning sker därför på skolan. Ansvarspedagog Våra barn i förskolan tillhör alltid en ansvarsgrupp och varje grupp har ett flertal ansvarspedagoger utifrån barnantalet i gruppen. Ansvarspedagogerna är ansvariga för utvecklingssamtalen och framtagandet av barnens UP (Utvecklingsplan). Som förälder har du tät kontakt med ansvarspedagogerna för att följa ditt barns utveckling. Läsår i perioder Inom Vittra har vi delat in läsåret i 6 perioder. Vid fyra tillfällen under läsåret har pedagogerna gemensamma utvärderings- och planeringsdagar (UF-dagar). Dessa dagar är viktiga för att pedagogerna gemensamt ska kunna utveckla verksamheten på bästa sätt och vi sätter därför in vikarier dessa dagar. Datum för UF-dagarna står i kalendariet. 4.3 Uppföljning och dokumentation Utvecklingssamtal Sker varje termin där den Individuella Utvecklingsplanen (UP) tas fram och revideras. 8

9 Förskola 4.4 Delaktighet och samverkan för föräldrar Föräldramöte Minst ett tillfälle per termin, varav det första ligger under Uppstartsperioden. Vi diskuterar aktuella frågor eller utifrån ett tema. Tider för höstterminens föräldramöten: 31/8, kl , möte för 5-åringarna. 7/9, kl , möte för 1-2 års grupperna och 3-4 års grupperna. Föräldraråd Vår skola/förskola har ett föräldraråd med 8-10 föräldrarepresentanter. För att ingå i rådet ansöker man hos rektor/förskolechef Petra Lökkeberg. Rådet ses ett antal gånger per termin och diskuterar verksamhetsövergripande frågor. Kvalitetsundersökningar Varje termin genomför vi en kvalitetsundersökning, en enkät till elever, föräldrar och medarbetare. Under hösten genomför vi Lilla Kvaliteten och under våren Stora Kvaliteten. Vi använder enkätresultaten till att ständigt förbättra och utveckla vår verksamhet. Resultaten ligger sedan till grund för förskolans och skolans fokusområden och handlingsplan för kommande läsår. 4.5 Regelbunden information från förskolan till hemmet Veckobrev och periodbrev Varje vecka skickar ansvarspedagogen ut ett informationsbrev i form av ett mejl till dig som förälder med barn i vår verksamhet. Brevet kan bland annat innehålla information om vilka aktiviteter barnen haft i veckan, vad som händer nästa vecka och datum som är bra att komma ihåg. I slutet av varje period skickar rektorn/förskolechefen ut ett informationsbrev i form av ett mejl med information om vad som händer på förskolan och skolan. Facebook Här publicerar vi bilder på lärandet i förskolan. Följ oss gärna för att ta del av ditt barns vardag hos oss. Glöm inte lämna in blanketten fototillstånd om du vill att även ditt barn ska få vara med på bild, blanketten finns på administrationen. 4.6 Vår mat Lunchen serveras mellan kl i förskolan och skolan. Maten tillagas i kravmärkt kök och är näringsberäknad utifrån barnens behov och de riktlinjer livsmedelsverket satt upp. Kökspersonalen noterar dagligen vad barnen tyckt om maten och delger köket. Veckomatsedel finns på SchoolSoft. Fruktstund i förskolan: ca kl Mellanmål i förskolan: ca kl

10 Förskola Specialkost Om ert barn har behov av specialkost eller har någon allergi är det viktigt att ni anmäler detta så att vi kan informera köket. Blanketter för detta finns på administrationen. 4.7 Övrigt Skol- och förskolefotografering Äger rum september. Exakt dag som gäller för ditt barn meddelas senare. Möjlighet finns att köpa olika storlekar på porträttfoton. Bra att ha med sig inför förskolestarten Ytterkläder efter väder och årstid som regnkläder och gummistövlar för att kunna vistas utomhus i alla typer av väder. Extra ombyte med strumpor, underkläder, tröja samt underdel att kunna byta till vid behov. Vi rekommenderar även inneskor då vi har som ordningsregel att vi tar av oss våra ytterskor när vi kommer in i skolan/förskolan. Egenvård Med egenvård menas medicinering eller annan medicinsk åtgärd som utförs av icke medicinskt utbildad personal. Barnets behandlande läkare skall då först bedöma om detta kan skötas utanför sjukvården; i hemmet och/eller i skolan. Om ditt barn är i behov av egenvård i förskolan behöver ni som vårdnadshavare fylla i en egenvårdsblankett som ni sedan gemensamt går igenom med personalen som ska utföra åtgärden. Traditioner i förskolan Barnens födelsedagar firar vi på förskolan samma dag som barnet fyller år eller efter ledighet. Vi firar genom sjunga för barnet och genom att uppmärksamma barnet på samlingen på olika sätt. Vi vill inte att barnen tar med sig något att bjuda på av hänsyn till allergier. På Halloween har vi maskerad och de barn som vill får klä ut sig. Under dagen har vi olika roliga aktiviteter som filmvisning och Halloweendisco och avdelningarna ordnar ofta något extra gott till mellanmålet. Vid Lucia bjuder vi in föräldrar och syskon till förskolan. Varje avdelning ordnar uppträdande och sjunger tillsammans efter många veckors intensivt tränande. Därefter bjuder vi på fika och minglar. Veckorna före jul strålar hela Vittra Luma Park av fina juldekorationer som barnen skapat och vi firar med julbord veckan innan julafton. En lördag om året har vi Öppet hus! Då bjuder vi in alla som är intresserade till Vittra Luma Park. Man kan gå runt på de olika avdelningarna och prova på olika aktiviteter och det finns fika och korv med bröd åt alla. Årets Öppna Hus går av stapeln den 22/4, kl I samband med skolavslutningen har förskolan en egen avslutning. Varje avdelning planerar sin avslutning och bjuder in föräldrar och syskon för att fira! 10

11 Skola 5. Skola 5.1 Läsårstider Höstterminen Höstterminen sträcker sig från måndag 15 augusti till onsdag 21 december Lov Datum UF-dagar* sep Höstlov 31 okt-4 nov Jullov 22 dec-10 jan Vårterminen Vårterminen sträcker sig från onsdag 11 januari till tisdag 13 juni Lov Datum Sportlov 27 feb-3 mars UF-dagar* 6-7 mars Påsklov april Öppet Hus 22 april kl UF-dag* 28-apr Första maj 01-maj Kristi Himmelfärd maj Nationaldagen 06-jun Skolavslutning 13-jun *UF-dagar står för utvärderingoch förberedelsedagar för lärare och pedagoger. Ditt barn är ledig från skolan dessa dagar. Fritids håller öppet under de flesta av dessa dagar. Mer information om tider kommer vid läsårsstart. 5.2 Skolstart Uppropsdagen för nya och övriga elever och föräldrar F- åk 3 Vi samlas på Amfiteatern den 15 augusti kl och dagen beräknas hålla på fram till kl Efter en kort inledning och presentation av lärare och övrig personal på skolan träffas elever och föräldrar i sina ansvarsgrupper. De elever som har anmält sig till fritidsverksamheten är även välkomna innan uppropstiden. 11

12 Skola Fritids öppnar kl Inskolning för förskoleklass Ni som sökt fritidsverksamhet har möjlighet att delta i den från och med den 1 augusti 2016 om ni anmält behov av fritids. Den officiella inskolningen av våra nya miniorelever, F-klass till åk 3, börjar vid skolstarten den 15 augusti Vi rekommenderar att ni börjar på fritids då, när alla ordinarie medarbetare är på plats. Första veckan Under första veckan ska alla barn ha med sig extrakläder exempelvis, regnkläder och gummistövlar och ett ombyte bestående av; strumpor, underkläder, överdel samt en underdel om behov uppstår under dagen. 5.3 Den dagliga verksamheten Morgonrutin Vi tar emot alla elever i skolan innan skoldagen startar. Vi tycker att det är självklart att vi vuxna på skolan finns tillgängliga för våra barn och elever för en god och trygg start på dagen där alla känner sig sedda. Vi lämnar alla ytterkläder samt ytterskor i hallen när vi kommer till skolan. Start och sluttider på dagen 12

13 Skola Miniorer: kl Ansvarspedagog Våra elever i grundskolan tillhör alltid en ansvarsgrupp och varje grupp har en ansvarspedagog. Ansvarspedagogen är ansvarig för utvecklingssamtalet och framtagandet av elevernas IUP (Individuell utvecklingsplan) och är den huvudsakliga kontaktpersonen för er i hemmet. Ansvarspedagogens roll i grundskolan är även att driva, utveckla och följa upp ansvarselevernas individuella utveckling. Som förälder har du tät kontakt med ansvarspedagogen för att följa ditt barns utveckling. Ansvarsgrupp Ansvarsgrupperna består av elever från samma årskurs. Ansvarsgruppen inleder varje dag tillsammans i den dagliga samlingen och fortsätter sedan med ämnesundervisningen som bedrivs i huvudsak i ansvarsgruppen med elever från samma årskurs. Daglig samling Den dagliga samlingen genomförs på 30 minuter måndag och fredag och 20 minuter tisdag till torsdag. Den inleder dagen för alla elever. Kl varje dag samlas alla elever i sin ansvarsgrupp för att ha samling. Syftet med samlingen är att skapa gemenskap och god skolkultur samt att få tid att planera veckan och att ta upp aktuella händelser kopplat till kunskapskraven. Under samlingen finns det även tid för diskussioner och övningar kopplade till skolans förhållningssätt och ordningsregler. Sammanhangsstyrd undervisning I Vittra strävar vi efter att undervisningen sker i ett sammanhang. Det gör vi bland annat genom att fläta samman de olika ämnena i kursplanerna i en så kallad ämnesövergripande undervisning där eleverna får arbeta i olika case/projekt eller utifrån teman. I projekten försöker vi att arbeta med elever från hela arbetslaget. Läsår i perioder Inom Vittra har vi delat in läsåret i sex perioder, varje period följs av en utvärderings- och förberedelsedagar (UF-dag) då lärare och pedagoger utvärderar föregående period samt planerar och förbereder arbetet i nästa. Ditt barn är ledig från skolan dessa dagar, medan fritidsverksamheten pågår som vanligt (se läsårstider). Sammanhållna arbetspass Periodindelningen innebär att vi kan ha olika scheman i de olika perioderna vad det gäller antal timmar i respektive ämne. De ämnen som har mindre tid enligt timplanen exempelvis slöjd och bild, kan på så vis läsas mer intensivt under en eller ett par perioder. Det gör att vi istället får lite längre sammanhållna arbetspass för att kunna arbeta praktiskt och laborativt med färre avbrott för framtagning och undanplockning av material. Schema Ditt barns schema finns inlagt i SchoolSoft. 13

14 Skola Uppstartsperioden Under den första perioden, Uppstartsperioden, arbetar vi aktivt med att bygga en god kultur på skolan. Värdegrundsarbetet genomförs i olika grupperingar som en naturlig del i undervisningen. Under Uppstartsperioden genomförs även alla utvecklingssamtal samt kartläggningen av nya elevers nuläge i respektive ämne. Extratimme/ Läxhjälp Alla elever erbjuds minst en extra lärarledd timme utöver skoltiden. Timmen kan användas som en extra anpassning för elever som behöver mer tid i skolan. Den ska även vara öppen för elever som själva känner att de vill få stöttning av en pedagog för att fördjupa sig eller få stöd i ett eller fler ämnen. Det kan också vara en timme där man får hjälp med läxan av lärarna. Vuxennärvaro I Vittra tror vi på en nära pedagogisk relation och den samlade forskningen visar på en ökad trygghet vid vuxennärvaro. Därför är det självklart för oss att det alltid finns någon vuxen med där våra barn och elever är. Det innebär att vuxna är närvarande bland barn och elever även vid rast och lunch. 5.4 Uppföljning och dokumentation Skriftligt omdöme (åk 1-5) Ett skriftligt omdöme med framåtsyftande kommentarer i samtliga ämnen man har haft undervisning i under året delas ut i samband med vårterminens slut (hemskick vid frånvaro) och ligger till grund för höstens första utvecklingssamtal. Utvecklingssamtal Sker i början av varje termin. Första samtalet under höstterminen ligger till grund för den Individuella utvecklingsplanen (IUP) som revideras i samband med det andra utvecklingssamtalet som sker i början av vårterminen. Vittraomdöme Eftersom vi ser hela elevens utveckling som viktig sätter vi även upp mål för elevens personliga utveckling. I slutet av läsåret skriver vi ett omdöme om elevens utveckling i övrigt, ett Vittraomdöme. Eleven får sitt Vittraomdöme i slutet av varje läsår. Vittrabok Elevens egen bok för att följa och planera sitt lärande och för att sätta en tydlig struktur för skolveckan. Vittraboken ger dig som förälder en möjlighet till en löpande inblick och delaktighet i elevens utveckling. 14

15 Skola SchoolSoft Vår lärplattform där vi löpande dokumenterar elevernas kunskapsutveckling samt lägger upp uppgifter och arbetsmoment kopplat till varje ämne. Här finns elevens IUP och Vittraomdöme, veckoscheman och läsårsplanering. När risk finns att eleven inte når kunskapskraven ska ni i hemmet tidigt få information om det innan den formella dokumentationen sker i SchoolSoft. 5.5 Delaktighet och samverkan för elever och föräldrar Föräldramöten Minst ett tillfälle per termin, varav det första ligger under Uppstartsperioden. Vi diskuterar aktuella frågor eller utifrån ett tema. Inplanerade mötestider under höstterminen: 31/8: kl , möte för F-åk 3 och fritids. Elevråd Elevrådet träffar rektor 3 gånger per termin. 15

16 Skola Föräldraråd Vår skola/förskola har ett föräldraråd med ett 8-10 föräldrarepresentanter. För att ingå i rådet ansöker man hos rektor/förskolechef Petra Lökkeberg. Rådet ses ett antal gånger per termin och diskuterar verksamhetsövergripande frågor. Kvalitetsundersökningar Varje termin genomför vi en kvalitetsundersökning, en enkät till elever, föräldrar och medarbetare. Under hösten genomför vi Lilla Kvaliteten och under våren Stora Kvaliteten. Vi använder enkätresultaten till att ständigt förbättra och utveckla vår verksamhet. Resultaten ligger sedan till grund för förskolans och skolans fokusområden och handlingsplan för kommande läsår. 5.6 Regelbunden information från skolan till hemmet Veckobrev och periodbrev Varje vecka skickar ansvarspedagogen ut ett informationsbrev i form av ett mejl till dig som förälder med barn i vår verksamhet samt lägger upp brevet på SchoolSoft. I slutet av varje period skickar rektorn/förskolechefen ut ett informationsbrev till alla föräldrar. Brevet berättar om viktiga händelser på skolan. 16

17 Skola SchoolSoft SchoolSoft kan användas överallt där det finns en dator med internetuppkoppling. Du som förälder kan via SchoolSoft göra sjukanmälningar, skapa dig en överblick av vad som är aktuellt på skolan och vad som händer i alla perioder både ämnesspecifikt och i tema. IUP-samtalen finns tillgängligt där tillsammans med elevens Individuella utvecklingsplan (IUP), period- och veckoplanering/utvärdering, uppdrag, närvarorapportering, aktiviteter, nyheter med mera. Det är viktigt att du som förälder är delaktig i detta system. Vi ser gärna att ni loggar in i SchoolSoft en gång per vecka. Vi kommer att hålla en genomgång för våra nya föräldrar, för att förenkla vår kommunikation med er. Detta sker på föräldramötet den 31/8. Adressen till inloggningssidan Elevhälsan Elevhälsan ska enligt skollagen omfatta medicinska psykologiska, psykosociala och specialpedagogiska insatser. Den ska främst vara förebyggande och hälsofrämjande. Elevhälsan ska finnas som stöd för eleverna att nå utbildningens mål och underlätta för eleverna att lära och utvecklas. Vår elevhälsa består av rektor, specialpedagog, skolsköterska, skolläkare, skolpsykolog och skolkurator. Har du frågor och funderingar till Elevhälsan kontaktar du skolsköterskan på ann.wretman@vittra.se Facebook Här publicerar vi bilder på lärandet i skolan och förskolan. Följ oss gärna för att ta del av ditt barns skoldag. Glöm inte lämna in blanketten fototillstånd om du vill att även ditt barn ska få vara med på bild, blanketten finns på administrationen. 5.7 Vår mat Lunchen serveras mellan kl i förskolan och skolan. Maten tillagas i kravmärkt kök och är näringsberäknad utifrån barnens behov och de riktlinjer livsmedelsverket satt upp. Kökspersonalen noterar dagligen vad barnen tyckt om maten och delger köket. Mellanmål för barn i fritidsverksamheten serveras mellan kl Veckomatsedel Matsedeln hittar du på SchoolSoft. Specialkost Om ert barn har behov av specialkost eller har någon allergi är det viktigt att ni anmäler detta så att vi kan informera köket. 17

18 Skola 5.8 Övrigt Skol- och förskolefotografering Äger rum september. Exakt dag som gäller för ditt barn meddelas senare. Möjlighet finns att köpa olika storlekar på porträttfoton. Bra att ha med sig inför skolstarten Ytterkläder efter väder och årstid som regnkläder och gummistövlar för att kunna vistas utomhus i alla typer av väder. Extra ombyte med strumpor, underkläder, tröja, samt underdel att kunna byta till vid behov. Vi rekommenderar även inneskor då vi har som ordningsregel att vi tar av oss våra ytterskor när vi kommer in i skolan. Egenvård Med egenvård menas medicinering eller annan medicinsk åtgärd som utförs av icke medicinskt utbildad personal. Barnets behandlande läkare skall då först bedöma om detta kan skötas utanför sjukvården; i hemmet och/eller i skolan. Om ditt barn är i behov av egenvård i skolan behöver ni som vårdnadshavare fylla i en egenvårdsblankett som ni sedan gemensamt går igenom med personalen som ska utföra åtgärden. Traditioner i skolan Här följer ett urval av traditioner i skolan: Barnens födelsedagar firar vi på skolan samma dag som barnet fyller år eller efter ledighet. Vi firar genom sjunga för barnet, ofta på många olika språk. Vi vill inte att barnen tar med sig något att bjuda på av hänsyn till allergier. På skolstarten har vi upprop i amfiteatern i parken. Rektorn hälsar alla välkomna till det nya läsåret, lärarna ropar upp alla elever och vi firar att skolan börjar. Många föräldrar kommer för att titta på uppropet. I samband med FN-dagen uppmärksammar vi olika länder och nationaliteter. Vi pratar om hur barn har det i olika länder och uppmärksammar barnkonventionen. På Halloween har vi maskerad på fritids och de barn som vill får klä ut sig. Under dagen har vi olika roliga aktiviteter som filmvisning och Halloweendisco. Vid Lucia bjuder vi in föräldrar och syskon för att titta på skolans fantastiska Luciauppträdande. De sjunger på både svenska och engelska och har övat flera veckor tillsammans med vår musiklärare. Därefter bjuder vi på fika och minglar. Veckorna före jul strålar hela Vittra Luma Park av fina juldekorationer som barnen skapat och vi firar med julbord veckan innan julafton. En lördag om året har vi Öppet hus! Då bjuder vi in alla som är intresserade till Vittra Luma Park. Man kan gå runt på de olika avdelningarna och prova på olika aktiviteter och det finns fika och korv med bröd åt alla. Årets Öppna Hus går av stapeln den 22/4, kl

19 Fritidshem 6. Fritidshem För oss är det viktigt att barnen upplever att skoldagen hänger ihop. Därför har vi integrerat fritidsverksamheten till en naturlig förlängning av skoldagen och den obligatoriska verksamheten. Vår fritidsverksamhet pågår mellan kl , samt mellan kl Mellanmål serveras kl efter återsamlingen varje dag, för de barn som går på fritids. När fritids öppnar på morgonen kl håller vi till på plan 5 tillsammans med förskolan och ca kl går fritidseleverna upp till skolans lokaler. Där får barnen en lugn och trevlig start på skoldagen där de bland annat kan välja mellan att spela spel, läsa eller bygga med lego. Varje barn som har en plats på vår fritidsverksamhet har möjlighet att arbeta i en aktivitetsgrupp. Varje eftermiddag erbjuder vi planerade aktiviteter som barnen själva väljer om de vill delta i. Då får barnen göra någonting som de tycker är kul eller ges möjlighet att prova på någonting nytt. De har också alltid möjlighet att välja en egen aktivitet. En stor del av eftermiddagsverksamheten är vi utomhus. Se därför till att era barn har kläder efter väder. När barnet går hem från fritidsverksamheten är det viktigt att de prickar av sig hos fritidspersonalen. 19

20 Välkommen till Vittra Sälen