INDIVIDUELLA VAL. 2014/15 och 2015/16. VID KAROLINSKA SKOLAN och RUDBECKSSKOLAN KURSKATALOG

Transkript

1 INDIVIDUELLA VAL 2014/15 och 2015/16 VID KAROLINSKA SKOLAN och RUDBECKSSKOLAN KURSKATALOG

2 INDIVIDUELLA VAL LÄSÅRET 2014/2015, ÅK 2 OCH ÅK 3 Det är nu dags för dig att söka kurs/kurser motsvarande 200 poäng för åk 2 och åk 3. Detta behöver du veta för att kunna välja dina kurser: Skriv kursernas namn och kursbeteckning i prioriteringsordning på valblanketten. Alltså, den kurs som du helst vill ha och vill läsa först, tar du som alternativ 1 osv. OBS! Var noga med alla dina valalternativ, alla kurser du valt kan komma att gälla som ditt val om du inte kan få ditt förstahandsval. Du ska göra val för både åk 2 och poäng till varje läsår. Vi har ett samarbete mellan Karolinska skolan och Rudbecksskolan för att kunna bredda utbudet av kurser. Elevantalet måste vara minst 15st för att kursen startar förutom i språk. Var noga med att passa tiden för inlämning av blanketten på din skola! och lycka till med dina val!! 2

3 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Nedanstående kurser gäller för valen till åk 2 lå 2014/15 KURS KOD POÄNG SID 100-poängskurser Dansgestaltning 1 (Ej ES-Dans) DANDAN01 100p 5 Entreprenörskap ENTENR0 100 p 6 Fotografisk bild 1 (Ej ES-Bild) FOTFOT p 6 Franska steg 4 (Ej SA, HU) MODFRE p 7 Musik (Ej ES- Musik) MUSMUS0 100 p 9 Naturkunskap 02 ( Ej NA) NAKNAK p 9 Retorik 4 SVERET0 100 p 10 Spanska steg 4 (Ej SA, HU) MODSPA04 100p 10 Skrivande SVESKR0 100p 11 Träningslära 1 TRNTRN p 11 Tyska steg 4 (Ej SA, HU) MODGER p 11 Webbutveckling 1 WEBWEU p poängskurser paket Psykologi 01 (Ej SA, EK) PSKPSY01 50 p 13 Filosofi 01 (Ej SA, EK) FIOFIO01 50 p 13 3

4 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Nedanstående kurser gäller för valen till åk 3 lå 2015/16 KURS KOD POÄNG SID 100-poängskurser Bild och form 1 b (Ej ES-bild) BILBIL01b 100p 5 Engelska 7 ( ej SA på RU, ej NA sprint) ENGENG p 5 Entreprenörskap ENTENR0 100 p 6 Formgivning 1 Keramik FOMFOR01S 100p 6 Fotografisk bild 1 FOTFOT p 6 Franska steg 5 MODFRE p 7 Idrott och hälsa 2 IDRIDR p 7 Italienska steg 3 MODITA p 7 Mandarin steg 3 MODCMN p 7 Matematik 03b MATMAT03b 100 p 8 Matematik specialisering (Endast NA på KA) MATMAT00S 100 p 8 Matematik 5 ( endast NA på RU) MATMAT p 9 Naturkunskap 02 NAKNAK p 9 Retorik SVERET0 100p 10 Samhällskunskap 02 (Ej SA, ej NA-NAS) SAMSAM02 100p 10 Spanska steg 5 MODSPA p 10 Skrivande SVESKR0 100 p 11 Tyska steg 5 MODGER p 11 Webbutveckling 1 WEBWEU p poängskurser paket Psykologi 02a ( Ej EK) PSKPSY02a 50 p 14 Filosofi 02 ( EJ EK) FIOFIO02 50 p 14 4

5 100-poängskurser BILD OCH FORM 1 B (Ej ES-Bild) ÅK 3 Kurspoäng: 100 p Kurskod: BILBIL01b Betraktande, analys och tolkning av, och även samtal om, olika typer av visuella framställningar i anslutning till eget bildarbete. Sammanhangets betydelse för tolkningen. Grundläggande kompositionstraditioner för två- och tredimensionella bilder samt färglära. Bildspråkliga grundbegrepp och deras användbarhet i praktiskt bildarbete. Diskussioner och värderingsövningar omkring eget och andras arbete med bilder. Arbete med konstnärliga processer, enskilt och i grupp. Metoder för idéproduktion, till exempel brainstorming, skissarbete, inspirerande förebilder. Metoder för att driva och ta ansvar för egna arbetsprocesser och dokumentation, till exempel portföljmetoden. Problematisering av ett stoff och problemlösning i bild. Bildproduktion i två- och tredimensionella tekniker i nya och traditionella material, metoder och medier. Bildens uttrycksmedel, till exempel linje, form, färg, ljus, skugga och ytstruktur, och hur de hänger samman med det färdiga bilduttrycket. Metoder och principer för redovisningar och presentationer av färdiga arbeten. Bilders funktioner och användningsområden, skillnader mellan olika genrer. Etiska förhållningssätt, arbetsmiljö samt lagar och andra bestämmelser om upphovsrätt DANSGESTALTNING 1 (Ej ES-Dans) ÅK 2 Kurspoäng: 100 p Kurskod: DANDAN01 Ämnet dansgestaltning är till sin karaktär konstnärligt och behandlar gestaltning inom flera dansgenrer. Genrerna kan vara historiska eller samtida. I ämnet behandlas gestaltningsarbete utifrån dansarens och koreografens perspektiv men även utifrån publikens perspektiv. Undervisningen i ämnet dansgestaltning ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i gestaltningsarbete där tolkning, improvisation, komposition och scenisk kunskap bildar en bas tillsammans med relationen till publiken. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla förmåga att samarbeta, interagera med andra och vara lyhörda inför olika sätt att förhålla sig till konstnärliga processer. Undervisningen ska dessutom ge eleverna möjlighet att utveckla praktiska kunskaper i sceniskt arbete, hur olika konstnärliga uttryck kan samverka i ett sceniskt framförande samt kunskaper om frågor som rör etiska förhållningssätt, upphovsrätt och arbetsmiljö. ENGELSKA 7 (Ej SA på RU, Ej NA-SPRINT på RU) ÅK 3 Kurspoäng: 100 p Kurskod: ENGENG07 Undervisningen i kursen ska bland annat behandla, teoretiska och komplexa ämnesområden, även av mer vetenskaplig karaktär, med anknytning till elevernas utbildning. 5

6 ENTREPRENÖRSKAP ÅK 2 och 3 Kurspoäng: 100 p Kurskod: ENTENR0 Entreprenörskapets betydelse för individer, organisationer, företag och samhällen inom områden som är relevanta för elevernas utbildning. Idéutvecklingsprocesser: hur man skapar, värderar, förverkligar, vidareutvecklar eller överger idéer inom projektets verksamhetsområde. I samband med det behandlas hur produkter och idéer skyddas genom lagar och andra bestämmelser, till exempel upphovsrätt. Grundläggande projektmetodik: hur man formulerar mål, planerar, organiserar och fördelar ansvar, genomför, presenterar och utvärderar ett projekt. I samband med det behandlas hur man identifierar, skapar och samverkar i nätverk. Grundläggande mötesteknik och dokumentation. Ledarskap och grupprocesser. I samband med det behandlas problemlösning. Tillämpad marknadsföring inom projektets verksamhetsområde utifrån lagar och andra bestämmelser. Presentationsteknik anpassad till syfte, mottagare och situation. Finansieringsformer inom projektets verksamhetsområde, ekonomisk planering, dokumentation och uppföljning. FORMGIVNING 1 Keramik ÅK 3 Kurspoäng: 100 p Kurskod: FOMFOR01S Undervisningen i ämnet formgivning ska syfta till att eleverna utvecklar färdigheter i att arbeta konstnärligt och hantverksmässigt med keramik. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla förståelse av sambandet mellan funktionell och konstnärlig utformning samt av samspelet mellan material, form, funktion och färg. I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om formgivningsprocessen samt förmåga att från en idé formge något till en färdig produkt. Dessutom ska eleverna ges möjlighet att utveckla förståelse av hur formgivning i olika material kan understryka och förmedla en tanke, en idé eller en känsla. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla färdigheter i formgivningsprocessen från idé till färdig produkt. Den ska också ge eleverna möjlighet att arbeta både traditionellt och experimenterande med materialet. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla en öppenhet för att ta in och prova nya vägar. Den ska även leda till att eleverna utvecklar färdigheter i att arbeta projektinriktat och problemorienterat. FOTOGRAFISK BILD 1 (Ej ES-Bild) ÅK 2 och 3 Kurspoäng: 100 p Kurskod: FOTFOT01 Kursen ger Dig kunskap om Den fotografiska processen från motivval till publicering. Bildupplösning, dokumentstorlek vid digital bildbehandling, samt hur och varför man lagrar data i olika format. Programvaror för digital bildbehandling. Kopiering, bildredigering och metoder för att ta fram bilder på papper och för visning. Den fotografiska bildens estetiska uttrycksmedel, till exempel komposition, ljussättning, färg och kontrast, och hur en känsla, en tanke, en idé eller ett budskap kan omsättas i fotografisk bild. De fotografiska materialens egenskaper och användningsområden. Metoder för idéproduktion, kreativa arbetsprocesser och ett personligt bildspråk. 6

7 Modeller för analys och tolkning av fotografiska bilder. Begrepp inom området, till exempel bildsemiotik och kommunikationsteori. Fotografiet och fotografiska genrer förr och nu samt likheter och skillnader mellan olika genrer. Lagar och andra bestämmelser om upphovsrätt och etiska frågeställningar i relation till fotografiska bilder. Grundläggande miljö- och säkerhetsmässiga aspekter inom fotoområdet. FRANSKA, STEG 4 (Ej SA, HU) ÅK 2 Kurspoäng: 100 p Kurskod: MODFRE04 Bygger på franska steg 3. FRANSKA, STEG 5 ÅK 3 Kurspoäng: 100 p Kurskod: MODFRE05 Bygger på franska steg 4. IDROTT OCH HÄLSA 2 ÅK 3 Kurspoäng: 100 p Kurskod: IDRIDR02 Kursen ger dig upplevelsebaserade rörelseaktiviteter utomhus, till exempel paddling, klättring, ridning, orientering, friluftsliv och geografiskt betingade aktiviteter som skidåkning. Fysiologiska och psykologiska effekter av träning och fysisk aktivitet. Musik, rytm och dans som inspiration för att utveckla kroppslig förmåga. Hälsobegreppets grunder. Hälsofrämjande arbetssätt samt hur arbetssätten kan dokumenteras. Riskfaktorer i samband med fysiska aktiviteter, till exempel överträning och skador i samband med idrott och motionsaktiviteter. Idrott, dans och motionsaktiviteter som samhällsfenomen och som sociala och kulturella verktyg. Olika kroppsideals påverkan på människor, till exempel ätstörningar och dopning. Miljöer: samspel mellan situationens krav och människan utifrån ergonomiska aspekter. ITALIENSKA, STEG 3 ÅK 3 Kurspoäng 100 p Kurskod MODITA03 Bygger på italienska steg 2 MANDARIN, STEG 3 ÅK 3 Kurspoäng 100 p Bygger på mandarin 2 Kurskod MODCMN03 7

8 MATEMATIK 03b (Ej NA) ÅK 3 Kurspoäng: 100 p Kurskod: MATMAT03b Begreppen polynom och rationella uttryck samt generalisering av aritmetikens lagar till hantering av dessa begrepp. Algebraiska och grafiska metoder för att lösa polynomekvationer av högre grad. Användning av begreppet geometrisk summa samt linjär optimering i tillämpningar som är relevanta för karaktärsämnena. Orientering kring kontinuerlig och diskret funktion samt begreppet gränsvärde. Egenskaper hos polynomfunktioner av högre grad. Begreppen sekant, tangent, ändringskvot och derivata för en funktion. Härledning och användning av deriveringsregler för potens- och exponentialfunktioner samt summor av funktioner. Introduktion av talet e och dess egenskaper. Algebraiska och grafiska metoder för bestämning av derivatans värde för en funktion. Algebraiska och grafiska metoder för lösning av extremvärdesproblem inklusive teckenstudium och andraderivatan. Samband mellan en funktions graf och funktionens första- och andraderivata. Begreppen primitiv funktion och bestämd integral samt sambandet mellan integral och derivata. Bestämning av enkla integraler i tillämpningar som är relevanta för karaktärsämnena. Strategier för matematisk problemlösning inklusive användning av digitala medier och verktyg. Matematiska problem av betydelse för samhällsliv och tillämpningar i andra ämnen. Matematiska problem med anknytning till matematikens kulturhistoria. Kan bara väljas av elever som har minst betyget E i Matematik 02 MATEMATIK SPECIALISERING ÅK 3 (Endast för NA elever på Karro) Kurspoäng: 100 p Kurskod: MATMAT00S Behandling av ett eller flera övergripande matematikområden, till exempel linjär optimering, spelteori, logik, differentialekvationer, sannolikhetslära, linjär algebra, finans-, populations- eller beräkningsmatematik. Strategier för matematisk problemlösning inklusive användning av digitala medier och verktyg. Hur matematiken kan användas som verktyg i behandlingen av omfångsrika problemsituationer i karaktärsämnena. Matematikens möjligheter och begränsningar i dessa situationer. Matematiska problem med anknytning till matematikens kulturhistoria. 8

9 MATEMATIK 5 (Endast för NA elever på RU) ÅK 3 Kurspoäng: 100 p Kurskod MATMAT05 Bygger på kursen matematik 4. Samband och förändring: Strategier för att ställa upp och tolka differentialekvationer som modeller för verkliga situationer. Användning och lösning av differentialekvationer med digitala verktyg inom olika områden som är relevanta för karaktärsämnena. Diskret matematik: Begreppet mängd, operationer på mängder och mängdlärans notationer Begreppet kongruens hos hela tal och kongruensräkning. Begreppet graf, olika typer av grafer och dess egenskaper samt några kända grafteoretiska problem. Problemlösning: Strategier för matematisk problemlösning inklusive användning av digitala medier och verktyg. Omfångsrika problemsituationer inom karaktärsämnena som även fördjupar kunskaper om integraler och derivata. Matematikens möjligheter och begränsningar som verktyg i dessa situationer. Matematiska problem med anknytning till matematikens kulturhistoria. MUSIK (Ej ES-Musik) ÅK 2 Kurspoäng: 100 p Kurskod: MUSMUS0 Vill du utveckla dina kunskaper i musik och både träna dig på att sjunga och att spela i grupp? I den här kursen får du möjlighet att utveckla din förmåga att spela tillsammans med andra och inför publik. Du får träna dig i att reflektera över och värdera ditt eget och andras musikutövande. Du kommer att få arbeta med inspelningar och i vår studio och du får lära dig spela olika instrument och göra egna låtar. NATURKUNSKAP 2 (Ej NA) ÅK 2 och 3 Kurspoäng: 100 p Kurskod: NAKNAK02 Universums utveckling som förklaring till materians uppkomst och jordens sammansättning. Materians uppbyggnad, ämnens egenskaper, växelverkan, kretslopp och oförstörbarhet. Samband och skillnader mellan energi och materia. Evolutionens mekanismer och organismers utveckling. Hur livets villkor och ekologi kan studeras på olika nivåer. Människokroppens organ och organsystem, deras uppbyggnad, funktion, evolutionära utveckling och växelverkan med omgivningen. Organiska och oorganiska ämnen i vardag och samhälle. Industriella processer, teknikutveckling och miljöperspektiv som rör framställning av moderna material, livsmedel och andra produkter. Naturvetenskapliga arbetsmetoder, till exempel observationer, klassificering, mätningar och experiment samt etiska förhållningssätt och estetiska upplevelser kopplade till det naturvetenskapliga utforskandet. Naturvetenskapligt förhållningssätt, hur man ställer frågor som går att pröva naturvetenskapligt och hur man går till väga för att ställa företeelser i omvärlden under prövning. Hur naturvetenskap kan granskas kritiskt samt hur ett naturvetenskapligt förhållningssätt kan användas för att kritisk pröva ovetenskapligt grundade påståenden. Naturvetenskapens betydelse för mänsklighetens kultur och världsbild. Upptäckter och framsteg inom till exempel medicin, energi och materialutveckling ur historiska, nutida och framtida perspektiv. 9

10 RETORIK ÅK 2 och 3 Kurspoäng: 100 p Kurskod: SVERET0 I den här kursen får du lära dig muntlig framställning av olika slag och med olika syften. Du får också lära dig att använda presentationstekniska hjälpmedel som stöd i muntlig framställning samt konsten att ge respons på ett konstruktivt sätt. Du får lära dig grundläggande retoriska begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera muntlig framställning SAMHÄLLSKUNSKAP 02 (Ej SA, Ej NA natur och samhälle) ÅK 3 Kurspoäng: 100 p Kurskod: SAMSAM02 Nationalekonomiska teoriers framväxt och genomslagskraft utifrån historiska villkor och motsättningar, till exempel merkantilism, ekonomisk liberalism, marxism, keynesianism och monetarism. Frågor om tillväxt, makt, inflytande, ett hållbart samhälle, miljö och resursfördelning i relation till de ekonomiska teorierna. Det nutida samhällets politiska utveckling utifrån historiska ideologiska villkor, till exempel mänskliga rättigheter, nationalism, kolonialism och jämställdhet, i relation till maktfördelning och ekonomiska villkor. Frågor om aktörens handlingsfrihet kontra strukturella villkor. Tematisk fördjupning i samhällsfrågor. Tillämpning av samhällsvetenskapliga begrepp, teorier, modeller och metoder i arbetet med komplexa samhällsfrågor. Källkritisk granskning, tolkning och värdering av information från olika medier och källor i arbetet med komplexa samhällsfrågor. Källhänvisning enligt vanliga system. Muntlig och skriftlig presentation i olika former och med olika tekniker som är vanliga inom området, till exempel debatter, debattartiklar. SPANSKA, STEG 4 (Ej SA, HU) ÅK 2 Kurspoäng: 100 p Kurskod: MODSPA04 Bygger på spanska steg 3. SPANSKA, STEG 5 ÅK 3 Kurspoäng: 100 p Kurskod: MODSPA05 Bygger på spanska steg 4. 10

11 SKRIVANDE ÅK 2 och 3 Kurspoäng: 100 p Kurskod: SVESKR0 I kursen Skrivande arbetar du med skriftlig framställning av olika slags texter, med fokus på informerande, berättande och argumenterande journalistiska texter, och av skönlitterära texter av olika slag. Textuppbyggnad, sammanhang i text, textmönster och språk i såväl skönlitteratur som i andra typer av texter är andra saker som tas upp liksom hur man ger konstruktiv textkritik och arbetar med sina egna och andras texter för att förbättra sitt skrivande och öka sin språkliga medvetenhet TRÄNINGSLÄRA 1 ÅK 2 Kurspoäng: 100p Kurskod: TRNTRN01 Anatomi och fysiologi med fokus på kroppens rörelseapparat, skelett, leder och muskler. Närings- och kostkunskap för prestation och hälsa. Betydelsen av återhämtning och vila för prestation, välbefinnande och hälsa. Människors olika förutsättningar för fysisk aktivitet i olika situationer. Motionsmiljöers betydelse för träning, motivation och prestation. Träningsmetoder för till exempel uthållighet, styrka, rörlighet, koordination och koncentration. Planering, genomförande, utvärdering och dokumentation av anpassade träningsprogram för såväl individer som grupper. Metoder för att arbeta skadeförebyggande samt akut omhändertagande och grundläggande behandling av skada i samband med fysisk aktivitet. Etiska normer och regler för träningsverksamhet. TYSKA, STEG 4 (Ej SA, HU) ÅK 2 Kurspoäng: 100 p Kurskod: MODGER04 Bygger på tyska steg 3. TYSKA, STEG 5 ÅK 3 Kurspoäng: 100 p Kurskod: MODGER05 Bygger på tyska steg 4. WEBBUTVECKLING 1 ÅK 2 och 3 Kurspoäng: 100 p Kurskod: WEBWEU01 Webben som plattform, dess historia och samhällspåverkan. Teknisk orientering om webbens protokoll, adresser, säkerhet och samspelet mellan klient och server. Utvecklingsprocessen för ett webbtekniskt projekt: målsättningar, planering, specifikation av struktur och design, kodning, optimering, testning, dokumentation och uppföljning. Märkspråk och deras inbördes roller, syntax och semantik där det huvudsakliga innehållet är standarderna för (x)html och css och orientering om dokumentobjektsmodellen (DOM) och Ecmaskript. Teckenkodning: orientering om ASCII, ISO-8859, Windows-1252 och Unicode. Bilder och media med alternativa format, optimering och tillgänglighet. 11

12 Nationella och internationella riktlinjer för god praxis inom webbutveckling. Uppnående av interoperabilitet genom att följa standarder och testa på olika användaragenter. Applikationer som fungerar oberoende av val av användaragent, operativsystem eller hårdvaruplattform samt hur tillgänglighet uppnås utifrån att applikationerna ska vara uppfattningsbara, användbara, begripliga och robusta även för användare med funktionsnedsättning. Kvalitetssäkring av applikationens funktion och validering av kodens kvalitet. Lagar och andra bestämmelser som styr digital information, till exempel personuppgiftslagen och lagen om elektronisk kommunikation. Terminologi inom området webbutveckling. 12

13 50-poängskurser Väljs som ett paket på 100 p PSYKOLOGI 01 (Ej SA, EK) ÅK 2 Kurspoäng: 50 p Kurskod: PSKPSY01 Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar. Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information. Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende. Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör. Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas. Psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och stresshantering samt kriser och krishantering. FILOSOFI 01 (Ej SA, EK) ÅK 2 Kurspoäng: 50 p Kurskod: FIOFIO01 Existens och vetande, dels grundläggande teorier som behandlar begreppet verklighet och vad som kan tänkas existera, dels grundläggande kunskapsteori utifrån begreppet kunskap, begreppet sanning och vetandets olika former. Grundläggande vetenskapsteori och begrepp inom vetenskapen. Jämförelse mellan forskningsmetoder och traditioner inom humaniora, samhällsvetenskap och naturvetenskap. Värdefilosofi, dels olika värdeteoretiska ståndpunkter och normativa etiska teorier som handlar om vad som är rätt och orätt samt vad som utmärker ett gott liv, dels samhällsfilosofi som handlar om vad som är rättvist och vad som utmärker ett gott samhälle. Exempel på teoriernas tillämpningar hämtas från privatliv, samhällsliv, kulturliv och vetenskap. Nutida filosofiska riktningar. Olika filosofiska förhållningssätt som präglar den aktuella diskussionen om existentiella frågor, etiken, samhället, språket, vetenskapen och verkligheten. Filosofiska aspekter på genusfrågor och frågor om hållbar utveckling. Språkfilosofi. Grundläggande begrepp, till exempel tolkning, precisering och definition. Teorier om språkets funktion och mening. Begreppsanalys och argumentationsanalys utifrån både språkfilosofisk och logisk förståelse av argumentationens konstruktion. 13

14 50-poängskurser Väljs som ett paket på 100 p PSYKOLOGI 02a ( Ej EK) ÅK 3 Kurspoäng: 50 p Kurskod: PSKPSY02a Tillämpningsområden inom psykologin i relation till förändringar i samhället. Personlighetspsykologi och dess tillämpningar: hur individen beskrivs utifrån sina egenskaper och hur dessa påverkar individens beteende, känslor och tankar. Utvecklingspsykologi och dess tillämpningar: hur människan utvecklas genom livet i samspel mellan arv och miljö. Klinisk psykologi: psykisk ohälsa och olika psykologiska behandlingsalternativ. I samband med det behandlas arvets och miljöns betydelse för psykisk hälsa och ohälsa. Mediers, livsstilars och kulturs påverkan på mänskliga beteenden, känslor och tankar. FILOSOFI 02 ( Ej EK) ÅK 3 Kurspoäng 50 p Kurskod FIOFIO02 Klassiska frågor, teorier och ställningstaganden, dels vad gäller verklighetsuppfattningar som behandlar frågor om verklighetens natur och människans existens, dels inom kunskapsteori som behandlar frågor om kunskapens ursprung, räckvidd och giltighet samt om yttervärldens existens. Vetenskapsteoretiska frågor och problem som berör olika filosofers och riktningars syn på vad som är god vetenskap. Värdefilosofisk fördjupning, dels vad gäller tillämpad normativ etik med särskild inriktning på analys, tillämpning och ställningstaganden i olika fall eller dilemman i privatliv, samhällsliv, kulturliv och vetenskap, dels inom estetiska teorier som handlar om det sköna. Samhällsfilosofisk fördjupning, till exempel utopiskt tänkande, med utgångspunkt i begreppen rättvisa, frihet, makt och inflytande samt filosofernas behandling av begreppen i olika tider och traditioner. Grundläggande redskap för logisk analys. Fördjupning i vald filosofisk fråga. 14