Kursanvisningar Inkl schema och läsanvisningar Psykoterapeutisk fördjupning

Transkript

1 1 Kursanvisningar Inkl schema och läsanvisningar Psykoterapeutisk fördjupning Psykodynamisk bedömning och behandling III Psykologprogrammet termin 9: VT ,0 hp Termin: V18 Period: 1-3 Studietakt: 100% Nivå: Avancerad Poäng: 6,0 hp Språk: Svenska Nivå och rekommenderade förkunskaper För tillträde till kurs 9.2 delkurs III krävs att den studerande uppnått godkända resultat på kurs 9.2 delkurs I och II. Kursen Psykodynamisk bedömning och behandling omfattar som helhet centrala områden inom aktuella psykodynamiska teorier och metoder. Kursen är uppdelad i tre delkurser, under T7, T8 och T9, som ges parallellt och i nära samarbete med det handledda klientarbetet. Delkurs III (Termin 9) innehåller fördjupning av teorier och metoder som ingår i delkurs I och II samt fördjupning inom följande områden: Svår personlighetsproblematik, teori och behandling Psykodynamiska perspektiv på psykos Avslutning i psykoterapi Projektiva test Psykodynamisk stödterapi Psykosomatik och pdt i somatiken Psykodynamisk psykoterapiforskning Drömmars betydelse i psykodynamisk behandling (dock ej HT16) Gemensamt moment (fd Ramkurs ) - innehåll Som en del av delkursen finns också under terminens gång obligatoriska undervisningstillfällen som är gemensamma för såväl PDT som KBT och som berör kliniskt relevanta teman oavsett inriktning (Suicidriskbedömning, Kulturella perspektiv på psykoterapi samt HBTQ-perspektiv på psykoterapi), dvs det man kan kalla för gemensamma kliniska teman. Utöver dessa ingår ett sista undervisningstillfälle där ni får tillfälle att diskutera vad man kan uppfatta som gemensamt respektive specifikt för PDT och KBT. Syftet med detta tillfälle är att ni efter genomgången psykoterapeutisk fördjupning ska få möjlighet reflektera över gemensamma och specifika aspekter av psykoterapi och deras betydelse för att arbeta psykoterapeutiskt som psykolog. Se nedan för examination av gemensamt moment. I schemat står även ett moment där studenterna under handledning av mottagningspsykologen gör egna telefonintervjuer med terapimottagningens presumtiva klienter och i samband med detta gruppvis träffas för nyanmälningskonferenser kring intervjuerna. Separata momentanvisningar kommer att finnas i Fastreg. Momentet hör formellt till kursen Handledd psykoterapi och examineras inte på fördjupningskursen.

2 2 Förväntade studieresultat 1. Visa fördjupad kunskap och förmåga avseende fallformulering, analysmetoder, behandlingstekniker och tillämpningar, specifikt vad gäller mer komplex problematik 2. Visa förmåga att fortlöpande integrera inriktningsspecifika samt generiska färdigheter med självkännedom och empatisk förmåga 3. Kunna planera och avsluta behandlingsarbetet utifrån förutsättningar och analysmetoder hos respektive inriktning 4. Kunna integrera och tillämpa de samlade kunskaper och färdigheter som utvecklats under utbildningens gång samt identifiera sitt fortsatta utvecklingsbehov 5. Visa kunskap om områdets vetenskapliga grund och om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete samt kunskap om sambandet mellan vetenskap och beprövad erfarenhet och sambandets betydelse för yrkesutövningen. 6. Visa förmåga att muntligt och skriftligt kommunicera bedömning, åtgärder och resultat. Förkunskapskrav För tillträde till kurs 9.2 delkurs III krävs att den studerande uppnått godkända resultat på kurs 9.2 delkurs I och II. Kurskrav Som allmänt kurskrav gäller obligatorisk närvaro, aktivt deltagande och inlämning av skriftliga examinationsuppgifter senast inlämningsdatum. Examination av fördjupningskursen Kursen examineras genom aktivt deltagande i seminarierna, genom ett grupparbete på momentet Svår personlighetsproblematik samt genom ett individuellt skriftligt paper. Gemensamt moment - examination Vid de gemensamma undervisningstillfällena är aktiv närvaro examinerande (dvs obligatorisk undervisning). Om man inte närvarar vid ett tillfälle så behöver man komplettera just det temat genom en mindre skriftlig uppgift som ska innehålla: - En sammanfattning av det temat (kunskapsinnehåll) där du refererar även till minst en artikel/övrig litteratur/material i din framställning. Max 500 ord. Därutöver ingår för alla en obligatorisk skriftlig uppgift som ska innehålla: - En självständig reflektion där du diskuterar vad du uppfattar som gemensamma respektive specifika aspekter (PDT/KBT) av psykoterapi. I den här delen ska åtminstone en fråga av diskussionskaraktär till Charlotta/Jan/helgruppen finnas med. Den inlämningsuppgiften bedöms G/IG. Senaste inlämningsdatum (för såväl obligatorisk skriftlig uppgift samt för eventuell skriftlig komplettering): xx/xx. Charlotta Björklind: charlotta.bjorklind@psychology.su.se Betygskriterier För att bli examinerad krävs uppfyllda kurskrav. En sjugradig betygsskala A-F tillämpas på delkursen. A Utmärkt B Mycket bra C Bra D Tillfredsställande E Tillräckligt Fx Otillräckligt (Åtgärd: restuppgift.) F Helt otillräckligt (Ej godkänt) Specifika bedömningskriterier presenteras av kursansvarig.

3 3 Lärare Jan Bergström (JB) Charlotta Björklind () Johan Eriksson Stephan Hau (SH) Cecilia Kallenberg (CK) Anna Lindström (AL) Ingrid Ljunggren (IL) Shervin Shahnavaz (SS) Bo Vinnars (BV) Indra Windh (IW) Handledare Christer Ekelund Pirjo Lantz Gunilla Sallander Fil dr, leg psykoterapeut, professor Med dr, leg psykolog, leg psykoterapeut, fil dr Leg psykolog, handledare, handledare, handledare Delkursansvarig psykoterapeutisk fördjupning Charlotta Björklind, tel , Delkursansvarig handledd psykoterapi Herman Daniels, tel , Litteratur märkt med asterisk * tillhandahålles av kursansvarig/via fastreg KURSLITTERATUR - BÖCKER De Masi, F. (2009). Vulnerability to psychosis. A psychoanalytic study of the nature and therapy of the psychotic state. London: Karnac. Kap 1, 2, 6, 9 och 10. Steiner, J. (1993). Psychic retreats: Pathological organisations in psychotic, neurotic and borderline patients. London/New York: Tavistock/Routledge. Kapitel 1, 4-8. KURSLITTERATUR ARTIKLAR OCH ENSTAKA KAPITEL Binder, J.L. (2004). Termination. I Key competencies in brief dynamic psychotherapy. N.Y.: Guilford press, s (Finns på SU:s bibliotek.) *Bronstein, C. (2011). On psychosomatics: the search for meaning. International Journal of Psychoanalysis, 92, *Cochran, S.D et. al. (2003). Prevalence of mental disorders, psychological distress and mental health services use among lesbian, gay and bisexual adults in the United States. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 71(1), *Davies, M. (2004). Need, greed and envy in Anorexia Nervosa and the challenge they present. Psychoanalytic Psychotherapy, 18, *Erikson, E.H. (1954). The Dream Specimen of Psychoanalysis. Journal of the American Psychoanalytic Association, 2, *Huline-Dickens, S. (2005). Becoming anorexic: On loss, death and identification and the emergence of Anorexia Nervosa. Psychoanalytic Psychotherapy, 19, Kandel, E.R. (1999). Biology and the Future of Psychoanalysis: A New Intellectual Framework for Psychiatry Revisited. Am J Psychiatry, 156, *May, R. (1999). Den omätbara människan. Stockholm: Natur och Kultur. Sid och (Resten kursivt) Misch, D.A. (2000). Basic Strategies of Dynamic Supportive Therapy. Journal of Psychotherapy Practice and Research, 9(4), Pope, K.S., et al. (2006). What therapists don t talk about and why: understanding taboos that hurt us and our clients. American Psychological Association. (FINNS PÅ APA:s hemsida)

4 4 Shedler, J., Mayman, M., & Manis, M. (1993). The Illusion of Mental Health. American Psychologist, 48(11), Turnbull, O.H., & Solms, M. (2007). Awareness, desire, and false beliefs: Freud in the light of modern neuropsychology. Cortex, 43, Ursano, R., Sonnenberg, S., & Lazar, S. (2004). Concise guide to Psychodynamic Psychotherapy. Third edition. Washington DC, London: American Psychiatric Publishing Inc. Viederman M. (2008). A Model for Interpretative Supportive Dynamic Psychotherapy. Psychiatry: Interpersonal and Biological Processes, 71(4), 349. *Whelton, W. (2004). Clinical psychology and psychotherapy, 11, *Williams, G. (1997). Reflections on some dynamics of eating disorders: no entry defences. International Journal of Psychoanalysis, 78, *Winston, A.P. (2006). The Oedipus complex in Anorexia Nervosa. Psychoanalytic Psychotherapy, 20, Artiklar med läsanvisningar till Vinnars föreläsningar om psykoterapiforskning kommer att finnas i fastreg. REKOMMENDERAD LÄSNING Anderson, R. (Red.). (1992). Clinical Lectures on Klein and Bion. London: Tavistock/Routledge. Bollas, C. (2013). Catch them before they fall the psychoanalysis of breakdown. London: Routledge. Gammelgaard, J. (2010). Betweenity a discussion of the concept of borderline. London: Routledge. McDougall, J. (1989). Theatres of the body. A psychoanalytic approach to psychosomatic illness. Free Association Books. (OBS finns även utgiven på svenska 1994 som Kroppens teatrar. Stockholm: NoK.)

5 5 Psykoterapeutisk fördjupning Psykodynamisk bedömning och behandling III Psykologprogrammet termin 9 VT 2018: 6 hp Schema Vecka 3 Tis 16/1 Nyanmälningskonferens AB - Introduktion Ons 17/ Handledning Tor 18/ Introduktion och Avslutning i psykoterapi Ursano kap 11 Vecka 4 Tis 23/ Nyanmälningskonferens AB Ons 24/ Handledning Tor 25/ Separationsprocesser i psykoterapi Repetition Anderson (kurslitt från T8) Vecka 5 Tis 30/ Nyanmälningskonferens AB Ons 31/ Handledning Tor 1/ PDT-forskning i praktiken (1) Artiklar och läsanvisningar i fastreg Vecka 6 Tis 6/ Nyanmälningskonferens AB Ons 7/ Handledning Tor 8/ PDT-forskning i praktiken (2) Artiklar och läsanvisningar i fastreg Vecka 7 Tis 13/ Nyanmälningskonferens AB Ons 14/ Handledning Tor 15/ Svåra personlighetsstörningar (1) Steiner kap 1, 4-6 Vecka 8 Tis 20/ Nyanmälningskonferens AB Ons 21/ Psyke / Soma Kandel, Turnbull & Solms SH Ons 21/ Handledning Tor 22/ Svåra personlighetsstörningar (2) Artiklar: Davies, Williams Vecka 9 Tis 27/ Nyanmälningskonferens AB BV BV

6 6 Ons 28/ Handledning Tor 1/ Svåra personlighetsstörningar (3) De Masi, kap 1-2 och 6 Vecka 10 Tis 6/ Nyanmälningskonferens AB Ons 7/ Svåra personlighetsstörningar De Masi kap 9-10 (4) Ons 7/ Handledning Tor 8/ MED KBT Vecka 11 Tis 13/ Nyanmälningskonferens AB Ons 14/ Psykosomatik Bronstein Ons 14/ Handledning Tor 15/ MED KBT Tor 15/ Projektiva test (1) Kompendium i fastreg CK Vecka 12 Tis 20/ Nyanmälningskonferens AB Ons 21/ Stödterapi (1) OBS MAILA FRÅGOR I IL Ons 21/ Handledning Tor 22/ MED KBT FÖRVÄG! Vecka 13 Tis 27/ Nyanmälningskonferens AB Ons 28/ Stödterapi (2) Misch &Viederman IL Ons 28/ Handledning Tor 29/ Projektiva test (2) CK Vecka 14 Tis 3/ Nyanmälningskonferens AB Ons 4/ Drömmar i psykoterapi Erikson, Ursano SH (1) Ons 4/ Handledning Tor 5/ MED KBT Tor 5/ Existentiella perspektiv (1) May JE Vecka 15 Tis 10/ Nyanmälningskonferens AB Ons 11/ Drömmar i psykoterapi Erikson, Ursano SH (2) Ons 11/ Handledning Tor 12/ Kulturella aspekter i psykoterapi MED KBT SS

7 7 Tor 12/ Existentiella perspektiv (2) May JE Vecka 16 Tis 17/ Nyanmälningskonferens AB Ons 18/ PDT i praktiken Ons 18/ Handledning Tor 19/ Suicidriskbedömningm MED KBT AL Vecka 17 Tis 24/ Nyanmälningskonferens AB Ons 25/ Gemensam reflektion + JB och avslutning MED KBT Ons 25/ Handledning Tor 26/ Examination och avslutning Vecka 18 Ons 2/ Handledning Vecka 19 Mån 7 maj 12:00 senast! Inlämning av terapisammanfattn till Herman Daniels (LÄMNAS I KUVERT PÅ STUDENTEXP!) Ons 9/ Handledning Vecka 20 Tis 15/ :30 Examination av HD handledd psykoterapi PL:s grupp Ons 16/ Handledning Ons 16/ :30 Examination av HD handledd psykoterapi CE:s grupp Tor 17/ :30 Examination av handledd psykoterapi GS:s grupp HD Vecka 21 Ons 23/ Handledning

8 Vecka 22 Ons 30/ Handledning 8