Ekebyhovs slott kl. 17:00 Sluttid:19:30

Transkript

1 Plats och tid Beslutande ledamöter Ekebyhovs slott kl. 17:00 Sluttid:19:30 Lena Gerby (M), ordförande Ulla-Britt Lundgren (M) Camilla Wallhed (M) Göran Hellmalm (FP), vice ordförande, Ove Wallin (C) Ulrika Sandin (MP) Magnus Danielsson (M) ersätter Patrik Gadler (M) Mia Heurlin Norinder (C), ersätter Anders Gustafsson (Ö) Ulla Melin (MP), ersätter Göran Hellmalm (FP), vice ordförande Jimmy Sjölund (C), 32 ersätter Anders Gustafsson (Ö) Johan Werner (KD) ersätter Marzena Waligorska (M) Marcus Micski (KD) Johan Hammarström (S), 2:e vice ordförande Hanna Svensson (S) ersätter Linda Spolén (S) Ej tjänstgörande ersättare Mia Heurlin Norinder (C), 32 Ulla Melin (MP), Övriga närvarande Anders Anagrius, Chef nämndkontor barn och utbildning Eva Darselius, Förskoleansvarig Anna-Maria Svensson, Kvalitetsansvarig Johanna Stjernlöf, Utvecklingsledare Åsa Lindgren, Sekreterare Gun Lindh, Controller, 32 Lotta Lorenzon, Bitr produktionschef, 33, 38 Lennart Lundblad, Produktionschef Ekerö Kultur, 38 Underskrifter Sekreterare... Åsa Lindgren Ordförande.... Lena Gerby (M) Justerande.... Johan Hammarström (S) ANSLAG/BEVIS Protokollet är justerat. Justeringen har tillkännagivits genom anslag. Organ Barn- o utbildningsnämnden Sammanträdesdatum Datum för anslags uppsättande Datum för anslags nedtagande Förvaringsplats för Kommunkansliet protokollet Underskrift... Åsa Lindgren

2 Blad 2 Johannes Pålsson, Produktionschef barn och utbildning, 32 Utses att justera Johan Hammarström (S) Justeringens plats och tid Kommunkansliet, :00 Protokollet omfattar

3 ÄRENDELISTA 32 Barn och utbildningsnämnden verksamhetsredovisning per mars Barn och elevhälsoplan i Ekerö kommun 34 Rapportering till huvudmannen om anmälan om kränkande behandling eller trakasserier, 35 Redovisning av resultat från kundundersökning Öka andelen högskoleutbildade pedagoger i förskolan 37 Revidering av Barn- och utbildningsnämndens reglemente 38 Prisma: Redovisning av uppdrag och det fortsatta arbetet 39 Förändrad förskole- och skolbarnsomsorgstaxa 40 Ansökan om medel för pedagogisk utveckling i förskolan 41 Fördelning av medel för högre måluppfyllelse i grundskolan För kännedom 43 Ordförande informerar 44 Nämndkontoret informerar 45 Fyllnadsval till Barn- och utbildningsnämndens arbetsutskott 3

4 32 Barn och utbildningsnämnden verksamhetsredovisning per mars 2015 (BUN15/5) Sammanfattning Barn och utbildningsnämnden ska till kommunfullmäktige lämna en verksamhetsredovisning per mars. Redovisningen ska återge det ekonomiska läget och lämna en prognos för helåret. Vidare ska en känslighetsanalys av vilka möjligheter/risker det finns för att resultatet förändras jämfört prognosen. Slutligen ska väsentliga händelser i verksamheten redovisas. Nytt för detta år är att en verksamhetsredovisning för produktionsområde barn och utbildning också ska ingå som en särskild del i verksamhetsredovisningen. I beslutsunderlagen finns därför 2 st PM ett som avser nämndens verksamhetsredovisning och ett PM som avser produktionsområdet. Det periodiserade utfallet för nämnden uppgår för årets 3 första månader till tkr. Hälften av överskottet för perioden kan hänföras till förskola där lägre kostnad för särskilt stöd samt ännu ej utbetalda engångskostnader påverkar. Nämndens verksamhetsområde som helhet påverkas i allt väsentligt av befolkningsutvecklingen. Sker förändringar märks de snabbt i antalet barn/elever i de olika verksamheterna och därmed i de kostnader som nämnden har. Totalt för helåret pronostiseras ett positivt utfall i förhållande till budget om tkr. För innevarande år påverkar volymavvikelserna utfallet men på en måttlig nivå. Den ekonomiska prognosen är gjord utifrån försiktighetsprincipen. I prognosen finns en viss marginal för att volymerna kan bli något högre utan att det prognostiserade utfallet ska bli väsentligt lägre. Risken för ett lägre utfall på helåret än prognosen avseende nämndens ansvarsområde på helhetsnivån bedöms därför som liten. Produktionsområdet Barn och Utbildning uppvisar sammanfattningsvis en ekonomisk situation som motsvarar prognosen som är en ekonomi i balans. Förskolorna i tätorten kommer eventuellt behöva vidta åtgärder för att anpassa verksamheten utifrån minskat antal barn till dessa enheter. Det pågår ett omfattande utvecklingsarbete inom flera viktiga områden som exempelvis systematiskt kvalitetsarbete, barn och elevhälsoarbete, IKT samt att förbättra mottagande och undervisning av nyanlända. Kunskapsresultaten och måluppfyllelsen är relativt god för Ekerö skolor och förskolor, men det finns förutsättningar att nå ännu högre resultat. Det systematiska kvalitetsarbetet är en mycket viktig förutsättning för att rätt åtgärder vidtas utifrån genomförda analyser på såväl enhetsnivå som övergripande nivå. Inom förskola finns i dagsläget en viss osäkerhet då enheter främst i Ekerö tätort ser ut att få betydligt färre barn till hösten än budgeterat Det kan bli aktuellt med viss organisatorisk förändring för att anpassa verksamheten utifrån det minskade antalet barn och för att säkerställa en ekonomi i balans. 4

5 För skolområdet är det en stabil ekonomisk situation överlag. För flera grundskolor pågår och/eller planeras för omfattande renoveringar/ombyggnationer av lokaler, som kan komma att belasta enheterna utöver det som är planerat. Trots ovanstående faktorer bedöms att det är en låg risk för att resultatet kommer att försämras mot nuvarande prognos - men det kan förutsätta organisatoriska förändringar inom förskolan. Beslut Barn- och utbildningsnämnden godkänner verksamhetsredovisning per mars 2015 och överlämnar den till kommunstyrelsen. Expedieras till Kommunstyrelsen Beslutsunderlag 7 Barn och utbildningsnämnden verksamhetsredovisning per mars 2015 Tjänsteutlåtande Verksamhetsredovisning per mars 2015 PM verksamhetsredovisning per mars 2015 Bilaga 1 BUN prognos helår 2015 per mars Bilaga 2 Volymbilaga per mars 2015 PM Produktionsområde Barn och Utbildning per mars

6 33 Barn och elevhälsoplan i Ekerö kommun (BUN15/15) Sammanfattning Syftet med en övergripande barn- och elevhälsoplan är att skapa en gemensam syn på barnoch elevhälsa från förskolan tills eleven gått ut gymnasiet. Planen är styrande för barn- och elevhälsobeslut i förskola och skola samt ska säkerställa likvärdighet och kvalité i de kommunala verksamheterna. Förskolan och skolan är platser för omsorg utveckling och lärande, där all personal arbetar i samverkan med barn, elever och vårdnadshavare. Planen beskriver ett förhållningssätt och en struktur som alla ska vara förtrogna med, oberoende var i verksamheten man befinner sig. Planen ska vara ett stöd för förskolechefer, rektorer och personal i det dagliga arbetet och den ska uppmuntra till förbättring genom det systematiska kvalitetsarbetet. Beslut Barn och Utbildningsnämnden beslutar att anta barn och elevhälsoplanen. Beslutsunderlag Tjänsteutlåtande Förslag till barn och elevhälsoplan i Ekerö kommun PM Övergripande barn- och elevhälsoplan 9 Förslag till barn och elevhälsoplan i Ekerö kommun 6

7 34 Rapportering till huvudmannen om anmälan om kränkande behandling eller trakasserier, (BUN15/37) Sammanfattning Enligt 6 kap. 10 skollagen ska förskolechef och rektor anmäla till huvudmannen om denne får reda på att kränkande behandling eller trakasserier förekommit vid förskolan/skolan där denne är chef. Anmälningsplikten till huvudmannen gäller alltså Ekerö kommuns förskolor och skolor. Fristående verksamhet i kommunen anmäler till sina respektive huvudmän. Beslut Barn- och utbildningsnämnden godkänner rapportering till huvudmannen om anmälan om kränkande behandling eller trakasserier. Expedieras till Produktion barn och utbildning Beslutsunderlag Tjänsteutlåtande Rapportering till huvudmannen om anmälan om kränkande behandling eller trakasserier, 5 maj PM Rapportering till huvudmannen om anmälan och kränkande behandling eller trakasserier, 5 maj 7

8 35 Redovisning av resultat från kundundersökning 2015 (BUN15/53) Sammanfattning Analysrapporten bygger på resultat från den kundundersökning som genomfördes månadsskiftet januari-februari 2015 av CMA Research/Pilen på uppdrag av Ekerö kommun. Undersökningen är riktad till elever i åk 5, åk 8 och individuella gymnasiet samt vårdnadshavare/föräldrar som har barn/elever i förskola, familjedaghem, förskoleklass, åk 2, åk 5, åk 8 och grundsärskola. Normer och värden De flesta frågorna inom målområdet Normer och värden har fått högre omdömen än föregående år. Detta gäller både i förskola och skola och såväl för föräldrar som för elever. En fråga som har ett betydligt högre resultat jämfört med föregående år är den som handlar om att förskolan och skolan arbetar medvetet mot kränkande handlingar som t ex mobbning. Skola och Hem Frågan "Personalen är intresserad av mina synpunkter och önskemål" inom målområdet Skola och hem, återkommer som prioriteringsområde hos tre av fem föräldramålgrupper inom skolan. Här finns det anledning att se över hur föräldrarnas synpunkter och önskemål hanteras. Föräldrar i förskoleklass och grundsärskolan uppger att det fungerar bra. Detsamma gäller för förskola och familjedaghem. Utveckling och lärande Frågorna inom målområdet Utveckling och lärande har i stor utstäckning fått bra resultat i undersökningen. Här är alltså respondenternas betyg högre, både från elever och från föräldrar. För förskolan gäller detta i något mindre omfattning. Styrning och ledning Intressant att notera är att för skolans del får frågan om rektor oftare lägre omdöme, medan frågan om lärarna i stor utsträckning få höga omdömen. För förskolans del uppger föräldrar att förtroendet för förskolechefen är rätt bra men kan bli bättre. När det gäller familjedaghemmen uppger föräldrar, som har sina barn inom den verksamheten, att man är mycket nöjd med dagbarnvårdaren. Detta beror sannolikt på att förskolechefer och dagbarnvårdare är mer synliga i verksamheten. Föräldrar i förskolan anser överlag att verksamheten har kompetent personal. 8

9 Beslut Barn- och utbildningsnämnden noterar informationen. Beslutsunderlag Tjänsteutlåtande Redovisning av resultat från kundundersökning 2015 PM Redovisning av kundundersökning

10 36 Öka andelen högskoleutbildade pedagoger i förskolan (BUN15/35) Sammanfattning Barn och utbildningsnämnden vill göra det möjligt för förskolorna i kommunen såväl kommunala som fristående att stödja pedagoger med allmän behörighet till högskolestudier och som har arbetat i förskolan i Ekerö kommun i fem år att vidareutbilda sig till förskollärare. Fem pedagoger per år får möjlighet att påbörja sin högskoleutbildning och få stöd från nämnden under tre år. Det ekonomiska stödet uppgår till kr per år och pedagog och betalas ut till enheten. Avsikten är att stödja och finansiera enheten så att den enskilde pedagogen till viss del kan studera på arbetstid. Förskolechefen gör en bedömning om pedagogens behörighet och lämnar in en ansökan med motivering till nämndkontoret. Färentuna förskola har skickat in en ansökan gällande två pedagoger som påbörjat sina studier i januari 2015 och som arbetat i kommunen i mer än fem år. Biträdande förskolechef har gjort bedömningen att detta är pedagoger som idag bidrar till att verksamheten ständigt utvecklas samt kommer att fortsätta utvecklas genom att de tar aktivt ta del av forskning, pedagogiska idéer och IT. Utbildningen kommer att ge dessa pedagoger ännu fler verktyg och möjligheter att utveckla förskolan. Beslut Barn och Utbildningsnämnden beslutar att bevilja ansökan från Färentuna förskola. Expedieras till Färentuna skola Beslutsunderlag 11 Öka andelen högskoleutbildade pedagoger i förskolan Tjänsteutlåtande Öka andelen högskoleutbildade pedagoger i förskolan Ansökan om medel för utbildning till förskollärare Färentuna

11 11

12 37 Revidering av Barn- och utbildningsnämndens reglemente (BUN15/73) Sammanfattning Med anledning av organisationsförändring inom barn- och utbildningsområdet i Ekerö kommun revideras Barn- och utbildningsnämndens reglemente. Beslut Nytt reglemente med följande ändringar antas och överlämnas till Kommunstyrelsen. Under 1 angående delgivning ska texten vara: Delgivning Barn- och utbildningsnämnden sker med ordföranden, chefen för nämndkontoret eller annan anställd som nämnden bestämmer. Under 11 tas följande stycke bort: Barn- och utbildningsnämnden kan medge en ledamot som deltagit i överläggningen i ett ärende att anteckna sin mening i protokollet, ett så kallat särskilt yttrande. Yttrandets huvudsakliga innebörd ska lämnas senast vid justeringen av protokollet. Expedieras till Kommunstyrelsen Beslutsunderlag 8 Revidering av Barn- och utbildningsnämndens reglemente Tjänsteutlåtande Nytt reglemente Barn- och utbildningsnämnden Nytt reglemente för Barn- och utbildningsnämnden Reglemente Barn- och utbildningsnämnden KFS

13 38 Prisma: Redovisning av uppdrag och det fortsatta arbetet (BUN13/114) Sammanfattning I december redovisades det påbörjade PRISMA-arbetet. Uppdraget gavs att till mars 2015 återkomma med en fördjupad redovisning, vilket nu föreligger. Nämndkontorens bedömning är att det uppdraget är genomfört. Handlingsplanen redovisar att olika samverkansaktiviteter och -processer påbörjats och att fler är planerade för 2015 samt kommande planeringsperiod. Beslut 1)Barn- och Utbildningsnämnden noterar informationen. 2)Barn- och utbildningsnämnden beslutar att uppdra åt produktionschefen Ekerö Kultur att tillsammans med socialchefen och produktionschefen barn och utbildning återkomma till sammanträdet i december 2015 med en lägesrapport av 2015 års arbete. Expedieras till Socialnämnden Kultur- och fritidsnämnden Beslutsunderlag 12 Prisma: Redovisning av uppdrag och det fortsatta arbetet Tjänsteutlåtande Prisma: Redovisning av uppdrag och det fortsatta arbetet PM Handlingsplan för säkerställande av samverkan mellan Socialtjänst och Produktionsområdena Barn och utbildning och Kultur och fritid gällande barn och ungdomar i riskzon 13

14 39 Förändrad förskole- och skolbarnsomsorgstaxa (BUN15/70) Sammanfattning Förordning (2001:160) om statsbidrag till kommuner som tillämpar maxtaxa inom förskolan och fritidshemmet har ändrats vilket medför nya avgiftsnivåer. De nya avgiftsnivåerna innebär att kommunens avgiftsintäkter kommer att öka och därför har statsbidraget inom ramen för maxtaxan minskats i motsvarande omfattning, vilket redan gjordes när ramarna för 2015 fastställdes. Det innebär att förordningsändringen inte ytterligare kommer att påverka den bidragsram som fastställts för varje kommun för Statsbidraget betalas ut under förutsättning att kommunen följer villkoren i förordningen. Förordningen har nu ändrats och ändringen innebär att inkomsttaket indexeras. De nya högsta avgiftsnivåerna för maxtaxa redovisas nedan och ska tillämpas från och med den 1 juli Avgiften är inkomstrelaterad med en maximal avgift per barn. De hushåll som har en bruttoinkomst på minst kr/månad betalar den högsta avgiften i maxtaxan. Avgifter i förskoleverksamhet Barn 1 3 % av hushållets avgiftsgrundande inkomster dock högst kr/månad Barn 2 2 % av hushållets avgiftsgrundande inkomster dock högst 858 kr/månad Barn 3 1 % av hushållets avgiftsgrundande inkomster dock högst 429 kr/månad Barn 4 Ingen avgift för fler än tre barn. Avgifter i skolbarnsomsorg Barn 1 2 % av hushållets avgiftsgrundande inkomster dock högst 858 kr/månad Barn 2 1 % av hushållets avgiftsgrundande inkomster dock högst 429 kr/månad Barn 3 1 % av hushållets avgiftsgrundande inkomster dock högst 429 kr/månad Barn 4 Ingen avgift för fler än tre barn. Därutöver har vissa förändringar gjorts i förskole- och skolbarnsomsorgstaxan bla gällande definitionen av hushåll. Beslut Barn- och utbildningsnämnden föreslår Kommunstyrelsen föreslå Kommunfullmäktige besluta att anta förskole- och barnomsorgstaxa(kfs 40:4) att gälla från

15 Expedieras till Kommunstyrelsen Beslutsunderlag 10 Nya avgiftsnivåer för maxtaxa Tjänsteutlåtande Förändrad förskole- och skolbarnomsorgstaxa Förskole- och skolbarnsomsorgstaxa KFS 40:4 Ny avgiftsnivå i maxtaxan

16 40 Ansökan om medel för pedagogisk utveckling i förskolan (BUN15/68) Sammanfattning Barn och utbildningsnämnden har i budget för 2014 avsatt 400 tkr för pedagogisk utveckling i förskolan. Medlen ska fördelas efter ansökan och utifrån principen att 60 % av förskolebarnen befinner sig i de kommunala förskolorna och 40 % befinner sig i de fristående förskolorna. Insatserna kan vara en kombination av kompetenshöjande insatser hos den pedagogiska personalen och förstärkning av pedagogiska hjälpmedel. För varje beviljad ansökan sker en utvärdering som redovisas senast den 31 januari Den kommunala produktionen ansöker gemensamt om utvecklingsmedlen. De fristående förskolorna har en gemensam ansökan och utöver den söker varje förskola var för sig. Beslut Barn och utbildningsnämnden beslutar att utbetala kr till förskolorna inom den kommunala produktionen. 2. Barn och utbildningsnämnden beslutar att utbetala kr till de fristående förskolorna genom Skogsbäckens förskola. 3. Barn och utbildningsnämnden beslutar att utbetala kr till Skogsbäckens förskola. 4. Barn och utbildningsnämnden beslutar att utbetala kr till Drottningholms Montessoriförskola. 5. Barn och utbildningsnämnden beslutar att utbetala kr till Ångbåtens förskolor. 6. Barn och utbildningsnämnden beslutar att utbetala kr till Föräldrakooperativet Eken. 7. Barn och utbildningsnämnden beslutar att utbetala kr till Birkaskolans förskola. 8. Barn och utbildningsnämnden beslutar att utbetala kr till Ekebyhovskyrkans förskola. 9. Barn och utbildningsnämnden beslutar att utbetala kr till Sånga Barnträdgård. 16

17 Särskilt yttrande Johan Hammarström (S) inkommer med särskilt yttrande. Ulrika Sandin (MP) inkommer med särskilt yttrande. Expedieras till De sökande Beslutsunderlag Tjänsteutlåtande Ansökan om medel för pedagogisk utveckling i förskolan Pedagogisk utveckling ansökan i förskolan Produktion barn och utbildning 2015 Ansökan om medel för pedagogisk utveckling PRISMA i förskolan Gemensam förskolor i enskild regi Ansökan om pedagogiska medel 2015 Skogsbäckens förskola Ansökan om ped medel 2015 Drottningholms montessori Ansökan Pedagogisk utveckling Förskolan Ångbåten Ansökan pedagogisk utveckling 2015 Föräldrakooperativet Eken Ansökan om pedagogisk utveckling på förskolan Birka Ansökan om medel för pedagogisk utveckling i förskolan Kyrkans förskola Ansökan Pedagogisk utveckling Sånga Barnträdgård 17

18 Särskilt yttrande Miljöpartiet lämnar ett särskilt yttrande gällande ärende 10 och 11. Miljöpartiet anser att förfaringssättet att söka medel för pedagogisk utveckling i förskolan samt söka medel för högre måluppfyllelse i grundskolan behöver förändras. Nuvarande system bygger på att de fristående enheterna och de kommunala enheterna söker extra medel från nämndkontoret. De fristående enheterna får själva ansöka, de kommunala söks gemensamt via produktionschefen. De som inte ansöker får inget. Det är ett byråkratiskt system och osäkerhet råder om medlen går till de skolor och förskolor som behöver det mest. Det finns en risk att de skolor och förskolor som är bäst på att ansöka om medel får mer resurser än de som kanske har det största behovet. Som politiker är det svårt att bedöma om tex inköp av ipad gör att skolor förbättrar sin måluppfyllelse. Miljöpartiet föreslår att tjänstemännen får i uppdrag att se över och ge förslag på förändringar av ansökningsförfarandet. Om systemet med fördelning av extra medel kommer att kvarstå anser vi att det är viktigt att de fördelas enligt principen att de som har störst behov får större tilldelning. Ett annat förslag är att pengarna fördelas genom skolpengen/förskolepengen genom det differentierade system som nu håller på att arbetas fram. Ulrika Sandin (Mp) Ulla Melin (Mp) 18

19 BUN Särskilt yttrande gällande ärende 10 & 11 Socialdemokraterna i Ekerö har i sitt förslag till alternativ driftbudget för år 2015 med inriktning för åren en annan fördelning av dessa pengar. Vi är säkra på att pengarna kommer till användning även på detta vis men vi är än mer övertygade om att det finns bättre fördelningsmetoder än den här typen av ansökningsförfarande. Utformningen att pengarna ska gå till högre måluppfyllelse, som till dags dato har inneburit högre meritvärde snarare än högre andel godkända elever, ser vi som ett felaktigt nyttjande av pengarna. Vi vill istället att man ska rikta dessa pengar på att öka grundbehörigheten i kommunen. Även om Ekerö ligger högt när det gäller grundbehörighet så finns det anledning att förvänta sig goda resultat i vår kommun, något som även skolinspektionen påtalade vid sin granskning. Att uttalat och målmedvetet sträva efter en ökad grundbehörighet bör vara kommunens främsta målsättning för att uppnå en likvärdig skola där alla barn och elever ges verktygen och möjligheterna att nå sin potential. 19

20 41 Fördelning av medel för högre måluppfyllelse i grundskolan 2015 (BUN15/77) Sammanfattning Barn och utbildningsnämnden har i budget för 2015 avsatt tkr för utvecklingsarbete/projekt i syfte att grundskolan ska nå en högre måluppfyllelse. Medlen fördelas efter ansökan. Utvecklingsinsatserna ska ses i ett sammanhang med övrigt utvecklingsarbete som görs för att Ekerö ska bli en av landets 10 bästa skolkommuner. Insatserna kan vara en kombination av kompetenshöjande insatser hos den pedagogiska personalen och förstärkning av moderna pedagogiska hjälpmedel. För varje beviljat projekt/utvecklingsarbete ska en plan för genomförande göras och en utvärdering redovisas senast i samband med verksamhetsberättelsen för det gångna året. Beslut 1.Barn och Utbildningsnämnden beslutar att utbetala kr till Drottningholmskolan för i detta ärende föreslagna ändamål. 2.Barn och utbildningsnämnden beslutar att utbetala kr till Birkaskolan för i detta ärende föreslagna ändamål. 3.Barn och utbildningsnämnden beslutar att utbetala kr till den kommunala produktionen för i detta ärende föreslagna ändamål. Särskilt yttrande Johan Hammarström (S) inkommer med särskilt yttrande. Ulrika Sandin (MP) inkommer med särskilt yttrande. Expedieras till Drottningholmsskolan Birkaskolan Produktion skola och utbildning 20

21 Beslutsunderlag Tjänsteutlåtande Fördelning av medel för högre måluppfyllelse i grundskolan Drottningholmskolan ansökan om medel för högre måluppfyllelse i grundskolan 2015 Birka ansökan högre måluppfyllelse Ansökan medel för högre måluppfyllelse i grundskolan produktion barn och utbildning

22 Särskilt yttrande Miljöpartiet lämnar ett särskilt yttrande gällande ärende 10 och 11. Miljöpartiet anser att förfaringssättet att söka medel för pedagogisk utveckling i förskolan samt söka medel för högre måluppfyllelse i grundskolan behöver förändras. Nuvarande system bygger på att de fristående enheterna och de kommunala enheterna söker extra medel från nämndkontoret. De fristående enheterna får själva ansöka, de kommunala söks gemensamt via produktionschefen. De som inte ansöker får inget. Det är ett byråkratiskt system och osäkerhet råder om medlen går till de skolor och förskolor som behöver det mest. Det finns en risk att de skolor och förskolor som är bäst på att ansöka om medel får mer resurser än de som kanske har det största behovet. Som politiker är det svårt att bedöma om tex inköp av ipad gör att skolor förbättrar sin måluppfyllelse. Miljöpartiet föreslår att tjänstemännen får i uppdrag att se över och ge förslag på förändringar av ansökningsförfarandet. Om systemet med fördelning av extra medel kommer att kvarstå anser vi att det är viktigt att de fördelas enligt principen att de som har störst behov får större tilldelning. Ett annat förslag är att pengarna fördelas genom skolpengen/förskolepengen genom det differentierade system som nu håller på att arbetas fram. Ulrika Sandin (Mp) Ulla Melin (Mp) 22

23 BUN Särskilt yttrande gällande ärende 10 & 11 Socialdemokraterna i Ekerö har i sitt förslag till alternativ driftbudget för år 2015 med inriktning för åren en annan fördelning av dessa pengar. Vi är säkra på att pengarna kommer till användning även på detta vis men vi är än mer övertygade om att det finns bättre fördelningsmetoder än den här typen av ansökningsförfarande. Utformningen att pengarna ska gå till högre måluppfyllelse, som till dags dato har inneburit högre meritvärde snarare än högre andel godkända elever, ser vi som ett felaktigt nyttjande av pengarna. Vi vill istället att man ska rikta dessa pengar på att öka grundbehörigheten i kommunen. Även om Ekerö ligger högt när det gäller grundbehörighet så finns det anledning att förvänta sig goda resultat i vår kommun, något som även skolinspektionen påtalade vid sin granskning. Att uttalat och målmedvetet sträva efter en ökad grundbehörighet bör vara kommunens främsta målsättning för att uppnå en likvärdig skola där alla barn och elever ges verktygen och möjligheterna att nå sin potential. 23

24 42 För kännedom Beslut Barn- och utbildningsnämnden noterar informationen som föredras muntligt på sammanträdet. Protokollsutdrag Kommunfullmäktige 15 Avsägelser Protokollsutdrag Kommunfullmäktige 16 Valärenden 24

25 43 Ordförande informerar Sammanfattning Ingen information. 25

26 44 Nämndkontoret informerar Sammanfattning Information om skolkapacitet. Behovet av skollokaler kvarstår. Kapacitetsplan visar att det kommer finnas överskott på platser inom förskolan i Ekerö tätort framöver. En översyn av lokalanvändande ska därför göras. Mer information kommer på BUN s sammanträde i juni. Felaktigheter finns i SCB s statistik över förskollärartäthet i Ekerö kommun. Utredning pågår. Beslut Barn- och utbildningsnämnden noterar informationen. 26

27 45 Fyllnadsval till Barn- och utbildningsnämndens arbetsutskott (BUN15/8) Sammanfattning Med anledning av att Kommunfullmäktige utsett Johan Hammarström (S) till 2:e vice ordförande i Barn- och utbildningsnämnden efter Hanna Svensson (S) ska fyllnadsval till arbetsutskottet ske. Beslut Barn- och utbildningsnämnden väljer Johan Hammarström (S) till ledamot i arbetsutskottet under perioden