Rapport till Göteborgs universitet september 2018

Transkript

1 Rapport till Göteborgs universitet har på uppdrag av Göteborgs universitet sammanställt resultatet av nybörjarenkäter bland naturvetarstudenter. Undersökningens genomförande redovisas i Metodbeskrivning. I :s arkiv återfinns undersökningen under beteckningen S2OKT18. Ansvariga för undersökningen åt Göteborgs universitet är Birgitta Hultåker., Tulegatan 38, Stockholm, telefon , e-post skop@skop.se

2 Innehållsförteckning Metodbeskrivning... 3 Beskrivning av nybörjarstudenterna... 4 Intresse för naturvetenskap... 8 Tidpunkt för beslut om utbildning Förstahandsval Valet av Göteborgs universitet Universitetets studievägledare Universitetets aktiviteter Påverkan vid val av utbildning Magasinet Naturvetenskapliga utbildningar Annonser i sociala media Tabeller

3 Metodbeskrivning Frågeformulär Göteborgs universitet hade utformat frågorna och frågeformuläret. Frågorna hade huvudsakligen fasta svarsalternativ. Population Nya naturvetarstudenter vid Göteborgs universitet. Urval Nya naturvetarstudenter vid Göteborgs universitet. Datainsamlingsmetod Göteborgs universitet genomförde datainsamlingen. Datainsamlingsperiod I början på höstterminen. Svarsfrekvens och bortfall Totalt har 459 personer besvarat enkäten. Arkivnummer I :s arkiv återfinns undersökningen under beteckningen S2OKT18. 3

4 Beskrivning av nybörjarstudenterna Kön och ålder Andelen manliga nybörjare bland dem som har besvarat nybörjarenkäten har minskat sedan år I år är männen 40 procent av nybörjarna; Tabell 30. % Beskrivning av nybörjarna Man Kvinna Vill ej uppge År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År % Beskrivning av nybörjarna år år år 26 år eller äldre År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År 4

5 Andelen nybörjare som är 22 år eller äldre är i år 56 procent, upp fyra procentenheter sedan förra året; Tabell 30. Andelen som är över 25 år (27 procent) har ökat med sex procentenheter sedan år Andelen nybörjare mellan 18 och 19 år är nu 20 procent. Ämne Mest populärt är det naturvetenskapliga basåret som läses av 23 procent; Tabell 1. På andra plats kommer kulturvård (16 procent) följt av farmaci/receptarie (10 procent). Därefter följer geografi (8 procent), matematik (8 procent), marina vetenskaper (7 procent), fysik (6 procent), biologi (4 procent), geovetenskap (4 procent), miljövetenskap (4 procent) samt sjukhusfysik (4 procent). Minst populärt är och molekylärbiologi (2 procent) och kemi (3 procent). Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Basår Vilket ämne läser du? Flera svar fick anges % År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År 5

6 Hemort Nästan varannan ny student (47 procent) uppger att de kommer från Göteborg, Mölndal, Partille eller Öckerö, upp fyra procentenheter sedan förra året; Tabell 2. Ungefär en av fyra (24 procent) kommer från andra kommuner i Västra Götalands län. Övriga är relativt jämnt spridda över Sveriges övriga län med en övervikt för Hallands län (6 procent) och Skåne län (5 procent). Var ligger din hemort? Flera svar fick anges. % Göteborg, Mölndal, Partille, Öckerö Övriga Västra Götaland Övriga Sverige År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År 2017 Gjorde förra terminen Flera svar fick anges på frågan om vad de nya naturvetarstudenterna gjorde föregående termin. Ungefär hälften av dem (48 procent) arbetade föregående termin en andel som ökat successivt sedan år 2014; Tabell 3. En fjärdedel av de nya (24 procent) läste på gymnasiet terminen innan de började på Göteborgs universitet. Drygt var tionde ny student (13 procent) kom direkt från folkhögskola eller komvux En av tio (9 procent) läste redan föregående termin vid Göteborgs universitet och hälften så många (5 procent) läste föregående termin vid annat universitet eller högskola. Några var arbetslösa (2 procent) eller hade annan sysselsättning (5 procent) som preciserats i Tabell 3. 6

7 Kompletterat utbildningen En av fyra nybörjarstudenter (23 procent) har kompletterat sin utbildning i efterhand och läst på komvux eller folkhögskola; Tabell 4. Några (6 procent) har läst högskolans basår. Läste på gymnasiet Läste på folkhögskola/komvux Läste vid Göteborgs universitet Läste vid annat universitet/högskola Arbetade Arbetslös Vad gjorde du förra terminen? Flera svar fick anges. Annat % År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År % Har du kompletterat din utbildning i efterhand för att få behörighet att läsa naturvetenskap på universitetet? Flera svar fick anges. Ja, läst på komvux/folkhögskola Ja, läst högskolans basår Ja, både komvux/folkhögskola & basår Nej År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År 7

8 Intresse för naturvetenskap När man blev intresserad Fråga: När blev du intresserad av naturvetenskap/matematik/kulturvård? Det ha successivt skett en minskning av dem som blev intresserade i grundskolan: 16 procent lågstadiet, 11 procent mellanstadiet och 19 procent högstadiet; Tabell 5. Vanligast är att ha blivit intresserade först efter gymnasiet (31 procent). En av fem blev intresserade på gymnasiet (22 procent). När blev du intresserad av naturvetenskap? % Lågstadiet Mellanstadiet Högstadiet Gymnasiet Efter gymnasiet År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År Stimulerat intresset Fråga: Vad/vem har stimulerat intresset för naturvetenskap/matematik/ kulturvård? Flera svar fick anges. Varannan nybörjarstudent (50 procent) svarar att det är vänner eller familjen som har stimulerat intresset för naturvetenskap; Tabell 6. Nästan lika många (45 procent) säger att det är skolan eller lärare. Var fjärde student säger att intresset kommer från fritidsaktiviteter (25 procent) och ungefär lika många att det kommer från media (23 procent). Några (14 procent) anger andra influenser och deras svar har preciserats i Tabell 6. 8

9 När man bestämde sig för att studera naturvetenskap Fråga: När bestämde du dig för att läsa naturvetenskap/matematik/kulturvård på universitetet? Tre av fem (60 procent) bestämde sig för att läsa naturvetenskap först efter gymnasiet; Tabell 7. En av tio (11 procent) säger att de bestämde sig redan innan de började på gymnasiet och övriga (28 procent) gjorde valet under gymnasietiden. Vad/vem har stimulerat intresset för naturvetenskap? Flera svar fick anges. % Vänner/familjen Skolan/lärare Fritidsaktiviteter Media Annat År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År När bestämde du dig för att läsa naturvetenskap på universitetet? % Före gymnasiet På gymnasiet Efter gymnasiet År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År 9

10 Tidpunkt för beslut om utbildning Fråga: Hur lång tid före sista ansökningsdag bestämde du dig för vilken/a utbildning/ar du skulle söka? En femtedel (19 procent) av de nya naturvetarstudenterna bestämde vilka utbildningar de skulle söka mer än ett år innan sista ansökningsdag; Tabell 8. En av tre (37 procent) hade bestämt sig sex månader eller tidigare före sista ansökningsdagen, en majoritet (62 procent) hade bestämt sig senast två månader före. En av tio (9 procent) bestämde sig så sent som sista veckan före sista ansökningsdag, och något fler (12 procent) bestämde sista månaden men inte sista veckan. Några (6 procent) bestämde sig efter sista ansökningsdag. Hur lång tid före sista ansökningsdag bestämde du dig för vilken/a utbildning/ar du skulle söka? % dagar 7-30 dagar 1-2 mån 2-6 mån 6-12 mån Längre än ett år År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År Efter sista ansökningsdag 10

11 Förstahandsval Fråga: Är programmet/kursen ditt förstahandsval? De flesta nya naturvetarstudenterna (84 procent) har kommit in på och skall börja på det program eller den kurs som var deras förstahandsval, upp 7 procentenheter sedan förra året; Tabell 9. De som inte börjat på sitt förstahandsval berättade vilket som var förstahandsvalet, vilka har lisats i Tabell 9. Är programmet/kursen ditt förstahandsval? % Ja Nej År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År 11

12 Valet av Göteborgs universitet Fråga: Vilka är de viktigaste orsakerna till att du valde just Göteborgs universitet? De nya naturvetarstudenterna fick svara med flera svarsalternativ. För en majoritet av studenterna är närhet den viktigaste faktor som påverkade valet av Göteborgs universitet. En majoritet (60 procent) valde Göteborgs universitet för att det är nära hem, till släkt eller till vänner; Tabell 10. Närhet är en viktigare faktor än bra utbildning (42 procent) eller utbildningens forskningsanknytning (9 procent). Andra (36 procent) har valt Göteborgs universitet för att de gillar Göteborg som stad eller för att utbildningen bara finns där (16 procent). Några (5 procent) har spontant angett andra skäl som har listats i Tabell 10. Vilka är de viktigaste orsakerna till att du valde just Göteborgs universitet? Flera svar fick anges. Nära hem/släkt/vänner Bra utbildning Utbildningen finns bara på Göteborgs universitet Utbildningen här har nära anknytning till forskning Jag gillar Göteborg som stad Annat skäl % År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År 12

13 Universitetets studievägledare Tidpunkt för kontakten Fråga: Har du kontaktat någon av universitetets studievägledare? De nya naturvetarstudenterna fick svara med flera svarsalternativ. En av sex studenter (15 procent) har haft kontakt med universitets studievägledare före utbildningsvalet; Tabell 11. Något fler (22 procent) hade det efter att de valt utbildning. % Har du kontaktat någon av universitetets studievägledare? Flera svar fick anges. Ja, innan jag valde utbildning Ja, efter jag valt utbildning Ja, både innan & efter vald utbildning År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År Nej % Om kontaktat universitetets studievägledare, Fick du den informationen du sökte? Ja Nej År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År 13

14 Fick sökt information Fråga till dem som kontaktat universitetets studievägledare: Fick du den informationen du sökte? De flesta (90 procent) som kontaktade universitetets studievägledare fick den information de sökte, vilket dock är något lägre än år 2017 (95 procent); Tabell

15 Universitetets aktiviteter Deltagande i aktiviteterna Fråga: Har du deltagit i någon/några av nedanstående aktiviteter som arrangeras av Göteborgs universitet? De nya naturvetarstudenterna fick svara med flera svarsalternativ. Bara en liten minoritet av de nya naturvetarstudenterna har deltagit i någon av de aktiviteter som arrangeras av Göteborgs universitet och andelen har minskat sedan förra året. Vanligast (8 procent) är att ha gjort studiebesök på universitet; Tabell 13. Ungefär lika många (7 procent) nämner vårens besöksdag/öppet hus eller har gjort studiebesök på universitetet (7 procent). Har du deltagit i någon/några av nedanstående aktiviteter som arrangeras av Göteborgs universitet? Flera svar fick anges. Göteborgs universitets besöksdag/öppet hus (mars) Naturvetardagen (oktober) Fönster mot naturvetenskap (hösten 2015) Utställningen Unga Forskare Summer Science Camp på Tjärnö Marie Curie-dag Studiebesök på universitetet Besök på gymnasieskolan från universitetet Prao på universitetet för årskurs 8 eller 9 Sommarforskare på Tjärnö för åk 9 Levande frågelådan för årskurs % År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År 15

16 Uppfylldes förväntningarna Fråga till dem som deltagit i aktiviteter, Uppfyllde aktiviteten dina förväntningar? Studenterna fick svara med flera alternativ. Det var få studenter som hade deltagit i några aktiviteter och svaren om uppfyllda förväntningar måste därför tolkas försiktigt; Tabell

17 Påverkan vid val av utbildning Fråga: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? Studenterna fick bedöma tio olika faktorer med hjälp av en skala mellan 1=inte alls viktigt och 5 =mycket viktigt. Svarsalternativen 4 och fem innebär att en faktor har stor vikt. Svaren sammanfattas i Tabell 15. Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt - år Studie- och yrkesvägledare på gymnasiet Lärare Familj/vänner/bekanta Besök på Göteborgs universitet Besök på skola av studenter & studievägledare från GU Utbildningsmässor Utbildningskatalog/broschyrer Annonser i tidningar/på spårvagn/webb Utbildningssajter som Studentum och Allastudier Information via sociala medier % 5 Mycket viktigt 4 17

18 Familj/vänner/bekanta Störst betydelse har familj/vänner/bekanta. Nästan varannan ny student (50 procent) uppger att de hade stor vikt, dvs. ger vikten 4 eller 5; Tabell 18. En av fyra (25 procent) svarar med den högsta vikten 5. Medelvikten är 3,4. Lärare På delad andra plats kommer lärare som har haft stor vikt enligt 41 procent, 17 procent gav högsta vikten 5 till lärarna; Tabell 17. Medelvikten är 2,9. Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt - år Studie- och yrkesvägledare på gymnasiet Lärare Familj/vänner/bekanta Besök på Göteborgs universitet Besök på skola av studenter & studievägledare från GU Utbildningsmässor Utbildningskatalog/broschyrer Annonser i tidningar/på spårvagn/webb Utbildningssajter som Studentum och Allastudier Information via sociala medier % 1 Inte alls viktigt 2 18

19 På delad andra plats kommer hemsidan som har haft stor vikt enligt 42 procent, 20 procent gav högsta vikten 5; Tabell 22. Medelvikten är 2,9. Utbildningskataloger/broschyrer På delad fjärde plats kommer utbildningskataloger och broschyrer med stor betydelse enligt 23 procent, 8 procent gav högsta vikten 5; Tabell 23. Medelvikten är 2,3. Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt. Studie- och yrkesvägledare på gymnasiet Lärare Familj/vänner/bekanta Besök på Göteborgs universitet Besök på skola av studenter & studievägledare från GU Utbildningsmässor Utbildningskatalog/broschyrer Annonser i tidningar/på spårvagn/webb Utbildningssajter som Studentum och Allastudier Information via sociala medier 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 Medelvikt År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År 19

20 Utbildningssajter som Studentum och Allastudier Utbildningssajter som studentum.se och allastudier.se kommer på delad fjärde plats med stor betydelse enligt 24 procent, 12 procent gav högsta vikten 5; Tabell 25. Medelvikten är 2,3. Övriga faktorer Det är färre av de nya naturvetarstudenterna som anser att övriga faktorer har stor betydelse: information via sociala medier (14 procent), studie- och yrkesvägledare på gymnasiet (13 procent), utbildningsmässor (13 procent), besök på Göteborgs universitet (10 procent), annonser (6 procent) och besök på skolan av studenter eller studievägledare från GU (5 procent); Tabellerna 16, 19, 20, 21, 24 samt

21 Magasinet Naturvetenskapliga utbildningar Fråga: Har du sett det här magasinet, Naturvetenskapliga utbildningar, Göteborgs universitet? Magasinet visades på bild. En av fyra (24 procent) har sett magasinet, Naturvetenskapliga utbildningar, Göteborgs universitet; Tabell 28. Ungefär en av tio (13 procent) har läst den. % Har du sett det här magasinet Naturvetenskapliga utbildningar Göteborgs universitet. Ja, har läst den Ja, men har inte läst den Nej År 2014 År 2015 År 2016 År 2017 År 21

22 Annonser i sociala media Fråga: Har du sett annonser för Göteborgs universitet i sociala medier. Två annonser visades på bild. En av fem (18 procent) vet att de har sett en annons; Tabell 29. % 60 Har du sett de här katalogerna? Kurs- och programkatalog Göteborgs universitet Ja Nej Nej År 22

23 Tabell 1: Vilket ämne läser du? Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Biologi Geografi Fysik Kemi Matematik Basår svar Farmaci/ receptarie Geovetenskap Kulturvård Marina vetenskaper Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik 23

24 Tabell 2: Var ligger din hemort? Göteborg* Härryda Lerum Borås Alingsås Kungälv Stenungsund Skövde Lidköping A Vänersborg Trollhättan Uddevalla Strömstad A A A 0 Övriga länet Blekinge län A 1 A 1 Dalarnas län A A 1 1 Gotlands län 1 1 A 1 Gävleborgs län 1 A 1 A Hallands län Jämtlands län A A 1 A Jönköpings län Kalmar län 1 1 A A Kronobergs län 1 A 1 1 Norrbottens län A A 1 1 Skåne län Stockholms län Södermanlands län 1 A 2 2 Uppsala län A Värmlands län Västerbottens län Västernorrlands län A A A 1 Västmanlands län 1 A A 1 Örebro län Östergötlands län Antal svar * Inklusive Mölndal, Partille och Öckerö A: Någon person, men färre än 1 procent. 24

25 Tabell 3: Vad gjorde du förra terminen? Flera svar fick anges Läste på gymnasiet Läste på folkhögskola/komvux Läste vid Göteborgs universitet Läste vid annat universitet/högskola Arbetade Arbetslös Annat Antal svar Precisering av Annat Mammaledig Militärtjänst Pappaledig Reste Reste Reste Reste Reste Reste runt i världen och arbetade Sjukskriven Sjukskriven Säsong i Åre 25

26 Tabell 3: Vad gjorde du förra terminen? Flera svar fick anges. Grupptabell, Andel som svarar Antal Läste på gymnasiet Arbetade Arbetslös Annat svar Läste på folkhögskola/ komvux Läste vid Göteborgs universitet Läste vid annat universitet/ högskola Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 26

27 Tabell 4: Har du kompletterat din utbildning i efterhand för att få behörighet att läsa naturvetenskap på universitetet? Ja, läst på komvux/folkhögskola Ja, läst högskolans basår Ja, både komvux/folkhögskola & basår Nej Antal svar Grupptabell, Ja, läst på komvux/folkhögskola Ja, läst högskolans basår Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Nej Antal svar Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 27

28 Tabell 5: När blev du intresserad av naturvetenskap/matematik/kulturvård? Lågstadiet Mellanstadiet Högstadiet Gymnasiet Efter gymnasiet Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Lågstadiet Mellanstadiet Högstadiet Gymnasiet Efter gymnasiet svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 28

29 Tabell 6: Vad/vem har stimulerat intresset för naturvetenskap/matematik/kulturvård? Flera svar fick anges Vänner/familjen Skolan/lärare Fritidsaktiviteter Media Annat Antal svar Precisering av Annat Arbetet Arbetet Arbetsmarknaden Arkitektur Att leva på jorden Böcker Dokumentärer Dokumentärer, tidningar, Richard Dawkins Eget intresse Eget intresse Eget intresse Eget intresse Eget intresse Familjevänner Fantasi i böcker Född nyfiken Gunnebo slott Information jag letat efter själv Jag själv Jag själv Jag själv Jag själv Jobb Jobb Jobb på demensboende Jobben Jobbet Konst Kyrkan Livet och miljöintresse Logik och svar på hur saker fungerar Läser basår för att bli tandläkare Läst om det själv Mest jag Miljön Miljöorganisation Mitt jobb Netflix Newton, Einstein osv Nyfikenhet Nyfikenhet När jag kom på vad jag ville arbeta med Pappa, samhället Politik, naturintresse Resor i världen Samhällsklimat, politik Spontant beök på skolan TV-spel, Star Wars Tid Trött på min utbildning och bytte Usk demensavdelning Utbildning som jag ville ha Utökad behörighet Videospel och anime Arbetade som lärare Framtida Utbildningskrav Mitt arbete Studievägledare 29

30 Tabell 6: Vad/vem har stimulerat intresset för naturvetenskap/matematik/kulturvård? Flera svar fick anges. Grupptabell, Andel som svarar Antal Vänner/ familjen Skolan/ lärare Fritidsaktiviteter Media Annat svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 30

31 Tabell 7: När bestämde du dig för att läsa naturvetenskap på universitetet? Före gymnasiet På gymnasiet Efter gymnasiet Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Före gymnasiet På gymnasiet Efter gymnasiet svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 31

32 Tabell 8: Hur lång tid före sista ansökningsdag bestämde du dig för vilken/a utbildning/ar du skulle söka? dagar dagar mån mån mån Längre än ett år Efter sista ansökningsdag Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal 0-7 dagar 7-30 dagar 1-2 mån 2-6 mån 6-12 mån Längre än ett år Efter sista ansökningsdag svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 32

33 Tabell 9A: Är programmet/kursen ditt förstahandsval? Ja Nej Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Ja Nej svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 33

34 Tabell 9B: Är programmet/kursen ditt förstahandsval? Nej: Mitt förstahandsval var Analytisk finans Apotekare Apotekare Apotekare Apotekare Apotekare Apotekare Arkitekturprogrammet Astronomi Basår på Chalmers Bildprogrammet Biomedicinsk analys Biomedicinsk analytiker Bioteknik Bioteknik (civilingenjör) Bioteknik, Chalmers Chalmers tekniska basår Dietist Ekonomprogrammet Fysik i Lund Fysik i Lund Fysioterapeut Idrottslärare Industriell ekonomi Journalist KTH, tekniskt basår Kemiteknik Chalmers Ljudteknik Logistikingenjör Läkare Läkare Läkare Läkarprogrammet Läkarprogrammet Läkarprogrammet Marinvetenskap Maskinteknik Media och kommunikation Medicinsk teknik Meteorologi Miljövetenskap Offentlig förvaltning Psykolog Psykolog Psykologi Receptarie Röntgensköterska Tandläkare Tandläkare Tandläkare Tandläkare Tekn. fysik Chalmers Tekn. fysik Chalmers Teknisk design Teknisk fysik Teknisk fysik Chalm. Teknisk matematik Teknisk matematik Teknisk matematik (Chalmers) Tekniskt basår Tekniskt basår på Chalmers Tekniskt basår, Chalmers Trädgård Trädgård Trädgårdshantverk Uppsala Uppsala 34

35 Tabell 10: Vilka är de viktigaste orsakerna till att du valde just Göteborgs universitet? Flera svar fick anges Nära hem/släkt/vänner Bra utbildning Utbildningen finns bara på Göteborgs universitet Utbildningen här har nära anknytning till forskning Jag gillar Göteborg som stad Annat skäl Antal svar Precisering av Annat skäl Bara blev så Behövde ej flytta Boende Bra för framtiden Bra för idrotten min Det blev så Ett krav för framtida studier Handboll, elitnivå Hållbarhetsfokus Inriktning hantverk att bevara Intresse Jag kom in Kom ej in på nr 1 Kärleken Lättare antagning Långt bort från familj Miljöbyte Närmast där jag bor Närmaste utbildning Planerade att flytta hit Spelar fotboll här Spännande Studerar i Mariestad, nära hem Trodde jag skulle läsa dubbelkurs Vill se Västkusten 35

36 Tabell 10: Vilka är de viktigaste orsakerna till att du valde just Göteborgs universitet? Flera svar fick anges. Grupptabell, Andel som svarar Antal Nära hem/ släkt/vänner Bra utbildning Annat skäl svar Utbildningen finns bara på Göteborgs universitet Utbildningen här har nära anknytning till forskning Jag gillar Göteborg som stad Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 36

37 Tabell 11: Har du kontaktat någon av universitetets studievägledare? Ja, innan jag valde utbildning Ja, efter jag valt utbildning Ja, både innan & efter vald utbildning 2 Nej Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Ja, innan jag valde utbildning Ja, efter jag valt utbildning Nej svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 37

38 Tabell 12: Om kontaktat någon av universitetets studievägledare, Fick du den informationen du sökte? Ja Nej Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Ja Nej svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 38

39 Tabell 13A: Har du deltagit i någon/några av nedanstående aktiviteter som arrangeras av Göteborgs universitet? Flera svar fick anges Gymnasiet Göteborgs universitets besöksdag/öppet hus (vår) Naturvetardagen (höst) Fönster mot naturvetenskap (höst) 1 2 A --- Utställningen Unga forskare Summer Science Camp 1 A 1 A Marie Curie-dag (kemi) Besök på gymnasieskolan från universitetet Studiebesök på universitetet Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Göteborgs universitets besöksdag/ öppet hus (vår) Naturvetardagen (höst) Fönster mot naturvetenskap (höst) Utställningen Unga forskare Summer Science Camp Marie Curiedag (kemi) Besök på gymnasieskolan från universitetet Studiebesök på universitetet svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 39

40 Tabell 13B: Har du deltagit i någon/några av nedanstående aktiviteter som arrangeras av Göteborgs universitet? Flera svar fick anges Grundskolan Prao på universitetet för årskurs 8 eller 9 A 1 Sommarforskare på Tjärnö för åk 9 A A Levande frågelådan för årskurs 5 A 0 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Prao på universitetet för årskurs 8 eller 9 Sommarforskare på Tjärnö för åk 9 Levande frågelådan för årskurs 5 svar Kön Man Kvinna 1 0 A 243 Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår A: Någon person, men färre än 1 procent. Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 40

41 Tabell 14: Om deltagit i aktiviteten, Uppfyllde aktiviteten dina förväntningar? Flera svar får anges Gymnasieskolan Göteborgs universitets besöksdag/öppet hus (vår) Naturvetardagen (höst) Fönster mot naturvetenskap (höst) Utställningen Unga forskare Summer Science Camp Marie Curie-dag (kemi) Besök på gymnasieskolan från universitetet Studiebesök på universitetet Grundskolan Prao på universitetet för årskurs 8 eller Sommarforskare på Tjärnö för åk 9 x Levande frågelådan för årskurs Antal svar Varierande Varierande Varierande Varierande 41

42 Tabell 15: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt. Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Studie- och yrkesvägledare på gymnasiet ,8 432 Lärare ,9 434 Familj/vänner/bekanta ,4 433 Besök på Göteborgs universitet ,7 431 Besök på din skola av studenter/studievägledare från GU ,5 429 Utbildningsmässor , ,9 432 Utbildningskatalog/broschyrer ,3 430 Annonser i tidningar/på spårvagn/webb ,5 423 Utbildningssajter som studentum.se, allastudier.se och studier.se Information via sociala medier (facebook, instagram etc) , ,

43 Tabell 16: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Studie- och yrkesvägledare på gymnasiet Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 1,8 1,8 1,7 1,7 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,6 168 Kvinna ,0 259 Vill ej uppge ,0 3 Ålder år , år , år , år eller äldre ,5 113 Läser ämne Biologi ,5 18 Farmaci/receptarie ,9 42 Geografi ,8 36 Geovetenskap ,5 15 Fysik ,7 26 Kemi ,8 11 Kulturvård ,5 69 Marina vetenskaper ,5 32 Matematik ,5 35 Miljövetenskap ,4 18 Molekylärbiologi ,1 10 Sjukhusfysik ,3 16 Naturvetenskapligt basår ,9 97 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 43

44 Tabell 17: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Lärare Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 2,9 2,8 2,7 2,6 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,7 170 Kvinna ,1 259 Vill ej uppge ,7 3 Ålder år , år , år , år eller äldre ,2 114 Läser ämne Biologi ,4 18 Farmaci/receptarie ,4 42 Geografi ,5 36 Geovetenskap ,5 14 Fysik ,3 27 Kemi ,9 12 Kulturvård ,1 70 Marina vetenskaper ,9 32 Matematik ,1 35 Miljövetenskap ,3 19 Molekylärbiologi ,2 10 Sjukhusfysik ,4 16 Naturvetenskapligt basår ,0 96 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 44

45 Tabell 18: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Familj/vänner/bekanta Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 3,4 3,3 3,2 3,4 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,3 169 Kvinna ,6 259 Vill ej uppge ,0 3 Ålder år , år , år , år eller äldre ,4 115 Läser ämne Biologi ,6 18 Farmaci/receptarie ,8 40 Geografi ,3 36 Geovetenskap ,8 15 Fysik ,1 26 Kemi ,8 11 Kulturvård ,6 72 Marina vetenskaper ,1 32 Matematik ,4 35 Miljövetenskap ,3 19 Molekylärbiologi ,3 10 Sjukhusfysik ,4 16 Naturvetenskapligt basår ,5 96 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 45

46 Tabell 19: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Besök på Göteborgs universitet Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 1,7 1,8 1,7 1,7 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,6 171 Kvinna ,8 255 Vill ej uppge ,3 3 Ålder år , år , år , år eller äldre ,7 115 Läser ämne Biologi ,4 18 Farmaci/receptarie ,6 41 Geografi ,7 36 Geovetenskap ,4 14 Fysik ,6 28 Kemi ,7 9 Kulturvård ,7 70 Marina vetenskaper ,4 32 Matematik ,7 35 Miljövetenskap ,9 18 Molekylärbiologi ,3 10 Sjukhusfysik ,3 16 Naturvetenskapligt basår ,5 97 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 46

47 Tabell 20: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Besök på din skola av studenter/studievägledare från GU Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 1,5 1,5 1,4 1,5 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,3 170 Kvinna ,6 254 Vill ej uppge ,0 3 Ålder år , år , år , år eller äldre ,3 113 Läser ämne Biologi ,1 18 Farmaci/receptarie ,3 41 Geografi ,3 36 Geovetenskap ,4 15 Fysik ,3 27 Kemi ,9 10 Kulturvård ,3 69 Marina vetenskaper ,4 32 Matematik ,2 35 Miljövetenskap ,5 17 Molekylärbiologi ,4 10 Sjukhusfysik ,8 15 Naturvetenskapligt basår ,4 97 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 47

48 Tabell 21: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Utbildningsmässor Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 1,9 1,8 1,7 1,7 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,6 169 Kvinna ,1 256 Vill ej uppge ,0 3 Ålder år , år , år , år eller äldre ,4 111 Läser ämne Biologi ,9 18 Farmaci/receptarie ,6 41 Geografi ,5 36 Geovetenskap ,8 14 Fysik ,8 27 Kemi ,0 11 Kulturvård ,4 68 Marina vetenskaper ,9 31 Matematik ,5 35 Miljövetenskap ,2 19 Molekylärbiologi ,8 10 Sjukhusfysik ,6 16 Naturvetenskapligt basår ,9 97 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 48

49 Tabell 22: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 2,9 2,7 2,8 3,0 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,5 171 Kvinna ,2 256 Vill ej uppge ,3 3 Ålder år , år , år , år eller äldre ,9 115 Läser ämne Biologi ,8 17 Farmaci/receptarie ,6 41 Geografi ,4 36 Geovetenskap ,9 15 Fysik ,0 27 Kemi ,5 11 Kulturvård ,0 70 Marina vetenskaper ,9 31 Matematik ,5 35 Miljövetenskap ,5 19 Molekylärbiologi ,1 10 Sjukhusfysik ,3 16 Naturvetenskapligt basår ,4 97 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 49

50 Tabell 23: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Utbildningskatalog/broschyrer Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 2,3 2,3 2,4 2,4 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,1 171 Kvinna ,4 254 Vill ej uppge ,7 3 Ålder år , år , år , år eller äldre ,1 113 Läser ämne Biologi ,2 18 Farmaci/receptarie ,9 40 Geografi ,2 35 Geovetenskap ,4 15 Fysik ,6 28 Kemi ,8 12 Kulturvård ,9 69 Marina vetenskaper ,4 31 Matematik ,3 35 Miljövetenskap ,3 18 Molekylärbiologi ,4 10 Sjukhusfysik ,6 16 Naturvetenskapligt basår ,0 96 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 50

51 Tabell 24: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Annonser i tidningar/på spårvagn/webb Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 1,5 1,5 1,4 1,4 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,4 169 Kvinna ,6 249 Vill ej uppge ,0 3 Ålder år , år , år , år eller äldre ,5 112 Läser ämne Biologi ,5 18 Farmaci/receptarie ,2 41 Geografi ,4 36 Geovetenskap ,4 14 Fysik ,4 27 Kemi ,7 11 Kulturvård ,5 68 Marina vetenskaper ,4 30 Matematik ,3 35 Miljövetenskap ,5 18 Molekylärbiologi ,4 9 Sjukhusfysik ,3 15 Naturvetenskapligt basår ,3 94 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 51

52 Tabell 25: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Utbildningssajter som studentum.se, allastudier.se och studier.se Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 2,3 2,2 2,1 2,1 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,8 171 Kvinna ,6 250 Vill ej uppge ,7 3 Ålder år , år , år , år eller äldre ,1 113 Läser ämne Biologi ,3 18 Farmaci/receptarie ,4 40 Geografi ,5 36 Geovetenskap ,4 14 Fysik ,9 27 Kemi ,4 12 Kulturvård ,1 68 Marina vetenskaper ,8 31 Matematik ,6 35 Miljövetenskap ,3 18 Molekylärbiologi ,2 10 Sjukhusfysik ,5 15 Naturvetenskapligt basår ,3 95 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 52

53 Tabell 26: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Information via sociala medier (facebook, instagram etc) Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 1,9 1,8 1,7 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,6 170 Kvinna ,1 256 Vill ej uppge ,0 3 Ålder år , år , år , år eller äldre ,9 112 Läser ämne Biologi ,5 18 Farmaci/receptarie ,7 41 Geografi ,8 36 Geovetenskap ,4 14 Fysik ,5 27 Kemi ,0 11 Kulturvård ,3 70 Marina vetenskaper ,8 31 Matematik ,3 35 Miljövetenskap ,9 19 Molekylärbiologi ,8 10 Sjukhusfysik ,9 15 Naturvetenskapligt basår ,8 97 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 53

54 Tabell 27: Har du sett Flera svar fick anges. Andel som svarar Antal Ja, har läst den Ja, men har inte läst den Nej svar Naturvetenskapliga utbildningar, Göteborgs universitet Annonser för Göteborgs universitet i sociala medier

55 Tabell 28: Har du sett det här magasinet - Naturvetenskapliga utbildningar, Göteborgs universitet Ja, har läst den 13 Ja, men har inte läst den 11 Nej 75 Antal svar 440 Grupptabell, Andel som svarar Antal Ja, har läst den Ja, men har inte läst den Nej svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 55

56 Tabell 29: Har du sett annonser för Göteborgs universitet i sociala medier? Ja 18 Nej 55 Vet ej 27 Antal svar 439 Grupptabell, Andel som svarar Antal Ja Nej Vet ej svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 56

57 Tabell 30: Beskrivning av de svarande Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Antal svarande