Resultat av enkätsvar MUSEERNA OCH MÅNGFALDEN 2014

Transkript

1 Resultat av enkätsvar MUSEERNA OCH MÅNGFALDEN 2014

2 Om Exquiro bildades Vi erbjuder ett brett spektrum av statistiska tjänster, bland annat olika typer av marknads- och opinionsundersökningar, kurser samt renodlade statistiska tjänster. Vi genomför såväl kvalitativa som kvantitativa marknadsundersökningar, där vi hjälper företag från framtagandet av frågeställningar och konstruktion av enkät till slutlig analys och rapportskrivning. Vi vill tacka vår kontaktperson på Riksutställningar (Eva Lundqvist) för ett givande samarbete. Ni är välkomna att kontakta oss om ni har några frågor eller synpunkter gällande vårt arbete. Patrik Olczak / Bruno Boric Bildhuggarvägen Johanneshov Telefon: e-post: info@exquiro.se Hemsida: 2

3 Innehållsförteckning Resultat av enkätsvar MUSEERNA OCH MÅNGFALDEN Metodbeskrivning 4 2. Totalresultat Arbetar museerna med frågor kring mångfald och mångkultur? Inom vilka områden arbetar museerna med frågor kring mångfald och mångkultur? Policy gällande frågor kring mångfald och mångkultur Resultat för undergrupper Svar på öppna frågor Frågeformulär 34 3

4 1. Metodbeskrivning Resultat av enkätsvar MUSEERNA OCH MÅNGFALDEN 2014 Målgrupp och urval Riksutställningar valde ut 109 st. museer/organisationer som ingick i undersökningen fördelat enligt följande:. 27 st. statliga museer/organisationer 24 st. länsmuseer/regionala museer/organisationer 58 st. övriga museer/organisationer av särskilt intresse (kommunala + övriga) I slutet av detta kapitel listas samtliga museer/organisationer som inkluderades i urvalet av organisationer som inkluderades i undersökningen. Inom respektive museum som inkluderades söktes personer som ansvarar för mångfald och mångkultur. Enkäten Riksutställningar tillhandahöll ett enkätutkast som Exquiro granskade och reviderade i samråd med Riksutställningar. Enkäten presenteras i sin helhet i slutet av rapporten (kapitel 5). Datainsamlingsmetod och datainsamlingsperiod All data samlades in genom telefonintervjuer under perioden 16 maj 17 juni Exquiro kontaktade respektive museum och samlade in kontaktuppgifter till personer som arbetar med mångfald & mångkultur (eller den person som skulle kunna antas göra det om museet för närvarande inte arbetar aktivt med dessa frågor). Målsättningen var att genomföra åtminstone 70 intervjuer totalt samt att i den mån det var möjligt sprida intervjuerna mellan de tre olika typerna av organisationer (statliga, regionala, kommunala +övriga). Säkerställande att endast målgruppsaktuella personer intervjuades För att säkerställa att vi i undersökningen endast intervjuade personer inom målgruppen kontrollerade vi i inledningen av varje intervju att intervjupersonen själv anser att de är rätt person inom organisationen att intervjua gällande aktuellt frågeområde. 4

5 Antal svar, svarsfrekvens och bortfallsredovisning Mångfald och mångkultur Antal % Bruttourval % Vägrare 3 3 % Antal intervjuer % Totalt genomfördes 73 intervjuer med personer inom målgruppen och svarsfrekvensen är 67 %. I denna typ av projekt är det svårt att nå en mycket högre svarsfrekvens, bland annat p.g.a. av det inom flera organisationer inte alltid varit så självklart att få fram vem som anses vara rätt person att besvara frågorna. Det är svårt att med säkerhet konstatera, men eventuellt har svarsbenägenheten varit större inom de organisationer som arbetar aktivt med frågor om mångfald och mångkultur. Viktade resultat Samtliga resultat är viktade så att totalresultaten ska motsvara målpopulationen som helhet. Viktningsmodellen är baserad utifrån antalsuppgifter gällande de olika typerna av institutioner (statliga, regionala, kommunala+övriga). Viktigt att veta rörande resultatredovisningen I diagram redovisas basen för uträkningarna, dvs. vilka respondenters svar som ligger till grund för resultaten. Resultaten redovisas, om inte annat anges, i procentuella andelar (avrundade till närmaste heltal). Samtliga resultat är viktade (se separat avsnitt på föregående avsnitt). Rapporten har följande struktur: Kapitel 1, metodavsnitt: här kan man läsa om hur undersökningen genomförts mm. Kapitel 2, totaltresultat: här redovisas totalresultaten på slutna frågor, dvs. frågor med fasta svarsalternativ. Kapitel 3, resultat för undergrupper: här redovisas resultat för olika undergrupper (statliga, regionala, kommunala). Kapitel 4, öppna svar: här redovisas samtliga svar på de öppna frågor som inkluderades i undersökningen. De öppna svaren är antecknade under intervjuns gång och är, i den mån det varit möjligt för intervjuaren, antecknade ordagrant. Kapitel 5, frågeformuläret: här redovisas frågeformuläret som låg till grund för telefonintervjuerna. 5

6 Museer som inkluderades i undersökningen Statliga museer som inkluderades i urvalet (27 st.) Arbetets museum Arkitektur- och designcentrum Armémuseum Etnografiska museet Flygvapenmuseum Forum för levande historia Hallwylska museet Historiska museet Kungl. Myntkabinettet Livrustkammaren Marinmuseum Medelhavsmuseet Moderna Museet Moderna Museet Malmö Nationalmuseum Naturhistoriska riksmuseet Nobelmuseet Nordiska museet Prins Eugens Waldemarsudde Scenkonstmuseet Sjöhistoriska museet Skoklosters slott Stiftelsen Skansen Tekniska museet Vasamuseet Världskulturmuseet Östasiatiska museet 6

7 Regionala museer som inkluderades i urvalet (24 st.) Blekinge museum Bohusläns museum Dalarnas museum Gotlands Museum Hälsinglands Museum Jamtli Jönköpings läns museum Kalmar läns museum Kulturen i Lund Länsmuseet Gävleborg Malmö museer Murberget, Länsmuseet Västernorrland Norrbottens museum Regionens hus Regionmuseet Kristianstad Stockholms läns museum Sörmlands museum Upplandsmuseet Värmlands Museum Västerbottens museum Västergötlands museum Västmanlands läns museum Örebro läns museum Östergötlands museum Kommunala museer (+övriga museer) som inkluderades i urvalet (58 st.) Ájtte, Svenskt Fjäll- och Samemuseum Bildmuseet Bonniers Konsthall Borås Museum / Textilmuseet Botkyrka konsthall Danmuseet Dunkers kulturhus Eksjö museum Eskilstuna konstmuseum Eskilstuna stadsmuseum Falkenbergs museum Färgfabriken Grafikens Hus Grenna Museum Göteborgs Konstmuseum Göteborgs Naturhistoriska museum Göteborgs stadsmuseum Hallands Konstmuseum Hallands kulturhistoriska museum Junibacken Konsthallen, Kulturens hus Kulturhuset Barbacka Kulturparken Småland Kvinnohistoriskt museum Liljevalchs Konsthall Lunds konsthall Lödöse museum 7

8 Magasin 3 Stockholm Konsthall Malmö Konsthall Malmö Konstmuseum Fortsättning: Kommunala museer (+övriga museer) (58 st.) Ma ngkulturellt centrum Marabouparken Mölndals stadsmuseum Nordiska Akvarellmuseet Norrköpings stadsmuseum Polismuseet Postmuseum Riksidrottsmuseet Röhsska museet Sigtuna Museum Sjöfartsmuseet Akvariet Skellefteå museum Skissernas museum Skövde Stadsmuseum Spritmuseum Spårvägsmuseet Stockholms stadsmuseum / Stockholms medeltidsmuseum Sundsvalls museum Teknikens Hus Tensta Konsthall Tom Tits Experiment Universeum Vandalorum Virserums Konsthall Visualiseringscenter C Vitlycke museum Ystads konstmuseum Örnsköldsviks museum och konsthall 8

9 2. Totalresultat 2.1 Arbetar museerna med frågor kring mångfald och mångkultur? 88 % av museerna arbetar strukturerat med frågor kring mångfald och mångkultur, 4 % har gjort det tidigare, medan 8 % aldrig gjort det. 9

10 2.2 Inom vilka områden arbetar museerna med frågor kring mångfald och mångkultur? I ovanstående diagram redovisas en detaljredovisning över inom vilka aspekter museer arbetar med frågor om mångfald och mångkultur. Resultaten visar att museerna framförallt arbetar med frågor om mångfald och mångkultur i samarbeten och nätverkande (87 %), i produktion och innehåll (85 %) samt bland besökare och publik (85 %). 10

11 2.3 Policy gällande frågor kring mångfald och mångkultur 43 % av museerna har en policy gällande arbetet som berör mångfald och mångkultur som de kan tänka sig att dela med sig av till Riksutställningar. Riksutställningar har erhållit e-postadresser till de personer från vilka de kan få mer information gällande detta. 11

12 3. Resultat för undergrupper Resultat av enkätsvar MUSEERNA OCH MÅNGFALDEN ) Arbetar/har ert museum arbetat strukturerat med frågor kring mångfald och mångkultur? 4) Inom vilka aspekter arbetar museet/har museet arbetat med frågor om mångfald och mångkultur? 8) Har museerna en policy gällande arbetet gällande mångfald och mångkultur som de skulle vilja dela med sig av till Riksutställningar? Mångfald och mångkultur 2014 Kommunalt Total t Statli gt Regiona lt + Övriga % % % % Antal svar Ja, arbetar strukturerat Nej, men har haft det tidigare Nej I samarbeten och nätverkande I produktion och innehåll Bland besökare och publik Genom styrdokument Internt inom organisationen Vid insamling, dokumentation och bevarande Ja Nej Vet ej

13 4. Svar på öppna frågor Resultat av enkätsvar MUSEERNA OCH MÅNGFALDEN 2014 Kan du kortfattat beskriva museets arbete gällande mångfald och mångkultur? SVAR (sid. 1 av 3) Alla våra utställningar speglar vår verksamhet och eftersom vårt område är mångfaldsfrågor så finns det här perspektivet ständigt närvarande. Besökarna och bemötandet av besökarna är fokus i inkluderingsarbetet. Mångfald i personalen skapar mångfald bland besökarna. Teknik korsar gränser och förenar. Bland annat ett stort projekt om romer som resulterat i utställning, bok etc. Dels har vi en allmän policy att i alla våra utställningar ha med ett sådant perspektiv. Susanna jobbar specifikt med dessa frågor. Dels har vi i rekryteringen styrdokument, i publika utbudet jobbar vi med de frågorna. Ingången är ett problematiserande. Genomsyrar hela verksamheten. dels har vi jobbat mycket med dokumentation och insamling, migration viktig fråga idag och i den sörmländska historien. Dokumenterat flyktingmottagning och gjort insamlingar av minnen av flykt och flyttande osv. Har blivit utställningar, bok, mm. Pedagogiska program, andra projekt osv. Kulturarv och språk Dels när det gäller personalens sammansättning finns det med att vi strävar efter mångfald, i pedagogiska verksamheten försöker vi uppmärksamma representation (bristen på) i samlingarna, ett förhållningssätt, hur vi pratar om målningarna, bemötande Det började som en genus- och jämställdhetsutbildning som allteftersom breddats till att omfatta fler grupper. Vi har ett brett fält att jobba kring. Det ligger i alla våra styrdokument, försöker aktivt att knyta an utställningar och övrig verksamhet till dessa frågor. Det ska genomsyra hela verksamheten: både vilka vi bjuder in och utställningar samt vända sig till alla typer av målgrupper. Det är en del av samhället, besökarna är ju också det. Det här perspektivet är något som efterfrågas av besökarna. Det är en självklar del i vår verksamhet. Mångfaldsperspektivet ska finnas med i utställningar, program- o publikverksamhet. det är viktiga frågor att ha med. Det är väldigt mycket mångfald och mångkultur i våra utställningar. Jobbar med SFIgrupper. Där har det handlat mycket om att bygga upp och stärka struktur, går hand i hand med att öka personalens kompetens, öppna upp för samtliga anställda. En riktad satsning mot nya typer av målgrupper. Både på bred nivå, aktiv roll i samarbeten. Ett perspektiv som vi kommunicerar utåt gällande utställningsproduktion och pedagogik, arbetar med att lyfta fram frågorna, arbete kring värdskap inom kommunen för att bemöta människor likvärdigt Exempelvis arbetat med hur man kan visa "svenska traditioner och hantverk. Vi har sett över vilka nya högtider som har kommit till Sverige och hur vi kan anpassa programmet efter idag Framför allt syftar vi till att belysa utsatta minoritetsgruppers utsatthet idag och historiskt, genomsyrar all verksamhet. Försöker lyfta minoriteternas högtidsdagar inom programverksamheten. Genomsyrar all verksamhet, vi granskar oss själva och jobbar aktivt i den utåtriktade verksamheten. Gäller framförallt språklighet och kommunikation. har en intendenttjänst, har en inriktning att bygga närverk och hålla bra kontroll på mångfald. Vi har alltid med detta perspektiv i allt vi gör 13

14 i utställningar och programverksamhet, arbeta med flera perspektiv 14

15 Kan du kortfattat beskriva museets arbete gällande mångfald och mångkultur? SVAR (sid. 2 av 3) Inom projekt, t ex med integration, ensamkommande flyktingungdomar Jobbar med mångfaldsperspektiv på bred front i olika delar av verksamheten. Försöker nå ut till en så bred publik som möjligt. Just genomgått en två år lång utbildning vad gäller mångfald. Jobbar strukturerat med insamling. Lyfter t ex i medeltidsutställningen, förbereder samarbete med stiftet Malmö stad har en sådan policy som vi följer, vi har haft en del utbildningar för personalen och utställningar på temat. MR projekt (mänskliga rättigheter) resande projekt är del i våran fasta utställning. Utställningar och programverksamhet Museets huvudområde är samisk kultur, men vi jobbar även med fjällvärldens kultur och natur. Mångfalds- och mångkultursperspektivet är ständigt närvarande i arbetet. Nå ut till så många som möjligt. Vi samarbetar med SFI bl.a. Ensamkommande flyktingbarn får komma hit och arbeta i ateljén. När det gäller tillgänglighet för personer med funktionshinder så har vi jobbat mycket med det. Vi försöker tänka ur flera aspekter som genus och etnicitet. Jobbar väldigt mycket med olika målgrupper i huset. projekt ihop med komvux, sfi och folkhögskolan. Ska utvidgas till hösten samarbete med olika organisationer, i programverksamhet, med barn osv. samarbeten med fryshuset och Karlskrona, policy i rekrytering tidigare haft i policydokument hur man ska göra osv., sedan två år tillbaka haft en workshop. Med medvetenhet efter det. Tillgängliggöra samlingarna. Vi arbetar för att vara inkluderande; vi har exempelvis många besökare från Ryssland och översättningar till ryska. Vi arbetar aktivt med handikappsanpassning och har en hel avdelning som är byggd med avseende på detta. Vi belyser det framförallt i den pedagogiska verksamheten och i visningar. Det är många konstnärer som arbetar med denna typ av frågor idag. Vi bjuder i skolor som vi vet har mångkulturell spridning, ett bra ämne där det (tyvärr) kan finnas igenkänning hos till exempel personer som flytt till Sverige. Fryshuset samarbete, sommarlovslediga kommer ett par ggr i veckan. Vill hitta olika sätt att nå innanför skalet, nya ingångar där vi når personer som kanske inte vanligtvis går på museum. Vi försöker att alltid tänka på att inkludera/ta hänsyn till alla möjliga grupper (exempelvis personer med funktionsnedsättning). Vi försöker att vända oss till så många olika grupper som möjligt med vår verksamhet. Vi försöker tänka så när vi rekryterar. Vi har en bredd, vi försöker nå så många som möjligt på olika sätt, och vi har utställningar som vänder sig till många olika grupper. Vi har en policy ang. antidiskriminering. Arbetar internt och inkluderande mot besökare. Vi har haft en utställning och dokumentation ur ett historiskt perspektiv hur inflyttning har skepp, kopplat till nutid. Presenterar judiska församlingen i basutställningen. vi har i vårt regeringsuppdrag att jobba med dessa frågor. Verka för förståelsen för ett öppet samhälle i allt vi gör. Mångfaldspolicy internt Vi har jobbat med utställningar på temat. Vi har bl.a. haft en utställning som hette "Våld" och som speglade våld i olika grupper, och en annan utställning som hette "Värden på spel" vilken behandlade FN:s milleniemål. 15

16 Kan du kortfattat beskriva museets arbete gällande mångfald och mångkultur? SVAR (sid. 3 av 3) Vi har just haft en kortare utbildning för personalen i mångfaldsfrågor och vi har utarbetat en policy för mångfaldsfrågor. Vi har olika samarbeten med romska föreningar, finnskogscenter, kontakter med Finland och Norge. SFI-samarbete, grupper därifrån som kommer hit, ensamkommande flyktingbarn etc. Vi har policy, söker ser över våra basutställningar och vår insamlingspolicy. Vi har projekt/utställningar på temat. Hur ska man presentera en annan kultur utan att exotifiera den? Samarbete med Södertörns högskola. Vi har tex. många praktikanter med annan etnisk eller kulturell bakgrund. Jobbar tillsammans med flyktingförläggning och Röda Korset, internationellt samarbete med Franskrike, Spanien, Italien, ERASMUS-studenter kommer hit, just nu sex studenter. Invånarna här: "På flykt", alla niondeklassare blir inbjudna och får delta i rollspel där de får gå igenom olika processer som flyktingar får gå igenom. Mentorprogram. Vi har utformade skolprogram som tar upp de här stora, breda ämnena, Ett mål. Även i programverksamheten finns det kontinuerligt. Vi har utställningar och program på temat och arbetar även med det personalpolitiskt. Vi ingår i ett löst nätverk i kommunen kring mångfaldsfrågor. Vi är nav i kommunen när det gäller frågor om Sveriges minoritetsgrupper i kommunen. Vi jobbar med det internt när det gäller nyrekrytering, utställningar och programverksamhet. Vi jobbar med tillgänglighetsfrågor, genusfrågor och allmänt med mänskliga rättigheter. Vi jobbar utifrån samma värdegrund. Firar de nationella minoriteternas högtidsdagar samt kvinnodagen. Vi lyfter upp det i utställningsverksamheten och har ett stort samarbete med SFI. Vi ser till att arbeta med det i den pedagogiska verksamheten, vi arbetar ute i områdena och då framförallt med skolorna. Vi har bl.a. haft ett projekt som riktat sig mot nyanlända skolbarn. vi ska vara ett museum som är tillgängligt för alla, jobbar aktivt med olika kampanjer och utställningar för att nå olika personer. Skapa dialoger och strävar alltid efter att få en ärlig bild av brukare av museet 16

17 Hur skulle du beskriva museets arbete för mångfald och mångkultur internt inom organisationen, genom kompetensutveckling eller på andra sätt bland de anställda? SVAR (sid. 1 av 2) De flesta har deltagit i en utbildning. För även en levande diskussion. Det finns en grupp inom personalen som alltid hakar på när det ges möjligheter till fortbildning av olika slag. Vi når dock inte fram till alla grupper vi skulle vilja nå. det genomsyrar hela verksamheten. DIVE ett projekt, ett seminarium som handlade om detta. Mångfaldspolicy Det kan man säga, till exempel har vi en ny utställning "vi är romer", romsk inkludering, romer själva är delaktiga, så arbetar vi så ofta som det bara går. Det kommer hela tiden krav från regionen och Malmö stad att vi ska arbeta med mångfald och mångkultur. Det är medvetet när det gäller språklighet, annars är det ganska magert faktiskt. diskussioner Där har tonvikten legat sista året. Dels enstaka utbildningar, men också ett längre samarbete med Skellefteå kommun över längre tidsperiod som inkluderat stora delar av offentlig verksamhet i regionen. Fortbildning För oss är detta så självklara saker, vi är en liten organisation. Vi har t.ex. haft demensvisningar där personalen gått utbildning innan. föreläsningar och utbildningar haft kompetensutveckling för anställda och chefer vad gäller mångfaldsperspektivet Har haft en utbildning samt ett program tillsammans med Mångkulturcentrum i Botkyrka. ingår i vårat moderna kulturarv, både medvetet och omedvetet Internt, framförallt genom att vi har en policy, när vi rekryterar är interkulturell bakgrund/erfarenhet en merit. jobbar brett med mångfald i allt vi gör, inga specifika exempel Kompetensutveckling Kompetensutveckling Kontinuerlig kompetensutveckling, kan bli mer med medvetande, återkommande punkt att diskutera dess frågor. Olika åsikter inom organisationen vilket leder till diskussioner osv. Mångfalds- och mångkultursperspektivet finns med i vårt interna arbete. Vi kvoterar inte, men mångfaldsperspektivet finns ändå med vid rekrytering (det är utslagsgivande). Pedagogerna brukar bli inbjudan till olika workshopdagar eller annat kompetensutvecklande verksamhet externt. Planering av mångfaldstema. Pågående aktivt, grundläggande och positivt kritiskt ifrågasättande. Samarbeten och praktikantplatser, finns mer att önska inom rekrytering. Till exempel har vi utbildningar kring olika frågor gällande mångfald (ej bara mångkultur). Integrerat publikt och internt. "Dive" (toolbox) försöktes ett tag. Utlysningar av tjänster osv. Vi har tittat på att ha anonymiserade ansökningshandlingar. Vi har ett omfattande internt jämställdhetsarbete. Vi har haft föreläsningar och workshops där dessa frågor varit uppe. Vi har haft personalutbildningar kring olika mångfaldsperspektiv, kring funktionshinderperspektiv, kring HBTQ osv. Vi har nyligen haft en studiedag för personalen om samisk kultur i samband med en utställning på temat. I övrigt jobbar vi mycket med postkolonial teori. 17

18 Hur skulle du beskriva museets arbete för mångfald och mångkultur internt inom organisationen, genom kompetensutveckling eller på andra sätt bland de anställda? SVAR (sid. 2 av 2) Vi har personalmöten varje måndag där forskare och pedagoger möts. Det man framförallt diskuterar på dessa möten är mångfaldsfrågor. Vi har planerat att ha utbildning två ggr om året, och har uppmärksammat ledningen att perspektivet behövs vid rekrytering. Diskriminering från besökare så finns en "nödlarmsknapp". Beredskap inom museet om diskriminering finns. Vi har utbildningar i mångfaldsfrågor och arbetsplaner med tydliga mål. Vi jobbar med det hela tiden, vi vill att mångfaldsperspektivet ska avspeglas i personalen. Vi jobbar med det i hela kulturförvaltningen. Vi genomgår utbildningar och har styrdokument. Vi jobbar med kompetensutveckling och rekrytering på bred front, med aktivt arbete för mångfald och mångkultur. Vi pratar om det när vi nyrekryterar. Vi har även haft seminarier och föredrag när det gäller mångfald och mångkultur. Vi tittar på det när vi rekryterar. vissa delar jobbar mer aktivt än andra ex pedagoger Vissa i personalen har gått internutbildningar. Även hållits kurser o seminarier på ämnet. Är medvetna, arbetar utställningsmässigt med program och publik. Samarbetar med biblioteken. 18

19 Hur skulle du beskriva museets arbete för mångfald och mångkultur i produktion och innehåll? SVAR (sid. 1 av 2) "Vi romer" största på senare tid Arbetet går bra. Att vi alltid har frågorna uppe på agendan när vi bygger och planerar våra utställningar. Att vi lyfter minoriteternas högtidsdagar med hjälp Stadsledningskontoret. Dels har vi lånat in vandringsutställningar, som en om 1900-talet som folkomflyttningsårhundradet. Producerades i Grekland. Nu håller vi på att bygga om den permanenta utställningen och ska prata mer om flyktingfrågor. Det mångkulturella synsättet ingår i den historiska blandning av nationaliteter och kulturer som hör till krig. Det genomsyrar alla typer av utställningsproduktioner. Det är medvetet när det gäller språklighet, annars är det ganska magert faktiskt. Det är som en checklista, man har det perspektivet med sig. Handikappsanpassning. Val av annonsplats. Detta är vår kärnverksamhet: produktionen ska spegla mångfalden i Sverige och olika länders/civilisationers kulturarv. Där försöker vi tänka på är att lyfta olika frågor, och hur vi pratar om minoriteter och enskilda grupper. En medvetenhet finns alltid i produktionerna. Ett mångfalds- och mångkulturperspektiv finns med i vissa utställningar. Exempelvis en utställning där delar av lokalsamhället fick välja verk, tre olika grupper där ensamkommande flyktingbarn var en del, pensionärer och 5-åringar var de andra. Träffades återkommande och regelbundet under en höst. Olika pedagogiska projekt med mångfaldsperspektiv. finns med i utställningar och programverksamhet mm Handikappsanpassat (skulle dock kunna bli bättre), har översättningar till andra språk. I programverksamheten tycker jag vi lyckas. Nya svenska medborgare är dock dåligt representerade i utställningsverksamheten. Skulle vilja diskutera detta problem med flera. Kanske Riksutställningar kan hjälpa till på denna punkt? I utställningsarbetet finns det här perspektivet. Det är viktigt att det finns en delaktighet och ämnen som berör i utställningarna. Ja, som tidigare nämnts Jobbar brett med mångfald i allt vi gör, inga specifika exempel Jobbar mycket med referensgrupper, olika organisationer, allt innehåll har en mångfaldsperspektiv på något sätt kan man säga. Just nu en utställning som handlar om immigration och utanförskap. Även om trafficing. Har också fotbollströjor från hela världen. Kontakt med SFI-grupper, exempelvis. Musik är tacksamt att nå ut med människor till. lägga in olika mångfaldsperspektiv, aktuell fråga Museet bjuder in samtidskonstnärer som har ett mångfaldsperspektiv. mångfalds perspektiv i utställningar Pedagogiken gör det en hel del, utställningar strävar åt det hållet. Kan hända att perspektivet kommer in lite sent. projekt med att arbeta tillsammans med kulturgrupper. Internt kan bli bättre projekt som tidigare nämnts präglat av mångfald, går inte att undvika 19

20 Hur skulle du beskriva museets arbete för mångfald och mångkultur i produktion och innehåll? SVAR (sid. 2 av 2) På vissa sätt finns det ett väldigt högt medvetande, främst när det gäller funktionshinder. Skulle dock önska att vi hade mer verktyg i mångfaldsarbetet. Kursen Kultur för alla har ökat det gemensamma medvetandet när det gäller mångfalds- och mångkultursfrågor. Riktade utställningsproduktioner, ex samarbeten med kommunala konsthallen, medskapande med ensamkommande. Hur läser och tolkar vi den historia som samlats? Samarbetsprojekt nu som heter "no norm", insamling utifrån HBTQ-perspektiv. Även projekt med ett museum i Hanoi. Kollar igenom de egna samlingarna. En utställning med en Samisk samtidskonstnär, rörande rättighetsfrågor. ska arbeta med en ny utställning där vi har detta perspektiv Som exempel kan sägas att museet har två utställningar som berör Afrika just nu och har tidigare haft utställningar om Japan och gömda flyktingar bland annat. Stort fokus på nationella minoriteter. Ständigt pågående process temaval, måna om att jobba tillsammans med människor med anknytning till dessa frågor. Mångfald på flera olika sätt tex. en ny utställning "women making history" producerad med kvinnor från bl.a. rosengård. Till exempel visningsprojet, samlat in berättelser från nyinflyttade, ska även ha en utställning som heter "Kryddor från Rosengård" som berör temat mångkultur. Vi försöker att ha en jämställdhetssyn och internationella utställare. Vi försöker att vara tillgängliga genom att ha texter på olika språk och rikta oss till en bredare målgrupp. Vi försöker så långt det går, vi försöker ha mångkulturellt perspektiv. I årsboken "Jämten" försöker vi hela tiden få in fler perspektiv. "After work" tillsammans med lantarkivet, för pensionärer där vi har företagssamarbeten där försöker vi hitta interkulturella samarbetspartners. Vi försöker tänka på att vara så diversifierade som möjligt i vårt utbud. Vi har börjat jobba med det i projekt, till ex kring ensamkommande flyktingbarn. Vi har haft en del samarbeten när det gäller utställningar, har t.ex. tagit in en extern curator med invandrarbakgrund. Tar emot SFI-grupper. Vi har lyft de diskussionerna när vi bestämt innehållet i utställningarna och i val av föreläsare. Vi har olika checklistor för att lyfta olika perspektiv. Vi har tillfälliga utställningar på temat. Vi har utställningar och fortgående projekt på temat. Vi jobbar aktivt med att inkludera det här perspektivet i all vår verksamhet. Färgfabriken bedriver ett internationellt projekt kallat New urban topologies tillsammans med Svenska Institutet. Vi jobbar med ett internationellt perspektiv i utställningsverksamheten. Vi är bl.a. en arena för olika minoritetsgrupper och vi bjuder in dem att fira sina högtidsdagar hos oss. Vissa projekt har varit riktade mot mångkulturella områden i kommunen. 20

21 Hur skulle du beskriva museets arbete för mångfald och mångkultur bland besökare och publik? SVAR (sid. 1 av 2) Aktivt SFI-arbete, försöker nå ut till alla skolor, demokratifrågor. använda museet som en arena för olika grupper arbetar för att få olika besökare på museet Att man i programverksamhet tar upp perspektivet till diskussion. Att vi lyfter minoriteternas högtidsdagar. Hammarkullekarnevalen. Bjuder in vissa grupper speciellt, Försöker hitta geografiska platser där vi kan nå ut till en ny målgrupp. Bjuder in vissa grupper speciellt, till exempel kommer alla nya SFI-elever på besök. Det ingår i arbetet med utställningar. Det ligger mest på den pedagogiska sidan. Det skiftar, primära målgruppen är elever och lärare, vissa produktioner försöker vi kommunicera bredare och vill nå olika målgrupper. Det är medvetet när det gäller språklighet, annars är det ganska magert faktiskt. Erbjuder visningar, handikappsanpassning, hörselslingor o liknande. Försöker nå skolor i ytterområdena, ungdomsverksamhet osv. Men kanske inte så aktivt. Försöker nå ut till fler. Genom den pedagogiska verksamheten arbetar vi aktivt för mångfald. Handikappsanpassade visningar, översättningar och val av annonsplats (museet vill nå en mångkulturell publik). Handikappsanpassning, bjuder in SFI-grupper och särskolan. har tidigare gett ut frikort till olika områden, vuxna och lärare och barn för att locka olika personer. Känna att pengarna inte ska vara ett hinder för att komma. Hela tiden, man gör en insats kring Svårt att få till långsiktighet, vi försöker hitta sätt som håller i längre än bara över en projektperiod. Det är något som vi har en medvetenhet om och försöker hela tiden att se vår publik och vara relevanta för alla. Skolan är en bra ingång, där når vi en hel årskull. I och med att vi har haft kontakt med vissa föreningar, har vi gjort särskilda satsningar mot specifika grupper. Inför programplanering. Inga direkta exempel. Interaktivt arbete med publiken gällande mångfald och mångkultur. Jobbar brett med mångfald i allt vi gör, inga specifika exempel. Kompetensutveckling Man vill att personalen ska avspegla samhället i övrigt (många nationaliteter). Mindre bra. Museet riktar sig till alla och försöker nå ut till så många som möjligt. Programverksamhet, ibland kommer det internationella artister. Sambakvällar, olika temakvällar. SFI-samarbete, i val av föremål, hur vi marknadsför oss, ständigt närvarande perspektiv. Ganska mycket turister. En irakisk musiker (slagverkare) var praktikant, mycket lyckat. Blev en ingång för många besökare- Ska fira slutet på muslimska fastan, ett exempel special insatser för att nå olika grupper, ex fryshusets, arbete med barn och ungdomar Språktillgänglighet så långt det är möjligt Strävsamt och försökande och vi lyckas ibland. 21

22 Hur skulle du beskriva museets arbete för mångfald och mångkultur bland besökare och publik? SVAR (sid. 2 av 2) Till exempel har vi särskilda Vernisagebussar (gratisbuss från Göteborg). Försöker hela tiden nå ut till en så bred publik som möjligt, vet om våra brister och arbetar för att bli bättre på de punkterna. Utbildningar kring bemötandefrågor med mångfaldsperspektiv. Samarrangemang: teckenspråkets dag Vara medveten. Bjuda in olika grupper. Guidningar på olika hemspråk. SFI-visningar. Vi anpassar visningar efter exempelvis nyanlända flyktingar. Vi kan också erbjuda visningar på olika språk och jobbar med tolkar. Vi delar till exempel ut fribiljetter på flyktingförläggningen. Alla som får nytt svensk medborgarskap får familjebiljett. På nationaldagen bjöd vi särskilt in flyktingar till Jamtli för att fira. Vi försöker nå andra målgrupper, inte bara den vanliga "konstpubliken". Samarbetar med/bjuder in SFI-grupper och folkhögskolor i området. vi har försökt att få mer mångfald i publiken genom att rikta oss till museiovana besökare, även ungdomar Vi har haft en ombyggnation här som har gjort att vi fått fler besökare, bl.a. fler besökare från andra länder och personer med funktionshinder. I samband med Kulturnyckeln har vi ständigt pågående samtal och vi jobbar aktivt med konkreta frågor, exempelvis översättning av material. I kulturhusets marknadsföring pågår också arbetet för mångfald och mångkultur. Vi har hela tiden en utblick i andra kulturer som existerade samtidigt med vår period bronsåldern. Vi har väldigt stor del besökare från andra kulturer. Vi har audioguider på fem språk. Vintertid samarbetar vi med SFI. Vi har väldigt varierad publik, vi har folk från hela världen. Mycket barnfamiljer och skolklasser. Vi har översättningar till olika språk och Junibacken är handikappsanpassat. Vi håller på att se över våra publikmätningar. Vi är inte så duktiga på att mäta besökarnas etnicitet. Vi sitter i Fittja, som är ett område med många olika nationaliteter, men vi har inte så mycket besök från de som bor här. Detta är något som vi skulle behöva jobba med. Vi möter SFI-elever med visningar och projektarbeten och liknande. vi skiljer inte på någon Vi visade "romska röster", utomhusutställning, mitt i stan. Nyligen haft möte om tillgänglighet ska åtgärda mycket inom kort. Vi är tillgängliga för synskadade och dementa och det finns audioguider och översättningar till engelska. Visningar på olika språk, till exempel. vårt mål är att nå ut brett till alla, försöker hitta nya arenor och synas där det finns andra som vi inte brukar nå 22

23 Hur skulle du beskriva museets arbete för mångfald och mångkultur vid insamling, dokumentation och bevarande? SVAR (sid. 1 av 1) Arbetar med mångkultur när vi köper in nya verk. Arbetet går bra. bredda våra vyer i dokumentationen Börjar komma där också, om man tittar på våra historiska föremål kan man se influenser som är spännande när man har människor med invandrarbakgrund och påvisa likheter från deras hemland. Influenser, inspiration från olika delar av världen. dokumentationer om ex ett ortodoxt dop, bröllop, döden (samarbete med olika museer) döden i det mångkulturella samhället. Dokumenterar jämställdhetsarbetet. Vi har formella riktlinjer för det inom Malmö stad. Ett stort projekt om människor med erfarenheter av att bo på barnhem, speglar ofta mångfald i samhället Få en bredd, ökad förståelse på det vi har, pågående arbete. Första hand "no norm"-utställningen, just nu Genomsyras av tänket. Har ett mångfaldsperspektiv när det gäller detta. Kontinuerligt Museet vill ha in information och fakta om skillnader mellan olika grupper inför arbetet med nya utställningar. Mångfaldsperspektiv i insamling, dokumentation och bevarande. mångfaldsperspektivet är integrerat i allt vårat arbete Pågående arbete, även här kan mer göras samlar in allting från vårat kulturarv, ingår samlat i relation till utställningsteman som migration osv. som speglar mångfald. Sporadiskt än så länge, men i insamling av 70-talssamhälle försökte vi få med ett mångfaldsperspektiv. Mycket arbetskraftinvandring som vi försökte lyfta upp då. Ska ta fram en ny insamlingspolicy där mångfald är viktigt perspektiv. Så långt det är möjligt, vi arbetar tillsammans med ideella krafter som hjälper oss att tolka på nya sätt osv. Till exempel om ett föremål kommer in så vet vi bakgrunden, ibland kommer föremål från familjen och då vet vi ju inte bakgrunden. Där kommer ett mångfaldsperspektiv in. Tittar på vad har vi i samlingarna? Har föremål som kan plockas upp i utställningsverksamheten, presenteras på olika sätt osv. Vi har diskuterat mycket men inte kommit så långt ännu. Vi försöker göra kopplingar till ett internationellt kulturarv vid insamling och bevarande. Vi har Sveriges största bibliotek med litteratur om etnicitet, invandring, främlingsfientlighet, rasism och kulturell mångfald. Vittnesmål och berättelser, även där genomsyrar perspektivet mångfald, mångkultur. 23

24 Hur skulle du beskriva museets arbete för mångfald och mångkultur i samarbeten och nätverkande? SVAR (sid. 1 av 2) Arbetar med dessa frågor i samband med Kulturnyckeln. Arbetet går bra. Bl.a. samisk samtidskonstnär Anders Sunna, Unstraight Regime, Museum i Hanoi bland annat med SFI, seminarier osv. Både genom utställningsverksamheten och i den pedagogiska verksamheten. Det finns ett sådant perspektiv i samarbeten och nätverkande. Museet har även så kallade Residence-program där museet skickar ut konstnärer i världen och tar emot internationella konstnärer. Det har vi, kan inte säga specifikt vilka nätverk. Jobbar tätt inpå våra intressenter, skolvärlden, den romska minoriteten, judiska, muslimska osv. Det är medvetet när det gäller språklighet, annars är det ganska magert faktiskt. Flyktingförläggning, Lärcentrum SFI (är förlagt till Jamtli), Östersunds kommun mm. fryshuset och sfi samarbete Fryshuset, har haft dialog med Mångkulturellt centrum i Botkyrka Frågorna är hela tiden levandegjorda i de samarbeten vi har. Genom projektkontakter. Har en dialog med Mångkulturella gruppen i Helsingborg. Gör allt vi har möjlighet till. Har ett mångfalds- och mångkulturperspektiv i samarbeten och nätverkande. Har flera olika nätverk i kommunen när det gäller barn och ungas lärande. håller på att bygga upp ett nytt nätverk I samarbeten och nätverkande har vi alltid ett mångfalds- och mångkultursperspektiv och ställer krav med avseende på dessa frågor. Jobbar med föreningar som i sin tur arbetar med flyktingmottagning och integrationsprojekt. Jobbar mycket med SFI. Kompetensutveckling Man samarbetar med olika grupper i samhället och olika människor med olika bakgrund. Med föreningar, översättare. Med kommunerna och kommunernas handläggare. Med i projektet "olika museer". Har en grupp som träffas regelbundet som diskuterar bla mångfald. Många internationella samarbeten. Fokus är på teknik, men utförandet skapar ju mångfald i sig. nära samarbete med mångkulturellt centrum. Samarbetar med föremål för insamling osv. Lånar utställningar av varandra. Oftare mer på kommunal nivå än på föreningsnivå. Olika samarbeten, bl.a. stiftet Olika samarbeten, föreningar eller organisationer. Perspektivet finns ständigt närvarande. Rfsl, Sensus, invandrarservice Samarbetar med Södertörns högskola. Tillskansa sig ny kunskap. Samarbete med andra kulturinstitutioner kring mångfald. Samarbete med ensamkommande flyktingbarn (vi har gjort en utställning som nu ska ut till andra museum). Mötesplats för nyanlända och skolelever. samarbete med föreningar och grupper Samarbete med kommunala förvaltningen mot främlingsfientlighet, samarbete med en organisation i Malmö ang. "Kryddor från Rosengård". samarbete med sfi och folkhögskolan, museer runt östersjön 24

25 Hur skulle du beskriva museets arbete för mångfald och mångkultur i samarbeten och nätverkande? SVAR (sid. 2 av 2) Samarbete med Svenska institutet, SIDA och UD bland annat. Färgfabriken har stora nätverk i hela världen och har gjort projekt tillsammans med grupper i bl.a. Indonesien, forna Jugoslavien och Egypten. samarbete med All aktivitetshus som finns i olika stadsdelar. Utställningar med ungdomar från lindängen. SFI samarbete, kommunala konsthallen, på MAN har vi samarbete med en bildkonstnär från Iran som gör praktik. SFI, museum i finnmarkerna i Värmland, Amerikacenter om migration. Romska kulturarvet där samarbetar vi med Norge Som tidigare nämnt SFI, andra utställningar, praktikanter, musiker, skolor. Teckenspråksdag, samverkan med föreningen "samhällets styvbarn", kulturföreningen Utopia Till exempel SFI. Utskick, bibliotek, programverksamhet. West Pride, museet var en av initiativtagarna, AID-firande, diverse olika samarbeten men organisationer. Ex Anna lind stiftelsen Vi försöker bygga upp ett generellt kontaktnät på alla plan där mångfaldsperspektivet ska passas in. Haft projekt som syftat till att knyta innerstads- och ytterstadsungdomar närmare varandra. Vi försöker nå ut till så många möjligt. Vi försöker tänka på det när vi bjuder in specifika konstnärer. Vi har en väldigt bra genusfördelning bland konstnärerna. vi har blivit mer lyhörda och öppna, avstamp i workshopen som vi hade. Utställning med etniska grupper som har lett till ökade projekt med dessa grupper. Utmaningen att ha koll på vem som kommer till tals inom dessa grupper, att alla ska få berätta Vi samarbetar aktivt med en del föreningar ex. somaliska föreningen i Växjö. Har även ett samarbete med Växjö kommun. Vi samarbetar kring dessa frågor med skolor och studieförbund. Frågorna blir också aktuella i stora events med grupper med internationell koppling. Vi utbyter erfarenheter med andra museer när vi träffas, dessa frågor är uppe på agendan hela tiden. Vi utbyter erfarenheter på forskar- och museinivå med många olika organisationer som jobbar med mångfaldsfrågor. Vi är bl.a. med i Tillgänglighetsnätverket mellan olika museer och vi samarbetar med Berättarministeriet. 25

26 Hur skulle du beskriva museets arbete för mångfald och mångkultur genom styrdokument? SVAR (sid. 1 av 2) Det finns ett personalpolitiskt program. Det finns på museet. diskuterat om vi ska ha en strukturell syn eller liberal syn i detta ämne. Diskussioner inom museet. Öppen diskussion dokument som behandlar den fysiska tillgängligheten men också andra saker Dokumenten är ganska tydliga: de säger att vi ska arbeta för mångfald och mångkultur, men inte så mycket hur arbetet ska ske. finns med i våra verksamhetsplaner genom utställnings direktiv och beställningar Genomsyrar allt. Har en mångfaldspolicy Har inget styrdokument. Har nyss fräschat upp en mångfalds- och diskrimineringspolicy. Håller på med ny policy, mycket fokus på mångfald och mångkultur. Det samiska spelar stor roll i vår region. "Balansgång", lyfter samiska mer än thai tex, fast det förmodligen är dubbelt så många som pratar thai än vad det är som pratar samiska, detta är något som diskuteras. Full respekt för de fem minoriteterna som staten konstaterat, men vill också titta på realiteten, vilka andra minoriteter har vi? I jämställdhetsplan, rättighetsdokument I policy finns mångfald med. I våran verksamhetsplanering. Viktigt att det är med i den för att genomsyra. Inbakat i verksamhetsplanen, specifika planer för ex tillgänglighet Just nu pågår en revision av lika behandlingsplanen, styrning från Göteborgs stad Kan bli bättre. Kommer från Malmö stad och handlar om mångfald och jämställdhet. Kommunalt styrdokument där dessa frågor tas upp. Likabehandlingsplan som personalen har varit med i framtagandet av. Lämnades in idag till styrelsen för bearbetning. Museet har arbetsplaner för mångfald och mångkultur. Det finns även en kommunal värdegrund där dessa frågor tas upp i stor utsträckning. Mångfaldspolicy, jämställdhetspolicy, barn & ungdomsstrategi Mångfaldspolicy, regleringsbrevet från regeringen. Någorlunda. Pedagogisk policy t ex, där finns element av mångfald, tillgänglighet finns med. Perspektivet är inskrivet i styrdokument. policy för olika områden. Strategi för total tillgänglighet Policy. På olika sätt, bland mål och riktlinjer har vi att vi ska jobba i den riktningen. står i våra styrdokument Uppräkningar på alla grupper man ska nå. Det finns uttalade uppdrag när det gäller mångfald och mångkultur. vi följer all lagar och regler, jobbar för ett museum för ALLA Vi följer polisens mångfaldspolicy. Vi följer Umeå Universitets styrdokument om mångkultur. Vi har allt sådant centraliserat i Västarvet. Västarvet har en MR-grupp. 26

27 Hur skulle du beskriva museets arbete för mångfald och mångkultur genom styrdokument? SVAR (sid. 2 av 2) Vi har ett policydokument kring detta. Vi har policydokument angående detta. Vi jobbar utifrån regionens kulturplan. Är i början av processen, håller på att utveckla och utarbeta. Är i vardande, håller på att se över styrdokument om mångfald och mångkultur. 27

28 Vilka fördelar och möjligheter ser museet med ett utökat arbete för ökad mångfald och mångkultur inom tidigare nämnda områden? SVAR (sid. 1 av 3) Alla fördelar, vi måste vara aktuell jobbar med frågor som rör samhället och mänskliga rättigheter. Ingen form av diskriminering får förekomma. Alla möjliga fördelar. Alla ska känna sig hemma på ett museum. Det internationella perspektivet gör oss inkluderande. Allmänmänskliga fördelar, det berikar vår tankevärld och vårt sätt att arbeta. Man får en inblick i andra kulturer och får insikt i sitt eget sätt att vara. Allting blir bättre med ett sådant perspektiv. Mer kompetens. Inte så homogent. Att leva upp till sitt uppdrag. Att museet gör det vi är till för, vi är till för alla även de som inte tillhör normen i vissa avseenden. Självklart för oss att göra oss tillgängliga för alla. att vi bättre speglar hur samhället utanför museet ser ut. Breddat perspektiv, demokratifråga, nå grupper som man kanske inte når annars. Breddat perspektiv, nå en större målgrupp. Demokratifråga, bredare publik och lärande för organisationen i sig. Demokratiskt, medmänskligt perspektiv och ökad tolerans. Det möjliggör att vi kan arbeta med internationella konstnärer. Det är att möta det behov som samhället har. Vi vill möta efterfrågan och ta upp frågor som väcks i samhället. Mångkulturen en del i det arbetet. Det är en demokratifråga. Vi vill inkludera alla. Det är en självklar del eftersom vi jobbar med internationell samtidskonst. Vi jobbar även i en stad med många olika nationaliteter. Det är en styrning från både statligt och kommunalt håll med tydligt uppsatta mål. Vill inkludera alla. Det är för att vårt uppdrag är att öka kunskapen om naturen, även hos grupper som inte är förankrade i "röda stugor och älgar". En förutsättning för detta är att vi tänker till hur vi gör vår verksamhet, inte utgå från att besökarna har alla samma förkunskaper. Skulle inte säga att vi har jobbat strukturerat, men ändå i vissa projekt. Det genomsyrar hela verksamheten. Till exempel gratis inträde för SFI-elever. Det är helt tydligt, vi ska verka för ett inkluderande och sammanhållet samhälle. Visa hur mångfald och mångkultur är en rikedom. Dessutom är det kul! Det är jätteviktigt att jobba med det. Perspektivet måste finnas med hela tiden i arbetet. Med ett mångfaldsperspektiv arbetar man för att minska rasistiska strömningar i samhället. Det är viktigt för att försöka beskriva samhället idag samt ge historiska paralleller. Kulturen kan vara en väg in i det svenska samhället för t.ex. SFI-elever Det är ytterst viktigt att arbeta med det här konsekvent. Det är viktigt att man har med sig ett mångfaldsperspektiv både internt och externt. en demokrati fråga, museet ska vara för alla. Fler besökare också såklart. Alla människor har rätt till samma information en korrektare förståelse av världen. Och en rättvisare tillgång till kulturinstitutioner, alla medborgare ska kunna ta del av kultur. En självklarhet, viktiga samhälleliga frågor, vi ska finnas för alla. Allas historia ska finnas. Ett mer demokratiskt öppet museum som finns till för alla, spelar sin viktiga roll för fler medborgare. ett museum som vänder sig till alla ett utvidgat perspektiv, intressant för elever på sfi. Berika vårat samhälle och kulturarv 28

29 Vilka fördelar och möjligheter ser museet med ett utökat arbete för ökad mångfald och mångkultur inom tidigare nämnda områden? SVAR (sid. 2 av 3) Finns oändligt mycket att göra, vill ha ett fokus och tydlig inriktning mot frågorna. För att vara relevanta så måste vi jobba med dessa frågor, en del av vårt uppdrag. Fördelarna är att man får ett museum som känns relevant och som skildrar samhället. Mångfald av människor som kommer till museet. Museet blir intressantare. Ger andra perspektiv, ett sätt att förhålla sig till historiebruk Givande för verksamheten, att man når en större målgrupp. Hitta nya publiker, fler upptäcker oss, berikar vad det är vi visar. Ifrågasätter "var det här för alla?", det märker vi när vi får hit en viss publik. Kvalitetsmässigt, vi blir bättre av en bredare publik. Hjälpa till att motverka främlingsfientlighet. Intressant att nå nya grupper som vi inte når idag. Vi har ju inte samma uppdrag som museum, vi är inte statligt finansierade (tar betalt för biljetter, får ej bidrag?) och det finns en ekonomisk aspekt att ta hänsyn till. Självklart vill vi ha så många besökare som möjligt. Intresserade av att få in olika slags publiker. Utställningarna ska spegla mångfald. Ju fler man kan öppna dörren för, ju mer kompetens får man in. Man får en större bredd, kan göra fler jämförelser och får ökad kunskap. Man når en bredare målgrupp. Man når en bredare målgrupp. Våra samlingar, samarbetspartners och vad vi köper in kan bli mer diversifierade med ett mångfaldsperspektiv. Man når fler och får breddade perspektiv. Alla barn inkluderas i att prova på naturvetenskap och teknik. Möjlighet att uppnå både politikernas och museets mål. Nya intryck, utbyte och en breddad målgrupp. nå bredare publik och att alla ska känna sig välkomna Når fler besökare, vår relevans som institution stärks, utveckling, utökad legitimitet Otroligt stort, det är både det här med att lära sig av varandra, dela kunskap. Och vara till för alla. Se det stora perspektivet, nå fler, stärka gemenskapen på orten. Skapar en större förståelse för vilka likheter och olikheter som finns mellan människor. Ökar även toleransen i samhället. Stora utvecklingsmöjligheter. Fördelar i exempelvis Residence-programmet. Svarar mot samhället i övrigt. Tillgängliggöra verksamheten för flera. Utökad tolerans mot flera folkgrupper. Man når en bredare målgrupp. Vara en plats för alla, en demokratisk fråga. Vara representativa för de som bor i Göteborgs stad. Vi blir bättre, mer relevanta, stärks i vårt uppdrag, inte bli låsta i våra ramar och perspektiv, speglar samhället som det ser ut. I produktionen av kunskap får vi en bredare bild och på så sätt mer kunskap. vi blir mer samhällsrelevanta och gör större nytta i samhället Vi ger en rättvisare bild av samhället, hur det ser ut. Vi måste ha besökare till vår konsthall, så ju fler vi når ut till desto bättre. Vi vill att så många som möjligt ska ta del av våra utställningar. Vi ser bara fördelar, eftersom vårt mål är att alla ska känna sig välkomna måste vi jobba med att vara mer inkluderande. 29

30 Vilka fördelar och möjligheter ser museet med ett utökat arbete för ökad mångfald och mångkultur inom tidigare nämnda områden? SVAR (sid. 3 av 3) Vi ser fördelen att vårt uppdrag och museets existens är att utbilda alla våra skattebetalare, vi vill kunna nå alla som bor i det här landet, bredda vår målgrupp. Vi ska hålla oss relevanta för våran potentiella gästsammansättning. Ska representera Sveriges kulturhistoria och traditioner, och måste hålla oss uppdaterade, utbudet ska vara relevant. Vi ska vara en mötesplats för olika människor, museet ska vara för alla och det strävar vi ständigt efter, en del av vårt varumärket, vad vi vill vara. Ett arbete som är angeläget och alltid viktigt. Vi ska utgå från behov, inte oss själva. Vi tycker att det är intressant eftersom nobelpriset är ett internationellt pris, och vi vill vara internationella även när det gäller anställda. Vi vill bli det mest kreativa museet i Europa, för det krävs mångfald. Mångfald = kvalitet Vi vill nå ut till så många som möjligt därför vore det bra att få in ett mångfalds- och mångkultursperspektiv i verksamheten. Vi vill vara relevanta för en så stor del av befolkningen som möjligt. Det handlar även om demokratiska frågor och att ta upp aktuella samhällsfrågor. vi är ett museum som vill vara för alla, därför vill vi spegla behoven och kunskapen som finns. Det tjänar att vara angelägen för alla, det ger oss en väldig styrka vi är ett mångkulturellt samhälle så det är helt självklart Viktigt att jobba aktivt med, vi vill nå alla, gärna vill vi att skolan ska komma, skolklasser. 30