Nava Jyoti ger barnen i Kolkata en chans i livet
|
|
- Pernilla Eriksson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Sajia Mustaque, 18 år, Ladli Khatoon, 19 år, Zeenat Khatoun, 17 år, Riya Kar, 19 år och Saidun Khatoun, 19 år har alla varit elever på Nava Jyoti. Nava Jyoti ger barnen i Kolkata en chans i livet Över barn har fått hjälp till en ny start i livet sedan Nava Jyoti öppnade sina förskolor och träningsklasser i stadsdelarna Mominpur och Thakurpukur i Kolkata. Av dessa barn är sjuttio procent flickor. Nava Jyoti betyder nytt ljus och det var just för att ge barnen i dessa fattiga områden en chans som ISSA startade Nava Jyoti i Mominpur Många av eleverna kommer från familjer som saknar riktiga bostäder utan bor i slumområden i enkla hyddor under brovalven. För andra består bostaden av ett enda rum på sju åtta kvadratmeter där hela familjen, som ofta är stor, ska rymmas. Föräldrarna är i många fall analfabeter och barnen som börjat på Nava Jyoti har varit den första generation som fått möjlighet att börja skolan. Jag fick allt härifrån. Nava Jyoti var det som gjorde skillnaden för mig i livet.!1
2 Det säger Riya Kar som är 19 år och bor i Mominpur. Riya kom till Nava Jyoti när hon var tre år. Nu studerar hon på college och hoppas att så småningom få arbete på en bank. Jag älskar att räkna, säger Riya som läser ekonomi och handel. Efter skolan undervisar hon sedan juli 2014 i en av träningsklasserna på Nava Jyoti, två timmar varje dag, måndag till fredag. Hon säger att hon gör det för att ge något tillbaka till Nava Jyoti som har betytt så mycket för henne under uppväxtåren. Vi träffar Riya tillsammans med ett 30-tal andra ungdomar som alla har varit elever på Nava Jyoti. Byggnaden är inte stor, den består av ett enda rum på omkring 40 kvadratmeter. Samtidigt som vi talar med ungdomarna som varit elever här tidigare pågår det undervisning med en av träningsklasserna i den andra delen av rummet. Det sjuder av liv i lokalen. Ljudnivån är hög och alla är entusiastiska över vårt besök. Ladli Khatoon är 19 år och kom till Nava Jyoti som treåring. Nu studerar hon för att bli lärare. Hon bor tillsammans med sin mamma och fyra syskon som alla varit elever på Nava Jyoti. Jag fick så mycket hjälp från Nava Jyoti, säger Laldli, som också arbetar som lärare på Nava Jyoti vid sidan av studierna. Nittonåriga Saidun Khatun går första året på college. Hon presenterar oss för två av sina syskon som just nu går i Nava Jyotis undervisningsgrupper. Själv undervisar hon vid sidan av sina egna collegestudier. Jag gör det för att hjälpa barnen på samma sätt som jag fick hjälp. Nava Jyoti har varit så viktigt för mig och vår familj. De elever som vi bett Abdul Rab (Bablu), föreståndare på Nava Jyoti, att bjuda in vill så gärna berätta för oss hur mycket Nava Jyoti betytt för dem och deras familjer. Flera av ungdomarna har syskon som fortfarande är elever på Nava Jyoti.!2
3 NYHETSBREV FRÅN NAVA JEEVANS VÄNNER KOLKATA 2017 Vi möter bland annat 24-åriga Sultana Khaton (i mitten på bilden ovan). Hon kom till Nava Jyoti som treåring Nu är hon gift och studerar för att ta en master. Jag tycker framför allt om att läsa historia, säger Sultana som bor två timmars resa från Muminpur. Hennes två systrar, Afshana, 13 år (t v) och Ruksana, 15 år (t h på bilden) har också kommit till Nava Jyoti denna kväll och berättar att de alla varit elever på Nava Jyoti. Det visar sig att även när eleverna gått ut skolan så behåller de kontakten med Bablo och Nava Jyoti för att få råd och stöd. Det väntar många svårigheter när eleverna lämnat skolan. Därför är stödet från Nava Jyoti fortsatt viktigt. Det är en stark känsla att få träffa så många av Nava Jyotis före detta elever vid ett och samma tillfälle. Stämningen är varm och budskapet till oss är tydligt: Nava Jyoti ger både barnen och familjerna en chans. Benazir Parveen (till vänster) är 23 år och läser andra året på Master of Arts i Kolkata för att ta en master. Hennes mål är att bli lärare. Benazir säger att det hade varit omöjligt för henne att studera utan stödet från Nava Jyoti. Av Nava Jyoti fick jag böcker, skoluniform, sponsrade skolavgifter och studiehjälp i träningsklasserna. Möter barnen som vuxna Innan vi reste till Calcutta sände vi bilder på elever som togs när Kenneth Gustavsson och undertecknad besökte Nava Jyoti i samband med ISSA:s 25-årsjubileum år Nu har Bablu kontaktat flera av de tidigare eleverna. Det är fantastiskt att få möta dem som vuxna. Den första som kommer är Shabana Khatoon (till höger). Hon var en av dem som framträdde i samband med jubileet, utsmyckad i en gul blomstergirland. Shabana säger att hon mycket väl kommer ihåg när bilden togs. Då var hon sju år, nu är hon 23 år och trivs med sitt jobb som säljare av kläder i en butik i Alipore i Kolkata. Hon bor fortfarande hemma, tillsammans med sin mamma. Det var här på Nava Jyoti som allt startade. Det var mycket viktiga år, säger Shabana. Hon började där när hon var 2,5 och gick tre år i förskolan. Därefter fortsatte hon att varje dag under sin skoltid komma till lektionerna med undervisningsgruppen på Nava Jyoti. Kahkasha Khatun (till höger) finns också med på en av bilderna från december Hon är fem år och sitter i sin!3
4 fina skoluniform bredvid mamman som bär en lysande blå sari. I dag är Kahkasha 23 år och går sitt tredje år på college. Hon har två systrar och tre bröder och alla har de varit elever på Nava Jyoti. Jag fick väldigt mycket hjälp på Nava Jyoti. Läraren fanns där hela tiden som stöd för mig, minns hon. När jag kom hit var jag ingenting, med hjälp av Nava Jyoti fick jag möjlighet att läsa och gå vidare, säger hon ödmjukt. En lycklig tid På bilden nedan från december 2000 ses Nasiur Ahned och Khkasha Salim. De sitter glada och förväntansfulla vid jubileumsfirandet på Nava Jyoti. Nu, sjutton år senare, står de framför mig på nytt som 21-årigar (bilden till höger). Kahkasma, som går andra året på college, säger att hon minns förskoleåren på Nava Jyoti med glädje och att barnen fick leka väldigt mycket. Nasir, som i dag är säljare i en skjortbutik, nickar instämmande. Det var en lycklig tid, konstaterar han. Nu har vi talat med ungdomarna i flera timmar. Vi känner oss helt uppfyllda av att lyssna till vad de har att berätta. Många av dem som kommit hit den här kvällen fortsätter att studera och alla har tydliga mål. Några arbetar sedan flera år tillbaka och har lyckats väl, som t ex 20-årige Altab Alam (nummer två från höger på bilden intill). Han har kommit till Nava Jyoti tillsammans med Shahid Alam, Mohammed Wassim Akram och Jamil Akhtar, alla 20 år fyllda. Altab arbetar som kock tillsammans med sin bror och har specialiserat sig på att laga mat till bröllopsmiddagar. Han bor i ett eget litet hus men när jag frågar om han är gift skrattar han glatt:!4
5 Nej, jag kommer att vänta fem tio år på att gifta mig. Först vill jag stå på egna ben, ha min egen restaurang och bli framgångsrik. Altab säger att han är nöjd med sitt liv och att han haft en bra barndom. Jag fick mycket hjälp från Nava Jyoti och det har varit väldigt betydelsefullt. Shaid berättar att han arbetar i en coffeshop, Jamil har jobb på en stormarknad och säljer mobilutrustning. På fritiden spelar han fotboll. Mohammed slutligen, går andra året på college men arbetar också tillsammans med sin far. Familjen består av tio personer och Mohammed säger att de alltid varit väldigt fattiga. Precis som sina vänner konstaterar Mohammed att utan Nava Jyoti hade han aldrig fått möjlighet att studera. Nava Jyoti var det som gjorde skillnaden. Nu är hans mål att bli affärsman. En annan som vi träffar denna kväll är Ravi Ram på bilden till vänster. Han finns med på en av bilderna från 2000 där han dansar på scenen i en vit turban. I dag är han verksam som byggmästare. Ravi slutade skolan och började arbeta när hans mamma gick bort. Ravi vill uttrycka sin tacksamhet för vad Nava Jyoti betytt för barnen i Mominpur. För egen del menar han att Nava Jyoti varit direkt avgörande för att han senare kunde starta och driva ett företag. I dansgruppen som framträdde vid jubileet fanns också 26-åriga Sabra Khatoon (till höger). Nu berättar Sabra att hon var den första flickan som fick börja på Nava Jyoti i Mominpur vid starten Hon bor fortfarande hemma med sin mamma men har utbildat sig till sömmerska och syr damkläder. Bildat familj Det är inte ovanligt att flickorna gifter sig tidigt på grund av familjesituationen. En av dem är Rukshana Khatun, 22 år som kommer tillsammans med sin fyraåriga dotter Zareen. Rukshana minns speciellt idrottstävlingarna på Nava Jyoti. Jag älskade sport och kom alltid etta eller tvåa, berättar hon. Rukshana har två systrar och tre bröder som varit elever på Nava Jyoti. Hennes mamma, Sahnaz Begum, har också kommit för att träffa oss. Hon säger att hon är mycket tacksam för att barnen fått gå på Nava Jyoti eftersom det betytt så mycket för hela familjen.!5
6 Shamiista Khatoon, Fiza Khatoon och Sana Khatoon (bilden ovan) är samtliga sexton år gamla. De har tydliga mål för sina fortsatta studier. Shamista vill bli reporter, Fiza säger hon vill arbeta som läkare i Indien och Sana vill bli geografilärare. Alla steg som Nava Jyoti har tagit för mig har varit de rätta. Det har varit ett oväderligt stöd på alla stadier, säger Fiza och hennes vänner nickar instämmande. De säger att förutsättningarna för dem att studera hade varit obefintliga utan Nava Jyoti. Klockan har passerat 20 på kvällen och i över tre timmar har vi fått möta ungdomar som utstrålat så mycket positivitet trots att alla växt upp med mycket svåra hemförhållanden. Bablu, som känner dem väl, säger att det är när eleverna slutar skolan som de ställs inför de verkliga utmaningarna. Men Nava Jyoti ger barnen i det här området en chans. Något alternativ finns inte, konstaterar han. Carl-Åke Eriksson (text o bilder)!6
En trygg plats för barnen
Nava Jyoti i Kolkata En trygg plats för barnen Nava Jyoti öppnar vägen till utbildning för många barn i Kolkata. Men tack vare förskolan kan föräldrarna, i de flesta fall ensamstående mammor, också gå
Möt Mrs Sood Efter 50 års arbete för barnens bästa uppmärksammas hon över hela världen
Möt Mrs Sood Efter 50 års arbete för barnens bästa uppmärksammas hon över hela världen Det har varit en fantastisk upplevelse att få möta barnen på familjeträffarna. Även om vi inte har kunnat tala med
Då och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol
Då och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol När jag skulle börja skriva denna texten, visste jag inte exakt vad jag
barnhemmet i muang mai söndag 3 april - söndag 10 april
barnhemmet i muang mai söndag 3 april - söndag 10 april Intresset för lektioner i svenska och engelska tog oss på sängen. Vi har nu drygt 90 barn och tonåringar som anmält sitt intresse, vilket ställde
SOS Barnbyar Sverige Återrapport 1/2017
SOS Barnbyar Sverige Återrapport 1/2017 Foto: SOS Arkiv Foto: Vincent Tremeau Tack för att ni ger barn en trygg uppväxt! SOS Barnbyar arbetar i 135 länder runtom i världen. Totalt fick nästan 800 000 barn
Stockholms stad. Franska skolan svar. 76 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Franska skolan 6-9 31 svar 76 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn åk 2 - Kunskap Jag upplever att mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag upplever att jag vet
Stockholms stad. Höglandsskolan. 21 svar. 75 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Höglandsskolan 21 svar 75 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn åk 2 - Kunskap Jag upplever att mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag upplever att jag vet vad
Stockholms stad. Eiraskolan. 64 svar. 75 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Eiraskolan 64 svar 75 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn åk 2 - Kunskap Jag upplever att mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag upplever att jag vet vad mitt
Stockholms stad. Lycée Francais. 29 svar. 49 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Lycée Francais 29 svar 49 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn åk 2 - Kunskap Jag upplever att mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 71
Stockholms stad. Olympen Telefonplan. 16 svar. 47 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Olympen Telefonplan 16 svar 47 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn åk 2 - Kunskap Jag upplever att mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag upplever att jag vet
barnhemmet i muang mai tisdag 15 juli - lördag 2 augusti
barnhemmet i muang mai tisdag 15 juli - lördag 2 augusti Två och en halv vecka sen sist. Två och en halv vecka som har varit rätt så lugna och rätt så förkylda. Det är förkylningstider nu. Många av våra
Texter om mitt liv 1/8
Texter om mitt liv 1/8 Texter om mitt liv 2/8 Innehållsförteckning 1. Mitt namn... 3 2. Det här är jag... 4 3. Jag och min familj... 4 4. Jag som litet barn... 5 5. Den dagen glömmer jag aldrig... 6 6.
Tillsammans med Birger, Maria, Helena och Annika fick jag en god kopp kaffe.
Måndag den 9 november 2009 Hej kära dagbok. Jag började min resa tidigt den här dagen. Redan klockan 5.30 blev jag hämtad av Birger och damerna. Birger körde oss så lugnt och säkert till Arlanda. På Arlanda
Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner.
Veronicas Diktbok Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner. Vi gör roliga saker tillsammans. Jag kommer alltid
barnhemmet i muang mai fredag 18 januari - söndag 10 februari
barnhemmet i muang mai fredag 18 januari - söndag 10 februari Nu när ni har det kallt hemma i Sverige blir det bara varmare och varmare här hos oss. Vi går emot den varmaste perioden och det känns verkligen.
CASA DEI BAMBINI ROM den 8 Maj 2008
CASA DEI BAMBINI ROM den 8 Maj 2008 Det var en torsdag klockan 13.30 som jag förväntansfull stod utanför dörren som leder in till Casa Dei Bambini. Jag har i många år längtat tills den dagen jag skulle
Att skriva ner din livshistoria och vad som varit viktigt för dig genom livet är en gåva både till dig själv och till dina närmaste.
1 Ditt liv din historia Ditt liv är viktigt och har stor betydelse för alla omkring dig! Att skriva ner din livshistoria och vad som varit viktigt för dig genom livet är en gåva både till dig själv och
Stockholms stad. Sofia skola. 52 svar. 64 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Sofia skola 52 svar 64 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn behöver
Stockholms stad. Franska skolan svar. 74 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Franska skolan 6-9 34 svar 74 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn
Stockholms stad. Bromma Enskilda Skola. 17 svar. 74 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Bromma Enskilda Skola 17 svar 74 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt
Stockholms stad. Enskede skola. 39 svar. 53 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Enskede skola 39 svar 53 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn behöver
Stockholms stad. Björkhagens skola. 60 svar. 63 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Björkhagens skola 60 svar 63 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn
Stockholms stad. Hägerstensåsens skola. 31 svar. 39 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Hägerstensåsens skola 31 svar 39 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt
Stockholms stad. Årstaskolan. 68 svar. 51 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Årstaskolan 68 svar 51 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn behöver
Stockholms stad. Engelbrektsskolan. 42 svar. 55 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Engelbrektsskolan 42 svar 55 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn
Stockholms stad. Sundbyskolan. 37 svar. 51 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Sundbyskolan 37 svar 51 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn behöver
Stockholms stad. Sjöstadsskolan. 75 svar. 52 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Sjöstadsskolan 75 svar 52 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn behöver
Stockholms stad. Bredängsskolan. 14 svar. 31 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Bredängsskolan 14 svar 31 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn behöver
Stockholms stad. Hammarbyskolan. 97 svar. 61 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Hammarbyskolan 97 svar 61 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn behöver
Stockholms stad. Trollbodaskolan. 49 svar. 60 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Trollbodaskolan 49 svar 60 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn
Stockholms stad. Ålstensskolan. 47 svar. 51 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Ålstensskolan 47 svar 51 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn behöver
Stockholms stad. Nälstaskolan. 69 svar. 64 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Nälstaskolan 69 svar 64 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn behöver
Stockholms stad. Banerporten. 31 svar. 57 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Banerporten 31 svar 57 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn behöver
Stockholms stad. Novia Engelska skolan. 16 svar. 43 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Novia Engelska skolan 16 svar 43 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 63
Barnfattigdom. Ett arbete av Hind
Barnfattigdom Ett arbete av Hind 8m3 2016 BARNFATTIGDOM Jag valde att arbeta med ämnet barnfattigdom för att jag ville lära mig mer om det. Ämnet är stort och det är viktigt. Det känns som om vi inte bryr
Stockholms stad. Enskede Byskola. 14 svar. 44 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Enskede Byskola 14 svar 44 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad mitt barn
LÄSGUIDE till Boken Liten
LÄSGUIDE till Boken Liten LÄSGUIDE till Boken Liten Den här läsguiden är ett stöd för dig som vill läsa och arbeta med boken Liten på din förskola. Med hjälp av guiden kan du och barnen prata om viktiga
Stockholms stad. Lilla Adolf Fredriks skola. 31 svar. 55 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Lilla Adolf Fredriks skola 31 svar 55 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag och mitt barn vet vad
Stockholms stad. Olaus Petriskolan. 23 svar. 62 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Olaus Petriskolan 23 svar 62 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn förskoleklass - Kunskap Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 39 39 22
Vad tycker du om skolan?
Vad tycker du om Fråga 1 Vilket år är Du född? År 19... Fråga 2 Går Du i grundskolan, gymnasieskolan eller går Du i Grundskolan Gymnasieskolan Går i skolan. Du behöver svara på fler frågor. Viktigt, skicka
Kambodja Siem Reap. Återrapport 2/2017 ÅTERRAPPORT 2/2017 KAMBODJA SIEM REAP
Kambodja Siem Reap Återrapport 2/2017 Foto: SOS Arkiv Tack för att ni ger barn och unga i Siem Reap en bättre framtid Barnbyn i Siem Reap öppnade 2002, och i dag bor 126 barn i de 14 SOS-familjerna i byn.
Mitt USA I augusti 2013 flyttade jag till North Carolina, USA. Mitt enda mål var att bli en bättre simmerska, men det jag inte visste då var att mycket mer än min simning skulle utvecklas. Jag är född
Brukarundersökning Älvsjö öppna förskola stockholm.se
Brukarundersökning Älvsjö öppna förskola 2017 stockholm.se En brukarenkät genomfördes på Älvsjö öppna förskola under mars/april 2017. 49 föräldrar svarade på enkäten. I undersökningen har föräldrar fått
Föräldraenkät Arjeplogs förskola 2018
Föräldraenkät Arjeplogs förskola 2018 Exempel på kommentarer: Tack vare personalen Man kan aldrig veta vad som händer under dagen Vi älskar våra förskolepedagoger! Duktig personal och fin verksamhet. Då
Nyhetsbrev från Barnhemmet The Step Insamlingsstiftelsen Barnhemmet Sofia Februari 2012
Lions Club Löddeköpinge Elektrobladh AB Konstnär Ulla Bolin Acta Kapitalförvaltning Helsingborg Nyhetsbrev från Barnhemmet The Step Insamlingsstiftelsen Barnhemmet Sofia Februari 2012 Vi har den senaste
Privilegiepromenad. Att tänka på: Välj ut rollkort och ett antal påståenden i förväg utifrån vad du tror passar gruppen.
Vårt handlingsutrymme och våra möjligheter att exempelvis kunna utbilda oss till det vi vill, få det jobb som vi drömmer om och ta del av samhällsinformation varierar mycket beroende på faktorer som hudfärg,
Barns helse og egenopplevelse som asylsøker
Barns helse og egenopplevelse som asylsøker http://www.cergu.gu.se/publikationer/ NSH-konferanse om minoritetshelse Oslo 6 mai 2011 Henry Ascher MD, docent i barnmedicin, universitetslektor Flyktingbarnteamet,
Månadsbrev december-januari-13
Månadsbrev december-januari-13 Det har nu hunnit bli nytt år och ny termin på förskolan. Vi har inte skrivit något månadsbrev sen november men här kommer en sammanfattning av vad vi gjort under december
DEN PLATS I SKELLEFTEÅ/ HEDENSBYN DÄR TORA BERGSTRÖM GIFT ANDERSSON, KVARNÅSEN OCH HELGA BJÖRK GIFT LINDGREN, RAGGSJÖ, ARBETADE SOM PIGOR UNDER
DEN PLATS I SKELLEFTEÅ/ HEDENSBYN DÄR TORA BERGSTRÖM GIFT ANDERSSON, KVARNÅSEN OCH HELGA BJÖRK GIFT LINDGREN, RAGGSJÖ, ARBETADE SOM PIGOR UNDER 1920-TALET Eskil Tåg-2009 I mitten av 1920 talet åkte Tora
Körlings ord: Lärare välkomnar, värnar och vill
Anne-Marie Körling föreläsning c 2019 Körlings ord: Lärare välkomnar, värnar och vill Frågor jag ställer mig Vill jag vara elev i mitt eget klassrum? Hör jag om jag sitter på elevens plats? Ser jag om
Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk
Min bok När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk Förord Tanken med Min bok är att den ska delas ut till alla barn som har en mamma, pappa eller ett syskon som ligger på sjukhus men kan även användas om
EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?
SFI EN SEPTEMBERREPRIS Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis? Vill du ha lite mer? Kan du hjälpa mig? Oj, förlåt! Tack för lånet!
Om mig 2014. Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön
Om mig 2014 Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön Om mig är en webbaserad enkät om ungdomars hälsa och livsstil som genomfördes för första gången under hösten 2014. Enkäten är ett samarbete mellan
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Johannes skola. 68 svar. 84 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Johannes skola 68 svar 84 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 49 32 15 3 1 81 0%
LÄSGUIDE till Boken om Liten
LÄSGUIDE till Boken om Liten LÄSGUIDE till Boken om Liten Den här läsguiden är ett stöd för dig som vill läsa och arbeta med boken om Liten på din förskola. Med hjälp av guiden kan du och barnen samtala
Stockholms stad. Föräldrar fritids åk 2 - Lycée Francais. 29 svar. 49 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Föräldrar fritids åk 2 - Lycée Francais 29 svar 49 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn i fritids åk 2 - Aktiviteter och lärande Mitt barns fritidshem erbjuder meningsfulla aktiviteter.
Någon kanske tycker att den här sortens förord är onödiga. De är lika onödiga som tråkiga, brukar min mentor och gamle vän Hammar säga om långa
Eber Det stod klart när tränaren för knattelaget ropade: Jonas, dräll inte omkring med bollen. Hör du vad jag säger, Jonas, och en handfull grabbar lydigt vände sig mot tränaren och undrade vad som stod
Gammal kärlek rostar aldrig
Gammal kärlek rostar aldrig SammanTräffanden s. 4 YY Beskriv förhållandet mellan kvinnan och hennes man. Hur är deras förhållande? Hitta delar i texten som beskriver hur de lever med varandra. YY Vad tror
När Mandelträden blommar - fundera, diskutera och skriv
När Mandelträden blommar - fundera, diskutera och skriv Ämne: Svenska, SVA, SFI Årskurs: Gym, Vux, Lektionstyp: reflektion och diskussion, skrivövning Lektionsåtgång: 2-8 Det här lektionsupplägget är gjort
Ta vara på tiden, du är snabbt "för gammal" för att inte behöva ta ansvar.
Några ord till min Tips och råd från IHL1A, 16 januari 2015 Lev livet medan du kan Tänk ej för mycket på framtiden, ej heller på det förflutna Var snäll mot dem som är snälla mot dig; det lönar sig. Gör
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Carlssons skola. 67 svar. 100 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Carlssons skola 67 svar 100 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 74 17 9 91 1% 2017
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Nya Elementar. 50 svar. 91 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Nya Elementar 50 svar 91 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 67 24 4 22 92 2% 2017
Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%
Elevenkäten 2009 - Rapport skapad 2009-11-25 11:40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön 1. Om mig Årskurs 5 K 100,00% M 100,00% Klass 5A 5B 5C K 29,03% 35,48% 35,48% M 41,18% 32,35% 26,47% Kön K M K
Lämna skolbänken och ge en annan elev en plats i ett klassrum!
Lämna skolbänken och ge en annan elev en plats i ett klassrum! 1 UNICEF/Nepal/2012 tillsammans skapar vi en bättre värld Från och med nu genomförs Operation Dagsverke i samarbete med UNICEF. Tillsammans
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Enskede skola. 78 svar. 98 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Enskede skola 78 svar 98 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 64 26 9 1 90 0% 2017
barnhemmet i muang mai måndag 16 juni - måndag 14 juli
barnhemmet i muang mai måndag 16 juni - måndag 14 juli Det är lugnt på Phuket när det är sommar i Europa, i alla fall mycket lugnare. Men hos oss är allt som vanligt fast med lite mindre besök. Och som
Elevuppgifter till Spöket i trädgården. Frågor. Kap. 1
Elevuppgifter till Spöket i trädgården Frågor Kap. 1 1. Varför vaknade Maja mitt i natten? 2. Berätta om när du vaknade mitt i natten. Varför vaknade du? Vad tänkte du? Vad gjorde du? Kap 2 1. Varför valde
Enkel dramatisering Lilla Thérèse av Jesusbarnet Festdag 1 oktober
Enkel dramatisering Lilla Thérèse av Jesusbarnet Festdag 1 oktober Bakgrund Den 1 oktober firar kyrkan S:ta Teresa av Jesusbarnet, även kallad Thérese av Lisieux, jungfru och kyrkolärare. I dagens samling
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Kvarnbyskolan. 60 svar. 87 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Kvarnbyskolan 60 svar 87 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 57 18 18 5 2 75 0% 2017
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Kristinebergsskolan. 75 svar. 95 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Kristinebergsskolan 75 svar 95 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 52 30 15 3 82
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Ekholmsskolan. 17 svar. 100 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Ekholmsskolan 17 svar 100 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 35 35 24 6 71 0% 2017
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Östbergaskolan. 29 svar. 97 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Östbergaskolan 29 svar 97 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 36 43 7 14 79 3% 2017
Hej! Att tänka på innan du börjar:
Årskurs 5 2014 Hej! Det här är ett häfte med frågor om hur du mår och hur du har det i skolan, hemma och på fritiden. Undersökningen genomförs av Landstinget Sörmland och resultaten används för att förbättra
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Eiraskolan. 133 svar. 100 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Eiraskolan 133 svar 100 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 36 48 12 31 84 2% 2017
Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:
SIDAN 1 Författare: Jim Højberg Vad handlar boken om? Alex har alltid varit klassens nörd, men nu har det plötsligt vänt. Både Mia och Asmila är kära i honom, och ikväll ska han på bio med Asmila. Alex
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Magelungsskolan. 39 svar. 100 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Magelungsskolan 39 svar 100 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 76 11 11 3 87 3%
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Fagersjöskolan. 26 svar. 67 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Fagersjöskolan 26 svar 67 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 44 20 28 4 4 64 4%
Lärarmaterial. Rosa och Sally. Vem handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Mål att arbeta med utifrån Lgr11
Lärarmaterial sidan 1 Böckerna om Rosa Författare: Iben Harboe Vem handlar böckerna om? Rosa är en liten tjej som bor tillsammans med sin stressade mamma och sin busiga storebror Max. Rosa har sköldpaddan
Dilemmaberättelser. Inspiration till övningen är hämtad från I hederns skugga: De unga männens perspektiv, Dilek Baladiz.
Ibland uppstår dilemman när vi måste förhålla oss till begränsande normer. Genom att synliggöra, diskutera och ifrågasätta normer kan vi öka det egna och andras handlingsutrymme. Mål: Att kunna se och
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Gustav Vasa skola. 101 svar. 95 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Gustav Vasa skola 101 svar 95 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 36 31 29 31 67
INTERVJU MED REKTORN SUSANE DIBECK
INTERVJU MED REKTORN SUSANE DIBECK - Hur är det att jobba som rektorn? Det är roligt att jobba som rektorn på en skola för att jag gillar att jobba med elever. - Vad är det du gör som rektorn, vad är ditt
Ska vi till Paris? ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN KIRSTEN AHLBURG ORDLISTA pall (sida 10, rad 3) en liten stol utan ryggstöd och armstöd baguette (sida 14, rad 12) franskt, vitt bröd LÄSFÖRSTÅELSE Vid dagens slut sida 5 Vilken
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Alla nationers fria skola. 14 svar. 88 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Alla nationers fria skola 14 svar 88 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 64 7 7 86
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Södra Ängby skola. 65 svar. 98 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Södra Ängby skola 65 svar 98 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 58 34 8 92 0% 2017
Boken om mig själv! Namn:
Boken om mig själv! Namn: Du ska skriva en bok om en unik, underbar, fullständigt makalös person; dig själv. Det kommer att bli en fantastiskt bra bok, eller hur!? Boken kommer att innehålla flera olika
Avhandling. Vad har programmet gett mig och hur har jag uppfattat dess innehåll?
Avhandling Vad har programmet gett mig och hur har jag uppfattat dess innehåll? Programmet har gett mig en stabil grund att stå på för att kunna fortsätta att transformeras och stå stadigt i min sanning,
Sova över SIDAN 1 Elevmaterial
Sova över SIDAN 1 Namn: Arbeta med orden som finns i boken Du ska få arbeta med orden som finns i boken. Arbeta tillsammans i par. Välj ut ett ord per sida. Skriv vad ordet betyder och skriv sedan motsatsordet.
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Campus Manilla. 44 svar. 92 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Campus Manilla 44 svar 92 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 41 34 18 7 75 0% 2017
Historien om Svarthjärta & Guldhjärta
Historien om Svarthjärta & Guldhjärta År 1291, när Sverige fortfarande var ett helt nytt land, föddes en pojke i Stockholm. Pojken växte upp under tuffa tider och fick kämpa hårt för brödfödan. Detta till
AD/HD självskattningsskala för flickor
AD/HD självskattningsskala för flickor Använd för varje påstående någon av siffrorna nedan för att visa hur väl den känslan eller det beteendet stämmer in på dig. 0 = det är inte alls som jag; det händer
Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN LÄSFÖRSTÅELSE STORA SÄCKAR väckarklocka (sida 3, rad 1), alarm när man måste vakna brevbärare (sida 3, rad 9), den som delar ut post sorterar (sida 4, rad 7), lägger på rätt
Utvärdering deltagare
Utvärdering deltagare 37 svar, 325 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 99 1 Ja Nej Varför, varför inte? - Det har varit lärorikt och kul att använda utrustningen och att skådespela. -
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Vittra Luma Park. 17 svar. 89 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Vittra Luma Park 17 svar 89 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 29 53 18 82 0% Totalt
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Hagsätraskolan & Ormkärrsskolan. 79 svar. 92 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Hagsätraskolan & Ormkärrsskolan 79 svar 92 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 53
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Skönstaholmsskolan & Kvickentorpsskolan. 43 svar. 98 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Skönstaholmsskolan & Kvickentorpsskolan 43 svar 98 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej
Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Fredrikshovs Slottsskola. 24 svar. 100 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Elever årskurs 2 - Fredrikshovs Slottsskola 24 svar 100 procent svarsfrekvens Elever åk 2 - Kunskap Jag får hjälp av mina lärare när jag behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 88 8 4 96
Provlektion Klassiska sagor
Provlektion Klassiska sagor Denna lektion är hämtad ur Klassiska sagor av Lena Johansson, lärare i svenska som andraspråk i Alby i Botkyrka. Klassiska sagor som världens barn har hört är ett kopieringsunderlag
hästfolk 6 hästfocus #2 2011 www.hastfocus.se De helande hästarna Samspel Anna och hennes halvblod Benetton samspelar i terapisessionerna.
hästfolk De helande hästarna Samspel Anna och hennes halvblod Benetton samspelar i terapisessionerna. 6 hästfocus #2 2011 www.hastfocus.se De helande hästarna hästfolk De helande hästarna The Joy of being
Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN KIRSTEN AHLBURG LÄSFÖRSTÅELSE STORA SÄCKAR väckarklocka (sida 3, rad 1), alarm när man måste vakna brevbärare (sida 3, rad 9), den som delar ut post sorterar (sida 4, rad 7),
Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)
Eva Bernhardtson Louise Tarras Min mening Bildfrågor (diskutera) Folkuniversitetets förlag Box 2116 SE-220 02 Lund tel. 046-14 87 20 www.folkuniversitetetsforlag.se info@folkuniversitetetsforlag.se Information