TI-Nspire Navigator Version 3.2

Transkript

1 TI-Nspire Navigator Version 3.2 1

2 Introduktion Tack för att du uppdaterar ditt TI-Nspire Navigator -system till version 3.2. Denna releaseinformation är avsedd att hjälpa användare som har använt TI Nspire Navigator med att uppdatera till nya TI Nspire Navigator Lärarprogramvara version 3.2. Var noga med att uppdatera alla dina TI Nspire-produkter till den senaste versionen för att till fullo utnyttja de senaste funktionerna och förbättringarna, och för att säkerställa kompatibilitet mellan dina handenheter och TI-Nspire Navigator Lärarprogramvara. Vi rekommenderar att du uppdaterar din programvaran på din dator innan du uppdaterar operativsystemet i din handenhet. När du installerar version 3.2 får du både TI-Nspire Navigator Lärarprogramvara och TI-Nspire CAS Navigator Lärarprogramvara. Dessa är separata applikationer. Du kan välja vilken applikation som skall användas. Dina klassrumsregister och din Portfolio-information kommer att vara tillgängliga i båda applikationerna så att du kan välja vilken som passar bäst för dagens lektioner. Det här dokumentet innehåller information som gäller följande produkter: TI-Nspire Navigator Lärarprogramvara TI-Nspire CAS Navigator Lärarprogramvara TI-Nspire Navigator NC Lärarprogramvara TI-Nspire CAS Navigator NC Lärarprogramvara Se även releaseinformationen för TI-Nspire version 3.2 för information om nya funktioner i TI-Nspire Lärarprogramvara, TI-Nspire Elevprogramvara och TI-Nspire operativsystem för handenheter. 2

3 Innehåll 1. Associera dina trådlösa klienter till ditt TI-Nspire Navigator-system Nya frågetyper Uttrycksfråga Bildfråga Kemifråga Gradera och visa individuella dokument Exportera elevdata från arbetsytan Portfolio Hantera TI-Nspire Navigator-klasser Öppna överförda dokument Uppdateringar av arbetsytan Innehåll Möjlighet att visa alla filtyper på arbetsytan Innehåll Komma åt filer lagrade på nätverk och löstagbara enheter

4 1. Associera dina trådlösa klienter till ditt TI-Nspire Navigator-system Ett nytt steg har tillkommit i förfarandet att uppgradera till TI-Nspire Navigator version 3.2 Du måste även associera dina TI-Nspire trådlösa klienter (antingen dina TI-Nspire Navigator-vaggor (tillkopplingsenheter) eller TI-Nspire CX Navigator trådlösa nätverksadaptrar till ditt nätverk innan du kan köra en TI-Nspire Navigator-klassrumssession. Det här steget har tillkommit för att säkerställa att dina trådlösa klienter endast ansluter till ditt TI-Nspire Navigator-nätverk (och inte till något annat TI- Nspire Navigator-nätverk i närheten). Dessutom har du nu möjlighet att namnge ditt TI-Nspire Navigator-nätverk för att göra associeringen enklare. Stegen för det här förfarandet är följande: Uppdatera TI-Nspire Navigator Lärarprogramvara till version 3.2 Starta TI-Nspire Navigator Lärarprogramvaran och förvissa dig om att din TI-Nspire Anslutningspunkt är ansluten till din dator. Öppna Nätverkshanteraren i TI-Nspire genom att välja menyn Verktyg och sedan Nätverkshanteraren. Välj alternativet för att "Ändra namn på nätverk". Dialogrutan för Navigator nätverksnamn visas. Du kan ange ett namn för ditt TI-Nspire Navigator-nätverk. Välj ett namn som är meningsfullt för dig och dina elever, såsom klassrummets nummer (t.ex. "Rum 117"). Nätverkets namn är kopplat till TI-Nspire Navigator Anslutningspunkt, så om du flyttar från rum till rum med ditt TI-Nspire Navigator-system, väljer du ett namn som är meningsfullt för att associera de trådlösa klienterna till just den här anslutningspunkten. Efter att ha angett nytt namn, trycker du på Fortsätt. Obs: namnet på ditt TI-Nspire-nätverk visas i Nätverkshanteraren. Om du väljer att inte ändra namnet på ditt nätverk så väljer du att använda nätverkets standardnamn. 4

5 Lägg till de trådlösa klienterna till TI-Nspire handenheter. Använd ditt TI-Nspire Navigator-system eller dina TI-Nspire Dockningsstationer för att överföra TI-Nspire operativsystem för handenheter version 3.2 till dina handenheter. Efter att ha mottagit det nya operativsystemet startar TI-Nspire handenheter om som vanligt för att installera det nya operativsystemet. Innan du kan utföra en TI-Nspire Navigator-klassrumssession med den nya TI-Nspire-versionen 3.2 i systemet, måste du identifiera nätverket som du vill att dina trådlösa klienter ska ansluta till. Du kan göra detta omedelbart efter omstarten (förutsatt att dina handenheter är anslutna till en trådlös klient inom räckhåll för din TI-Nspire Navigator Anslutningspunkt) eller så kan du göra det första gången dina elever loggar in till TI-Nspire Navigator-klassessionen. Vill du välja TI-Nspire Navigator-nätverket direkt efter uppdateringen av operativsystemet, kan du göra det från dialogrutan som visas innan hemskärmen visas. Förutom att välja språk och teckensnittsstorlek för handenheten kommer du att se en dialogruta för att välja TI-Nspire Navigator-nätverk. Om ingen trådlös klient finns ansluten till handenheten kommer du inte att se den här dialogrutan. Föredrar du att dina elever identifierar TI-Nspire Navigator-nätverket första gången de loggar in efter uppgraderingen av operativsystemet, kan de göra detta när de går till dialogrutan Logga in på handenheten. Om inget nätverk har valts ännu är det nödvändigt att identifiera ett nätverk första gången dialogrutan TI-Nspire Navigator logga in visas. Välj knappen Nätverk och sedan det önskade nätverksnamnet från listan i listmenyn. Eleven kan logga in till din Navigator-session som vanligt efter att nätverket har valts. 5

6 Dialogrutan TI-Nspire Navigator-nätverksnamn visar ett anpassat nätverksnamn Dialogrutan TI-Nspire Navigator-nätverksnamn visar ett standard nätverksnamn Obs: Det här valet görs en gång. Det säkerställer att den här trådlösa klienten ansluter till det önskade nätverket och inte till något annat TI-Nspire Navigator-nätverk inom räckhåll. Efter att ha valt önskat nätverk behöver du inte gå igenom det här förfarandet en gång till såvida du inte önskar ansluta till en annan TI-Nspire Anslutningspunkt. 6

7 2. Nya frågetyper Version 3.2 av TI-Nspire Navigator inkluderar nya frågetyper som du kan skapa. De nya frågetyperna är uttrycksfråga, bildfråga och kemifråga. Var och en av de nya frågetyperna beskrivs i det här avsnittet. 2.1 Uttrycksfråga Frågetypen uttrycksfråga accepterar ett svar som är antingen ett allmänt uttryck eller ett tal. Så snart du har infogat en uttrycksfråga kan du välja vilka svarstyper som accepteras. Enligt standard medger frågan ett allmänt uttryck, men du kan begränsa det accepterade svaret till ett tal genom att välja "Tal" från listmenyn Svarstyp på konfigurationspanelen (finns i dokumentverktygslådan på dokumentverktygsfliken). Du kan konfigurera hur en uttrycksfråga ska graderas automatiskt Uttryckssvar Ger möjligheten att ange ett eller flera accepterade uttryckssvar. Du kan även välja att acceptera ekvivalenta uttryckssvar som riktiga. Alternativet att acceptera ekvivalenta svar är markerat som standard. Detta innebär att om du indikerar att det rätta svaret är, då kommer de ekvivalenta svaren och automatiskt att graderas som rätt. Du kan alltid märka ett elevsvar som fel i antingen arbetsytan Granskning eller Portfolio. Talsvar Ger möjlighet att specificera ett enstaka tal som rätt svar med ett toleransfönster för rätta svar. När den här frågetypen graderas kommer alla ekvivalenta svar som faller inom toleransfönstret att graderas som rätt svar. Det är värt att notera att ekvivalensinställningen på konfigurationspanelen utgör en skillnad för elevens upplevelse beroende på om eleverna använder TI- Nspire eller TI-Nspire CAS handenheter eller Elevprogramvara. När elever som använder TI-Nspire CAS kontrollerar svaret på en uttrycksfråga genom att välja Kontrollera svar, kommer de att se att deras svar är rätt om det är ekvivalent med det rätta svaret som du (frågans författare) har gett. Om du indikerade att det rätta svaret är och eleverna svarar, kommer de att se att deras svar är rätt därför att TI-Nspire CAS handenheten är kapabel att beräkna ekvivalenser som 7

8 inbegriper variabler. Dock, TI-Nspire (numerisk, inte CAS) kan inte beräkna ekvivalenser som inbegriper variabler. Eftersom den inte kan beräkna ekvivalenser som inbegriper variabler, kommer TI-Nspire (ej-cas) handenheter och Elevprogramvara helt enkelt att visa det rätta svaret och låta eleven veta att de ekvivalenta svaren är rätt. 2.2 Bildfråga Det finns två typer av bildfrågor som kan infogas: Etikett och Punkt på. Var och en av typerna medger att du infogar en bild som en del av frågan. Specifikationerna för vart och ett av alternativen beskrivs nedan. Etikett Alternativet Etikett för bildfrågan medger att du infogar en bild som inkluderas i frågan och ber dina elever att förse den med etiketter. Elever kan mata in såväl text som matematisk och kemisk notation i etiketterna. När den här frågan infogas finns en etikett infogad som standard. Du kan lägga till etiketter genom att justera Antal svar i dialogrutan på konfigurationspanelen. Du kan även storleksförändra och flytta etiketterna vart som helst på bilden. Punkt på Alternativet Punkt på för bildfrågan medger att du lägger till alternativknappar (för enskilt svar) eller kryssrutor (för flervalssvar) till en bild. Du kan lägga till fält för flervalssvar och placera dem var som helst på bilden. Bildfråga: Etikett Bildfråga: Punkt på 2.3 Kemifråga Kemifrågan konverterar automatiskt elevens svar till kemisk notation. Eleverna behöver inte formatera upphöjda och nedsänkta tecken, eftersom formateringen justeras utifrån en uppsättning enkla regler. Till exempel, om eleven matar in CaCO3, kommer 3:an automatiskt att formateras som nedsänkt. Upphöjda tecken kan matas in genom att välja tangenten ^ före tecknet och värdet på en laddning. Om eleven matar in PO4^3-, kommer det att formateras som PO När man matar in en kemisk ekvation åtskiljer tecknet + två reaktanter eller produkter, och tecknet = resulterar i att "utbyte"-symbolen infogas. 8

9 Kemifråga med kemisk ekvation som svar Kemifråga med svar Ett elevsvar markeras som rätt om texten exakt matchar något accepterat svar. Ett elevsvar anses vara fel om det texten inte exakt matchar något accepterat svar. Du kan mata in reaktioner skrivna i olika följd av reaktanter och produkter för att förvissa dig om att elevernas svar graderas rätt. Obs: Kemirutan är ett hjälpmedel för att mata in kemiska ekvationer; som dock inte har symboligenkänning. Om du försöker mata in formeln för kolmonoxid kommer rutan automatiskt att veta att du menar CO och inte Co (kobolt). 9

10 3. Gradera och visa individuella dokument Gradering av elevtilldelning har ändrats för att ge mer flexibilitet till att avgöra elevens slutliga poäng. Medan totalpoängskolumnen och råresultat beräknas automatiskt av Portfolio kan du ändra elevens resultat på två nya sätt: - Lägg till ytterligare poäng genom att ändra värdet i kolumnen +Poäng (obs: lämnar du värdet Totalt antal möjliga för kolumnen på noll så kommer poängen du ger till eleven att behandlas som extra poäng.) - Ändra helhetsresultatet genom att ändra värdet i kolumnen Slutresultat Dessutom har arbetsytan Portfolio uppdaterats så att du inte bara kan se dina elevers resultat utan även visa frågan, rätt svar och elevens svar för varje fråga i dokumentet. För att visa en elevs specifika svar markerar du tilldelningen på tilldelningspanelen och sedan markerar du eleven och frågan du vill visa. Härifrån kan du välja att tilldela eleven beröm genom att dubbelklicka i cellen och uppdatera värdet. 10

11 4. Exportera elevdata från arbetsytan Portfolio Du kan nu exportera elevresultat från en eller flera tilldelningar som har sparats som en CSV-fil (Comma Separated Values, med komma åtskilda värden) på arbetsytan Portfolio. Den här filen kan sedan importeras till ett betygsättningssystem eller annat system för studentinformation. Du har två alternativ för att exportera datan från arbetsytan Portfolio: du kan exportera allting i Portfolio eller du kan välja vilka tilldelningar som ska exporteras. För att komma åt funktionen Exportera data, förvissa dig om att du är i arbetsytan Portfolio och gör ett av följande: Öppna menyn Arkiv och välj Exportera data Lokalisera ikonen Exportera data i verktygsfältet och välj den För att exportera alla tilldelningar från Portfolio till en CSV-fil väljer du alternativet att Exportera aktuell vy. En dialogruta visas där du ombeds namnge filen och välja en plats för att spara den. För att exportera valda tilldelningar från Portfolio till en CSV-fil väljer du alternativet för Anpassad export. En dialogruta visas där du kan se alla tilldelningar som har sparats i Portfolio. Markera kryssrutan intill namnen på tilldelningarna du vill exportera och välj Exportera. I det här läget ombeds du namnge filen och välja en plats för att spara den. 11

12 5. Hantera TI-Nspire Navigator-klasser Det finns en ny metod som hjälper dig att enkelt hantera klasser som du skapat från år-till-år. Om du har använt TI-Nspire Navigator Lärarprogramvara under flera år kanske du har klasser från tidigare år i din lista på klasser. Exemplet nedan visar att det finns klasser från 2010, 2011 och 2012 som alla listas i listmenyn Klass. Klasslista med klasser från flera år Dialogrutan Hantera klasser Listan på klasser kan bli besvärlig om du bara behöver komma åt dina aktuella klasser för terminen/året. I version 3.2 kan du nu gå till arbetsytan Klass och välja menyn Klass. Du kommer att se ett alternativ som heter Hantera klasser. Välj det här alternativet och dialogrutan Hantera klasser visas. I den här dialogrutan kan du dölja klasser du inte längre vill se i listmenyn Klass men som du ännu inte vill ta bort. Du kan även välja att Ta bort valfri(a) klass(er) från listan. Kommandot Ta bort kommer att permanent ta bort markerad(e) klass(er) och alla data som associeras med dem. Obs: Att ta bort en klass är en permanent handling som inte går att ångra, så förvissa dig om att du inte behöver några data från klassen innan du väljer Ta bort. 6. Öppna överförda dokument När du skickar ett dokument till dina elever med TI-Navigator-system version 3.2 (både TI-Nspire Navigator Lärarprogramvara och TI-Nspire handenhet OS och TI- Nspire Elevprogramvara måste vara version 3.2), kommer dina elever att få ett nytt alternativ då de tar emot dokumentet. De blir tillfrågade att välja ifall de vill Öppna det nyligen mottagna dokumentet, Gå till platsen för dokumentet eller Avbryta och hoppa över dialogrutan. Den här nya funktionen gör det lättare för dina elever att hitta det nyligen mottagna dokumentet och sparar dig tid i 12

13 klassen. När flera filer skickas med en enstaka Skicka dokument-åtgärd, skickas filerna i en kö till handenheterna och i alfabetisk ordning. Om alternativet Öppna väljs, öppnas den sista filen i kön som standard. Om alternativet Gå till väljs, framtonas den sista filen i kön i Dokumentläsaren. Om ett dokument, annat än det sista dokumentet i kön ska öppnas, måste eleven välja det i Min dokumentläsare. 7. Uppdateringar av arbetsytan Innehåll 6.1 Möjlighet att visa alla filtyper på arbetsytan Innehåll Arbetsytan Innehåll har uppdaterats så att du nu kan visa alla filtyper i fönstret Innehåll. Tidigare visades bara TI-Nspire-relaterade dokument (t.ex. *.tns, *.tnsp, *.edc, *.tilb, etc) i det här fönstret. Om du föredrar att fortsätta med att bara visa TI-Nspire-dokument kan alternativet Filtrera efter i menyn Visa ställas in på Visa endast TI-Nspire Innehåll. Som i tidigare versioner av TI-Nspire Navigator kan du markera och skicka filer direkt från den här arbetsytan. Den här uppdateringen blir till hjälp för användare av TI-Nspire Navigator för nätverksdatorer som önskar skicka andra filtyper än TI-Nspire-filer till sina elever. 13

14 6.2 Komma åt filer lagrade på nätverk och löstagbara enheter Du kan nu även visa och komma åt filer som är lagrade på nätverk eller löstagbara enheter (såsom USB miniatyrenheter) inom arbetsytan Innehåll. Alla nätverksenheter eller löstagbara enheter som för närvarande är avbildade på eller anslutna till din dator kommer att visas på sidan av din lokala hårddisk i vänstra sidans fält. Bilden nedan visar den löstagbara enheten "THUMBDRIVE" tillsammans med innehållet i dess mapp Algebra-filer (lägg märke till att du kan visa alla filtyper på nätverket och löstagbara enheter). 14