Inledning Bakgrund Angeläget i Skolan

Transkript

1 Inledning Yttrandefriheten är en av våra mest grundläggande rättigheter i Sverige. Den är en förutsättning för att bevara och utveckla vårt demokratiska samhälle. Det fria ordet, att få kritisera och ifrågasätta, att formulera egna idéer och ge uttryck åt olika konstformer har inte bara stöd i flera av FN:s konventioner, utan står även inskrivet i Sveriges grundlag såväl som i Västra Götalandsregionens kulturpolitiska vision. Unga människor ska ges dessa möjligheter, både i skolan och på fritiden. De ska själva få berätta, ifrågasätta, kritisera, dokumentera och utmana den rådande världs- och mediebilden. Kulturella och mediala uttrycksmedel ska finnas tillgängliga så att ungdomar kan skapa utifrån sin egen verklighet och vardag. Angeläget är ett projekt som tar fasta på detta genom att uppmuntra ungdomar i skolan att skapa på temat mänskliga rättigheter. Den här ansökan syftar till att beskriva hur Angeläget ska fördjupa och utveckla befintlig och ny verksamhet under 2007/2008 inom ramen för en 75 % -tjänst under en tidsperiod av 12 månader. KulturUngdom ser utifrån sitt uppdrag som ett naturligt steg att vara huvudman för denna ansökan. KulturUngdom kommer även att bistå med resurser från sin övriga verksamhet. Bakgrund Hösten 2005 startade Angeläget i Västra Götaland. Projektet har sedan dess utvecklats och förankrats till att omfatta både fler målgrupper och konstformer samt fått ökad geografisk spridning. Angeläget riktar sig till ungdomar och pedagoger främst på gymnasieskolan i Västra Götalandsregionen. Projektets kärnvärden är eget skapande, mänskliga rättigheter, engagemang, kritiskt tänkande, elevdemokrati, samtida konstformer, jämställdhet, dialog, exponering och mötesplatser. Utmärkande för Angeläget är att projektet utvecklats genom samarbetsformer mellan olika kommunala, regionala, nationella och internationella aktörer. Aktörernas samarbete är gränsöverskridande och baserar sig på att varje aktör bidrar med resurser inom sitt verksamhetsområde. Angelägets bärande idé har sin grund i att ge ungdomar möjlighet att arbeta med kultur och media framför allt i skolan, men också på fritiden. Det handlar om att stödja ungas lust till eget skapande och att ge dem möjligheter att på olika sätt och på egna villkor omsätta dessa inom temat mänskliga rättigheter. Angeläget vill genom eget skapande stärka ungdomen i det livslånga lärandet, utveckla det kritiska tänkandet och träna förmågan till att reflektera. Att ungdomars eget skapande sedan exponeras och diskuteras på olika mötesplatser är viktiga incitament för att uppmuntra deras idéer och arbete. Detta bidrar också till att integrera unga och vuxnas kulturer samt gestalta likheter och olikheter i deras tankar och levnadssätt. Angeläget i Skolan Skolan är ett demokratiskt rum där unga människor kan ta del av och själva utöva kultur och media. Angeläget vill medverka till att öppna kulturens olika rum för ungdomar och stärka dess ställning i skolan. Ambitionen är att gynna utvecklingen av de grundläggande

2 värden som kunskap om mänskliga rättigheter medför, men också att dessa värden ska fungera som ett ramverk att bygga det egna skapandet utifrån. Angelägets bärande idé är förankrad både i skollagen och olika kursplaner. Syftet med Angeläget Angeläget har som syfte att både uppmuntra och uppmärksamma unga människors kulturella och mediala utövande. Syftet är också att öka engagemanget och medvetenheten om de mänskliga rättigheterna. Det är bland annat genom eget skapande som engagemanget och medvetenheten om de mänskliga rättigheterna ökar. Med de mänskliga rättigheterna och dess innebörd som plattform, utgör konstformer och medieproduktion medlen för att låta unga människor uttrycka sina berättelser. Olika aktiviteter under 2006/2007 Under 2006 utvecklades och fördjupades Angeläget inom en rad områden. Här beskrivs huvuddelar från det gånga årets utvidgning och fördjupning av projektet. Dokumentärfilmsprojektet Unga filmskapare på åtta gymnasieskolor medverkade i Angeläget genom att göra dokumentärfilmer. Filmerna visas och de unga filmskaparna berättar om sina produktioner vid en 20-timmarsfestival om mänskliga rättigheter som arrangeras på Världskulturmuseet den 4 maj Under 2006 blev dokumentärfilmsprojektet också rikstäckande. Allmänna Arvsfonden beviljade medel så att Angeläget kunde spridas nationellt i Amnestys regi. Över hela Sverige medverkar över 20 mediegymnasier, och inför nästa år finns intresse från fler skolor att delta. Ett urval av de unga filmskaparnas filmer visas på en nationell dokumentärfilmsfestival om mänskliga rättigheter som arrangeras på biografen Bergakungens Salar i Göteborg den 3 maj. Svenska Filminstitutet ingår i samarbetsformer med Angeläget. Dokumentärfilmer kommer att visas och diskuteras på Svenska Filminstitutets evenemang, Drömfabriken, senare i vår, vilket har som syfte att inspirera unga mellan år att göra film. Filmerna inleder även skolbiodagen på BUFF i Malmö, dit drygt 200 pedagoger anmält sitt deltagande. Även Norska filminstitutet har inspirerats av Angeläget och kommer att införliva konceptet i två norska län. Ett utbyte av filmer och filmvisningar planeras. Dessutom kommer Angeläget att inleda ungdomsforumet på en nordisk konferens i mediepedagogik som arrangeras i Åbo den maj. Journalistik om mänskliga rättigheter Under hösten 2006 utarbetades ett nytt läromedel som heter Journalistik om mänskliga rättigheter i samarbete mellan bland andra KulturUngdom, GR Utbildning och Amnesty. Drygt 90 lärare deltog i interaktiva inspirationskvällar som arrangerades i Den Globala Skolans regi. Läromedlet syftar till att göra om klassrummet till en nyhetsredaktion med inspiration från journalistikens verkliga arbete. Eleverna formger magasin om mänskliga rättigheter och publicerar dessa genom ett nedladdningsbart publiceringsverktyg som länkas från Angelägets webbplats, I samband med 20-timmarsfestivalen samordnas en redaktion i samarbete med Tidningen i skolan. Den består av gymnasieelever från fyra olika gymnasieskolor. Redaktionen gör magasin som skickas ut till skolledning, pedagoger och elever på

3 gymnasieskolor, både före och efter festivalen, för att uppmärksamma och rapportera om festivalens innehåll och händelser. Konst om mänskliga rättigheter En konstkampanj om mänskliga rättigheter lanserades i början av Den har till syfte att uppmuntra ungdomar att skapa poesi, foto och affischer på temat mänskliga rättigheter. Kampanjen pågår fram till den 1 april Samtliga producerade verk läggs upp av ungdomarna själva på Angelägets webbplats. Där kan man se deras verk och ge personliga kommentarer. Konstverken visas även i ett bildspel på 20-timmarsfestivalen. Dessutom planeras en ambulerande utställning med material från Angeläget på olika museer, konsthallar eller bibliotek i Västra Götaland. Exempel på tänkbara arenor är Folkbibliotek i Västra Götaland (t.ex Stadsbiblioteket i Göteborg), Not Quite (Dals Ed), Skövde konsthall, Magasin 15, Sockerbruket (Lidköping) och Röda sten (Göteborg). Konstkampanjen har bland annat marknadsförts via ett filmteam som besökt gymnasieskolor och ungdomssatsningar i Västra Götaland för att intervjua ungdomar om deras syn på mänskliga rättigheter här och nu. Över hundra ungdomar medverkar i de minutlånga intervjuerna som visas både på Angelägets webbplats och under 20- timmarsfestivalen. 20-timmarsfestival om mänskliga rättigheter En stor 20-timmarsfestival om mänskliga rättigheter arrangeras på Världskulturmuseet den 4 maj Eftermiddagens aktiviteter riktar sig främst till gymnasieungdomar och syftar till att visa upp olika verk dokumentärfilmer, magasin, tidningsredaktioner, konst - som skapats inom ramen för Angeläget. Under kvällen erbjuds workshops för ungdomar med möjlighet till framträdande på en öppen scen. Dessutom medverkar välkända artister och filmvisningar ges under hela natten. Samtliga närvarande kan se soluppgången tillsammans innan frukost serveras på morgonen. Ambitionen är att lyfta fram exempel på unga människors eget skapande, uppmuntra till att själv skapa samt öka medvetenheten om de mänskliga rättigheterna. Angelägets fortsättning 2007/2008 Angeläget har hittills varit ett framgångsrikt projekt med potential att utvecklas och förbättras ytterligare. Under de två år som projektet pågått har givande erfarenheter gjorts. Angelägets särprägel att korsbefrukta eget skapande med mänskliga rättigheter har mottagits positivt inom skolvärlden. Det visar sig bland annat genom bra uppslutning vid inspirationskvällar för nya läromedel samt medverkan i Angelägets olika delar. Förutsättningarna för att Angeläget ska leva vidare och fortsätta utvecklas ser goda ut. Med fokus på att uppmuntra och ytterligare förankra Angeläget ska projektet i framtiden fungera som en samordnande verksamhet för eget skapande om mänskliga rättigheter för gymnasieskolor i främst Västra Götaland. Ambitionen är att stödja och komplettera skolors arbete med kultur och medieproduktion genom att föra samman olika aktörer, visa på goda idéer och läromedel, skapa mötesplatser, uppmuntra till samverkan, skapa kanaler och utveckla kompetens på olika områden. Detta omfattar bland annat institutioner och organisationer i Västra Götaland som har regionala eller kommunala uppdrag, såväl som aktiviteter som nämns i Kulturpedagogik och Kulturprojekt och Scenkonst. Angeläget kan på så vis medverka till att skapa ett ömsesidigt utbyte mellan kulturens yrkesmässiga aktörer och skolans ungdomar och pedagoger. Angelägets strävan är också att dokumentera elevernas arbete med möjlighet att ta del av deras arbetsprocess och slutresultat på Angelägets webbplats. De goda exemplen ska inspirera andra elever och pedagoger inom och utanför regionen, samt visa på metoder och hur dessa med framgång kan appliceras på arbete med mänskliga rättigheter. Målgrupp

4 Angeläget ska främst rikta sig till elever på gymnasieskolor i Västra Götaland. Totalt antal gymnasieelever i Västra Götaland uppgår till (uppgift från Västra Götalandsregionen) Som en del i den nationella spridningen tillhör även gymnasieungdomar i övriga Sverige Angelägets målgrupp. Novelltävling om mänskliga rättigheter Under hösten 2007 presenteras en novelltävling där elever på gymnasieskolan uppmuntras att skriva en novell på temat mänskliga rättigheter. Novellens inriktning kan antingen beröra saker om sker globalt eller behandla tankar som upptar ungdomar i deras nära omvärld. En jury väljer ut ett exklusivt antal noveller som publiceras på flera ställen. AmnestyPress (ca ex per nummer) är ett tänkbart magasin, de kommer också publiceras i andra magasin. Novellerna kan eventuellt ligga till grund för filmmanus. Konst om mänskliga rättigheter Under våren 2007 producerar ungdomar konst på temat mänskliga rättigheter. Skapade verk laddas upp av eleverna själva på Angelägets webbplats. Dessa visas i en digital installation på 20-timmarsfestivalen. Verken ges också ut i bokform, antingen i tryckt eller digitalt media, och sprids till ungdomar i Västra Götaland. Det kommer även fortsättningsvis finnas möjlighet för ungdomar att ladda upp konst. Angelägets webbplats Det mesta av materialet som görs kan laddas upp på Angelägets webbplats. Till hösten är även målet att unga filmskapare själva ska kunna ladda upp sina egna dokumentärfilmer om mänskliga rättigheter. Angelägets webbplats ska också inkludera mer interaktion. Webbplatsen ska marknadsföras bland annat på vilket besöks av tusentals svenska ungdomar dagligen. Lärare inom t.ex. samhällskunskap kan också ladda ner lärarhandledningar till ett filmpaket om mänskliga rättigheter, där filmer utan kostnad kan lånas från GR Utbildning och Mediapoolen. Lärarhandledningarna innehåller bland annat intresseväckare, diskussionsfrågor och värderingsövningar, till varje film som ingår i filmpaketet. Dessutom finns elevhandböcker och lärarhandledningar till både läromedlen Journalistik om mänskliga rättigheter och Dokumentärfilmsprojektet att ladda ner gratis från webbplatsen. Dokumentärfilmsprojektet Även under 2007/2008 planeras en fortsättning av dokumentärfilmsprojektet i Västra Götaland. Denna del är väl inarbetad i regionen och kommer även att integreras i den nationella satsningen. Unga filmskapares arbete baserar sig på liknande kriterier från föregående år. Festival för eget skapande Utifrån teater, musik, konst, rollspel, poesi, magasin, radio, digitala historier, dokumentärfilmer som skapas på temat mänskliga rättigheter av ungdomar på gymnasieskolor i Västra Götaland, arrangeras en eller flera festivaler i regionen. Vid dessa tillfällen ges eleverna möjlighet att visa upp och diskutera sina arbeten. Arenor som ska bearbetas är bland annat Göteborgsoperan, Konserthuset i Göteborg och Konserthuset i Vara.

5 Genomförande Genom KulturUngdoms nätverk, regionala samverkansgrupper och andra aktörer som ingår i Angeläget planeras följande implementering. Olika resurscentrum, organisationer och institutioner med kommunala eller regionala verksamheter kontaktas. Ett nätverk skapas kring hur dessa kan vara skolor behjälpliga i olika arbetssätt inom kultur och media. Skolledning och gymnasielärare på gymnasieskolor i Västra Götaland kontaktas i början av augusti Angelägets koncept presenteras. Lärarna inbjuds till inspirationskvällar där olika inspiratörer inom kultur och media berättar om sina verksamheter och hur de kan vara en resurs i Angeläget. En inspirationsgrupp med ungdomar bildas där de kan komma med förslag på Angelägets utveckling och hur de upplever att kultur och media som görs kan visas upp och diskuteras t.ex. vid kommande festival. Lärare och elever påbörjar arbetet med olika projekt om mänskliga rättigheter på respektive skola. En kontinuerlig dialog pågår mellan skola, Angeläget och resurscentrum för kultur och media. Materialet som skapas läggs upp på Angelägets webbplats. Det ska finnas möjlighet för elever och pedagoger att hitta information om hur man kan arbeta med mänskliga rättigheter på olika sätt. Webbplatsen blir också sitt eget utvärderingsfönster som kan inspirera lärare i andra delar av Sverige om hur arbete om mänskliga rättigheter kan bedrivas. Ungdomarnas material visas upp på en eller flera festivaler/mötesplatser som arrangeras i Västra Götaland. Det ger möjlighet till att exponera och diskutera olika infallsvinklar på eget skapande och mänskliga rättigheter. Festivalen tar sin utgångspunkt i goda erfarenheter från tidigare festivaler som arrangerats av Angeläget. Samarbetsformer Angeläget består idag av ett nätverk med aktörer som samarbetar kring Angeläget. Till samarbetsparterna hör KulturUngdom, Amnesty, GR Utbildning, Mediapoolen, Myndigheten för Skolutveckling Multimediabyrån, Antirasistiska Filmdagarna, Tidningen i Skolan, Kulturförvaltningen i Göteborg, Den Globala Skolan, UR, Skolbio Göteborg, Världskulturmuseet, Levande Historia i Göteborg, Regionbiblioteket i Västra Götaland och Svenska Filminstitutet. Ytterligare samarbeten med organisationer och institutioner inom kultur och media, hos kommuner eller i Västra Götalandsregionen, etableras i takt med att nya behov uppstår. Spinn-off effekter Projektet kommer att generera en rad olika spinn-off effekter, både på kort och lång sikt. Unga människors kreativitet och eget skapande uppmuntras och tillvaratas. Unga människor ges möjlighet att komma ut på den kulturella arenan.

6 Ökad medvetenhet om mänskliga rättigheter både på ett individplan och ur ett samhällsperspektiv. Allmänhetens vuxna ges möjlighet att komma i kontakt med ungas eget skapande. Kompetensutveckling bland lärare genom att arbeta ämnesintegrerat och med olika former av det vidgade textbegreppet. Ökad insikt bland lärare och elever kring kommunikationens möjligheter i virtuella miljöer. Aktivitet inom kultur och media skapar ett mervärde för både individ och samhälle som sträcker sig utöver själva verksamheten. Utvärdering och uppföljning Varje enskilt projekt utvärderas på olika nivåer. Frekvens av besökare på webbplatsen, delaktighet, användarvänlighet etc, undersöks genom webbplatsens metoder. Utvärdering görs också med elever och lärare som medverkat i Angeläget. Bilaga 1: Budget