Drömmen som brast Elevmaterial

Transkript

1 SIDAN 1 Skriv en text Välj inriktning Därför är narkotikamissbruk skadligt för samhället. Skärp straffen för missbrukare och langare nu! Vad driver en människa in i missbruk? Hur kan samhället minska antalet missbrukare? Välj vilken typ av text du vill skriva: 1. Krönika 2. Debattinlägg 3. Novell 1. Krönika I en krönika skriver du dina personliga reflektioner om en aktuell händelse eller företeelse. Den aktuella företeelsen kan vara dina privata funderingar eller något som har tagits upp i massmedia. Du ska försöka få läsaren att tänka efter, och genom att formulera dina egna tankar och funderingar väcker du läsarens engagemang. Du kan ha en teori/åsikt som du driver och försöker hitta bra argument för. Texten ska vara skriven ur en personlig synvinkel och får gärna vara humoristisk. En slutknorr gör krönikan mer läsvärd! Den kan innehålla en del överdrifter men ändå vara saklig. 2. Debattinlägg Ett debattinlägg ifrågasätter en företeelse och vill påverka läsaren i en bestämd riktning. inleds med en kort bakgrundsbeskrivning så att läsaren förstår vad frågan gäller. visar din åsikt. tar upp argument, för och emot, och understryker din åsikt. Argumenten ska styrkas av fakta och resonemang. visar förståelse för delar av din motståndares åsikter. bör innehålla ett förslag. I ett debattinlägg/en argumenterande text vill du ifrågasätta något och påverka läsaren i en bestämd riktning. Det handlar om att du ska övertyga någon. Du ska ta ställning till ett problem (vara för eller emot någonting). Sedan gäller det att övertyga läsarna i din text.

2 SIDAN 2 Det är viktigt att du har med mycket fakta att bygga dina argument på. Det kan vara statistik som visar på att antalet narkotikarelaterade dödsfall har ökat/minskat i länder där droganvändning är legaliserat, eller utdrag från forskningsrapporter om ämnet, eller tidningstexter om länder där droger är legaliserade och så vidare. Om du inte har fakta att luta dig mot, så kommer du inte att kunna övertyga någon! 3. Novell Välj berättartekniska grepp: a. Upplägg Två parallella handlingar, eller Skriv i presens och använd dig av tillbakablickar i imperfekt. b. Berättarform En berättare som vet allt, eller Ett jag som berättar, eller Två perspektiv: brottsling respektive offer eller två huvudpersoner. c. Börja med att beskriva miljön, eller slutet och rulla sedan upp historien, eller en spännande händelse och sedan den lugnare bakgrunden. d. Sluta med något överraskande, eller att texten knyter an till berättelsens början, eller en sammanfattning som visar hur det gick för huvudpersonen eller vad berättelsens olika händelser fick för följder, eller ett öppet slut där man inte riktigt får veta vad som ska hända.

3 SIDAN 3 e. Inlevelse tänk på att använda sinnena (syn, hörsel, lukt, känsel) så texten blir beskrivande berätta levande; använd adjektiv och ta med intressanta detaljer när du beskriver personer och natur skriva med spänning; hinder/problem lösning, nytt problem ny lösning osv. presentera en person genom att han/hon gör eller säger något. Renskriv din text på datorn och redovisa för varandra.

4 SIDAN 4 Läsförståelse Kap Tove glömmer aldrig när hennes pappa överföll henne. Vad kommer hon ihåg? 2. Hon vill både skrika och gråta, men vad gör hon istället? 3. Varför kan inte Tove koncentrera sig på svenskalektionen i skolan? 4. Vad säger rektorn när han kommer in i klassrummet? 5. Vad säger polisen när han kommer in i klassrummet? 6. Varför slår Toves hjärta hårt? 7. Vad drar polisen fram ur ytterfacket på Toves väska?

5 SIDAN 5 8. Vad säger polisen att han ska göra? 9. Vad gjorde poliserna hos Ali? 10. Vad gör Tove på Östgatan? 11. En kille med svart keps kommer fram till Tove. Vad säger han? 12. När Tove sitter på ett matställe ser hon någon utanför fönstret som tydligen langar droger. Vem är det?

6 SIDAN 6 Kap Varför får Toves mamma tårar i ögonen? 2. Vem har hamnat på ungdomshem? 3. Vad hittar Tove i det lilla facket? 4. Vad gör Nick och Tove i källaren? 5. Vad har Nicks pappa i sin mobil? 6. Vems mobil ska de spåra i Nicks pappas mobil? 7. Vilken adress befinner sig Anton på sista gången de kollar?

7 SIDAN 7 8. Vad gör Nick varje gång Antons mobil sätts på? 9. Vad blir beslutat om Toves fall på socialkontoret? Prova att skriva 5 egna frågor om kapitel

8 SIDAN 8 Kap Vad byter Tove till för kläder? 2. Vad gör Tove inne på gården på Östgatan 14? 3. Vad gör Tove när killen i svart keps går förbi? 4. Vad händer när Tove står vid en verkstad på gården? 5. Vad säger mannen att hon ska göra med lådorna? 6. Vad händer i verkstaden? 7. Vad gör mannen när Tove inte vill berätta vad hon heter?

9 SIDAN 9 8. Vad ser hon på datorn på skrivbordet? 9. Varför började Tove träna judo? 10. Varför kan inte Tove sträcka på sig när hon vaknar till liv? 11. Varför kan hon inte andas genom munnen? 12. Varför kan hon inte röra sig till slut?

10 SIDAN 10 Kap Nick gör en sökning på Toves mobil. Vad visar den först? 2. Vad gör männen med Tove? 3. Vad säger männen att de ska göra? 4. Varför känner sig Tove yr? 5. Hur hittar Nick Tove? 6. Vad gör Nick för att få bort tejpen? 7. Hur kommer Tove hem?

11 SIDAN Vad säger ryktet som går på skolan? 9. Vad står det på löpsedeln som Tove och Nick går förbi? 10. Vad gör man i kampsporten judo? 11. Nick och Tove kysser varandra. Nick tar på hennes bröst. Vad säger hon då? 12. Varför gråter Toves mamma?