KALIBRERINGENS ABC. Korrekt kalibrering en förutsättning för bra utvärdering!

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "KALIBRERINGENS ABC. Korrekt kalibrering en förutsättning för bra utvärdering!"

Henrik Hansson
för 5 år sedan
Visningar:

1 KALIBRERINGENS ABC Korrekt kalibrering en förutsättning för bra utvärdering! Vi får ständigt förfrågningar från kunder som anser att kalibreringen av mikrofonen vid användning av Logos är svår. Det händer att det är ett problem eller fel med utrustningen, men oftast kan det skyllas på att användarna inte egentligen har förstått vad kalibreringsfönstret visar. Man tror att man gör allt rätt, men det är alltså ändå något som är fel. Och eftersom korrekt kalibrering är en förutsättning för korrekt utvärdering, skickar vi ut denna översikt angående kalibreringens ABC. Av samma anledning vill vi även bjuda in till ett webbseminarium, eller internetmöte, torsdagen 1/3 kl (Mer information om hur du kan delta i webbseminariet hittar du i slutet av meddelandet.) Men först alltså en grundlig genomgång av allt du behöver veta för att kvalitetssäkra kalibreringen i Logos. 1. Kan fel kalibrering påverka testresultatet? Ja! Mikrofonen måste vara optimalt kalibrerad för att testresultaten ska vara pålitliga. Det är därför helt nödvändigt att du som testledare har god förståelse för både vad kalibreringsfönstret visar och hur man gör de nödvändiga anpassningarna på sin egen dator. 2. Får jag inget besked under testerna om mikrofonen är felinställd? Både ja och nej. Du får besked av programmet om inget ljud registreras, men Logos klarar inte att bedöma om kalibreringen är optimal. Om Logos inte registrerar ljud överhuvudtaget, uppmanas du att kalibrera mikrofonen. Eftersom deltesterna Bokstavskunskap och Grafem-fonem-omkodning ställer störst krav på mikrofonens känslighet, visas detta meddelande ganska ofta när det gäller dessa deltester. Dock kan man även få ett felmeddelande om mikrofonen är alltför känsligt inställd. Meddelandet visas då oftast för deltester där eleven ska vänta med att svara innan den gröna cirkeln visas på skärmen. Eftersom bakgrundsbuller registreras, tror Logos att eleven har påbörjat sitt svar innan den gröna cirkeln visas och du blir ombedd att vänta med att svara. Det är ett säkert tecken på att bakgrundsbuller registreras (se punkt 5). 3. Hur ser en optimal kalibrering ut? Om ditt kalibreringsfönster ser ut som på bilden på nästa sida (bild 1), är mikrofonen med stor sannolikhet optimalt kalibrerad. Här har testledaren tryckt på /Start/, testpersonen har sagt «ett två tre» och de gröna kolumnerna återger vart och ett av de tre orden. Det är dock viktigt att du upprepar kalibreringen, men nu säger bokstavsljuden /t/ - /k/ - /m/. Se till att de gröna kolumnerna fortfarande når ordentligt över den vågräta röda triggerlinjen (till ungefär mitt i fönstret). 1

2 Triggerlinje Bild 1. Exempel på korrekt kalibrering. 4. Vad visar de gröna kolumnerna? De gröna kolumnerna återger vart och ett av de tre orden (ett två - tre) som talades in i mikrofonen. Höjden på kolumnen återger styrkan på signalen in till Logos, medan kolumnernas bredd visar hur länge mikrofonen var aktiverad för varje ord. 5. Vad visar triggerlinjen? Den vågräta röda linjen kallas för triggerlinjen. Denna linje sätter en gräns för ljudet som ska registreras i Logos. Detta innebär att gröna kolumner/fält under triggerlinjen ignoreras av Logos, medan gröna kolumner ovanför triggerlinjen registreras av Logos. Du kan flytta triggerlinjen uppåt och nedåt på skärmbilden genom att placeras muspekaren över linjen. Lägg märke till betydelsen som detta har för de två lodräta linjerna R1 och R2. 6. Vad visar de två röda lodräta linjerna? Logos mäter två reaktionstider, R1 och R2. R1 är tiden från att uppgiften presenteras i Logos tills eleven påbörjar sitt svar (mikrofonen aktiveras). R2 är tiden från att uppgiften presenteras tills eleven är färdig med sitt svar (mikrofonen inaktiveras). De två lodräta linjerna i kalibreringsfönstret visar när R1 och R2 registreras. I Logos baserar vi mycket av tolkningen på registreringen av just dessa värden. Det är därför mycket viktigt att R1 löper precis vid den första kolumnens vänstra sida, medan R2 löper precis vid den tredje kolumnens högra sida (som visas på bilden nedan). 2

R1 R2 Bild 2. Så här ska R1 och R2 se ut. Om de lodräta linjerna inte befinner sig precis vid kolumnerna, betyder det att Logos även registrerar andra ljud än elevens röst.

3 R1 R2 Bild 2. Så här ska R1 och R2 se ut. Om de lodräta linjerna inte befinner sig precis vid kolumnerna, betyder det att Logos även registrerar andra ljud än elevens röst. Det ger oss en felkälla i tolkningen, något vi absolut inte vill ha. I kalibreringsfönstret nedan (bild 3) har vi ett exempel på detta. 7. För hög känslighet Här ser man fortfarande tre markerade kolumner, men de två lodräta röda linjerna löper inte längre vid kolumn 1 och 3. Nu har R1 och R2 förskjutits till varsin sida. Det betyder att Logos registrerar andra ljud än elevens röst, ofta kallat för bakgrundsbrus. R1 R2 Bild 3. Exempel på för känslig kalibrering. Detta inträffar när mikrofonen är inställd på för hög känslighet. I exemplet ovan är volymen på 100 % och förstärkningen på 800 %. En sådan inställning kommer i de flesta fall att leda till att bakgrundsbrus registreras. Lägg märke till att detta gröna fält nu går över triggerlinjen (röd vågrät linje), utöver att man har fått två smala extra kolumner. De två smala kolumnerna innan eleverna talar är «smaskljud». 3

4 Med en sådan kalibrering registreras R1 omedelbart efter att testledaren har tryckt på startknappen, eller direkt efter att en uppgift presenteras i Logos. R2 registreras först när testledaren trycker på stopp. Detta leder till att varken R1 eller R2 kommer att vara tillförlitliga under testerna. En elev som testas med sådan kalibrering, kommer att få mycket kort (bra) reaktionstid på deltester som mäter R1 och dåligt resultat på deltester som mäter R2. Dessutom kommer R2-R1 att vara mycket svag (låg percentil). Eftersom R1 registreras omedelbart efter uppgiftens presentation, kommer R2-R1 att vara nästan identisk med R2 (eftersom R1 = 0) på deltest 3 och 4, se utdrag nästa sida. Sådana resultat visar att kalibreringen är felaktig och att du måste justera ner mikrofonens känslighet. Bild 4. Exempel på testresultat vid för känslig kalibrering. 8. För låg känslighet Men mikrofonen kan även ha för låg känslighet. Ibland är den dock tillräckligt känslig för att registrera delar av elevens svar och det är i händelse av detta som du kommer att få ett felmeddelande i Logos. Då är det viktigt att känna till hur detta kommer att påverka de registrerade tidsvärdena (de två lodräta röda linjerna), R1 och R2, i testprotokollet (bild 7). Om mikrofonen inte är tillräckligt känslig «förlorar» du nämligen både början och slutet av vad som sägs. Se exempelvis på bild 5. Här uppfattar inte Logos varken kolumn 1 eller kolumn 3, endast den mittersta kolumnen är tillräckligt hög för att registreras. Det betyder att R1 registreras för sent, medan R2 registreras för tidigt. 4

5 R1 R2 Bild 5. Exempel på kalibrering med för låg känslighet. I testprotokollet kan både R1 och R2 se helt normala ut, men R2-R1 kommer att vara mycket kort. Om man tittar på det detaljerade testprotokollet kommer man under deltesterna 3 och 4 att kunna se att eleven till synes har uttalat orden på 0,06 sekund, 0,04 sekund, osv. (se bild 6 på nästa sida). Det är helt omöjligt. En snabb jämförelse med värdet som uppges i tabellen under genomsnittlig tid för uttal (R2-R1 = 0,75 sekunder), avslöjar att dessa värden är orimliga. Detta betyder att mikrofonen inte är tillräckligt känslig och att känsligheten måste skruvas upp. 5

6 Bild 6. Värdena i kolumnen för R2-R1, visar att mikrofonen har varit felkalibrerad. Mikrofonen är inte tillräckligt känslig och endast en liten del av elevens svar registreras. 9. Hur ändrar man mikrofonens känslighet? Mikrofonens känslighet justeras enkelt med hjälp av volymkontrollen till höger i kalibreringsfönstret. Känsligheten ökar när du drar spaken uppåt, medan den minskar när du drar den nedåt. Prova dig fram tills du hittar den optimala inställningen för din dator. När du har gjort detta en gång, kommer det endast att vara nödvändigt med mindre justeringar för att anpassa kalibreringen efter den enskilda testpersonen. Om du behöver utföra större ändringar i inställningarna, använder du knappen Egenskaper. För en mera ingående förklaring, se bruksanvisningen för Logos och filmen ( 6

7 Volymkontroll Bild 7. Volymkontroll och Egenskaper 10. När kan jag vara säker på att allt fungerar som det ska? Om du har bekantat dig ordentligt med kalibreringsfönstret och kalibreringen liknar vad du ser på bild 1, kan du känna dig helt trygg med att allt fungerar som det ska. Du kan även dubbelkontrollera detta genom att se på reaktionstiderna under deltesterna 3 och 4 i det detaljerade testprotokollet, jämför punkt 7 och 8 ovan. 11. Webbseminarium om kalibrering Om du fortfarande är osäker på hur kalibreringen fungerar, rekommenderar vi att du deltar i vårt webbseminarium torsdagen 8. mars kl Deltagandet är gratis och Rune Bjerkreim från Logometrica kommer att gå igenom allt du behöver veta för att få mikrofonen att fungera optimalt. Du deltar genom att koppla upp dig via länken nedan: Vänliga hälsningar Ingjerd Høien-Tengesdal 7

Relevanta dokument

Guide till att använda Audacity för uttalsövningar

Guide till att använda Audacity för uttalsövningar Victoria Johansson Humlabbet, SOL-center, Lund IT-pedagog@sol.lu.se 28 mars 2006 1 Inledning Audacity är ett program som kan användas för att spela in