Styrelsen för folkhögskolorna

Transkript

1 Mötesbok: Styrelsen för folkhögskolorna ( ) Styrelsen för folkhögskolorna Datum: Plats: Dalslands folkhögskola i Färgelanda Kommentar:

2 Dagordning Kallelse Kallelse Styrelsen för folkhögskolorna Beslutsärenden 15 Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen 5 16 Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna Slutrapport av uppdrag Styrelsen för folkhögskolorna Beslut om inrättande av särskilda kurser Åtgärder till följd av Vägledning för nämnders och styrelsers arbete RS Delegeringsärenden Anmälningsärenden Förslag till policy för ekonomiskt stöd till det civila samhället. 70 Förslag till budget för insatser för nyanlända med legitimationsyrke Revidering av VGR Akademins verksamhetsplan Förutsättningar för delegering.pdf 78 Policy och riktlinje för Västra Götalandsregionens hantering av investeringar 80 Information om uppdaterad mall för tjänsteutlåtande 96 Information Rapport kontaktpolitikerbesök 97 Information presidieöverläggningar 98 Återrapportering uppdrag till förvaltningen 99 Ekonomiredovisning 100 Genomgång policydokument. - Kommunikation 101 Information Integrationspedagogutbildning på Dalslands folkhögskola 102 Information omarbete med nya platser för Dalslands folkhögskola 103 Information om ansökan till Folkbildningsrådet om ny filial till Vara folkhögskola i Skövde 104 Förvaltningen informerar 105

3 Styrelsen för folkhögskolorna ( ) - FHSK Kallelse Styrelsen för folkhögskolorna : Kallelse Styrelsen för folkhögskolorna (2) Kallelse/Föredragningslista Sammanträde med Styrelsen för folkhögskolorna den 9 mars 2018 Plats: Dalslands folkhögskola i Färgelanda Tid: Kl. 10:00-15:00 Om du inte har möjlighet att närvara vid sammanträdet, meddela detta snarast till Susanne Sandhede, susanne.sandhede@vgregion.se Inledande formalia Mötets öppnande Upprop Val av justerare Beslutsärenden 1. Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen Diarienummer FHSK Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 Diarienummer FHSK Slutrapport av uppdrag Styrelsen för folkhögskolorna Diarienummer FHSK Beslut om inrättande av särskilda kurser Diarienummer FHSK Åtgärder till följd av Vägledning för nämnders och styrelsers arbete RS Diarienummer FHSK Delegeringsärenden Anmälningsärenden 1. Förslag till policy för ekonomiskt stöd till det civila samhället. Diarienummer FHSK Förslag till budget för insatser för nyanlända med legitimationsyrke... Diarienummer FHSK Revidering av VGR Akademins verksamhetsplan Diarienummer FHSK Postadress: Regionens Hus Vänersborg Besöksadress: Östergatan 1 Vänersborg Telefon: Webbplats: E-post: folkhogskoleforvaltningen@vgregion.se

4 Styrelsen för folkhögskolorna ( ) - FHSK Kallelse Styrelsen för folkhögskolorna : Kallelse Styrelsen för folkhögskolorna Föredragningslista från Styrelsen för folkhögskolorna, (2) 4. Förutsättningar för delegering.pdf Diarienummer FHSK Policy och riktlinje för Västra Götalandsregionens hantering av investeringar Diarienummer FHSK Information om uppdaterad mall för tjänsteutlåtande Diarienummer FHSK Information A. Rapport kontaktpolitikerbesök B. Information presidieöverläggningar C. Återrapportering uppdrag till förvaltningen D. Ekonomiredovisning E. Genomgång policydokument - Kommunikation F. Information Integrationspedagogutbildning på Dalslands folkhögskola G. Information om arbete med nya platser för Dalslands folkhögskola H. Information om ansökan till Folkbildningsrådet om ny filial till Vara folkhögskola i Skövde I. Förvaltningen informerar Hans-Inge Sältenberg Ordförande Tänk på miljön Res gärna kollektivt (

5 15 Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen - FHSK Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen : Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen 1 (1) Tjänsteutlåtande Datum Diarienummer FHSK Västra Götalandsregionen Folkhögskoleförvaltningen Handläggare: Anders Ahlström Telefon: E-post: anders.ahlstrom@vgregion.se Till styrelsen för folkhögskolorna Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen Förslag till beslut 1. Styrelsen för folkhögskolorna beslutar att anta miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen enligt förslag. Sammanfattning av ärendet Styrelsen för folkhögskolorna vill beskriva arbetet i förvaltningen som en följd av regionfullmäktige beslutade klimatstrategin, miljöpolicyn och miljöplan för verksamheter Styrelsen vill också ta ett ansvar och arbeta för de mål som satts upp i Agenda Hållbarhetsarbete är dessutom i linje med statens syfte med folkbildningen. Hållbarhetsarbetet ses av styrelsen som en helhet av ekonomisk-, social och ekologisk hållbarhet. Därför involveras förutom medarbetarna även deltagarna inom folkhögskolornas kurser för att främja delaktighet och öka effekten av hållbarhetsarbetet. Beredning Förslaget har beretts av folkhögskoleförvaltningen och ledningsgruppen. Skolorna har deltagit i arbetet med förslaget. Folkhögskoleförvaltningen Anders Ahlström Förvaltningschef Bilaga Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen Besluten skickas till Folkhögskoleförvaltningen för genomförande Postadress: Regionens Hus Vänersborg Besöksadress: Östergatan 1 Vänersborg Telefon: Webbplats: E-post: folkhogskoleforvaltningen@vgregion.se

6 15 Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen - FHSK Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen : Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen 1 (5) Miljöplan och plan för hållbarhetsarbete Datum Diarienummer FHSK Västra Götalandsregionen Folkhögskoleförvaltningen Handläggare: Inka Horstmann Telefon: E-post: inka.horstmann@vgregion.se Folkhögskoleförvaltningens miljö- och hållbarhetsplan. Inledning Statens mål med folkbildningen är att ge alla möjlighet att tillsammans med andra öka sin kunskap och bildning för personlig utveckling och delaktighet i samhället. Vidare ska folkbildningen stödja verksamhet som bidrar till att stärka och utveckla demokratin bidra till att göra det möjligt för en ökad mångfald människor att påverka sin livssituation och skapa engagemang att delta i samhällsutvecklingen Folkhögskoleförvaltningens miljöledningssystem ska ha en tydlig koppling till detta mål. Arbetet utgår därför ifrån ett bredare hållbarhetsperspektiv som innefattar både ekonomiska, ekologiska och sociala aspekter, och ifrån att människans val av livsstil spelar roll för hens miljöpåverkan. Hållbar utveckling tillsammans med individens möjligheter att påverka leder till hållbara livsstilar och ett hållbart samhälle. För att göra frågorna angelägna och personliga för deltagare såväl som medarbetare fokuserar ledningssystemet på individens möjligheter att bidra i hållbarhetsarbetet och samtidigt vinna något för egen del. Ledstjärnorna i arbetet är delaktighet och påverkansmöjligheter. Syfte Syftet med folkhögskolornas miljöplan är att beskriva hur folkhögskolorna arbetar med Västra Götalandsregionens klimatstrategi, miljöpolicy och miljöplan för verksamheter Syftet är dessutom att stödja folkhögskolornas utveckling av hållbarhetsarbetet inom organisationen och i det pedagogiska arbetet med alla deltagare. Mål Målet med folkhögskolornas hållbarhetsarbete är att: Varje deltagare ökar sin kunskap om hållbarhetsfrågor både globalt och lokalt och ges möjlighet att på flera sätt göra beteendeförändringar till förmån för ett hållbart liv Varje medarbetare i sitt arbete med deltagare skapar möjlighet till beteendeförändring för deltagarna till förmån för ett hållbart liv. Varje medarbetare bidrar i hållbarhetsarbetet när det gäller resande, energianvändning, inköp, livsmedel och kemikalieanvändning. Varje arbetslag och deltagargrupp tar fram och följer upp egna miljömål med utgångspunkt från förvaltningens miljöledningssystem och plan för hållbarhetsarbete. Postadress: Regionens Hus Vänersborg Besöksadress: Östergatan 1 Vänersborg Telefon: Webbplats: E-post: post@vgregion.se

7 15 Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen - FHSK Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen : Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen Miljö- och hållbarhetsplan, Diarienummer FHSK (5) Miljömål inom folkhögskolorna Miljöarbetet ger deltagarna och personal möjlighet att följa hela processen vid framtagandet av miljömål och utvärderingen av dem Miljömål för deltagare tas fram i början av kursen. Miljömål för personal tas fram i början av läsåret. Miljömål utvärderas i slutet av läsåret för personalen och i slutet av kurser för deltagare. Hållbarhetsarbete på folkhögskolorna Samtliga medarbetare Arbeta för att minska verksamhetsrelaterad elanvändning Förebygga uppkomst av avfall och öka kvaliteten på källsorterat avfall Resa i tjänsten på det mest klimatsmarta sättet (resepolicyn) Ställa och följa upp krav i inköpsprocessen Pedagogiska personalens bidrag inom deras kompetensområde (beteendeförändringar hos deltagarna) Hållbarhetsfrågor är en naturlig del av varje kurs som kontinuerligt tas upp. Attitydförändringar/livsstilsförändringar är de två viktigaste ledstjärnorna i arbetet. Servicepersonalens bidrag inom deras kompetensområde (stora kopplingar till regionens miljöplan) Kök/matsal Byta konventionella råvaror mot ekologiska där man åstadkommer så stor miljönytta och så liten merkostnad som möjligt Välja livsmedel med en lägre klimatpåverkan Minska matsvinnet från produktionskök och sortera ut matavfall Lokalvård Vaktmästeri Minska behov och användning av varor och kemiska produkter som innehåller miljö- och hälsofarliga ämnen Öka användningstiden för inredning, välja redesignad/återanvänd inredning i stället för nyinköp, verka för att inredning som ska avyttras hittar ny ägare via Tage och/eller lokal möbelhantering alternativt går till re-design via etablerade kanaler Minska behov och användning av varor och kemiska produkter som innehåller miljö- och hälsofarliga ämnen Skolledningens ansvar Ledningsansvar för folkhögskolans hållbarhetsarbete Följa upp hållbarhetsarbetet och årligen rapportera resultatet av uppföljningen Beakta miljöpåverkan vid nyanskaffning av nya fordon Öka användningstiden för inredning, välja redesignad/återanvänd inredning i stället för nyinköp, verka för att inredning som ska avyttras hittar ny ägare via Tage och/eller lokal

8 15 Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen - FHSK Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen : Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen Miljö- och hållbarhetsplan, Diarienummer FHSK (5) möbelhantering alternativt går till re-design via etablerade kanaler Folkhögskoleförvaltningens roll i hållbarhetsarbetet Folkhögskoleförvaltningen ansvarar för att initiera, stödja, följa upp och redovisa förvaltningens gemensamma hållbarhetsarbete. Folkhögskoleförvaltningen ansvarar också för att: miljöarbetet genomförs enligt beslutade styrdokument miljöarbetet rapporteras till den egna styrelsen eller nämnden miljölagstiftning och andra krav följs Förvaltningschefen utser en gemensam miljösamordnare för folkhögskoleförvaltningen som bland annat ansvarar för gemensam fortbildning inom området. Fördjupning av begrepp Begreppet Hållbar utveckling Begreppet hållbar utveckling myntades av Bruntlandkommissionen 1987 som definierade begreppet som en utveckling som tillfredsställer dagens behov utan att äventyra kommande generationers möjligheter att tillfredsställa sina behov (Brundlandkommissionens rapport Our common future, WCED, 1987). Den bärande principen är att ekonomiska, sociala och miljömässiga förhållanden och processer är integrerade med varandra, och en hållbar utveckling måste ta hänsyn till och bygga på dessa tre grundpelare gemensamt. Långsiktigt hushållande med naturresurser, demokratiska styrelseformer, respekt för mänskliga rättigheter, social rättvisa och jämlikhet är alla exempel på förutsättningar för en hållbar utveckling.

9 15 Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen - FHSK Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen : Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen Miljö - och hållbarhets plan, Diarienummer FHSK ( 5 ) Begreppet Hållbara livsstilar Begreppet livsstil är ett sätt att förklara individens egen roll i att forma sitt eget liv. Människans val av livsstil spelar roll f ör hens miljöpåverkan. Arbetsgruppen Task force for sustainable lifestyles inom FN beskriver hållbara livsstilar som: S ustainable lifestyles means rethinking our ways of living, how we buy and how we organize our everyday life. It is also about alterin g how we socialize, exchange, share, educate and build identities. It means transforming our societies and living in harmony with our natural environment. Detta leder till ett synsätt på hållbar utveckling som har med det individuella beteendet att göra och tar upp konsumtion som ett första viktigt begrepp. Inom denna definition fokuseras också på en förändring och omvärderande av dagens samhälle. Livsstilshjulet illustrerar de byggstenar av vår tillvaro som har påverkan på en hållbar utveckling vad vi äter, hur vi bor, hur vi konsumerar, reser, arbetar och utbildas, hur vi spenderar vår fritid och hur vi engagerar oss i samhället. Det är dessa byggstenar vårt hållbarhetsarbete bör fokusera på för att uppnå en omställning till hållbara livsstilar. Ag enda 2030 De globala målen och Agenda 2030 syftar till att utrota fattigdom och hunger, förverkliga de mänskliga rättigheterna för alla, uppnå jämställdhet och egenmakt för alla kvinnor och flickor samt säkerställa ett varaktigt skydd för planeten och dess naturresurser. De globala målen är integrerade och odelbara och balanserar de tre dimensionern av hållbar utveckling: den ekonomiska, den sociala och den miljömässiga. I arbetet med att ta vår del av ansvaret kring de 17 mål som satts upp i Agenda 2030 h ar styrelsen för folkhögskolorna valt att upprätta ett miljöledningssystem och plan för hållbarhetsarbete. Målen i Agenda 2030 som styrelsen för folkhögskolorna speciellt fokuserar på är: Mål 3. Säkerställa hälsosamma liv och främja välbefinnande för alla i alla åldrar

10 15 Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen - FHSK Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen : Miljö- och hållbarhetsplan för folkhögskoleförvaltningen Miljö- och hållbarhetsplan, Diarienummer FHSK (5) Mål 4. Säkerställa en inkluderande och likvärdig utbildning av god kvalitet och främja livslångt lärande för alla Mål 5. Uppnå jämställdhet och alla kvinnors och flickors egenmakt Mål 10. Minska ojämlikheten inom och mellan länder Mål 12. Säkerställa hållbara konsumtions- och produktionsmönster Mål 13. Vidta omedelbara åtgärder för att bekämpa klimatförändringarna och dess konsekvenser Mål 14. Bevara och nyttja haven och de marina resurserna på ett hållbart sätt för en hållbar utveckling

11 ns uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna FHSK Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 : Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna (2) Tjänsteutlåtande Datum Diarienummer FHSK Västra Götalandsregionen Folkhögskoleförvaltningen Handläggare: Anders Ahlström Telefon: E-post: anders.ahlstrom@vgregion.se Till styrelsen för folkhögskolorna Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 Förslag till beslut 1. Styrelsen för folkhögskolorna beslutar att fastställa styrelsen för folkhögskolornas genomförandeplan 2018 enligt förslag Sammanfattning av ärendet Styrelsen för folkhögskolorna får uppdrag av Västra Götalands kulturnämnd. Som ett led i arbetet med att förverkliga de uppdrag styrelsen får görs årligen en genomförandeplan. Genomförandeplanen beskriver vad förvaltningen arbetar med kopplat till det uppdrag som getts. Beredning 2018 års genomförandeplan ligger till grund för denna genomförandeplan. En dialog i ledningsgruppen om en mer sammanhållen och övergripande plan har förts. Synpunkter från varje skola har arbetats in i det förslag som ligger för beslut. Vid samverkan i den centrala samverkansgruppen framkom inga synpunkter. Folkhögskoleförvaltningen Anders Ahlström Förvaltningschef Bilaga Genomförandeplan 2018 Från Kulturnämnden Genomförandeplan och rapportering av uppdrag Besluten skickas till Kulturnämnden för information kultur@vgregion.se Folkhögskoleförvaltningen för genomförande Postadress: Regionens Hus Vänersborg Besöksadress: Östergatan 1 Vänersborg Telefon: Webbplats: E-post: folkhogskoleforvaltningen@vgregion.se

12 ns uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna FHSK Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 : Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 Datum Diarienummer FHSK (2)

13 16 Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna FHSK Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 : Genomförandeplan (10) Genomförandeplan 2018 Datum Diarienummer FHSK Västra Götalandsregionen Folkhögskoleförvaltningen Handläggare: Anders Ahlström Telefon: E-post: anders.ahlstrom@vgregion.se Till styrelsen för folkhögskolorna Genomförandeplan folkhögskolorna Nulägesanalys Mål 1 Folkhögskolorna är väl utvecklade resurser för en folkbildning som speglar mångfalden i samhället. Folkhögskolornas deltagare speglar mångfalden i samhället redan idag. Flera av folkhögskolorna har deltagare på flera kurser med varierande bakgrund. Vi ser dock att vissa kurser är mer homogena och där har mångfalden i alla samhällets delar inte fallit ut. Det kan handla om kulturell bakgrund, kön, utbildningsbakgrund bland annat. Vi ser att detta är naturligt men vill samtidigt utmana oss själva i vårt arbete med denna fråga. Delmål Utvecklar och sprider arbetet med interkulturell pedagogik i samverkan med kommuner och civilsamhälle Folkhögskolorna arbetar idag med interkulturell pedagogik och sprider erfarenheter i de nätverk som folkhögskolorna verkar i. Folkhögskolorna har fortsatt en utmaning i att nå ut till alla kommuner och bredda kontaktnätet i civilsamhället. Utvecklar arbetet med nyanlända och asylsökande Folkhögskolorna har ett brett register över aktiviteter och insatser inom området. Under 2018 blir därför arbetsinsatsen att bibehålla de insatser och volym som funnits under tidigare år ett mål. Bedriver en väl etablerad uppdragsverksamhet med Arbetsförmedlingen Folkhögskolorna har under en rad av år upparbetad kapacitet att bedriva den uppdragsverksamhet som arbetsförmedling genom folkbildningsråd anvisar deltagare till. Utmaningen för folkhögskolorna ligger i kontakterna med arbetsförmedling. Där kontakterna fungerar väl är arbetet utvecklat på andra platser finns utmaningar. Bedriver uppdragsverksamheten med hög kvalitet och som en väl integrerad del av folkbildningsverksamheten Några av folkhögskolorna bedriver uppdragsverksamhet mot framförallt kommuner och vår egen organisation Västra Götalandsregionen. Integreringen av uppdragen är stor och kan utvecklas ytterligare. Erfarenheter som görs i verksamheten förs vidare oavsett uppdragsgivare. Postadress: Regionens Hus Vänersborg Besöksadress: Östergatan 1 Vänersborg Telefon: Webbplats: E-post: folkhogskoleforvaltningen@vgregion.se

14 16 Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna FHSK Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 : Genomförandeplan 2018 Datum Diarienummer FHSK (10) Vidareutvecklar arbetet med internatet som en pedagogisk resurs Folkhögskolorna har lång erfarenhet av internat. Utvecklingen av internatet möjligheter har gjorts under förra uppdragsperioden och detta arbete fortsätter. Utmaningen ligger i att möta deltagare i allt större behov av stöd. Utvecklar arbetet med digital teknik som resurs för lärande Folkhögskolorna har nyligen fått tillgång till VGR-nät. Detta ger möjligheter till utveckling inom IT området. I utvärderingar av folkhögskoleverksamheten ser vi att behovet av fortbildning, infrastruktur och material behöver stärkas. Samverkar med civilsamhället för att utveckla folkbildningsverksamheten Folkhögskolornas nätverk är stabila och utvecklas. Nya kontaktnät byggs upp och ger möjligheter för invånare i vår region att ta del av de resurser som folkhögskolorna är. Folkhögskolorna kan utveckla detta kontaktnät ytterligare under uppdragsperioden. Mål 2 Folkhögskolorna är attraktiva resurser för kulturverksamhet och kulturutbildningar på lokal, regional, nationell och internationell nivå. Delmål Bedriver eftergymnasiala utbildningar med hög kvalitet inom det estetiska området i allmänhet och inom film, konsthantverk och musik i synnerhet. Folkhögskolorna bedriver idag kurser inom det estetiska området. Bland annat filmkurs, konsthantverkskurser och musikkurser. Möjligheten att vidareutveckla de befintliga estetiska kurserna eller utveckla nya pågår. Uppnår ett högt söktryck av kompetenta sökande nationellt för de estetiska utbildningarna. Folkhögskolorna arbetar för att utveckla kommunikationsinsatser med målet att bibehålla och öka antalet sökande till de kurser som erbjuds. Arbetsmarknadsläget är en av de omvärldsutmaningar som gör att individer väljer annat är folkhögskolestudier, detta utmanar delmålet. En väl integrerad kulturverksamhet i bildningsprocesserna. Folkhögskolorna erbjuder alla deltagare på allmän och särskilda kurser möjlighet till kulturverksamhet inom ramen för kusen. Utbuden varierar mellan skolor och utbildning och kan öka då resurser ger möjlighet. Mål 3 Folkhögskolorna bedriver eftertraktade kurser på grundskole- och gymnasienivå. Folkhögskolorna bedriver allmän- och särskilda kurser på samtliga folkhögskolor. Utvecklingen av arbetet med dessa kurser pågår ständigt. Folkhögskolorna utmanas i detta arbete genom det sätt som deltagargruppen förändras och samhället utvecklas.

15 16 Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna FHSK Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 : Genomförandeplan 2018 Datum Diarienummer FHSK (10) Planerade aktiviteter Mål 1 Folkhögskolorna är väl utvecklade resurser för en folkbildning som speglar mångfalden i samhället. Generellt för folkhögskolornas uppdrag: Folkhögskolorna fortsätter att bedriva den verksamhet som statsbidraget gör möjlig att driva. Se vidare Folkhögskolornas kursutbud Specifikt kulturnämndens uppdrag: Folkhögskolorna har som fokus att ta del av de satsningar som regeringen ger till folkhögskolorna Detta innebär utökade volymer för främst tre av folkhögskolorna och samtidigt bibehållen eller stärkt volym inom tidigare framgångsrik verksamhet. Delmål Utvecklar och sprider arbetet med interkulturell pedagogik i samverkan med kommuner och civilsamhälle Generellt för folkhögskolornas uppdrag: Inom ramen för folkbildningsuppdraget anpassar folkhögskolorna sin verksamhet efter de deltagare som kommer till skolorna. Mötet med olika kulturer och bakgrund är en möjlighet till lärande som bidrar och utmanar vår organisation och våra medarbetade. Specifikt kulturnämndens uppdrag: I de delar där studerandegrupperna är heterogena finns utmaningen varje dag i möten mellan personal och deltagare. I de fall grupperna är mer heterogena planerar vi för: Utbyte mellan deltagare och lärare på olika kurser för att öka möjligheten till förståelse och lärande mellan grupper och individer. Arbeta med lärgrupper för Sfi/etableringslärare om utveckling av studiehandledning på modersmål i samarbete med GR Upprätta en kunskapsbank med material om interkulturell pedagogik, bland annat poddradio som goda exempel Samla vår kompetens och dela med oss av språkutvecklande arbetssätt Samla deltagarnas egna berättelser om sina liv Fortsätta arbetet med och utvärdera arbetet med alla är språkstödjare på en av folkhögskolorna. Möten med den stora andel av deltagarna som kommer från andra länder Ständig utveckling av vår integrationskompetens och vårt arbete med att förmera den kompetensen tillsammans med blivande integrationspedagoger Utvecklar arbetet med nyanlända och asylsökande Generellt för folkhögskolornas uppdrag: Flera av de satsningar som folkhögskolorna har i uppdrag att genomföra riktar sig till gruppen som delmålet avser. Därför finns ett stort fokus på målgruppen.

16 16 Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna FHSK Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 : Genomförandeplan 2018 Datum Diarienummer FHSK (10) Specifikt kulturnämndens uppdrag: Folkhögskolorna har ett brett register över aktiviteter och insatser inom området. Under 2018 blir därför arbetsinsatsen att bibehålla de insatser och volym som funnits under tidigare år ett mål. Detta sker bland annat genom etableringskurser, SFI, språkkurser, språkutbildning för vårdpersonal, boende på skolornas internat, integrationspedagogutbildning i Färgelanda, delta i projekt lett av regional utvecklingsnämnd och finansierat av EU kallat FIER Bedriver en väl etablerad uppdragsverksamhet med Arbetsförmedlingen Generellt för folkhögskolornas uppdrag: Folkhögskolorna har under en rad av år upparbetad kapacitet att bedriva den uppdragsverksamhet som arbetsförmedling genom folkbildningsråd anvisar deltagare till. Utmaningen för folkhögskolorna ligger i kontakterna med arbetsförmedling. Där kontakterna fungerar väl är arbetet utvecklat på andra platser finns utmaningar. Specifikt kulturnämndens uppdrag: Under 2018 planerar folkhögskolorna att genomföra etableringskurser, studiemotiverande folkhögskolekurser och svenska från dag ett kurser. Omfattningen beror av arbetsförmedlingens möjlighet att tilldela folkhögskolorna deltagare. Dessutom arbetar folkhögskolorna under 2018 med Gemensamt matchningsprojekt med arbetsförmedling Utredning om ny verksamhet i Uddevalla med arbetsförmedling som en av flera partners Bedriver uppdragsverksamheten med hög kvalitet och som en väl integrerad del av folkbildningsverksamheten Generellt för folkhögskolornas uppdrag: Några av folkhögskolorna bedriver uppdragsverksamhet mot framförallt kommuner och vår egen organisation Västra Götalandsregionen. Integreringen av uppdragen är stor och kan utvecklas ytterligare. Erfarenheter som görs i verksamheten förs vidare oavsett uppdragsgivare. Specifikt kulturnämndens uppdrag: Folkhögskolorna fortsätter att driva: Måltidsbiträde/Lokalvård SFI med språkpraktik Språkcafé på Öppna förskolan Svenskundervisning i samverkan med ett projekt på Västra Hisingen Mera svenska bättre hälsa Svenska för framtiden Språkkurser för vårdpersonal

17 16 Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna FHSK Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 : Genomförandeplan 2018 Datum Diarienummer FHSK (10) VIA - projekt En utökning av antalet uppdragsutbildningar under 2018 planeras inte eftersom utökningen av folkhögskolan kopplat till regeringens satsningar kommer att kräva resurser. Vidareutvecklar arbetet med internatet som en pedagogisk resurs Generellt för folkhögskolornas uppdrag: Folkhögskolorna har lång erfarenhet av internat. Utvecklingen av internatet möjligheter har gjorts under förra uppdragsperioden och detta arbete fortsätter. Utmaningen ligger i att möta deltagare i allt större behov av stöd. Specifikt kulturnämndens uppdrag: Under 2018 kommer folkhögskolorna att ta del av och sprida de erfarenheter som gjorts under tidigare år. Dessutom arbetar folkhögskolorna vidare med att ha internationella volontärer på internatet fortsatt arbete med modellen för folkhögskolespåret undersöka möjligheter att finansiera ett ökat stöd för deltagare i behov av stöd Utvecklar arbetet med digital teknik som resurs för lärande Generellt för folkhögskolornas uppdrag: Folkhögskolorna har nyligen fått tillgång till VGR-nät. Detta ger möjligheter till utveckling inom IT området. I utvärderingar av folkhögskoleverksamheten ser vi att behovet av fortbildning, infrastruktur och material behöver stärkas. Specifikt kulturnämndens uppdrag: Under 2018 har folkhögskolorna att fatta beslut om en IS/IT plan för verksamhetsåret. I den pekas fokusområden ut inom IS/IT. Utredning om möjlighet till 1 till 1 datorer för deltagare genomförs. Samtidigt utvecklas IT stöd för kursverksamhet och kommunikation mellan enheter och medarbetare. Samverkar med civilsamhället för att utveckla folkbildningsverksamheten Generellt för folkhögskolornas uppdrag: Folkhögskolornas nätverk är stabila och utvecklas. Nya kontaktnät byggs upp och ger möjligheter för invånare i vår region att ta del av de resurser som folkhögskolorna är. Folkhögskolorna kan utveckla detta kontaktnät ytterligare under uppdragsperioden. Specifikt kulturnämndens uppdrag: Under 2018 fokuserar folkhögskolorna främst på att bibehålla de kontaktytor som är upparbetade. Kontakter med studieförbund och flera föreningar planeras och kan under året leda till utökat utbyte. Folkhögskolorna är beredda på denna möjlighet. Exempel på utvecklingsområden är: Ett utvecklingsarbete tillsammans med Rädda Barnen och Göteborgs Räddningsmission för att utveckla en 2-årig eftergymnasial utbildning till integrationspedagog

18 16 Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna FHSK Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 : Genomförandeplan 2018 Datum Diarienummer FHSK (10) IOP i Göteborg i samverkan med Räddningsmissionen, St Lukas, Reningsborg med flera Bjuda in till offentliga föreläsningar vid båda enheterna Utveckla nya kontaktytor genom arbete i Västra Götalands bildningsförbund Knyta nya- och utveckla kontaktnät med fler studieförbund Mål 2 Folkhögskolorna är attraktiva resurser för kulturverksamhet och kulturutbildningar på lokal, regional, nationell och internationell nivå. Delmål Bedriver eftergymnasiala utbildningar med hög kvalitet inom det estetiska området i allmänhet och inom film, konsthantverk och musik i synnerhet. Specifikt kulturnämndens uppdrag: Folkhögskolorna bedriver idag kurser inom det estetiska området. Bland annat filmkurs, konsthantverkskurser och musikkurser. Möjligheten att vidareutveckla de befintliga estetiska kurserna eller utveckla nya pågår. De eftergymnasiala utbildningar inom det estetiska området som styrelsen för folkhögskolorna bedriver är: Billströmska folkhögskolan Musikkurs Fristads folkhögskola Vävkurs Grebbestads folkhögskola Trä grundkurs Trä möbelhantverk (fortsättningskurs, år 2) Keramikkurs Textil/väv kurs Stenhantverkskurs Kurs i teater (ny!) Göteborgs folkhögskola Filmproduktionsutbildning, (år 2 på distans) Teaterkurs (ny!) Vara Folkhögskola Radioutbildning

19 16 Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna FHSK Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 : Genomförandeplan 2018 Datum Diarienummer FHSK (10) Uppnår ett högt söktryck av kompetenta sökande nationellt för de estetiska utbildningarna. Specifikt kulturnämndens uppdrag: Folkhögskolorna arbetar för att utveckla kommunikationsinsatser med målet att bibehålla och öka antalet sökande till de kurser som erbjuds. Arbetsmarknadsläget är en av de omvärldsutmaningar som gör att individer väljer annat är folkhögskolestudier, detta utmanar delmålet. Under 2018 utvecklar folkhögskolorna sin kommunikation genom skapandet av en kommunikationsplattform med följande kommunikationsplaner för varje folkhögskola. Till detta sätt resurser för att stärka marknadsföringen för att fylla de utökade deltagarplatser som finns för folkhögskolorna under En väl integrerad kulturverksamhet i bildningsprocesserna. Generellt för folkhögskolornas uppdrag: Folkhögskolorna erbjuder alla deltagare på allmän och särskilda kurser möjlighet till kulturverksamhet inom ramen för kusen. Utbuden varierar mellan skolor och utbildning och kan öka då resurser ger möjlighet. Specifikt kulturnämndens uppdrag: Under 2018 vidareutvecklar folkhögskolorna möjligheten för alla deltagare att få möjlighet att ta del av kulturuttryck inom ramen för alla kurser. Detta sker genom utvecklande av redovisningsformer och lärandemiljöer. Samtal förs med aktörer som vill utveckla en ny folkhögskola med inriktning mot deltagare med funktionsvariation. Samarbetet är tänkt att ske med Vara folkhögskola och samarbetet byggs upp under Folkhögskolorna har deltagit i FOKIS och som under 2018 utökas att omfatta alla folkhögskolor i förvaltningen. Mål 3 Folkhögskolorna bedriver eftertraktade kurser på grundskole- och gymnasienivå. Generellt för folkhögskolornas uppdrag: Folkhögskolorna bedriver allmän- och särskilda kurser på samtliga folkhögskolor. Utvecklingen av arbetet med dessa kurser pågår ständigt. Folkhögskolorna utmanas i detta arbete genom det sätt som deltagargruppen förändras och samhället utvecklas. Andelen allmän kurs har under 2017 varit 65% och avsikten är att denna andel ska öka. Specifikt kulturnämndens uppdrag: Under 2018 utvecklar folkhögskolorna sina allmänna kurser genom det arbete som sker i varje arbetslag på varje skola. Varje skola har sin utvecklings- och verksamhetsplan som prioriterar de områden som skolan har störst behov av att utveckla. Folkhögskolaförvaltningen planerar att ha en gemensam dag den 31 oktober. En av fokusområdena vid den dagen kommer att vara allmän kurs.

20 16 Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna FHSK Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 : Genomförandeplan 2018 Datum Diarienummer FHSK (10) Folkhögskolornas kursutbud Billströmska folkhögskolan Allmän kurs på grundskolenivå Allmän kurs på gymnasienivå Allmän kurs med inriktning musik Allmän kurs med inriktning bild och textil Allmän kurs med inriktning naturvetenskapligt basår De ungas rätt Global rättvisa (särskild kurs) Musiklinje (särskild kurs) Dalslands folkhögskola Allmän kurs på grundskolenivå Allmän kurs på gymnasienivå Livslinjen (särskild kurs) Eftergymnasial 2-årig utbildning till integrationspedagog (särskild kurs) Fristads folkhögskola Allmän kurs grundskolenivå Allmän kurs gymnasienivå Växa (särskild kurs) Vävkurs (särskild kurs) Hälsolinjen (särskild kurs) Trädgårdsutbildning (särskild kurs) Foodmaker (särskild kurs) SFI (Uppdrag) Grebbestads folkhögskola Allmän kurs på grundskolenivå Allmän kurs på gymnasienivå Allmän kurs inriktning Plus Allmän kurs inriktning Grafisk Allmän kurs inriktning Silver Allmän kurs inriktning Friluftsliv Allmän kurs inriktning Spa/hälsa Marinkurs (särskild kurs) Trä grund (särskild kurs) Trä möbel (särskild kurs) Keramik (särskild kurs) Textil/väv (särskild kurs) Stenhantverk (särskild kurs) Kurs i teater (särskild kurs)

21 16 Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna FHSK Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 : Genomförandeplan 2018 Datum Diarienummer FHSK (10) Göteborgs folkhögskola Allmän kurs grundskolenivå Allmän kurs gymnasienivå med möjlighet till följande inriktningar år 3 - inriktning musik - inriktning natur - inriktning college - inriktning människans villkor - inriktning berättelser från samtiden Fritidsledarutbildning (särskild kurs) Filmproduktionsutbildning, (år 2 på distans) (särskild kurs) Stödassistent (särskild kurs) Yrkeskurs mer inriktning hund (särskild kurs) SFI (Uppdrag) Måltidsbiträde/Lokalvård (Uppdrag) Svenskundervisning i samverkan med ett projekt på Västra Hisingen Mera svenska bättre hälsa (Uppdrag) Svenska för framtiden (allmän kurs) Vara Folkhögskola Allmän kurs på grundskolenivå Allmän kurs på gymnasienivå Fritidsledarutbildning (särskild kurs) Växa Vidare, för deltagare från gymnasiesärskolan eller individuella programmet (särskild kurs) Radioutbildning (särskild kurs) Level up, Vara, En kurs för ungdomar långt från yrkeslivet. Samarbete med Arbetsförmedling, samordningsförbund och Försäkringskassa. Västra Skaraborg (Uppdrag) Ung Arena 2.0, Mariestad, En kurs för ungdomar långt från yrkeslivet. Samarbete med Arbetsförmedling, samordningsförbund och Försäkringskassa. Östra Skaraborg. (Uppdrag) Uppdragsutbildningar inom regionen Språkstöd för utlandsutbildad vårdpersonal inom PLUS program Språkstöd för nyanländ vårdpersonal Utbildning för anställda VIA-ungdomar inom VIA projektet Sva03 för vårdpersonal Aktiviteter och målområden under 2018: Arbeta aktivt med att stödja lösningar kopplat till samhällets integrationsutmaning Utveckla ett väl fungerande deltagarstöd på alla folkhögskolor Utveckla förvaltningens interna och externa kommunikation mellan skolor och mellan skola och förvaltningskansli

22 16 Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna FHSK Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 : Genomförandeplan 2018 Datum Diarienummer FHSK (10) Göra det möjligt för deltagare och personal att få tillgång till nödvändig digital infrastruktur Anta utmaningen att ta del av de satsningar som möjliggörs av regeringens satsningar på folkhögskola Insatser för att främja jämställdhet och förhindra sexuella trakasserier Undersöka risker och hinder Förvaltningen planerar att implementera Västra Götalandsregionens rutin för kränkande särbehandling under året. Arbetet medför att risker och hinder inom området undersöks. En plan för likabehandling är under utarbetande. Detta kommer att leda till ett utvecklat strukturerat arbete med bland annat mångfalds- och jämställdhetsfrågorna. Analysera orsaker till trakasserier och sexuella trakasserier Förvaltningen har bevakat frågan om orsak och uppkomst av alla former av trakasserier under 2016 såväl som Analysarbetet har gjorts på organisation och gruppnivå. Alla ärenden som kommit upp har utretts. Vi ser i medarbetarenkätens resultat att vi fortsatt ha individer i organisationen som känner sig utsatta. Vi fortsätter arbetet under 2018 Genomföra åtgärder Under 2018 kommer förvaltningens arbete med jämställdhet och förhindra trakasserier fokusera på att: Implementera rutin och arbeta efter den. Fortbilda ledningspersonal. Färdigställa plan för likabehandling i förvaltning. Folkhögskolornas verksamhetsplan Styrelsen för folkhögskolorna har fattat beslut om en verksamhetsplan för Denna beskriver förvaltningens fokusområden 2018 för hela förvaltningen och dess bilagor fokusområden för respektive folkhögskola och kansli.

23 randeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna FHSK Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 : Genomförandeplan och rapportering av uppdrag (3) Genomförandeplan och rapportering av uppdrag Postadress: Koncernavdelning kultur Box Göteborg Besöksadress: Södra hamngatan Göteborg Telefon: Webbplats: E-post: kultur@vgregion.se

24 randeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna FHSK Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 : Genomförandeplan och rapportering av uppdrag Utgångspunkter I arbetet med att ta fram en genomförandeplan är det viktigt att tänka på följande: 2 (3) Genomförandeplanen är en viktig del av uppdraget och ägs av verksamheten Genomförandeplanen baseras på institutionens/organisationens verksamhetsplan Genomförandeplanen uppdateras varje uppdragsår Genomförandeplanen stäms av årligen med ansvarig regionutvecklare Genomförandeplan för 2020 kompletteras med delrapport för och prognos för måluppfyllelse Genomförandeplan 2018 Genomförandeplanen består av nulägesanalys och planerade aktiviteter för varje mål i uppdraget. 1. Nulägesanalys Beskriv nuläget i förhållande till målet. 2. Planerade aktiviteter Beskriv kortfattat planerade aktiviteter under kommande år, till exempel samverkan, utställningar, föreställningar, utbildningar med mera. 3. Genomförandeplan 2019 Genomförandeplanen består av nulägesanalys och planerade aktiviteter för varje mål i uppdraget. Redovisa avvikelser från genomförandeplanen Redovisa avvikelser från genomförandeplanen Nulägesanalys 2019 Vid behov uppdatera nulägesanalysen och uppskatta hur verksamheten närmar sig måluppfyllelsen. 3. Planerade aktiviteter 2019 Beskriv kortfattat planerade aktiviteter under kommande år, till exempel samverkan, utställningar, föreställningar, utbildningar med mera.

25 randeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna FHSK Genomförandeplan för kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna 2018 : Genomförandeplan och rapportering av uppdrag Genomförandeplan 2020 Genomförandeplanen består av nulägesanalys och planerade aktiviteter för varje mål i uppdraget. Redovisa avvikelser från genomförandeplanen Redovisa avvikelser från genomförandeplanen Nulägesanalys 2020 Vid behov uppdatera nulägesanalysen och uppskatta hur verksamheten närmar sig måluppfyllelsen. 3. Planerade aktiviteter 2020 Beskriv kortfattat planerade aktiviteter under kommande år, till exempel samverkan, utställningar, föreställningar, utbildningar med mera. 3 (3) 5. Delrapport Kort sammanfattning av verksamheten Redovisa resultat av aktiviteter i genomförandeplanen och indikatorer i uppdraget för varje mål Presentera prognos för måluppfyllelse 2020 Prognosen ska vara en kortfattad uppskattning av hur nära verksamheten är att uppfylla målen. Prognosen görs separat för varje mål och ska följa indikatorerna. Om prognosen är negativ, ange anledningar till detta. Prognosen kan med fördel redovisas i samband med resultat av indikatorerna. 6. Slutrapport Skriv en kortfattad sammanfattning av verksamheten för Redovisa resultat av indikatorer i uppdraget per mål för per mål. 3. Bedöm måluppfyllelse per mål. 4. Redovisa avvikelser och förändringar mot uppdraget Beskriv övergripande framgångsfaktorer och svårigheter Vad har fungerat bra/mindre bra under uppdragsperioden? Vilka faktorer (interna och externa) har särskilt påverkat utvecklingen? 6. Övriga kommentarer.

26 17 Slutrapport av uppdrag Styrelsen för folkhögskolorna - FHSK Slutrapport av uppdrag Styrelsen för folkhögskolorna : Slutrapport av uppdrag Styrelsen för folkhögskolorna 1 (2) Tjänsteutlåtande Datum Diarienummer FHSK Västra Götalandsregionen Fyll i Förvaltning Handläggare: Anders Ahlström Telefon: E-post: anders.ahlstrom@vgregion.se Till styrelsen för folkhögskolorna Slutrapport av uppdrag Styrelsen för folkhögskolorna Förslag till beslut 1. Styrelsen för folkhögskolorna beslutar att fastställa slutrapporten av kulturnämndens uppdrag till styrelsen för folkhögskolorna enligt förslag Sammanfattning av ärendet Styrelsen för folkhögskolorna får regionens uppdrag av Västra Götalands kulturnämnd. Uppdragsperioden slutredovisas i beskrivande texter där vi redovisar resultat av indikatorer per mål och beskriver framgångar och svårigheter under perioden. Sammanfattningsvis har måluppfyllelsen varit god medan några av målen och indikatorerna varit svåra att mäta och därmed blir måluppfyllelsen osäker. Beredning Slutrapporten har processats på skolorna, i ledningsgruppen och sammanställts av Folkhögskolekansliet. Samverkan har skett i central samverkansgrupp Folkhögskoleförvaltning Anders Ahlström Förvaltningschef Bilaga Slutrapport av uppdrag Styrelsen för folkhögskolorna Redovisning av kulturnämndens uppdrag och statistik Besluten skickas till Kulturnämnden för information kultur@vgregion.se Postadress: Regionens Hus Vänersborg Besöksadress: Östergatan 1 Vänersborg Telefon: Webbplats: E-post: folkhogskoleforvaltningen@vgregion.se

27 17 Slutrapport av uppdrag Styrelsen för folkhögskolorna - FHSK Slutrapport av uppdrag Styrelsen för folkhögskolorna : Slutrapport av uppdrag Styrelsen för folkhögskolorna Datum Diarienummer FHSK (2)

28 17 Slutrapport av uppdrag Styrelsen för folkhögskolorna - FHSK Slutrapport av uppdrag Styrelsen för folkhögskolorna : Redovisning av kulturnämndens uppdrag och statistik 1 (1) Datum Till kulturnämndens mottagare av långsiktiga uppdrag och uppdragsbaserade verksamhetsstöd Redovisning av kulturnämndens uppdrag och statistik Den 1 mars 2018 är sista dag för slutrapport av kulturnämndens uppdrag och statistik för verksamhetsåret Då är det också dags att skicka in en genomförandeplan för det nya uppdraget Redovisning av kulturnämndens uppdrag sker senast 1 mars 2018 genom att skicka in: Slutrapport av uppdrag från kulturnämnden , genom att besvara frågorna i bilagan till detta brev. Genomförandeplan för uppdrag från kulturnämnden , mall bifogas detta brev. Verksamhetens årsredovisning eller motsvarande för 2017 (om ej klart 1 mars komplettera via e-post efter beslut på årsmöte/bolagsstämma). Scenkonstinstitutioner, museer och övriga verksamheter i kultursamverkansmodellen bifogar dessa dokument vid redovisning av statistik i Kulturdatabasen. Övriga verksamheter skickar till respektive ansvarig tjänsteperson på koncernavdelning kultur. Redovisning av statistik för scenkonstinstitutioner, museer och övriga verksamheter i kultursamverkansmodellen: Senast 10 januari 2018 redovisar scenkonstinstitutioner och museer för 2017 total publik/besökare och varav antal barn och ungdomar. Statistiken kommer att redovisas under Västra Götalandsregionens prioriterade mål om att Deltagandet i kulturlivet ska öka och fokusområde: Stärka barn och ungas möjligheter att delta i kulturlivet. Skicka till mari.nilsson@vgregion.se eller skicka in en delredovisning i Kulturdatabasen.se. Senast 1 mars redovisas ekonomi, personal och verksamhet i Kulturdatabasen.se i enlighet med Kulturrådets riktlinjer och handbok. Se följande länk: Påminnelse till berörda verksamheter skickas i början av februari. Kontakta gärna mari.nilsson@vgregion om ni har frågor. Kontakta ansvarig tjänsteperson om ni har frågor, kontaktuppgifter finns i uppdragen. Postadress: Regionens Hus Göteborg Besöksadress: Södra hamngatan Göteborg Telefon: Webbplats: E-post: kultur@vgregion.se

29 17 Slutrapport av uppdrag Styrelsen för folkhögskolorna - FHSK Slutrapport av uppdrag Styrelsen för folkhögskolorna : Slutrapport av uppdrag Styrelsen för folkhögskolorna 1 (23) Slutrapport av uppdrag Datum Diarienummer FHSK Västra Götalandsregionen Folkhögskoleförvaltningen Handläggare: Anders Ahlström Telefon: E-post: anders.ahlstrom@vgregion.se Slutrapport av uppdrag Styrelsen för folkhögskolorna 1.0 Sammanfattning av verksamheten för Mål 1 Folkhögskolorna är en väl utvecklad resurs för att sprida folkbildning i hela Västra Götaland och spegla mångfalden i samhället. Resultat specifikt KUNs uppdrag Under 2017 har folkhögskolorna fortsatt att vara ett attraktivt alternativ för vuxna som vill studera. Genom den geografiska spridningen i regionen har skolorna varit tillgängliga för många. Fem av skolorna har dessutom internat vilket ytterligare skapar tillgänglighet. Det varierade utbudet av folkhögskolekurser och uppdragsutbildningar har gjort det möjligt att spegla mångfalden i samhället. Folkhögskolorna utgör en viktig aktör inom integrationsarbetet nationellt. Förutom de långa läsårskurserna har Västra Götalandsregionens folkhögskolor genomfört en omfattande sommar- och kortkursverksamhet vilket ytterligare bidragit till spridning av folkbildning i hela Västra Götaland. Exempelvis deltog 9 bussgrupper i Dalslandskurser i Färgelanda under För att utveckla folkhögskolorna som resurs i Västra Götaland har under 2017 ett arbete inletts för att förbättra och förtydliga kommunikationen med andra aktörer och presumtiva deltagare. Andra aktörer är exempelvis Arbetsförmedlingen, arbetsmarknadsenheter, polis, studievägledare och Försäkringskassan. Resultat generellt folkhögskolornas uppdrag: Insatserna under perioden har bidragit till förbättrad kommunikation med försäkringskassa arbetsförmedling, arbetsmarknadsenheter och studievägledare. Vi ser dock att våra ansträngningar inte leder till konkreta resultat eftersom de ofta är personbundna och vid personalomsättningar hos våra kontakter förändras möjligheter till bra kommunikation. Vi ser att vi har deltagare på skolornas kurser, som kanske annars inte haft möjlighet eller känt till möjligheten att studera på folkhögskola. Detta trots att arbetsmarknaden är god och många av våra presumtiva deltagare väljer arbete framför studier. Delaktigheten i miljöarbetet ökar hos såväl deltagare som personal. Antal konkreta aktiviteter som visar att varje individ enkelt kan göra en insats ökar. Utbildning i och uppstart av arbete med Agenda 2030 har kommit igång på flera skolor. Förvaltningen har startat upp arbetet med att alla skolor ska ha möjlighet att introducerats till en modell för det systematiska miljöarbetet med tydliga kopplingar till det pedagogiska arbetet. Postadress: Regionens Hus Vänersborg Besöksadress: Östergatan 1 Vänersborg Telefon: Webbplats: E-post: folkhogskoleforvaltningen@vgregion.se