HAY BAU! VOTE! RÖSTA! VOTA! THE WORLD S CHILDREN S PRIZE FOR THE RIGHTS OF THE CHILD # EL GLOBO LE GLOBE THE GLOBE O GLOBO

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "HAY BAU! VOTE! RÖSTA! VOTA! THE WORLD S CHILDREN S PRIZE FOR THE RIGHTS OF THE CHILD # 44 2007 EL GLOBO LE GLOBE THE GLOBE O GLOBO"

Transkript

1 EL GLOBO LE GLOBE THE GLOBE O GLOBO TOAN CAU! VOTE! RÖSTA! VOTA! HAY BAU! PREMIO DE LOS NIÑOS DEL MUNDO POR LOS DERECHOS DEL NIÑO JORDENS BARNS PRIS FÖR BARNETS RÄTTIGHETER PRÊMIO DAS CRIANÇAS DO MUNDO PELOS DIREITOS DA CRIANÇA PRIX DES ENFANTS DU MONDE POUR LES DROITS DE L ENFANT THE WORLD S CHILDREN S PRIZE FOR THE RIGHTS OF THE CHILD #

2 Barnets rättigheter Vad är WCPRC?...4 Fira barnets rättigheter!...8 Hur mår världen barn? Prisceremonin Kandidater i Thanks! Tack! Merci! Gracias! Obrigado! 1. Cynthia Maung BURMA Sid TILL HM Drottning Silvia, AstraZeneca, Banco Fonder, ABN AMRO Bank, pi.se, Barloworld Ltd, Sida, Rädda Barnen, Radiohjälpen, Folke Bernadotte Akademin, Kronprinsessan Margaretas Minnesfond, Helge Ax:son Johnsons Stiftelse och Svenska Naturskyddsföreningen. TILL The ForeSight Group, Grenna Polkagriskokeri, Floristen i Mariefred, ICA Torghallen Mariefred, Centas, Euronics Strängnäs, Petter Ljunggren, Lilla Akademien, Spektrumkören i Botkyrka, Gripsholms Slottsförvaltning, Gripsholmsvikens Hotell & Konferens, Grafikens Hus, Maria Printz & Printzens Matverk samt Benninge Restaurangskola. TILL alla barn och ungdomar i prisjuryn och i Global Friend-skolorna. Alla Honorary Adult Friends, Adult Friends och Barnens Världs medlemmar och samarbetspartners. I de här länderna och området bor personerna i den här Globen TILL i Benin: Juriste Echos Consult I Brasilien: Grupo Positivo (Portal Educacional och Portal Aprende Brasil), SME-São José dos Campos, SEMED-Santarém, SEMED-Belterra, ONG Circo de Todo Mundo, Projeto Rádio pela Educação/Rádio Rural de Santarém, Fundação Municipal de Cultura Centro Cultural Alto Vera Cruz, Secretaria Municipal de Administração Regional Leste Gerência de Educação, Belo Horizonte I Burkina Faso: Art Consult et Développement I Burundi: Maison Shalom I Colombia: Plan Colombia/Plan Sverige I Elfenbenskusten: Ministère de l Education, CAMUA Berte Zanga, Unicef I Gambia: Child Protection Alliance (CPA) I Ghana: Ministry of Education, ATTWAR Ekua Ansah Eshon, Ghana NGO Coalition on the Rights of the Child Susan Sabaa, Unicef I Guinea Conakry: CAMUE Kourouma Oumar I Guinea Bissau: AMIC I Indien: City Montessori School Lucknow Shishir Srivastava, Times of Indias Newspaper in Education, Peace Trust Paul Baskar, Barefoot College I Kenya: CSO Network for Western Kenya and Nyanza Province Betty Okero I Kongo Brazzaville: ASUDH/ Gothia Cup Bertil Åhman I Kongo Kinshasa: FORDESK Tuzza Alonda I Mexiko: Secretaría de Desarollo Humano Gobierno de Jalisco I Moçambique: FDC, SANTAC I Nepal: Maiti Nepal I Nigeria: Federal Ministry of Education, Ministry of Education Lagos State, Ministry of Education Ogun State, Ministry KANADA USA COLOMBIA BOLIVIA VÄSTSAHARA NIGERIA SENEGAL GHANA SIERRA LEONE ELFENBENSKUSTEN Ombudsman Nu kan kan du ställa frågor till den första WCO, Olara Otunnu, på sidan 2 i Röstnings bilagan och föreslå uppdrag till honom. UGA KONGO BRAZZAVIL LE BRASILIEN KONGO KINSH ASA of Education Oyo State, Unicef, Royaltimi Talents Network Rotimi Samuel Aladetu, CHRINET Moses Adedeji I Pakistan: BLLFS, BRIC I Rwanda: AOCM I Senegal: Ministère de l Education, Ministère de la Femme, de la Famille et du Développement Social, EDEN, Save the Children Sweden, Unicef I Storbritannien: Save the Children UK, Oasis School of Human Relations I Sydafrika: The National Department of Education, The Eastern-, Western- och Northern Cape Departments of Education, The Qumbu District of Education Zola Tezapi, Bojanala Platinum District Municipality, The Department of Education Bojanala West region North West Province The Robben Island Museum I Thailand: Ministry of Education, Duang Prateep Foundation I Uganda: GUSCO, Uganda Local Governments Association Gertrude Rose Gamwera I Vietnam: Nguyen T.N. Ly, Save the Children Sweden Vietnam

3 r i WCPRC 2007 ERIA NA Inderjit Khurana INDIEN Sid WCPRC-juryn Sidan 92 och i Röstningsbilagan sid Betty Makoni ZIMBABWE Sid SVERIGE Vinn Gabas CD! SUDAN TIBET NEPAL BURMA INDIEN THAILAND NE Snygga hennahänder! VIETNAM UGANDA ETIOPIEN KENYA ZAVIL LE RWANDA INSH ASA BURUNDI SHWA Du kan vinna jurygabatshwanes CD. Sid. 5 och Röstningsbilagan sid. 2 3 TJECKIEN PALESTINA ISRAEL PAKISTAN GABAT Sings world for the s child ren Sidan 58 ZIMBABWE MOÇAMBIQUE SYDAFRIKA Hej kompis! Kompishälsningar i Röstningsbilagan Rösta! Det här är THE WORLD S CHILDREN S PRIZE FOR THE RIGHTS OF THE CHILD Global Vote Se Röstningsbilagan Global Vote! Världsomröstning Votación Mundial Vote Mondial Votação Mundial Vär l dso CYN THI A BUR M AUN MA G THE WO RLD S C HIL mrö s t ni I ND Skola på hjul! ng GLO Sidan 55 BAL Globen ges ut av föreningen Barnens Värld med stöd av Sida och är en medlemstidning för Global Friend-skolor. Box 150, Mariefred, Sverige Tel Fax prize@childrensworld.org END S A WA R D ER J IT IND K HUR DRE ANA IEN N S PRI ZE FOR THE RIG H BO PHIEU TOAN CAU FRI TS BE T TY ZIM M A K BAB O N I WE THE CH ILD OF Chefredaktör och ansvarig utgivare: Magnus Bergmar Medarbetare i nr 44 45: Johanna Hallin, Tora Mårtens, Carmilla Floyd, Kim Naylor, Andreas Lönn, Paul Blomgren, Britt-Marie Klang, Marlene Winberg, Göte Winberg, Christiane Sampaio, Carlos França, Magnus Nordgren Illustration & kartor: Jan-Åke Winqvist, Lotta Mellgren/Ester Form: Fidelity & Sirje Papp Översättning: Tamarind (engelska, spanska, portugisiska), Cinzia Gueniat (franska), JaneVejjajiva (thai), Chetan Trivedi, Dinesh Singh (hindi), Dr. M A Jeyaraju (tamil) Språkkontroll: Kerstin Connor, Laura Hannant Omslagsfoto: Paul Blomgren Repro: Grafi t, Västerås Tryck: PunaMusta Oy ISSN GLOBAL VOTE 2007: 15 januari 12 april

4 Ditt pris för barnets r Hej Global Friend! Prize for the Rights of the Child (WCPRC) tillhör dig och alla andra barn och ungdomar i världen! Din skola (eller grupp) är en av Global Friend-skolor, med 11 miljoner elever i 82 länder. Och ni blir snabbt fler. WCPRC 2007 pågår 15 januari 12 april. I många skolor arbetar man med WCPRC i veckor eller i månader, och i flera olika ämnen, till och med i matte. Ni arbetar bäst med barnets rättigheter och WCPRC i den här ordningen: 7 1. Tillsammans för barnets rättigheter Börja med att lära dig mer om barnets rättigheter med hjälp av pristidningen (sid. 8 11) och I ett land där det finns många Global Friend-skolor följer det med ett faktablad om situationen för barnets rättigheter i just det landet i paketet med pristidningarna. Tack vare tidningen Globen har jag lärt mig om mina rättigheter. Jag önskar Världsomröstning i Mim i Ghana. att alla barn i världen deltog varje år i världsomröstningen. Jag vet att många vuxna i mitt land inte känner till att barnets rättigheter finns, säger Massala i Kongo Brazaville. Vi måste lära de vuxna vilka rättigheter vi har, säger Adou i Elfenbenskusten. Koffi i Elfenbenskusten litar inte på de vuxna: Vi barn måste kämpa för våra rättigheter, det är inget som vi får gratis. Jag förstår inte varför vuxna inte respekterar barnets rättigheter. Jag skulle vilja att det fanns en minister för oss barn, en barnminister, som skulle se till att våra rättigheter respekteras, tycker Coumba i Senegal. Många vuxna tror inte att vi barn kan ha åsikter om sånt som skolan och samhället, sä ger Carine i Brasilien. Hon får medhåll av Aishwarya i Indien: De vuxna underskattar oss. Precis som i WCPRC borde vi få säga vår åsikt. Det är barnen som är den bästa möjligheten till utveckling för världen. Hur är det med barnets rättigheter i ditt liv? Hemma? I skolan? På platsen där du bor och i ditt land? Lyssnar politikerna på barnen, vad borde vara annorlunda? Behandlar de vuxna barnen väl eller vad borde vara annorlunda? Hur kan du och dina kompisar tala om för era föräldrar, lärarna, politikerna, journalisterna och andra vuxna att barnets rättigheter inte följs och hur det borde vara? Ayanda i Sydafrika vet vad han vill säga: Ni vuxna måste behandla

5 s rättigheter mig som ni själva ville bli behandlade när ni var barn! 2. Kunskap om priskandidaterna När ni jobbat med barnets rättigheter och diskuterat dem är det dags att möta årets priskandidater och barnen de kämpar för. På sidorna lär du känna Cynthia Maung och hennes barn. På sidorna Inderjit Khurana och hennes barn och på sidorna Betty Makone och hennes barn. Som du säkert snart märker gör alla de tre priskandidaterna fantastiska saker för barnen. Och barnens och ungdomarnas känslor och tankar är precis som dina skulle vara om du upplevt samma saker som de har. De är som du och de är dina kompisar. Kanske får ni i läxa att läsa i pristidningen. Kanske jobbar ni på en utställning eller en pjäs om priskandidaterna och om barnets rättigheter. Kanske gör ni en resa I Colombia gör färgen på kinden det omöjligt att rösta två gånger. till kandidaternas länder som reportrar. I handledningen och på läraradelen av får din lärare fler idéer om hur man kan jobba med WCPRC. För att du ska kunna göra ett rättvist val behöver du känna till alla kandidaternas arbete och barnen de kämpar för lika bra. Det är tre priser som ska fördelas: Global Friends Award (Jordens kompisars pris) Ditt och alla andra röstande barns pris. I den första världs omröstningen, Global Vote, 2001 röstade barn röstade 3,8 miljoner barn. Blir ni 5 miljoner 2007? Prize (Jordens barns pris) Jurybarnens pris, läs mer på nästa sida. Honorary Award (Jordens barns hederspris) Hederspriset tilldelas den eller de priskandidater som inte får något av de andra två priserna. Ni som röstar och jurybarnen kan ju, utan att veta om det, bestämma att ge era priser till samma person. Alla tre priskandidater får en prissumma till sitt arbete för barnets rättigheter. Vad händer bakom den här dörren? Avslöjas på nästa sida Varför behandlas tjejer sämre? På sidan 70 kan du läsa om hur tjejer i hela världen ofta behandlas sämre än killar. FN:s Barnkonvention säger att tjejer och killar ska ha samma rättigheter och för en Global Friend är det ju självklart. Hur är det där du bor? Hur tycker du att det borde vara? Hur ska det bli så? Ge gärna utförliga exempel. Vi lottar ut jury-gabas CD och priströjor bland alla som skickar in sina tankar om hur tjejer behandlas och om hur det borde vara. Du kan använda formuläret på mejla till prize@childrensworld.org, faxa till eller posta till WCPRC, Box 150, Mariefred. Du kan välkomna Global Friends! Flickan i Dindigul i Indien säger Namaste!, Välkommen!, efter att ha gjort en välkomnande rangolis av färgpulver. Många skolor och elever i världen vet inte att de är välkomna att bli Global Friend-skolor. Du och din skola kan bjuda in skolor där du bor! Det är gratis att bli Global Friend-skola. För att registrera en skola behöver vi: Skolans namn och postadress, en kontaktperson på skolan (lärare eller rektor) samt skolans totala antal elever. Vi skickar Global Friend-certifikat till skolan, som kan använda WCPRC och vars alla elever kan rösta i världsomröstningen Global Vote. Rätten att få gå i skolan gäller givetvis även flickor. Elna Stefany i Alter do Chão i Amazonas i Brasilien visar upp vilka artiklar i Barn konventionen som gäller utbildning.

6 7 3. Förbered världsomröstningen När man lärt sig om alla tre kandidater gör man på en del skolor valaffischer och håller valtal. De som är 18 år eller äldre får inte vara med och rösta. Eftersom det är barnens och ungdomarnas omröstning, är det viktigt att ni får vara med och arrangera världsomröstningen. I Röstningsbilagan kan du läsa om världsomröstningar jorden runt. För att genomföra en demokratisk världsomröstning behöver ni: Röstlängd. Här ska alla som har rösträtt stå med. Röstsedlar. Kopiera upp dem som finns på sista sidan av röstningsbilagan eller tillverka egna. Valbås. Så att ingen ser hur du röstar. Valurna. Färg mot valfusk. Nöj er med avprickningen i röstlängden eller märk t ex ett finger med färg efter att ni stoppat röstsedeln i valurnan. Valförättare. Prickar av de röstande i röstlängen och lämnar ut röstsedlarna. Valkontrollanter. Kontrollerar valet, färgmärkningen och rösträkningen. Rösträknare. Räknar rösterna och skickar in röstresultatet. 4. Global Vote Day Bestäm i god tid datum för er världsomröstning. I bland annat Sydafrika och Brasilien har hela skoldistrikt bestämt om en gemensam Global Vote Day för alla skolor. Nu är ni experterna på barnets rättigheter, som vet hur ni ska kräva respekt för dem. Ni kan allt om priskandidaterna och barnen de kämpar för. Ni vet också allt om era priser och om hur en demokratisk världsomröstning genomförs. Hoppas att er Global Vote Day blir rolig. Lycka till och glöm inte att bjuda in press, radio och TV att vara med! Det ska vi fira! I Tharöknen i Pakistan firar eleverna sin världsomröstning med dans, te och kex medan solen går ner. I Santarém i Brasilien har de dansuppvisning och serveras Amazonas frukter. I Båstad och Uppsala i Sverige serveras tårtor med WCPRC:s regnbågsbarn på. Rapportera röstresultatet Glöm inte att rapportera in röstresultatet för alla tre kandidater från din skola senast 12 april. Alla röster i hela världen läggs ihop. Ni kan skriva in röstresultaten i valurnan på mejla det till prize@childrensworld.org, faxa det till eller posta det till WCPRC, Box 150, Mariefred Rösträkning i Senegal. Prisceremonin Vid en presskonferens 13 april i Stockholm avslöjar barnen hur priserna för 2007 har fördelats. Är du nyfiken på hur det har gått kolla då på Årets prisceremoni äger rum på Gripsholms slott i Mariefred 16 april. Prisceremonin äger alltid rum i mitten av april, till minne av WCPRC:s förste pristagare, Iqbal Masih, som mördades 16 april Kräv respekt! Nu när ni är experter på barnets rättigheter kan ni hemma, i skolan, till journalister och politiker formulera krav på att barnets rättigheter måste respekteras! När eleverna i Dom Pedro-skolan i Urucureá i Brasilien lärt sig om alla priskandidater höll de tal om dem. Den internationella barnjuryn 2006 tillsammans med drottning Silvia efter prisceremonin. Bakom dörren: Jurybarnen i möte När dörren till juryns prismöte slagit igen vet översättarna, som är de enda vuxna i rummet, att de bara får översätta exakt vad jurybarnen säger. Innan dagen är till ända ska det bestämmas vem som får juryns pris, Prize. Genom sina livserfarenheter är jurybarnen från 15-talet länder själva experter på barnets rättigheter. De har bl a varit barnsoldater, slavar, flyktingar eller levt på gatan. De kämpar för barnets rättigheter. Varje jurybarn representerar alla barn i världen som

7 7 Global Vote Day firas i Antônio de Souza Pedroso-skolan i WCPRC Alter do Chão i och Global Brasilien. Vote är ingen tävling. Alla tre priskandidater har gjort fantastiska insatser för barnets rättigheter och hedras för detta vid prisceremonin. Alla tre får också prispengar som de måste använda i arbetet för barnets rättigheter är den totala prissumman 1 miljon kronor. I världsomröstningen och jurymötet bestämmer du och andra barn och ungdomar hur priserna fördelas. VIKTIGT! WCPRC ingen tävling! upplevt liknande kränkningar av, eller som kämpar för, barnets rättigheter. Du kan lära dig om olika delar av barnets rättigheter genom att läsa om jurybarnen i röstningsbilagan och på Det är svårt att bli jurymedlem. Miljoner barn jorden runt ska uppleva och lära sig av varje jurybarns liv. Därför är det de kränkningar av barnets rättigheter du upplevt, eller din kamp för respekten för barnets rättigheter och din berättelse om detta det som avgör om du kan vara med i juryn. Jurybarnen ska också, om möjligt, komma från alla kontinenter och stora religioner. När dörren öppnas framåt kvällen 11 april vet vi att juryn bestämt vem som ska få Prize Jurybarnen väljer sin egen ordförande och vilka fem av dem som ska ska vara priskommitté och välja ut de tre priskandidaterna till nästa år. Global Vote-tårtor i Sverige. HONORARY ADULT FRIENDS Det finns speciella vuxna som beskyddar barnens WCPRC. De kallas för Honorary Adult Friends, Hedersvuxenvänner. En del är beskyddare i hela världen, andra i sitt land. Drottning Silvia var den första Hedersvuxenvännen. Andra är bl a Nelson Mandela, Graça Machel, president Xanana Gusmão, Östtimor, Nobelpristagarna Joseph Stiglitz, USA och José Ramos Horta, Östtimor, förra Unicef-chefen Carol Bellamy, USA, FN:s tidigare ordförande i säkerhetsrådet och undergeneralsekreterare med ansvar för barn i väpnad konflikt, Olara Otunnu, Uganda, hövding Oren Lyons, Onondaga Nation (USA), filosofen Ken Wilber, USA och fotomodellen och fd flyktingen Alek Wek, Sudan och Storbritannien. Föreslå gärna vem du skulle vilja se som Hedersvuxenvän och motivera varför! Drottning Silvia. Hedersvuxenvännen Nelson Mandela ler när han läser serien om sitt liv i Globens prisnummer illustration: LOTTA MELLGREN foto: PAUL BLOMGREN, KIM NAYLOR, CARLOS FRANÇA, ELIN BERGE, LOUISE GUBB

8 Fira barnets r FN:s konvention om barnets rättigheter (Barnkonventionen) består av 54 artiklar. Här sammanfattas några av dem. Du hittar hela konventionstexten på Grundtankar i barnkonventionen är att: Alla barn har samma rättigheter och lika värde. Varje barn har rätt att få sina grundläggande behov uppfyllda. Varje barn har rätt att få skydd mot övergrepp och utnyttjande. Varje barn har rätt att få uttrycka sin mening och bli respekterat. illustration: lotta mellgren/ester Artikel 1 Alla barn i hela världen under 18 år har dessa rättigheter. Artikel 2 Alla barn är lika mycket värda. Alla barn har samma rättigheter. Ingen får diskrimineras. Du får inte behandlas annorlunda på grund av ditt utseende, din hudfärg, ditt kön, ditt språk, din religion och dina åsikter. Artikel 3 De som bestämmer om sådant som gäller barn ska först och främst tänka på vad som är bäst för barnet. Artikel 6 Du har rätt att överleva och att utvecklas. Artikel 7 Du har rätt till ett namn och en nationalitet. Artikel 9 Du har rätt att vara med dina föräldrar, om det inte skulle vara dåligt för dig. Du har rätt att växa upp hos dina föräldrar. Om det är möjligt. Artikel Alla barn har rätt att säga vad de tycker. Barn ska tillfrågas. Dina åsikter ska respekteras i alla beslut som rör dig; hemma, i skolan, hos myndigheter och domstolar. Artikel 18 Båda dina föräldrar har gemensamt ansvaret för din uppfostran och utveckling. De ska alltid först tänka på ditt bästa. Artikel 19 Du har rätt att skyddas mot alla former av våld, mot vanvård, misshandel och övergrepp. Du ska inte bli utnyttjad av dina föräldrar eller andra vårdnadshavare. Artikel Du som berövats din familj, ska ha rätt att få omvårdnad.

9 20 november är en dag att fira för världens barn. Den dagen 1989 beslutade FN om Konventionen om barnets rättigheter. Den gäller för dig och alla andra barn under 18 år och kallas för Barnkonventionen. Alla jordens länder, förutom Somalia och USA, har ratificerat (förbundit sig att följa) Barnkonventionen. De ska alltid först tänka på vad som är bäst för barnen och lyssna på vad barnen har att säga. Jag kräver respekt för barnets rättigheter! rättigheter Artikel 22 Om du har tvingats fly från ditt hemland har du samma rättigheter som alla andra barn i det nya landet. Om du har flytt ensam ska du få speciellt stöd och hjälp. Om det är möjligt ska du återförenas med din familj. Artikel 23 Varje barn har rätt till ett bra liv. Om du har ett handikapp, har du rätt till extra stöd och hjälp. Artikel 24 Om du blir sjuk har du rätt att få all den hjälp och vård du behöver. Artikel Du har rätt till att gå i skolan och lära dig sådant som är viktigt att kunna, t ex respekt för mänskliga rättigheter och respekt för andra kulturer. Artikel 30 Varje barns tankar och tro ska respekteras. Du som tillhör en minoritet har rätt till ditt eget språk, din egen kultur och din egen tro. Artikel 31 Du har rätt till lek, vila och fritid och att leva i en bra miljö. Artikel 32 Du får inte tvingas till skadligt arbete som hindrar din skolgång och skadar din hälsa. Artikel 34 Du får inte utsättas för övergrepp eller tvingas till prostitution. Om du behandlas illa ska du få skydd och hjälp. Artikel 35 Ingen har rätt att kidnappa eller sälja dig. Artikel 37 Du får inte bli straffad på ett grymt och skadligt sätt. Artikel 38 Du får inte bli värvad som soldat och delta i väpnad konflikt. Artikel 42 Alla barn och vuxna ska känna till barnkonventionen. Du har rätt att få information och kunskap om dina rättigheter. BARNENS TRIBUN FÖR BARNETS RÄTTIGHETER

10 Hur mår världe 2,2 MILJARDER BARN UNDER 18 ÅR I VÄRLDEN 79 miljoner av de barnen lever i de två länder, Somalia och USA, som inte förbundit sig att uppfylla barnets rättigheter. Alla andra länder har lovat att följa barnets rättigheter. Namn och nationalitet När du föds har du rätt att få ett namn och bli registrerad som medborgare i ditt hemland. Varje år föds 133 miljoner barn i världen. Av dem blir 48 miljoner barn aldrig registrerade. Det finns inget skriftligt bevis på att de finns! 10 Överleva och utvecklas Du har rätt att överleva. Varje land som skrivit under barnets rättigheter ska göra allt för att alla barn ska överleva och utvecklas. 1 av 13 barn i världen (1 av 6 i de fattigaste länderna) dör innan det fyllt fem år, de flesta av orsaker som går att förhindra. Hälsa och sjukvård Du har rätt till mat, rent vatten samt läkarvård barn under fem år dör varje dag (10,5 miljoner per år) av sjukdomar som har att göra med brist på mat, rent vatten, hygien och hälsovård. Vaccineringen av barn mot de vanligaste barnsjukdomarna räddar 3 miljoner barns liv varje år. Vart fjärde barn vaccineras aldrig. 2 miljoner barn dör varje år i sjukdomar man kan vaccineras mot. Hem, kläder, mat och trygghet Du har rätt till ett hem, mat, kläder, utbildning, hälsovård och trygghet. 3 av 4 barn i världen lever i fattigdom. Omkring 600 miljoner barn har mindre än 1 USD (7,50 kronor) att leva på per dag. Ytterligare barn har mindre än 2 USD per dag. Hälften av alla barn har inte tillgång till rent vatten. Barn med funktionshinder Du som har ett funktionshinder har samma rättigheter som alla andra. Du har rätt till stöd så att du kan delta aktivt i samhället. Funktionshindrade barn tillhör de mest utsatta barnen. I många länder får de inte gå i skolan. Många behandlas som mindre värda och blir undangömda. Det finns 150 miljoner barn med funktionshinder i världen.

11 ens barn? Skydd mot våld Gatubarn Du har rätt att leva i en trygg miljö. Alla barn har rätt till utbildning, sjukvård och en dräglig levnadsstandard. 60 miljoner barn har gatan som sitt enda hem. Ytterligare 90 miljoner barn arbetar och tillbringar sina dagar på gatan, men har familjer att återvända till på nätterna. Skadligt barnarbete Du har rätt att skyddas mot att utnyttjas ekonomiskt, och mot arbete som skadar din hälsa eller hindrar dig att gå i skolan. Barn under 12 år får inte arbeta alls. Omkring 200 miljoner barn mellan 5 och 14 år arbetar, och för tre av fyra av dem är arbetet skadligt för deras säkerhet, hälsa, moral och skolgång. 8,4 miljoner barn tvingas till den allra värsta formen av barnarbete som att vara skuldslavar, barnsoldater eller prostituerade. Minst 1,2 miljoner barn säljs varje år som handelsvaror. Du har rätt att skyddas mot alla former av våld, mot vanvård, misshandel och övergrepp. Varje år utsätts 40 miljoner barn för så svår misshandel att de behöver läkarvård. Bara 15 länder i världen, med 53 miljoner barn, har förbjudit alla former av fysisk bestraffning mot barn. Många länder tillåter aga i skolan. Brott och straff Barn får bara fängslas som sista utväg och för kortast möjliga tid. Inget barn får utsättas för tortyr eller annan grym behandling. Barn som begår brott ska få vård och hjälp. Barn får inte straffas med livstids fängelse eller dödsstraff. Minst 1 miljon barn hålls fängslade. Fängslade barn behandlas ofta illa. Minoritetsbarn Barn som tillhör minoritetsgrupper eller urbefolkningar har rätt till sitt språk, sin kultur och religion. Urbefolkningar är t ex Amerikas indianer, aboriginerna i Australien och Nordeuropas samer. Urbefolknings- och minoritetsbarn får ofta sina rättigheter kränkta. Deras språk respekteras inte, de mobbas eller diskrimineras. Många barn har inte tillgång till sjukvård. Skydd i krig och på flykt Du har rätt till skydd och vård i krig eller om du flyr. Barn i krig och på flykt har samma rättigheter som andra barn. Under de senaste 10 åren har minst 2 miljoner barn dött i krig. 6 miljoner har fått allvarliga fysiska skador. 10 miljoner barn fått allvarliga psykiska skador. 1 miljon har förlorat eller skilts från sina föräldrar barn utnyttjas som soldater, bärare eller minröjare ( barn dödas eller skadas varje år av minor). Minst 10 miljoner barn är på flykt. Skola och utbildning Du har rätt att gå i skolan. Grundskolan ska vara gratis för alla. Över 8 av 10 barn i världen går i skolan, men fortfarande får 121 miljoner barn ingen utbildning alls. Av dem är nära 6 av 10 flickor. 150 miljoner barn varav 100 miljoner flickor slutar skolan innan årskurs fem. Din röst ska höras! Du har rätt att säga vad du tycker i alla frågor som berör dig. Vuxna ska lyssna på barnets åsikt innan de fattar beslut, som alltid ska vara till barnets bästa. Är det så i ditt land och i världen idag? Det vet du och resten av världens barn bäst! TEXT: SOFIA KLEMMING ILLUSTRATION: LOTTA MELLGREN /ESTER 11

12 THE WCPRC AWARD CER WELCOME! VÄLKOMMEN! BIENVENIDOS! BEM VINDOS! BIENVENUE! CHAO MUNG! THE GLOBAL 3,8 miljoner FRIENDS AWARD röstande barns pris Laury Christina Hernandez Petano och hennes jurykompisar hälsade välkommen till prisceremonin på sina hemspråk. Drottning Silvia överraskades av en dansande jak från Tibet. För musiken och dansen svarade barn från de tibetanska barnbyarna, TCV, i Indien: Tenzin Lhasey, Chemi Dolker, Ngawang Lhamo, Jampel Lhundup, Dorjee Phuntsok, Tenzin Desel och Tenzin Dawa. AOCM unga under 18 år deltog i världsomröstningen Global Vote och utsåg de föräldralösas organisation AOCM i Rwanda till sin pristagare. Alla kandidater fick över en miljon röster. AOCM består av föräldralösa från folkmordet i Rwanda, som hjälper varandra att överleva och att skapa levnadsvillkor med mat, skola, hem och hälsovård. Drottning Silvia överlämnar Global Friends Award till Roger Rwamasirabo. AOCM representerades även av Naphtal Ahishakiye, Marie Grâce Nyiraminani, Jean Claude Habineza och Alice Kayitesi. 12 Erison Verissimo da Silva i Maracatu Mrim från Brasilien var en fantastisk dansare.

13 REMONY 2006 PRISCEREMONIN Abeba Abebe från Sverige ledde prisceremonin. Här berättar hon om Iqbal Masih, den pakistanske f d barnskuldslaven i mattfabriken som kämpade för skuldslavbarnens rättigheter. Iqbal mördades 16 april 1995 och tilldelades priset postumt (efter sin död). I förgrunden musiker från Lilla Akademin i Stockholm. THE WORLD S CHILDREN S PRIZE Jurybarnens pris Craig Kielburger Barnen i WCPRC-juryn valde att ge sitt pris till Craig Kielburger från Kanada. Vid 12 års ålder grundade Craig Free The Children. Han kämpar för ungas rätt att göra sina röster hörda och för att befria barn ur fattigdom och från kränkningar av barnets rättigheter. Att få ta emot World s Children s Prize betyder något mycket speciellt för mig, eftersom det första gången gavs till Iqbal Masih, som inspirerade oss att starta Free the Children. Du är aldrig för ung för att kämpa för en mer rättvis och fredlig värld! Mary Smart från en Free the Children-stödd skola i Sierra Leone och Kim Plewes från Free The Children, Kanada var med på scenen när Craig Kielburger mottog WCP-glasgloben från drottning Silvia. THE WORLD S CHILDREN S HONORARY AWARD Jetsun Pema Jetsun Pema tog emot barnens hederspris från drottning Silvia tillsammans med Tashi Dolma och Jangchup Gyaltsen. Dalai Lamas syster hedrades av barnen för sitt 40-åriga arbete för de tibetanska flyktingbarnens rättigheter. Omar Bandak & Veronica Liberzon från Palestina och Israel berättade om barns tankar om WCPRC. Massala i Kongo Brazzaville var ett av barnen: Tack vare Globen har jag lärt mig om mina rättigheter. Jag önskar att alla barn i världen var med i världsomröstningen Global Vote varje år. Jag vet att många vuxna i mitt land inte vet att barnets rättigheter finns. Prisceremonin fortsätter! 13

14 FOTO : ELIN BERGE, RUBEN FR ANSHOLM, KIM NAYLOR & MONA SKOGLUND Vi kräver respekt för barnets rättigheter! Sukumaya Magar från Nepal och alla de andra jurybarnen krävde på sina hemspråk att barnets rättigheter skall respekteras. Svetlana Krosténova från Tjeckien och Thomas Opiyo från Uganda lyssnar. Ombudsman Olara Otunnu från Uganda har varit advokat, utrikesminister, ordförande i FN:s Säkerhetsråd och FN:s Kommission för mänskliga rättigheter och biträdande generalsekreterare med ansvar för barn i väpnade konflikter. Under prisceremonin gav barnen Olara Otunnu två nya titlar: Beskyddare av och Honorary Adult Friend till WCPRC och Ombudsman! Thai Thi Nga kräver respekt för barnets rättigheter. Framför henne sitter jurybarnen Gabatshwane Gumede, Sydafrika, Railander Pablo Freitas de Souza, Brasilien, Isabel Mathe, Moçambique och Idalmin Santana, USA. Läs mer på sid. 2 i röstningsbilagan om hur du kan ge Ombudsman ett uppdrag och om hur du själv kan hjälpa barn som drabbas i väpnade konflikter. Iqbal Masih Anne Frank Hector Pieterson Asfaw Yemiru Barefoot College Barnens Fredsrörelse Nkosi Johnson Maiti Nepal Casa Allianza TIDIGARE WCPRC-PRISTAGARE 2000 Det första året hedrades postumt (efter sin död) tre av de miljarder barn som utsattes för kränkningar av sina rättigheter under 1900-talet. Prize Iqbal Masih, som varit skuldslavbarn i mattfabrik, Pakistan, för sin kamp för skuldslavbarnens rättigheter. World Children s Honoraray Award Anne Frank, Holland och Hector Pieterson, Sydafrika Prize & Global Friends Award Asfaw Yemiru, Etiopien. Asfaw var som 9-åring gatubarn. 14 år gammal öppnade han sin första skola för gatubarn under en stor ek. Sedan dess har han i 45 år ägnat all sin tid åt att ge utsatta barn i Etiopien skolgång. Prize & Global Friends Award Nkosi Johnson (postumt), Sydafrika, som kämpade för de aidsdrabbade barnens rättigheter. Honorary Award Barefoot College, Indien, för dess 30-åriga banbrytande insatser med bl a Children s Parliament och kvällsskolor i Rajasthan. Barnens Fredsrörelse, Colombia, som organiserar barn mot kriget och bedriver verksamheter som ger barnen glädje. Prize Maiti Nepal, som kämpar mot bortförandet av fattiga flickor från Nepal till Indien, där de blir slavar på bordeller, och som hjälper flickor som drabbats. Honorary Award Casa Allianza, Centralamerika, som arbetar för barnen som lever på gatan. Maggy Barankitse James Aguer 2003 Prize Maggy Barankitse, Burundi, som under 10 år räddat tiotusentals föräldralösa barn i krigets Burundi och givit dem ett hem, kärlek och skola. Global Friends Award James Aguer, Sudan, som under 15 år befriat tusentals bortrövade barn ur tvångsarbete i Sudan. James har fängslats 33 gånger och två av hans medarbetare har dödats. Honorary Award Pastoral da Criança, Brasilien, som arbetar för att minska barnadödligheten och undernäringen bland fattiga barn.

15 Thanks! Tack! Merci! Gracias! Obrigado! Tays Bezerra dos Santos Costa, Gemeson Rodrigues Barros de Andrade och Monique Maria Tavares da Silva i Maracatu Mrim dansar innan Tays framför barnens tack till drottningen. För musiken och sången svarade Lamartine Manoel Silva dos Santos, Jefferson Viana Ernesto da Silva, Artur Ferreira da Silva Neto och Jhoamy Alcântara Barreto Lins. Pensionärer För Svetlana Krosténova från Tjeckien och Veronica Liberzon från Israel var det den sista prisceremonin, eftersom de nu fyller 18 år och därmed pensioneras från barnjuryn. Pastoral da Criança Prateep Ungsongtham Hata Paul, Mercy Baskar Liz Gaynes/ Emani Davis De 20 mammorna på S:t Rita Nelson Mandela/ Graça Machel Ana María Marañon de Bohorquez AOCM Craig Kielburger Jetsun Pema 2004 Prize & Global Friends Award Prateep Ungsongtham Hata, Thailand, som var barnarbetare när hon var tio år. Sedan hon startade sin första skola när hon var 16 år, har hon i 35 år kämpat för att ge de mest utsatta barnen möjlighet till skolgång. Honorary Award Paul och Mercy Baskar, Indien, som i 20 år kämpat mot skadligt barnarbete. Liz Gaynes och Emani Davis, USA, som i 20 år arbetat för fångarnas barns rättigheter Prize De 20 mammorna på S:t Rita, Kenya, som under de senaste åtta åren kämpat för att de barn som blivit föräldralösa till följd av aids ska få sina rättigheter respekterade. Global Friends Award Nelson Mandela och Graça Machel, Sydafrika och Moçambique. Mandela för sin långa kamp för lika rättigheter för Sydafrikas barn och hans försvar av de rättigheterna. Machel för hennes 20 år långa kamp för utsatta barns rättigheter i Moçambique, speciellt fl ickors rättigheter. Honorary Award Ana María Marañon de Bohorquez, Bolivia, som i 20 år kämpat för barn som lever på gatan i Cochabamba Prize Craig Kielburger, Kanada, som 12 år gammal grundade Free The Children. Han kämpar för ungas rätt att göra sin röst hörd och för att befria barn ur fattigdom och från kränkningar av barnets rättigheter. Global Friends Award AOCM, Rwanda, föräldralösa från folkmordet i Rwanda, som hjälper varandra att överleva, med mat, kläder, skola, hem, hälsovård och kärlek. Honorary Award Jetsun Pema, Tibet. Dalai Lamas syster har i 40 år arbetat för de tibetanska fl ykting barnens rättigheter. 7 7

Elevernas världsomröstning och pris

Elevernas världsomröstning och pris Global Friends Award Elevernas världsomröstning och pris Världens största pedagogiska process för barnets rättigheter, demokrati och globalt kompisskap använder tidningen Globen och www.childrensworld.org

Läs mer

SUDAN. Gänget ska få ett nytt uppdrag av FN-chefen. Ni ska resa till Sudan, träffa Machiek och göra hans röst hörd över världen! Ta inga risker!

SUDAN. Gänget ska få ett nytt uppdrag av FN-chefen. Ni ska resa till Sudan, träffa Machiek och göra hans röst hörd över världen! Ta inga risker! globens gäng av Magnus Bergmar & Karin Södergren Gänget ska få ett nytt uppdrag av FN-chefen. Globens Gäng reser jorden runt för att samla in jämnåriga kompisars berättelser om kränkningar av barnets rättigheter

Läs mer

Sida 1 av 5 Barnkonventionen för barn och unga FN:s konvention om barnets rättigheter, eller barnkonventionen som den också kallas, antogs 1989. Barnkonventionen innehåller rättigheter som varje barn ska

Läs mer

FN:s konvention om barnets mänskliga rättigheter

FN:s konvention om barnets mänskliga rättigheter FN:s konvention om barnets mänskliga rättigheter Om barnkonventionen Dessa artiklar handlar om hur länderna ska arbeta med barnkonventionen. Artikel 1 Barnkonventionen gäller dig som är under 18 år. I

Läs mer

Januari 2008. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Januari 2008. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Januari 2008 Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets

Läs mer

November 2005. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

November 2005. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter November 2005 Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets

Läs mer

HAY BAU! VOTE! RÖSTA! VOTA! THE WORLD S CHILDREN S PRIZE FOR THE RIGHTS OF THE CHILD # 50 2008 # 50 2009 EL GLOBO LE GLOBE THE GLOBE O GLOBO TOAN CAU!

HAY BAU! VOTE! RÖSTA! VOTA! THE WORLD S CHILDREN S PRIZE FOR THE RIGHTS OF THE CHILD # 50 2008 # 50 2009 EL GLOBO LE GLOBE THE GLOBE O GLOBO TOAN CAU! THE TENTH WORLD S CHILDREN S PRIZE 10 EL GLOBO LE GLOBE THE GLOBE O GLOBO TOAN CAU! # 50 2008 VOTE! RÖSTA! VOTA! HAY BAU! JORDENS BARNS PRIS FÖR BARNETS RÄTTIGHETER PRIX DES ENFANTS DU MONDE POUR LES DROITS

Läs mer

Känner du till barnens mänskliga rättigheter?

Känner du till barnens mänskliga rättigheter? Känner du till barnens mänskliga rättigheter? Alla omfattas av de mänskliga rättigheterna, även alla barn. SVENSKA RUOTSI Som barn betraktas människor under 18 år. Vad innebär FN:s konvention om barnets

Läs mer

En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter 1 Det här är Barnombudsmannens skrift om Konventionen om barnets rättigheter omskriven till lättläst. Thomas Hammarberg har skrivit texten. Lena

Läs mer

BARNKONVENTIONEN. Kort version

BARNKONVENTIONEN. Kort version BARNKONVENTIONEN Kort version BARNKONVENTIONEN FN:s konvention om barnets rättigheter, eller barnkonventionen som den också kallas, innehåller bestämmelser om mänskliga rättigheter för barn. Som barn räknas

Läs mer

BARNENS PRESSKONFERENS 2015

BARNENS PRESSKONFERENS 2015 BARNENS PRESSKONFERENS 2015 Oftast leder mellan tre och fem elever presskonferensen. De kan vara från samma skola eller från olika skolor, som ni samarbetar med kring presskonferensen. Till exempel kan

Läs mer

Barnkonventionen. Trollpärmen

Barnkonventionen. Trollpärmen Barnkonventionen Tjosanhejsan & Barnkonventionen Kristina Bartley och Maria Hællquist Tjosanhejsan är ett hjälptroll som har lärt sig Barnkonventionen i FN-huset i Genéve. Han flyttar in i Rumlaskogen

Läs mer

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna. Lättläst

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna. Lättläst FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna Lättläst Om FN och de mänskliga rättigheterna FN betyder Förenta Nationerna. FN är en organisation som bildades efter andra världskriget. Alla länder

Läs mer

Barnkonventionen i korthet

Barnkonventionen i korthet Barnkonventionen i korthet Vad är barnkonventionen? Den 20 november 1989 antog FN:s generalförsamling konventionen om barnets rättigheter. Fram till idag har 192 stater anslutit sig till Barnkonventionen.

Läs mer

Europarådet. pass. till dina rättigheter

Europarådet. pass. till dina rättigheter Europarådet pass till dina rättigheter Europarådet pass till dina rättigheter 1 Välkommen med på en resa Livet är en fantastisk resa. Vi har många reskamrater på färden, och vi vill alla få en så säker,

Läs mer

Vill du läsa det vi har sagt? Klicka här!

Vill du läsa det vi har sagt? Klicka här! Vill du läsa det vi har sagt? Klicka här! A r t i k e l A r t i k e l A r t i k e l A r t i k e l 2 3 6 12 Artikel 2 handlar om att reglerna gäller för alla barn. Alla barn är lika mycket värda. Inga barn

Läs mer

Barnets bästa. Nyckelord: mänskliga rättigheter, likabehandling. Innehåll

Barnets bästa. Nyckelord: mänskliga rättigheter, likabehandling. Innehåll 1 Barnets bästa Material Time Age A4 45 min 10-12 Nyckelord: mänskliga rättigheter, likabehandling Innehåll En gruppdiskussion där eleverna får diskutera vilka behov ett barn har för att vara trygga, lyckliga

Läs mer

Om barns och ungas rättigheter

Om barns och ungas rättigheter Om barns och ungas rättigheter Att barn och unga har egna rättigheter har du kanske hört. Men vad betyder det att man har en rättighet? Sverige och nästan alla andra länder i världen har lovat att följa

Läs mer

Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Socialdepartementet Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Här är konventionen omskriven till lättläst. Allt viktigt i konventionen finns med. FN betyder Förenta Nationerna.

Läs mer

Barnkonventionen kort version

Barnkonventionen kort version Barnkonventionen kort version Fullständig version på länken: https://www.raddabarnen.se/rad och kunskap/skolmaterial/barnkonventionen/helabarnkonventionen/ FN:s konvention om barnets rättigheter består

Läs mer

Kort om Barnkonventionen

Kort om Barnkonventionen Kort om Barnkonventionen Kort om Barnkonventionen Alla barn har egna rättigheter Den 20 november 1989 är en historisk dag för världens 2 miljarder barn. Då antog FNs generalförsamling konventionen om barnets

Läs mer

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Lättläst version

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Lättläst version Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Lättläst version Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Här är konventionen omskriven till lättläst. Allt viktigt

Läs mer

Barnkonventionen tillerkänner barn medborgliga, politiska, ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter. Den innehåller fyra grundprinciper:

Barnkonventionen tillerkänner barn medborgliga, politiska, ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter. Den innehåller fyra grundprinciper: Den 20 november 1989 antog FN:s generalförsamling konventionen om barnets rättigheter. Barnkonventionen fastslår att barn har särskilda rättigheter. Ordet konvention betyder överenskommelse, och genom

Läs mer

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning I III Lättläst version Ill II REGERINGSKANSLIET Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Här är konventionen omskriven

Läs mer

Alla barn. har egna rättigheter. Barnkonventionen i Partille

Alla barn. har egna rättigheter. Barnkonventionen i Partille Alla barn har egna rättigheter Barnkonventionen i Partille Reviderad oktober 2013 Innehåll Barnkonventionens fyra grundstenar 3 Vad är Barnkonventionen? 4 Barnkonventionens artiklar 4 Vem ansvarar för

Läs mer

Jag har rättigheter, du har rättigheter, han/hon har rättigheter. En presentation av barnets rättigheter

Jag har rättigheter, du har rättigheter, han/hon har rättigheter. En presentation av barnets rättigheter Jag har rättigheter, du har rättigheter, han/hon har rättigheter En presentation av barnets rättigheter Alla har rättigheter. Du som är under 18 har dessutom andra, särskilda rättigheter. En lista på dessa

Läs mer

Alla barn har egna rättigheter

Alla barn har egna rättigheter Alla barn har egna rättigheter Barnkonventionen i Partille kommun Innehåll Barnkonventionens fyra grundstenar 3 Vad är Barnkonventionen? 4 Barnkonventionens artiklar 4 Vem ansvarar för arbetet? 5 Barnkonventionen

Läs mer

Barnets rättigheter. Barnkonventionen

Barnets rättigheter. Barnkonventionen Barnets rättigheter Barnkonventionen Viktiga regler De olika reglerna i konventionen om barnets rättigheter kallas för artiklar Det finns 54 artiklar Alla regler är lika viktiga. Men det är ändå några

Läs mer

TYCKA VAD MAN VILL HÄLSA RÖSTA JÄMLIKHET HA ETT EGET NAMN RESA ÄTA SIG MÄTT FÖRÄLDRARLEDIGHET SÄGA VAD MAN VILL TAK ÖVER HUVUDET

TYCKA VAD MAN VILL HÄLSA RÖSTA JÄMLIKHET HA ETT EGET NAMN RESA ÄTA SIG MÄTT FÖRÄLDRARLEDIGHET SÄGA VAD MAN VILL TAK ÖVER HUVUDET SIDA 1/8 ÖVNING 2 ALLA HAR RÄTT Ni är regering i landet Abalonien, ett land med mycket begränsade resurser. Landet ska nu införa mänskliga rättigheter men av olika politiska och ekonomiska anledningar

Läs mer

barnkonventionen. _archive/ som bildades Alla I FN

barnkonventionen. _archive/ som bildades Alla I FN Socialdepartementet Hur svensk lagstiftning och praxis överensstämmer med rättigheterna i barnkonventionen en kartläggning (Ds 2011:37) Lättläst version v Stämmer svenska lagar med barnens rättigheterr

Läs mer

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Tilla ggsrapport fo r barn och unga Tilla ggsrapport fo r barn och unga 25 mars 2014 Vad berättar barn för Bris om hur de mår? Hur har barn det i Sverige? Jag har skilda föräldrar och vill så gärna bo hos min pappa. Mamma har ensam vårdnad

Läs mer

Svenska, samhällskunskap, historia, religion och klasstid.

Svenska, samhällskunskap, historia, religion och klasstid. 1 Visste du Material Time Age B5 20 min 13-15 Nyckelord: likabehandling, könsidentitet, hbt, mänskliga rättigeter, normer/stereotyper, skolmiljö Innehåll Materialet består av ett frågeformulär med frågor

Läs mer

FN:s konvention om barnets rättigheter

FN:s konvention om barnets rättigheter FN:s konvention om barnets rättigheter Övning: Artiklarna Syfte Övningens syfte är att du ska få en ökad förståelse för vilka artiklarna i konventionen är och se vilka artiklar som berör er verksamhet

Läs mer

BARN HAR EGNA RÄTTIGHETER?

BARN HAR EGNA RÄTTIGHETER? VISSTE DU ATT BARN HAR EGNA RÄTTIGHETER? DE MÄNSKLIGA RÄTTIGHETERNA GÄLLER ALLA OAVSETT ÅLDER. FN:S KONVENTION OM KOM TILL FÖR ATT TRYGGA BARNETS SÄRSKILDA BEHOV OCH INTRESSEN. ALLA BARN ÄR JÄMLIKA KONVENTIONEN

Läs mer

Boken om SO 1-3. Boken om SO 1-3 är elevernas första grundbok i geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap. Syfte

Boken om SO 1-3. Boken om SO 1-3 är elevernas första grundbok i geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap. Syfte Boken om SO 1-3 Boken om SO 1-3 är elevernas första grundbok i geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap. Provlektion: Om grundläggande mänskliga rättigheter, alla människors lika värde

Läs mer

Stort tack för att du vill jobba med Rädda Barnens inspirationsmaterial.

Stort tack för att du vill jobba med Rädda Barnens inspirationsmaterial. a k i l o s n r a B r o k l l i v s v i l Stort tack för att du vill jobba med Rädda Barnens inspirationsmaterial. Välkommen att arbeta med Rädda Barnens material som berör en av våra mest existentiella

Läs mer

RÄTTIGHETER FÖR VARENDA UNGE!

RÄTTIGHETER FÖR VARENDA UNGE! RÄTTIGHETER FÖR VARENDA UNGE! Ett skolmaterial om barnets rättigheter Källor: INNEHÅLL Rättigheter för varenda unge är baserat på UNICEF Finlands skolmaterial Dags för rättigheter. www.unicef.se Illustrationer:

Läs mer

lättläst broschyr En rapport om situationen globalt för kvinnor med funktionsnedsättning

lättläst broschyr En rapport om situationen globalt för kvinnor med funktionsnedsättning lättläst broschyr En rapport om situationen globalt för kvinnor med MyRight Att erövra världen, mars 2018 MyRight är en svensk organisation som arbetar i hela världen. Vi arbetar tillsammans med andra

Läs mer

Rotary stöttar WCP, World s Children s Prize - ett partnerskap för en bättre värld

Rotary stöttar WCP, World s Children s Prize - ett partnerskap för en bättre värld Rotary stöttar WCP, World s Children s Prize - ett partnerskap för en bättre värld 2018-10-21 1 Vi inleder med en film om Kim från Zimbabwe: https://www.youtube.com/watch?v=1rtytx7onvq&t=93s Vi återkommer

Läs mer

FN:s konvention om barnets rättigheter

FN:s konvention om barnets rättigheter FN:s konvention om barnets rättigheter En kort version UTVECKLINGSENHETEN FÖR BARNS HÄLSA OCH RÄTTIGHETER www.vgregion.se/barnhalsaratt En konvention med brett stöd Det tog tio år från idé till beslut

Läs mer

ARBETSMATERIAL MR 1 ODELBARA RÄTTIGHETER

ARBETSMATERIAL MR 1 ODELBARA RÄTTIGHETER SIDA 1/9 Abalonien Ni ingår i regeringen i landet Abalonien ett litet land med mycket begränsade resurser. Av olika politiska och ekonomiska anledningar kan inte folket få alla de rättigheter som finns

Läs mer

UNGA ÖRNARS BARN- MANIFEST

UNGA ÖRNARS BARN- MANIFEST UNGA ÖRNARS BARN- MANIFEST BARN- KONVEN- TIONEN Unga Örnars verksamhet vilar på alla barns lika rättigheter som FNs konvention om barns rättigheter beskriver. Barnkonventionen antogs den 20 november 1989.

Läs mer

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Samtal med Hussein en lärare berättar: Samtal med Hussein en lärare berättar: Under en håltimme ser jag Hussein sitta och läsa Stjärnlösa nätter. Jag hälsar som vanligt och frågar om han tycker att boken är bra. Han ler och svarar ja. Jag frågar

Läs mer

Handelsbankens FadderbarnsFond Bilaga 1 till Förvaltningsberättelsen Totalt utbetalda bidrag under år 2008: 2.535.311,41 kr Sid. 1/2 Organisation/ Projekt: BaanChivitMai: Totalt bidrag under 2008: BCM-barnen

Läs mer

Om barns och ungas rättigheter

Om barns och ungas rättigheter Om barns och ungas rättigheter Att barn och unga har egna rättigheter har du kanske hört. Men vad betyder det att man har en rättighet? Sverige och nästan alla andra länder i världen har lovat att följa

Läs mer

BARNKONVENTIONEN I LANDSTINGET HUR FUNKAR DET?

BARNKONVENTIONEN I LANDSTINGET HUR FUNKAR DET? BARNKONVENTIONEN I LANDSTINGET HUR FUNKAR DET? VAD ÄR BARNKONVENTIONEN? VISSA BASFAKTA Barnkonventionen har funnits i över 20 år, sedan 1989. Alla länder utom USA och Somalia har ratificerat den. Vi är

Läs mer

Tema: varje barns rätt att leka, lära och utvecklas JAG KAN!

Tema: varje barns rätt att leka, lära och utvecklas JAG KAN! Tema: varje barns rätt att leka, lära och utvecklas JAG KAN! Jag kan Alla barn har rätt att lära, leka och utvecklas. I den här övningen får barnen prata om saker som de kan, när de lärde sig det och vem

Läs mer

Världskrigen. Talmanus

Världskrigen. Talmanus Världskrigen I början av 1900-talet var det två stora krig, första och andra världskriget. Många barn hade det mycket svårt under krigen. Men de som krigade tyckte inte att de hade något ansvar för barnen

Läs mer

Varje barn i varje generation

Varje barn i varje generation World s Children s Prize för allas lika värde, barns rätt och demokrati World s Children s Prize finns för att ge barn upplevelser och kunskap så att de kan vara förändrare (changemakers) som står upp

Läs mer

Lika värde. en kompisbok. Lika värde. baserad på Barnkonventionen. Alla barn är lika mycket värda och har samma rättigheter.

Lika värde. en kompisbok. Lika värde. baserad på Barnkonventionen. Alla barn är lika mycket värda och har samma rättigheter. BA N b a s e ra d p å O NVTI R Lika värde artikel 2 Barnkonventionen gäller för alla barn. Alla barn är lika mycket värda. Inga barn får bli diskriminerade, det vill säga bli sämre behandlade. Det har

Läs mer

Inledning till ämnet barnsexhandel 1/7. Lektionshandledning #28

Inledning till ämnet barnsexhandel 1/7. Lektionshandledning #28 i Lektionshandledning #28 Tema: Inledning till ämnet barnsexhandel Ämne: SO, Sv Rekommenderad årskurs: 9, Gymn. Lektionslängd: 40 60 minuter Inledning till ämnet barnsexhandel 1/7 Material och förberedelser:

Läs mer

Rättigheter och skyldigheter

Rättigheter och skyldigheter Rättigheter och skyldigheter Medborgerliga rättigheter Personliga rättigheter ex. yttrandefrihet, religionsfrihet, rättssäkerhet osv Politiska rättigheter ex. allmän och lika rösträtt, att själv får ställa

Läs mer

Kort om Barnkonventionen

Kort om Barnkonventionen Kort om Barnkonventionen Alla barn har egna rättigheter Den 20 november 1989 är en historisk dag för världens barn. Då antog FNs generalförsamling konventionen om barnets rättigheter, som nu är internationell

Läs mer

FÖR DINA RÄTTIG HETER

FÖR DINA RÄTTIG HETER ! S A N VÄS FÖR DINA RÄTTIG HETER Barnkonventionens grundprinciper Ett material för att introducera Barnkonventionen i klassrummet GRATTIS! Att du läser det här betyder att du vill jobba med Barnkonventionen

Läs mer

Barnkonventionen. Regler om hur alla barn i världen ska ha det bra

Barnkonventionen. Regler om hur alla barn i världen ska ha det bra Barnkonventionen Regler om hur alla barn i världen ska ha det bra 1 FN har bestämt att alla barn i hela världen ska må bra och ha det bra. FN betyder förenta nationerna. FN är som en jättestor förening.

Läs mer

Material för årskurs 7-9

Material för årskurs 7-9 Material för årskurs 7-9 ARRANGÖR: FÖRMÅNSTAGARE: Engagera din klass - Lyft in Skoljoggen i klassrummet Nu kan du förena hälsa och idrott med ämnen som samhällskunskap, svenska, matematik och geografi.

Läs mer

En nationell handlingsplan för de mänskliga rättigheterna har bearbetats till lättläst svenska av Lena Falk, Centrum för lättläst. Stockholm 2002.

En nationell handlingsplan för de mänskliga rättigheterna har bearbetats till lättläst svenska av Lena Falk, Centrum för lättläst. Stockholm 2002. En nationell handlingsplan för de mänskliga rättigheterna har bearbetats till lättläst svenska av Lena Falk, Centrum för lättläst. Stockholm 2002. Mänskliga rättigheter i Sverige En lättläst sammanfattning

Läs mer

Fira FN-dagen med dina elever

Fira FN-dagen med dina elever EN BÄTTRE VÄRLD Fira FN-dagen med dina elever 24 oktober Ett material för grundskolan från Svenska FN-förbundet. Fira FN-dagen med Svenska FN-förbundet och projektet Skolmat blir kunskap. Inför FN-dagen

Läs mer

Demokrati & delaktighet

Demokrati & delaktighet Demokrati & delaktighet Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen:

Läs mer

Vi hoppas att du ska ha nytta av handledningen. Välj det som passar dig och din klass.

Vi hoppas att du ska ha nytta av handledningen. Välj det som passar dig och din klass. 1 Att vara jag Text och bild Anna Höglund I Att vara jag får vi möta Rosa 13 år. Rosa vill inte se sig själv utifrån, genom någon annans ögon. Hon vill se själv och söker förklaringar. Hur ser det ut egentligen?

Läs mer

ETT FÖNSTER MOT VÄRLDEN

ETT FÖNSTER MOT VÄRLDEN ETT FÖNSTER MOT VÄRLDEN Film och diskussion VAD ÄR PROBLEMET? Filmen Ett fönster mot världen är en introduktion till mänskliga rättigheter. Den tar upp aktuella ämnen som kvinnors rättigheter, fattigdom,

Läs mer

THE. World s Children s Prize Magazine #56/57 2013. Globen Le Globe El Globo O Globo. World s Children s

THE. World s Children s Prize Magazine #56/57 2013. Globen Le Globe El Globo O Globo. World s Children s THE Globen Le Globe El Globo O Globo World s Children s Prize Magazine #56/57 2013 VOTE! RÖSTA! VOTA! World s Children s Prize for the Rights of the Child PRIX DES ENFANTS DU MONDE POUR LES DROITS DE L

Läs mer

Skolmaterial FN-DAGEN 2017

Skolmaterial FN-DAGEN 2017 Skolmaterial FN-DAGEN 2017 Fira FN-dagen och lär dig mer om flickors rättigheter och Agenda 2030 med Svenska FN-förbundet Mänskliga rättigheter för alla Jämställdhet är en mänsklig rättighet men världen

Läs mer

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR >>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR Den här föreställningen är skapad av vår ungdomsensemble. Gruppen består av ungdomar i åldern 15-20 år varav en del aldrig spelat teater

Läs mer

Till dig som söker asyl i Sverige

Till dig som söker asyl i Sverige Senast uppdaterad: 2015-09-28 Till dig som söker asyl i Sverige www.migrationsverket.se 1 Reglerna för vem som kan få asyl i Sverige står i FN:s flyktingkonvention och i svensk lag. Det är som prövar din

Läs mer

EUROPEISKA GEMENSKAPERNAS KOMMISSION. Förslag till RÅDETS FÖRORDNING

EUROPEISKA GEMENSKAPERNAS KOMMISSION. Förslag till RÅDETS FÖRORDNING EUROPEISKA GEMENSKAPERNAS KOMMISSION Bryssel den 15.6.2001 KOM(2001) 306 slutlig Förslag till RÅDETS FÖRORDNING om fastställande av korrigeringskoefficienter som skall tillämpas från och med den 1 på löner

Läs mer

THE. World s Children s Prize program 2015. lärarhandledning. Globen Le Globe El Globo O Globo

THE. World s Children s Prize program 2015. lärarhandledning. Globen Le Globe El Globo O Globo lärarhandledning Globen Le Globe El Globo O Globo World s Children s Prize program 2015 World s Children s Prize (WCP) bygger på insikten om att varje ny generation måste ges den kunskap och de upplevelser

Läs mer

Mänskliga rättigheter i Sverige

Mänskliga rättigheter i Sverige Mänskliga rättigheter i Sverige En lättläst sammanfattning av regeringens skrivelse 2001/02:83 En nationell handlingsplan för de mänskliga rättigheterna Inledning För nio år sedan var det ett stort möte

Läs mer

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén Adam i skolan Adam går i skolan. Han använder rullstol. Adam är med på alla lektioner i klassrummet. När klassen ska se på film måste de gå en trappa upp till ett annat rum. Där finns en projektor. Adam

Läs mer

Barnets rättigheter. Lågstadie: UPPGIFT 1. Lär känna rättigheterna. Till läraren:

Barnets rättigheter. Lågstadie: UPPGIFT 1. Lär känna rättigheterna. Till läraren: Barnets rättigheter Till läraren: FN:s Konvention om barnets rättigheter antogs av FN:s generalförsamling år 1989 och har ratificerats av 193 länder. Grunderna för konventionen ligger i en önskan om att

Läs mer

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm ELEVFRÅGOR International Association for the Evaluation of Educational Achievement Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv och

Läs mer

FN:s konvention om barnets rättigheter ur ett könsperspektiv

FN:s konvention om barnets rättigheter ur ett könsperspektiv FN:s konvention om barnets rättigheter ur ett könsperspektiv Ett av de mest grundläggande dokumenten för allt som berör barn och unga är FN:s konvention om barnets rättigheter. Detta gäller allt från lagstiftning,

Läs mer

Det Lilla Världslöftet

Det Lilla Världslöftet Filmfakta Ämne: Livskunskap/Levnadslära, Miljö Ålder: Från 6 år (L, M) Speltid: 8 x 5 minuter Svenskt tal Producent: Little Animation, Kanada Syfte/strävansmål att på ett enkelt sätt förmedla grundläggande

Läs mer

Barns perspektiv Om barns idrott och FN:s barnkonvention

Barns perspektiv Om barns idrott och FN:s barnkonvention Barns perspektiv Om barns idrott och FN:s barnkonvention Ett forskningsprojekt vid Umeå universitet med stöd från Centrum för idrottsforskning Inger Eliasson, Pedagogiska institutionen, Umeå universitet

Läs mer

Amnesty bedriver en världsomfattande kampanj för flyktingars och migranters rättigheter

Amnesty bedriver en världsomfattande kampanj för flyktingars och migranters rättigheter 1 Amnesty bedriver en världsomfattande kampanj för flyktingars och migranters rättigheter Det finns över 60 miljoner människor i världen som varit tvugna att lämna sina hem för att söka skydd. Ca 80% av

Läs mer

BILAGOR. till. Förslag till EUROPAPARLAMENTETS OCH RÅDETS FÖRORDNING

BILAGOR. till. Förslag till EUROPAPARLAMENTETS OCH RÅDETS FÖRORDNING EUROPEISKA KOMMISSIONEN Bryssel den 28.5.2014 COM(2014) 319 final ANNEXES 1 to 7 BILAGOR till Förslag till EUROPAPARLAMENTETS OCH RÅDETS FÖRORDNING om förhindrande av att handeln med vissa viktiga mediciner

Läs mer

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling! Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling! Under våren 2015 gjordes en enkät på som handlade om trivsel, trygghet och barnens delaktighet. Enkäten riktades mot er som föräldrar,

Läs mer

Beskrivning av spelet och manus till ledaren/läraren

Beskrivning av spelet och manus till ledaren/läraren Beskrivning av spelet och manus till ledaren/läraren Här kommer ett unikt redskap att använda i skolans undervisning om FN:s barnkonvention och millenniemål som passar hela grundskolan! Genom att spela

Läs mer

Lärarmaterial NY HÄR. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Reflektion. Grupparbete/Helklass. Författare: Christina Walhdén

Lärarmaterial NY HÄR. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Reflektion. Grupparbete/Helklass. Författare: Christina Walhdén sidan 1 Författare: Christina Walhdén Vad handlar boken om? Hamed kom till Sverige för ett år sedan. Han kom helt ensam från Afghanistan. I Afghanistan är det krig och hans mamma valde att skicka Hamed

Läs mer

FOTA. Tävling åk. 4-7 FÖR DINA RÄTTIGHETER! 25 ÅR! Fyra enkla övningar om Barnkonventionen BAR N KONV EN TIONEN. 20 november 2014

FOTA. Tävling åk. 4-7 FÖR DINA RÄTTIGHETER! 25 ÅR! Fyra enkla övningar om Barnkonventionen BAR N KONV EN TIONEN. 20 november 2014 FOTA BAR N KONV EN TIONEN 25 ÅR! 20 november 2014 FÖR DINA RÄTTIGHETER! Fyra enkla övningar om Barnkonventionen Tävling åk. 4-7 HEJ! FOTOTÄVLING FÖR ÅK. 4-7 I höst fyller Barnkonventionen 25 år och vi

Läs mer

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål. 2012-12-21 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1 Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2 Definitioner..2 Mål.2 Syfte...2 Åtgärder...3 Till dig som förälder!...4...4

Läs mer

Gammal kärlek rostar aldrig

Gammal kärlek rostar aldrig Gammal kärlek rostar aldrig SammanTräffanden s. 4 YY Beskriv förhållandet mellan kvinnan och hennes man. Hur är deras förhållande? Hitta delar i texten som beskriver hur de lever med varandra. YY Vad tror

Läs mer

Barnkonsultationer barns rätt att göra sina röster hörda. 6 juli 2018

Barnkonsultationer barns rätt att göra sina röster hörda. 6 juli 2018 Barnkonsultationer barns rätt att göra sina röster hörda 6 juli 2018 För att ge barn möjlighet att göra sina röster hörda av beslutsfattare, civilsamhällesorganisationer och andra vuxna har Sverige samarbetat

Läs mer

Material för årskurs 4-6

Material för årskurs 4-6 Material för årskurs 4-6 ARRANGÖR: FÖRMÅNSTAGARE: Engagera din klass - Lyft in Skoljoggen i klassrummet Nu kan du förena hälsa och idrott med ämnen som samhällskunskap, svenska, matematik och geografi.

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,

Läs mer

Morgondagen börjar idag. Rädda Barnen på fem och en halv minut

Morgondagen börjar idag. Rädda Barnen på fem och en halv minut Morgondagen börjar idag. Rädda Barnen på fem och en halv minut foto: Pernilla Norström Ett tryggt barn blir en trygg vuxen och en trygg förälder. Utbildning ger barn möjligheten att utvecklas och ta kontroll

Läs mer

ARBETSMATERIAL MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET

ARBETSMATERIAL MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET SIDA 1/6 de mänskliga rättigheterna (sid. 1) de mänskliga rättigheterna består av 30 artiklar. Nedan presenteras en förenklad översättning (ur Pådraget, Amnesty International). Artikel 1. Alla människor

Läs mer

I lektionen kommer eleverna att spela en modifierad variant av Fia-med-knuff utifrån barns rättigheter.

I lektionen kommer eleverna att spela en modifierad variant av Fia-med-knuff utifrån barns rättigheter. i Lektionshandledning #9 Tema: Barns rätt i familj, skola och samhälle Ämne: SO, Sv Rekommenderad årskurs: 4 6 Lektionslängd: 30 40 minuter Barns rätt i familj, skola och samhälle 1/5 Material och förberedelser:

Läs mer

Kan man bli sjuk av ord?

Kan man bli sjuk av ord? Kan man bli sjuk av ord? En studie om psykisk barnmisshandel och emotionell omsorgssvikt i BRIS barnkontakter år 2007 Definition: Psykisk misshandel: Olika former av systematisk destruktiv kommunikation

Läs mer

Man blir ARG, det är obegripligt. Det här är 4 av 100 miljoner barn! Är det någon idé?

Man blir ARG, det är obegripligt. Det här är 4 av 100 miljoner barn! Är det någon idé? Presentation av SOS Barnbyar/Skolpresentation manus 2015-03-11 Presentation Presentera dig/er Vad tänker ni när ni hör SOS Barnbyar? Inled med en film Ex Filmen om Leon (Skoljoggen) Centralafrikanska republiken

Läs mer

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner.

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner. Veronicas Diktbok Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner. Vi gör roliga saker tillsammans. Jag kommer alltid

Läs mer

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Superfrågorna s. 15. Fördelar och nackdelar s. 4. Källkritik s. 14. Vi lär av varandra s.

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Superfrågorna s. 15. Fördelar och nackdelar s. 4. Källkritik s. 14. Vi lär av varandra s. Superfrågorna s. 15 Diskussion s. 2 Åsikter s. 3 Källkritik s. 14 Vi lär av varandra s. 13 ELEVHJÄLP av Carmen Winding Gnosjö Fördelar och nackdelar s. 4 Konsekvenser s. 5 Samband s. 10-12 Likheter och

Läs mer

Policy för barnkonventionen i Tierps kommun

Policy för barnkonventionen i Tierps kommun Policy Policy för barnkonventionen i Tierps kommun Antagen av kommunfullmäktige 15/2011 att gälla från 1 mars 2011 Tierps kommun 815 80 TIERP i Telefon: 0293-21 80 00 i www.tierp.se Policy för barnkonventionen

Läs mer

Tema: Alla barns lika värde och rätt att bli lyssnad till DET VAR EN GÅNG...

Tema: Alla barns lika värde och rätt att bli lyssnad till DET VAR EN GÅNG... Tema: Alla barns lika värde och rätt att bli lyssnad till DET VAR EN GÅNG... Det var en gång... Alla barn är lika mycket värda. De har rätt att tänka hur de vill och säga vad de tycker. Samhället och vuxenvärlden

Läs mer

Villig av Christina Wahldén

Villig av Christina Wahldén 1 Villig av Christina Wahldén Som ett slutord till boken skriver Christina Wahldén så här: "Min första bok Kort kjol kom ut för sexton år sedan. Den är fortfarande den av mina böcker som är mest utlånad,

Läs mer

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att Hej! Du som har fått den här broschyren har antagligen ett syskon som har ADHD eller så känner du någon annan som har det. Vi har tagit fram den här broschyren för att vi vet att det inte alltid är så

Läs mer

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn Maria bodde i en liten stad som hette Nasaret. Den låg i Israel. En ängel kom till Maria och sa: Maria, du ska få ett barn. Barnet

Läs mer

HANDLEDNING MITT LIV SOM BARN EN DOKUMENTÄRFILM OM BARN I SOCIALT UTANFÖRSKAP I SVERIGE. Foto: Frank Ashberg

HANDLEDNING MITT LIV SOM BARN EN DOKUMENTÄRFILM OM BARN I SOCIALT UTANFÖRSKAP I SVERIGE. Foto: Frank Ashberg HANDLEDNING MITT LIV SOM BARN EN DOKUMENTÄRFILM OM BARN I SOCIALT UTANFÖRSKAP I SVERIGE Foto: Frank Ashberg I filmen "Mitt liv som barn en dokumentärfilm om barn i socialt utanförskap" får vi möta Lilly,

Läs mer

Politikerna ska se till att FNs regler för personer med funktionshinder följs. Politiker i Sverige vill arbeta för samma sak som FN.

Politikerna ska se till att FNs regler för personer med funktionshinder följs. Politiker i Sverige vill arbeta för samma sak som FN. F ö renta Nationerna FN betyder Förenta Nationerna FN bildades för 50 år sedan. 185 länder är med i FN. I FN ska länderna komma överens så att människor får leva i fred och frihet. I FN förhandlar länderna

Läs mer

Hem för vård eller boende (HVB) Vet du vilka rättigheter du har?

Hem för vård eller boende (HVB) Vet du vilka rättigheter du har? Hem för vård eller boende (HVB) Vet du vilka rättigheter du har? Dina rättigheter för dig som bor på ett hem för vård eller boende (HVB) Alla barn har lika värde. Du och alla andra barn har rätt att växa

Läs mer