Likabehandlingsplan. och årlig plan mot kränkande behandling. Fridåsens förskola HT 2017 VT 2018
|
|
- Alexander Bergqvist
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling Fridåsens förskola HT 2017 VT 2018 Postadress: Partille kommun, Partille Besöksadress: Gamla Kronvägen 34 E-post: Telefon: Webbplats: Facebook:
2 Innehållsförteckning Sid. Vision 3 Bakgrund 3 Lagar som styr likabehandlingsarbetet 4 Definitioner 5 Uppföljning och utvärdering 7 Främjande arbete 8 Kartläggning och analys 11 Förebyggande arbete 11 Åtgärdande arbete 13 Rutiner för akuta och åtgärdande arbete 14 Organisation och ansvarsfördelning 16 Delaktighet och inflytande 16 Dokumentation 16 Kommunikation och förankring 16 Bilagor Ansvarsfördelning och beröringspunkter mellan BEO och DO Schematisk bild av likabehandlingsarbetet. Partille kommuns årshjul för systematiskt kvalitetsarbete samt viktiga datum. Furulunds förskolors årshjul för likabehandlingsarbetet Blankett: Utredning vid kännedom/misstanke om diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling. Blankett: Anmälan till huvudman vid kännedom/misstanke om diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling. Partille kommun 2 (23)
3 Vision När barnen lämnar förskolan ska de ha med sig de grundläggande förutsättningarna för att kunna ta ansvar som medmänniskor och solidariskt stå upp för de utsatta i samhället. Inget barn ska i förskolan utsättas för diskriminering på grund av kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning hos någon anhörig, funktionsnedsättning, könsidentitet eller könsuttryck och ålder, eller för annan kränkande behandling. Verksamheten ska syfta till att barnens förmåga till empati och omtanke om andra utvecklas, liksom öppenhet och respekt för skillnader i människors uppfattningar och levnadssätt. Barns behov av att på olika sätt få reflektera över och dela sina tankar om livsfrågor med andra ska stödjas. (Lpfö 98/16, s.4). Bakgrund Furulunds förskolor ligger i Furulund i Partille kommun. I området finns förskolorna: Fridåsens förskola, Hyggesvägens förskola, Nävervägens förskola och Timmerslätts förskola. Denna plan omfattar verksamheten på Fridåsens förskola, med avdelningarna Skogsstjärnan och Ängsullen. Ansvarig är förskolechef Sandra Hultberg. I området finns en övergripande likabehandlingsgrupp som leds av Sandra Hultberg, förskolechef och Ulf Hammer, utvecklingspedagog. I gruppen finns representanter från alla arbetslag från Furulunds fyra förskolor. Fridåsens förskolas representanter är Catharina Andersson och Kamilla Ehnebom. Partille kommun 3 (23)
4 Lagar som styr likabehandlingsarbetet Diskrimineringslagen (2008:567) och skollagen (2010:800) skyddar barn och elever från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Diskrimineringslagen omfattar diskriminering och trakasserier. Skollagen reglerar kränkande behandling. Lagarna gäller alla skolformer som faller under skollagen. De förtydligar förskolans och skolans ansvar att garantera alla barns och elevers trygghet i förskola och skola. Varje verksamhet inom förskola och skola ska ha en likabehandlingsplan och en årlig plan mot kränkande behandling, som beskriver hur förskola och skola ska arbeta med att: Främja likabehandling Förebygga diskriminering, bristande tillgänglighet, trakasserier och kränkande behandling. Upptäcka, utreda och åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Arbetet med aktiva åtgärder ska bedrivas i fyra steg. Arbetsgivare och utbildningsanordnare ska: undersöka om det finns risker för diskriminering inklusive trakasserier och sexuella trakasserier eller repressalier (bestraffning) eller andra hinder för enskildas lika rättigheter och möjligheter analysera orsakerna till de risker och hinder som har upptäckts åtgärda genomföra åtgärder för att förebygga diskriminering och främja lika rättigheter och möjligheter följa upp och utvärdera arbetet Arbetet ska genomföras och dokumenteras löpande. Barn och elever är skyddade från diskriminering och trakasserier som har samband med: kön könsidentitet eller könsuttryck etnisk tillhörighet religion eller annan trosuppfattning funktionsnedsättning sexuell läggning ålder Partille kommun 4 (23)
5 Skollagen (2010:800) Förbud mot kränkande behandling och repressalier finns i skollagens 6 kap. Lagen anger att huvudmannen ska se till att det inom ramen för varje särskild verksamhet; Bedrivs ett målinriktat arbete för att motverka kränkande behandling av barn och elever. Genomförs åtgärder för att förebygga och förhindra att barn och elever utsätts för kränkande behandling. Att det varje år upprättas en plan med en översikt över de åtgärder som behövs för att förebygga och förhindra kränkande behandling av barn och elever. Planen ska innehålla en redogörelse för vilka av dessa åtgärder som avses att påbörjas eller genomföras under det kommande året- en redogörelse för hur de planerade åtgärderna har genomförts ska tas in i efterföljande års plan. Om ett barn eller en elev som anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling och det finns anledning att anta att han eller hon har blivit utsatt för en sådan behandling är det huvudmannen för verksamheten som ska visa att kränkande behandling eller repressalier inte har förekommit. Skyldighet att anmäla, utreda och vidta åtgärder mot kränkande behandling. I skollagen (2010:800)infördes skyldighet för personal i förskola och skola att anmäla till rektor eller förskolechef om de får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten. Rektor och förskolechef är i sin tur skyldiga att anmäla detta till skolhuvudmannen. ( 6 kap.10 ) Två lagar en plan. Varje år ska två planer upprättas: En likabehandlingsplan (3 kap, 16 diskrimineringslagen 2008:567). En plan mot kränkande behandling (6 kap. 8 skollagen SFS 2010:800). Planerna kan slås ihop till en plan, vilket vi valt att göra. Definitioner Diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Diskriminering innebär att ett barn eller en elev missgynnas, direkt eller indirekt, av skäl som har samband med någon av diskrimineringsgrunderna kön, könsidentitet eller könsuttryck, etnisk tillhörighet, religion eller trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning eller ålder. Partille kommun 5 (23)
6 Eftersom diskriminering handlar om missgynnande förutsätter det någon form av makt hos den som utför diskrimineringen. I verksamheterna är det huvudmannen eller personalen som kan göra sig skyldig till diskriminering. Barn och elever kan inte diskriminera varandra i juridisk bemärkelse. Den 1 januari 2015 utökades skyddet för personer med funktionsnedsättning genom att bristande tillgänglighet infördes i diskrimineringslagen som en form av diskriminering. Skyddet avser situationer när en person med funktionsnedsättning missgynnas därför att skäliga åtgärder för tillgänglighet inte vidtagits. Trakasserier är ett uppträdande som kränker någons värdighet och som har samband med någon av diskrimineringsgrunderna kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etniskt tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning eller ålder. Kränkande behandling är ett uppträdande som, utan att vara diskriminering enligt diskrimineringslagen, kränker barns eller elevers värdighet. Trakasserier och kränkande behandling kan utföras av en eller flera personer och riktas mot en eller flera. De kan vara synliga och handfasta likaväl som dolda och subtila. De kan utföras inte bara direkt i verksamheten utan även via exempelvis telefon och internet. Trakasserier och kränkande behandling kan t.ex. uttryckas genom nedsättande tilltal, ryktesspridning, förlöjliganden eller fysisk våld. Kränkningarna kan även handla om att frysa ut eller hota någon. Kränkande behandling kan äga rum vid enstaka tillfällen eller vara systematiska och återkommande. Mobbning är en form av kränkande behandling eller trakasserier som innebär en upprepad negativ handling när någon eller några medvetet och med avsikt tillfogar eller försöker tillfoga en annan skada eller obehag. Sexuella trakasserier innebär ett handlande av sexuell natur som kränker någons värdighet. Sexuella trakasserier behöver inte ha samband med någon av diskrimineringsgrunderna. Det främjande arbetet syftar till att skapa en trygg förskole- och skolmiljö och förstärka respekten för allas lika värde. Det främjande arbetet omfattar diskrimineringsgrunderna kön, etnisk tillhörighet, religion eller trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning, könsidentitet eller könsuttryck och ålder, samt riktas mot alla och bedrivs kontinuerligt och utan förekommen anledning. Det förebyggande arbetet syftar till att avvärja risker för diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling, och omfattar sådant som i en kartläggning av verksamheten identifierats som risker. Partille kommun 6 (23)
7 Det åtgärdande arbetet kräver goda rutiner för att upptäcka, utreda och åtgärda diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling. Det åtgärdande arbetet ska påbörjas genast när det kommit signaler om att ett barn eller en elev känner sig diskriminerad, trakasserad eller kränkt och innebär att verksamheten måste vidta åtgärder som dokumenteras och utvärderas för att förhindra att kränkningarna upprepas. Uppföljning och utvärdering. Uppföljning av föregående års plan Föregående års likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling har följts upp regelbundet med utgångspunkt i förskoleområdets årshjul för likabehandlingsarbetet och som en del i det systematiska kvalitetsarbetet. Alla pedagoger i arbetslagen har varit involverade i detta arbete. Barnen har varit delaktiga genom samtal och reflektion utifrån den pedagogiska dokumentationen. Vårdnadshavare har gjorts delaktiga genom information om likabehandlingsarbetet på föräldramöte, i ett områdesövergripande brukarråd, samt genom kartläggningssamtal där en dialog förts om barnets trivsel och trygghet på förskolan, både utifrån vårdnadshavares och förskolans perspektiv. Sammanfattning av utvärdering av föregående års plan Föregående års mål i likabehandlingsarbetet har i främjande och förebyggande syfte för likabehandling inbegripit genomförande av kartläggningssamtal med vårdnadshavare, barnkonferenser och kontinuerlig uppföljning av likabehandlingsarbetet. Kartläggningssamtalen har varit givande, och ökat vårdnadshavarnas delaktighet och insyn i vårt likabehandlingsarbete. Barnkonferenserna har genom ett kollegialt lärande utvecklat våra kunskaper och förbättrat kommunikationen mellan avdelningarna när det gäller barnens trygghet. I vårt likabehandlingsarbete har vi i övrigt haft ett verksamhetsinnehåll som stödjer barnens utveckling av lek- och samspelsförmåga, förmåga att hantera konflikter samt förståelse för likheter och olikheter. Vi har sett en tydlig processutveckling i barngrupperna när det gäller förmågan att samspela, leka, hantera konflikter, visa hänsyn och respektera varandra. Sammantaget förmågor som främjar allas lika värde. Vi har också utvecklat våra rutiner när det gäller uppsikt över de lekytor som barnen använder både inomhus och utomhus. Vi fortsätter under innevarande läsår att arbeta med det som förebyggande insats. Partille kommun 7 (23)
8 Vi arbetar regelbundet med att ge alla barn samma möjligheter att utvecklas på lika villkor utifrån sina specifika behov och förutsättningar. Vid behov har vi, i samråd med vårdnadshavare anlitat stöd av specialpedagog och psykolog från utbildningsförvaltningens enhet för kvalitet, stöd & utveckling, vilket har lett till bättre förutsättningar att stödja alla barns lärande och utveckling. Uppföljning av årets plan Årets plan ska följas upp och utvärderas regelbundet i det systematiska kvalitetsarbetet tillsammans med barnen genom reflektion, pedagogisk dokumentation och samtal. Deluppföljningar ska genomföras genom regelbundna barnkonferenser och tillsammans med vårdnadshavare i kartläggningssamtal där barnets välmående, trivsel och trygghet lyfts upp. Arbetslagen gör mer strukturerade uppföljningar terminsvis samt kontinuerligt i verksamhetsreflektionen. Främjande arbete Det främjande arbetet syftar till att skapa en trygg förskolemiljö och förstärka respekten för allas lika värde. Arbetet omfattar diskrimineringsgrunderna kön, könsidentitet- eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller trosuppfattning, funktionshinder eller sexuell läggning hos någon anhörig och ålder samt riktas mot alla och bedrivs kontinuerligt och utan förekommen anledning. Övergripande mål: Alla barn ska känna sig värdefulla, trygga och respekterade i vår förskola, oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning hos någon anhörig, könsidentitet eller könsuttryck samt ålder. Delmål: All personal på Fridåsen, Hyggesvägen, Nävervägen och Timmerslätts förskola ska påbörja arbetet med att utveckla ett normkritiskt perspektiv mede utgångspunkt i diskrimineringsgrunderna. Planerade aktiviteter under läsåret: Hur gör vi? Kompetensutveckling kring ett normkritiskt perspektiv och förhållningssätt. Partille kommun 8 (23)
9 När? Kompetensutvecklingen påbörjas under verksamhetsåret och ska ses som ett processinriktat- och långsiktigt arbete Ansvarig: Förskolechef och utvecklingspedagog Utvärderas vid läsårets slut. Delmål: Vi ska bibehålla kvalitet och utveckla kartläggningsarbetet och den kontinuerliga uppföljningen av likabehandlingsplanen. Planerade aktiviteter under läsåret: Hur gör vi? Vi har barnkonferenser som sätter fokus på trygghet och lika möjligheter till lärande och utveckling för barn som är i tillfälligt eller varaktigt behov av särskilt stöd. I detta forum lyfter vi även frågor som aktualiseras ur ett likabehandlingsperspektiv med koppling till övriga diskrimineringsgrunder. Tidpunkt: Två gånger per termin. Ansvarig: Förskolechef, utvecklingspedagog och arbetslag. Utvärderas vid läsårets slut. Vi har kartläggningssamtal/uppföljningssamtal med vårdnadshavare som, utöver barns generella utveckling och lärande med koppling till målen, ska innehålla vårdnadshavares perspektiv och tankar kring sina barns trygghet. Samtalen dokumenteras och används som del i det kontinuerliga kartläggningsarbetet. När? Uppföljningssamtal efter inskolning eller kartläggningssamtal under HT-17 enligt årshjulet för det systematiska kvalitetsarbetet (se bilaga). Ansvarig? Arbetslagen Utvärderas regelbundet. Systematiskt kvalitetsarbete i en områdesövergripande likabehandlingsgrupp med pedagoger från varje arbetslag. Gruppen arbetar med kartläggning, målsättning och uppföljning av likabehandlingsarbetet När? Minst 2 tillfällen per läsår. Ansvarig? Förskolechef och utvecklingspedagog. Utvärderas vid läsårets slut. Partille kommun 9 (23)
10 Delmål: Barnen ska ges goda förutsättningar att utveckla lek- och samspelsförmåga och förmåga att hantera konflikter. Planerade aktiviteter under läsåret: Hur gör vi? Vi ska regelbundet se över lekmiljöerna så att de är inspirerande. Vi ska inspirera till olika lekformer och gruppkonstellationer och lekar. Vi ska använda aktivitetstavla. Vi ska arbeta i mindre grupper så att alla barnen kan komma till tals och bli sedda. Vi pedagoger ska vara närvarande och delaktiga. Vi ska arbeta utifrån vår konflikthanteringsmetod. När? Regelbundet Ansvarig? Arbetslaget Utvärderas kontinuerligt under året. Delmål: Vi ska verka för att flickor och pojkar ska ha lika stort inflytande i verksamheten utan att begränsas av traditionella könsroller. Planerade aktiviteter under läsåret: Hur gör vi? Samtala om respekt och vad det innebär att visa respekt för varandra. Vi ska vara konsekventa och bemöta pojkar och flickor lika så att det förstärker respekten för allas lika värde oavsett kön. Vi ska se över lekmiljöer och material utifrån ett genusperspektiv. När? Regelbundet Ansvarig? Arbetslaget Utvärderas kontinuerligt under läsåret. Partille kommun 10 (23)
11 Kartläggning och analys Kartläggning av verksamhetens fysiska, sociala och pedagogiska miljöer har genomförts i organiserade samtal i arbetslagen och i regelbundna samtal och reflektion tillsammans med barnen utifrån pedagogisk dokumentation, barnkonferenser, samt genom kartläggningssamtal/uppföljningssamtal kring barnens trygghet och trivsel med samtliga vårdnadshavare. Identifierade riskfaktorer Vi behöver arbeta vidare med åtgärder och utveckla rutiner som gör att vi bibehåller uppsikten både ute- och inomhus för att förebygga risker för kränkningar eller trakasserier på undanskymda platser. Barnen har själva gett uttryck för att det känns otryggt vid den bortre delen av gården om inte en vuxen finns närvarande där. Det är också viktigt att vi inkluderar och kommunicerar detta med vikarier. Vi på yngrebarnsavdelningen ser också att vissa barn upplever att det är jobbigt att gå på toaletten då dessa inte är avskilda från det gemensamma utrymmet med handfaten. Ibland kommer det in andra barn där när någon använder toaletten och det kan upplevas som integritetskränkande. Förebyggande arbete Det förebyggande arbetet utgår från identifierade riskfaktorer som framkommer i kartläggningsarbetet och tar sikte på att avvärja risker för diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Övergripande mål: Utifrån de riskfaktorer vi uppmärksammar i samband med vår kartläggning av pedagogiska, sociala- och fysiska miljöer, ska vi arbeta förebyggande för att minimera risken för diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling. Delmål: Vi ska arbeta vidare med åtgärder som förbättrar uppsikten över gården så att det inte riskerar att uppstå kränkningar eller trakasserier på undanskymda platser. Vi ska även se över innemiljön i samma syfte. Partille kommun 11 (23)
12 Planerade aktiviteter under läsåret: Hur gör vi? Vi ska vara väl utspridda och cirkulera ute på gården och vara särskilt uppmärksamma på den bortre delen av gården. Förrådet ska vara låst när leksakerna tagits fram, så att det inte blir en undanskymd lekplats. Vi ska vara uppmärksamma på rummen vid toaletterna och handfaten som ligger lite avsides. På avdelning Ängsullen ska vi vara uppmärksamma på att de barn som använder toaletten får vara ifred och stänga om sig om de själva vill. När? Dagligen Ansvarig? Arbetslaget Uppföljning sker kontinuerligt Vi ska utveckla våra rutiner för var vi som pedagoger befinner oss vid rutinsituationer och i planerad verksamhet och även kommunicera det med vikarier. När? Vid terminsstart. Vid introduktion för nya pedagoger. Ansvarig? Arbetslaget Avstämning varje månad och i samband med utvärderingar vid terminsslut. Partille kommun 12 (23)
13 Åtgärdande arbete Det åtgärdande arbetet kräver goda rutiner för att utreda och åtgärda diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling. Det åtgärdande arbetet ska påbörjas genast när det kommit signaler om att ett barn eller en elev känner sig diskriminerad, trakasserad eller kränkt och innebär att verksamheten måste vidta åtgärder som dokumenteras och utvärderas för att förhindra att kränkningarna upprepas. Övergripande mål: Om ett barn ger uttryck för, eller vi vuxna i förskolan ser och upplever att ett barn blir diskriminerat, trakasserat eller kränkt, ska vi agera skyndsamt så att det inte upprepas, genom att ha tydliga rutiner för åtgärder. Delmål: Alla vuxna på förskolan ska ha kännedom om och agera utifrån arbetsgången för akuta och åtgärdande insatser. Planerade aktiviteter under läsåret: Hur gör vi? Förankring och dialog i likabehandlingsgruppen och på förskolan När? Under HT-17 och löpande när ny personal börjar. Ansvarig? Förskolechef, utvecklingspedagog och likabehandlingsansvariga pedagoger. Utvärderas kontinuerligt under läsåret. Revidera det lokala årshjulet kring likabehandlingsarbetet. När? HT-17 Ansvarig? Förskolechef och utvecklingspedagog. Utvärderas under VT18 Partille kommun 13 (23)
14 Rutiner för akuta och åtgärdande arbete. Utredningar i förskolan måste anpassas till barnens ålder och mognad och i hög utsträckning ske i samarbete med barnets vårdnadshavare. När ett barn kränks av ett annat barn Om ett barn utsätts för trakasserier eller kränkande behandling av ett annat barn följs planen nedan. Den pedagog, eller annan vuxen i förskolan som upptäcker kränkningar, trakasserier ska genast ingripa och sätta tydliga gränser. När den akuta situationen åtgärdats anmäls händelsen till förskolechef. Förskolechef anmäler i sin tur händelsen till huvudman. Ansvariga: Pedagog och förskolechef När ett barn har kränkts följer vi upp det med berörda barn genom samtal med barnen om de konsekvenser en kränkande behandling innebär för det barn som kränkts. Arbetslaget dokumenterar vad vi har gjort och vad vi ska göra för att förhindra att det upprepas. Vi kontaktar inblandade barns vårdnadshavare och berättar vad som har hänt och vad som har beslutats. Vi dokumenterar samtalen. Ansvariga: Arbetslagen och förskolechef När kränkande beteenden eller trakasserier upprepas och negativa mönster uppstår ansöker vi vid behov, om konsultation och stöd från stödenheten. En handlingsplan upprättas i samråd med vårdnadshavare. Ansvariga: Arbetslag och utvecklingspedagog Vi arbetar aktivt med problemen utifrån handlingsplanen som sedan följs upp i ett nytt samtal mellan pedagog-vårdnadshavare och utvecklingspedagog eller stödenheten vid behov. Även detta samtal dokumenteras. Ansvariga: Arbetslag Personal som barn och föräldrar kan vända sig till Barn och föräldrar skall alltid i första hand kunna vända sig till den personal som finns på barnets avdelning. Man kan även kontakta Ulf Hammer, utvecklingspedagog eller Sandra Hultberg, förskolechef. Ulf Hammer, utvecklingspedagog, , ulf.hammer@edu.partille.se Sandra Hultberg, förskolechef, , sandra.hultberg@partille.se Partille kommun 14 (23)
15 När ett barn kränks av en vuxen person. Om ett barn i förskolan utsätts för trakasserier eller kränkande behandling av en vuxen ska det anmälas till förskolechefen. 1. Händelsen anmäls till rektor som i sin tur anmäler till huvudman. 2. Vårdnadshavare informeras. 3. Förskolechef/rektor utreder, åtgärdar och följer upp ärendet. Dokumentation görs. 4. Förskolechef/rektor följer upp ärendet med barnet/eleven och dennes vårdnadshavare. 5. Förskolechef/rektor träffar regelbundet den personal som kränkt barnet/eleven och samtalar om hur undervisningen med berörd elev fungerar. 6. Om åtgärderna inte är tillräckliga tas ny kontakt med förskolechefs/rektors chef. Eleven kan vända sig till Barn- och elevombudet. Blanketter: Anmälan till huvudman vid kännedom/misstanke om kränkande behandling Utredning vid kännedom/misstanke om kränkande behandling Partille kommun 15 (23)
16 Organisation och ansvarsfördelning Likabehandlingsarbetet/arbetet med att aktivt motverka diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling organiseras i arbetslagen och alla pedagoger är ansvariga för att arbetet med likabehandling inkluderas i verksamhetens övriga arbete enligt läroplanen för förskolan. En likabehandlingsansvarig områdesövergripande grupp träffas regelbundet under året och leds av utvecklingspedagog och förskolechef. Vid allvarliga och upprepade kränkningar, trakasserier eller diskriminering tar vi kontakt med utbildningsförvaltningens enhet för kvalitet, stöd- och utveckling för konsultation och stöd. Delaktighet och inflytande Barnen är delaktiga utifrån sina förutsättningar och förmågor, genom gemensam reflektion, samtal och dokumentation tillsammans med pedagogerna. Vårdnadshavare är delaktiga genom kartläggningssamtal, föräldramöten och brukarråd. All personal deltar i kartläggningsarbetet, i genomförandet och i den kontinuerliga uppföljningen och utvärderingen av likabehandlingsarbetet. Dokumentation Alla enskilda ärenden då barn upplevt sig diskriminerade eller kränkta i förskolan ska dokumenteras. Det sker på en särskild blankett som tydligt visar hur förskolan utrett ärendet, vilka åtgärder som satts in och hur ärendet följs upp. Blanketten sparas i skolans arkiv efter avslut. Delegationsbeslut anmäls enligt kommunens rutiner. Kommunikation och förankring Likabehandlingsplanen förankras och kommuniceras till all personal på förskolan i samband med att den nya likabehandlingsplanen färdigställs i oktober. Vårdnadshavare informeras och bjuds in till dialog om likabehandlingsplanen och arbetet utifrån denna i samband med föräldramöten, brukarråd och/eller vid enskilda samtal med en ansvarig pedagog. Partille kommun 16 (23)
17 Bilaga 1 Ansvarsfördelning och beröringspunkter mellan BEO och DO Partille kommun 17 (23)
18 Bilaga 2 Schematisk bild av likabehandlingsarbetet Partille kommun 18 (23)
19 Bilaga 3 Partille kommuns årshjul för systematiskt kvalitetsarbete samt viktiga datum. Partille kommun 19 (23)
20 Bilaga 4 Furulund förskolors årshjul för likabehandlingsarbete Partille kommun 20 (23)
21 Bilaga 5 UTREDNING VID KÄNNEDOM/MISSTANKE OM DISKRIMINERING, TRAKASSERIER ELLER KRÄNKANDE BEHANDLING Ort och datum: Barn/elev: Förskola/skola: Grupp/Klass: Personnummer: Läsår: Ansvarig pedagog/ arbetslag: Beskrivning av händelsen datum, plats etc. Inblandade Vilken typ av kränkning rör utredningen? Trakasserier som kränker en persons värdighet och har samband med en av följande diskrimineringsgrunder: Kön Etnisk tillhörighet Religion eller annan trosuppfattning Sexuell läggning Funktionshinder Könsöverskridande identitet eller uttryck Ålder Partille kommun 21 (23)
22 Kränkande behandling, kränker en persons värdighet utan att ha samband med någon diskrimineringsgrund. Kränkningens uttryckssätt: Fysiskt Verbalt Psykosocialt Digitalt/textburet Kränkningen avser: MK Elev elev Personal - elev Kontaktade inblandades vårdnadshavare, elevhälsoteamet etc. Åtgärder Utredning upprättad av Datum Planerat uppföljningssamtal Partille kommun 22 (23)
23 Bilaga 6 ANMÄLAN TILL HUVUDMAN VID KÄNNEDOM/MISSTANKE OM DISKRIMINERING, TRAKASSERIER ELLER KRÄNKANDE BEHANDLING Ort och datum: Barn/elev: Personnummer: Förskola: Läsår: Grupp/klass. Pedagog/mentor: Anmälare: Beskrivning av händelsen: Inlämnat till förskolechef/rektor (datum): Rektor översänder anmälan till rektorschef inom ett dygn från inlämnad anmälan. Huvudmannens anteckningar: Partille kommun 23 (23)
Likabehandlingsplan. och årlig plan mot kränkande behandling. Fridåsens förskola
Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling Fridåsens förskola 2015-2016 Innehållsförteckning Sid. Vision 3 Bakgrund 3 Inledning med lagstöd 3 Definitioner 5 Utvärdering 7 Kartläggning
Läs merLikabehandlingsplan. och årlig plan mot kränkande behandling. Fridåsens förskola
Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling Fridåsens förskola 2016-2017 1 Innehållsförteckning Sid. Vision 3 Bakgrund 3 Inledning med lagstöd 3 Definitioner 5 Uppföljning och utvärdering
Läs merLikabehandlingsplan. och årlig plan mot kränkande behandling Nävervägens förskola HT VT 2018
Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling Nävervägens förskola HT 2017 - VT 2018 Postadress: Partille kommun, 433 82 Partille Besöksadress: Gamla Kronvägen 34 E-post: partille.kommun@partille.se
Läs merLikabehandlingsplan. och årlig plan mot kränkande behandling. Timmerslätts förskola HT VT 2018
Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling Timmerslätts förskola HT 2017 - VT 2018 Postadress: Partille kommun, 433 82 Partille Besöksadress: Gamla Kronvägen 34 E-post: partille.kommun@partille.se
Läs merLikabehandlingsplan. och årlig plan mot kränkande behandling. Nävervägens förskola
Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling Nävervägens förskola 2016-2017 1 Innehållsförteckning Sid. Vision 3 Bakgrund 3 Inledning med lagstöd 3 Definitioner 5 Uppföljning och utvärdering
Läs merLikabehandlingsplan. och årlig plan mot kränkande behandling. Hyggesvägens förskola
Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling Hyggesvägens förskola 2016-2017 1 Innehållsförteckning Sid. Vision 3 Bakgrund 3 Inledning med lagstöd 3 Definitioner 5 Uppföljning och utvärdering
Läs merLikabehandlingsplan. och årlig plan mot kränkande behandling. Hyggesvägens förskola
Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling Hyggesvägens förskola 2015-2016 1 Innehållsförteckning Sid. Vision 3 Bakgrund 3 Inledning med lagstöd 3 Definitioner 5 Utvärdering 7 Kartläggning
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling Hyggesvägens förskola Ht-2018 VT 2019 Postadress: Partille kommun, 433 82 Partille Besöksadress: Gamla Kronvägen 34 E-post: partille.kommun@partille.se
Läs merLikabehandlingsplan. och årlig plan mot kränkande behandling. Nävervägens förskola
Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling Nävervägens förskola 2015-2016 1 Innehållsförteckning Sid. Vision 3 Bakgrund 3 Inledning med lagstöd 3 Definitioner 5 Utvärdering 7 Kartläggning
Läs merLikabehandlingsplan. och årlig plan mot kränkande behandling. Timmerslätts förskola
Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling Timmerslätts förskola 2015-2016 1 Innehållsförteckning Sid. Vision 3 Bakgrund 3 Inledning med lagstöd 3 Definitioner 5 Utvärdering 7 Kartläggning
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling Timmerslätts förskola HT 2018 VT 2019 Postadress: Partille kommun, 433 82 Partille Besöksadress: Gamla Kronvägen 34 E-post: partille.kommun@partille.se
Läs merLikabehandlingsplan. och årlig plan mot kränkande behandling. Timmerslätts förskola
Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling Timmerslätts förskola 2016-2017 1 Innehållsförteckning Sid. Vision 3 Bakgrund 3 Inledning med lagstöd 4 Definitioner 5 Uppföljning och utvärdering
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling Nävervägens förskola HT 2018 - VT 2019 Postadress: Partille kommun, 433 82 Partille Besöksadress: Gamla Kronvägen 34 E-post: partille.kommun@partille.se
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling Hallens förskola HT 2018 VT 2019 Postadress: Partille kommun, 433 82 Partille Besöksadress: Gamla Kronvägen 34 E-post: partille.kommun@partille.se
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling. Tallmossens förskola HT 2018 VT 2019
Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling Tallmossens förskola HT 2018 VT 2019 Partille kommun Besöksadress: Gamla Kronvägen 34 Telefon: 031-792 10 00 Webbplats: partille.se Postadress:
Läs merÅRLIG PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING EKARÅSVÄGENS FÖRSKOLA 2018/19
ÅRLIG PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING EKARÅSVÄGENS FÖRSKOLA 2018/19 Framtagen av: Ester Ivarsbo, förskolechef Datum: 2018-06-01 Version: 1.0 Innehållsförteckning Årlig plan mot diskriminering
Läs merPlan mot diskriminering och. kränkande behandling. Likabehandlingsplan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan Kvarnängens förskola läsåret 2015-2016 Innehå llsfö rteckning Vision..1A Grunduppgifter 1B Definitioner.2 Uppföljning och utvärdering
Läs merLikabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Annan pedagogisk omsorg Furulund/Öjersjö
Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling Annan pedagogisk omsorg Furulund/Öjersjö 2017-2018 Postadress: Partille kommun, 433 82 Partille Besöksadress: Gamla Kronvägen 34 E-post:
Läs merRiktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
1 (8) 2013-08-15 Lärande Lärande Centralt Christian Jerhov Verksamhetsutvecklare 0302 52 12 04 Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier
Läs merLikabehandlingsplan med årlig plan. Tallmossens förskola
Oktober 2017 Likabehandlingsplan med årlig plan Handlingsplan för främjande av likabehandling och förebyggande av diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Tallmossens förskola 2017-2018 Postadress:
Läs merHandlingsplan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Sätuna förskola.
Handlingsplan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Sätuna förskola. Handlingsplanen gäller för barn och personal vid Sätuna förskola. Planen
Läs merPlan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
OVANÅKERS KOMMUN 2016-09-30 Barn- och utbildning Rotebergs skola Chris Sommar Plan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Vår målsättning: Alla ska trivas i skolan.
Läs merLikabehandlingsplan med årlig plan. Norra Hultets förskola
November 2016 Likabehandlingsplan med årlig plan Handlingsplan för främjande av likabehandling och förebyggande av diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Norra Hultets förskola 2016-2017
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan Kvarnängens förskola läsåret 2017-2018 Postadress: Partille kommun, 433 82 Partille Besöksadress: Gamla Kronvägen 34 E-post: partille.kommun@partille.se
Läs merMall för likabehandlingsplan i Partille kommun. Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling FRIDÅSENS FÖRSKOLA HT 2014 VT 2015
Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling FRIDÅSENS FÖRSKOLA HT 2014 VT 2015 1 Innehåll Bakgrund Definitioner och förtydliganden av begreppen kränkande behandling, trakasserier och diskriminering.
Läs merPlan mot kränkande behandling, inklusive åtgärder för att motverka diskriminering
Datum för upprättande av planen: Diarienummer: Förkole-/skolenhet: Grönkulla förskola Plan mot kränkande behandling, inklusive åtgärder för att motverka diskriminering Uppdrag Enligt 3 kap. diskrimineringslagen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan Vallhamra Förskola Läsåret 17-18 Postadress: Partille kommun, 433 82 Partille Besöksadress: Gamla Kronvägen 34 E-post: partille.kommun@partille.se
Läs merSkerrud skolas likabehandlingsplan F-6
2018-10-22 1 (8) Skerrud skolas likabehandlingsplan F-6 Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2018 2019 Barn- och utbildningsförvaltningen Postadress Besöksadress Telefon E-post
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Kompassen Utdrag ur LPfö-98 (reviderad 2010) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga till ansvarskänsla
Läs merLikabehandlingsplan för Solbergaskogens förskolor ht2015- vt2016
ÄLVSJÖ STADSDELSFÖRVALTNING VERKSAMHETSOMRÅDE FÖ R BARN OCH UNGDOM BILAGA TILL EVP SID 1 (7) 2015-0605 Likabehandlingsplan för Solbergaskogens förskolor ht2015- vt2016 Bakgrund Denna likabehandlingsplan
Läs merLikabehandlingsplan Annan pedagogisk Omsorg Furulund/Öjersjö
Likabehandlingsplan Annan pedagogisk Omsorg Furulund/Öjersjö Furulund/Öjersjö 2016-2017 Innehå llsfö rteckning Vision..1A Grunduppgifter 1B Definitioner.2 Uppföljning och utvärdering 3 Kartläggning och
Läs merHållänget förskolas likabehandlingsplan
Hållänget förskolas likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Alla på vår förskola ska visa respekt för varandra Verksamhetsåret 2014-2015 2014-09-10 Till dig med barn på
Läs merLikabehandlingsplan. Plan för arbetet mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Gunnarsbo-/Sandhems förskoleområde
Likabehandlingsplan Plan för arbetet mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling Gunnarsbo-/Sandhems förskoleområde Läsåret 2014-2015 Reviderad 2014-11-13 VISION Alla på förskolan skall
Läs merDiskrimineringslagen (2008:567)
Diskrimineringslagen (2008:567) Skollagen (1985:1100) kap 14 a Definitioner Diskriminering är när skolan på osakliga grunder behandlar en elev sämre än andra elever och att missgynnandet har samband med
Läs merUpprättad Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Bullerbyn
Upprättad 2017-11-23 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Bullerbyn 2(5) Vision En förskola fri från diskriminering och kränkande behandling. Där Allas lika värde och våra olikheter
Läs merFörskolan Syrenens Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019
Förskolan Syrenens Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019 Planen gäller från 2018-08-31 till 2019-08-31 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3. Definitioner 4. Delaktighet
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Rättviks kommuns förskolor och pedagogisk omsorg Vision På förskolan förekommer inga former av diskriminering, trakasserier, eller kränkande behandling.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Kompassen Utdrag ur LPfö-98 (reviderad 2010) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga till ansvarskänsla
Läs merLikabehandlingsplan för Stora Bållebergets förskola 2016/2017
Likabehandlingsplan för Stora Bållebergets förskola 2016/2017 1. Bakgrund 1.1. Lagrum Likabehandlingsplanen för Stora Bållebergets förskola tar sin grund i skollagen (2010:800), diskrimineringslagen (2008:567)
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Kompassen avdelning Blåbäret Utdrag ur LPfö-98 (reviderad 2010) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Stigtomta förskolor 2015/2016 Innehållsförteckning 1. Grunduppgifter 2. Syfte 3. Bakgrund 4. Centrala begrepp 5. Förskolans vision 6. Delaktighet 7.
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan förskolan Sjöstugan
Januari 2014 Likabehandlingsplan och årlig plan förskolan Sjöstugan ht 2013/vt 2014 Vår vision: På Sjöstugan ska alla barn och vuxna trivas och känna sig trygga, få vara engagerad och bemötas med respekt.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Tvedegårds förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Barn- och utbildningsförvaltningen Tvedegårds förskola Främja, förebygg, upptäck och åtgärda Planen visar förskolans eller skolans arbete för att motverka
Läs merLikabehandlingsplan Annan pedagogisk Omsorg
Likabehandlingsplan Annan pedagogisk Omsorg BUBBLAN LILLEGÅRD 2016-2017 Innehållsförteckning Vision..1A Grunduppgifter 1B Definitioner.2 Uppföljning och utvärdering 3 Kartläggning och analys.4 Främjande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Eira för trygghet och trivsel Läsåret
Utbildningsförvaltningen Sida 1 (5) 2015-06-02 I och med att vi arbetar i Plan mot diskriminering och kränkande behandling Eira för trygghet och trivsel Läsåret 2015-2016 Verksamheter som omfattas av planen
Läs mer2017 års riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
1 (10) Lärande Lärande Centralt Christian Jerhov Verksamhetsutvecklare 0302-52 12 04 2017 års riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier
Läs merHunnebostrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling
Hunnebostrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merFörskolan Bergmansgården
Förskolans plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2013/2014 Förskolan Bergmansgården INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Förskolan Maria Utdrag ur Lpfö-98 (reviderad 2016) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga till
Läs merUpprättad Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Stocksnäs
Upprättad 2017-10-25 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Stocksnäs 2(6) Vision En förskola fri från diskriminering och kränkande behandling. Där Allas lika värde och våra olikheter
Läs merLikabehandlingsplan för Lilla Bållebergets förskola 2016/2017
Likabehandlingsplan för Lilla Bållebergets förskola 2016/2017 1. Bakgrund 1.1. Lagrum Likabehandlingsplanen Lilla Bållebergets förskola tar sin grund i skollagen (2010:800), diskrimineringslagen (2008:567)
Läs merSödra Utmarkens skolas likabehandlingsplan
Södra Utmarkens skolas likabehandlingsplan en årlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller för Södra Utmarkens Grundskola Förskoleklass Fritidshem 171001-180930
Läs merLikabehandlingsplan Skurholmens förskola
Likabehandlingsplan Skurholmens förskola 2016-2017 Vad säger lagen? Skollagen Sedan den 1 januari 2009 regleras arbetet mot diskriminering och kränkande behandling i både diskrimineringslagen och skollagen.
Läs merAktiva åtgärder mot kränkande behandling
2017-08-17 Aktiva åtgärder mot kränkande behandling Inledning Alla verksamheter som lyder under skollagen måste varje år göra en plan mot kränkande behandling. Planen ska förebygga och förhindra kränkningar.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Förskolan Kompassen avdelning Blåbäret Utdrag ur LPfö-98 (reviderad 2016) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla
Läs merLikabehandlingsplan/ plan för kränkande behandling för Solberga förskoleenhet Bräcke Hede - Boken
2017-2018 Likabehandlingsplan/ plan för kränkande behandling för Solberga förskoleenhet Bräcke Hede - Boken Trygghet Respekt Ansvar Ingen form av diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling
Läs merKronvägens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kronvägens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2017-2018 Postadress: Partille kommun, 433 82 Partille Besöksadress:
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 Förskolan Dal-Jerk Vision På förskolan Dal-Jerk förekommer inga former av diskriminering, trakasserier, eller kränkande behandling. Förskolans
Läs merTimmersvansens Förskola. Plan Mot Diskriminering och Kränkande Behandling 2014/2015
Timmersvansens Förskola Plan Mot Diskriminering och Kränkande Behandling 2014/2015 INNEHÅLLSFÖRTECKNING LAGSTIFTNING...3 CENTRALA BEGREPP...5 ANSVARSFÖRDELNING...7 MÅL...7 FRÄMJANDE ARBETE...7 FÖREBYGGANDE
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2017/18
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017/18 Förskolan Maria Utdrag ur LPfö-98 (reviderad 2010) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga till
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Förskolan Klippan Utdrag ur Lpfö-98 (reviderad 2016) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga
Läs merBarn- och utbildningsförvaltningen. Tvedegårds förskola. Främja, förebygg, upptäck och åtgärda
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Barn- och utbildningsförvaltningen Tvedegårds förskola Främja, förebygg, upptäck och åtgärda Planen visar förskolans eller skolans arbete för att motverka
Läs merLOVISEDALS FÖRSKOLA. Plan mot diskriminering och kränkande behandling
LOVISEDALS FÖRSKOLA Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår: 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Upprättande av planen Rektor tillika förskolechef
Läs merLikabehandlingsplan för Ilsbo förskola 2016/2017
Likabehandlingsplan för Ilsbo förskola 2016/2017 1. Bakgrund 1.1. Lagrum Likabehandlingsplanen för Ilsbo förskola tar sin grund i skollagen (2010:800), diskrimineringslagen (2008:567) och förordningen
Läs merUppföljning skolklagomål och anmälan av kränkande behandling andra halvåret 2017
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Handläggare Westerling Johan Datum 2018-01-12 Diarienummer UBN-2017-0168 Utbildningsnämnden Uppföljning skolklagomål och anmälan av kränkande behandling andra halvåret 2017 Förslag
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN för förskolan i Surahammars kommun
LIKABEHANDLINGSPLAN för förskolan i Surahammars kommun 2013-05-28 Styrdokument: Skollagen (14 a kapitlet) Förskolans huvudman ska se till att förskolan: - bedriver ett målinriktat arbete för att motverka
Läs merLikabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling. Gammelgårdens förskola
Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling Gammelgårdens förskola 2018 1 Innehåll Ledningsdeklaration Styrdokument Upprättande av likabehandlingsplan Definitioner Främjande arbete Kartläggning
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017/2018 Förskolan Klippan Utdrag ur Lpfö-98 (reviderad 2016) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Hjärtums förskola 2018/19. Framtagen av: Helena Bergenson Datum: Version: 1.
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 2018/19 Framtagen av: Helena Bergenson Datum: 2018-09-04 Version: 1.0 kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Ansvariga
Läs merSmögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014
Smögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014 Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merHandlingsplan mot diskriminering, kränkande behandling och f ör likabehandling
BÅSTADS KOMMUN Västra Karups skola, förskoleklass och fritidshem. Beslutad 2013-11-27 Handlingsplan mot diskriminering, kränkande behandling och f ör likabehandling Läsåret 2013-2014 Västra Karups Skola,
Läs merLikabehandlingsplan med årlig plan. Djupedals förskola
Oktober 2016 Likabehandlingsplan med årlig plan Handlingsplan för främjande av likabehandling och förebyggande av diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2016-2017 1 Innehåll Vision... 3
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Förskolan Prästkragen Vision På förskolan Prästkragen förekommer inga former av diskriminering, trakasserier, eller kränkande behandling. Förskolans
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Solgatans förskola 2018/19. Framtagen av: Helena Bergenson Datum: Version: 1.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/19 Framtagen av: Helena Bergenson Datum: 2018-09-04 Version: 1.0 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling För. Pedagogisk omsorg. Läsår 2012/2013
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling För Pedagogisk omsorg Läsår 2012/2013 Vision All förskoleverksamhet inom enheten ska vara fri från trakasserier och kränkande behandling. Våra verksamheter
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling inom de kommunala gymnasieskolorna
Plan mot diskriminering och kränkande behandling inom de kommunala gymnasieskolorna Dokumentnamn: Plan mot diskriminering och kränkande behandling inom de kommunala gymnasieskolorna. Dokumentansvarig:
Läs merFÖRSKOLAN LINDEN. Trygghetsplan. Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling
FÖRSKOLAN LINDEN Trygghetsplan Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2015-2016 INNEHÅLL Innehåll... 2 1. Inledning... 4 2. Styrdokument... 4 2.1 Diskrimineringslagen... 4 2.2 Skollagen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019 Förskolan Klippan Utdrag ur Lpfö-98 (reviderad 2016) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga
Läs merÅrlig plan mot kränkande behandling/likabehandlingsplan
! Handläggning Pernilla Alm Direkttelefon E-post Datum 2015-11-16 Årlig plan mot kränkande behandling/likabehandlingsplan Namn på enheten: Citronfjärilen Innehåll 1. Vision 2. Bakgrund 3. Likabehandlingsarbete
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Yllestad förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Yllestad förskola Verksamhetsåret 2018-2019 1 Innehållsförteckning 1. Vision 2 2. Mål 2 3. Inledning 2 4. Ansvarsfördelning 3 5. Utvärdering av föregående
Läs merLikabehandlingsplan. Förskolan Boken. Vision och värdegrund. För att främja likabehandling och motverka diskriminering och annan kränkande behandling
Förskolan Boken Likabehandlingsplan För att främja likabehandling och motverka diskriminering och annan kränkande behandling Läsåret 2015-2016 Vision och värdegrund Förskolan Bokens värdegrund bygger på
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Hjärtums förskola 2019/20
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 2019/20 Framtagen av: Helena Bergenson och Ingela Fahlberg Datum: 2019-09-30 Version: 1.0 Innehållsförteckning Grunduppgifter... 3 kränkande behandling...
Läs merSkyldighet att anmäla, utreda och vidta åtgärder mot kränkande behandling.
Inledning Enligt Lag om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn, också kallad barn och elevskyddslagen (1 april 2006), skall en plan mot diskriminering och kränkande behandling
Läs merFörskolan Näckrosens Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019
1 Förskolan Näckrosens Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019 Planen gäller från 2018-08-31 till 2019-08-31 2 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3. Definitioner 4. Delaktighet
Läs merLikabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011
Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011 Diskrimineringslag ( 2008:567 ) Skolan ska vara en trygg miljö för alla barn och elever. Lagen ska därför främja barns och elevers rättigheter
Läs merInspiras plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bilaga 7 Upprättad 2010-10-19 Inspiras plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll 1. Vad säger diskrimineringslagen och skollagen?... 3 2. Diskrimineringsgrunderna... 3 3. Vad är diskriminering?...
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014/2015 Förskolan Äppelgården Vision På Äppelgården förekommer inga former av diskriminering, trakasserier, eller kränkande behandling. Förskolans
Läs merFörskolan Myran läsåret
PLAN Plan mot kränkande behandling Myrans förskola Lyckåkers förskoleområde Förskolan Myran läsåret 2018-2019 Plan för att främja likabehandling, samt förebygga och åtgärda diskriminering, trakasserier
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling år 2016
Logårdens förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling år 2016 Bakgrund Denna plan bygger på diskrimineringslagen, skollagens förbud mot kränkande behandling samt Skolverkets allmänna råd
Läs merSunnanängs förskola. Likabehandlingsplan & Plan mot kränkande behandling 2013/2014
Sunnanängs förskola Likabehandlingsplan & Plan mot kränkande behandling 2013/2014 Innehållsförteckning 1. Vision... 3 2. Sunnanängs långsiktiga mål... 3 3. Definitioner och begrepp... 3 4. Grunduppgifter...
Läs merMålsättning, vision och kärnvärden
Målsättning, vision och kärnvärden På Skanör Falsterbo Montessoriskola är visionen att utbilda morgondagens världsmedborgare. All personal på skolan arbetar aktivt för att förhindra varje form av diskriminering
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Läsår: 2017/2018. Hällefors och Grythyttans förskolor
Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Läsår: 2017/2018 Hällefors och Grythyttans förskolor Innehållsförteckning GRUNDUPPGIFTER:...3 1. Undersöka...5 1.1 Kartläggningsmetoder...5
Läs merÄngstugans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ängstugans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Förskolechefen samt förskolans barnutvecklingsgrupp.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Östansjö Planen grundar sig på bestämmelser i 14a kap. skollagen (1985:1100), diskrimineringslagen (2008:567) och och förordningen (2006:1083)
Läs merGrantäppans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Grantäppans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2017/2018 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merLikabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Kvarnängens Förskola Läsåret
Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvarnängens Förskola Läsåret 2018-2019 Postadress: Partille kommun, 433 82 Partille Besöksadress: Gamla Kronvägen 34 E-post: partille.kommun@partille.se
Läs merLikabehandlingsplan. Plan för arbetet mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Gunnarsbo-/Sandhems förskoleområde
Likabehandlingsplan Plan för arbetet mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling Gunnarsbo-/Sandhems förskoleområde Läsåret 2016-2017 Reviderad 2016-05-23 VISION Alla på förskolan skall
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014/2015 Förskolan Nallegården Vision På Nallegården förekommer inga former av diskriminering, trakasserier, eller kränkande behandling. Förskolans
Läs merLikabehandlingsplan. Plan mot kränkande behandling. Arbete med att motverka diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Arbete med att motverka diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Förskolan Skogsleken Läroplan
Läs merPlan för förebyggande av diskriminering och kränkande behandling. Åsle förskola. Läsåret 2018/2019
Plan för förebyggande av diskriminering och kränkande behandling Åsle förskola Läsåret 2018/2019 1 Innehållsförteckning Inledning 3 Ansvarsfördelning 4 Utvärdering och revidering 5 Främjande arbete 5 Kartläggning
Läs mer