Nationella minoriteter i förskola och skola



Relevanta dokument
Nationella minoriteter i förskola, förskoleklass och skola. Uppdaterad 2015

Nationella minoriteter i förskola och skola UPPDATERAD 2011

Riktlinjer för nationella minoriteters rättigheter och förvaltning av finska språket

Utdrag ur relevant lagstiftning

Policy för minoritetsspråk i Kiruna kommun

Stockholms stads riktlinjer för nationella minoriteters rättigheter

Krashens monitormodell

Policy avseende Malmö stads arbete med att tillgodose de nationella minoriteternas rättigheter

Kommittédirektiv. Förbättrade möjligheter för elever att utveckla sitt nationella minoritetsspråk. Dir. 2016:116

Nationella minoriteter och utbildning 15 maj 2019

minoritetspolitiska arbete

Styrdokument för arbetet med nationella minoriteter i Norrtälje kommun

Samråd Minoritetspolitikens motor. Lennart Rohdin Länsstyrelsen i Stockholms län Luleå, 24 februari, 2011

Nationella minoriteter och minoritetsspråk

Strategi för arbetet med nationella minoriteter och minoritetsspråk

Stockholms stads riktlinjer för nationella minoriteters rättigheter. stockholm.se

Riktlinjer för modersmålsundervisning. Hedemora kommun

Stockholms stads riktlinjer för nationella minoriteters rättigheter

LATHUND. Kommunens skyldigheter enligt lagen om DE NATIONELLA MINORITETERNA OCH MINORITETSSPRÅK (2009:724)

Lennart Rohdin. Laxå, 1 september 2015

Riktlinjer gällande integration i förskolan och skolan. Barn- och ungdomsnämnden Dnr Gäller fr.o.m

Minoritetsarbetet i Umeå kommun


Lennart Rohdin. Haninge, 20 februari 2018

Svensk minoritetspolitik LAGEN OM NATIONELLA MINORITETER OCH MINORITETSSPRÅK

Handlingsplan

Policy för arbetet med nationella minoriteter i Upplands Väsby kommun

Nationella minoriteter i skolan

Stockholms stads riktlinjer för nationella minoriteters rättigheter

Kommunala anvisningar för modersmålsundervisning inom grundskolans åk 1 9 i Sigtuna kommun

Program för den nationella minoriteten Sverigefinnar Malmö stad

Remiss gällande kommunens minoritetspolitiska arbete

Nationella minoriteter i skolan

Stockholms stads riktlinjer för arbetet med nationella minoriteters rättigheter

Kurser i nationella minoritetskulturer och minoritetsspråk ht 2015 och ht 2014

Svensk minoritetspolitik UTBILDNINGS- OCH INSPIRATIONSDAG KARLSKRONA 5 MAJ 2015 HELENA CRONSÉLL

Riktlinjer för modersmålsundervisning i för-, grund- och gymnasieskola i Strängnäs kommun

Program för Helsingborg stads arbete med att tillgodose de nationella minoriteternas rättigheter

NATIONELLA MINORITETER 2015

Lennart Rohdin. Linköping, 8 december 2015

Program för Nationella minoriteter

Handlingsplan för NATIONELLA MINORITETER OCH MINORITETSSPRÅK

Handlingsplan för Nationella minoriteter

Strategi för Lunds kommuns arbete med nationella minoriteters rättigheter Antagen av KF den 20 december 2016, 304.

Redovisning av uppdrag att följa upp och analysera Skolverkets verksamhet utifrån det minoritetspolitiska målet Dnr IJ 2010/368/DISK

Minoritetspolicy för Hällefors kommun

Nationella minoriteter och minoritetsspråk. Remiss från kommunstyrelsen

Motion om minoritetsråd och initiativ till att bli förvaltningsområde

MINORITETSPOLITISKT PROGRAM

Handlingsprogram för minoritetsspråken Pajala kommun Pajalan kunta

Flerspråkiga och nyanlända barn i Skellefteå kommun

Handlingsplan för Region Skånes arbete med att säkerställa de nationella minoriteternas rättigheter.

Tjänsteskrivelse Redovisning: grundskyddet för nationella minoriteter

Handlingsplan för finskt förvaltningsområde Reviderad upplaga oktober 2017

IJ2008/858/DISK

MODERSMÅL I NATIONELL MINORITETS OCH URFOLKS KONTEXT. Ett land ett undervisningssystem Ett ämne en rättighet Modersmål ett arvspråk

Beslut. efter riktad tillsyn inom området särskild rätt till plats i förskoleverksamhet för vissa nationella minoriteter i Älvdalens kommun.

Rätten till modersmålsundervisning. i gymnasieskolan

Nationella minoriteter och minoritetsspråk - åtgärdsplan för Stockholms stad

Nationella minoriteter och minoritetsspråk

Bilaga 2. Vägval och avgränsningar motivtext

Svensk minoritetspolitik MALMÖ KATARINA POPOVIC

Sammanträdesdatum Kommunfullmäktige (6)

Bällstarummet, kommunalhuset, Vallentuna

Aktuella frågor inom minoritetspolitiken Erik Adell Hellström

~Y~... Annica Åberg -~-- - if.~6f6.-r~..

Gävle kommuns nationella minoritetsstrategiska program

Nationella minoriteter Årsrapport 2011 Populärversion

Redovisning av uppdrag om att utarbeta förslag på kursplaner för nationella minoritetsspråk Dnr U2014/5037/S

Yttrande över betänkandet Nästa steg?- Förslag för en stärkt minoritetspolitik (SOU 2017:60) Dnr: Ku2017/01534/DISK

Elever med annat modersmål än svenska Kvalitetsrapport November 2014

HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET MED NATIONELLA MINORITETER OCH MINORITETSSPRÅK Antagen av kommunfullmäktige Dnr:

Rutin för mottagande av nyanlända barn och ungdomar i förskola och skola

Tvåspråkiga elever en resurs i samhället! Varför får elever undervisning i modersmål?

Lennart Rohdin. Tornedalingar i Uppsala, 23 september 2018

Ansökan om modersmålsundervisning

Remissvar på Nationella minoritetsspråk i skolan förbättrande förutsättning till undervisning och revitalisering (SOU 2017:91)

KOMPETENSUTVECKLING OM DEN NATIONELLA MINORITETEN ROMER

RIKTLINJER. Riktlinjer för nationella minoriteters rättigheter nationella minoriteters

Handlingsplan för arbetet med finskt förvaltningsområde

Lag om Nationella Minoriteter och Minoritetsspråk

Finskt förvaltningsområde och nationella minoriteter

Remiss om Stockholms stads riktlinjer för nationella minoriteters rättigheter

Allas rätt till språk. Läslyftet September 2018 Catharina Nyström Höög

Uppföljning av förvaltningarnas arbete utifrån minoritetslagstiftningen 7 KS

Den som äger ett språk äger mer än ord MODERSMÅLSCENTRUM I LUND

LPFÖ18. Ny läroplan from 1 juli 2019

Minoritetshandlingsplan samiskt förvaltningsområde

Förslag på ny organisation för att främja barns utveckling av sitt modersmål och kulturella identitet i förskolan

KS SEPTEMBER 2014

Handlingsplaner: Implementering av finskt förvaltningsområde

Uppföljning: handlingsplan minoritetsspråk 8 KS

Elever och skolenheter i grundskolan läsåret 2017/2018

Dnr: KS , fastställd av Kommunstyrelsen , 13

Skolenkät vårdnadshavare grundskola, 2018

Verksamhetsplan för finskt förvaltningsområde

Sektor utbildning. Utreda förutsättningarna för tvåspråkig undervisning på svenska och finska i Göteborgs Stad

pí êâ=çéí=ñáåëâ~=ëéê âéíë= ëí ääåáåö=á=pîéêáöé= = = OMMSJMUJMT=

Dokumentation från konferens om länsstyrelserna och de nationella minoriteterna

Remissvar på utredningen Nästa steg? Förslag för en stärkt minoritetspolitik (SOU 2017:60)

Transkript:

Sida 1 av 7 Nationella minoriteter i förskola och skola Innehåll Lag (2009:724) om nationella minoriteter Förskoleverksamhet Grundskola Gymnasieskola Tips och råd

Sida 2 av 7 Lag (2009:724) om nationella minoriteter och minoritetsspråk Nationella minoriteter är judar, romer, samer, sverigefinnar och tornedalingar i enlighet med Sveriges åtaganden enligt Europarådets ramkonvention om skydd för nationella minoriteter (SÖ 2000:2) och den europeiska stadgan om landsdels- eller minoritetsspråk (SÖ 2000:3). I språklagen (2009:600) anges att de nationella minoritetsspråken är finska, jiddisch, meänkieli, romani chib och samiska. ( 2) kulturell identitet och användning av det egna minoritetsspråket ska främjas särskilt. ( 4) Lagen består av två delar: grundskydd och förstärkt skydd. Grundskyddet gäller i hela landet för alla nationella minoriteter: Du har rätt till information om minoritetslagen och dina rättigheter. Du har rätt till skydd och stöd för att bevara och utveckla ditt nationella minoritetsspråk och din kultur. Du som barn har rätt att använda det egna minoritetsspråket och utveckla en kulturell identitet. Du har rätt till inflytande i egna frågor. Förstärkt skydd gäller för finska, samiska och meänkieli i särskilda förvaltningsområden. Göteborg är del av det finska förvaltningsområdet sedan 1 februari 2011. Förskola. Du har rätt att få helt eller delvis finsk förskoleverksamhet (förskola, förskoleklass, familjedaghem) oavsett barnets hemspråk. Förskolechefen ansvarar för att sådan undervisning ges. Äldreomsorg. Du har rätt att få helt eller delvis finsk äldreomsorg. Biståndsbedömare gör en bedömning av stödbehovet.

Sida 3 av 7 Förskoleverksamhet Skollag Förskolan och förskoleklassen ska medverka till att barn med annat modersmål än svenska får möjlighet att utveckla både det svenska språket och sitt modersmål. (8 kap, 10; 9 kap, 10) Läroplanen för förskolan (Lpfö 98) Förskolan kan bidra till att barn som tillhör de nationella minoriteterna och barn med utländsk bakgrund får stöd i att utveckla en fl erkulturell tillhörighet. Lagen om nationella minoriteter och minoritetsspråk kulturell identitet och användning av det egna minoritetsspråket ska främjas särskilt. ( 4) När en kommun i ett förvaltningsområde erbjuder plats i förskoleverksamhet enligt 2 a kap. 1 och 7 skollagen (1985:1100), ska kommunen erbjuda barn vars vårdnadshavare begär det plats i förskoleverksamhet där hela eller delar av verksamheten bedrivs på finska, meänkieli respektive samiska. ( 17) Göteborg är del av finskt förvaltningsområde sedan 2011. De som begär det har rätt att få förskoleverksamhet helt eller delvis på finska.

Sida 4 av 7 Grundskola Skollagen Upphör att gälla 2015-07-01: 2. eleven har grundläggande kunskaper i språket. Modersmålsundervisning i ett nationellt minoritetsspråk ska erbjudas även om språket inte är elevens dagliga umgängesspråk i hemmet. (10 kap, 7) Träder i kraft 2015-07-01: 2. eleven har grundläggande kunskaper i språket. En elev som tillhör någon av de nationella minoriteterna ska erbjudas modersmålsundervisning i elevens nationella minoritetsspråk. (10 kap, 7) Gäller även grundsärskolan (11 kap, 10), specialskolan (12 kap, 7), sameskolan (13 kap, 7). Lag om nationella minoriteter och minoritetsspråk kulturell identitet och användning av det egna minoritetsspråket ska främjas särskilt. ( 4) Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet övergripande mål och riktlinjer Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola har fått kunskaper om de nationella minoriteternas (judar, romer, urfolket samerna, sverigefinnar och tornedalingar) kultur, språk, religion och historia Rektor har ansvaret för skolans resultat och har, inom givna ramar, ett särskilt ansvar för att skolpersonalen får kännedom om de internationella överenskommelser som Sverige har förbundit sig att beakta i utbildningen. Här räknas bl.a. den Europeiska konventionen om skydd för nationella minoriteter och den Europeiska stadgan om landsdel- och minoritetsspråk som Sverige har förbundit sig att beakta i utbildningen.

Sida 5 av 7 Kursplan Samhällskunskap Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter. (Åk 4-6, centralt innehåll) De nationella minoriteterna och samernas ställning som urfolk i Sverige samt vad deras särställning och rättigheter innebär. (Åk 7-9) Kursplan Svenska Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är. (Åk 4-6) Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionalt färgat talspråk i Sverige och olika språk i Norden. Några kännetecknande ord och begrepp samt skillnader och likheter mellan de olika språken. (Åk 7-9) Språkbruk genom tiderna. De nationella minoritetsspråken i Sverige och deras ställning i samhället. (Åk 7-9) Kursplan Historia Historiska perspektiv på urfolket samernas och de övriga nationella minoriteternas situation i Sverige. (Åk 7-9)

Sida 6 av 7 Gymnasieskola Skollag Upphör att gälla 2015-07-01: 2. eleven har goda kunskaper i språket. Modersmålsundervisning i ett nationellt minoritetsspråk ska erbjudas även om språket inte är elevens dagliga umgängesspråk i hemmet. (15 kap, 19) Träder i kraft 2015-07-01: 2. eleven har goda kunskaper i språket. En elev som tillhör någon av de nationella minoriteterna ska erbjudas modersmålsundervisning i elevens nationella minoritetsspråk om eleven har goda kunskaper i språket. (15 kap, 19) Gäller också gymnasiesärskolan (kap 18, 19) Lag om nationella minoriteter och minoritetsspråk kulturell identitet och användning av det egna minoritetsspråket ska främjas särskilt. ( 4) Kursplan Svenska 2, 100 p Språkförhållanden i Sverige och övriga Norden, till exempel språklagstiftning, minoritetsspråk och dialekter.

Sida 7 av 7 Tips och råd Utbildningsradion - Om minoritetsspråk Radio och TV-program på nationella minoritetsspråk och de olika dialekterna: finska, jiddisch, romani/arli, romani/kaale, romani/kelderash, romani/lovara, lulesamiska, nordsamiska, sydsamiska och meänkieli. Skolverket: Informationsskrift Nationella minoriteter i skolan Skolverket: Tema modersmål Nationella minoriteter Skolverket: Stödmaterial Flera språk i förskolan Lag om nationella minoriteter och minoritetsspråk