Detta projekt vänder sig till alla elever i framför allt årskurs 5-6 (ev även 4) i Södertälje och Nykvarns kommun i kommunal skola och friskola! Detta innehåller Skollajv-08: Eleverna får jobba med språkutveckling, natur, hälsa och demokrati. Eleverna får vara med i ett levande och spännande rollspel i skogen under flera timmar i maj 2008. De som vågar får sova i skogen i tält. Kulturskolan står för de yttre ramarna med säkerhet, mat, vatten och toaletter. Möjligheter till föräldramedverkan. Tillverkning av kläder och rekvisita. Gratis fortbildning Varje elev skall: Skriva en rollbeskrivning. Tillverka hel eller del av kläderna och rekvisita till sin roll. Vara med i Guldvittring i maj 2008. Mer information: www.sodertalje.se/ukkultur Klicka vidare på Skollajv-08 Vill du veta mer så är du välkommen på: Informationsmötet den 24 september kl 15.00 - på Sagateatern, Inre Maren. Vi bjuder på smörgås och kaffe/te Anmälan skickas till Lars Ahlin, Kulturskolan eller lars.ahlin@sodertalje.se senast fredagen den 21 september ang mötet. Sista anmälningsdag för Skollajv-08 är den 1 oktober 2007! Styrgrupp: Lars Ahlin, Kulturskolan, Pierre Fröberg, ordförande i Teljelajv och lärare och Maria Jansson, lärare. Arrangörer: Kulturskolan, Naturskolan, Uk, Teljelajv, Södertälje Teateramatörer. 1
Vi skickar nu ut en detaljerad beskrivning om SKOLLAJV-08 Guldvittring. Varje elev skall göra en rollbeskrivning med t ex Storyline som är en metod, men även ett förhållningssätt till elever, inlärning och kunskap. Elevernas stimuleras till lustfylld vistelse i naturen. Projektet skapar helhet och temaarbete i den vanliga skolundervisningen. Vi hoppas att föräldrar blir nyfikna att medverka i lajvet i någon form. Vi utnyttjar Internet för att hämta kunskap och stärka kommunikation mellan eleverna. Vi vill att eleverna möter elever även från andra skolor! Planering av GULDVITTRING Datum Kl Innehåll målgrupp Plats 24 september 15.00- Info om Skollajv och Storyline Anmälda lärare och nyfikna lärare Sagateatern, Inre Maren 1 oktober Sista anmälningsdag 23 oktober 14.30- Information om medeltiden Lärare/pedagoger Hörsalen i LUNA 6 november 14.30- Medeltida musik/klang Lärare Hörsalen i LUNA 13 november 15.00- Att göra lajv/medeltidskläder och föremål Lärare Hörsalen i LUNA 21 december Sista dag för rollbeskrivningarna Elever 12 februari 14.30- Samplanering av Guldvittring Lärare 11 mars 14.30- Information om Allemansrätten Lärare och skogskunskap 9 april 09.00- PRE-Guldvittring Elever/lärare Kusens backe 11.00 16 april 09.00- PRE-Guldvittring Elever/lärare Kusens backe 11.00 22 april 14.30- Samplanering av Guldvittring Lärare Infomöte om Storyline och skollajv-08 Måndagen den 24 september kl 15.00 på Sagateatern, Inre Maren (inkl kaffe & smörgås) o Information om skollajv-08 av Lars Ahlin/Pierre Fröberg/Maria Jansson o Kristin Wiremark, Lillhagaskolan berättar om metoden Storlyline (handledning delas ut på mötet).www.storyline.nu o Frågestund om Guldvittring Sista anmälningsdag blir 1 oktober! Information om medeltiden Tisdagen den 23 oktober kl 14.30- (inkl kaffe & smörgås) Museilektor Marit Holgersson från Medeltidsmuseet i Stockholm berättar om mat, handel och kläder under medeltiden. www.medeltidsmuseet.stockholm.se Gruppen Galdralag improviserar fram en medeltida klangvärld (inkl kaffe & smörgås) Tisdagen den 6 november kl 14.30- Människan har alltid varit en ljudletare. Man tar vad man har och tillverkar något som låter. Vid utgrävningar, bl a på Björkö har man hittat flera olika slags ljudredskap. Men hur lät musiken då? Deltagarna får vara med i en lekfull jakt på de forntida klangerna. Även för musiklärare! 2
Sy pösbyxor och kjortel och tillverka medeltidsaker (inkl kaffe & smörgås) Tisdagen den 13 november kl 15.00 Pierre Fröberg lärare och lajvare visar och demonstrerar hur enkelt man kan sy dessa kläder och vilka medeltidsföremål som ev. kan tillverkas. Även för textil-och träslöjdslärare. Sista anmälningsdag för rollbeskrivningen från eleverna blir den fredagen den 21 december 2007! Naturskolan informerar om hur vi ska röra oss i skog och mark under dessa dagar för att inte störa och förstöra något vid Lajvet. Tisdagen den 12 februari kl 14.30- (inkl kaffe & smörgås) Samplanering av Guldvittring. För involverade personer i Guldvittring. Tisdagen den 22 januari kl 14.30-16.00 PRE-Guldvittring med elever inför lajvet. De som skall var med på samma lajv träffas! Onsdagen den 9 april eller den 16 april kl 09.00 11.00! (inkl kaffe & smörgås) Samplanering av Guldvittring. För involverade personer i Guldvittring. Tisdagen den 22 april kl 14.30-16.00 (inkl kaffe & smörgås) När och hur kommer Lajvet fungera? LAJV Startar Slutar A 20 MAJ 13.00 21 MAJ 09.00 B 22 MAJ 13.00 23 MAJ 09.00 Varje elev är bara med på ett lajvtillfälle. Lajvplatsen är ett begränsat skogsområde i Södertäljes kommuns centrala delar (ej Kusens backe)! Det finns möjlighet att eleven kan få åka hem på kvällen kl 19.00! Då får var och en ansvara för transporten själv. Övernattningen blir antingen i tält, militärtält, vindskydd eller dyl. Kulturskolan ansvarar för sjukvård, vatten, toaletter och ev. transporter till och från lajvplatsen! Vi kommer att ha vuxna som är vakna hela natten. Kulturskolan ordnar även frukt på eftermiddagen, middag, kvällsmacka och frukost. Vi tror att föräldrar skulle kunna vara intresserade att medverka i någon form. Lajvare medverkar som varelser och andra roller som skall förgylla lajvet och historien. Ett detaljerat förslag till hur lajvet kommer att genomföras Kl innehåll 12-13 Inkvartering 13-16 Guldvittring 16-17 Middag (den blir involverad i spelet) 17-19 Guldvittring 19-20 Iordningställande av sovplatser 20-22 Fortsatt spel, kvällsmål och avrundning för att sova (försöka) 22-07 Sova 7.30-9 Frukost, städning och iordningställande för avfärd från Guldvittring 3
Rollbeskrivning Det första steget är att inspirera eleverna genom texter, berättelser, film och teater så de kan börja fantisera ihop en rollperson som passar in i Karalskogen. Här nedan är lite enkla tips på hur man gör en rollperson. 1. Namn: När du kommit på vilken del av lajvvärlden du kommer ifrån ska du hitta på ett lämpligt namn. Idéer kan fås från fantasyböcker, ta dock inte exakt samma namn utan hitta på något liknande. 2. Ålder: Hur gammal du är kan vara viktigt. Är du ung är du oerfaren, frisk men kanske lättlurad medan om du är gammal är du smart men inte så snabb och sugen på hårda fysiska prövningar. 3. Yrke: Nu är det dags att komma på vad din rollperson gör för att få mat och tjäna pengar. Tänk på detta ordentligt då det påverkar din rollperson mycket. Väljer du att vara bonde, ska du klä dig och ha utrustning som en bonde. Nu kan du även rita en bild på hur din rollperson ser ut om du vill. Exempel på yrken man kan ha under lajvet står under Sökta roller. 4. Bakgrund: Nu är det dags att börja tänka bakåt på din rollpersons liv. Hur han föddes han? Hur var hans familj? Var bodde de? Hur fick de mat? Hur var din rollpersons uppväxt? Fick han/hon någon utbildning? Varför fick din rollperson sitt nuvarande yrke? Hände något viktigt när rollpersonen växte upp? På denna punkt kan man skriva väldigt mycket. 5. Personlighet: Något som är roligt och viktigt på lajv är att bestämma personligheten. Personligheten avgör hur du reagerar i olika situationer eller överhuvudtaget hur du är. Här kan du tänka ut vad du är rädd för, vad du hatar, vad du gillar, vad du tror på, vilka du ser upp till, vad du vill få ut av livet. Här är det bra om du redan innan tänker ut hur du skulle reagera i vissa situationer tex. Skulle du slåss eller fly om det kom fiender? Pratar du gärna med främlingar eller undviker du dem? Här kommer några exempel på personligheter en rollperson kan ha: framfusig, blyg, misstänksam, godtrogen, pratsam, tystlåten, sprallig, slö, modig, feg, girig, generös, optimistisk, pessimistisk, smidig, klumpig, dum, smart, lättirriterad, stort tålamod, snål eller slösaktig. 6. Egenheter: Detta är också något som är kul att spela på lajv, som man kan hänga upp sin rollperson kring. Egenheter kan tex. vara att man är rädd för spindlar, hatar sin spegelbild, är väldigt glömsk, lätt blir kär, tror på skrock, undviker öppna ytor eller ogillar att bada. 7. Intrig: Slutligen kan det vara bra att veta varför man är på den plats där lajvet utspelar sig. Bor man där eller har man kommit dit för att söka jobb, hitta någonting eller sälja varor? Bor man på området kan en intrig vara nyfikenheten eller irritationen över alla nykomlingar som plötsligt kommit till platsen. När du gjort detta har du fått ihop en rollperson som visserligen säkert kan göras ännu mer detaljerad men som duger ganska bra. Du skall skicka denna beskrivning till arrangörerna. Då kan arrangörerna börja väva in din rollperson i lajvet och dina gruppmedlemmar får lite koll på vem du är. Men vissa saker kan man ju vilja ha hemligt för gruppmedlemmarna också! 4
Sökta roller Det finns många anledningar till varför man befinner sig i Karalskogarna. De flesta är människor ifrån olika delar av den kända världen. Valet av yrke kommer i viss mån avgöra från vilken del av världen man kommer. Adelsmän, adelskvinnor Präster, munkar, nunnor Magiker, druider Lagmannens soldater Försäljare, handelsresande Smed, skräddare, garvare, skomakare och andra hantverkare Nybyggare Jägare Bönder Boskapsuppfödare Sjömän, fiskare Gruvarbetare Äventyrare, prisjägare Spelmän, gycklare Tiggare Bofasta i skogarna Det finns självklart möjlighet att även spela andra yrken än de vi sökt men ta då kontakt med oss arrangörer så får ni en bekräftelse om det ni valt fungerar eller inte i lajvet. 5