Skolan erbjuder Naturvetenskapligt program med inriktningarna Natur-natur och natur- samhällskunskap Samhällsvetenskapligt program med inriktningarna Beteendevetenskap, Samhällskunskap samt Medier, information och kommunikation Ekonomiprogrammet med inriktning Marknadsföring och Juridik Teknikprogrammet med inriktningarna: IT-information/kommunikation och Samhällsbyggande och miljö/byggteknik och ledarskap, en i Sverige unik inriktning, som ger både högskolebehörighet och en yrkesutbildning. Sker i samarbete med byggföretagen Peab, JM, NCC och Skanska Barn och fritidsprogrammet med inriktning pedagogisk verksamhet i samarbete med kommunens förskolor och skolor (15 veckors APL) Bygg- och anläggningsprogram med inriktningarna Husbyggnad i samarbete med Peab, JM, NCC. (50% APL) Introduktionsprogram (preparand och yrkesintroduktion) Skolans målsättning är Rönninge Gymnasium har fokus på elevens kunskapsutveckling och att ge en god utbildning i tiden. Skolan är belägen nära allmänna kommunikationsmedel och är därmed lätt att nå. Ca 535 elever studerar på skolans sex program. Undervisningen sker i välutrustade lokaler av personal med spetskompetens. Atmosfären på skolan är varm och hjärtlig. Vi lägger stor vikt vid att skolans värdegrund respekteras. På Rönninge Gymnasium vill vi att alla elever skall ges möjlighet till internationella kontakter, ett rikt friluftsliv samt nära kontakt med högskola och näringsliv. Rönninge Gymnasiums vision: Lustfyllt lärande för en bättre värld. Läs mer om skolans kvalitetsredovisning
Resultat av elevenkät för Barn- och fritidsprogrammet (BF), år Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 53 % Antal elever: 15 Antal svar: 8 Trygghet/trivsel BF BF samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2010 2011 Jag känner mig trygg på min skola i.u. 93 % 99 % i.u. 86 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola i.u. 70 % 92 % i.u. 89 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt i.u. 75 % 61 % i.u. 70 % Det är arbetsro på lektionerna i.u. 45 % 63 % i.u. 73 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet i.u. 75 % 83 % i.u. 73 % Jag känner till kunskapsmålen i.u. 73 % 85 % i.u. 66 % Mina lärare samverkar mellan ämnena i.u. 80 % 74 % i.u. 61 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna i.u. 43 % 67 % i.u. 61 % Jag får extra hjälp om jag behöver i.u. 70 % 92 % i.u. 86 % Lärarna är kunniga i sina ämnen i.u. 93 % 93 % i.u. 89 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt i.u. 89 % 91 % i.u. 82 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Inflytande i.u. 77 % 92 % i.u. 77 % Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen i.u. 75 % 76 % i.u. 77 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna i.u. 64 % 72 % i.u. 64 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola i.u. 59 % 84 % i.u. 66 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever i.u. 84 % 94 % i.u. 77 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever i.u. 75 % 92 % i.u. 77 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola i.u. 75 % 89 % i.u. 73 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) BF 2010 BF 2011 BF BF samtliga skolor (1) i.u. i.u. i.u. i.u. Officiell statistik för Barn- och fritidsprogrammet (BF) BF 2010 BF 2011 BF BF samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) 13.9 i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet 60 % i.u. i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för Naturvetenskapsprogrammet (NA), år Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 50 % Antal elever: 20 Antal svar: 10 Trygghet/trivsel NA NA samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2010 2011 Jag känner mig trygg på min skola i.u. 91 % 99 % i.u. 86 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola i.u. 88 % 92 % i.u. 89 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt i.u. 66 % 61 % i.u. 70 % Det är arbetsro på lektionerna i.u. 78 % 63 % i.u. 73 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet i.u. 90 % 83 % i.u. 73 % Jag känner till kunskapsmålen i.u. 85 % 85 % i.u. 66 % Mina lärare samverkar mellan ämnena i.u. 69 % 74 % i.u. 61 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna i.u. 66 % 67 % i.u. 61 % Jag får extra hjälp om jag behöver i.u. 84 % 92 % i.u. 86 % Lärarna är kunniga i sina ämnen i.u. 93 % 93 % i.u. 89 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt i.u. 88 % 91 % i.u. 82 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Inflytande i.u. 87 % 92 % i.u. 77 % Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen i.u. 56 % 76 % i.u. 77 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna i.u. 65 % 72 % i.u. 64 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola i.u. 73 % 84 % i.u. 66 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever i.u. 87 % 94 % i.u. 77 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever i.u. 78 % 92 % i.u. 77 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola i.u. 84 % 89 % i.u. 73 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) NA 2010 NA 2011 NA NA samtliga skolor (1) i.u. i.u. i.u. i.u. Officiell statistik för Naturvetenskapsprogrammet (NA) NA 2010 NA 2011 NA NA samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet i.u. i.u. i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för Teknikprogrammet (TE), år Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 87 % Antal elever: 30 Antal svar: 26 Trygghet/trivsel TE TE samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2010 2011 Jag känner mig trygg på min skola 88 % 95 % 99 % i.u. 86 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 88 % 86 % 92 % i.u. 89 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 65 % 60 % 61 % i.u. 70 % Det är arbetsro på lektionerna 65 % 68 % 63 % i.u. 73 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 69 % 77 % 83 % i.u. 73 % Jag känner till kunskapsmålen 58 % 69 % 85 % i.u. 66 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 54 % 59 % 74 % i.u. 61 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 62 % 62 % 67 % i.u. 61 % Jag får extra hjälp om jag behöver 88 % 84 % 92 % i.u. 86 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 85 % 84 % 93 % i.u. 89 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 77 % 84 % 91 % i.u. 82 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Inflytande 77 % 72 % 92 % i.u. 77 % Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 77 % 53 % 76 % i.u. 77 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 73 % 58 % 72 % i.u. 64 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 69 % 64 % 84 % i.u. 66 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 65 % 82 % 94 % i.u. 77 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 65 % 80 % 92 % i.u. 77 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 65 % 79 % 89 % i.u. 73 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) TE 2010 TE 2011 TE TE samtliga skolor (1) i.u. i.u. 0.71 0.74 Officiell statistik för Teknikprogrammet (TE) TE 2010 TE 2011 TE TE samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) 14.9 i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) 72 % i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet 75 % i.u. i.u. i.u.
Ytterligare information om skolan hittar du på: skolverket Officiell statistik har hämtats från Skolverkets webbportal Siris - Statistik: basdata, betyg, provresultat - Gymnasieskola - Jämförelse av betygsresultat över tid Genomsnittlig betygspoäng Samtliga kursers poäng multiplicerat med vikt för betyg (där IG = 0, G = 10, VG = 15 och MVG= 20) dividerat med summa poäng för eleven totalt och avser elever som erhållit slutbetyg. Examinationsgrad För att få slutbetyg från gymnasieskolan krävs att eleven fått betyg i alla kurser som ingår i programmet. Måttet för t.ex. år 2000 avser andelen av nybörjarna hösten 1996 som erhållit slutbetyg t.o.m. läsåret 1999/2000. Högskolebehörighet För grundläggande behörighet till högskolan krävs slutbetyg från nationellt eller specialutformat program och minst betyget Godkänd på minst 90 procent av de gymnasiepoäng som krävs för ett fullständigt program. Måttet anger andelen elever som uppnått denna behörighet av alla elever med slutbetyg respektive år. (1) Samtliga skolor avses i detta fall kommunala och fristående skolor i Stockholms län som genomfört kvalitetskriterier för www.gymnasieintagning.se