Sida 1 av 5 Kursplan Röda korsets högskola Dnr: 48/2012 Teknikringen 1 Datum: 2012-08-06 Box 55676 102 15 Stockholm Telefon: 08-587 516 00 Fax: 08-587 51690 www.rkh.se Omvårdnad inom somatisk vård, 13,5 högskolepoäng Medical Surgical Nursing Care, 13.5 credits Kurskod: Huvudområde: Omvårdnad Ämne: Omvårdnad Nivå: Grundnivå, G2F Betygsgrader: Underkänd (U) Godkänd (G) Programtillhörighet: Kursen ingår i Sjuksköterskeprogrammet termin 3, 180 högskolepoäng Fastställande Kursplanen är fastställd enligt rektorsbeslut vid Röda Korsets Högskola den 6 augusti 2012, gäller från och med höstterminen 2012. Reviderad i Pedagogiska kommittén den 23 januari 2013, gäller från och med vårterminen 2013. Reviderad i enlighet med beslut i Högskolenämnden den 27 maj 2013. Reviderad av Programansvarig för grundutbildningen den 20 januari 2014, gäller från och med vårterminen 2014. Reviderad i Pedagogiska kommittén den 21 maj 2014, gäller från och med höstterminen 2014. Reviderad av Programansvarig för grundutbildningen den 27 november 2014, gäller från och med vårterminen 2015. Krav på förkunskaper Samtliga kurser från termin 1 ska vara godkända. Från termin 2 ska minst 15 hp vara godkända inkluderande samtlig verksamhetsförlagd utbildning. Kursbeskrivning Kursen innehåller teori och verksamhetsförlagd utbildning inom slutenvård/sjukhusvård. I kursen läggs fokus på personcentrerad vård, samverkan i team, informatik, evidensbaserad och säker vård som ingår i omvårdnadens kärnkompetenser. Träning av kliniska färdigheter utifrån regelverk och riktlinjer sker under verksamhetsförlagd och utbildning på kliniskt träningscenter. Under verksamhetsförlagd utbildning tränar studenten självständighet och förbereds inför yrkesprofessionen genom eget omvårdnadsansvar för en mindre grupp patienter.
Sida 2 av 5 Lärandemål Efter avslutad kurs skall studenten kunna: Kunskap och förståelse 1. Förklara och motivera val av omvårdnadshandlingar utifrån evidensbaserad kunskap 2. Identifiera och urskilja verkningsmekanismer, biverkningar och interaktioner för läkemedel. Färdighet och förmåga 3. Tillämpa omvårdnadsprocessen utifrån personcentrerad vård och dokumentera i patientjournalen 4. Hantera läkemedel och genomföra läkemedelsberäkning på ett patientsäkert sätt utifrån gällande styrdokument 5. Tillämpa en effektiv kommunikationsstruktur vid informationsöverföring inom och mellan professioner. 6. Utföra medicintekniska moment och/eller medverka i undersökningar och behandlingar samt utföra ordinationer på ett patientsäkert sätt. Värderingsförmåga och förhållningssätt 7. Identifiera och reflektera över omvårdnad utifrån etiska principer och kulturella frågeställningar. 8. Reflektera över styrkor och svagheter i professionell kompetens och det egna förhållningssättet. Innehåll Etiska principer, som till exempel Röda Korsets grundprinciper och kulturella frågeställningar Evidensbaserad vård: pre- och postoperativ omvårdnad Hjärt- och lungräddning vid sjukhus (S- HLR) Informatik: omvårdnadsdokumentation Kvalitetsindikatorer inom omvårdnad: läkemedelshantering för vuxna, postoperativ smärta, smärta och venösa infarter Läkemedelshantering och läkemedelsberäkning Medicintekniska moment som t.ex. perifer- och central venkateter Omvårdnadsplan i patientjournalen Personcentrerad vård: information, undervisning och patientdelaktighet Styrdokument (lagar, författningar och riktlinjer) Undervisningsformer Föreläsningar, verksamhetsförlagd undervisning under handledning, färdighetsträning av medicintekniska moment vid kliniskt träningscentrum samt seminarium. Examination För examination, se även dokumentet Riktlinjer för examination vid Röda Korsets Högskola 2012-05-07, dnr 32/2012 (www.rkh.se) Formerna för att bedöma studenternas prestationer under kursen är enligt följande: Tentamen: Individuell skriftlig tentamen (1 hp), lärandemål 1, 3-4, 6-8. Betyg: underkänd, godkänd. Individuell skriftlig tentamen i läkemedelsberäkning (0,5 hp), lärandemål 5. Betyg: underkänd, godkänd.
Verksamhetsförlagd utbildning: verksamhetsförlagd utbildning (bedömningsformuläret AssCe*), examination av kliniska färdigheter inklusive S-HLR samt i kursen ingående obligatoriska lärandeaktiviteter (12 hp). Lärandemål 1-8. Betyg: underkänd, godkänd. För godkänd kurs krävs godkänd på individuell skriftlig tentamen (1 hp), godkänd på individuell skriftlig tentamen i läkemedelsberäkning (0,5 hp) samt godkänd verksamhetsförlagd utbildning (12 hp). För betygskriterier hänvisas till studiehandledningen. Sida 3 av 5 Student som underkänts vid examination erbjuds förnyad examination fyra (4) gånger. Den som underkänts två gånger på examination har rätt att begära att annan examinator utses. Student som blivit underkänd i verksamhetsförlagd utbildning erbjuds ett (1) nytt tillfälle inom ramen för respektive kurs. Om en student på eget initiativ avbryter verksamhetsförlagd utbildning, leder avbrottet till att studenten underkänns på kursen. Studenten erbjuds i sådana fall en ny verksamhetsförlagd utbildningsperiod i samband med nästa kurstillfälle om inte det maximala antalet examinationstillfällen redan uppnåtts. Finner en examinator att ett beslut om betyg är uppenbart oriktigt på grund av att nya omständigheter framkommit, eller av någon annan anledning, ska beslutet ändras om det inte innebär att betyget sänks. Examinator kan med omedelbar verkan avbryta en students verksamhetsförlagda utbildning eller motsvarande om studenten visar sådana allvarliga brister i kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att patientsäkerheten eller patienternas förtroende för sjukvården riskeras. När den verksamhetsförlagda utbildningen avbryts på detta sätt innebär det att studenten underkänns på aktuellt moment och att ett verksamhetsförlagt utbildningstillfälle är förbrukat. I sådana fall ska en individuell handlingsplan upprättas, där det framgår vilka aktiviteter och kunskapskontroller som krävs innan studenten ges möjlighet till nytt verksamhetsförlagt utbildningstillfälle på denna kurs. *AssCe- Assessment of Clinical Education,Version III Aug 2014.
Sida 4 av 5 Kurslitteratur Omvårdnad inom somatisk vård, 13,5 hp. Kurslitteraturen är beslutad i pedagogiska kommittén den 23 januari 2013, gäller från och med vårterminen 2013. Reviderad av Programansvarig för grundutbildningen den 20 januari, gäller från och med vårterminen 2014. Reviderad av Programansvarig för grundutbildningen den 27 november, gäller från och med vårterminen 2015. Reviderad 24 juni, gäller från och med höstterminen 2015. Reviderad 12 oktober och gäller från och med vårterminen 2016. Obligatorisk litteratur Att förebygga vårdrelaterade infektioner - Ett kunskapsunderlag. Socialstyrelsen, Stockholm 2006. ISBN: 91-85482-14-5. Molin, B., Therborn, M. & Andersson, I. (2015). Träna Läkemedelsberäkning. (4. Uppl.) Stockholm: Liber. ISBN 978-91-47-11492-4 Bååth, C.,Wilde-Larsson, B., Idvall, E., Hall-Lord, M-L. (2012). Assessments of patients pain, nutrition and skin in clinical practice: Registered and enrolled nurses perception. International Journal of Orthopaedic and Trauma Nursing, 16 (1), 3-12. Edberg, A. & Wijk, H. (red.) (2014). Omvårdnadens grunder. Hälsa och ohälsa. (2. uppl.) Lund: Studentlitteratur. ISBN: 978-91-44-04876-5. S. 105-117, 151-172, 687-701, 729-754. Ehrenberg, A., Wallin, L. & Edberg, A. (red.) (2014). Omvårdnadens grunder. Ansvar och utveckling. (2. uppl.) Lund: Studentlitteratur. ISBN: 978-91-44-04907-6. S. 47-75, 79-109, 113-131, 227-325, 359-377, 381-405, 409-432, 513-531. Ene, KW., Nordberg, G., Bergh, I., Johansson, FG., Sjöström, B. (2008). Postoperative pain management - the influence of surgical ward nurses Journal of Clinical Nursing, 17(15), 2042-50. Friberg, F. & Öhlén, J. (red.) (2014). Omvårdnadens grunder. Perspektiv och förhållningssätt. (2. uppl.) Lund: Studentlitteratur. ISBN: 978-91-44-04906-9. S. 213-231, 419-434, 439-459, 485-501, 569-589, 595-607. Förebygg postoperativa sårinfektioner. Nationell satsning för ökad patientsäkerhet. Sveriges Kommuner och Landsting, 2008. ICN:s etiska kod för sjuksköterskor". Svensk sjuksköterskeförening, Stockholm. www.swenurse.se. Ingadottir B, Johansson Stark A, Leino-Kilpi H, Sigurdardottir AK, Valkeapää K, Unosson M. (2014) The fulfilment of knowledge expectations during the perioperative period of patients undergoing knee arthroplasty -- a Nordic perspective. Journal of Clinical Nursing, 23(19-20):2896-908. doi: 10.1111/jocn.12552. Epub 2014 Jan Inera AB. Vårdhandboken [Elektronisk]. http//www.vardhandboken.se Lindwall, L. (red.) (2012). Omvårdnad vid kirurgiska sjukdomar. Lund: Studentlitteratur. ISBN: 978-91-44-06060-6. Ss 203-217; 219-239; 241-249; 251-262.
SOSFS 2009:29 (M). Socialstyrelsens föreskrifter om transfusion av blodkomponenter. Stockholm: Socialstyrelsen. Sida 5 av 5 Svenska rådet för hjärt-lungräddning HLR-rådet (2011). HLR för sjukvårdspersonal: kursbok med webbutbildning. ([Rev. uppl.]). Stockholm: Svenska rådet för hjärt- lungräddning. http://www.hlr.nu/ Svensk sjuksköterskeförening (2013). Kvalitetsindikatorer inom omvårdnad. (6. uppl.) Stockholm: Gothia. Referenslitteratur Almås, H., Stubberud, D. & Grønseth, R. (red.) (2011). Klinisk omvårdnad 1. (2., [uppdaterade] uppl.) Stockholm: Liber, s. 269-286, 303-328, 405-425. Almås, H., Stubberud, D. & Grønseth, R. (red.) (2011). Klinisk omvårdnad 2. (2., [uppdaterade] uppl.) Stockholm: Liber. ISBN: 978-91-47-09920-7. Björvell, C. (2011). Sjuksköterskans journalföring och informationshantering: en praktisk handbok. Sid. 71-120. (3.,[utök.] uppl.) Lund: Studentlitteratur. ISBN: 978-91-44-04008-0. Ehnfors, M., Ehrenberg, A. & Thorell-Ekstrand, I. (2013). NYA VIPS-BOKEN Välbefinnande, integritet, prevention, säkerhet Stockholm: Studentlitteratur ISBN:9789144089287 ICRC. The Fundamental principles of the Red Cross and Red Crescent. Ref. 0153, 35 s http://www.icrc.org/web/eng/siteeng0.nsf/htmlall/p0513?opendocument Klang, B., Thorell-Ekstrand, I., Kozier, B., Erb, G., Berman, A., Snyder, S.(2014). Sjuksköterskans omvårdnadskunnande. En praktisk och teoretisk grundbok. Harlow: Pearson education. NANDA International (2013). Omvårdnadsdiagnoser: definitioner och klassifikation 2012-2014. (2., [utök. och rev.] uppl.) Lund: Studentlitteratur.