Dnr: 348/2005-510 Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Röntgensjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng Study Programme in Diagnostic Radiology Nursing, 180 ECTS Credits Ansvarig institution Institutionen för vårdvetenskap och socialt arbete Nivå på programmet Grundnivå Fastställande av utbildningsplan Utbildningsplanen är godkänd av Institutionsstyrelsen 2006-10-17, dnr 220/2006-510. Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap har fastställt utbildningsplanen 2007-11-07. Giltighet Utbildningsplanen gäller från och med 2007-08-01 Förkunskaper För tillträde till utbildningen krävs grundläggande behörighet för högskolestudier samt särskild behörighet: - Matematik B - Samhällskunskap A - Naturkunskap B Syfte Utbildningen syftar till att utbilda röntgensjuksköterskor som har en beredskap för att medverka i dagens och morgondagens radiologiska verksamhet. Mål För röntgensjuksköterskeexamen skall studenten visa sådan kunskap och förmåga som krävs för behörighet som röntgensjuksköterska. Kunskap och förståelse För röntgensjuksköterskeexamen skall studenten - visa kunskap om områdets vetenskapliga grund och kännedom om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete samt kunskap om sambandet mellan vetenskap och beprövad erfarenhet och sambandets betydelse för yrkesutövningen, - visa kunskap om fysikaliska, biologiska och tekniska aspekter på bild och funktionsdiagnostik, - visa kunskap i planering, ledning och samordning av vårdarbetet, och - visa kunskap om relevanta författningar. 1 (6)
Färdighet och förmåga För röntgensjuksköterskeexamen skall studenten - visa förmåga att självständigt och i samverkan med patienten och närstående planera och genomföra undersökningar och behandlingar utifrån patientens behov och förutsättningar, - visa förmåga att medverka till att all bestrålning av patienten skall vara optimerad med avseende på stråldoser och att strålskyddsföreskrifter följs i enlighet med relevanta författningar, - visa förmåga att hantera läkemedel på ett adekvat sätt och kunna informera patienten om läkemedlens effekter och biverkningar, - visa förmåga att initiera metodförbättring och kvalitetssäkring, - visa förmåga att tillämpa sitt kunnande för att hantera olika situationer, företeelser och frågeställningar utifrån individers och gruppers behov, - visa förmåga att informera och undervisa olika grupper samt att genomföra handledande uppgifter, - visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera åtgärder och behandlingsresultat med berörda parter samt i enlighet med relevanta författningar dokumentera dessa, - visa förmåga till lagarbete och samverkan med andra yrkesgrupper, och - visa förmåga att kritiskt granska, bedöma och använda relevant information samt att diskutera nya fakta, företeelser och frågeställningar med olika grupper och därmed bidra till utveckling av yrket och verksamheten. Värderingsförmåga och förhållningssätt För röntgensjuksköterskeexamen skall studenten - visa självkännedom och empatisk förmåga, - visa förmåga att med helhetssyn på människan göra åtgärdsbedömningar utifrån relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna, - visa förmåga till ett professionellt förhållningssätt gentemot patienter och deras närstående, och - visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens. Lokala mål Efter avslutad utbildning skall studenten - visa förståelse för hur patientens livssituation påverkar eller påverkas av sjukdom och lidande. Vidare ska studenten ha kunskap om hur patienten kan stödjas och göras delaktig i undersökningar och behandlingar, utgående från patientens behov och förutsättningar. - visa kunskap och förståelse inom vårdvetenskapens vetenskapliga grund samt visa förmåga att söka, samla, värdera, kritiskt tolka och tillämpa metoder inom området. Vidare skall studenten ha skaffat fördjupning inom någon del av området. Programmets organisation och uppläggning Röntgensjuksköterskeprogrammet omfattar 180 högskolepoäng och är organiserat som heltidsstudier. Utbildningens huvudområde är vårdvetenskap med fokus på vårdandet i samband med radiologiska undersökningar och behandlingar. Utbildningens uppläggning innebär en successiv breddning och fördjupning i huvudområdet. Vårdvetenskap är också det forskningsämne programmet riktas emot. Medicinsk vetenskap, strålningsfysik och teknik samt radiologi ingår och fördjupas successivt under utbildningen. De yrkesspecifika studierna genomförs inom sluten vård samt på röntgen- och nuklearmedicinska enheter. Kursernas ordning i programmet kan variera och kan läsas parallellt. 2 (6)
Programansvarig För utbildningsprogrammet finns en programansvarig lärare som har ett övergripande ansvar. Utveckling av utbildningen sker i samråd med verksamhetsföreträdare. Utlandsstudier Utlandsstudier sker i form av kortare perioder, s.k. fältstudier, inom röntgen- och nuklearmedicinska enheter under senare delen av utbildningen. Planeringen genomförs i samråd mellan institutionens internationella koordinator, studierektor och internationellt ansvarig lärare. Modell över programmet Termin 1 Vårdvetenskap, 15 hp, G1 Medicinsk vetenskap, 15 hp, G1 Termin 2 Medicinsk vetenskap, 7,5 hp, G1 Vårdvetenskap, 22,5 hp, Varav 15 hp G1 och 7,5 hp G2 Termin 3 Vårdvetenskap, 7,5 hp, G2 Medicinsk vetenskap, 7,5 hp, G1 Strålningsfysik och teknik, 15 hp, varav 7,5 hp G1 och 7,5 hp G2 Termin 4 Vårdvetenskap, 7,5 hp, G2 Radiologi yrkesspecifika studier med inriktning mot radiologisk omvårdnad, 22,5 hp, G2 Termin 5 Strålningsfysik och teknik, 7,5 hp, G2 Radiologi fördjupade yrkesspecifika studier med inriktning mot radiologisk omvårdnad, 15 hp, G3 Termin 6 Vårdvetenskap, 30 hp, G3 Vårdvetenskap, 7,5 hp, G2 G1=Grundkurs, G2=Fortsättningskurs, G3=Fördjupnings-/kandidatkurs Innehåll Vårdvetenskap som huvudområde och radiologi med inriktning mot radiologisk omvårdnad är röntgensjuksköterskans profession och utgör programmets kärna. Radiologi omfattar omvårdnad vid undersökningar och behandlingar samt kunskap om olika metoder och tekniker, topografisk anatomi och patologi samt röntgendiagnostiska ställningstagande. Centralt för vårdvetenskapen är mötet med patient och närstående för att främja, bevara och återställa hälsa och välbefinnande, lindra lidande samt verka för en fridfull död. Omvårdnad är yrkesfunktionen som omfattar flera kompetenser och utgör röntgensjuksköterskans funktion och ansvarsområden. Vårdvetenskapen och omvårdnaden bygger på ett etiskt förhållningssätt som respekterar människans eget perspektiv på sin hälsosituation och människans delaktighet i hälso- och vårdprocesserna. Inom ämnet medicinsk vetenskap studeras anatomi, fysiologi, näringsfysiologi och mikrobiologi. Ämnet utvecklas vidare genom studier i grundläggande patologi/patofysiologi, allmän och speciell farmakologi. 3 (6)
I ämnet strålningsfysik och teknik ingår fysik och teknik inom medicinsk radiologi, digital bildhantering inom medicinsk radiologi, specialtekniker inom radiologisk verksamhet samt strålskydd och strålningsbiologi. Internationalisering Under det första studieåret belyses hälsa i ett internationellt perspektiv. Det andra året har inriktning mot ohälsa. Det andra och tredje året har inriktning mot röntgensjuksköterskans yrkesfunktion internationellt. Att notera: G1=Grundkurs, G2=Fortsättningskurs, G3=Fördjupnings-/kandidatkurs År 1 Under det första året introduceras och tillämpas vårdvetenskap, vetenskapsteori och metoder. Vidare ges utbildning i medicinsk vetenskap. Termin 1 Vårdvetenskap vårdandets idéhistoria, 7,5 högskolepoäng, Medicinsk vetenskap anatomi, fysiologi, näringsfysiologi och mikrobiologi, 15 högskolepoäng Vårdvetenskap patientens grundläggande behov och begär, 7,5 högskolepoäng, Termin 2 Medicinsk vetenskap vanligast förekommande akuta och kroniska sjukdomar inklusive farmakologi samt topografisk anatomi, 7,5 högskolepoäng Vårdvetenskap grundläggande vårdande i vårdmiljö, 7,5 högskolepoäng, Vårdvetenskap lärandet i vårdandet, 7,5 högskolepoäng, Vårdvetenskap i patientens värld, 7,5 högskolepoäng, År 2 Under andra året sker en fördjupning av vetenskapsteori och forskningsmetod och den vårdande relationen. Den medicinska vetenskapen inriktas mot akutsjukvård. Strålningsfysik och teknik introduceras med fysik och teknik inom medicinsk radiologi och fördjupas med digital bildhantering inom medicinsk radiologi. I radiologi inriktning mot radiologisk omvårdnad fokuseras det korta mötet mellan vårdare och patient och konventionella röntgenundersökningar. Termin 3 Medicinsk vetenskap akutsjukvård, 7,5 högskolepoäng, Vårdvetenskap vetenskapsteori och metoder, 7,5 högskolepoäng, Strålningsfysik och teknik fysik och teknik inom medicinsk radiologi, 7,5 högskolepoäng, Strålningsfysik och teknik digital bildhantering inom medicinsk radiologi, 7,5 högskolepoäng, Termin 4 Radiologi yrkesspecifika studier med inriktning mot radiologisk omvårdnad, 22,5 högskolepoäng, Vårdvetenskap - det vårdande mötet inom radiologisk verksamhet, 7,5 högskolepoäng ( kurserna integreras), År 3 Tredje året fördjupas vårdvetenskapen inom vetenskapsteori och metod och ett examensarbete genomförs. Vårdandet inom radiologisk verksamhet inriktas mot komplexa undersökningsmetoder och behandlingar. Strålningsfysik och teknik inriktas mot specialtekniker inom radiologisk verksamhet samt strålskydd och strålningsbiologi. Vidare fördjupas kunskaper och färdigheter i röntgensjuksköterskans samtliga ansvars- och kompetensområden. 4 (6)
Termin 5 Strålningsfysik och teknik specialtekniker inom radiologisk verksamhet, strålskydd och strålningsbiologi, 7,5 högskolepoäng, Radiologi fördjupade yrkesspecifika studier med inriktning mot radiologisk omvårdnad, 15 högskolepoäng, Vårdvetenskap patientens värld inom radiologisk verksamhet, 7,5 högskolepoäng (de två sistnämnda kurserna integreras), Termin 6 Vårdvetenskap vetenskapsteori och metoder och examensarbete, 22,5 högskolepoäng, Vårdvetenskap vårdandets organisation, ledarskap och vårdmiljö, 7,5 högskolepoäng, Verksamhetsförlagd utbildning De yrkesspecifika studierna är förlagda inom Kronobergs läns landsting när det gäller den allmänna hälso- och sjukvården och inom radiologisk verksamhet är de förlagda till röntgenoch nuklearmedicinska enheter i Halmstad, Kalmar, Karlskrona, Kristianstad och Kronobergs län. Verksamhetsförlagda utbildningen organiseras av institutionen. Undervisning och examinationsformer Undervisning Undervisningen utgår från ett forskande och undersökande arbetssätt och betonar studentens eget ansvar och ett aktivt kunskapssökande. Arbetsformerna varierar och en nära koppling mellan teoretiska och yrkesspecifika studier eftersträvas. Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, fältstudier, laborationer, tillämpningsövningar och yrkesspecifika studier. Denna bygger på såväl individuellt arbete som samverkan i grupp med syfte att främja lärandet samt utveckla självkännedom och empatisk förmåga. Under de yrkesspecifika studierna utvecklas och fördjupas yrkeskunnande genom att studenten fördjupar teoretisk kunskap, omsätter aktuell forskning, tränar färdigheter och utvecklar omdömet. Erfarenheter från vårdverksamheten utgör underlag för analys, bearbetning och diskussion vid seminarier, då kunskaper inom vårdvetenskap, omvårdnad, medicinsk vetenskap och strålningsfysik och teknik integreras. Stöd och vägledning för att utveckla ett vårdande förhållningssätt som grund för yrkesrollen pågår fortlöpande under utbildningen. Handledningen i de yrkesspecifika studierna är individuell och genomförs av en yrkesverksam röntgensjuksköterska med fokus på radiologiska undersökningar och behandlingar i ett vårdande perspektiv. Reflekterande yrkeshandledning i grupp pågår fortlöpande under utbildningen som stöd och vägledning för att utveckla yrkesrollen. Situationer som studenten upplevt ställs i fokus och utgör utgångspunkt för handledningen. Examination Examination av teoretiska och yrkesspecifika studier sker både individuellt och i grupp och såväl muntligt som skriftligt.. Utvärdering, studentinflytande, kvalitetsutveckling Värdering är ett led i institutionens kvalitetsarbete, som genomförs dels efter varje kurs, dels efter genomgången utbildning. Det är studentens och lärarens ansvar att medverka i värderingen. Resultat och förslag till förändringar skall återföras till studenten efter varje kurs. Utöver kursvärdering förekommer regelbundet återkommande möten mellan prefekt/studierektor och studentrepresentanter. Vid dessa möten diskuteras utbildningens kvalitet och åtgärder för kvalitetsutveckling. Huvudansvarig för kursutvecklingen är lärarna i respektive kurs. Sammanställningar av kurs- och programutvärderingar arkiveras av institutionen. 5 (6)
Examensbevis Studenter som med godkänt resultat genomgått utbildningsprogrammet kan efter ansökan få examensbevis. Ansökan om examensbevis lämnas eller skickas till: Växjö universitet, Studentcentrum/Examen, 351 95 Växjö. Ansökningsblankett hämtas på Examensenheten eller på hemsidan http://www.student.vxu.se/studentservice/examen/index.html. De som fullföljt Röntgensjuksköterskeprogrammet, kan erhålla följande examina: Röntgensjuksköterskeexamen Bachelor of Science in Diagnostic Radiology Nursing Kandidatexamen Huvudområde: Vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad Bachelor of Science Major subject: Caring Science with focus on Nursing Övrigt Röntgensjuksköterskeexamen ligger till grund för Socialstyrelsens utfärdande av legitimation. Utbildningen följer Europaparlamentets och Rådets direktiv 2001/19/EG om den generella ordningen för erkännande av yrkeskvalifikationer av yrkena sjuksköterska med ansvar för allmän hälso- och sjukvård, tandläkare, veterinär, barnmorska, arkitekt, farmaceut och läkare. 6 (6)