Romanska språk, frågor och uppgifter



Relevanta dokument
ORDKLASSERNA I. Ett sätt att sortera våra ord

2. Substantiv kan man sätta en, ett, flera eller all, allt, alla framför.

Ryska pronomen. Pronomen är en sluten ordklass som består av många undergrupper. Pronomina kan fungera självständigt eller förenat

Svensk minigrammatik

Sveaskolans lokala kursmål och betygskriterier för moderna språk årskurs 6-9

Läxförhör facit. Nya Mål 3 s Kopiera inte det som står i texten, när ni svarar på frågorna, utan använd era egna ord!

Utvecklingen från latin till romanska språk har följande kännetecken:

Dåtid:'' Perfekt'' Beskriver'att' något'har'skett.' Bildas'med' hjälpverbet' har.'

Språkens släktskap (s )

KOMMUNAL KURSPLAN B-SPRÅK C-SPRÅK

Förord KERSTIN BALLARDINI

Svenska språkets struktur: fonetik. kända svårigheter i svenska som andraspråk. Helen Winzell (rum 4315, Key-huset) helen.winzell@liu.

Facit för diagnostiska provet i grammatik

Ordklasser och satsdelar

Svenska - Läxa ORD att kunna förklara

Lektionsplanering V.41

stam - jag har lämnat - ( ) - - Perfekt infinitiv aktivum heter att ha hedrat och att ha lämnat. jag har hedrat

Ordklasser. Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv.

ANDREAS ISSA SVENSKA SPRÅKET

3.4 Sigmatisk aorist och dess infinitiv i aktivum och medium

grammatik Ordklasser, nominalfraser, substantiv

Joniskt kapitäl på kolonn, som idag är placerad som prydnad på tempelområdet i Delfi.

Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1575: Libers Språklåda grammatik Kerstin Robertsson och Liber AB Får kopieras 1

ROMANSKA SPRÅK. Eva Tidner 2016

Hammarbyskolan Reviderad februari 2009 Lokal kursplan i svenska/svenska som andra språk

Praktisk Svenska 2. Jag kan Skapa och använda olika minnesknep Studieteknik 1

Deutsche Grammatik, Siebte Klasse

tentaplugg.nu av studenter för studenter

Kommentarer till A, B, C 1, 2, 3, GREMO. Morgan Nilsson

Svenska språket. Grammatik.

Några skillnader mellan svenska och engelska

glad simma luft koka barnslig pojke moln lycka jord överenskommelse Pelle femte varför arg ropa

Prima Latina/ Grundkurs i latin I Delkurs 1, 5 poäng. 21 januari 2006, hörsal B 4, kl

Persiska. Albin Finne. Mark Peldius D1418 Språkteknologi

FÖR ÅR 2 9 HILLERSTORPSSKOLAN KULLTORPSSKOLAN

Grammatiken är språkets grund & byggstenar!

Situationen i Sverige

PROV ORDKLASSER SV Förklara vad ett konkret substantiv är och ge två exempel (3p)

ORDKLASSERNA I SVENSKA SPRÅKET

ENGELSKA ÅRSKURS 3 ÅRSKURS 4

Grammatik skillnader mellan svenska och engelska

b) Ge minst ett exempel på en tonlös konsonant och dess tonande motsvarighet.

Svenska utan gränser. Studentlitteratur. Louiza Lindbäck. - på sfi, universitet och företag UNIVERSITÄTSBIBLIOTHEK KIEL - ZENTRALBIBLIOTHEK -

Fyll i ditt namn, adress och telefonnummer: Namn: Adress: Tfn:

Vad du ska känna till om språk så här långt.

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av femte skolåret Eleverna skall:

Instuderingsmaterial: Adjektiv, Substantiv och Verb

Innehållsförteckning till Svenska Online. Adress: Uppdaterat

Svenskans struktur, 7,5 hp Tentamensexempel 1

Välkommen att träna skriva!

!!! Några verb är oregelbundna vara är var!!!

Mål och syfte. Bedömning. Tal. Skrift

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. Mål:

Språket i det svenska SAMhället

SUBSTANTIV = namn på saker, personer, känslor

Förord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.

Grammatik för språkteknologer

Lycka till med pluggandet! Tro på dig själv! VI HAR FÖRHÖRET TORSDAG DEN 7/4-16.

Studiebrev 13. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is.

Stockholms Universitet Institutionen för klassiska språk. Latin I,1 Internetkursen Prima Latina. Skriftligt prov på delkurs 1, 7,Shp

Latinsk språkhistoria. År 9

Därför finns det också massor musar och bara 3 katten

BLOCK 2. Att lära sig ett nytt språk

Grammatiska morfem kan också vara egna ord, som t ex: och på emellertid

Några skillnader mellan svenska och engelska

Kursplan A. Svenska kursenheten

Ordbok arabiska - svenska. Denna ordboks webbadress är:

förstå huvudinnehållet i vardagliga muntliga och skriftliga situationer

Verb. "Verb" är ord som är namn på en handling eller visar att någon eller något är i ett visst tillstånd. Ordet verb betyder ursprungligen "ord".

Tornedalsfinska - Meänkieli - Kan språkteknologiska verktyg för finska anpassas till meänkieli?

Spanska höstterminen 2014

Der Sprung 4 WOCHE DET HÄR SKA DU ARBETA MED: DU KOMMER LÄRA DIG: LÄXA: St 3 Sevärdheter i Berlin

DEL 1 Svara på svenska, men med exempel på somaliska. 4 stycken: yaal, ooyin, reduplikation, o

LATIN I,1, DELKURS 1

Träningshäfte ordklasser facit

Harry Potter och De Vises Sten, den spännande ungdomsboken, skriven av den engelska författaren J.K. Rowling, har blivit en succé över hela världen.

Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv.

Stockholms Universitet Institutionen för franska, italienska och klassiska språk. Latin I,1 Nätkursen Prima Latina HT 2011

Syntax, Ordklasser och Satsdelar. Allmän Grammatik och Fonetik HT10 Dag 3

Grammatik för språkteknologer

Figuriner i dans. Minoisk tid.

Deutsche Grammatik, Achte Klasse

Kort grammatisk översikt tänkt att fungera som studiehandledning till Stroh-Wollin, Koncentrerad nusvensk formlära och syntax, 1998

Orden och deras böjning: Orden böjs annorlunda än i dag t.ex. gangar (går) och quihguna (kvigan i objektsform).

Kursplan i svenska. Mål att sträva mot för år F-5

Institutionen för lingvistik och filologi HT 2009

Grammatisk teori II Attributvärdesgrammatik

Sammanfattning det allra, allra viktigaste

DET FÖRSTA STEGET. 1.1 Det grekiska alfabetet.

Urnordiskan Från urnordiskan utvecklades svenska, norska, danska, isländska och färöiska.

Elementa i Allmän grammatik

Den första raden innehåller grafem som stämmer överens med våra latinska.

Introduktion. Fundera på: vad dessa ord betyder: dialekt, forska, tidiga, spår, f Kr var i världen man talar mandarin, hindi och bengali.

SPRÅKVETENSKAP OCH ORDKLASSER

I begynnelsen fanns...

Plan d étude = studieplan

Unos países hispanohablantes

Unos países hispanohablantes

Förord KERSTIN BALLARDINI

Har adjektivets a och e former någon reell betydelse i dagens svenska? Om den så kallade sexusböjningen. Theres Brännmark Grammatikdagen 17 mars 2017

Transkript:

Romanska språk, frågor och uppgifter PN C 054 av Eva Tidner, 2013 Frågor och uppgifter: 1. Ta reda på var dessa språk och dess viktigaste dialekter talas och var de ligger med hjälp av kartor! 2. Ta reda på hur många talare respektive språk har? 3. Vilka språk har undgått den romanska diftongeringen? port. occ. sard. kat 4. Vilka språk har bevarat latinets cl-, fl- och pl-? fr. occ. sard. 5. Vilka av språken har nasaler? fr. port. 6. Varför är det så komplicerat att svara på hur många romanska språk det finns och vilket språk som står latinet närmast? artiklar ipse-ille, sard. östkat. prep. framför ack.obj. sid.11, spanskan, rumänskan pe, visst rätorom.gn-ny-nh-ñ i facit sid. 17 1. Vad menas med vulgärlatin? 2. När begrep man att folk i allmänhet inte förstod det skrivna latinet? 3. Hur kom de invaderande germanfolken att påverka det talade latinet? 4. Hur kom så många lånord från det lärda latinska skriftspråket in i folkspråken? 5. Hur uppkom de nuvarande romanska språken, då nationalstaterna för det mesta krävde ett språk för varje nation? 6. Vad berodde inskotten på -b- och -d- på i ord som franska: chambre, tendre, cendre, spanska: hombre = man av latinets cameram = rum, tenerem = öm, cinerem = aska, hominem = människa? 7. Vad hände med de korta latinska vokalerna -u- och -i- buccam = mun, furcam = gaffel, in = i, till, intrare = gå in? 8. Vad kan sägas om det germanska h-ljudet? 9. Hur gick det med det latinska kasussystemet? 10. Hur gick det med latinets genus neutrum? 11. Ge exempel på ytterligare förenklingar av böjningar! 12. Vilka förändringar skedde med verbens tempus? 13. Hur uppkom imperativformerna i de romanska språken? 14. Hur uppkom de bestämda och obestämda artiklarna i de romanska språken? 15. Vilka ord ligger till grund för de vanligaste demonstrativa pronomina i de romanska språken? 16. Vad skedde med adverbbildningen? 17. Hur kom adjektiven och adverben att kompareras i de romanska språken? 18. Följande är latinska lånord, ange vilka latinska ord de härstammar ifrån och om ordet ifråga är mera lärt eller folkligt latin: kapten, fokusera, konstellation, rebell, oral, albino, belladonna, portmonnä, fabel, viril, buckal, tabell, kavaljer, preludium, ringa till vesper, eng. equestrian, ignition, consider, captive, eloquent, magnify, docile, comprehensive, suburb, domestic, joke. Italienska: 1. Varför är de italienska dialekterna mera betydelsefulla än dialekterna i många andra språk?

2. Ge några exempel på konsonantförbindelser som assimilerats i italienskan! 3. Ge några exempel på vad latinskt cl-, fl- och pl- blivit i italienskan! 4. Vad hände ofta med enkla konsonanter mellan vokaler? 5. När diftongerade latinskt e och o? Ge exempel! 6. Vad hände med obetonat e i första stavelsen i ord som seniorem eller fenestram? Ge fler exempel! 7. Förklara varför Hispania och historia kom att heta Spagna respektive storia på italienska. 8. Vad hände med latinskt slut-s i italienskan? 9. Hur bildas pluralis i italienska? Förklara bakgrunden till den italienska pluralbildningen! Spanska: 1. Hur har de invaderande folken påverkat spanskan? 2. Ge exempel på när spanskan har ord från det lärda latinet, då de flesta andra romanska språk har folkliga motsvarigheter för samma saker! 3. Vad är kastiljanska och vad kommer ordet ifrån? 4. Hur kom detta språk att bli ett världsspråk? 5. Vad är utmärkande för diftongeringen i spanskan till skillnad från exempelvis italienskan och franskan? Ge exempel! 6. Vad har latinets cl-, fl- och pl- blivit i spanskan? Ge exempel! 7. Vad hände med intervokaliskt c, p, t? Ge exempel! 8. Vad hände med intervokaliskt g, b, v och d? Ge exempel! 9. Ge exempel på när prostetiskt e sattes in! 10. Vilka andra viktiga drag utmärker spanskan? 11. Varför heter det el agua (= vattnet) då ordet agua är femininum? 12. Förklara hur dativpronomenet se i samma fras och stående intill ett pronomen i ackusativ som börjar på l kommit att få samma form som det reflexiva se! 13. Förklara varför en preposition måste sättas ut framför ett ackusativobjekt, som är en bestämd person, i spanskan och vissa andra romanska språk! 14. Förklara uttrycken conmigo, contigo och consigo! 15. Redogör för hur olika spansktalande tilltalar varandra! Vad går pronomenet usted tillbaka på? 16. Hur uppkom spanskt imperfekt konjunktiv? Franska: 1. Vilken blev den dominerande dialekten i Frankrike? 2. Vilka språk påverkade den äldre franskan mest? 3. Vad heter 80 på franska? Förklara bakgrunden till det! 4. Ge exempel på franska ord med prostetiskt e! 5. Vad hände med obetonade vokaler i slutet av och inuti ord? 6. Ge exempel på franska ord med inskott av b och d! 7. Redogör för några vokalförändringar hos betonade a, e och o inuti i ord! 8. Hur förvandlades latinska ordslut på -arium och - iam? 9. Vad hände med l framför konsonant? 10. Vad hände med nasalerna m och n? 11. Vad anger circumflexerna i ord som tête = huvud och île = ö? 12. Ge exempel på andra konsonantförändringar! 13. Ge exempel på några ord som härstammar från latinska nominativformer! 14. Hur bildades partitiva artiklar i franskan? 15. Varför sätts i regel personliga pronomen ut vid böjningen av verb i personer och utelämnas inte som det vanligtvis görs i exempelvis italienskan och spanskan?

16. Vad menas med rak ordföljd? / 59 frågor. Portugisiska. 1. Nämn något om portugisiskans uppkomst! 2. Ge exempel på något germanskt eller arabiskt lånord i portugisiskan! 3. Vad är utmärkande i portugisiskan då det gäller veckodagarnas namn? 4. Varför har portugisiskan även gemensamma drag med de andra romanska språken/dialekterna på Iberiska halvöns östra del? 5. Ge exempel på sådana gemensamma drag! 6. Ge exempel på vanliga romanska ord, där l motsvaras av r på portugisiska! 7. Ge exempel på vanliga romanska ord, där l eller n fallit mellan vokaler och sammandragning skett! 8. Hur är det med diftongeringen i portugisiskan? 9. Vad har blivit av latinet cl-, fl-, pl- i portugisiskan? 10. Hur utvecklades den latinska kombinationen -ct- mellan vokaler i portugisiskan? 11. Hur vet man om vokalen i skriftlig portugisiska ska nasaleras i uttalet? 12. Hur uttalas j och g framför mjuk vokal? 13. Hur bildas pluralis av ord som slutar på l? 14. Hur bildas perfekt och pluskvamperfekt på portugisiska? 15. Hur bildas futurum? Någon systemskillnad från de andra romanska språken? 16. Var placeras personliga pronomen i förhållande till predikatet? 17. Vilka huvuddelar då det gäller uppdelning i dialekter har portugisiskan? 18. Ge exempel på oregelbundna preteritumformer! Galiciska. 1. Vad är galiciska? 2. Ge exempel på uttalsdrag som galiciskan har gemensamt med spanskan! 3. Ge exempel på uttalsdrag som är specifika för galiciskan! Katalanska. 1. När började katalanskan trängas tillbaka av kastijanskan? 2. När fick katalanskan ett visst uppsving? 3. Vad hände med katalanskan under francotiden? 4. Hur kom dess ställning att bli fr.o.m. 1900-talets slut? 5. Vilka sorters lånord kom in i katalanskan? 6. Vilken är katalanskans närmaste släkting? 7. Vad hände med den latinska kombinationen -ct- mellan vokaler i katalanskan? 8. Vad hände med latinskt b och d mellan vokaler i katalanskan? 9. Vilket drag har katalanskan gemensamt med franskan men inte med spanskan eller italienskan? 10. Hur uttalas x mellan vokaler? 11. Hur uttalas j och g framför mjuk vokal? 12. Hur uttalas ll och nn? 13. Hur förhåller sig de olika språkens stavningar av palatiserat/muljerat n? 14. Hur blev det med slut -n? 15. Hur uttalas klusiler i slutet av ord?

16. Hur uttalas r i slutet av infinitiverna? 17. Hur uttalas klusiler i grupp? 18. Vad är det som är speciellt med bildningen av perfekt i katalanskan? 19. Vilka är de bestämda artiklarna normalt i katalanskan och vilka är de i vissa östliga dialekter och vilka latinska pronomen går de tillbaka på? Occitanska. 1. Förklara namnet occitanska! 2. Varför kallas occitanska ibland för provensalska? 3. Ge exempel på lånord som kommit ut i Europa! 4. Närmaste släkting? 5. Hur har vokalerna förändrats? 6. Hur gick det med initialt cl-, fl-, pl-? 7. Hur gick det med c, p, t, ct och d mellan vokaler? 8. Hur uppkom konditionalis i occitanskan? Rumänska. 1. Hur uppkom rumänskan? 2. Förklara namnet rumänska! 3. Vad hände med språket i slutet av 1700-talet? 4. Nämn några utmärkande drag för rumänskan! 5. Hur har vokaler diftongerats? 6. Hur gick det med ct och c mellan vokaler? Rätoromanska. 1. Varför är dialekterna så splittrade? 2. Varför trängdes språket tillbaka? 3. Förklara termerna ladinsk och ladino! 4. Hur bildas pluralis? Sardiska. 1. Vilka språk talas på Sardinien? 2. Vilka språk har mest bidragit med lånord? 3. Hur framgår det sardiska språkets ålderdomliga karaktär? 4. Vad hände med initialt cl-, fl-, pl-, bl- och gl-? 5. Vad har sardiskan och spanskan gemensamt? 6. Vilket latinskt pronomen har den bestämda artikeln bildats av? 7. Träffar man på detta fenomen någon annanstans? Dalmatiska. 1. Var talades dalmatiska? 2. När dog språket ut?

3. Vilka språk bidrog med lånord? 4. Något om ljudförändringar? 5. Något om användningen av de latinska verbens tempus? Avslutning. 1. Ta reda på var språken talas 2. och ungefär hur många som har det som sitt första språk. 3. Ge exempel på romanska språk som saknar den romanska diftongeringen och istället bevarat andra latinska ord. 4. som inte bildar adverb med mente, 5. som saknar en del av det vanliga romanska ordförrådet!