Yh-Anläggningsdykning 400 poäng Kurser Antal Yh- poäng Arbetsmiljö 5 Dykningens naturvetenskap 25 Dykerimedicin 10 Dokumentation 15 Dykeriteknik 1 GU Dyk 15 Dykeriteknik 2 TU 0 TU 1 40 Dykeriteknik 3 5 Engelska 10 Fartygsteknik 25 Planering och organisation 10 Byggteknologi -Svetsning 30 Examensarbete 15 Undervattensteknik 5 Undervattensarbete 1- TU 2 15 Undervattensarbete 2 -TU 2 20 Undervattensarbete 3- TU 2 20 LIA - Lärande i arbete 0 25 LIA - Lärande i arbete 1 35 LIA - Lärande i arbete 2 35 LIA - Lärande i arbete 3 40 Summa 400 2015-02-20 1
Kurs: Arbetsmiljö 5 poäng Utbildningens mål. Att ge en bred och djup kunskap och kännedom om dykningens och undervattensarbetets arbetsmiljöregler och arbetsmiljöproblem. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om; En bred och djup kännedom om dykningens och undervattensarbetets arbetsmiljöregler och arbetsmiljöproblem. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att; kunna redogöra för arbetstagarens/arbetsgivarens skyldigheter enligt Arbetsmiljölagen. kunna beakta Arbetsmiljölagen och gällande AFS, vid genomförandet av en riskanalys samt dykplan. kunna beakta Arbetsmiljöverkets författningssamling 2010:16 kunna redogöra för polisens roll och yrkesinspektionens uppdrag och roll vid arbetsplatsolyckor. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att; Att enligt Arbetsmiljöverkets krav och AFS 2010:16; Kunna genomföra en riskanalys. Kunna sammanställa en dykplan. IG Inget presterat eller frånvaro. G Uppfyller utbildningens mål, samt godkänt vid teoretisk slutskrivning. VG Uppfyller utbildningens mål, genom VG vid teoretisk slutskrivning. Examinationsform Muntliga redovisningar, av riskanalyser samt dykplaner. Skriftlig, teoretisk slutskrivning. 2015-02-20 2
Kurs: Dykningens naturvetenskap 25 poäng Utbildningens mål. Efter genomgången kurs skall den studerande ha: fått ökad kunskap i matematik, fysik och kemi som är relevant för naturvetenskapliga frågor i samband med dykning och anläggningar under vatten erhållit grundläggande förståelse för vattnets globala och lokala kretslopp, speciellt med avseende på de fysiska, kemiska, biologiska och geologiska processer som bygger upp olika typer av akvatiska system erhållit kunskap om och färdighet i att hantera miljöfrågor i det akvatiska systemet Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om; Egenskaper och processer i sjöar, floder och hav både på global nivå och i kustnära områden. Förståelse för hur fysiska, kemiska, biologiska och geologiska processer samverkar för att ge det akvatiska systemet dess karaktäristiska egenskaper. Effekter av åtgärder vid anläggningar, muddring, resursutvinning eller utsläpp i limnisk och marin miljö Kunskap om dykfysik, dykkemi, dykmatematik Kunskap i skriftlig och muntlig kommunikation, informationssökning Kunskap i att använda matematiken för lösa enkla naturvetenskapliga problem. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att; Förstå egenskaper och processer i sjöar, floder och hav både på global nivå och i kustnära områden. Förstå vattnets kretslopp och för hur fysiska, kemiska, biologiska och geologiska processer samverkar för att ge det akvatiska systemet dess karaktäristiska egenskaper. Förstå effekter av åtgärder vid anläggningar, muddring, resursutvinning eller utsläpp i limnisk och marin miljö. Förstå och kunna genomföra räkneexempel inom dykfysik och dykkemi. Förstå vikten och kraven med skriftlig och muntlig kommunikation. Förstå matematiken för lösa enkla naturvetenskapliga problem. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att; Förstå egenskaper och processer i sjöar, floder och hav både på global nivå och i kustnära områden. Inneha kompetens för hur fysiska, kemiska, biologiska och geologiska processer samverkar för att ge det akvatiska systemet dess karaktäristiska egenskaper. Effekter av åtgärder vid anläggningar, muddring, resursutvinning eller utsläpp i limnisk och marin miljö. Genom denna kunskap kunna omsätta Naturvårdslagar, Miljöbalken samt vattendomar i praktiken. 2015-02-20 3
IG Inget presterat eller frånvaro. G Uppfyller utbildningens mål, samt godkänt vid teoretisk slutskrivning. VG Uppfyller utbildningens mål, genom VG vid teoretisk slutskrivning. Examinationsform Undervisningen baseras på föreläsningar som kontinuerligt kompletteras med övningar, uppgifter och studiebesök. Studenten arbetar enskilt eller i grupp med varje uppgift och redovisar den skriftligt eller muntligt inom angiven tidsram. Därutöver sker praktiska övningar under flera dagar på fältstation. Kursen avslutas med tentamen. Varje genomförd och i tid inlämnad lösning på uppgifter under kursen samt deltagande studiebesök ger ett antal poäng som räknas tillgodo vid tentamen. Kurs: Dykerimedicin Akut omhändertagande vid dykolycksfall 10 poäng Utbildningens mål. Kursen skall ge nödvändiga kunskaper i dykerifysik för förståelse av dykerimedicinska samband. Kursen ge den studerande kunskaper att ge första hjälpen till personer som råkat ut för en olycka. Kursen skall ge kunskaper i att sköta, driva och underhålla tryckkammare och ge behandling vid dekompressionssjuka. Kursen skall ge ökad förståelsen för vad som händer med människokroppen när den utsätts för tryck och vilka risker det finns med dykning. Den studerande skall kunna inse när dykerimedicinska symptom föreligger samt kunna ta hand om den skadade på ett korrekt sätt. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om; Kunna förklara de förändrade förutsättningar som gäller vid vistelse i vatten avseende vattnets fysikaliska egenskaper såsom täthet, värme, ljus och ljud. Kunna beskriva egenskaperna hos de vanligaste dykerirelaterade gaserna, oxygen, kväve, koldioxid, helium och väte. Kunna beskriva principerna för användandet av trimix, heliox och nitrox. Kunna förklara tryckfallssjukans respektive lungbristningens, uppkomstmekanismer och symtom. Kunna förklara hur man på olycksplatsen tar hand om ett dykeriolycksfall. Med handledning kunna ge oxygen till en skadad dykare. Kunna tillämpa HLR, hjärt- och lungräddning. 2015-02-20 4
Kunna omhänderta nedkyld och/eller drunknad person på olycksplatsen. Kunna förklara hypotermins och vätskebristens uppkomst och dess betydelse för dykaren. Kunna tillämpa Akut-L-ABC, omhändertagande. Kunna föra dykolycksfallsjournal. Kunna förklara innebörden av de medicinska aspekterna vad gäller behandlingstabeller. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att; Kunna beskriva egenskaperna hos de vanligaste dykerirelaterade gaserna, oxygen, kväve, koldioxid, helium och väte. Kunna beskriva principerna för användandet av trimix, heliox och nitrox. Kunna förklara tryckfallssjukans respektive lungbristningens, uppkomstmekanismer och symtom. Kunna hur man på olycksplats tar hand om ett dykeriolycksfall. Kunna ge oxygen till en skadad dykare. Kunna tillämpa D-HLR, hjärt- och lungräddning. Kunna omhänderta nedkyld och/eller drunknad person på olycksplatsen. Kunna förklara hypotermins och vätskebristens uppkomst och dess betydelse för dykaren. Kunna tillämpa Akut-L-ABC, omhändertagande. Kunna föra dykolycksfallsjournal. Kunna förklara innebörden av de medicinska aspekterna vad gäller behandlingstabeller. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att; Kunna beskriva egenskaperna hos de vanligaste dykerirelaterade gaserna, oxygen, kväve, koldioxid, helium och väte. Kunna beskriva principerna för användandet av trimix, heliox och nitrox. Kunna förklara tryckfallssjukans respektive lungbristningens, uppkomstmekanismer och symtom. Kunna hur man på olycksplatsen tar hand om ett dykeriolycksfall. Kunna ge oxygen till en skadad dykare. Kunna tillämpa HLR, hjärt- och lungräddning. Kunna omhänderta nedkyld och/eller drunknad person på olycksplatsen. Kunna förklara hypotermins och vätskebristens uppkomst och dess betydelse för dykaren. Kunna tillämpa Akut-L-ABC, omhändertagande. Kunna föra dykolycksfallsjournal. Kunna förklara innebörden av de medicinska aspekterna vad gäller behandlingstabeller. 2015-02-20 5
IG Inget presterat eller frånvaro. G Uppfyller utbildningens mål, samt godkänt vid teoretisk slutskrivning. VG Uppfyller utbildningens mål, genom VG vid teoretisk slutskrivning. Examinationsform Skriftlig, teoretisk slutskrivning. Kurs: Dokumentation 15 poäng Utbildningens mål. Kursen syftar till att ge grundläggande kunskaper i hur inspektionsarbete genomförs samt hur iakttagelser dokumenteras med hjälp av text, foto och film. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om; Hur att använda grundläggande dokumentationstekniker. Hur man avbildar en arbetsyta eller lokal med hjälp av skrivskivor. Hur man hanterar en undervattenskamera Hur man hanterar en undervattensvideo Hur man medverkar med undervattensdelar vid fartygsbesiktning Hur att genomföra ett dokumentationsarbete: fartyg, ledning, kaj eller föremål. Användande ROV Hur att hantera ett positioneringssystem Hur att hantera ett navigationssystem Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att; Kunna använda grundläggande dokumentationstekniker. Kunna avbilda en arbetsyta eller lokal med hjälp av skrivskivor. Kunna hantera undervattenskamera Kunna hantera undervattensvideo Kunna medverka med undervattensdelar vid fartygsbesiktning Kunna genomföra ett dokumentationsarbete: fartyg, ledning, kaj eller föremål. Kunna användande ROV Kunna hantera ett positioneringssystem Kunna hantera ett navigationssystem Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att; Kunna använda grundläggande dokumentationstekniker. Kunna avbilda en arbetsyta eller lokal med hjälp av skrivskivor. Kunna hantera undervattenskamera 2015-02-20 6
Kunna hantera undervattensvideo Kunna medverka med undervattensdelar vid fartygsbesiktning Kunna genomföra ett dokumentationsarbete: fartyg, ledning, kaj eller föremål. Kunna användande ROV Kunna hantera ett positioneringssystem Kunna hantera ett navigationssystem IG Inget presterat eller frånvaro. G Uppfyller utbildningens mål, samt godkänt vid teoretisk slutskrivning. VG Uppfyller utbildningens mål, genom VG vid teoretisk slutskrivning. Examinationsform Skriftlig, teoretisk slutskrivning. Kurs: (Dykeriteknik 1.) GU Dyk 15 poäng. Delkursen följer Försvarsmaktens utbildningsplan och krav. Kursen benämns Kursplan 101, och avser grundläggande utbildning för dykare. Kursplanen är fastställd av Chefen för Försvarsmaktens dykeri och navalmedicinska centrum. Utbildningens mål. Syftet med utbildning är att eleven skall få lära sig grundläggande teoretiska och praktiska kunskaper i dykning. Eleven skall ha färdighet i att påbörja dykarutbildning i öppet vatten. Följande taxonomi används av Försvarsmakten: Kunna = högsta kunskapsnivå; Känna till = mellan kunskapsnivå; Orientering = lägsta kunskapsnivå. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om; Delkurs dykerimedicin Känna till de dykerimedicinskt relevanta anatomiska, fysiologiska och psykologiska förhållanden och deras påverkan av immersion och vistelse i hyperbar miljö. Känna till gaslagarna Boyles lag, Henrys Lag och Daltons lag påverkar en dykare under och efter dykning, samt vid upprepad dykning. Känna till att olika former av tryckutjämningsbesvär kan uppstå samt veta hur dessa förhindras och hanteras. Känna till lungbristningens uppkomstmekanismer och symtom. Orientering om principerna för undersökning och behandling av dykerimedicinska komplikationer. 2015-02-20 7
Känna till hur man förebygger åtgärder mot infektioner, extern otit och svampinfektioner, samt behandling av dessa. Känna till betydelsen av andningsarbete och narkoseffekt. Känna till hypotermins och vätskebristens uppkomst, symtom och betydelse för dykaren. Känna till betydelsen av andningsgasers renhet samt absolut och relativ fuktighet. Känna till följande enskilda gasers biologiska verkan, O 2, N 2, CO 2 och CO. Känna till tryckfallssjukans uppkomstmekanismer och symptom. Delkurs dykerifysik Kunna förklara de olika gaslagarna Boyles lag, Henrys lag, Daltons lag och Charles lag. Känna till hur förutsättningarna förändras vid vistelse i vatten vad avser vattnets fysikaliska egenskaper avseende täthet, värme, ljus, och ljud. Kunna beräkna gasförbrukning och avvägning i samband med dykning. Kunna veta och förklara luftens sammansättning och fysikaliska egenskaper. Känna till hur man beräknar gasers tryck med olika enheter (bar, ATA, och Pa). Känna till hur Archimedes princip fungerar och förklara skillnaden mellan salt- och sötvatten. Delkurs säkerhetsföreskrifter Känna till nedanstående befattningars innebörd och ansvar enligt gällande föreskrifter - dykarskötare - dykarledare - biträdande dykarledare Känna till regler och rutiner enligt RMS Dyk vid dykning vad gäller: - allmänna bestämmelser vid dykning enligt FM säkerhetsföreskrifter - tryckkammarberedskap vid dykning - iakttagelser före, under och efter dykning - flygtransport efter dykning - särskilda föreskrifter för utbildning av dykare Känna till regler och rutiner för särskilda säkerhetsföreskrifter för dykning med luftapparat. Kunna använda gällande linsignaler och tecken. Kunna tabellräkning för direktuppstigning enligt RMS Dyk. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att; På ett riktigt sätt i bassäng kunna genomföra: - kontroll före dykning - avlämning före och efter dyk - täthetskontroll av dykarutrustningen under vatten - av- och påtagning av utrustning under vattnet 2015-02-20 8
- ihopp och irullning i vattnet - dykning med bitmunstycke och helmask - avvägningsövningar - dykning med signallina och pardykning - säkerhetssignaler och arbetssignaler både som dykare och linskötare. Kunna genomföra nedanstående haveriövning enligt C DNC skrivelse Katalog över olika haveriövningar för dykare i Försvarsmakten : - L 01 (lära grunderna i användning av utrustning samt få eleven att vänja sig vid att vistas i vatten). - L 02 (häva en uppflytning och få förståelse för problematiken med vattenfylld torrdräkt). - L 03 (rädda en medvetslös dykare som fastnat). - L 04 (rädda en dykare till ytan med växelandning). Skall kunna simma 25 meter under vattnet och på den djupa delen ta på sig fenor och cyklop innan man bryter vattenytan. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att; Delkurs dykerimateriel Kunna förklara tekniska data på den dykerimateriel som används under GU Dyk. Kunna skötsel och handhavande av dykerimaterielen före, under och efter dykning. Kunna klargöra sin personliga dykarutrustning inför dykning samt använda den säkert och korrekt. Känna till regler och kontroll av märkning på luftflaskor samt de risker som kan förekomma vid luftfyllning av luftdykarapparat. Kunna fylla luftflaskor från en luftbank. Delkurs praktiska övningar Kunna genomföra en provtryckning i tryckkammare till 50 meters djup På ett riktigt sätt i bassäng kunna genomföra: - kontroll före dykning - avlämning före och efter dyk - täthetskontroll av dykarutrustningen under vatten - av- och påtagning av utrustning under vattnet - ihopp och irullning i vattnet - dykning med bitmunstycke och helmask - avvägningsövningar - dykning med signallina och pardykning - säkerhetssignaler och arbetssignaler både som dykare och linskötare. Kunna genomföra nedanstående haveriövning enligt C DNC skrivelse Katalog över olika haveriövningar för dykare i Försvarsmakten : - L 01 (lära grunderna i användning av utrustning samt få eleven att vänja sig vid att vistas i vatten). 2015-02-20 9
- L 02 (häva en uppflytning och få förståelse för problematiken med vattenfylld torrdräkt). - L 03 (rädda en medvetslös dykare som fastnat). - L 04 (rädda en dykare till ytan med växelandning). Skall kunna simma 25 meter under vattnet och på den djupa delen ta på sig fenor och cyklop innan man bryter vattenytan. Betygsskalan är tvågradig, godkänd eller icke godkänd. Teoretiska kunskaper examineras genom skriftliga prov under GU Dyk eller TU 0. Praktiska färdigheter examineras genom kontinuerlig uppföljning. Eleven bedöms av instruktörer utifrån teoretiska kunskaper, praktiska färdigheter och allmän lämplighet som dykare. Examinationsform Teoretiska kunskaper examineras genom skriftliga prov under GU Dyk eller TU 0. Praktiska färdigheter examineras genom kontinuerlig uppföljning. Eleven bedöms av instruktörer utifrån teoretiska kunskaper, praktiska färdigheter och allmän lämplighet som dykare. Kurs: (Dykeriteknik 2.) TU 0 och TU 1 40 poäng Delkursen följer Försvarsmaktens utbildningsplan och krav. Kursplan 101 11, förbandstillämpad utbildning för arbetsdykare luft 40 meter (TU 1 Arbdyk). Kursplanen är fastställd av Chefen för Försvarsmaktens dykeri och navalmedicinska centrum, 2008-02-18. Utbildningens mål. Syftet med utbildningen är att eleven på ett säkert sätt ska kunna dyka med luftapparat och ytluftsförsörjning till 40 m. Följande taxonomi används av Försvarsmakten: Kunna = högsta kunskapsnivå; Känna till = mellan kunskapsnivå; Orientering = lägsta kunskapsnivå. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om; Delkurs dykerimateriel Kunna skötsel och handhavande av materielen för ytluftsförsörjning. Delkurs praktiska övningar utomhus i öppet vatten På ett säkert sätt kunna genomföra dykning med ytluftsförsörjning ner till 40 meter. Kunna genomföra dykning med planerat etappstopp. Känna till handhavande av lämpliga verktyg under vatten. 2015-02-20 10
Veta hur man förbereder, använder och vårdar de verktyg och den materiel som förekommer under kursen. Fungera i grupp på dykplatsen före, under och efter dykning. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att; På ett säkert sätt kunna genomföra dykning med ytluftsförsörjning ner till 40 meter. Kunna genomföra dykning med planerat etappstopp. Handhavande av lämpliga verktyg under vatten. Kunna förbereda, använda och vårda de verktyg och den materiel som förekommer under kursen. Fungera i grupp på dykplatsen före, under och efter dykning. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att; På ett säkert sätt kunna genomföra dykning med ytluftsförsörjning ner till 40 meter. Kunna genomföra dykning med planerat etappstopp. Handhavande av lämpliga verktyg under vatten. Kunna förbereda, använda och vårda de verktyg och den materiel som förekommer under kursen. Fungera i grupp på dykplatsen före, under och efter dykning. Betygsskalan är tvågradig, godkänd eller icke godkänd. Teoretiska kunskaper examineras genom skriftliga prov under TU 0. Praktiska färdigheter examineras genom kontinuerlig uppföljning. Eleven bedöms av instruktörer utifrån teoretiska kunskaper, praktiska färdigheter och allmän lämplighet som dykare. Examinationsform Betygsskalan är tvågradig, godkänd eller icke godkänd. Eleven bedöms av instruktörer utifrån praktiska färdigheter och allmän lämplighet som dykare. Under TU 1 skall minst nedanstående totala dyktid genomföras. Dykdjup Antal minuter Anmärkning 0-10 m 60 11-30 m 80 31-40 m 60 Minst 2 dyk 35 m eller djupare Totalt 200 Minst 6 dyk skall genomföras med ytluftsförsörjning. Minst en dykning med etappuppstigning i vattnet skall genomföras. 2015-02-20 11
Godkänd elev får behörighet att dyka luft till 40 m. Denna utbildning uppfyller kraven för yrkesdykarcertifikat A 40. Varje elev skall erhålla ett utbildningsbevis där också kursinnehållet klart skall framgå. Godkänd elev erhåller en dykarbok och i den skall det framgå vilken dykerimateriel som eleverna fått utbildning på. Praktiska färdigheter examineras genom kontinuerlig uppföljning. Eleven bedöms av instruktörer utifrån teoretiska kunskaper, praktiska färdigheter och allmän lämplighet som dykare. Certifikat Kursplan 101 11, förbandstillämpad utbildning för arbetsdykare luft 40 meter (TU 1 Arbdyk), leder till yrkesdykarcertifikat A 40. Kurs: Dykeriteknik 3. 5 poäng Utbildningens mål. Kursen syftar till att ge kännedom om mättnads- eller klockdykning samt offshorearbete. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om; - För dykning från våt- och torr dykarklocka. - För dykning med blandgaser. - Medicinska komplikationer och effekter på kroppen vid höga tryck och mättnadsdykning. - Dyksystem samt metoder vid dykning under 100 meter. - Tekniska krav, vad beträffar, material och handhavande. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att; - Redogöra för dykning från våt- och torr dykarklocka. - Redogöra för dykning med blandgaser. - Redogöra för medicinska komplikationer och effekter på kroppen vid höga tryck och mättnadsdykning. - Redogöra för dyksystem samt metoder vid dykning under 100 meter. - Redogöra för tekniska krav, vad beträffar, material och handhavande. IG Inget presterat eller frånvaro. G Uppfyller utbildningens mål, samt godkänt vid teoretisk slutskrivning. VG Uppfyller utbildningens mål, genom VG vid teoretisk slutskrivning. 2015-02-20 12
Examinationsform Muntliga redovisningar och skriftlig, teoretisk slutskrivning. Kurs: Fartygsteknik 25 poäng Utbildningens mål. Kursen skall ge grundläggande kunskaper för att arbeta som fartygsbefäl klass VIII. Kursen skall också ge möjligheter att nå den kompetens som krävs enligt Transportstyrelsens/Sjöfartsverkets föreskrift i behörighetsförordningen. Kursen skall ge de grundläggande teoretiska kunskaper som krävs enligt Sjöfartsverkets utbildningsprogram för att erhålla behörighet som maskinbefäl klass VI för motorfartyg med framdrivningsmaskineri om högst 400 kw. Efter genomgången kurs skall den studerande Fartygsbefäl: kunna planera och genomföra en kustnära resa och kontinuerligt fastställa fartygets position kunna genomföra vakt på bryggan med iakttagande av internationella och nationella sjövägsregler kunna vidta rätt åtgärder när det egna fartyget befinner sig i nödsituation och när nödsignaler uppfattas från andra fartyg kunna manövrera ett mindre fartyg med hänsyn till dess maskinstyrka och manöversystem ha kunskap om miljölagstiftning och åtgärder vid oljespill kunna leda och organisera brand- och livbåtsövningar ha kännedom om medicinsk facklitteratur och kunna utnyttja denna vid rådgivning via radio ha kunskap om nationella sjölagstiftningar och SOLAS (Safety Of Life At Sea). Maskinbefäl: ha kunskap om en kolvmotors funktion och komponenter ha kännedom om förbränningsprocessen samt olika bränslen och smörjmedel ha kännedom om axelledning och reduktionsväxlar samt vara orienterad om propellerns arbetssätt och egenskaper ha grundläggande kunskaper i hydraulik samt kännedom om olika däcksmaskineri ha kunskap om kylvatten-, smörjolje-, start-, läns- och barlastsystem ha grundläggande kunskaper i ellära, ha kännedom om elmaskiner och elutrustning samt om elfaran ha kännedom om fjärrmanöver och fjärrövervakningssystem ha kunskap om hur drift och underhåll av framdrivnings- och hjälpmaskineri samt kringutrustning görs enligt tillverkarens instruktioner 2015-02-20 13
ha kunskap om miljölagstiftning och åtgärder vid oljespill kunna leda och organisera brand- och livbåtsövningar ha kännedom om medicinsk facklitteratur och kunna utnyttja den vid rådgivning via radio ha kännedom om nationella sjölagsstiftningar och SOLAS (Safety Of Life At Sea). Vid examination erhåller eleven IG eller G, vilket leder till examensbevis. Examinationsform Teoretisk slutskrivning, av godkänd examinator. Kurs: Byggteknologi - Svetsning 30 poäng Utbildningens mål. Kursen skall ge kunskaper i materiallära, manuell metallbågsvetsning av kälsvetsar, över och under vattnet. Kursen skall även ge grundläggande kunskaper i den terminologi som används inom svetsområdet och heta arbeten. Utbildningen sker i samverkan med och följer Speciality Welds utbildningsplan. Undervisningen sker på engelska samt utbildningsmaterial är engelskspråkigt. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om; Redogöra för egenskaper hos stål Godkänd kompetens för Heta Arbeten Om att svetsa kälsvetsar i grovplåt i varierande svetslägen. Över- och under vattnet. Svetsdatablad Att välja lämplig elektrod för valt material, svetsläge och angivet a-mått Om åtgärder för att kompensera materialets krympning vid svetsarbeten Om svetsbeteckningar och lämplig utrustning för metallbågsvetsning Om gasskärning i olika geometriska figurer i grovplåt Om att bearbeta korroderad grovplåt Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att; kunna redogöra för egenskaper hos stål Godkänd kompetens för Heta Arbeten Kunna svetsa kälsvetsar i grovplåt i varierande svetslägen. Över- och under vattnet. Använda svetsdatablad Att välja lämplig elektrod för valt material, svetsläge och angivet a-mått ha kunskap om åtgärder för att kompensera materialets krympning vid svetsarbeten 2015-02-20 14
Kunna svetsbeteckningar och lämplig utrustning för metallbågsvetsning Kunna gasskära olika geometriska figurer i grovplåt Kunna bearbeta korroderad grovplåt Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att; Genomföra svetsprov för land- och undervattenssvets enligt standarden SS-EN ISO 15 618-1. Enligt teoretiska och praktiska övningar och prov, visar eleven att denne uppfyller kursmålen samt kan erlägga svetsprov för land- och undervattenssvets för standarden SS-EN ISO 15 618-1. Examinationsform Praktiska prov och övningar och skriftlig, teoretisk slutskrivning. I enlighet med Speciality Welds utbildningsprogram. Kurs: Examensarbete Mål 15 poäng Kursen syftar till fördjupad kunskap inom ett av deltagaren valt ämnesområde med stark anknytning till dykeribranschen Efter genomgången kurs skall den studerande kunna planera och genomföra ett avgränsat projektarbete kunna utforma projektbeskrivning och projektplan kunna sammanställa en skriftlig rapport över projektarbetets mål, genomförande och resultat kunna muntligt redovisa ett projektarbete IG Inget presterat. G Den studerande upprättar med viss handledning sin projektplan och sin tidsplan. VG Den studerande upprättar självständigt sin projektplan och sin tidsplan. Den studerande upprättar självständigt sin projektrapport. Den studerande visar i sin skriftliga och muntliga redovisning en djupare 2015-02-20 15
förståelse för de tekniska och praktiska problem hon/han stött på under arbetets gång. Examinationform Skriftlig projektrapport, muntlig projektredovisning. Kurs: Undervattensteknik 5 poäng. Utbildningens mål. Kursen syftar till att ge kunskap om vilka utrustningar som används för olika typer av undervattensarbete. Kursen skall också ge kunskap om metoder för ickedestruktiva tester med hjälp av ultraljud, magnetiska partiklar m.m. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om; Kunna redogöra för metoder för vanliga icke förstörande provningsmetoder (NDT) vid undervattensarbete Kunna beskriva krav på utrustningar för NDT Kunna göra jämförelser mellan testmetoder med hänsyn till ekonomiska och tekniska faktorer Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att; Kunna använda metoder för vanliga icke förstörande provningsmetoder (NDT) vid undervattensarbete Kunna omsätta krav till praktik på utrustningar för NDT Kunna göra jämförelser mellan testmetoder med hänsyn till ekonomiska och tekniska faktorer Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att; Kunna använda metoder för vanliga icke förstörande provningsmetoder (NDT) vid undervattensarbete Kunna omsätta krav till praktik på utrustningar för NDT Kunna göra jämförelser mellan testmetoder med hänsyn till ekonomiska och tekniska faktorer IG Inget presterat eller frånvaro. G Uppfyller utbildningens mål, samt godkänt vid teoretisk slutskrivning. VG Uppfyller utbildningens mål, genom VG vid teoretisk slutskrivning. Examinationsform Muntliga redovisningar och skriftlig, teoretisk slutskrivning. 2015-02-20 16
Kurs: (Undervattensarbete 1.) TU 2 15 poäng Mål Syftet med utbildningen är att på ett säkert sätt kunna dyka med hjälmdykarutrustning till 50 m. Att uppfylla de krav som Försvarsmakten ställer för yrkesdykarcertifikat hjälmdykning 50 m. Enligt kursplan 101 14. Kursen skall vidare ge yrkeskunskaper om byggnadsarbete under vatten, schaktning, rör- och kabelläggning, inspektion och haveriövning. Utbildningens mål. Följande taxonomi används av Försvarsmakten: Kunna = högsta kunskapsnivå; Känna till = mellan kunskapsnivå; Orientering = lägsta kunskapsnivå. Delkurs säkerhetsföreskrifter Kunna regler och rutiner vad gäller säkerhetsbestämmelser så att hjälmdykningen kan genomföras på ett säkert sätt ned till 50 m djup, enligt Arbetsmiljöverkets författningssamling Dykeriarbete (AFS) och Försvarsmaktens säkerhetsinstruktioner för dykeriverksamhet (RMS Dyk). Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om; Att på ett säkert sätt kunna dyka med hjälmdykarutrustning till 50 m. Att uppfylla de krav som Försvarsmakten ställer för yrkesdykarcertifikat hjälmdykning 50 m. Yrkeskunskaper om byggnadsarbete under vatten, schaktning, rör- och kabelläggning, inspektion och haveriövning. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att; På ett säkert sätt kunna dyka med hjälmdykarutrustning till 50 m. Att uppfylla de krav som Försvarsmakten ställer för yrkesdykarcertifikat hjälmdykning 50 m. Yrkeskunskaper om byggnadsarbete under vatten, schaktning, rör- och kabelläggning, inspektion och haveriövning. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att; Inspektera botten för placering av ledning Montera vikter på en PEH-ledning Lansera ut ledningen i vattnet Sänka ledningen enligt angivna koordinater Spola ned ledningen i botten Mammutschakta fram ledningen Bärga ledningen till ytan Demontera vikterna på land Bärga nödställd hjälmdykare ur vattnet 2015-02-20 17
Betygsskalan är tvågradig, godkänd eller icke godkänd. Se nedan. Examinationsform Betygsskalan är tvågradig, godkänd eller icke godkänd. Teoretiska kunskaper examineras genom skriftliga prov. Praktiska färdigheter examineras genom kontinuerlig uppföljning och praktiska prov. Eleven bedöms av instruktörer utifrån teoretiska kunskaper, praktiska färdigheter och allmän lämplighet som hjälmdykare. Under hjälmdykarutbildningen skall minst nedanstående dyk genomföras. Dykdjup Antal min Anmärkning 0-10 m - 11-30 m - 31-40 m 150 min För elever med A-cert minskas detta intervall med 60 min. 41-50 m 160 min Minst 2 dyk 45 m eller djupare. Totalt 310 min För elever med A-cert minskas totala tiden med 60 min. Minst 2 dykningar med etappuppstigning skall genomföras. Godkänd elev får behörighet att dyka med demandstyrd- och friflödeshjälm ner till 50 m samt erhåller ett yrkesdykarcertifikat för hjälmdykning till 50 m. Varje elev skall erhålla ett utbildningskort där det klart framgår vad eleven har fått utbildning på. Certifikat Yrkesdykarcertifikat för hjälmdykning 50 m. 2015-02-20 18
Kurs: (Undervattensarbete 2) TU 2. 20 poäng Mål Syftet med utbildningen är att på ett säkert sätt kunna dyka med hjälmdykarutrustning till 50 m. Att uppfylla de krav som Försvarsmakten ställer för yrkesdykarcertifikat hjälmdykning 50 m. Enligt kursplan 101 14. Kursen skall vidare ge yrkeskunskaper om byggnadsarbete under vatten, schaktning, rör- och kabelläggning, inspektion och haveriövning. Utbildningens mål. Följande taxonomi används av Försvarsmakten: Kunna = högsta kunskapsnivå; Känna till = mellan kunskapsnivå; Orientering = lägsta kunskapsnivå. Delkurs säkerhetsföreskrifter Kunna regler och rutiner vad gäller säkerhetsbestämmelser så att hjälmdykningen kan genomföras på ett säkert sätt ned till 50 m djup, enligt Arbetsmiljöverkets författningssamling Dykeriarbete (AFS) och Försvarsmaktens säkerhetsinstruktioner för dykeriverksamhet (RMS Dyk). Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om; Att på ett säkert sätt kunna dyka med hjälmdykarutrustning till 50 m. Att uppfylla de krav som Försvarsmakten ställer för yrkesdykarcertifikat hjälmdykning 50 m. Yrkeskunskaper om byggnadsarbete under vatten, schaktning, rör- och kabelläggning, inspektion och haveriövning. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att; På ett säkert sätt kunna dyka med hjälmdykarutrustning till 50 m. Att uppfylla de krav som Försvarsmakten ställer för yrkesdykarcertifikat hjälmdykning 50 m. Yrkeskunskaper om byggnadsarbete under vatten, schaktning, rör- och kabelläggning, inspektion och haveriövning. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att; Bygga en enkel form efter angivna mått Genomföra motsvarande armering och gjutning Borra i betong Injektera fast armeringsstål Monteringssvetsa plåtar Bränna hål i plåtar Montera träform för pålfundament Täta pålform Montera cylindrisk RF-form på påle 2015-02-20 19
Bärga nödställd hjälmdykare ur vattnet Betygsskalan är tvågradig, godkänd eller icke godkänd. Se nedan. Examinationsform Betygsskalan är tvågradig, godkänd eller icke godkänd. Teoretiska kunskaper examineras genom skriftliga prov. Praktiska färdigheter examineras genom kontinuerlig uppföljning och praktiska prov. Eleven bedöms av instruktörer utifrån teoretiska kunskaper, praktiska färdigheter och allmän lämplighet som hjälmdykare. Under hjälmdykarutbildningen skall minst nedanstående dyk genomföras. Dykdjup Antal min Anmärkning 0-10 m - 11-30 m - 31-40 m 150 min För elever med A-cert minskas detta intervall med 60 min. 41-50 m 160 min Minst 2 dyk 45 m eller djupare. Totalt 310 min För elever med A-cert minskas totala tiden med 60 min. Minst 2 dykningar med etappuppstigning skall genomföras. Godkänd elev får behörighet att dyka med demandstyrd- och friflödeshjälm ner till 50 m samt erhåller ett yrkesdykarcertifikat för hjälmdykning till 50 m. Varje elev skall erhålla ett utbildningskort där det klart framgår vad eleven har fått utbildning på. Certifikat Yrkesdykarcertifikat för hjälmdykning 50 m. 2015-02-20 20
Kurs: (Undervattensarbete 3) TU 2. 20 poäng Mål Syftet med utbildningen är att på ett säkert sätt kunna dyka med hjälmdykarutrustning till 50 m. Att uppfylla de krav som Försvarsmakten ställer för yrkesdykarcertifikat hjälmdykning 50 m. Enligt kursplan 101 14. Kursen skall vidare ge yrkeskunskaper om byggnadsarbete under vatten, schaktning, rör- och kabelläggning, inspektion och haveriövning. Utbildningens mål. Följande taxonomi används av Försvarsmakten: Kunna = högsta kunskapsnivå; Känna till = mellan kunskapsnivå; Orientering = lägsta kunskapsnivå. Delkurs säkerhetsföreskrifter Kunna regler och rutiner vad gäller säkerhetsbestämmelser så att hjälmdykningen kan genomföras på ett säkert sätt ned till 50 m djup, enligt Arbetsmiljöverkets författningssamling Dykeriarbete (AFS) och Försvarsmaktens säkerhetsinstruktioner för dykeriverksamhet (RMS Dyk). Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om; Att på ett säkert sätt kunna dyka med hjälmdykarutrustning till 50 m. Att uppfylla de krav som Försvarsmakten ställer för yrkesdykarcertifikat hjälmdykning 50 m. Yrkeskunskaper om byggnadsarbete under vatten, schaktning, rör- och kabelläggning, inspektion och haveriövning. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att; På ett säkert sätt kunna dyka med hjälmdykarutrustning till 50 m. Att uppfylla de krav som Försvarsmakten ställer för yrkesdykarcertifikat hjälmdykning 50 m. Yrkeskunskaper om byggnadsarbete under vatten, schaktning, rör- och kabelläggning, inspektion och haveriövning. Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att; Borra i berg med sluttande plan Ladda för fingerad sprängning Styra in och väga av bottenbalkar för placering av större gjutform Bärga nödställd hjälmdykare ur vattnet Betygsskalan är tvågradig, godkänd eller icke godkänd. Se nedan. 2015-02-20 21
Examinationsform Betygsskalan är tvågradig, godkänd eller icke godkänd. Teoretiska kunskaper examineras genom skriftliga prov. Praktiska färdigheter examineras genom kontinuerlig uppföljning och praktiska prov. Eleven bedöms av instruktörer utifrån teoretiska kunskaper, praktiska färdigheter och allmän lämplighet som hjälmdykare. Under hjälmdykarutbildningen skall minst nedanstående dyk genomföras. Dykdjup Antal min Anmärkning 0-10 m - 11-30 m - 31-40 m 150 min För elever med A-cert minskas detta intervall med 60 min. 41-50 m 160 min Minst 2 dyk 45 m eller djupare. Totalt 310 min För elever med A-cert minskas totala tiden med 60 min. Minst 2 dykningar med etappuppstigning skall genomföras. Godkänd elev får behörighet att dyka med demandstyrd- och friflödeshjälm ner till 50 m samt erhåller ett yrkesdykarcertifikat för hjälmdykning till 50 m. Varje elev skall erhålla ett utbildningskort där det klart framgår vad eleven har fått utbildning på. Certifikat Yrkesdykarcertifikat för hjälmdykning 50 m. 2015-02-20 22
LIA Lärande i arbete 0 25 poäng Mål Den arbetsplatsförlagda utbildningen skall konkretisera och utveckla de kunskaper den studerande fått inom den skolförlagda utbildningen. Den skall ge den studerande motivation och erfarenheter som förberedelse för fortsatt utbildning. Genom att biträda handledaren på arbetsplatsen skall den studerande lära sig ta ansvar och träna sig att samarbeta med andra på arbetsplatsen. LIA skall ge kunskap om olika arbetssätt och villkor inom branschen samt ge kunskap om lagar, avtal och regler som gäller inom branschen. LIA skall vidare ge motivation och erfarenheter för livslångt lärande samt arbetslivserfarenhet. Genomförande Det är av vikt att den arbetsplatsförlagda utbildningen framhäver olika moment som skapar motivation för studier av dessa under den följande skolperioden. På motsvarande sätt skall skolperioden planeras så att den ger erforderliga kunskaper om moment som sedan praktiseras på arbetsplatsen. Innehållet i de skolförlagda och arbetsplatsförlagda delarna samordnas så, att det av den studerande uppfattas som en helhet. Den sista LIA-perioden skall knyta ihop hela utbildningen samtidigt som det avslutande examensarbetet blir ett facit på hur målet för hela utbildningen uppnåtts. Examensredovisningarna skall ge perspektiv på det egna arbetet i förhållande till motsvarande arbetsuppgifter på andra företag. Därmed bör den studerande vara redo för anställning och öppen för fortsatt utveckling. Lämpliga handledare utses av företag och skola. Ofta är ett arbetsuppdrag låst i planeringen och då kan den studerande komma in i olika skeden i projektet. Detta innebär att en individuell planering görs i samråd med den studerande så att alla moment får tillämpas i LIA. Innehåll LIA 0 Arbetsmiljö Dykmedicin Undervattensarbete Dokumentation För betyget Godkänd ska den studerande: Ha utfört arbetsuppgifter med handledning. Ha följt LIA-företagets rutiner. På ett tillfredställande sätt ha redovisat sina erfarenheter/lärande från LIAperioden. För betyget Väl Godkänd ska den studerande: Ha utfört arbetsuppgifter med hög grad av självständighet. På ett utmärkt sätt ha redovisat sina erfarenheter/lärande från LIA-perioden. 2015-02-20 23
Examinationsformer Muntlig och skriftlig redovisning LIA Lärande i arbete 1 35 poäng Mål Den arbetsplatsförlagda utbildningen skall konkretisera och utveckla de kunskaper den studerande fått inom den skolförlagda utbildningen. Den skall ge den studerande motivation och erfarenheter som förberedelse för fortsatt utbildning. Genom att biträda handledaren på arbetsplatsen skall den studerande lära sig ta ansvar och träna sig att samarbeta med andra på arbetsplatsen. LIA skall ge kunskap om olika arbetssätt och villkor inom branschen samt ge kunskap om lagar, avtal och regler som gäller inom branschen. LIA skall vidare ge motivation och erfarenheter för livslångt lärande samt arbetslivserfarenhet. Genomförande Det är av vikt att den arbetsplatsförlagda utbildningen framhäver olika moment som skapar motivation för studier av dessa under den följande skolperioden. På motsvarande sätt skall skolperioden planeras så att den ger erforderliga kunskaper om moment som sedan praktiseras på arbetsplatsen. Innehållet i de skolförlagda och arbetsplatsförlagda delarna samordnas så, att det av den studerande uppfattas som en helhet. Den sista LIA-perioden skall knyta ihop hela utbildningen samtidigt som det avslutande examensarbetet blir ett facit på hur målet för hela utbildningen uppnåtts. Examensredovisningarna skall ge perspektiv på det egna arbetet i förhållande till motsvarande arbetsuppgifter på andra företag. Därmed bör den studerande vara redo för anställning och öppen för fortsatt utveckling. Lämpliga handledare utses av företag och skola. Ofta är ett arbetsuppdrag låst i planeringen och då kan den studerande komma in i olika skeden i projektet. Detta innebär att en individuell planering görs i samråd med den studerande så att alla moment får tillämpas i LIA. Innehåll LIA 1 Arbetsmiljö Dykmedicin Dykeriteknik Dokumentation Praktisk teknik Undervattensteknik Undervattensarbete För betyget Godkänd ska den studerande: Ha utfört arbetsuppgifter med handledning. Ha följt LIA-företagets rutiner. 2015-02-20 24
På ett tillfredställande sätt ha redovisat sina erfarenheter/lärande från LIAperioden. För betyget Väl Godkänd ska den studerande: Ha utfört arbetsuppgifter med hög grad av självständighet. På ett utmärkt sätt ha redovisat sina erfarenheter/lärande från LIA-perioden. Examinationsformer Muntlig och skriftlig redovisning LIA Lärande i arbete 2 35 poäng Mål Den arbetsplatsförlagda utbildningen skall konkretisera och utveckla de kunskaper den studerande fått inom den skolförlagda utbildningen. Den skall ge den studerande motivation och erfarenheter som förberedelse för fortsatt utbildning. Genom att biträda handledaren på arbetsplatsen skall den studerande lära sig ta ansvar och träna sig att samarbeta med andra på arbetsplatsen. LIA skall ge kunskap om olika arbetssätt och villkor inom branschen samt ge kunskap om lagar, avtal och regler som gäller inom branschen. LIA skall vidare ge motivation och erfarenheter för livslångt lärande samt arbetslivserfarenhet. Genomförande Det är av vikt att den arbetsplatsförlagda utbildningen framhäver olika moment som skapar motivation för studier av dessa under den följande skolperioden. På motsvarande sätt skall skolperioden planeras så att den ger erforderliga kunskaper om moment som sedan praktiseras på arbetsplatsen. Innehållet i de skolförlagda och arbetsplatsförlagda delarna samordnas så, att det av den studerande uppfattas som en helhet. Den sista LIA-perioden skall knyta ihop hela utbildningen samtidigt som det avslutande examensarbetet blir ett facit på hur målet för hela utbildningen uppnåtts. Examensredovisningarna skall ge perspektiv på det egna arbetet i förhållande till motsvarande arbetsuppgifter på andra företag. Därmed bör den studerande vara redo för anställning och öppen för fortsatt utveckling. Lämpliga handledare utses av företag och skola. Ofta är ett arbetsuppdrag låst i planeringen och då kan den studerande komma in i olika skeden i projektet. Detta innebär att en individuell planering görs i samråd med den studerande så att alla moment får tillämpas i LIA. Innehåll LIA 2 Arbetsmiljö Dykmedicin Dykeriteknik Dokumentation 2015-02-20 25
Praktisk teknik Undervattensteknik Undervattensarbete För betyget Godkänd ska den studerande: Ha utfört arbetsuppgifter med handledning. Ha följt LIA-företagets rutiner. På ett tillfredställande sätt ha redovisat sina erfarenheter/lärande från LIAperioden. För betyget Väl Godkänd ska den studerande: Ha utfört arbetsuppgifter med hög grad av självständighet. På ett utmärkt sätt ha redovisat sina erfarenheter/lärande från LIA-perioden. Examinationsformer Muntlig och skriftlig redovisning LIA Lärande i arbete 3 40 poäng Mål Den arbetsplatsförlagda utbildningen skall konkretisera och utveckla de kunskaper den studerande fått inom den skolförlagda utbildningen. Den skall ge den studerande motivation och erfarenheter som förberedelse för fortsatt utbildning. Genom att biträda handledaren på arbetsplatsen skall den studerande lära sig ta ansvar och träna sig att samarbeta med andra på arbetsplatsen. LIA skall ge kunskap om olika arbetssätt och villkor inom branschen samt ge kunskap om lagar, avtal och regler som gäller inom branschen. LIA skall vidare ge motivation och erfarenheter för livslångt lärande samt arbetslivserfarenhet. Genomförande Det är av vikt att den arbetsplatsförlagda utbildningen framhäver olika moment som skapar motivation för studier av dessa under den följande skolperioden. På motsvarande sätt skall skolperioden planeras så att den ger erforderliga kunskaper om moment som sedan praktiseras på arbetsplatsen. Innehållet i de skolförlagda och arbetsplatsförlagda delarna samordnas så, att det av den studerande uppfattas som en helhet. Den sista LIA-perioden skall knyta ihop hela utbildningen samtidigt som det avslutande examensarbetet blir ett facit på hur målet för hela utbildningen uppnåtts. Examensredovisningarna skall ge perspektiv på det egna arbetet i förhållande till motsvarande arbetsuppgifter på andra företag. Därmed bör den studerande vara redo för anställning och öppen för fortsatt utveckling. Lämpliga handledare utses av företag och skola. 2015-02-20 26
Ofta är ett arbetsuppdrag låst i planeringen och då kan den studerande komma in i olika skeden i projektet. Detta innebär att en individuell planering görs i samråd med den studerande så att alla moment får tillämpas i LIA. Innehåll LIA 3 Dykmedicin Dykeriteknik Undervattensarbete Dokumentation Fartygsteknik Planering och organisation Undervattensteknik Undervattensarbete För betyget Godkänd ska den studerande: Ha utfört arbetsuppgifter med handledning. Ha följt LIA-företagets rutiner. På ett tillfredställande sätt ha redovisat sina erfarenheter/lärande från LIAperioden. För betyget Väl Godkänd ska den studerande: Ha utfört arbetsuppgifter med hög grad av självständighet. På ett utmärkt sätt ha redovisat sina erfarenheter/lärande från LIA-perioden. Examinationsformer Muntlig och skriftlig redovisning 2015-02-20 27
2015-02-20 28