En innebandyspelare består av två olika grundpelare. Den ena är fysik som består av styrka, snabbhet, kondition och balans.

Relevanta dokument
3. Under pågående spel förolämpar spelare nr 7 i lag A tränaren i lag B, nr 7 befinner sig på spelplanen och lag A har bollen. Domslut?

KIF HFK P04 7 MANNA SPEL. Spelidé och organisation för 7 manna spel

Antal spelare Ett pololag består av målvakt och sex utespelare samt sex avbytare. Byte får ske när som helst under matchen.

Stenkullen GoIK. Fotbollstermer

Runt 9:de minuten så gör Filip kedjan en bra sekvens där man skapar en del oreda hos Frölunda försvaret

Vilken Spelare Är du?

Organisation: 4v4, boll, 35x20m 15min, 2 småmål. Anvisningar: När man är på sin egna planhalva får man bara spela 2 touch

Det är två riktigt taggade lag som ställer upp idag och det märks genast på tempot i matchen.

Godfoten. Spelets delar. Till match och träning förväntas vissa saker av dig som spelare i Boo FF:

SPELSYSTEM INOMHUS 5 Á-SIDE 2-2

Försvar. 1. Förberedande försvarsträinng (5 eller 6 spelare). 2. Försvar mot 1:a-tempo följt av 3:e-tempo (minst 6 spelare).

SPELSYSTEM 5-manna UTGÅNGSPOSITIONER

Övningsbank Sigtuna IF P03

SPELSYSTEM för 17-åringar

Övningar. Utespelare

Breddläger P99, Lödde 2014 Träning 1 övning 1 (25 min)

Sommarträning 2015 AIK Innebandy P01

SVENSKA FOTBOLLFÖRBUNDET Domarkommittén H E M F R Å G O R Namn:...

Grundförutsättningar i anfallsspel: Anfallstermer

Allmänna fotbollstermer

SPELSYSTEM för åringar

Träningsguide för barn och ungdom inom IK Huge Fotboll

HANDBOLL. Olympisk gren sedan 1972

Hur ska jag tänka taktik?

Spånga 2 - Inlägg/cutback

SPELSYSTEM 5-manna (8-9 år)

FOTBOLLSTERMER OCH SYMBOLER

Hemfrågor FACIT

Fotbollsskolan. fintdribbling.indd

SPELSYSTEM för 13-åringar

En helhetssyn på spelaren och på spelet

1. Allmänna frågor Markera med en ring kring lämpligt alternativ. Kommentera gärna om du vill förklara ditt betyg. A. Synpunkter/kommentarer:

Grundförutsättningar i anfallsspel

SPELARUTVECKLINGSPLAN (Röda Tråden)

Teckenförklaring. Försvarspelare. Anfallsspelare. Spelare med boll. Löpning utan boll. Löpning med boll. Bollens väg. Kon

Kvarterslag driva finta dribbla. Created with Sideline XPS Trainer -

Andra våg är de spelare som intagit position bakom (djup) de främre anfallspelarna vid ett avslutsförsök, ofta vid inlägg och hörnor.

Ekerö IK Fotboll Damtrupp. Säsongsstart 2014

Målvaktsövningar. Sidledsförflyttningar

Spelarhandbok Varla IBK DAM

Presentation av RIG-eleverna i årskurs 3

Övningsbank Lomma FBC

SPELSYSTEM 11-manna 4-2:3-1

Innerback. Innerback. Rörelseschema:

Svensk Innebandys Utvecklingsplan. Innebandyspelaren

SPELSYSTEM Kollektivt

SPELSYSTEM 9-manna SKILLNADER MOT (7-MANNA) FÖR ÅRINGAR

Spelmanual Sunnersta AIF Ungdom

SPELSYSTEM 11-manna 4-3-3

Före vändningen. Finter före vändningen

FOTBOLLSTEORI 11-manna fotboll

SPELSYSTEM för åringar

SPELSYSTEM EIF P02, 11 vs 11

MIK Fotboll 5-mannaspel 2011

Planering av träningar DFF

Fotbollsskolan. bollekar.indd

Instruktion Finta/dribbla

Ett arbete om att skapa fler målchanser med ett aktivt backspel

Åkersberga P05: Röd & Blå

Övning 1. Uppvärmning. Statisk uppvärmning : 5 minuter. Halvmåne

Övningar P03, v37 och v Tema: - Utmana - övningar/match i högt tempo - målvaktsövningar måndag 12/9

VÄLKOMMEN TILL HANDLEDARUTBILDNING SVENSKA FOTBOLLFÖRBUNDETS SPELARUTBILDNINGSPLAN

UTGÅNGSPOSITIONER. Försvar (krymp ihop) Anfall (blomma ut)

INNEBANDYSPELAREN ÖVNINGAR

Övningar inom Innebandy

Bidra till att öka antalet miljöer där barn och ungdomar får goda förutsättningar att lära sig spela och utvecklas med fotboll.

FÖRSVARSSPEL. Högt försvarsspel Spelare samarbetar för att vinna boll på motståndarlaget planhalva.

Presentation av RIG-eleverna i årskurs 3

Så spelar vi 7 mot 7 BOO FF P07:2

Regelkunskap. Regelkunskap

Inbollning. Bagger 2 & 2: Parabola bagger som skickas rakt fram i axelhöjd utan båge (med böjda knän).

Omställning. Återerövring av bollen

Nivå 2 Lära för att träna 9-10 år

Engelska kvadraten. Fyra spelare i varje lag, två anfallande lag i ytterzonerna och ett försvarande lag i mittzonen.

SPELSYSTEM INOMHUS 5 Á-SIDE 1-2-1

Den som äger bollen äger spelet

Landslagets fotbollskola år - Dag 3 Eftermiddag

Målvakten. i innebandy. Har stor betydelse för laget finns bara en på planen. Aldrig målvaktens fel behöver alltid hjälp av utespelarna

Inledning. I alla övningar utgår vi ifrån Arbetsmodellen: VAD ska tränas VARFÖR ska det tränas HUR ska det tränas ÖVA organisation och anvisningar

Grundregler för handboll

Förbättra kommunikationen mellan målvakt och backar. Torbjörn Johansson

Hur VIK s J-20 mål är gjorda i fortsättnings-serie 13/14

VÄLKOMMEN TILL HANDLEDARUTBILDNING SVENSKA FOTBOLLFÖRBUNDETS SPELARUTBILDNINGSPLAN

Instruktion Väggspel

Innehållsförteckning. S i d a 2

7-mannafotboll Nu ännu bättre

Träningslära. De första fotbollsstegen - för barn i åldrarna 5-16 år

Press/stress vid box-playspel i egen zon. Mattias Elm

Övningsbank för ungdomar

Föreningsträdet Idrottskunskap. Handledning Aktiva 13 år. Fotbollstermer Vårt lag Hur kan ni utvecklas som spelare?

SPELSYSTEM 7-manna (10-12 år)

Innan nicken. Nickteknik

Spel. 1 mot 1 på en spelplan som omfattar ca 2 m². Endast fingerslag (eller bagger) är tillåtet. Alternativt kan man tillåta tre beröringar "per lag".

Hur de bästa PP lagen i SHL 13/14 gjorde sina PP mål

De små individuella detaljerna i ett bra box play i egen zon

SPELSYSTEM. Vi kommer att inrikta oss på spelsystemet Spelsättet kommer senare att ge en bra övergång till och 11- manna fotboll.

Det blåvita spelet. Din guide för innebandyträning i Värmdö IF. Version 1.0, uppdaterad

SPELARUTBILDNING ÅR - SPELFORM 7 MOT 7

F0607 Föräldramöte Tisdag 28 feb 2017, kl 18:30-19:30

Transkript:

1. Innebandyspelaren 1.1 De två grundpelarna hos en innebandyspelare: Fysik Spelsinne En innebandyspelare består av två olika grundpelare. Den ena är fysik som består av styrka, snabbhet, kondition och balans. Den andra grundpelaren är spelsinnet som består av förmåga att läsa spelet, markera, teknik och taktik. Desto högre nivå man spelar på, desto viktigare blir naturligtvis den fysiska biten. Spelsinnet är svårt att träna upp, men kan mogna på senare år. 1.1.1 Fysik En innebandyspelare måste orka genomföra det han eller hon ska genomföra. Därför är fysiken den viktigaste egenskapen man kan träna och bli bra på. Just att orka mer än motståndaren är nog det viktigaste som finns inom innebandyn och dessutom all övrig sport. STYRKA Styrkan grundar sig för det mesta på storleken av en spelare, men ibland är det inte bara kilona som talar. Det är lättare att täcka boll om man är stor, men man kan även vara stark på att täcka boll om man är liten. Så i innebandyn är styrkan inte så beroende av storleken utan mer balans och stadighet. Det bästa sättet att träna upp sin styrka är naturligtvis styrketräning. Styrkan påverkar också tekniska detaljer som t ex skott. Starka handleder leder oftast till hårdare och snabbare skott. Det är därför hockeyspelare verkar kunna skjuta så hårt i innebandy (speciellt märks detta på juniornivå). Förklaringen är att dom har så starka handleder. Ett innebandyskott är 60 procent teknik och 40 procent styrka. Här följer en lista på vad olika styrketräning tränar (generellt sett)

Handleder, underarmar: Skott Ben: Snabbhet Armar Bröst: Styrka i en mot en situationer Mage: Snabbhet, kondition SNABBHET Man kan vara snabb på två olika sätt i innebandy: Med eller utan boll. Grovt kan man säga att spelare som är snabba med boll lämpar sig bäst som forwards och spelare som är snabba utan boll är lämpade som försvarare. Vissa tränare tycker att ALL träning ska innehålla klubba och boll (inklusive uppvärmning) för att på så sätt förbättra snabbhet med boll. Snabbhet kan man inte direkt träna, men man kan förbättra sin snabbhet en aning genom: Benstyrketräning: Starkare ben är snabbare ben. Kort intervallträning 30-15 (30 sekunder 90 % tempo, 15 sekunders vila) X 10 i två tre omgångar: Ger snabbhet samt kondition som lämpar sig för innebandy. KONDITION Kanske den viktigaste biten av alla. Orkar man mer än motståndaren så har man stor chans att vinna. Men även konditionen är uppdelad i olika kategorier: Mental kondition: Hur mycket man VILL springa och bli trött. Vissa spelare tar inte ut sig max på en match. Det är jobbigt att springa även i innebandy och för att kunna ha bollen och göra något vettigt med den måste man vara först in i situationerna. För detta krävs stor mental kondition. Att vilja vara först. Att orka jobba. Fysisk kondition: Hur mycket man KAN springa och bli trött. Är man trött så är man. Som tur är finns det korta byten. Fysisk kondition är lätt att träna. Det är bara att springa och röra på sig

för att förbättra den. Innebandy är inte världens mest krävande sport, men det krävs kondis även där. Så för att ORKA vara först till bollarna krävs fysisk kondition. Mental kondition tränar man lättast upp genom samtal med spelaren samt motivering. Funkar inte detta så återstår bänkning tills spelaren fårstår vilken viktig del i spelet detta är. Fysisk kondition tränar man lättast upp genom löpning och lång intervallträning 70-20 (70 sekunder i 80 % tempo, 20 sekunders vila) X 8 i två tre omgångar. Idioten är en annan form av intervallträning som är skapligt utmattande. BALANS Balans är en viktig fysisk del i innebandyn som länkar ihop det tekniska med det fysiska. Ett bra balanssinne innebär ofta ett bra spelsinne. Det är svårt att träna balans. Så mycket mer om balans finns inte att säga. Den bara finns där, mer eller mindre. 1.1.2 Spelsinne Spelsinnet är viktigare än fysiken och också svårare att träna upp. Hård träning ger dock teknik och visst spelsinne. Men en maxkapacitet finns nog inlagd redan från födseln. Sedan utvecklas detta spelsinne ibland innan man är 18, och ibland efter man är 25. Vill man hitta riktiga framtidslöften när man tittar på en bunt 9 åringar som springer omkring med plastklubbor och jagar bollen så behöver man inte anstränga sig särskilt mycket. Den 9-åringen som håller sin position bäst och slår flest passningar, är den 9- åring som förmodligen kommer bli en bra junior. Finns motivationen, även en bra seniorspelare på hög nivå. Detta är inget man kan lära in eller påskynda. Istället får man iaktta och berömma bra saker. Snart lär sig den unga spelaren att spelsinnet utvecklas och att helheten är viktigare än individen. Spelsinnet är också mer diffust och svårförklarat och tar därför större plats att förklara än fysiken. FÖRMÅGA ATT LÄSA SPELET Väldigt grovt kan man säga att de olika speltypernas uppgifter är:

Anfallare - Stå på rätt ställe och göra mål. Center - Ge support till både anfall och försvar. Hålla ihop laget. Backar - Stå på rätt ställe och försvara sig mot motståndarens anfall. Målvakt - Försöka ta de skott som går mot mål. Här följer en mer utförlig beskrivning av de olika speltyperna, och eftersom det handlar om förmåga att läsa spelet så beskrivs speltyperna i både anfall och försvar: FORWARD I anfall: Att göra mål är naturligtvis den huvudsakliga uppgiften för forwarden. Att antingen vara snabbare än motståndaren, eller göra något extra med bollen så målchans uppstår är de två vanligaste sätten att göra mål på. För att få chansen till detta krävs stor rörelse av forwarden utan boll, och att forwarden är först in i situationerna. Just att vara först till bollen ligger högt upp på listan vad som avgör en match åt endera hållet. Det lag som rör sig mest vinner oftast. Sen gäller det naturligtvis att röra sig rätt också. I försvar: Den viktigaste situationen för en forward händer egentligen innan man börjar försvara sig. Att bli av med bollen på fel ställe är ofta förödande. Därför gäller det för forwarden att tänka efter vart han/hon står och vart medspelarna står. Vågar jag chansa? Är det värt ett försök? Dessa två frågor måste en forward ställa sig varje gång han/hon har bollen. Och svaret måste komma ögonblickligen genom ren instinkt. Spelare som tänker på detta är väldigt värdefulla för laget därför de gör mer nytta än de förstör. Men ibland går det naturligtvis fel för även den bäste. Förutom detta är forwardens uppgift att täcka upp centern om denne inte kan följa med hem i anfallet. En center MÅSTE alltid finnas i försvar, och om det är en omöjlighet för centern att hinna hem så ska en forward ta den platsen så länge. Forwarden ska även antingen stressa eller vinkla av motståndarlagets spel. Stressar man backarna tar man risken att bli bortspelad. Vinklar man av tar man risken att motståndaren hinner ställa upp i lugn och ro. Fördelarna med de bägge metoderna är:

STRESSA - Motståndaren får mindre tid på sig att lägga upp ett anfall. Måste titta mer på boll än att leta medspelare. Motståndaren kan lättare slå felpass. VINKLA AV - Motståndaren får svårare att "göra bort" en gubbe och hitta luckor. Försvaret är väl samlat och i rätt positioner. CENTER I anfall: Det är jobbigt att vara center. Man är den enda länken mellan anfallare och försvarare. I anfall brukar centern vara speluppläggaren genom att komma ner och möta bollen. Centern bör ha ett bra spelsinne för att stå rätt hela tiden. Gärna bakom bollen i alla lägen. Av tradition ska även centern vara framför mål och böka. Byte mellan center och anfallare brukar vålla stor förvirring hos motståndarna. Och detta är också tillsammans med långbollar den vanligaste uppspelsmetoden. I försvar: Enkelt sagt: Att markera motståndarlagets center. Men detta är en omöjlighet att göra hela matchen. Stor kommunikation med försvaret krävs för att veta vem som har vem när motståndaren anfaller. Om en back går bort sig eller blir kvar i anfall är det centerns uppgift att täcka upp och ta den platsen. Centern ska också "rensa framför mål" och se till att inga ytor i mitten finns. Centerns roll varierar kraftigt beroende på försvarstyp (man man eller zon). BACK I anfall: Ofta gör backar mål. Detta beror på att de är smarta och har följt med upp i ett anfall och blir omarkerade. I försvar: Backarnas uppgift är att förhindra att det uppstår farligheter, att motståndarlaget får så lite målchanser som möjligt. De ska helst vara först och störst på långbollar, bryta kontringar och förstöra uppspel. Viktigt för backar är att ligga nära sin markering och att störa i skottögonblicket för motståndaren. Enkelt sagt: Att störa och ge motståndaren så lite tid som möjligt. MÅLVAKT

Målvakten ska rädda så mycket skott som möjligt. Stilarna är många, men pigga ben och snabba rörelser är viktigt för att lyckas. Samt att vara aktiv i målet, gå ut och täcka långskott så man inte blir fast på mållinjen. ANDVÄND MÅLOMRÅDET! MARKERA Detta är A och O i ett försvarsspel. Utan markering får motståndaren göra som dom vill. Med en bra markering får motståndaren ingenting gjort. Det som är generellt för en bra markering är att alla ligger nära sin spelare, dvs springer med och ligger högst 1-2 meter ifrån sin motståndare. Då hinner man alltid täcka skott, skära av passningar och hindra motståndaren att tänka för mycket. Om man inte ligger nära sin motståndare så får han/hon tid att ta emot bollen och göra något med den, i värsta fall mål eller början till ett mål. Det finns två olika markeringssätt: MAN MAN ZON MAN MAN: Detta innebär att varje spelare har varsin markering och inte byter markering. Försvararna har forwards, forwards har försvarare och center har center. Om motståndarlagets spelare byter positioner ska det egna lagets spelare också byta position. Fördelar: Lätt att veta vem man markerar, om varje spelare håller sin markering uppstår inga farligheter. Nackdelar: Kommer lätt ur sin position, om en tappar blir motståndaren fri. ZON Detta innebär att laget byter markering och håller sina positioner. Om motståndarlagets försvarare t ex driver upp bollen, så byter det egna lagets spelare markering, från forward till försvarare. Man har ansvar för en zon istället för spelare. Det krävs ett bra och jämt och kunnigt lag för att bedriva denna form av markeringsspel, som är väldigt sällsynt i dagens innebandy.

Fördelar: Man håller positionerna, mindre spring Nackdelar: Tappar en tappar alla, lätt för missförstånd. TEKNIK När små ytor finns och spelet är tillknäppt, då behövs teknik för att lura och lösa upp motståndarnas försvarsspel.