Man har mycket kläder på sig inomhus för att hålla värmen. Kläderna har man oftast tillverkat själv av ylle, linne & skinn (naturmaterial).



Relevanta dokument
4. Förhållandet mellan temperatur och rörelseenergi a. Molekyler och atomer rör sig! b. Snabbare rörelse högre rörelseenergi högre temperatur

Vecka 49. Förklara vad energi är. Några olika energiformer. Hur energi kan omvandlas. Veta vad energiprincipen innebär

Energi VT av 6. Syfte: Kopplingar till läroplan. Lerum. Energi kan varken förstöras eller nyskapas, utan bara omvandlas mellan olika former.

a sorters energ i ' ~~----~~~ Solen är vår energikälla

1. Förklara på vilket sätt energin från solen är nödvändig för alla levande djur och växter.

Arbete Energi Effekt

C apensis Förlag AB. 4. Energi. Naturkunskap 1b. Energi. 1. Ett hållbart samhälle 2. Planeten Jorden 3. Ekosystem

Grundläggande energibegrepp

Instuderingsfrågor Arbete och Energi

Repetition Energi & Värme Heureka Fysik 1: kap version 2013

Vad är energi? Förmåga att utföra arbete.

Lägg Storhet och symbol korten i ordning (de blå korten)

Miljöfysik. Föreläsning 1. Information om kursen Miljöfysik Viktiga termodynamiska storheter Jordens energibudget

Svar: Extra många frågor Energi

Naturens gränser och vår framtid. Har naturen gränser? Är de i så fall oföränderliga? Har den kanske gränser för hur mycket misshandel den kan stå ut

Hej och hå ingen tid att förspilla

Spara energi - en utmaning i Göteborgs stadsdelar

Elektrisk energi Rörelseenergi Lägesenergi Kemisk energi Elasticitetsenergi Strålningsenergi Värmeenergi Kärnenergi

Energi - ett arbetsområde

Energibegrepp och deras relationer, i fysiken och i samhället

Biobränsle. Biogas. Biomassa. Effekt. Elektricitet

Bergvärme. Biobränsle. Biogas. Biomassa. Effekt. X är värmen i berggrundens grundvatten. med hjälp av värmepump.

Klimatgreppet. Idé- och inspirationsmaterial för lärare

och energikällor 14 Energiomvandlingar Inledning Fokus: Kommer energin att räcka till alla?

Koll på NO kapitel 5 Energi, sidan NTA, Kretsar kring el

Miljöfysik. Föreläsning 3. Värmekraftverk. Växthuseffekten i repris Energikvalitet Exergi Anergi Verkningsgrad

Miljöfysik. Föreläsning 1. Information om kursen Miljöfysik Viktiga termodynamiska kvantiteter Jordens energibudget

Kretsar kring el årskurs 4-6

Hållbar utveckling Vad betyder detta?

Solenergi; solkraft, solvärme & solel. Emil Avander EE1B Kaplanskolan

LEGO MINDSTORMS Education EV3 Naturvetenskapligt aktivitetspaket

7. Inre energi, termodynamikens huvudsatser

Studiebesök årskurs 6 Kraftvärmeverket

Facit. Rätt och fel på kunskapstesterna.

Naturvetenskapligt aktivitetspaket Koppling till Lgr11

Biobränsle. Biogas. Effekt. Elektricitet. Energi

WORKSHOP: EFFEKTIVITET OCH ENERGIOMVANDLING

Jino klass 9a Energi&Energianvändning

Lösningar Kap 7 Elektrisk energi, spänning och ström. Andreas Josefsson. Tullängsskolan Örebro

Förnyelsebar energi Exempel på hur ENaT:s programpunkter är kopplade till Lgr-11

Projektarbeten på kursen i Fysik för C & D

Kemi och energi. Exoterma och endoterma reaktioner

Biobränsle. Effekt. Elektricitet. Energi. Energianvändning

Materialet under denna rubrik är under utarbetande och ej fullständigt.

4. Om dioden inte lyser: Vänd den så att den första tråden rör zinkspiken och den andra tråden rör kopparspiken.

Fotosyntesen. För att växterna ska kunna genomföra fotosyntesen behöver de: Vatten som de tar upp från marken genom sina rötter.

Termodynamik FL1. Energi SYSTEM. Grundläggande begrepp. Energi. Energi kan lagras. Energi kan omvandlas från en form till en annan.

Innehållsförteckning. s.1 Innehållsförteckning s.2-13 Instuderingsfrågor

Planering Energi 9C. Syfte: Vecka Onsdag Torsdag Fredag 34 Dela ut böcker. 35 Forts.

Fysikaliska modeller

Fysik 1 kapitel 6 och framåt, olika begrepp.

Kap 6 termodynamikens 2:a lag

Kap 6 termodynamikens 2:a lag

Det Globala Energisystemet

Kapitel 4 Arbete, energi och effekt

Vattnet finns överallt även inuti varje människa.

Koppla ihop åtminstone 6 potatisar så här: Potatisar, eller potatisbitar, kopparspikar, zinkspikar, lysdiod 1,5 V, ledningstråd.

Vindkraft Anton Repetto 9b 21/

(Framsida Adlibris, redigerad i paint)

Ämnesplan i Fysik Treälven

s : Bl ir det något kv

solenergi Tim Holmström EE1B, el och energi kaplanskolan, skellefteå

1. Solen är vår närmaste stjärna. Ur vilket av alternativen A-E bildas en stjärna?

Termodynamik Av grekiska θηρµǫ = värme och δυναµiς = kraft

Grupp : Arvid och gänget. Av: Hedda, Dante, Julia G, William L och Arvid

Termodynamik FL6 TERMISKA RESERVOARER TERMODYNAMIKENS 2:A HUVUDSATS INTRODUCTION. Processer sker i en viss riktning, och inte i motsatt riktning.

FYSIK ELEKTRICITET. Årskurs 7-9

Allmän kemi. Läromålen. Viktigt i kap 17. Kap 17 Termodynamik. Studenten skall efter att ha genomfört delkurs 1 kunna:

Kärnenergi. Kärnkraft

C apensis Förlag AB. Naturkunskap 1a1. Energi. Energi. Lärarhandledning gällande sidorna

SOLENERGI. Solvärme, solel, solkraft

Bränslecell. Kaplanskolan Klass: EE1B Av: Hannes Laestander

Facit till Testa dig själv 3.1

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Fysik

Från energianvändning till miljöpåverkan. Seminarium IEI LiU

Min bok om hållbar utveckling

Termodynamik Föreläsning 2 Värme, Arbete, och 1:a Huvudsatsen

Kap 6 termodynamikens 2:a lag

Energi & Atom- och kärnfysik

Sebastian Häggström, EE1c, El- och Energiprogrammet, Kaplanskolan, Skellefteå.

Energi, el, värmepumpar, kylanläggningar och värmeåtervinning. Emelie Karlsson

Biogas Gas som framställs med biomassa som råvara, t ex genom jäsning.

Lufttryck. Även i lufthavet finns ett tryck som kommer av atmosfären ovanför oss.

Energieffektivisering - - varför det?

Bergvärme & Jordvärme. Anton Svedlund EE1C, Kaplanskolan, Skellefteå

samt energi. Centralt innehåll Ännu ett examinationstillfälle är laborationen om Excitering där ni också ska skriva en laborationsrapport.

Kort historia På ITV s hemsida berättar de om hur ITV var först i Sverige så började man att använda geotermisk energi i början av 70-talet i form av

Instuderingsfrågor för godkänt i fysik år 9

Fjärrvärme och Fjärrkyla

Lokal pedagogisk plan

Bergvärme & Jordvärme. Isac Lidman, EE1b Kaplanskolan, Skellefteå

Koppling till kursplaner

Projektarbeten på kursen i Fysik för C & D

Va!enkra" Av: Mireia och Ida

Elbro Vad gör vi nu?

Övning Fyll i. Övning Fundera på. Övning Hitta felen Hitta 7 fel i texten. 1 VAD ÄR NO?

Vill du bli ett energigeni? Lärarhandledning

Vad är värme? Partiklar som rör sig i ett ämne I luft och vatten rör partiklar sig ganska fritt I fasta ämnen vibrerar de bara lite

Minska energiförbrukningen och öka din skörd i växthusodling

FÖR DE NATURVETENSKAPLIGA ÄMNENA BIOLOGI LÄRAN OM LIVET FYSIK DEN MATERIELLA VÄRLDENS VETENSKAP KEMI

Transkript:

ENERGI Bondefamiljen för ca 200 år sedan (före industrialismen) i februari månad, vid kvällsmålet : Det är kallt & mörkt inne i timmerhuset. Fönstren är täckta av iskristaller. Det brinner i vedspisen & det finns några tända vaxljus. Det är de enda värme- & ljuskällor som finns. Maten är producerad på gården. Man äter bara kött några dar per vecka. Bark eller löv blandas i mjölet för att det ska räcka längre.

Man har mycket kläder på sig inomhus för att hålla värmen. Kläderna har man oftast tillverkat själv av ylle, linne & skinn (naturmaterial). Barnen får ofta gå hungriga, de får sova tillsammans på golvet. Farmor är nog den enda i familjen som har en egen säng. Så här levde kanske din farfars farfars fars familj. - Jämför det med hur du själv lever idag..

Vårt behov av energi Våra livsvillkor är helt annorlunda än bondefamiljens! Energi värme, ljus, utfört arbete - Vår ökade kunskap om energianvändningen har underlättat vårt dagliga liv. - Men industrisamhället & dess energianvändning har medfört många nackdelar. - Industrialismen i Sverige, runt år 1850. - Vårt samhälle är beroende av god tillgång på energi.

- Problemet är att när vi utnyttjar energin så riskerar vi även att påverka miljön. - Hur ska man lösa problemet med att få fram ett långsiktigt hållbart energisystem? Som dessutom är rättvist, så att alla människor på jorden har samma tillgång på energi - Vi måste utnyttja naturvetenskapen, helst ny kunskap från pågående forskning (teknik), och dessutom olika politiska medel.

Vad är energi egentligen? Inom naturvetenskapen så tänker man på energi som drivkraften i alla förändringar i kroppens celler, i havsströmmar & i ljusflödet från lampan. Alla händelser i naturen kan beskrivas som sammanhängande energiomvandlingar. Begreppet energi sammanfattas i två naturlagar, termodynamikens huvudsatser: 1. Energi kan varken skapas eller förstöras. Vid alla omvandlingar är mängden energi konstant. 2. Energi kan av sig själv bara omvandlas från ett tillstånd med högre kvalitet, till ett tillstånd med lägre kvalitet.

Den andra huvudsatsen anger på vilket sätt en energiomvandling går till. Energi kan omvandlas från en form till en annan, men inte hur som helst. Enklare uttryckt kan man säga att 1) Ingenting försvinner & 2) Allting sprider sig. - Det är svårare att utnyttja energi som är utspridd, vilket även kan uttryckas som att energin får lägre kvalitet.

Ex) När vi kör bil så omvandlas den kemiska energin i bränslet! (lagrad solenergi) Rörelseenergi (bilen drivs framåt) Värmeenergi - Värme i motor, kylvatten & avgaser Luftmotståndet & friktionen mot marken gör att rörelseenergin omvandlas värmeenergi När vi stannar bilen så har all energi, som från början fanns i bränslet som förbrukades under bilturen, omvandlats till värme.

När energi omvandlas blir slutresultatet alltid värme. Värmen lämnar till sist jorden som värmestrålning. Jordens strålnings- & energibalans Det mesta av den energi som människan använder kommer ursprungligen från solen. Den enda energi som inte kommer från solen är kärnenergi (kärnkraftverk, jordens inre). Jorden sänder ut lika mycket energi som den tar emot från solen det råder strålningsbalans. Detta gör att jordens temperatur förblir oförändrad totalt sett. (se figur sid. 49)

Energikvalitet Hur bra det går att omvandla en energiform till en annan beror på energiformens kvalitet. - Elektrisk och mekanisk energi har hög kvalitet. Det innebär att man kan omvandla elektrisk energi till mekanisk, eller tvärtom, utan några stora förluster. - Värme vid rumstemperatur är ett exempel på en energiform med låg (usel) kvalitet. Det är svårt att omvandla den till någon annan, mer användbar energiform. Varje energiomvandling innebär alltså att energin blir svårare att utnyttja. Energiförluster är mer korrekt att säga att vi förbrukar energikvalitet (eftersom energin inte kan förstöras).

Verkningsgrad Det går att mäta hur bra man kan omvandla en energiform till en annan (0 100 %). Om det mesta av den ursprungliga energin kan användas till ett visst ändamål, som man vill, säger man att omvandlingen sker med hög verkningsgrad. = Förhållandet mellan det vi vill uppnå & det pris vi betalar i form av energiåtgång. Ex) I en bil kan verkningsgraden uttryckas enligt: Verkningsgraden = energi att driva bilen framåt energiinnehållet i bränslet som åtgår

Bensinmotor ca 30% Dieselmotor ca 30% Elmotor ca 90% Glödlampa 10% Elelement ca 100% Braskamin 50-70% Kärnkraftverk ca 35% Människan ca 23%

Spillvärme Vid spontana energiomvandlingar så övergår energin till former med lägre kvalitet, en del av värmen går förlorad i form av värmeenergi. Om värmen inte tas reda på spillvärme.