Dekoration Modul 9. Sida 2 Deko Kurs Modul 9 2010 Che Bello Academy



Relevanta dokument
Che Bello Academy. Dekorationskurs. Modul 1. Sida 1 Dekorations Kurs Modul Che Bello Design

Skrivglädje i vardagen!

LEDARE I FRIIDROTTSSKOLAN

Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012

PATRULLTID & PYJAMASBÖN

Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning

Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Av Henrik Johansen

Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO

Restaurang- och livsmedelsprogrammet VIRGINSKA

AKTIVITETSHANDLEDNING

Lyssna på personerna som berättar varför de kommer försent. Du får höra texten två gånger. Sätt kryss för rätt alternativ.

Rivstarta ditt skrivprojekt!

Självhjälpsprogram för ADHD. Del 1 Att hitta din väg

Karriärplanering Övning 08: Professionellt nätverkande

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

TÖI ROLLSPEL E (7) Arbetsmarknadsutbildning

Fotokurs/Workshop i Falun 7, 8, 9 juni 2013

Resultatrapport. Järfälla Kommun Äldreomsorg

5 STEG TILL DITT UNIKA KONSTVERK

Dekorationsmodul 5. Tema-Stämning Harmoni. Välkommen till dekorations modul 5 där du ska lära dig följande punkter:

ROLLSPEL E 011 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning. Ordlista

TÖI ROLLSPEL F 006 Sidan 1 av 6 Försäkringstolkning

Rapport projektet En hemlighet känd av många

Köpguide för mobila växlar. Modern telefoni till företaget är långt ifrån vad det var för bara några år sedan.

UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga

Lotta Carlberg, workitsimple Alla rättigheter reserverade

2. Mitt namn är... och jag ringer för att vi har fått in en intresseanmälan av dig om att arbeta hemifrån, stämmer det?

Lev livet fullt ut! Befria dig från onödiga begränsningar

Vi levererar material och arbete med hög kvalitet inom fönster, bilglas, solskydd och inramning. Vi håller vad vi lovar!

Tankar kring den pedagogiska grundsynen

Lämna in uppgifterna vartefter jag spar dem in en pärm för att kunna återkomma till dem. Glöm inte sidhuvud med namn och uppgiftens nummer/namn.

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Utvärdering Biologdesignern grupp 19

Barnskötarutbildningen

Hålla igång ett samtal

Sjukgymnast. Att hjälpa människor när de behöver det som mest

Presentationsteknik. Ökad försäljning Inspirerande ledarskap Starkare samarbeten

Fråga, lyssna, var intresserad

SjälsRo. Nyhetsbrev. På gång: Äntligen är hösten och mörkret här och vi får börja kura ihop oss med tända ljus och bara mysa oss genom kvällarna.

BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK. DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var?

med nya ögon Vi har alltid fokuserat på att utmana mönster.

Utvärdering av gruppledarutbildning, ACT Att hantera stress och främja hälsa VT 2013

Handledning för studiecirkel

DD

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen

Hur visar du andra att du tycker om dom? Vad märker du att andra människor blir glada av?

Intervjuformulär. Datum: Namn: Sökt tjänst: Intervjuare:

JAIME HAYON DESIGN MILJÖ OCH TESTER BESKRIVNING GARANTI MÅTT UTÖKAD GARANTI

Kursvärdering Sex och samlevnadskurs Tjörn oktober 2001

[SLUTRAPPORT: DRAWPIXLZ (ANDROID-APP)] Slutrapport. Författare: Zlatko Ladan. Program: Utvecklare av Digitala Tjänster 180P

Uppföljning av utbildningen Svenska för företagare

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar

ROLLSPEL E 012 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning

Någonting står i vägen

En bra kompis. - sagan om den goda förpackningen

Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna

På fritiden tycker jag mycket om att åka båt och att fiska. Jag brukar grilla fisken över en eld, det är jätte-mysigt. Hälsningar Antonio Rodríguez

Investera i Dig själv & våga förändra!

Välkommen med på resan.

Identifiera dina kompetenser

Skapad för att glädja Gud

B. Vad skulle man göra för att vara bättre förberedd inför en lektion i det här ämnet?

Värderingsövning -Var går gränsen?

Thomas Pihl Frontermanual. för studerande vid Forum Ystad

Din Pednet-adress är. Ditt Användarnamn är. Ditt lösenordord är.. ( detta ändrar du ju!! )

Tappa inte bort häftet för det ska du lämna in tillsammans med de skriftliga arbetsuppgifterna. Lycka till! Sofia

3. Hämta och infoga bilder

Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige.

STRESS ÄR ETT VAL! { ledarskap }

!Beskrivning av arbetsområde/tema Eleverna ska forma olika lerföremål med olika lertekniker.

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

talarmanus för skolinformatör i åk 1 vilka är vi?

Enkätundersökning IT-pedagoger 2010/11, 2011/12, 2012/13

Lekar som stöder gruppandan / Lära känna - lekar

Uppgift 3 B. Pedagogiskt inslag

Utvärdering av 5B1117 Matematik 3

Evaluation Summary - CDT104 Grundläggande Webbdesign HT07 Dan Levin

Grundskolans. Elevens Val

Sundsvalls Fallskärmsklubb

Kom igång med För att lära dig glosor som rinnande vatten behöver du kunna grunderna om Glosboken.se

Förskolelärare att jobba med framtiden

Skapande i en kreativ miljö HANTVERKSSPROGRAMMET FLORIST FASHION DESIGN FRISÖR HÅR- OCH MAKEUPSTYLIST

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!

Ledarutveckling för ökad samsyn

INFORMATION. Brandwold PHOTOGRAPHY

TappaTrampet Höstens stora aktivitetstävling. Utmana dina kollegor i. Klarar ni att gå 7 storstäder på 7 veckor?

EXEMPELTEXTER SKRIVA D

Fiskenytt Sommaren 2010 Nyhetsbrev från SMAB Sälj & Marknadsutveckling AB

om läxor, betyg och stress

Arbeta hos ALIO assistans. Vård - och omsorgsförvaltningen

Skrivglädje i vardagen!

Kundens förväntningar på dig

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Maxat med möjligheter

Transkript:

Dekoration Modul 9 Välkommen till den nionde och sista modulen i din dekorationskurs. Du har nu fått ta del av en stor del del av grundläggande dekorations kunskap. Med den kunskapen du nu har, samt de uppgifter du löpande har genomfört och fått kommentarer på, är du nu klar till den sista och avslutande uppgiften. Sida 2

Avslutad och avklarad kurs - Vad händer nu? När du har klarat den här sista uppgiften, och du har mottagit ditt certifikat, kan det hända att du tänker - Vad händer nu? Hur kommer jag vidare? Det jag vill rekommendera dig att göra är att komma ut och "få fingrarna i" dekorationsyrket. Du ska ut och omsätta den här teoretiska kursen till kreativ verklighet. Det du kan göra, är att undersöka lite i ditt område om det finns några självständiga dekoratörer, som kanske kunde tänka sig lite gratis hjälp då och då. Till att börja med ska du inte räkna med betalning för din hjälp. Du ska betrakta det du gör som en andra del av din kurs - nämligen den praktiska delen. Var istället glad för att detta inte kostar dig och krona, och se det som en tidsmässig investering från din sida. En självständig/frilansdekoratör får arbeta med många olika delar av yrket, och här har du en god möjlighet för att bli gott rustad till dekorationsvärlden, just på grund av att du kommer i kontakt med många olika produkter och branscher. Att hjälpa till hos en självständig dekoratör kan betyda att du får ta del av hela dekorationsspektret. också den del som heter blickfångs-skapare. Det kan tom vara att du har sådan tur att du kan motta något dekorations blickfång i retur, som tack för din hjälp. Den här självständig assistans som du erbjuder, kommer ge dig en god ballast för din fortsatta resa i den här branschen. Du kan Sida 3

absolut ha ett jobb vid sidan om, så du inte förlorar någon inkomst. Avtala med den aktuella självständiga dekoratören, vad och när din praktik assistans kan fungera. Detta är ett sätt att få "få fingrarna i" dekorationsyrket praktiska sida. En annan sak du kan göra är att få upprättat en eller flera överenskommelser med lokala butiker i ditt område om att få lov till att "öva" i ett fönster. Här är det en bra idé att gå efter de små butikerna som ser ut som de har behov för dekorationshjälp. Ta inte hela stycket till att börja med, genom att välja stora butiker eller stora butikskedjor, som har professionella ställningar. Börja med små bitar, små butiker - det kan vara en hylla hos den lokala köpmannen, hos en frisör eller vilken som helst annan mindre butik. Du kommer att styrka ditt självförtroende genom att starta på ett plan, där du faktiskt kan göra en skillnad. Härefter handlar det om rutin, erfarenhet och att röra sig framåt Sida 4

För varje gång du assisterar eller hjälper till med en utställning, ska du komma ihåg att ta bilder. Kom också ihåg att be om att få en rekommendation på varje plats du hjälper till. Samla det hela, tillsammans med ditt certifikat, och gör en fin presentation som du sätter samman på ett kreativt sätt. Härefter kan du exempelvis välja att söka en lärlingsplats. Du kan också - som alternativ - välja att gå i lära hos dig själv - som jag kallar det. Du kan starta eget och arbetat med självständiga uppgifter, eventuellt vid sidan av ditt vanliga jobb (till en början). På det här sättet kommer du igång som självständig dekoratör, men med den ekonomiska säkerheten att det är som ett extrajobb. Sida 5

Min historia - Kanske kan jag inspirera dig? För flera år sedan (1990-91) när jag gick på Dekoratörs skola, var det kutym att man efter avslutad utbildning på den här skolan, skulle gå i lära. Det var en spännande och mycket kreativ skola, där vi kom ordentligt igenom hela dekorationsyrket, så att det satt i vår ryggrad. Det var många prov samt uppgifter med efterföljande utställningar på skolan. Så både det praktiska och det teoretiska var ordentligt på plats. Vid ett tillfälle hade vi en censor med chefdekoratörs ställning i det största stormagasinet. Han genomgick minutiöst alla våra utställningar i förbindelse med den första examen, som skulle säkra oss en plats på fortsättningen av utbildningen. Efter hans genomgång av alla utställningar ville han veta vem det var som hade gjort min utställning. Han ville nämligen erbjuda den elev som hade gjort min utställning (alltså mig), en lärlingsplats på en gång, i det stormagasinet han arbetade för. Detta betydde att jag kunde "hoppa av" redan mitt i på dekorationsskolans utbildning, och därmed direkt få en lärlingsplats. Alla de andra eleverna såg väldigt överraskade ut, då jag vänligt, men bestämt, tackade nej till detta erbjudande. Sida 6

Jag ville avsluta min utbildning och sen se vad som hände Då mitt förlöp på dekorations skolan, var på väg att vara över, och de slutliga proven var väl avklarade, blev jag inkallad på kontoret. Jag tänkte, "Gud, vad har jag nu gjort?". Det efterföljande samtalet kommer jag emellertid aldrig att glömma. Alla orden var positiva - väldigt positiva. Skolan var väldigt överraskad över mina dekorationsförmågor, och de hade aldrig upplevt en elev med ett genomsnitt på 11 (som var det högsta betyg man kunde få på den här skolan). Jag blev rekommenderad att inte ta en lärlingsplats, då det skulle vara slöseri av tid för mig. Jag skulle istället kasta mig direkt ut i arbetet. Sagt och gjort! För att bli extra utmanad under min lärlingstid hos mig själv, flyttade jag till Rom i Italien och startade eget där nere. (Därför namnet Che Bello). Det var självklart svårt med språket, men jag började i en liten klädbutik, som blev till en större klädbutik o.s.v. Sida 7

Jag inredde min första sportbutik och kom senare ner i gatan med "den röda mattan". Den "riktiga gatan", som går upp mot den Spanska trappan. Har hade jag två kunder - en klädbutik för barn och en tygaffär, den sistnämnda låg precis mittemot Valentinos butik. Efter äventyret och min uppsägningstid i Rom, åkte jag hem till Danmark och fortsatte med firman. Jag började i Danmark, med fler och fler småbutiker. De här blev till större butiker, och tillslut hade jag många butikskedjor och blev landstäckande tillsammans med en annan dekoratör. Vi hade 18 frilansdekoratörer som var fast anställda. Allt detta samtidigt som jag utbildade mig till inredningskonsulent och Neo Feng Shui konsulent. Sida 8

Nu bor jag på Mallorca och undervisar dig och många andra kursdeltagare, i dekoration och heminredning. Jag har fortfarande butikskunder i Danmark, som en dansk dekoratör hjälper mig att dekorera, när jag själv är på Mallorca. Jag älskar dekoratörsyrket, och att dekorera på en hög nivå, där inget lämnas åt tillfälligheter. Anledningen till att jag skriver om det här till dig, är för att berätta för dig att det finns andra, och minst lika bra, vägar och möjligheter för att förbättra och utveckla sig, än de traditionella. Normal skulle det vara Dekoratör skola och härefter en praktik eller lärlingsplats. Men i detta kreativa yrke, är det också okej att tänka ut annorlunda kreativa och utvecklande lösningar, och vägar. Sida 9

Men en sak som krävs är att vara flitig, övning, kreativitet och vilja. En utställning är aldrig klar förrän allt, ner till minsta detalj, sitter riktigt. Blickfånget ska träffa rätt i ögat, färgvalet ska matcha, ljuset inställt, samt alla hängande skyltar eller andra element ska hänga i samma sorts snören. Med en stor portion noggrannhet och med allt du har lärt dig här på kursen - kan du komma långt. Sida 10

Sida 11

Sida 12

Avslutande uppgift För att kunna motta ditt dekorationskurs certifikat, ska du göra ett prov. Det här avslutande provet är både praktiskt och teoretiskt. Den kreativa delen följer upp på och samlar allt det du har lärt dig på kursen. När du har gjort provet sänder du in den elektroniskt till info@chebello.se. Om 80% av provet svarar till våra förväntningar - praktiskt och teoretiskt, mottar du kort tid därefter ditt certifikat. Ditt prov kommer att bedömas av tre yrkesverksamma. En frilansdekoratör, en dekorationslärare och mig själv. Vi går samtidigt igenom alla dina tidigare insända uppgifter. I det avslutande provet kommer det bl.a. att läggas vikt på: Planläggning av uppgiften/utställningen Produktval och blickfångval Tema - Stämning - Atmosfär Uppställningstekniker och belysning Samlat visuellt uttryck Prisskyltar Har du missat att göra, sända in och få respons på några av dina tidigare uppgifter, så kan du självklart hinna detta innan du går igång med den här uppgiften. Alla uppgifter är naturligtvis frivilliga, då vi inte har möjlighet online, att kontrollera om de blir gjorda. Men om du önskar att få ett certifikat, är det en klar fördel att ha gjort alla uppgifterna. Sida 13

Det valfria Du bestämmer helt själv vilken produkt eller vilka varor du vill använda i din avslutande utställningsuppgift. Väljer du kläder, tyger, dagligvaror, smycken, skor, kosmetik eller något helt annat, är upp till dig. Var du väljer att göra denna utställning är också valfritt. Emellertid vore det allra bäst att göra det som en riktigt fönsterutställning. Försök därför att få en överenskommelse med en butik i ditt närområde. Många är faktiskt öppna för sådana idéer. Du kan eventuellt erbjuda dig att hjälpa till med en utställning, som "tack för lånet". Kom ihåg att gå efter mindre butiker som inte redan får hjälp av en dekoratör - detta kan oftast ses på fönsterutställningen. Om den aktuella butiken inte önskar att du ska göra en utställning under ordinarie öppettid, kan du kanske få lov till att göra det om helgen, morgonen eller kvällen. Många butiker har mest tid till sådana projekt tidigt på dagen. Tänk kreativt och pröva dig fram, ge inte upp om den första butiken tackar nej. Om det är omöjligt för dig att få arrangerat ett samarbete med en butik, till ditt avslutande prov, så kan du också göra den hemma hos dig själv. Se till att det verkar så "butiksaktigt" som möjligt. Rensa eventuellt upp ett hörn hemma, sätt ihop några podier, o.s.v. Gör det så autentiskt som möjligt. Om du har ett garage, kan det också vara ett bra, kreativt bud på plats. Sida 14

Det obligatoriska Det som din uppgift/utställning ska innehålla, är de viktigaste och grundläggande sakerna, du har lärt dig här på kursen. Du kan använda alla dina tidigare moduler till hjälp. När du har valt den produkt du vill utställa, ska du se till att samtliga punkter nedanför, finns representerade. Gör en skiss som visar hur du önskar att din utställning ska se ut. Tänk blickfång och färgval Tema - Stämning - Atmosfär - Beskrivning av dess Beskriv ditt blickfång, passande till produkt och tema Trend. Är det nytänkande och nya trender i din utställning? Beskriv vad och vilka. Färgval. Vilka färger har du valt till blickfång och vilka färger har dina produkter/varor. Beskriv dina val. Varubehandling. Var säker på att dina produkter/varor blir representerade på bästa sätt. Helhetsintrycket ska vara inbjudande och får inte verka stökigt. Belysning. Se till att du har den riktiga belysningen, att fönstrets spotts är korrekt inställda, att det kommer ljus på din varugrupp och på din brännpunkt. Beskriv vilken belysning du har använt. Skyltar. Varje utställning ska avslutas med skyltar i form av produktbeskrivning och produktpris. Här ska du göra skyltexempel till dina varor. Om du har upphängda skyltar eller "banners" i utställningen, ska du se till att de hänger lika. Du kan eventuellt skriva ut de ovanstående punkterna, och använda dem när du sätter upp din utställning. På det sättet försäkrar du dig om att du har uppfyllt alla av dem. Det är, som utgångspunkt, en god idé att utgå från din skissteckning, och pröva att få utställningen att likna den så mycket som möjligt. Du kan också ta anteckningar samtidigt som du sätter upp din utställning, eller direkt efter du är klar med den. Sida 15

Jag vill önska dig stort Lycka Till med ditt avslutande prov och utställning. Kom ihåg att om du saknar att få gjort klart någon eller några moduluppgifter, så är det inte för sent att få gjort dem, skickat in dem, och rättat dem. Kom också ihåg att övning ger färdighet. Ju fler uppställningar och utställningar du gör, desto mer rutin får du, och desto bättre blir du till yrket. Gott och kreativt nöje! Med vänliga hälsningar Sida 16

Sida 17