Omgivningskontroll ur ett barns perspektiv. Hanna Gullskog LD Hjälpmedel, KLOK Kommunikation, Larm, Omgivningskontroll, Kognition



Relevanta dokument
Lek för alla sinnen. DUMLE i Lund är en idébank med leksaker och material med inriktning mot personer på tidig utvecklingsnivå.

BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN. Leva som andra

Omgivningskontroll och larm. Team Omgivningskontroll, Kommunikationsteamet Hjälpmedel Västerbotten

DUMLE är en specialenhet inom hjälpmedelsverksamheten i Region Skåne och fungerar som en idébank.

Omgivningskontroll. Jenny Jansson KLOK Kommunikation Larm Omgivningskontroll Kognition

Barn- och ungdomshabiliteringen Leva som andra

StoCKK. Stockholm Center för Kommunikativt och Kognitivt stöd

Stockholm Center för Kommunikativt och Kognitivt stöd

Välkomna till Hjälpmedelscentralen Förskrivarutbildning

Vanliga frågor kring hjälpmedel

Välkomna till Förskrivarutbildning

Patientlagen Sofie Tängman Staben för verksamhetsutveckling

Barns rätt enligt FN:s Barnkonvention

Habiliteringen i Dalarna. Lättläst information

Verksamhetsplan. för förskolan. Rapphönan 2016/2017

LekBot. en talande och lekande robot

Hjälpmedel kvalitet ur ett brukarperspektiv

Bra att veta om hjälpmedel. En vägledning om personliga hjälpmedel som förskrivs inom hälso- och sjukvården

Reviderad Handlingsplan för värdegrundsarbete. Bara förskolor. Vi har alla ett gemensamt ansvar för framtiden, och framtiden är våra barn

Patientlagen Josefin Leijon och Sofie Tängman

Användning av skyddsåtgärder i ordinärt och särskilt boende SOL/LSS

Förvärvad hjärnskada vad är det? Hur märks en förvärvad hjärnskada hos ett barn? Hur får barn och ungdomar en förvärvad hjärnskada?

Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Att möta föräldrar till barn med funktionsnedsättning. Ett utbildningspaket för barnhälsovården

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Lättläst version

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

LÄTTLÄST OM LSS. Det är kommunen och landstinget som ska ge den hjälp som behövs. Här får du veta mera om vad som gäller.

Svensk författningssamling

Brukarundersökning av sju hjälpmedelsområden

Aspergers syndrom. Vad är det?

SOSFS 2007:10 (M och S) Föreskrifter och al männa råd Samordning av insatser för habilitering och rehabilitering Socialstyrelsens författningssamling

Överenskommelse om rutin för samordnad habilitering och rehabilitering mellan Landstinget Halland och kommunerna i Halland. enligt

Behöver ditt barn stöd från samhället?

När barnet behöver rörelseträning. Informationsmaterial från sjukgymnasterna vid Barn- och ungdomshabiliteringen i Västerbotten

Arbetsblad 1: Mindmap för föräldrainformation och utbildning

1(8) Rehabilitering och habilitering. Styrdokument

Barn som är närstående

AVVIKELSE MED MEDICINTEKNISKA PRODUKTER

Vi vill erbjuda en trygg, utvecklande och lärorik miljö med god omsorg. Utveckling och lärande. Trygghet och inflytande

Habiliteringen i Dalarna

Habiliteringen. Info om Habiliteringen, H&H till gruppen. Mitt i livet

COGAIN. Network of Excellence on Communication by Gaze Interaction. DART, Sweden

Policy för. Hjälpmedel HSO i Stockholms län

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2015/2016

På mina villkor. På mina villkor. vardagen. Hjälpmedel som kan underlätta vardagen

Vi ger råd, stöd och behandling. Det här är en lättläst broschyr från habiliterings-verksamheten i Stockholms läns landsting

Behovsanalys!i!Botkyrka!kommun!

Utskottet för funktionshinder och samverkan. Funktionshinder Nationella minoriteter

Habiliteringen i Dalarna

väskor fyllda med språklust!

Välkommen till temadag om utvecklingsstörning

Till dig som är i behov av eller använder hjälpmedel

Om intellektuell funktionsnedsättning (utvecklingsstörning)

Falck 5700 Kari StyrBox ver.3

Samtalsunderlag kring sexualitet, känslor och intimitet

HANDLINGSPLAN. Språkutveckling. För Skinnskattebergs kommuns förskolor SPRÅKLIG MEDVETENHET LYSSNA, SAMTALA, KOMMUNICERA

Styrdokument för Västra Götalandsregionens verksamheter inom Habilitering & Hälsa

En gemensam syn på det funktionshinderspolitiska arbetet i Täby kommun

KOMMUNAL HÄLSO- OCH SJUKVÅRD OCH REHABILITERING HÄLSO- OCH SJUKVÅRD

Barn med avvikande tal- och språkutveckling

Handikappolitisk plan för Mjölby kommun

Jag vill bli medlem i Vill du bli medlem i Autism- och Aspergerförbundet! Autism- och Aspergerförbundet?

Habiliteringsprogram Cerebral pares

Medicinskt- och utvecklingspsykologiskt perspektiv

Rehabiliteringsprocessen i Lunds kommun

Landstingsstyrelsens förslag till beslut

Fysioterapeutiskt perspektiv

Detta händer i din grupp!

Sortimentsöversikt larm, omgivnings-kontroll och porttelefon

Presentation. Helena Hörkeby Leg. Logoped. Kommunikationsenheten och IdéTorget

Riktlinje för handrehabilitering

Användning av skyddsåtgärder i ordinärt och särskilt boende SOL/LSS

Externa stroketeamet. Rehabilitering i hemmet för personer med stroke i Västerås

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2016/2017

Goda relationer. En vägledning om sexualitet, känslor och bemötande för dig som arbetar i en LSS-verksamhet

Att arbeta inom Stöd och service

Ansvarsfördelning avseende användning av medicintekniska produkter/hjälpmedel inom hälso- och sjukvården - riktlinje

Psykologen Bo Hejlskov Elvén tipsar: 8 frågor att ställa när du flyttar till ett LSS-hem!

Program för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Nacka

Bedriver utbildningar och sprider kunskap om autism, Aspergers syndrom och andra autismliknande tillstånd.

Förskrivning av personliga hjälpmedel, ansvar och kompetens

Lustigkulles plan mot diskriminering och kränkande behandling

Habilitering: Anpassa, Göra duglig, Göra skicklig

LSS Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade. lättläst

13 Fastställa riktlinjer för hjälpmedelsförskrivning för Stockholms läns landsting samt besluta om obligatorisk förskrivarutbildning HSN

RBU:s ideologiska grund; kortversionen

HJÄLPMEDEL FÖR ATT HANDHA, MANÖVRERA OCH/ELLER KONTROLLERA FÖREMÅL

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskola/Område Björnen. Avdelning/grupp Lilla Björn

Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår

Lidingö Specialförskola Arbetsplan

BARN MED AUTISM ATT FÖRA SAMTAL MED

1(7) Medicintekniska produkter. Styrdokument

Reviderad Riktlinjer Demensvård

Riktlinjer för vård av personer med demenssjukdom/kognitiv sjukdom

Patientlagen och informationsplikten 2014:821

Plan mot kränkande behandling samt arbete med aktiva åtgärder mot diskriminering. Balltorps pedagogiska enhet Ängen 2017/2018

Daglig verksamhet. Garvaregatan 4, Teckomatorp

Information om förslag till allmänna råd om baspersonalens kompetens

Kognitivt stöd och hjälpmedel

AKTIVITETER OCH RELATIONER

Transkript:

Omgivningskontroll ur ett barns perspektiv

Definition av omgivningskontroll Med omgivningskontroll menas att med annat styrsätt än en vanlig fjärrkontroll eller vanlig trycknapp styra saker i omgivningen så som TV, stereo, dörrar, lampor, leksaker, telefon och mycket annat.

Barns utveckling Leken är ett naturligt sätt att lära sig nya saker. Handlingar ger en uppfattning: om egna förmågor och färdigheter om möjligheterna att påverka den övriga världen. och samband mellan sakers och händelsers orsak och verkan.

Funktionshindrade barns utveckling påverkas av: Bl a Barnets självkänsla, självuppfattning, art och grad av funktionsnedsättning. Barnets ålder när skadan eller sjukdomen inträffade. Möjlighet till tidig stimulans, träning ur ett helhetsperspektiv och medicinska behandlingsinsatser. Tillgång till välfungerande hjälpmedel. Anpassning av den fysiska miljön inomhus och utomhus. Samhällsvärderingar och attityder till funktionsnedsättning. Organisation, resurser och kompetens inom t ex habilitering och hjälpmedelsverksamhet.

Hjälpmedel och leksaker Hjälpmedel för barn kan inte enbart ha utgångspunkten i att vara kompenserande. Hjälpmedlet bör även bidra till att barnets motoriska, intellektuella, språkliga, emotionella och sociala utveckling stimuleras. Barn har också behov av andra utvecklingsbefrämjande hjälpmedel såsom leksaker och lekmaterial. Att tidigt få en känsla av att kunna påverka sitt liv är viktigt och stimulerar till aktivitet.

Projektet Omgivningskontroll för barn Syfte och mål Att skapa en visnings- och provapåmiljö där barn och deras närstående har möjlighet att se, prova och uppleva lek och nytta med olika typer av omgivningskontroll. Miljön ska stimulera barnet till lek och tipsa närstående om hur de kan anpassa barnets olika vistelsemiljöer på så sätt att ett barn med funktionsnedsättning på samma sätt som andra barn kan leka, byta kanal på TV n, svara i telefonen mm. Att utarbeta informationsmaterial och ordna utbildningar i syfte att öka kompetensen bland yrkesverksamma inom hälso- och sjukvård, skola, LSS mm. Visa det som man har möjlighet att få förskrivet som hjälpmedel men också ge tips om vad man själv kan köpa i öppna handeln.

Olika feedback Exempel på feedback: - ljud - ljus - rörelse -vibration - dofter

Stimulans och lek i olika situationer På golvet Sittande Stående Liggande

Leksaker och andra produkter Batteridrivna leksaker - styrs med manöverkontakt direkt Lampor, fläkt mm - styrs via reläbox Ir-styrda leksaker, lampor mm - styrs med hjälpa av fjärrkontroll Blåtandsstyrda leksaker - styrs från dator, smart telefon eller surfplatta med valfritt styrsätt Radiostyrda leksaker - vissa radiostyrda leksaker går att anpassa för manöverkontakt Leksaker som styrs genom rörelse

Manöverkontakter Styrsätt Leksakskabel Styrsätt via dator eller surfplatta Reläbox Fjärrkontroller Övrigt

Vad kan man styra mer med anpassat styrsätt? Till exempel: TV DVD Stereo Telefon Dörr Hiss Säng mm Produkter som slås av och på med en strömbrytare. Produkter som har en IRfjärrkontroll. Blåtandsstyrda produkter. Vissa radiostyrda produkter.

Borlänge

Borlänge

Umeå

Umeå

hanna.gullskog@ltdalarna.se 0243-49 76 53