Bakgrund Utgångspunkten för uppdragsbeskrivningen är de för Region Östergötland och Hälsouniversitetet gemensamma dokumenten:

Relevanta dokument
Bakgrund Utgångspunkten för uppdragsbeskrivningen är de för Landstinget i Östergötland och Hälsouniversitetet gemensamma dokumenten:

Handledning för kliniska handledare

KVALITETSKRITERIER. för den verksamhetsförlagda utbildningen gällande sjuksköterske-, röntgen och specialistsjuksköterskeprogrammen.

1 (7) KVALITETSKRITERIER

Inst f neurovetenskap Enheten för sjukgymnastik KVALITETSKRITERIER. för den verksamhetsförlagda utbildningen i sjukgymnastprogrammet

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning på fysioterapeutprogrammet. Uppsala kommun och Uppsala universitet (5)

Studentmedverkan i förbättringsarbete. Ett samarbete mellan Landstinget i Östergötland och Hälsouniversitetet i Linköping

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterske- och specialistsjuksköterskeprogrammen

Information vid terminsstart till studenter på Läkarprogrammet termin

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning inom fysioterapeutprogrammet

Avtal gällande verksamhetsförlagd utbildning inom elevhälsa med medicinsk inriktning

(g2 Landstinget iuppsala län UNIVERSITET LANDSTINGET

Måndagen den 29 februari kl Konferensrummet, Medicinska fakultetens kansli, Sandbäcksgatan 7 1 tr, Linköping

ST-kontrakt avseende specialistutbildning i allmänmedicin inom Gotlands kommun

Lärandemodell. för verksamhetsintegrerat lärande SAMVERKAN. Universitet och högskola i. med hälso- och sjukvård samt tandvård

SIPU-styrgruppen för interprofessionella utbildnings aktiviteter

Vårdgivardirektiv angående läkarnas specialiseringstjänstgöring (ST)

tre pedagogiska perspektiv Lärandemodell för verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterskeprogrammet

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Medicinska fakulteten

Ansvar för att utbildningsprogrammet revideras regelbundet och därutöver vid behov i samband med handledaren och ST-läkaren.

AVTAL Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)

Kvalitetskrav för handledning inom verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom Västerbottens läns landsting - Arbetsterapeut- och sjukgymnastprogrammen

Fråga 2. Hur kan vi medverka för att studenterna utvecklar sig i att arbeta evidensbaserat?

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Studentmedverkan i förbättringsarbete

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz

Psykiatri i Norr UTBILDNINGSLOGG FÖR ST-LÄKARE I PSYKIATRI

MANUAL FÖR HANDLEDNING AV AT-LÄKARE

Praktisk logopedi och professionellt förhållningssätt I

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

ST- Utbildningskontrakt

Intentionsdokument för högskolemässig verksamhetsförlagd utbildning i Landstinget Sörmland

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Kvalitetskrav för handledning inom verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom Västerbottens läns landsting - Arbetsterapeut- och

ST-KONTRAKT i. Överenskommelse om specialiseringstjänstgöring i Landstinget i Värmland enligt SOSFS 2015:8. ST- läkare.

för studenter på VFU inom demensvården för läkarprogrammet

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Läkarnas ST - vad krävs?

Utbildning av ST-läkare inom Hälso- och sjukvården i Gotlands kommun

Minnesanteckningar-Kompetensra det

Sammanställt av: Studierektorsenhet primärvård Göteborg/modifierad av Södra Älvsborg VFU Sid 1 (8)

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Centrum för Klinisk Utbildning (CKU) En för KI och SLL gemensam samverkansstruktur för den kliniska utbildningen i Stockholms län

Examensarbete och kvalitetsarbete

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

Riktlinjer för. Klinikstudierektorer. vid Universitetssjukhuset i Örebro

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

ST i Östergötland. En introduktion till läkares specialisttjänstgöring enligt Socialstyrelsens nya föreskrifter (SOSF 2008:17)

ST- Utbildningskontrakt

Professionell utveckling, teamarbete och ledarskap inom arbetsterapi

KRAVSPECIFIKATION AVSEENDE SPECIALIST- TJÄNSTGÖRING (ST) I ALLMÄNMEDICIN INOM HÄLSOVAL BLEKINGE

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-granskning

Il e U UNIVERSITET. Wöstergötland 1(6) LINKÖPINGS. ~Region. Minnesanteckningar Kompetensrådet

Bedömning utifrån lärandemål och betygskriterier under verksamhetsförlagd utbildning

Grundlärarprogrammet F-3 Omdömesformulär angående studenternas grundläggande didaktiska och sociala lärarförmågor under VFU

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Med kunskap i centrum för god hälsa, vård och omsorg

Kontrakt för ST-läkare i allmänmedicin

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

HANDLINGSPLAN FÖR UTBILDNING AV LÄKARSTUDERANDE OCH LÄKARE I JÄMTLANDS LÄNS LANDSTING. Version: 1.3. Ansvarig: Björn Ahlnäs

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Specifika KVALITETSKRITERIER

Futurums verksamhetsidé

Medicine Studerandes Förbunds handledningsenkät 2010

Förskollärarprogrammet Omdömesformulär angående studenternas tillämpade didaktiska och sociala lärarförmågor under VFU

Delmål nr Metoder för lärande Uppföljning

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Välkommen till Kurs 1, Läkarprogrammet

Nytt i nynya ST (2015:8)

Grundlärarprogrammet F-3 Svenska Omdömesformulär angående studenternas tillämpade didaktiska och sociala lärarförmågor under VFU

Riktlinjer för studenthandledning i verksamhetsförlagd utbildning (VFU) under termin 5

GUIDE VFU. Sid 1 (8) Sammanställt av: Studierektorsenhet primärvård Göteborg VFU. Reviderad:

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

8LAG31. Hälsa och sjukdom 1, 30.0 hp. Health and Disease 1. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2018 VT PRELIMINÄR.

Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Arbetsterapeutprogrammet , rev

Handlingsplan Biomedicinska analytikerprogrammet i Hälsouniversitetet

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Information inför den verksamhetsförlagda utbildningen (vfu) i termin 5 på fysioterapeutprogrammet, vårterminen 2019.

Kursen som helhet. 1. Har du nått kursens mål. 2. Hur fungerade startdagen i ditt eget lärande?

Samarbetsprojekt Barnkliniken/BB/Sjuksköterskeprogrammet Med fokus på VFU. Lena Nilsson Klinisk adjunkt BKC/LiU

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Student Portfolio. Vad är en Student Portfolio? Hur används en Student Portfolio?

Sid 1 (8) Sammanställt av: Studierektorsenhet primärvård Göteborg VFU. PLANERINGSGUIDE VFU Reviderad:

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

Kompletterande pedagogisk utbildning Omdömesformulär på egen skola angående studenternas tillämpade didaktiska och sociala lärarförmågor under VFU

HANDLEDARGUIDE HANDLEDD VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (H-VFU) 28 HP, KURSKOD: 2SC117

Nya bestämmelser om läkarnas ST

Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G

Studentens namn: Studentens personnummer: Ämne/område: Studentens mailadress:

Transkript:

Uppdragsbeskrivning för verksamhetsförlagd utbildningsansvarig läkare (VFU-ansvarig läkare)/primärvård, Region Östergötland, avseende läkarutbildningen vid Hälsouniversitetet Uppdragsbeskrivningen för VFU-ansvarig läkare är gemensamt utarbetat av representanter från Region Östergötland (RÖ); Regionspedagog/Öl Karin Siwe, Öl Anders Kalén, HU Hälsouniversitetet (HU); Öl Annette Theodorsson, Spec.läkare Mattias Ekstedt och Medicinska Föreningen vid HU; Anna Egardt. Kompetensrådet ställer sig bakom uppdragsbeskrivningen 12 april 2011, slutrevidering 1 juni 2011. Uppdragsbeskrivningen för VFU ansvarig läkare/primärvård är bearbetad under ledning av distriktsläkare Mats Foldevi. Bakgrund Utgångspunkten för uppdragsbeskrivningen är de för Region Östergötland och Hälsouniversitetet gemensamma dokumenten: Överenskommelse mellan RÖ och Linköpings Universitet avseende verksamhetsförlagd utbildning/vfu inom medicin- och vårdområdet 2011. Kvalitetskriterier verksamhetsförlagd utbildning 2009. Dokumentet Hur gör vi den kliniska handledningen inom läkarutbildningen vid Hälsouniversitetet till den bästa i Sverige? 2004. Region Östergötland och Hälsouniversitetet har ett gemensamt intresse av att VFU håller en hög kvalitet. Den ska motsvara såväl Högskoleverkets krav på högskolemässighet som krav på utveckling och kompetensförsörjning inom hälso- och sjukvården. För att uppnå högskolemässighet enligt högskolelagen är det viktigt att tid avsätts tillsammans med studenterna för reflektion, diskussion samt utvärdering av VFU. Målet för VFU är att utveckla professionell kompetens i yrket vilket kräver både praktisk handling och teoretisk reflektion. VFU präglas av studentcentrerat lärande och genomförs genom tillämpning av problembaserat lärande, PBL. Kärnan i lärandet är att ha ett undersökande förhållningssätt till och reflektera över de situationer man möter och kan komma att möta i sitt yrke. Mål och medel i PBL är också interaktion med kurskamrater, studenter i andra utbildningar, olika yrkesgrupper, patienter och närstående. En VFU-ansvarig läkare ska finnas på varje klinik/vårdcentral inom RÖ som tar emot läkarstudenter på VFU. Syftet med en VFU-ansvarig läkare är att ge övriga handledare/kollegor stöd i den dagliga handledningen av studenten så att handledarrollen kan utvecklas. Syftet är också att planera och organisera den verksamhetsförlagda utbildningen. 1

Formalia för uppdraget - En VFU-ansvarig läkare utses på uppdrag av verksamhetschefen. Om denne inte är läkare sker tillsättningen i samråd med medicinskt ledningsansvarig läkare. - Tidsperioden bör omfatta minst 2 år och kan därefter förlängas. - Skriftligt uppdrag med VFU-ansvarig läkare skrivs (Bilaga 1). - VFU-ansvarig och verksamhetschef kommer överens om erforderlig tid som ska avsättas för uppdraget under terminstid och hur den VFU-ansvarige ska frigöras från ordinarie arbetsuppgifter (Bilaga 1). - Resultat över utförda uppdrag i uppdragsbeskrivningen (Bilaga 2).och åtgärdsplan avseende förbättringar (Bilaga 3) fylls i av VFU-ansvarig läkare i slutet av varje termin och lämnas till verksamhetschef och VFU studierektor. Kompetenskrav för VFU-ansvarig läkare - Specialistläkare eller ST-läkare i slutet av utbildningen. - Utbildning i problembaserat lärande (PBL) = Introduktion till PBL, Centrum för Undervisning och Lärande (CUL) vid LiU eller motsvarande. - Utbildning i klinisk handledning eller annan adekvat handledarutbildning. - Intresse för personlig pedagogisk fortbildning Övrigt - Regionen och Linköpings universitet (HU) erbjuder kontinuerligt kompetensutveckling i pedagogik och klinisk handledning. VFU-ansvarig deltar i görligaste mån vid dessa utbildningstillfällen. - HU ger kliniken ekonomisk ersättning med 4p/student/VFUvecka = ca 2500 kr. - Att vara VFU-ansvarig läkare bör ses som en stark pedagogisk merit. 2

Uppdragsbeskrivning VFU-ansvarig läkare/primärvård, Region Östergötland. Verksamhetschefen ska delegera VFU-ansvaret till annan läkare när VFU-ansvarig läkare inte är i tjänst. Den VFU ansvarige läkaren; 1. Är kontaktperson till terminsledningen på Läkarprogrammet, HU. Mål för klinisk kompetens utformas av "ämnesansvariga temagrupper" i nära samarbete med ansvariga lärare på aktuella kliniker. Lärandemål för VFU fastställs av Terminsansvarig efter förslag från Ämnesansvarig(a) Temagrupp/er. 2. Är kontaktperson mot HU avseende deltagande i Strimma Samtalskonst. 3. Presenterar VFU för läkarstuderande på vårdcentralens hemsida på LISA. 4. Ansvarar för att uppdatera vårdcentralen läkare om HUs pedagogik och läkarprogrammets innehåll, upplägg, måldokument och bedömningskriterier för VFU placeringen (dela ut Handledning för kliniska handledare ). Uppmuntra till ömsesidig återkoppling mellan student och handledare efter varje gemensamt arbetspass. 5. Är mottagare av resultaten från VFU KURT vilka varje termin ska diskuteras med verksamhetschef, ämnesföreträdare, kollegor och studenter. Ansvarar för att det upprättas en åtgärdsplan avseende förbättringar. 6. Ansvarar för att utbildningsfrågor som klinisk handledning i PBL-anda/annan pedagogisk fortbildning tas upp på vårdcentralen varje termin. 7. Ingår i nätverket för VFU-ansvariga läkare och ska delta vid RÖ möten för VFU-ansvarig läkare, för närvarande: a) Workshop (januari heldag) b) Workshop (september halvdag) c) Lunchmöte (maj 1,5 tim). (Linköping, Motala, Norrköping). Återrapporterar given information till vårdcentralen läkare. Vid förhinder att delta i nätverksmöten är ersättare välkommen. VFU ansvarig läkare informerar personlig handledare om dess uppdrag och tillser att dessa genomförs. Läkarstudenten får information om personlig handledare via respektive termins hemsida och skall kontakta handledaren för information om placeringen 1 månad före dess start. Personlig handledares uppdrag: 1. Hälsar studenten personligen välkommen till vårdcentralen, diskuterar målen för VFU och studentens skrivna inlärningsplan. IT-inloggning, visning av klinik/studentrum, sjukhuskläder kan delegeras. 2. Ansvarar för att följa sin students progression genom att samtala med handledande kollegor och annan personal och ge studenten kontinuerlig återkoppling. 3. Ansvarar för att minst två timmar/vecka schemaläggs för handledning. 4. Ansvarar för att medsittning sker vid ett par tillfällen (Lärandenivå 4). Studenten ska då ges möjlighet till reflektion och få återkoppling av handledaren, se Handledning för kliniska handledare. 3

Uppdrag som VFU-ansvarig läkare Bilaga 1 (finns att ladda ner via Lisa blankettarkiv/admin) har fått i uppdrag att vara VFU-ansvarig läkare på (vårdcentral) Och frigöres från ordinarie verksamhet för att genomföra studentuppdraget tim / vecka under terminstid. I och med detta uppdrag förbinder jag mig att vara VFU-ansvarig läkare under tiden (rekommendation 2 år med eventuell förlängning av uppdraget) Ort och datum VFU-ansvarigs underskrift Verksamhetschefs underskrift Namnförtydligande Namnförtydligande 4

Bilaga 2 (finns att ladda ner via Lisa blankettarkiv/admin) Resultatredovisning av uppdraget som VFU-ansvarig läkare, primärvård på VC under - terminen 20 Rapport av 1. Är kontaktperson till terminsledningen på Läkarprogrammet, HU och skall föra dialog med Terminsansvarig (TA) angående hur kursmål och studentärenden hanteras. 2. Är kontaktperson mot HU avseende deltagande i Strimma Samtalskonst. 3. Presenterar VFU för läkarstuderande på vårdcentralens hemsida på LISA/VFU portalen. 4. Ansvarar för att uppdatera vårdcentralens läkare om HUs pedagogik och läkarprogrammets innehåll, upplägg, måldokument och bedömningskriterier för VFU placeringen (dela ut och använd lathund för klinisk handledning). Uppmuntra till ömsesidig återkoppling mellan student och handledare efter varje gemensamt arbetspass.. 5. Är mottagare av resultaten från VFU KURT vilket varje hösttermin ska diskuteras med verksamhetschef, ämnesföreträdare, kollegor och studenter. Ansvarar för att det upprättas en åtgärdsplan avseende förbättringar.. 6. Ansvarar för att utbildningsfrågor som klinisk handledning i PBL-anda/annan pedagogisk fortbildning tas upp på vårdcentralen varje termin.. 5

7. Ingår i nätverket för VFU-ansvariga läkare och ska delta vid RÖ möten för VFUansvarig läkare, för närvarande: a. Workshop (januari heldag) b. Workshop (september halvdag) c. Lunchmöte (maj 1,5 tim). (Linköping, Motala, Norrköping). Återrapporterar given information till klinikens läkare. Vid förhinder att delta i nätverksmöten är ersättare välkommen.. Den VFU ansvarige läkaren informerar personlig handledare om dess uppdrag och tillser att dessa genomförs. Personlig handledares uppdrag: 1. Hälsar personligen studenten välkommen till kliniken och diskuterar studentens lärandeplan för VFU. IT-inloggning, visning av klinik/studentrum, sjukhuskläder kan delegeras 2. Ansvarar för att följa sin students progression genom att samtala med handledande kollegor och annan personal och ge studenterna kontinuerlig återkoppling.. 3. Ansvarar för att minst två timmar/vecka schemaläggs för handledning.. 4. Ansvarar för att medsittning sker vid ett par tillfällen (Lärandenivå 4). Studenten ska då ges möjlighet till reflektion och få återkoppling av handledaren, se Handledning för kliniska handledare. 6

Bilaga 3 (finns att ladda ner via Lisa blankettarkiv/admin) Åtgärdsplan avseende förbättringar efter ifylld rapport och vårdcentralens VFU KURT resultat: 7