(0) nej (1) ja, i viss mån (2) ja, avsevärt. (0) nej. (1) ja, i viss mån



Relevanta dokument
Bilaga Metodstöd. Vård- och omsorgsförvaltningen Emelie Sundberg, SAS

RJL 2015/524. Namn: Personnummer: Datum: individuell plan. Genomförandeplan. Min vilja

IBIC. Begrepp och livsområden TRYGGHET OCH STÖD

För dokumentation i social journal för utförare

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Samtalschema för värdering av stödbehov. Samtalschema

Uppdaterad

Genomförandeplan. Min vilja

LSS. Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade

Vad är goda levnadsvillkor för dig?

Så här fyller du i Genomförandeplanen ÄBIC

Genomförandeplan Exempel på en genomförandeplan som utgår från exempelutredning

Gemensamt språk stöd för behovsinriktat och systematiskt arbetssätt

Leva som andra. Information om LSS - Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade.

Att leva som andra. Information om LSS - Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade. Handikappomsorgen

Gruppboende och serviceboende

Gruppbostad och servicebostad

Karolinska Institutet Äldrecentrum

QOLI INSTRUKTIONER: Så här skulle du svara om ARBETE var "viktigt" för ditt allmänna välbefinnande:

Servicebostad - VAD ÄR DET? Östra Göinge kommun

Framtaget i Projekt Bildsamt - bilder som stöd i samtal om våld, i samarbete med ROKS

Servicebostad VAD ÄR DET? VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET

Genomförandeplan Exempel på en genomförandeplan som utgår från exempelutredning

Hälsoenkät. Elevens namn: Klass: Datum:

BAS Behov av stöd. Bedömningsinstrument för biståndshandläggare i äldreomsorgen

Servicebostad. -VAD ÄR DET? -Lättläst. Östra Göinge kommun

Träna svenska A och B. Häfte 7 Klockan

Ann-Kristin Granberg Avdelningen för kunskapsstyrning.

Servicebostad. Lättläst VAD ÄR DET? VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET

Dagbok för utredning av hjälpbehovet Ett hjälpmedel för att utreda och beskriva det egna hjälpbehovet

Genomförandeplan för utförare av enbart serviceinsatser

Tjänsteskrivelse 1 (7)

Gruppbostad. Lättläst VAD ÄR DET? VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET

Boendestöd missbruk - riktlinjer

Gruppbostad - VAD ÄR DET? Östra Göinge kommun

FNs standardregler. För att människor med funktionshinder ska kunna leva som andra och vara lika mycket värda

Äldreomsorg & Hospice. Min levnadsberättelse. Namn

Tappa inte bort häftet för det ska du lämna in tillsammans med de skriftliga arbetsuppgifterna. Lycka till! Sofia

Gruppbostad VAD ÄR DET? VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET

Introduktion. Personkretsen. Paragraf 1. LSS har bestämmelser om hjälp till dessa personer:

1. Olle använder glasögon därför att han.dåligt. 2. Johan behöver en hörapparat därför att han hör dåligt med det vänstra

Ursprunglig ansökan Ansökan om bostad med särskild service LSS. Förtydligad ansökan Områden som berörs Lärande och tillämpa kunskap

Gruppbostad. - VAD ÄR DET? - Lättläst. Östra Göinge kommun

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

Välkommen till introduktionsutbildning i IBIC Individens behov i centrum

Lättläst om LSS. Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade

Din uppgift: trovärdig verklig inte

Facit Spra kva gen B tester

Rapport Fritidsvanundersökning i samarbete med Attention

Checklista för en jämställd vardag

Ersättning för hemtjänst och kommunal hälso- och sjukvård 2018

Äldres behov i centrum. Erik Wessman

Fritidsenkät Åk 5 och 8. Standardrapport

NKI - Särskilt boende 2012

LSS Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade

LÄTTLÄST OM LSS. Det är kommunen och landstinget som ska ge den hjälp som behövs. Här får du veta mera om vad som gäller.

Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an

Behov av stöd och omfattning en intervjuguide

Barns och ungdomars engagemang

LÄTTLÄST LSS. Lagen om stöd och service för vissa funktionshindrade

Personkrets enligt Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade, LSS, 1.

Kultur och fritidsvaneundersökning

FRITIDSVANEUNDERSÖKNING 2009 Gymnasiet. Tänk på att enkäten gäller din FRITID, inte skoltid! 3 eller fl er ggr/ vecka. 1-2 ggr/ vecka. 19.

Servicebostad LSS Sektor stöd och omsorg

FRITIDSVANEUNDERSÖKNING 2009 Grundskolan. Tänk på att enkäten gäller din FRITID, inte skoltid! 3 eller fl er ggr/ vecka. 1-2 ggr/ vecka. 19.

Riktlinjer för boendestöd missbruk revidering 2017

LSS är en lag. LSS betyder Lagen om stöd och service åt vissa funktionshindrade.

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2014

Resultat brukarundersökning LSS boende

Lägerutvärdering VETTRA 2016

Hej! Att tänka på innan du börjar:

Inbyggda mål i Steg för Steg manualen. Vad är ett självständigt liv?

TORSÅS KOMMUN, 2012 ÅRSKURS 8 BAKGRUNDSVARIABLER. * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet.

Checklista för familjen

Stöd i Sollentuna. Information till dig som är barn eller ungdom och har en funktionsnedsättning. Senast uppdaterad:

Tjänsteskrivelse 1 (5)

Namn: Klass: Datum: Frågor till dig som går i 4:an

Gruppbostad LSS Sektor stöd och omsorg

Ersättning för hemtjänst och kommunal hälso- och sjukvård

UTVÄRDERING AV STÖD OCH HJÄLP TILL ANHÖRIGA

LSS Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade. lättläst

Särvux. Kurskatalog 2011/12

ICF Klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa. Preliminärt svenskt standardurval (Core-Set) för vuxna med diagnosen ADHD

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2013

Prov svensk grammatik

AKTIVITETER OCH DELAKTIGHET Kapitel 5 Personlig vård

Att bo i en LSS-bostad. Här får du veta mer om vad en LSS-bostad är och hur det fungerar att bo där

Stöd i Sundbyberg. För dig som är vuxen och har en funktionsnedsättning SOCIAL- OCH ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN

Genomförandeplan Personlig omsorg

Att leva som andra. Information om Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade

Ta ut din riktning inom viktiga livsområden

Så här klarar jag mig! Min bedömning av det stöd jag behöver

Stöd i Sundbyberg. För dig som är barn eller ungdom och har en funktionsnedsättning SOCIAL- OCH ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN

FSD2208 Kehitysvammaisten elämälaatu 1991 : vaikeammin kehitysvammaiset

KULTUR I VÅRD OCH OMSORG LÄTTLÄST

Skolundersökning fritid & aktivitet HT Östersunds Kommun Grundskolan : %

Fraser: Vi lär oss verb Tycker om. Uttal (pronunciation) Långa ord Viktiga ord Tycker ommmmm eller Ty...cker om???

Liv och hälsa ung Särskolan 2017

Stöd i vuxenlivet - Sammanställning av stödinsatser för personer med funktionshinder

Bedömning av behov av personlig assistans

Transkript:

1 Bilaga 1. CHECKLISTA PERSONER MED PSYKISKA FUNKTIONSHINDER Lärande och att tillämpa kunskap, kommunikation (Domän 1, 3) Att kunna se och höra det du vill (d110-129). Att kunna ta emot talade meddelanden och meddelanden via gester och symboler (d310-329) (1) Små - inga problem pga. hjälp/stöd Att kunna säga, eller förmedla på annat sätt, det du vill, delta i en diskussion eller konversation (d330-355) (1) Små - inga problem pga.h jälp/stöd Att kunna skriva det du vill, t.ex. till någon myndighet (d345) (1) Små - inga problem pga. hjälp/stöd Att kunna lära dig det du vill; läsa, skriva, räkna, använda verktyg, spela fotboll (d130-159) (1) Små - inga problem pga. hjälp/stöd Att kunna använda en dator till att skriva, sända och ta emot meddelanden (d 360) Att kunna tillämpa kunskap och färdighet när du vill det; tänka, koncentrera dig, lösa problem, läsa anvisningar, bestämma dig för hur du vill göra (d160-199) (1) Små - inga problem pga. hjälp/stöd Att klara allmänna uppgifter och krav (Domän 2) Att genomföra uppgifter; läsa en bok, bädda sängen, göra läxan (d210-2102) (1) Små - inga problem pga. hjälp/stöd Att genomföra uppgifter tillsammans med andra, i grupp (d2103, d2153) Att klara av din dagliga rutin; planera o genomföra dagen, stiga upp, passa tider, gå i säng... (d230) Att klara av stressiga situationer, tidspress, ansvar, konflikter (d240)

2 Att klara av förflyttningar (Domän 4) Att kunna sitta, stå, gå, ligga, ta promenader (d410-429, d450-469) (1) Små inga problem pga. Hjälp/stöd Att kunna bära, flytta och hantera föremål (d430-449) (1) Små inga problem pga. Hjälp/stöd Att använda transportmedel, åka bil, buss, tåg, flyg i den utsträckning du skulle önska (d470) (1) Små inga problem pga. Hjälp/stöd Att vara förare, köra bil, cykla, rida (d475) (1) Små inga problem pga. Hjälp/stöd Att klara av personlig vård (Domän 5) Att kunna tvätta sig, sköta hår, tänder, naglar, toalett (d510-530) Att klä sig, och sköta sina kläder, tvätta, torka (d540, d 6400) Att kunna äta och dricka (d559-560) Att kunna sköta sin egen hälsa; välja lämplig kost, motion, vila (d570)

3 Att klara av hemlivet (Domän 6) Att skaffa en bostad som du vill ha, sköta den och behålla den (d610) Att skaffa varor och tjänster som du behöver för ditt dagliga liv (d620) Att kunna laga till mat åt dig själv som du önskar (d6300) Att laga till mat åt andra som du önskar (d6301) Att klara av hushållsarbete; städa etc. som du önskar (d640) Att avlägsna avfall, gå ut med soporna (d6405) Att ta hand om, reparera och tillverka personliga föremål, laga kläder, möbler (d650) Att underhålla fordon, reparera bilen, cykeln (d6503) Att bistå andra. Att hjälpa andra med personlig vård, förflyttning, med deras hälsa, kommunikation, relationer etc. (d660)

4 Att klara mellanmänskliga interaktioner och relationer (Domän 7) Att klara av grundläggande mellanmänsklig samvaro; visa respekt, värme, tolerans, ge och ta kritik (d710) Att kunna bibehålla och bygga upp relationer till andra; presentera dig, bli vän med någon, hälsa, ta avsked (d720) - med vänner, kamrater (d7500, 7504) - med grannar (d7501) - med medboende (d7503) - med makthavare och myndigheter (d7400) - med underordnade (ex personlig assistent) (d7401) Att kunna ha familjerelationer (D760) - med barn (d7600) - med föräldrar (d7601)

5 - med syskon (d7602) - andra (d7603, 8, 9) Att kunna ha intima relationer; romantiska, äktenskapliga, sexuella (d770) - romantiska relationer relationer grundande på känslomässig och fysisk attraktion (d7700) - sexuella relationer (d7702) Utbildning, arbete och ekonomi (Domän 8) - kunna skaffa dig den utbildning som du önskar (d810-839) - skolutbildning på grundskolenivå (d820) - yrkesutbildning (d825) - högre utbildning (d830) - vara lärling, ha praktikplats (d 840)

6 Att kunna få det avlönade arbete som du önskar (d845-859) - söka anställning (d8450) - behålla en anställning (d8451) - deltidsarbete (d8501) - heltidssysselsättning (d8502) Att kunna få det oavlönade arbete/sysselsättning som du önskar (d855) - t.ex. frivilligarbete, ideellt arbete, föreningsarbete Att klara av att sköta din ekonomi; betala räkningar, sköta bankärenden (d860-879) - att vara ekonomiskt självförsörjande, kontroll över sina ekonomiska resurser Samhällsgemenskap, socialt och medborgerligt liv (Domän 9) Att klara av att vara medlem i de föreningar och sammanslutningar som du önskar (d910) Att kunna ta del av de fritidsaktiviteter som du önskar; umgås med andra, sport, resor, kultur, nöjen (d920) - lek och spel (d9200)

7 - sport och idrott (d9201) - konst o kultur (d9202) - konsthantverk, ex dreja i lera, snickra (d9203) - umgås med andra, besöka vänner eller släktingar (d9205) Att kunna ta del i de religiösa och andliga verksamheter som du önskar (d930) Att få rättigheter enligt FN:s standardregler för självbestämmande och jämlikhet (d940) Att kunna delta i politiskt liv och medborgarskap (d950) t.ex. kunna utöva sin rösträtt i val, kunna ställa upp för att bli vald till förtroendeuppdrag

- 8

9 Bilaga 2. Anpassat bildmaterial för att underlätta att personer med utvecklingsstörning bedömer sin delaktighet Delaktighetsintervju frågeområden 1 Lärande och att tillämpa kunskaper Målinriktade sinnesupplevelser, att se, att lyssna, att läsa, att skriva, att prata TV musik läsa dator tala 2 Allmänna uppgifter och krav Vakna/bli väckt på morgonen, gå och lägga sig, passa tider stiga upp kväll klocka 3 Kommunikation Ta till sig information, nyheter, konversera, kommunikationsteknik tidning nyhetsprogram radio brev telefon

10 4 Förflyttning Promenera, åka taxi, åka buss, cykla, moped, köra bil gå taxi buss cykel motorcykel bil 5 Personlig vård Sköta hygien, gå på toaletten, välja kläder, äta, sköta sin hälsa tvätta sig dusch toalett kläder mat medicin vila springa

11 6 Hemliv Skaffa bostad, handla, fixa fika, laga mat, diska, tvätta, städa, tömma sopor, vattna blommor, sköta om och laga sina saker, hjälpa andra hemma kundvagn kaffe laga mat diska tvättmaskin städa papperskorg vattenkanna klistra hjälpa 7 Mellanmänskliga interaktioner och relationer Kontakt med okända personer, kontakt med vänner, grannar, kontakt med familj och släkt, kontakt med partner A människor vänner grannar familj farfar kram

12 8 Viktiga livsområden Skola, arbete, ekonomi; hantera fickpengar, ta ut pengar, betala räkningar, spara skola studiecirkel arbeta arbeta i bänken dagcenter plånbok bankkort post sparbössa 9 Samhällsgemenskap, socialt och medborgerligt liv Rekreation fritid; Spela spel, Måla/rita, Handarbeta, Spela instrument spelkort spel rita måla sy N musik Bibliotek, Bio/teater, Museum, Konsert, Dans, Restaurang bibliotek bio museum popgrupp dansa restaurang

13 Idrottsarrangemang, Bada, Innebandy, Rida, Ishockey, Skidåkning gymnastik simhall innebandy rida ishockey utförsåkning Natur/friluftsliv, Fiska skog utflykt park fiska Semester, Fotografera, Fritidsgård, Spel och lotteri resa packa kamera lägerskola bingo Andlighet kyrka präst

14 Föreningsliv, Politiskt liv studiecirkel bestämma lag

15 Delaktighetsintervju svarsformulär Gör du det Ofta Ibland Inte alls Skulle du vilja göra det Ja Nej Hur upplever du aktiviteten Nöjd Neutral Inte nöjd

16 Hur självständigt klarar du aktiviteten Jag gör själv Jag gör tillsammans med personal/anhörig Personal/anhörig gör Hur får du information Jag gör själv Jag skaffar information tillsammans med personal/anhörig Personal/anhörig informerar

17 Vem bestämmer om aktiviteten Jag bestämmer själv Jag bestämmer tillsammans med personal/anhörig Personal/anhörig bestämmer Hur upplever du aktiviteten Lätt Svårt

18

19 Bilaga 3 TILLGÄNGLIGHET OCH DELAKTIGHET I SKOL-, ARBETSAKTIVITE- TER, 18 ÅR OCH ÄLDRE Först skattas om aktiviteten finns i din skola/arbetsplats. Sedan skall skattning ske utifrån i hur hög grad Du deltar i aktiviteten. 0 = ej tillgänglig 0 = deltar ej 1 = minimalt tillgänglig 1 = deltar sällan 2 = delvis tillgänglig 2 = deltar ofta 3 = helt tillgänglig 3 = deltar alltid vet ej vet ej * Ringa in lämpligt alternativ * Ringa in lämpligt alternativ Finns aktiviteten tillgänglig på Din skola/ arbetsplats? Aktiviteter I hur hög grad deltar Du i aktiviteten? 0 1 2 3 vet ej Raster och pauser tillsammans med andra 0 1 2 3 vet ej 0 1 2 3 vet ej Annan fri tid under skoldagen/i arbetet som inte är schemalagd 0 1 2 3 vet ej Aktiviteter tillsammans med andra på rasterna 0 1 2 3 vet ej 0 1 2 3 vet ej 0 1 2 3 vet ej Inplanerade utflykter 0 1 2 3 vet ej 0 1 2 3 vet ej Gruppaktiviteter 0 1 2 3 vet ej 0 1 2 3 vet ej Hjälpa andra 0 1 2 3 vet ej 0 1 2 3 vet ej Bestämda skol/arbetsuppgifter 0 1 2 3 vet ej Skolarbete/arbetsuppgifter med hjälp av datorer 0 1 2 3 vet ej 0 1 2 3 vet ej 0 1 2 3 vet ej Laga mat/hushållning 0 1 2 3 vet ej 0 1 2 3 vet ej Motion och idrott 0 1 2 3 vet ej 0 1 2 3 vet ej Läsa böcker eller tidningar 0 1 2 3 vet ej 0 1 2 3 vet ej Elevråd/arbetsplatsträffar 0 1 2 3 vet ej 0 1 2 3 vet ej Äta i bespisning/personalrestaurang 0 1 2 3 vet ej 0 1 2 3 vet ej Göra skoltidning/arbetsinformation 0 1 2 3 vet ej 0 1 2 3 vet ej Fika i kafeteria/personalrum 0 1 2 3 vet ej 0 1 2 3 vet ej Skoldanser/personalfester 0 1 2 3 vet ej 0 1 2 3 vet ej Transport till och från skola/arbete 0 1 2 3 vet ej 0 1 2 3 vet ej Annat, ange vad 0 1 2 3 vet ej