Universitet och högskolor, enskilda examensanordnare enligt sändlista

Relevanta dokument
Onni Tengner

Högskoleämbetets omdömen av specialistsjuksköterske- och omvårdnadsutbildningar per universitet och högskola 2014:

Övertäckning i statistiken avseende registrerade och nybörjare på grundnivå och avancerad nivå läsåren 2006/ /12

Antalet nybörjare i högskolan fortsätter att minska

Det första året med ny utbildnings- och examensstruktur

TEXTILHÖGSKOLANS EXAMENSUTSTÄLLNING EXIT14 DESIGN AV STELLA KATSAROU UKÄ ÅRSRAPPORT 2018 TABELLER

UKÄ ÅRSRAPPORT

Kvalitetsdeklaration. har lämnat uppgifter till SCB som motsvarar uppgifterna från de statliga lärosätena. De uppgifter som hämtats från

TEXTILHÖGSKOLANS EXAMENSUTSTÄLLNING EXIT16 DESIGN AV STATIRA JAZAYERI UKÄ ÅRSRAPPORT 2018 NYCKELTAL FÖR YRKESEXAMENSPROGRAM

Nyckeltal för yrkesexamensprogram

Nyckeltal för yrkesexamensprogram

Nyckeltal för yrkesexamensprogram

Över nya examinerade under läsåret 2005/06

Färre nybörjare i högskolan för femte året i rad

Universitets- och högskolerådets författningssamling

Universitets- och högskolerådets författningssamling

Områdesbehörigheter och meritpoäng till högskolan, GY11 Gäller fr.o.m. höstterminen 2013

Högskoleverkets utvärderingar vid Linnéuniversitetet fr o m 2011

14 Universitet och högskolor Grundnivå och avancerad nivå

14 Universitet och högskolor Grundnivå och avancerad nivå

Fortsatt ökning av antalet nybörjare vid universitet och högskolor

Bor ressitam velliquas nobis sedi ut quia que quo ium voluptatur rem que autam ipsum el mo volupta spisitae net vollupition ese magnis et alitem

Grundutbildning: Sökande och antagna till universitet och högskolor höstterminen 2001

Områdesbehörigheter och meritpoäng till högskolan, GY11 Gäller fr.o.m. höstterminen 2013

Områdesbehörigheter gällande för kursplaner i gymnasieskolan

Områdesbehörigheter gällande för kursplaner i gymnasieskolan

Områdesbehörigheter gällande för kursplaner i gymnasieskolan

Rapport 2008:43 R. Undervisning om mänskliga rättigheter i högskolan

Områdesbehörighet A1 Humaniora/Juridik/Teologi. Områdesbehörighet A2 Humaniora/Juridik/Teologi. Områdesbehörighet A3 Arkitektur/Naturresurser

Områdesbehörighet A1 Humaniora/Juridik/Teologi. Områdesbehörighet A2 Humaniora/Juridik/Teologi. Yrkesexamina: Juristexamen

Svensk författningssamling

Välkommen till dialogmöte 11 november 2016

Svensk författningssamling

Behörighets- och meritkurser

Svensk författningssamling

Bilaga 4. Enkät till lärosäten

Universitets- och högskolerådets författningssamling

Regleringsbrev för budgetåret 2015 avseende universitet och högskolor

78 procent av Umeå universitets granskade utbildningar är av hög kvalitet/mycket hög kvalitet

Fortsatt hög andel av nybörjarna vid universitet och högskolor har studerat i kommunal vuxenutbildning (komvux)

Nybörjare i högskolan 2017/18: Antalet nybörjare i högskolan ökar

Introduktion till den svenska högskolan

Uppgången för inresande studenters prestationsgrad fortsätter En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /14

Rapport 2009:15 R. Disciplinärenden 2008 vid högskolor och universitet

En uppföljning av studenters aktivitet på kurs

Inresande studenters prestationsgrad fortsätter att öka En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /13.

Behöriga förstahandssökande och antagna

Svensk författningssamling

Promemorian Brett deltagande i högskoleutbildning

Nybörjare i högskolan 2015/16: Färre svenska högskolenybörjare, men fler inresande högskolenybörjare

Nationell referensram för examina

Genomströmning och resultat på grundnivå och avancerad nivå till och med 2007/08

Marie Kahlroth Analysavdelningen. Statistisk analys /7

Sammanställning av beslut från disciplinnämnder och domar i disciplinärenden från för valtningsdomstolar 20 01

Svensk författningssamling

Universitetskanslersämbetets granskning av utbildning till och med juni 2014

Redovisning av basårutbildningen våren 2005

Examensregler vid Karolinska Institutet Dnr: 1-608/2013 Fastställd av Rektor

Klassificering av kurser vid universitet och högskolor 2007

Vårdinformatik i grundutbildningen till sjuksköterska Resultatredovisning från två undersökningar

Ansökan om rätt att utfärda specialistsjuksköterskeexamen

Områdesbehörighet 1. Humaniora/Juridik/Undervisning/Teologi. Yrkesexamina: Juristexamen Lärarexamen

Beslut om fördjupade granskningar av utbildningar i pedagogik

Rapport 2006:20 R. Redovisning av basårutbildningen våren 2006

Områdesbehörighet 1. Humaniora/Juridik/Teologi. Kurser för särskild behörighet: Yrkesexamina: Meritkurser: Områdeskurser: Historia A Samhällskunskap A

Grundutbildning: Sökande och antagna till universitet och högskolor höstterminen 2003

Kvalitetsutvärdering av statsvetenskap, freds- och konfliktstudier, utvecklingsstudier och närliggande huvudområden

SVERIGES UNIVERSITETS- OCH HÖGSKOLEFÖRBUND STADGAR MEDLEMSFÖRTECKNING

Rapport 2009:29 R. Mått för genomströmning i utbildning på grund- och avancerad nivå

Fler studenter och större överskott än någonsin tidigare

Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009. Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009

Remiss av betänkandet Framtidens specialistsjuksköterska ny roll, nya möjligheter (SOU 2018:77)

Regleringsbrev för budgetåret 2018 avseende anslag 2:67 inom utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning

Statistik i samband med sista ansökningsdag till vårterminen 2014 (VT 2014)

Examensregler för grundläggande högskoleutbildning vid Karolinska Institutet

Klassificering av kurser vid universitet och högskolor 2008

Tabeller. Teckenförklaring Explanation of symbols. Noll Zero. Mindre än 0,5 Mindre än 0,05

Disciplinärenden 2009 vid högskolor och universitet

Utländsk bakgrund för studerande i högre utbildning 2008/09

Regleringsbrev för budgetåret 2019 avseende anslag 2:67 inom utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning

Examensregler för utbildning på grundnivå och avancerad nivå vid Karolinska Institutet

Studenternas prestationsgrad fortsätter att öka

Svensk författningssamling

Universitetskanslersämbetets granskning av utbildning till och med januari 2014

Universitets- och högskolerådets föreskrifter om särskild behörighet;

Remiss av betänkandet En strategisk agenda för internationalisering (SOU 2018:3)

i korta drag Antal sökande till universitet och högskolor ökar igen efter några års minskning

Underlag för kvalitetsbaserad resurstilldelning

Sökande och antagna till högskoleutbildning på grundnivå och avancerad nivå höstterminen 2010

Regleringsbrev för budgetåret 2015 avseende Universitetskanslersämbetet

Beslut om riktlinjer för val av mål vid utvärdering av utbildningar som leder till generell examen (omgång ).

FÖRKUNSKAPSKRAV

Rapport 2013:6 Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor

Sökande och antagna till högskoleutbildning på grundnivå och avancerad nivå höstterminen 2009

Rörligheten mellan svenska lärosäten bland professorer, lektorer och adjunkter

Remiss av delbetänkandet Ökad trygghet för studerande som blir sjuka (SOU 2018:9)

Uppdrag angående biomedicinsk analytikerexamen (U2009/1781/UH)

Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning

Beslut om tillstånd att utfärda ämneslärarexamen med inriktning mot undervisning i grundskolans årskurs 7 9 i undervisningsämnet religionskunskap

Statistisk analys. Antalet nybörjare i högskolan minskar

Transkript:

Universitet och högskolor, enskilda examensanordnare enligt sändlista Luntmakargatan 13, Box 7851, SE-103 99 Stockholm, Sweden Tfn/Phone: +46 8 563 085 00 Fax: +46 8 563 085 50 hsv@hsv.se, www.hsv.se Per-Gunnar Rosengren 08-563 088 16 per-gunnar.rosengren@hsv.se REMISS 2008-09-02 Reg.nr 61-1226-08 Mänskliga rättigheter i högskoleutbildningar Högskoleverket har fått i uppdrag av regeringen att utreda hur mänskliga rättigheter beaktas i högskoleutbildningar. Uppdraget gavs i Högskoleverkets regleringsbrev för 2008 och ska redovisas den 15 december. Det går tillbaka på regeringens skrivelse 2005/06:95 En nationell handlingsplan för de mänskliga rättigheterna 2006-09 1 där ett tjugotal åtgärder inom utbildnings- och kultursektorn för att främja mänskliga rättigheter föreslås. Uppdraget framgår av åtgärd 118 i handlingsplanen. I FN-stadgan och förklaringen om de mänskliga rättigheterna utpekas utbildningsväsendet som en viktig samhällssektor för att utveckla och öka medvetandet om de mänskliga rättigheterna. Handlingsplanen angav även i åtgärd 119 att regeringen borde föra in krav på kunskaper om mänskliga rättigheter för vissa examensmål för att på så sätt lyfta fram kunskaper om de mänskliga rättigheterna i den högre utbildningen. Av bilaga 1 framgår vilka examensbeskrivningar som anger krav på kunskaper om de mänskliga rättigheterna. Högskoleverket har identifierat 29 examensbeskrivningar där formuleringar om mänskliga rättigheter ingår, de allra flesta finns inom utbildningar som leder till yrken inom hälso- och sjukvården. För att kunna fullgöra regeringsuppdraget har Högskoleverket beslutat att skicka ut en enkät till universitet och högskolor för att få del av den information som regeringen efterfrågar. Högskoleverket har kommit fram till att det är nödvändigt att skicka ut en enkät för att kunna få det underlag som krävs för att fullgöra uppdraget. Men för att inte i onödan belasta lärosätena med arbete har Högskoleverket gjort ett urval så att inte alla lärosäten - och inte heller alla utbildningar med de efterfrågade examina enligt bilaga 1 - behöver besvara enkäten (de efterfrågade utbildningarna per lärosäte framgår av bilaga 2). Högskoleverket 1 Skrivelsen finns bl.a. tillgänglig på regeringens hemsida om mänskliga rättigheter, http://www.manskligarattigheter.gov.se

har valt ut utbildningar som ges av universitet, högskolor och enskilda examensanordnare och som tillämpar de nya examensmålen. Urvalet speglar också i någon mån vilka lärosäten som har examensrätt för de aktuella utbildningarna. Nedan finns 11 frågor om hur de mänskliga rättigheterna beaktas i högre utbildning som vi önskar att ni besvarar. Ert svar måste vara Högskoleverket till handa senast den 15 oktober. Frågor: 1. Behandlas frågor om mänskliga rättigheter i utbildningen/-arna? 2. Om ja, framgår detta av kursplaner eller utbildningsplaner? Ge gärna exempel. Om nej, varför inte? 3. Förekommer samarbete om denna utbildning mellan olika institutioner och eller med andra aktörer i samhället? 4. Vad innehåller utbildningen om mänskliga rättigheter? 5. När under utbildningen behandlas frågor om mänskliga rättigheter? 6. Är undervisningen obligatorisk för studenterna? 7. Finns undervisningen om mänskliga rättigheter integrerad i andra moment eller kurser eller ges den separat? 8. Vilken kompetens inom området har de lärare som undervisar i de moment som behandlar mänskliga rättigheter? 9. Vilken litteratur och annat material används i undervisningen (bifoga gärna litteraturlista)? 10. Vilka framtidsperspektiv ser ni när det gäller undervisningen inom området (problem, möjligheter, utmaningar)? 11. Övriga kommentarer Tack för ert svar! På Högskoleverkets vägnar Cecilia Nordling Avdelningschef Per Gunnar Rosengren Utredare 2

Bilaga 1 Examina med krav på kunskaper om mänskliga rättigheter Examina på grundnivå Arbetsterapeutexamen Audionomexamen Biomedicinsk analytikerexamen Dietistexamen Folkhögskollärarexamen Officersexamen Optikerexamen Ortopedingenjörexamen Receptarieexamen Röntgensjuksköterskeexamen Sjukgymnastexamen Sjuksköterskeexamen Studie- och yrkesvägledarexamen Socionomexamen Tandhygienistexamen Examina på avancerad nivå Apotekarexamen Barnmorskexamen Juristexamen Logopedexamen Läkarexamen Psykologexamen Psykoterapeutexamen Sjukhusfysikerexamen Specialistsjuksköterskexamen Speciallärarexamen Specialpedagogexamen Tandläkarexamen Examina på grundnivå eller avancerad nivå 3

Utvalda utbildningar per lärosäte Universitet Göteborgs universitet; Arbetsterapeutexamen, Dietistexamen, Sjukgymnastexamen, Tandhygienistexamen, Apotekarexamen, Psykoterapeutexamen, Karlstads universitet; Receptarieexamen, Socionomexamen, Speciallärarexamen, Karolinska Institutet; Barnmorskeexamen, Biomedicinska analytikerexamen, Sjuksköterskeexamen, Psykoterapeutexamen Linköpings universitet; Arbetsterapeutexamen, Folkhögskollärarexamen, Sjukgymnastexamen, Läkarexamen, Specialpedagogexamen Luleå tekniska universitet; Receptarieexamen, Röntgensjuksköterskeexamen, Sjuksköterskeexamen Lunds universitet; Audionomexamen, Röntgensjuksköterskeexamen, Socionomexamen, Logopedexamen, Läkarexamen Mittuniversitetet; Sjuksköterskeexamen, Psykologexamen, Stockholms universitet; Socionomexamen, Psykologexamen, Sjukhusfysikerexamen, Speciallärarexamen Uppsala universitet; Receptarieexamen, Röntgensjuksköterskeexamen, Sjukgymnastexamen, Apotekarexamen, Juristexamen Umeå universitet; Arbetsterapeutexamen, Receptarieexamen, Röntgensjuksköterskeexamen, Tandhygienistexamen, Juristexamen, Växjö universitet; Röntgensjuksköterskeexamen, Specialpedagogexamen Örebro universitet; Audionomexamen, Biomedicinsk analytikerexamen, Röntgensjuksköterskeexamen, Barnmorskeexamen, Psykologexamen Högskolor Blekinge tekniska högskola; Specialistsjuksköterska Försvarshögskolan; Officersexamen Malmö högskola; Biomedicinsk analytikerexamen, Studie- och yrkesvägledarexamen, Tandhygienistexamen, Tandläkarexamen Högskolan i Borås; Barnmorskeexamen, Högskolan Dalarna; Tandhygienistexamen, Barnmorskeexamen, Högskolan Gävle; Socionomexamen Högskolan i Kalmar; Biomedicinsk analytikerexamen, Optikerexamen Högskolan i Jönköping; Arbetsterapeutexamen, Ortopedingenjörexamen, Högskolan i Kristianstad; Socionomexamen, Speciallärarexamen Tandhygienistexamen Högskolan i Skövde; Barnmorskeexamen, Specialistsjuksköterskeexamen 4

Idrottshögskolan; Enskilda utbildningsanordnare Stiftelsen Stora Sköndal för Ersta Sköndal högskola; Sjuksköterskeexamen, Psykoterapeutexamen Sophiahemmet högskola; Sjuksköterskeexamen Stiftelsen rödakorshemmet för Röda korsets högskola; Sjuksköterskeexamen Stiftelsen Stockholms akademi för psykoterapiutbildning; psykoterapeutexamen Beteendeterapeutiska Föreningen Uppsala; psykoterapeutexamen 5