Frågor till klassen/uppdragstest 10 12-åringar UPPDRAGET 1 VIDEOSPELSKONSOLEN (ADAM) FRÅGOR TILL KLASSEN FÖRE UPPDRAGET Innan eleverna sätter igång kan det vara en bra idé att prata med dem om begrepp som kan vara okända för dem. För det här uppdraget kan följande begrepp vara relevanta: Växelkurs Euro Erbjudanden Timlön EFTER UPPDRAGET När klassen arbetat färdigt med uppdraget Videospelskonsolen kan det vara bra att prata med eleverna om uppdraget och vad de tyckte om det. Nedanstående frågor kan fungera som inspiration: 1. Adam får fickpengar. Är det någon annan i klassen som får fickpengar? Vad är fickpengar? 2. Diskutera om det är rättvist att arbeta för att få fickpengar. Vilka arbetsuppgifter skulle det kunna vara? Måste du arbeta för pengarna? 3. Adam köper en videospelkonsol på Internet. Har du erfarenhet av att handla på Internet? 4. Adam sparar till en videospelkonsol. Har du erfarenhet av att spara till någonting? Och vad skulle du vilja spara till?
TESTUPPGIFTER 1 Du vill köpa en videospelkonsol. Du tar reda på hur mycket konsolen kostar i den lokala butiken samt på Internet, både på en svensk och en utländsk webbplats. I en spelbutik kostar konsolen och 2 handkontroller 1497 kr. Dessutom måste du betala 395 kr för spelen. Konsolen och 1 spel kostar 1395 kr när du handlar på den svenska webbutiken. 2 handkontroller kostar 395 kr styck och frakten är 129 kr. I den utländska webbutiken kostar en konsol, två handkontroller och ett spel 200 euro (1 euro = 7,50 kr). Frakten kostar 25 euro. Var skulle du köpa konsolen? Ange varför och gör en lista över för- och nackdelar med att köpa i en verklig butik och på webben, både i Sverige och i utlandet.
2 Du är skyldig din mamma 400 kr och du måste betala tillbaka dem med dina fickpengar. Om du betalar 50 kr i veckan, hur många veckor tar det innan du har betalat tillbaka? Om du betalar 25 kr per vecka? Och 100 kr? Vilken koppling finns det mellan veckobeloppet i kronor och den tid det tar innan skulden är återbetalad? Förklara detta med egna ord t.ex. i en tabell.
3 Den utländska webbutiken ger 10% rabatt på alla produkter. Rabatten gäller bara en vecka och omfattar inte frakten som kostar 25 euro. Hur mycket är konsolen som ursprungligen kostade 200 euro nedsatt (i euro)? Gör en tabell som visar priset på konsolen och frakten efter en rabatt på 10%, 20%, 30% osv. Kontrollera i din tabell hur hög rabatt i procent du måste ha innan konsolen endast kostar fyra gånger så mycket som frakten.
10 12-åringar UPPDRAGET 2 SKOLFEST (EMMA) FRÅGOR TILL KLASSEN FÖRE UPPDRAGET Innan eleverna sätter igång kan det vara en bra idé att prata med dem om begrepp som kan vara okända för dem. För det här uppdraget kan följande begrepp vara relevanta: Värdering Intäkt Individuella uppgifter och gemensamma uppgifter Genomsnitt Diagram EFTER UPPDRAGET När klassen arbetat färdigt med uppdraget Skolfest kan det vara bra att prata med eleverna om uppdraget och vad de tyckte om det. Nedanstående frågor kan fungera som inspiration: 1. Emma och hennes klass gör ett toppenjobb när det gäller att samla in pengar till en fantasifest i skolan. Skulle du kunna tänka dig att samla in pengar till något liknande? Hur skulle du i så fall använda pengarna? 2. Hur skulle du reagera om alla inte arbetade lika mycket? 3. Det tar tid att samla in pengar till ett projekt. Diskutera hur mycket av din fritid som du skulle vilja lägga ned på att samla in pengar till ett gemensamt projekt? 4. Vet du några olika sätt att samla in pengar? Och hur mycket tror du att du skulle kunna samla in, t.ex. på en vecka, en månad eller ett år? 5. Diskutera hur mycket man ska få i lön för en timmes arbete.
TESTUPPGIFTER 1 Alla elever i din klass måste samla in 300 kr var för att få ihop tillräckligt med pengar till en fest. Du har följande alternativ: Klippa gräset hos grannen mittemot. Det måste klippas varje vecka. o 50 kr per gång. Sitta barnvakt hos grannen, som går en kvällskurs varje måndag 19 21. o 75 kr per gång. Samla in flaskor. o 1 kr för små flaskor. o 2 kr för stora flaskor. Ställ upp en beräkning som visar hur du skulle kunna samla in pengarna. Motivera varför du valde just det sättet.
2 Du har hållit koll på hur många timmar fyra av dina klasskompisar lagt ned för att samla in 300 kr. Emma la ned sex timmar, Peter 17, Ann 13 och Sarah 24. Själv la du ned 12 timmar. Välj och rita ett diagram som visar fördelningen. Motivera varför du valde just det diagrammet.
3 Din klass säljer vykort åt organisationen RÄDDA AFRIKA. På tavlan står det hur många vykort var och en av er har sålt. Det står: 7, 14, 15, 3, 6, 5, 5, 11, 5, 17, 7, 22, 3, 0, 7, 9, 13, 12, 10, 7, 4, 10, 13, 6, 14 Rita ett diagram som visar fördelningen. Motivera varför du valde just det diagrammet. Vilka slags frågor kan du ställa till dina klasskamrater om hur vykortsförsäljningen fördelar sig?
10 12-åringar UPPDRAGET 3 MÖBLERA ETT RUM (JACOB) FRÅGOR TILL KLASSEN FÖRE UPPDRAGET Innan eleverna sätter igång kan det vara en bra idé att prata med dem om begrepp som kan vara okända för dem. För det här uppdraget kan följande begrepp vara relevanta: Försäkring Försäkringspengar Värdering Besparingar Erbjudanden Rabatt EFTER UPPDRAGET När klassen arbetat färdigt med uppdraget MÖBLERA ETT RUM kan det vara bra att prata med eleverna om uppdraget och vad de tyckte om det. Nedanstående frågor kan fungera som inspiration: 1. Är det en bra idé att vara försäkrad? Varför? Vad skulle du vilja försäkra? 2. Vad är ett bra erbjudande? Har någon av er köpt något som var ett bra erbjudande? 3. Jacob köper nya saker till sitt rum. Diskutera vilka fem saker som är viktigast att ha i sitt rum rangordna dem med den viktigaste först, osv. Tänk på hur mycket det skulle kosta att köpa sakerna. 4. Diskutera kopplingen mellan kostnad och värde i klassen. Varför köper man inte bara det som är billigast? Ta upp begrepp som kvalitet, design, reklam osv. 5. Jacob bestämmer sig för att försöka tjäna ihop pengar genom att ha en födelsedagsfest och önska sig pengar i stället för dyra saker. Diskutera om det är rättvist. Och ska man ha regler för hur mycket eller hur lite man måste ge?
TESTUPPGIFTER 1 Du måste köpa färg till ditt rum. Du har räknat ut att det är ca 30 kvm som måste målas. Den lokala färgaffären har följande erbjudanden: A. 5 liter. Täcker efter en strykning. Räcker till 8 kvm. 269 kr B. 2,5 liter. Täcker efter en strykning. Räcker till 4,5 kvm. 135 kr C. 5 liter. Kräver två strykningar. Räcker till 7 kvm. 89 kr Vilken slags färg skulle du köpa? Motivera varför.
2 Du måste köpa ett nytt skrivbord till ditt rum. Det är rea och du har hittat tre bord. Du gillar alla tre, men du måste välja ett. Bord 1: 70 x 100 cm, ljust trä: o Ordinarie pris: 500 kr. Sänkt pris: 450 kr. Bord 2: 90 x 130 cm, vit plast: o Rabatt 10%. Ordinarie pris: 500 kr. Bord 3: 80 x 120 cm, glasbord med stålben: o Sänkt pris: 450 kr, vilket innebär 50% rabatt. Vilket bord skulle du välja? Varför då?
3 Din mountainbike har blivit stulen. Du önskar dig en ny i födelsedagspresent. Den kostar 3 500 kr. Försäkringen ger bara 2 300 kr, eftersom cykeln var tre år gammal. Dina föräldrar ska ge dig 700 kr för att köpa en ny cykel till din födelsedag. Du måste få ihop resten från dina gäster på din födelsedag. Hur många gäster måste du bjuda in och hur mycket måste varje gäst ge? Finns det några andra lösningar? Visa hur du gjorde uträkningen.
10 12-åringar UPPDRAGET 4 SKOLRESAN (LAILA) FRÅGOR TILL KLASSEN FÖRE UPPDRAGET Innan eleverna sätter igång kan det vara en bra idé att prata med dem om begrepp som kan vara okända för dem. För det här uppdraget kan följande begrepp vara relevanta: Budget Valuta: Mark, shilling, riksdaler Lån Att vara skyldig Återbetalning EFTER UPPDRAGET När klassen arbetat färdigt med uppdraget kan det vara bra att prata med eleverna om uppdraget och vad de tyckte om det. Nedanstående frågor kan fungera som inspiration: 1. Hur mycket pengar skulle du ta med dig på en campingresa och vad skulle du använda dem till? 2. Diskutera om alla ska ta med sig samma belopp när man åker och campar. 3. Laila råkar göra av med för mycket pengar. Diskutera om det är en bra idé att låna varandra pengar. Ska det finnas regler när man lånar varandra pengar? 4. Laila avsätter pengar för varje dag i ett kalkylark. Varför gör hon det? 5. På Medeltidscentret anges priserna i skillingar. Det betyder att Laila måste omvandla kronor till shilling. Har du gjort det någon gång? Du ska ut och campa med skolan i fyra dagar. Du har fått 250 kr i fickpengar. Skapa ett kalkylark som visar hur du tänker använda pengarna. Använd kalkylarket för att visa hur du skulle vilja använda fickpengarna.
TESTUPPGIFTER 1 Använd tabellen för att räkna ut hur många kronor 2 riksdaler kostar. Förklara hur du gjorde uträkningen.
2 Tänk dig att du har 50 kronor. Priser i butiken: Glass 2 kulor 20 kr 3 kulor 25 kr 4 kulor 30 kr Läsk ¼ liter ½ liter 10 kr 16 kr Godis 100 gram 12 kr 250 gram 30 kr Frukt 5 kr per styck Ta reda på hur mycket du kan köpa för 50 kr. Skriv ned dina uträkningar.
3 Du lånar 100 kr av din syster. Du kan välja mellan tre olika sätt att betala tillbaka. A. Betala tillbaka 25 kr varje torsdag i fem veckor. B. Betala tillbaka 30 kr måndag, onsdag, fredag och söndag nästa vecka. C. Betala tillbaka 12,50 kr den 1:a i tio veckor. Vilket av de tre olika återbetalningssätten föredrar du? Motivera varför du valde just det.