Delrapport 2 Nationell kartläggning om hur mäns våld mot kvinnor, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade relationer beaktas i

Relevanta dokument
Fortsatt ökning av antalet nybörjare vid universitet och högskolor

Högskoleämbetets omdömen av specialistsjuksköterske- och omvårdnadsutbildningar per universitet och högskola 2014:

Universitet och högskolor, enskilda examensanordnare enligt sändlista

Rapport 2009:15 R. Disciplinärenden 2008 vid högskolor och universitet

Blivande akademiker har rätt till jämförbar information och bättre vägledning till arbetslivet

Statistik i samband med sista ansökningsdag till vårterminen 2014 (VT 2014)

Rapport 2014:3 Disciplinärenden 2013 vid universitet och högskolor

Rapport 2013:6 Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor

78 procent av Umeå universitets granskade utbildningar är av hög kvalitet/mycket hög kvalitet

Färre nybörjare på lärarutbildningen hösten 2007

Vårdinformatik i grundutbildningen till sjuksköterska Resultatredovisning från två undersökningar

Rapport 2006:20 R. Redovisning av basårutbildningen våren 2006

Att fråga om våldsutsatthet inom hälso- och sjukvården kräver utbildning

Rörligheten mellan svenska lärosäten bland professorer, lektorer och adjunkter

Fler börjar studera vid universitet och högskolor igen

Utlandstjänstgöring vanligast bland professorer och meriteringsanställda

Svensk författningssamling

UTBILDNING FÖR ÖKAD KUNSKAP

Välkommen till dialogmöte 11 november 2016

Sammanställning av beslut från disciplinnämnder och domar i disciplinärenden från för valtningsdomstolar 20 01

Disciplinärenden 2009 vid högskolor och universitet

Antalet examina ökar men för få är inriktade mot förskola

Inresande studenters prestationsgrad fortsätter att öka En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /13.

Skillnader i kursklassificering spelar en liten roll för lärosätenas möjligheter att nå sina takbelopp

Forskande och undervisande personal

Bilaga 4. Enkät till lärosäten

Marie Kahlroth Analysavdelningen. Statistisk analys /7

Kursplan. 1 (5) Mäns våld mot kvinnor - tvärprofessionell kurs för yrkesverksamma, 15 hp, halvfart

En uppföljning av studenters aktivitet på kurs

Svensk författningssamling

Färre nybörjare, men antalet utexaminerade lärare ökar

Tabeller. Teckenförklaring Explanation of symbols. Noll Zero. Mindre än 0,5 Mindre än 0,05

& ANALYS STATISTIK. Fler studenter men oförändrad forskningsvolym

Uppgången för inresande studenters prestationsgrad fortsätter En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /14

EU och Högskolan i Halmstad. Thorsteinn Rögnvaldsson

IT och. lärarstuderande. Attityder, tillgång och användning EN RAPPORT FRÅN KK-STIFTELSEN

Svensk författningssamling

Socionomutbildningars svar på IMH:s sju frågor om hur hedersförtrycket och arbetet mot detta samhällsproblem behandlas i utbildningarna

Uppföljning av Åsa Ryegårds kartläggning från Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet

Våld i nära relationer Tjörns kommun

Våld i nära relationer Tjörns kommun

"En inblick i vad yrket innebär"

Verksamhetsförlagd utbildning. Region Stockholm 2018

Fler studenter och större överskott än någonsin tidigare

Klassificering av kurser vid universitet och högskolor 2008

Klassificering av kurser vid universitet och högskolor 2007

Nationell statistik antagna till ämneslärarutbildning efter urval 2 i ämnen som finns i LNU

Alumnundersökning på Medicinska fakulteten

Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009. Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009

Matchning och attraktionskraft i Örebro län

Information om regeringsbeslut som berör lärar- och förskollärarutbi Idn ingarna

Verksamhetsförlagd utbildning

Avhandling: Tillämpning av

rörande mäns våld mot kvinnor och barn i nära relationer

SVERIGES UNIVERSITETS- OCH HÖGSKOLEFÖRBUND STADGAR MEDLEMSFÖRTECKNING

Fortsatt hög andel av nybörjarna vid universitet och högskolor har studerat i kommunal vuxenutbildning (komvux)

Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2018

Kommittédirektiv. Kvinnor som utsätts för våld efter att ha beviljats uppehållstillstånd i Sverige på grund av anknytning. Dir.

Inbjudan att anmäla intresse om att anordna en särskild kompletterande pedagogisk utbildning för forskarutbildade

Årlig revision Hfr möte 5-6 maj 2011 Tylösand Carin Rytoft Drangel

Våld mot kvinnor i ett samhällsperspektiv. Chrystal Kunosson Utbildare, NCK

Ny lärarutbildning inlifjal

Kursutbud Lärarlyftet II

Program Våld i nära relationer Landstinget Västmanland

Plan för kvinnofrid och mot våld i nära relation. kortversion

Över nya examinerade under läsåret 2005/06

15 procent av högskolans yrkesutbildningar är jämställda

Karolinska institutet. Utvärderingsavdelningen Brita Bergseth Reg.nr

Urank 2013 En analys av universitets- och högskolerankingen Urank.

Kantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2019

Våld mot kvinnor i ett samhällsperspektiv. Chrystal Kunosson Utbildare, NCK

Arbetsgivarverket. Blekinge tekniska högskola. Brottsförebyggande rådet. Chalmers tekniska högskola AB. Datainspektionen.

Yttrande över Sophiahemmet Högskolas ansökan om tillstånd att utfärda barnmorskeexamen. Ansökan och ärendets hantering

Statistisk analys. Fortsatt många helårsstudenter Marginellt färre helårsstudenter 2011

Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning

Remiss av delbetänkandet Ökad trygghet för studerande som blir sjuka (SOU 2018:9)

Våld och övergrepp mot äldre kvinnor och män Hur kan vi förebygga, upptäcka och hantera det? Åsa Bruhn och Syvonne Nordström.

Remiss av betänkandet Framtidens specialistsjuksköterska ny roll, nya möjligheter (SOU 2018:77)

Basåret inom högskolan: situationen våren Regeringsuppdrag Reg.nr

SCORECARD: SVERIGES LANTBRUKSUNIVERSITET

Redovisning av basårutbildningen våren 2005

Remiss av betänkandet En långsiktig, samordnad och dialogbaserad styrning av högskolan (SOU 2019:6)

Svensk författningssamling

Kantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2017

Urank 2011 En analys av universitets- och högskolerankingen Urank.

Enkäter om Kompetens och utbildning

Promemorian Brett deltagande i högskoleutbildning

Kurslitteratur. Mäns våld mot kvinnor tvärprofessionell kurs för yrkesverksamma 15 hp, halvfart 1 (5)

Kantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2018

Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2009/2010

Livsmiljöenheten Länsstrategi. Kvinnofrid i Västmanlands län Diarienr:

Lärosätenas indirekta kostnader

Studenter som inte slutför lärarutbildningen vart tar de vägen?

Plan för kvinnofrid och mot våld i nära relation. kortversion

Remiss av betänkandet En strategisk agenda för internationalisering (SOU 2018:3)

VFU konferens Workshop 2 Onsdag den 26 oktober 2016 kl

Hur påverkar våldet den fysiska och psykiska hälsan?

Beslut om fördjupade granskningar av utbildningar i pedagogik

Transkript:

Delrapport Nationell kartläggning hur mäns våld mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

Delrapport Nationell kartläggning hur mäns våld mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor

Nationellt centrum för kvinnofrid, NCK Uppsala Akademiska sjukhuset 75 85 Uppsala www.nck.uu.se NCK-rapport : ISSN 654-795 Första upplagan Grafisk form: Matador Kmunikation Tryck: Edita, november

Förord Mäns våld mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade är allvarliga samhällsproblem. Kunskap våldet och dess konsekvenser är viktigt för att kunna ge våldsutsatta ett bra bemötande, för att kunna arbeta förebyggande och för att kunna förändra attityder i samhället. I Handlingsplan för att bekämpa mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade (7/8:9) skriver regeringen att ökade kunskaper är avgörande för alla insatser s görs för att bekämpa våldet. Undervisning våldet och dess konsekvenser redan på grundutbildningen är därför angeläget för dem s i sitt yrkesliv möter våldsutsatta, deras barn och förövarna. Nationellt centrum för kvinnofrid (NCK) har kartlagt hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i vissa grundutbildningar. Kartläggningen utgör den andra delen i en större utbildningsinventering s också innefattar delrapporten Kartläggning av fristående s- och högskolekurser i ämnet mot (9), samt en kmande kartläggning av myndigheters fortbildning in rådet. Rapportens författare är utredare Mattias Friström. Utredarna Maria Södling och Magdalena Inkinen vid Högskoleverket har lämnat värdefulla synpunkter. Uppsala september Gun Heimer Professor, chef Annika Björck Chef för utbildningsenheten

Innehållsförteckning Sammanfattning... 7 Inledning... 9 Syfte... Metod och urval... Resultat... Mäns våld mot... Program s uppfyller kriterierna... Program s inte uppfyller kriterierna...7 Program s inte undervisar...7 Hedersrelaterat våld och förtryck och våld i samkönade...8 Översikt mot... Översikt våld i samkönade och hedersrelaterat våld och förtryck... Slutsats... Redovisning per program...4 Arbetsterapeutprogrammet...4 Audionprogrammet... 5 Barnmorskeprogrammet...6 Biedicinska analytikerprogrammet...8 Dietistprogrammet...9 Juristprogrammet...9 Logopedprogrammet... Läkarprogrammet... Lärarprogrammet...4 Officersprogrammet...6 Polisprogrammet...7 Psykologprogrammet...8 Psykoterapeutprogrammet... 4

Röntgensjuksköterskeprogrammet...4 Sjukgymnastprogrammet... 44 Sjuksköterskeprogrammet...45 Socionprogrammet...48 Tandhygienistprogrammet...5 Tandläkarprogrammet...5 Veterinärprogrammet...54 Redovisning per lärosäte...55 Referenser...56 Bilaga : Enkätfrågorna...57

Sammanfattning Mäns våld mot är ett utbrett samhällsproblem s utgör ett hot mot s trygghet och hälsa, och s även drabbar de barn s i hemmet är vittne till och inte sällan själva är utsatta för våld. Kunskap är viktigt för att kunna upptäcka och synliggöra våldet, s kan vara en bakliggande orsak till s och barns ohälsa. Kunskap är oumbärligt för att kunna ge våldsutsatta och deras barn ett bra bemötande samt för att skapa effektiva rutiner i händertagandet av förövarna. Kunskap är också viktigt för att arbeta förebyggande i samhället och förändra inställningar och attityder gentemot våldet. För dem s i yrket, direkt eller indirekt, möter våldsutsatta, deras barn och förövarna är det därför en nödvändighet att få sådan kunskap redan under grundutbildningen. Ju tidigare man får utbildning i frågan desto lättare är det att bearbeta och förändra attityder och värderingar. Nationellt centrum för kvinnofrid (NCK) har kartlagt program vid och högskolor s leder till yrken där man i någon form kmer i kontakt med våldsutsatta och deras barn, handlägger ärenden s rör förövare, har möjlighet att upptäcka våldsutsattheten samt en möjlighet att arbeta förebyggande. Kartläggningen visar att endast vart tredje program undervisar mäns våld mot på grundutbildningen. Ännu färre program har undervisning hedersrelaterat våld och förtryck eller våld i samkönade. Tidigare utredningar har betonat vikten av kunskap för att kunna arbeta med att förhindra och förebygga mot. Att skriva in kunskap mot i examensordningen har därför lyfts fram s ett möjligt sätt att säkerställa kunskapsnivån. Resultatet av denna kartläggning visar att alla studenter inte har med sig de nödvändiga kunskaperna in i arbetslivet. Men resultatet kan också tolkas s att det finns en försiktigt positiv trend då alla polisprogram, barnmorskeprogram och officersprogrammet har undervisning mot. Undervisning förekmer också i andra program, men i olika utsträckning. Utan formella krav på att mäns våld mot ska ingå i grundutbildningen är det fortfarande svårt att garantera att alla studenter får samma kunskap. Sammanfattningsvis pågår det stora satsningar för att motverka mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade, framför allt in myndigheter s fattas av regeringens handlingsplan. Men utöver detta är det viktigt att satsa på undervisning redan på grundutbildningen. Det är en långsiktig lösning, efters det är på den nivån s kunskapen grundläggs. Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport 7

Inledning Mäns våld mot är ett allvarligt brott och en orsak till många s ohälsa. Våldet kan drabba alla oavsett ålder och samhällsklass. Även för barn s upplever våld i hemmet får det allvarliga konsekvenser. Grundläggande kunskap våldet och dess konsekvenser är därför angeläget för alla s i yrket, direkt eller indirekt, möter våldsutsatta, deras barn och förövarna. Kunskap är viktigt för att kunna ge ett bra bemötande och skapa effektiva rutiner vid händertagande av både brottsoffer och förövare. Kunskap är en förutsättning för att kunna och våga fråga och barn våldsutsatthet och därmed också synliggöra våldet. Kunskap är också grundläggande för alla former av förebyggande arbete. Undervisning redan på grundutbildningen är nödvändigt för att tidigt kunna förstå och förändra de attityder och strukturer s finns kring våldet. Tidigare rapporter s exempelvis Kvinnovåldskmissionen (995) visade att mot s råde behandlades ytterst lite i yrkesutbildningar. Kvinnofridspropositionen (998) betonade att personer s arbetar med frågorna måste ha tillräcklig utbildning och kpetens för att upptäcka våldet i tid och ge ett bra bemötande. Andra utredningar s Slag i luften (SOU 4:) visade att det tio år senare fortfarande fanns kunskapsbrister hos tjänstemännen, en konsekvens av obefintliga eller svaga insatser på grundutbildningen. 4 Högskoleverket rekmenderade samma år att regeringen borde överväga att införa kunskap mot s ett krav i examensordningen. 5 Intresset för mot s kunskapsråde har dock ökat stadigt. NCK:s rapport Kartläggning av fristående s- och högskolekurser i ämnet mot (9) visade på en ökning av antalet fristående kurser sedan 5. 6 Vikten av utbildning har även aktualiserats gen regeringens Handlingsplan för att bekämpa mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade (7). I handlingsplanen lyfts kunskap och utbildning fram s prioriterade insatsråden. 7 Heimer, G & Sandberg, D (8) Våldsutsatta samhällets ansvar, Studentlitteratur. SOU 995:6 Kvinnofrid. Kvinnofridspropositionen (Prop. 997/98:55). 4 SOU 4: Slag i luften. En utredning myndigheter, mansvåld och makt. 5 Högskoleverket (4) Genusperspektiv och mot. Ett regeringsuppdrag s 5 6. 6 Delrapport: Kartläggning av fristående s- och högskolekurser i ämnet mot (NCK 9). 7 Regeringens skrivelse 7/8:9 Handlingsplan för att bekämpa mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade. Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport 9

Syfte Syftet med kartläggningen är att få en aktuell och samlad bild av hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i relevanta grundutbildningar. Kartläggningen utgår från följande frågeställningar s speglar undervisningens fattning, karaktär och relevans. Vilka program har undervisning, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade? När i utbildningen sker undervisningen? Hur mycket undervisning får studenterna? Är undervisningen obligatorisk för studenterna? Finns mot inskrivet i studie- och kursplaner? Vilka är det s undervisar? Hur ser en ut? NCK utgår i sitt arbete från den av Sverige undertecknade och ratificerade FN-deklarationen för avskaffandet av mot s definierar våldet s varje könsrelaterad våldshandling s resulterar i fysisk, sexuell eller psykisk skada eller lidande för, samt hot sådana handlingar, tvång eller godtyckligt frihetsberövande, vare sig det sker i det offentliga eller privata livet. 8 Hedersrelaterat våld och förtryck definieras s våldshandlingar sanktionerade gen religion, seder och traditioner. 9 Våld i samkönade definieras s hbt-personer (ho- och bisexuella samt transpersoner) s utsätts för våld i parrelation. Metod och urval Grundutbildningarna i kartläggningen är utvalda på grund av att de leder till yrken där man i någon form kmer i kontakt med våldsutsatta, deras barn och/eller förövarna. Det kan innebära att man i sitt framtida yrkesliv möter våldsutsatta gen patient- eller klientkontakter och har möjlighet att upptäcka våldsutsatthet eller att arbeta förebyggande. Alla och högskolor s ingår i kartläggningen har en statlig eller enskild huvudman samt rätt att utfärda examen. Sammanlagt ingår 7 program fördelade på 7 högskolor och i kartläggningen. En webbaserad enkätundersökning har använts för att samla in svar från alla dessa program. 8 FN (99) Deklarationen för avskaffande av våld mot, resolution 48/4. 9 Regeringens skrivelse 7/8:9 Handlingsplan för att bekämpa mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade. Holmberg, C & Stjernqvist, U (8) Våldsamt lika och olika; En skrift våld i samkönade, RFSL. Sedan kartläggningen genfördes har Högskolan i Kalmar och Växjö slagits ihop till Linné. Se bilaga. Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

Respondenterna är i huvudsak studierektorer, programansvariga eller motsvarande s har haft fyra veckor på sig att svara på den utskickade enkäten. Under den fyraveckorsperioden har flera påminnelser skickats ut. NCK utgår från tre kriterier gällande undervisning. Ett eller flera kriterier ska, i relation till varandra, vara uppfyllda för att programmen ska anses undervisa.. Det bör gå att urskilja antalet timmar s ägnas åt undervisning mäns våld mot.. Kunskap bör vara inskrivet i en och s ett i någon av kurserna.. Studenternas kunskap ska examineras. Studiedokumenten och en utgör en formell och stabil grund för undervisning. Program s inte uppfyller alla kriterier har kunskap inskrivet i något av studiedokumenten eller så examinerar de kunskapen. En viktig indikation på hur ämnet beaktas är undervisningen i mot kan särskiljas från annan undervisning i utbildningen. Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

Resultat Av 7 tillfrågade program har 46 svarat, vilket utgör en svarsfrekvens på 85 procent. Det högsta bortfallet har psykoterapeutprogrammet där 7 av program inte har svarat och lärarprogrammet där 6 av 4 program inte har svarat. Översikt antal: program s ingår i kartläggningen lärosäten där programmen finns program s svarat på enkäten program s undervisar mot arbetsterapeutprogrammet audionprogrammet Barnmorskeprogrammet Biedicinska analytikerprogrammet Dietistprogrammet Juristprogrammet logopedprogrammet läkarprogrammet lärarprogrammet officersprogrammet polisprogrammet psykologprogrammet psykoterapeutprogrammet röntgensjuksköterskeprogrammet Sjukgymnastprogrammet Sjuksköterskeprogrammet Socionprogrammet tandhygienistprogrammet tandläkarprogrammet Veterinärprogrammet 8 4 6 6 6 9 8 8 4 6 8 4 8 4 5 5 6 7 9 5 8 6 7 4 4 9 9 totalt 7 46 5 Mäns våld mot Av alla program s svarat går det att identifiera tre övergripande grupper. De s i enkäten svarat att de har undervisning på ett sådant sätt att de uppfyller de utvalda kriterierna. De s i enkäten uppger att de har undervisning men inte svarat på ett sådant sätt att de uppfyller kriterierna. De s i enkäten svarat att de inte har undervisning. Översikt antal: program s har undervisning program s i enkäten svarat att de inte på ett sådant sätt att de uppfyller kriterierna program s inte uppfyller kriterierna undervisar 5 6 Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

program s uppfyller kriterierna Den första gruppen är de 5 program s uppfyller kriterierna och anses behandla mot s ett eget kpetensråde. Bland dessa finns de program s uppfyller ett eller flera kriterier. Barnmorskeprogrammen och polisprogrammen har undervisning vid alla lärosäten. Program s uppfyller alla kriterier Fjorton program har uppgett antalet timmar, har kunskap inskrivet i studiedokumenten och examinerar kunskapen. Översikt: program s uppfyller alla kriterier program arbetsterapeutprogrammet luleå tekniska Barnmorskeprogrammet Högskolan Dalarna Barnmorskeprogrammet lunds Barnmorskeprogrammet Uppsala läkarprogrammet Karolinska Institutet officersprogrammet Försvarshögskolan polisprogrammet polishögskolan i Solna polisprogrammet Umeå polisprogrammet Växjö Sjukgymnastprogrammet luleå tekniska Sjuksköterskeprogrammet Umeå Ingår undervisning : mot våld i samkönade, s., s., s., s., s., s., s. hedersrelaterat våld och förtryck, s., s., s., s., s. fattning termin, 7 h termin, 8 h termin, h termin, h termin, h termin, 9 h termin, h termin, h termin 8, h termin 9, 4 h termin, h termin, h termin, h termin, h termin 4, h termin 5, h termin 6, h termin 4, h termin 4, 75 h termin 4, 6 veckor termin, 4 h termin,,5 h termin 5, 7 h termin 6,,5 h Är kunskap mäns våld mot inskrivet i: någon av Skriftligt hemtentamen/uppsats/ pm, Grupparbete, Muntlig tentamen Skriftligt hemtentamen/uppsats/ pm, Seminarium Grupparbete, Seminarium Skriftligt salstentamen Skriftligt salstentamen, Skriftligt hemtentamen/ uppsats/pm, Grupparbete, Muntlig tentamen Skriftligt salstentamen, Skriftligt hemtentamen/ uppsats/pm, Grupparbete, Muntlig tentamen Skriftligt salstentamen, Grupparbete, praktiska övningar Skriftligt salstentamen, Grupparbete, Muntlig tentamen Skriftligt salstentamen, Övning Skriftligt hemtentamen/uppsats/ pm, Grupparbete, Muntlig tentamen Skriftligt salstentamen, Grupparbete, Muntlig tentamen Forts. nästa sida Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

forts. Översikt: program s uppfyller alla kriterier program Sjuksköterskeprogrammet Uppsala Sjuksköterskeprogrammet Växjö Socionprogrammet Karlstads Ingår undervisning : mot våld i samkönade, s. hedersrelaterat våld och förtryck, s. fattning termin, 4 h termin, h termin 4, h termin 6, h termin 4, 4 h termin, h termin, h termin 5, h Är kunskap mäns våld mot inskrivet i: någon av Skriftligt hemtentamen/uppsats/ pm, Grupparbete Seminarium Ingår s del av både sals och hemtentamen Program s uppfyller två av tre kriterier Tre program uppfyller, gen att ha kunskap inskrivet i en och s ett i någon av kurserna, två av tre kriterier. Översikt: program s har kunskap inskrivet i båda kursdokumenten Ingår undervisning : Är kunskap mäns våld mot inskrivet i: program Mäns våld mot Våld i samkönade Hedersrelaterat våld och förtryck fattning Någon av Barnmorskeprogrammet linköpings, s. termin termin termin Skriftligt hemtentamen/uppsats/pm Seminarium läkarprogrammet Umeå termin 7, 45 min termin, 8 min Ingen alls röntgensjuksköterskeprogrammet Uppsala, s., s. termin, h termin 6, h Ingen alls Femton program har angett antalet timmar, har kunskap inskrivet i antingen en eller s ett i någon av kurserna samt har en. De uppfyller därmed två av tre kriterier. Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i 4 samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

Översikt: program s har angett antalet timmar, har mot inskrivet i antingen en eller s ett i någon av kurserna och examinerar kunskapen. Ingår undervisning : Är kunskap mäns våld mot inskrivet i: program mot våld i samkönade hedersrelaterat våld och förtryck fattning någon av arbetsterapeutprogrammet Umeå termin, 5 h Grupparbete, examinerande seminarium Barnmorskeprogrammet Göteborgs termin, h termin, 6 h termin, h sformerna varierar över tid Barnmorskeprogrammet Högskolan i Borås, s, s termin, 5 h termin, h termin, h Seminarieform Barnmorskeprogrammet Högskolan i Skövde, s, s termin, 8 h termin, 8 h Seminarier Barnmorskeprogrammet Mälardalens högskola termin, h Skriftligt hemtentamen/uppsats/ pm, Muntlig och skriftlig grupptentamen läkarprogrammet lunds termin 8, h termin, h Skriftligt salstentamen, Muntlig tentamen lärarprogrammet Högskolan Väst termin, h termin 4, 5 h Gruppseminarier Sjuksköterskeprogrammet lunds termin, h termin 5, h Skriftligt salstentamen Sjuksköterskeprogrammet Örebro, s termin 6, h obligatorisk studieuppgift s seminariebehandlas Socionprogrammet Göteborgs, s termin, h termin, h termin 4, 6 h termin 7, 6 h Skriftligt hemtentamen/uppsats/ pm, Grupparbete, Muntlig tentamen Socionprogrammet Högskolan i Gävle termin, 6 h termin, 6 h termin, 6 h termin 4, 6 h termin 5, h termin 6, x termin 7, x Skriftligt hemtentamen/uppsats/ pm Socionprogrammet Högskolan Kristianstad termin, h termin, h termin, 5 h termin 4, 5 h termin 5, h termin 6, h termin 7, 4 h rollspel, diskussioner i grupp tillsammans med handledare (lärare) Socionprogrammet Malmö Högskola termin 4, 5 h termin 6, 5 h Skriftligt hemtentamen/uppsats/ pm Socionprogrammet Umeå termin, h termin, h termin 4, 8 h termin 7, 5 h Skriftligt hemtentamen/uppsats/ pm, Grupparbete, annat Socionprogrammet Uppsala, s. termin, 4 h termin 4, h termin 5, h Skriftligt hemtentamen/uppsats/ pm, Grupparbete Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport 5

Tretton program uppfyller två av kriterierna gen att de anger antalet timmar samt examinerar kunskapen. Inget av programmen har kunskap mot inskrivet i något av studiedokumenten. Översikt: program s har angett antalet timmar och examinerar kunskapen Ingår undervisning : Är kunskap mäns våld mot inskrivet i: program mot våld i samkönade hedersrelaterat våld och förtryck fattning någon av arbetsterapeutprogrammet linköpings, s., s. termin 6, h Seminarium arbetsterapeutprogrammet Örebro termin, h Valbar hemtentamen Barnmorskeprogrammet Högskolan i Kalmar termin, 4 h termin, h Grupparbete Barnmorskeprogrammet Karolinska Institutet termin, termin, termin, Ca tre dagar annan Juristprogrammet lunds termin 5, h termin 7, termin 8, termin 9 Skriftligt salstentamen, Skriftligt hemtentamen/ uppsats/pm Juristprogrammet Umeå termin, h termin 4, 5 h termin 6, h termin 7, h termin 8, h Skriftligt salstentamen, Skriftligt hemtentamen/ uppsats/pm, obligatoriska seminarier psykologprogrammet Uppsala termin, h termin 8, h Skriftligt salstentamen, Skriftligt hemtentamen/ uppsats/pm psykologprogrammet Örebro termin, 4 h termin 4, 4 h Muntlig tentamen Sjuksköterskeprogrammet Högskolan Dalarna, s, s termin, h termin, h termin, h termin 4, h Skriftligt hemtentamen/uppsats/ pm, Grupparbete, Muntlig tentamen, Ingen alls Sjuksköterskeprogrammet Högskolan i Borås, s, s termin, h termin, h termin, h termin 4, h termin 5, h Seminarieform Sjuksköterskeprogrammet Högskolan i Jönköping termin, 5 h Grupparbete Sjuksköterskeprogrammet Mittet termin 5, 4 h Gruppövning och seminarium Socionprogrammet ersta Sköndal högskola termin, 6 h termin, h termin, h termin 4, h termin 5, h termin 6, 6 h termin 7, h Skriftligt salstentamen, Skriftligt hemtentamen/ uppsats/pm, Grupparbete, Muntlig tentamen Socionprogrammet linköpings, s termin, 8 h termin, 6 h termin 7, x Grupparbete, examinerande seminarium Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i 6 samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

Program s uppfyller ett av kriterierna Fyra program uppfyller endast ett av kriterierna. Översikt: program s uppfyller ett av kriterierna Ingår undervisning : Är kunskap mäns våld mot inskrivet i: program mot våld i samkönade hedersrelaterat våld och förtryck fattning någon av Juristprogrammet Uppsala termin 4, 7 h Ingen alls läkarprogrammet Uppsala termin, x antal timmar Skriftligt salstentamen, duggor psykoterapeutprogrammet Förbundet S:t lukas utbildningsinstitut termin, termin 4, termin 5, x antal timmar Skriftligt hemtentamen/uppsats/ pm, Muntlig tentamen tandläkarprogrammet Karolinska Institutet termin 7, termin, x antal timmar Grupparbete program s inte uppfyller kriterierna Den andra stora gruppen utgörs av program s i enkäten svarat på ett sådant sätt att de inte uppfyller kriterierna. Program s inte anger antalet timmar s studenterna får undervisning samtidigt s inte finns inskrivet i studiedokumenten och att de inte examinerar kunskapen uppfyller inte kriterierna. Vissa uppfyller inte heller kriterierna efters de sammanblandar undervisning mot med genus, program för likabehandling eller att de arbetar med etik och bemötande. Program s ännu inte genfört en planerad undervisning mot uppfyller inte kriterierna. program s inte undervisar De s svarat i enkäten att det inte ingår undervisning i utbildningen utgör en grupp på 6 program. Audionprogrammet och dietistprogrammet saknar helt undervisning. Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport 7

Hedersrelaterat våld och förtryck och våld i samkönade Hedersrelaterat våld och förtryck ingår s ett eget ment i utbildningen vid 7 program. Det ingår s ett vid 5 program. Våld i samkönade ingår s ett eget ment vid 5 program. Det ingår s ett i 9 program. Undervisning både hedersrelaterat våld och förtryck och våld i samkönade ingår s ett eget kpetensråde vid program. program Ingår undervisning mot i programmet? Ingår undervisning våld i samkönade i programmet? antal timmar totalt Ingår undervisning hedersrelaterat våld och förtryck i programmet? antal timmar totalt Juristprogrammet Umeå 6 5 lärarprogrammet Högskolan i Borås Uppfyller inte kriterierna Sjuksköterskeprogrammet linköpings Uppfyller inte kriterierna Undervisning hedersrelaterat våld och förtryck och våld i samkönade ingår s vid tio program. program Ingår undervisning mot i programmet? Ingår undervisning våld i samkönade i programmet? antal timmar totalt Ingår undervisning hedersrelaterat våld och förtryck i programmet? antal timmar totalt arbetsterapeutprogrammet linköpings, s, s Barnmorskeprogrammet Högskolan Dalarna, s, s Barnmorskeprogrammet Högskolan i Borås, s, s Barnmorskeprogrammet Högskolan i Skövde, s, s läkarprogrammet Karolinska Institutet, s, s polisprogrammet Umeå, s, s röntgensjuksköterskeprogrammet Uppsala, s, s Sjuksköterskeprogrammet Högskolan Dalarna, s, s Sjuksköterskeprogrammet Högskolan i Borås, s, s Sjuksköterskeprogrammet Växjö, s, s Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i 8 samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

I sex program ingår hedersrelaterat våld och förtryck s ett eget ment i utbildningen och våld i samkönade s ett. program Ingår undervisning mot i programmet? Ingår undervisning våld i samkönade i programmet? antal timmar totalt Ingår undervisning hedersrelaterat våld och förtryck i programmet? antal timmar totalt Barnmorskeprogrammet lunds, s psykologprogrammet Mittet, s Sjuksköterskeprogrammet Umeå, s,5,5 Socionprogrammet Göteborgs, s (?) Socionprogrammet linköpings, s 4 6 Socionprogrammet Uppsala, s Ett program har undervisning våld i samkönade s ett eget ment och undervisning hedersrelaterat våld och förtryck s ett. program Ingår undervisning mot i programmet? Ingår undervisning våld i samkönade i programmet? antal timmar totalt Ingår undervisning hedersrelaterat våld och förtryck i programmet? antal timmar totalt Sjuksköterskeprogrammet Örebro, s Åtta program har undervisning hedersrelaterat våld och förtryck s ett eget ment i utbildningen. Våld i samkönade ingår inte i utbildningen. program Ingår undervisning mot i programmet? Ingår undervisning våld i samkönade i programmet? antal timmar totalt Ingår undervisning hedersrelaterat våld och förtryck i programmet? antal timmar totalt Barnmorskeprogrammet Göteborgs Barnmorskeprogrammet Karolinska Institutet Barnmorskeprogrammet Mälardalens högskola Sjuksköterskeprogrammet ersta Sköndal Högskola Uppfyller inte kriterierna Socionprogrammet ersta Sköndal högskola Socionprogrammet Karlstads 5 Socionprogrammet Malmö Högskola Socionprogrammet Umeå 5 Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport 9

Fyra program har undervisning hedersrelaterat våld och förtryck s ett. program Ingår undervisning mot i programmet? Ingår undervisning våld i samkönade i programmet? antal timmar totalt Ingår undervisning hedersrelaterat våld och förtryck i programmet? antal timmar totalt Juristprogrammet Göteborgs, s officersprogrammet Försvarshögskolan, s polisprogrammet Växjö, s Socionprogrammet Högskolan i Jönköping, s Ett program har undervisning våld i samkönade utan att ha undervisning hedersrelaterat våld och förtryck. program Ingår undervisning mot i programmet? Ingår undervisning våld i samkönade i programmet? antal timmar totalt Ingår undervisning hedersrelaterat våld och förtryck i programmet? antal timmar totalt Barnmorskeprogrammet Uppsala Tre program har undervisning våld i samkönade s ett. Hedersrelaterat våld och förtryck ingår inte i utbildningen. program Ingår undervisning mot i programmet? Ingår undervisning våld i samkönade i programmet? antal timmar totalt Ingår undervisning hedersrelaterat våld och förtryck i programmet? antal timmar totalt arbetsterapeutprogrammet luleå tekniska, s Barnmorskeprogrammet linköpings, s Sjukgymnastprogrammet luleå tekniska, s Sammanfattningsvis visar resultatet att inget program har undervisning hedersrelaterat våld och förtryck och/eller våld i samkönade utan att också mot ingår i utbildningen. Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

Översikt mot Översikt program antal: lärosäten program s har undervisning mot program s inte uppfyller kriterierna I vilken fattning undervisas studenterna i ämnet mot? < termin < 8 timmar Kunskap inskrivet i: någon av arbetsterapeutprogrammet audionprogrammet Barnmorskeprogrammet Biedicinsk analytikerprogrammet Dietistprogrammet Juristprogrammet logopedprogrammet läkarprogrammet lärarprogrammet officersprogrammet polisprogrammet psykologprogrammet psykoterapeutprogrammet röntgensjuksköterskeprogrammet Sjukgymnastprogrammet Sjuksköterskeprogrammet Socionprogrammet tandhygienistprogrammet tandläkarprogrammet Veterinärprogrammet 8 4 5 5 6 7 9 5 8 6 7 4 4 9 9 7 7 7 5 9 6 9 7 4 5 4 6 4 9 9 totalt 46 5 6 7 47 Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

Översikt våld i samkönade och hedersrelaterat våld och förtryck Översikt program antal: lärosäten program s har undervisning våld i samkönade program s har undervisning våld i samkönade s ett program s har undervisning hedersrelaterat våld och förtryck program s har undervisning hedersrelaterat våld och förtryck s ett arbetsterapeutprogrammet 8 audionprogrammet 4 Barnmorskeprogrammet 5 4 Biedicinska analytikerprogrammet Dietistprogrammet Juristprogrammet 5 logopedprogrammet 5 läkarprogrammet 6 lärarprogrammet 7 officersprogrammet polisprogrammet psykologprogrammet 9 psykoterapeutprogrammet 5 röntgen 8 sjuksköterske programmet Sjukgymnastprogrammet 6 Sjuksköterskeprogrammet 4 4 Socionprogrammet 7 tandhygienistprogrammet 7 tandläkarprogrammet Veterinärprogrammet totalt 46 5 9 7 5 Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

Slutsats NCK:s kartläggning visar att endast vart tredje program har undervisning mot på grundutbildningen. Ännu färre program har undervisning hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade. Samtidigt visar resultatet också på en försiktigt positiv trend då alla polisprogram, barnmorskeprogram samt officersprogrammet har fattande undervisning mot. Vidare har juristprogrammet, sjuksköterskeprogrammet, socionprogrammet, arbetsterapeutprogrammet och även läkarprogrammet vid flera lärosäten undervisning. Fortfarande är det dock avgörande vilket lärosäte studenterna väljer, de ska få med sig de nödvändiga kunskaperna in i arbetslivet. För att motverka mot, förändra attityder samt påverka de strukturer s ligger bak våldet är det viktigt att alla dessa yrkesgrupper har kunskap vad mot innebär. Vikten av undervisning mot redan på grundutbildningen har påtalats i flera utredningar sedan 995. Krav på att examensordningen ska fatta kunskap mäns våld mot har också lyfts fram s en möjlig väg till att säkra kunskapsförsörjningen. Det pågår stora satsningar för att motverka mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade, inte minst in de myndigheter s fattas av regeringens handlingsplan. Men förut stora satsningar på utbildning i frågorna in myndigheterna är det viktigt att det också satsas på undervisning på grundutbildningarna. Det är en långsiktig lösning efters det är på den nivån s kunskapen grundläggs. Regeringens skrivelse 7/8:9 Handlingsplan för att bekämpa mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade. Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

Redovisning per program arbetsterapeutprogrammet Arbetsterapeutprogrammet pågår i sex terminer och leder till en examen s arbetsterapeut. Arbetsterapeutprogrammet finns vid åtta lärosäten: Göteborgs, Högskolan i Jönköping, Karolinska Institutet, Linköpings, Luleå tekniska, Lunds, Umeå och Örebro. Alla lärosäten har svarat på enkäten. Undervisning ingår i arbetsterapeutprogrammet på ett sådant sätt att det uppfyller kriterierna vid Linköpings, Luleå tekniska, Umeå och Örebro. Varken hedersrelaterat våld och förtryck eller våld i samkönade ingår s egna ment i arbetsterapeutprogrammet. Endast Linköpings uppger att det har hedersrelaterat våld och förtryck s ett. Linköpings och Luleå tekniska uppger att de har undervisning våld i samkönade s ett. Studenterna på arbetsterapeutprogrammet får enstaka timmars undervisning. Mest undervisning får studenterna vid Luleå tekniska. Endast vid Luleå tekniska och Umeå är undervisningen obligatorisk för studenterna. Kunskap står inte uttryckligen inskrivet i några er vid något av lärosätena. Luleå tekniska uppger i kmentaren att det står inskrivet, men att det i en står allmänt våldets psykologi och inte. Umeå har kunskap mot inskrivet s ett för samhällsvetenskapskursen. De s undervisar på arbetsterapeutprogrammen är i första hand externa föreläsare. Endast Luleå tekniska har en adjunkt på institutionen s undervisar. Endast Luleå tekniska har en skriftlig. Andra har examinerande seminarier. Alla arbetsterapeutprogram s svarat att de har undervisning mot uppfyller kriterierna. Fyra av åtta arbetsterapeutprogram har undervisning. Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i 4 samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

Översikt arbetsterapeutprogrammet Översikt Ingår undervisning : Är kunskap mäns våld mot inskrivet i: arbetsterapeut programmet mäns våld mot våld i samkönade hedersrelaterat våld och förtryck fattning obligatorisk närvaro någon av Vilka är det s undervisar mäns våld mot Uppfyller kriterierna Göteborgs Högskolan i Jönköping Karolinska Institutet linköpings, s mot, s mot termin 6, h Seminarium extern/externa föreläsare; annan institution luleå tekniska, s mot. termin, 7 h (indirekt formulering) Skriftligt hemtentamen/uppsats/pm, Grupparbete, Muntlig tentamen lärare på institutionen;adjunkt lunds Umeå termin, 5 h Grupparbete, examinerande seminarium extern/externa föreläsare; kvinnojouren Örebro termin, h Valbar hemtentamen extern/externa föreläsare; landstinget audionprogrammet Audionprogrammet pågår i sex terminer och leder till en examen s audion. Audionprogrammet finns vid fyra lärosäten: Göteborgs, Karolinska Institutet, Lunds och Örebro. Alla program har svarat på enkäten. Undervisning, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade ingår inte i något av audionprogrammen. Översikt audionprogrammet Översikt Ingår undervisning : Är kunskap mäns våld mot inskrivet i: mäns våld mot våld i samkönade audionprogrammet hedersrelaterat våld och förtryck fattning obligatorisk närvaro någon av Vilka är det s undervisar mäns våld mot Uppfyller kriterierna Göteborgs Karolinska Institutet lunds Örebro Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport 5

Barnmorskeprogrammet Barnmorskeprogrammet pågår i tre terminer och leder till en examen s barnmorska. Barnmorskeprogrammet finns vid elva lärosäten: Göteborgs, Högskolan Dalarna, Högskolan i Borås, Högskolan i Kalmar, Högskolan i Skövde, Karolinska Institutet, Linköpings, Lunds, Mälardalens högskola, Umeå och Uppsala. Alla barnmorskeprogram har svarat på enkäten ut Umeå. Undervisning ingår i barnmorskeprogrammet på ett sådant sätt att det uppfyller kriterierna vid Göteborgs, Högskolan Dalarna, Högskolan i Borås, Högskolan i Kalmar, Högskolan i Skövde, Karolinska Institutet, Linköpings, Lunds, Mälardalens högskola och Uppsala. Hedersrelaterat våld och förtryck ingår i utbildningen s ett eget ment vid fyra lärosäten, Göteborgs, Mälardalens högskola, Lunds och Karolinska Institutet. Vid tre lärosäten ingår det s ett. Karolinska Institutet ägnar två dagar åt hedersrelaterat våld och förtryck. Högskolan i Borås har undervisning i en timme i samband med diskussioner etnicitet, migration och intersektionalitet. Mälardalens högskola ägnar tre timmar åt hedersrelaterat våld och förtryck. Våld i samkönade ingår i barnmorskeutbildningen s ett eget ment vid endast ett lärosäte. Vid fem och högskolor ingår det s ett. Endast Högskolan i Borås och Uppsala uppger antal timmar, två respektive tre timmar. Mest undervisning får studenterna vid Göteborgs, nio timmar fördelade på tre terminer, och Lunds, timmar på tre terminer. Högskolan i Skövde har 6 timmar på två terminer och Uppsala har tolv timmar på två terminer. Linköpings och Karolinska Institutet har inte angett antalet timmar. Undervisningen är obligatorisk vid åtta av de tio lärosätena. Sju av tio program har uppgett att de har kunskap inskrivet i en. Högskolan i Borås skriver i sina kmentarer att de håller på att revidera sin och att det i framtiden kan kma att ingå formuleringar. Fem av tio program har också med kunskap s ett i någon av kurserna. Examinationen av kunskapen är i de flesta barnmorskeprogram någon form av seminariebaserad. Ofta är det skriftliga grupparbeten men kan också ske s enskilda hemtentamina. Endast Uppsala har en salsskrivning s. Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i 6 samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

De s undervisar på barnmorskeprogrammet är i första hand lärare på institutionen. Tre program har både undervisning från lärare på institutionen och externa föreläsare. Andra har enbart externa föreläsare. Representanter från Polisen är delaktiga s lärare vid Högskolan i Kalmar och vid Lunds. Uppsala och Mälardalens högskola har externa föreläsare från Nationellt centrum för kvinnofrid. Sammanfattningsvis uppfyller alla tio barnmorskeprogram, s har svarat på enkäten, kriterierna. De program s inte kan skilja ut antalet timmar s studenterna får den relevanta undervisningen har det inskrivet i er och s i kursen. Linköpings s inte anger antal timmar examinerar kunskapen. Översikt barnmorskeprogrammet Översikt Barnmorskeprogrammet Ingår undervisning : mäns våld mot våld i samkönade hedersrelaterat våld och förtryck fattning obligatorisk närvaro Är kunskap mäns våld mot inskrivet i: någon av Vilka är det s undervisar mot Uppfyller kriterierna Göteborgs termin, h termin, 6 h termin, h sformerna varierar över tid lektor,adjunkt extern/externa föreläsare, Myndigheter in VG regionen Högskolan Dalarna, s mot., s mot. termin, 8 h Skriftligt hemtentamen/uppsats/pm,annat lektor Högskolan i Borås, s mot, s mot termin, 5 h termin, h termin, h Seminarieform, Ingen alls lektor, Doktorand Högskolan i Kalmar termin, 4 h termin, h Grupparbete lektor, adjunkt extern/externa föreläsare,annan institution,annat /annan högskola, polisen Högskolan i Skövde, s mot, s mot termin, 8 h termin, 8 h Seminarier lektor, adjunkt Karolinska Institutet termin, Ca tre dagar annan extern/externa föreläsare, Utbyteslärare linköpings, s mot termin, termin, termin, x antal timmar Skriftligt hemtentamen/ uppsats/pm, Seminarium extern/externa föreläsare, Forskarassistent Forts. nästa sida Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport 7

forts. Översikt barnmorskeprogrammet Översikt Barnmorskeprogrammet Ingår undervisning : mäns våld mot våld i samkönade hedersrelaterat våld och förtryck fattning obligatorisk närvaro Är kunskap mäns våld mot inskrivet i: någon av Vilka är det s undervisar mot Uppfyller kriterierna lunds, s mot termin, h termin, h termin, h Grupparbete, Seminarium adjunkt extern/externa föreläsare, polis Mälardalens högskola termin, h Skriftligt hemtentamen/uppsats/pm, Muntlig och skriftlig grupptentamen extern/externa föreläsare,annat /annan högskola, NCK Umeå Uppsala termin, 9 h termin, h Skriftligt salstentamen extern/externa föreläsare, NCK Biedicinska analytikerprogrammet Biedicinska analytikerprogrammet pågår i sex terminer och leder till en examen s biedicinsk analytiker. Biedicinska analytikerprogrammet finns vid elva lärosäten: Göteborgs, Högskolan i Jönköping, Högskolan i Kalmar, Högskolan Kristianstad, Karlstads, Karolinska Institutet, Linköpings, Lunds, Malmö högskola, Umeå och Uppsala. Alla program ut det vid Malmö högskola har svarat på enkäten. Det är bara Linköpings s uppger att de har undervisning mot. Undervisningen är inte planerad ännu, så i dagsläget har de ingen undervisning. Översikt biedicinska analytikerprogrammet Översikt Ingår undervisning : Är kunskap mäns våld mot inskrivet i: mäns våld mot våld i samkönade Biedicinska analytikerprogrammet hedersrelaterat våld och förtryck fattning obligatorisk närvaro någon av Vilka är det s undervisar mäns våld mot Uppfyller kriterierna Göteborgs Högskolan i Jönköping Högskolan i Kalmar Högskolan Kristianstad Karlstads Karolinska Institutet linköpings Forts. nästa sida Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i 8 samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

forts. Översikt biedicinska analytikerprogrammet Översikt Ingår undervisning : Är kunskap mäns våld mot inskrivet i: mäns våld mot våld i samkönade Biedicinska analytikerprogrammet hedersrelaterat våld och förtryck fattning obligatorisk närvaro någon av Vilka är det s undervisar mäns våld mot Uppfyller kriterierna lunds Malmö Högskola Umeå Uppsala Dietistprogrammet Dietistprogrammet pågår i sex terminer och leder till en examen s dietist. Programmet finns vid tre lärosäten: Göteborgs, Umeå och Uppsala. Alla program har svarat på enkäten. Undervisning, våld i samkönade eller hedersrelaterat våld och förtryck ingår inte i något av dietistprogrammen. Översikt dietistprogrammet Översikt Ingår undervisning : Är kunskap mäns våld mot inskrivet i: mäns våld mot våld i samkönade Dietistprogrammet hedersrelaterat våld och förtryck fattning obligatorisk närvaro någon av Vilka är det s undervisar mäns våld mot Uppfyller kriterierna Göteborgs Umeå Uppsala Juristprogrammet Juristprogrammet pågår i nio terminer och leder till en examen s jurist. Programmet finns vid sex lärosäten: Göteborgs, Lunds, Stockholms, Umeå, Uppsala och Örebro. Alla program ut Örebro har svarat på enkäten. Undervisning ingår i juristprogrammet på ett sådant sätt att det uppfyller kriterierna vid Lunds, Umeå och Uppsala. Endast Umeå har undervisning hedersrelaterat våld och förtryck och våld i samkönade, i fem respektive sex timmar. Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport 9

Mest undervisning får studenterna vid Umeå, timmar, och minst vid Lunds, två timmar med möjlighet till valbara kurser in rådet. Göteborgs och Stockholms, s har svarat i enkäten att de har den relevanta undervisningen, uppger inte hur mycket undervisning studenterna får. Alla ut Stockholms uppger att närvaron i de allra flesta fall är obligatorisk. Kunskap är i bästa fall inskrivet i studiedokumenten gen en indirekt formulering. Uppsala och Stockholms uppger att de har kunskap inskrivet i en. Vid en kontroll visar det sig att mot inte nämns i en vid Uppsala och vid Stockholms står det våldets påverkan på och män. Det är med andra ord indirekta formuleringar s inte syftar på mot s ett eget kpetensråde. Inget av juristprogrammen har kunskap s ett i någon av kurserna. Lunds och Umeå examinerar kunskapen gen skriftliga sals- och hemtentamina. Göteborgs har grupparbete. Stockholms och Uppsala examinerar inte kunskapen. Alla juristprogram s har svarat på enkäten uppger att de både har lärare på institutionen och externa föreläsare s undervisar. Vid Umeå och Uppsala undervisas studenterna av olika externa föreläsare med expertkunskap. Vid Umeå undervisar jurister verksamma in bland annat kvinnojouren. Vid Uppsala undervisar Nationellt centrum för kvinnofrid. Sammanfattningsvis har alla juristprogram s svarat på enkäten uppgett att de har undervisning. Juristprogrammen vid Göteborgs och Stockholms har inte angett antalet timmar s studenterna får undervisning, de har inte kunskapen inskrivet i en och de examinerar lite eller inte alls. Därför anses de inte uppfylla kriterierna. Juristprogrammen vid Lunds, Umeå och Uppsala har stora variationer i antalet timmar s eleverna undervisas. De har inte heller kunskapen inskrivet i en eller s i någon av kurserna. De examinerar däremot kunskapen och de har möjlighet att skilja ut den undervisningen från den övriga. Därför anses de uppfylla kriterierna. Tre juristprogram s svarat på enkäten har undervisning. Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

Översikt juristprogrammet Översikt Juristprogrammet Ingår undervisning : mäns våld mot våld i samkönade hedersrelaterat våld och förtryck fattning obligatorisk närvaro Är kunskap mäns våld mot inskrivet i: någon av Vilka är det s undervisar mot Uppfyller kriterierna Göteborgs, s mot. termin, termin, termin 4, x antal timmar Grupparbete lektor, adjunkt extern/externa föreläsare,annat /annan högskola, lektor lunds termin 5, h termin 7, termin 8, termin 9 Skriftligt salstentamen, Skriftligt hemtentamen/uppsats/pm lektor, Doktorand extern/externa föreläsare,annan institution,annat /annan högskola Stockholms termin 4, x antal timmar Ingen alls professor, lektor, Doktorand extern/externa föreläsare, Kriminologen Umeå termin, h termin 4, 5 h termin 6, h termin 7, h termin 8, h Skriftligt salstentamen, Skriftligt hemtentamen/uppsats/ pm, obligatoriska seminarier lektor extern/externa föreläsare,annan institution, Myndighet, Frivilligorganisation,annat Uppsala termin 4, 7 h Ingen alls lektor extern/externa föreläsare, Köpenhamns, Nationellt centrum för kvinnofrid Örebro logopedprogrammet Logopedprogrammet pågår i åtta terminer och leder till en examen s logoped. Programmet finns vid sex lärosäten: Göteborgs, Karolinska Institutet, Linköpings, Lunds, Umeå och Uppsala. Alla program ut det vid Karolinska Institutet har svarat på enkäten. Inget av logopedprogrammen anses ha undervisning på ett sådant sätt att det uppfyller kriterierna. Inget av logopedprogrammen har undervisning hedersrelaterat våld och förtryck eller våld i samkönade. Sammanfattningsvis har tre logopedprogram svarat att de har undervisning mot. Linköpings anger visserligen antalet timmar Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

s de har undervisning, men i studiedokumenten visar det sig att undervisningen handlar sexologi, genus och etiska bemötanden och inte mot. Umeå uppger inte något timantal efters mot inte är ett eget kpetensråde på kurserna utan ingår i annan undervisning. Göteborgs skriver att de har två timmars undervisning termin 6, men de har inte kunskap inskriven i något studiedokument och har inte någon. Översikt logopedprogrammet Översikt Ingår undervisning : Är kunskap mäns våld mot inskrivet i: mäns våld mot våld i samkönade logopedprogrammet hedersrelaterat våld och förtryck fattning obligatorisk närvaro någon av Vilka är det s undervisar mäns våld mot Uppfyller kriterierna Göteborgs termin 6, h Ingen alls extern/externa föreläsare,annat /annan högskola Karolinska Institutet linköpings termin, h termin, h termin 5, h termin 7, h (indirekt formulering) Grupparbete, Muntlig tentamen professor, lektor extern/externa föreläsare,annat /annan högskola, Frivilligorganisation lunds Umeå termin, termin 4, x antal timmar Skriftligt salstentamen, Skriftligt hemtentamen/uppsats/pm extern/externa föreläsare, enheten för pediatrik resp. enheten för barn och ungdspsykiatri Uppsala läkarprogrammet Läkarprogrammet pågår i elva terminer och leder till en examen s läkare. Programmet finns vid sex lärosäten: Göteborgs, Karolinska Institutet, Linköpings, Lunds, Umeå och Uppsala. Alla program har svarat på enkäten. Undervisning ingår i läkarprogrammet på ett sådant sätt att det uppfyller kriterierna vid Karolinska Institutet, Lunds, Umeå och Uppsala. Karolinska Institutet och Göteborgs uppger att våld i samkönade och hedersrelaterat våld och förtryck ingår mäns våld mot. Karolinska Institutet uppger att de ägnar en timme åt undervisning hedersrelaterat våld och förtryck. Antalet terminer och timmar där undervisning ingår varierar mellan lärosätena. Mest undervisning får stu- Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

denterna vid Karolinska Institutet. Läkarprogrammen vid Göteborgs, Linköpings och Uppsala har inte uppgett antalet timmar. Endast Uppsala uppger att de har obligatorisk närvaro för studenterna. Endast Karolinska Institutet och Umeå uppger att de har kunskap våld inskrivet i en. Umeå och Uppsala har kunskap mot inskrivet s ett i någon av kurserna. Samtliga läkarprogram uppger att de har skriftliga sals- och hemtentamina samt muntliga er. Lärare på institutionen undervisar vid de flesta läkarprogrammen. Vid Göteborgs och Karolinska Institutet är myndigheter och frivilligorganisationer delaktiga. Vid Uppsala undervisar Nationellt centrum för kvinnofrid studenterna. Sammanfattningsvis har alla en svarat på enkäten och uppgett att de har undervisning. Men läkarprogrammet vid Göteborgs och Linköpings har inte svarat på hur mycket undervisning s ägnas åt mot. Vid Göteborgs anser de inte att det är relevant att svara på frågan, efters den inte besvarar graden av uppfyllelse. Samtidigt är inte kunskap ett vid läkarprogrammet vid Göteborgs. Kunskap är inte heller inskrivet i en. Vid Linköpings har de inte heller kunskap inskrivet i en. De anger att det finns med s ett i någon av kurserna men de har ingen. Att kunskap saknas i en och s för kursen samtidigt s det inte går att särskilja antalet timmar s ägnas åt rådet tolkas s att varken Göteborgs eller Linköpings uppfyller kriterierna. Översikt läkarprogrammet Översikt läkarprogrammet Göteborgs Karolinska Institutet Ingår undervisning : mäns våld mot våld i samkönade, s mot., s mot. hedersrelaterat våld och förtryck, s mot., s mot. fattning termin 5, termin 6, termin 7, termin 8, termin 9, termin, termin, x antal timmar termin, h termin 8, h termin 9, 4 h termin, h obligatorisk närvaro Är kunskap mäns våld mot inskrivet i: någon av Skriftligt salstentamen, Skriftligt hemtentamen/uppsats/ pm, Grupparbete, Muntlig tentamen,annat Skriftligt salstentamen, Skriftligt hemtentamen/uppsats/pm, Grupparbete, Muntlig tentamen Vilka är det s undervisar mot lärare på institutionen extern/externa föreläsare lektor, adjunkt extern/externa föreläsare, Stockholms läns landsting Uppfyller kriterierna Forts. nästa sida Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport

forts. Översikt läkarprogrammet Översikt Ingår undervisning : mäns våld mot våld i samkönade läkarprogrammet hedersrelaterat våld och förtryck fattning obligatorisk närvaro Är kunskap mäns våld mot inskrivet i: någon av Vilka är det s undervisar mot Uppfyller kriterierna linköpings professor, Forskarassistent, patienter lunds termin 8, h termin, h Skriftligt salstentamen, Muntlig tentamen lektor, adjunkt Umeå termin 7, 45 min termin, 8 min Ingen alls lärare på institutionen Uppsala termin, x antal timmar Skriftligt salstentamen, Duggor extern/externa föreläsare, NCK lärarprogrammet Lärarprogrammet pågår i tre terminer, s är gemensamma för alla. Utöver det beror antal terminer på inriktning. Programmet leder till en examen s lärare. Lärarprogrammen s ingår i undersökningen finns vid lärosäten: Gymnastikoch idrottshögskolan, Göteborgs, Högskolan Dalarna, Högskolan i Borås, Högskolan i Gävle, Högskolan i Halmstad, Högskolan i Jönköping, Högskolan i Kalmar, Högskolan i Skövde, Högskolan Kristianstad, Högskolan Väst, Karlstads, Linköpings, Luleå tekniska, Malmö Högskola, Mittet, Mälardalens högskola, Stockholms, Södertörns högskola, Umeå, Uppsala, Växjö och Örebro. De flesta lärarprogrammen har svarat på enkäten. Programmen vid Högskolan i Gävle, Karlstads, Luleå tekniska högskola, Uppsala, Växjö och Örebro har inte svarat på enkäten. Undervisning ingår i lärarprogrammet på ett sådant sätt att det uppfyller kriterierna vid Högskolan Väst. Lärarprogrammet vid Högskolan i Borås är det enda s uppger att de har undervisning våld i samkönade och hedersrelaterat våld och förtryck. Mitt uppger att hedersrelaterat våld och förtryck ingår s ett. Undervisningens fattning ligger på mellan fem och nio timmar. Oftast på termin och termin 4. Närvaron är obligatorisk för studenterna vid Gymnastik- och idrottshögskolan och vid Högskolan i Borås. Kunskap är inte inskrivet i lärarprogrammens. Högskolan Väst skriver i kmentaren att formuleringarna är Nationell kartläggning hur mot, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i 4 samkönade beaktas i grundutbildningar vid och högskolor Delrapport