1 (5) Kursplan Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis Kurskod: 1OP302 Gäller från: VT 2016 Fastställd: Denna kursplan är fastställd av Forsknings- och utbildningsnämndens kursplaneutskott vid Försvarshögskolan Institution: Militärvetenskapliga institutionen Ämne: Militärteknik Nivå: Grundnivå Omfattning: 19,5 hp Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Godkända grund- och fortsättningskurser (minst 60 hp) i militärteknik, eller motsvarande förkunskaper. Huvudområde Militärteknik Successiv fördjupning G2E Fördjupningsnivå Påbyggnadskurs Kursens innehåll och upplägg Kursen syftar till att öka studentens förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, att söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, att följa kunskapsutvecklingen, och att utbyta kunskaper med personer både med och utan specialkunskaper inom området. Kursen består av två delkurser. Delkurs 1: Metod, (Methods)(4,5 hp) Denna delkurs behandlar metoder som används i militärteknisk forskning. Delkursen går igenom problemformulering, hur man väljer och utformar sin teoriram, val av metod där ett urval av kvantitativa och kvalitativa metoder presenteras och diskuteras. Delkursen behandlar även källkritikens grunder, hur man bör välja sina källor, samt vikten av spårbarhet och hur denna säkerställs. Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier.
2 (5) Delkurs 2: Självständigt arbete, (Thesis) (15 hp) Under kursen ska studenten genomföra, och i en skriftlig rapport presentera, ett självständigt vetenskapligt arbete. Studenten ska även försvara sitt arbete vid ett seminarium, samt genomföra en opposition på en annan students självständiga arbete. Kursen utgör en övning i att formulera ett vetenskapligt problem, att planlägga, genomföra och försvara en vetenskaplig undersökning. Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier samt individuell handledning. Studenterna inleder sina självständiga arbeten direkt vid kursstart. Metodundervisningen sker parallellt och integrerat med studenternas självständiga arbeten, så att undervisningen sker i relation till var i arbetsprocessen studenterna förväntas befinna sig. Kursens lärandemål Efter genomförd kurs med godkänt resultat förväntas studenten kunna: Delkurs 1: Metod, (Methods)(4,5 hp) Kunskap och förståelse: Redogöra för i kursen ingående metoder ur ett militärtekniskt perspektiv. Redogöra för i kursen ingående metoder och verktygs styrkor och svagheter. Färdighet och förmåga: Diskutera betydelsen av kritik, olika kunskapsformer, metodval och vetenskapligt förhållningssätt utifrån officersprofessionen. Använda vetenskapliga metoder för att genomföra beräkningar för att bedöma hur designval påverkar militära systems möjligheter och begränsningar. Delkurs 2: Självständigt arbete, (Thesis) (15 hp) Färdighet och förmåga: Kritiskt granska och analysera vetenskapliga texter. Urskilja och formulera militärtekniska problem. Välja ett relevant teoretiskt perspektiv och lämplig metod och utifrån dessa självständigt skriftligt ställa samman ett arbete inom ett avgränsat problemområde. Skriftligt och muntligt kunna förmedla egna forskningsresultat till personer både med och utan specialkunskaper. Muntligt och skriftligt redogöra för sitt projekt på engelska. Diskutera och försvara arbetet i ett seminarium samt att genomföra en opposition på en annan students arbete. Värderingsförmåga och förhållningssätt: Förmåga att reflektera över egna och andras resultats betydelse för yrkesutövningen samt identifiera behov av ytterligare kunskap.
3 (5) Kunskapskontroll och examination Delkurs 1 examineras genom ett aktivt deltagande i totalt fyra obligatoriska seminarier. Vid dessa seminarier presenterar studenterna sina självständiga arbeten, så långt de är komna, med fokus på en särskild del (t.ex. problemformulering eller metodansats), vilken del det är anges för respektive seminarium. Studenten ska även inför varje seminarium ha förberett kommentarer på en annan students arbete. Delkurs 2 examineras genom ett aktivt deltagande i två obligatoriska seminarier Bedömning och betygssättning grundas på den slutprodukt (rapport) som studenten presenterar vid det andra (för kursen som helhet sjätte) och avslutande seminariet, uppsatsventileringsseminariet, studentens försvar av sitt arbete vid detta seminarium, samt studentens opponering på en annan students självständiga arbete. Examinator kan bestämma om komplettering för att betyget godkänd ska kunna uppnås. Antal examinationstillfällen Ingen begränsning av antalet examinationstillfällen. Betyg Betygsättning sker genom en tregradig betygsskala. VG = Väl godkänd, G = Godkänd, U = Underkänd För delkurs 1 ges betyg G eller U. För delkurs 2 ges betyg VG, G eller U. För att erhålla betyget G krävs godkänt i båda delkurserna. För att erhålla betyget VG krävs godkänt i delkurs 1 samt VG i delkurs 2. Betygskriterier Enligt kursbeskrivning. Kurslitteratur och övriga läromedel Enligt bilaga 1. Övergångsbestämmelser När kursen inte längre ges eller när kursinnehållet väsentligt ändrats har studenten rätt att en gång per termin under tre terminer examineras enligt denna kursplan. Övrigt Kursen ingår i Officersprogrammet med militärteknisk profil och kan även ges som uppdragsutbildning. Kursutvärdering genomförs efter avslutat kurs genom kursansvarigs försorg och ligger till grund för eventuella förändringar av kursen.
4 (5) Denna kursplan ersätter äldre kursplan med kurskod 1OP154.
5 (5) Bilaga 1- litteraturlista Kursensbenämning Metod och självständigt arbete. Kurslitteratur Axberg, S. et al. 2013. Lärobok i Militärteknik, vol. 9: Teori och metod. Stockholm: Försvarshögskolan. Blomkvist, P. & Hallin, A. 2015. Metod för teknologer. Examensarbete enligt 4-fasmodellen. Lund: Studentlitteratur. Denscombe, Martyn. 2009. Forskningshandboken. För småskaliga forskningsprojekt inom samhällsvetenskaperna. Lund: Studentlitteratur. Svenska språknämnden, 2008. Svenska skrivregler. Stockholm: Liber. Utdelad litteratur i form av rapporter, kompendier, instruktionsböcker o.d. Referenslitteratur Thiel, David, V. 2014. Research Methods for Engineers. Cambridge, UK: Cambridge University Press. Övriga hjälpmedel Beslut Bilaga fastställd av ämnesrådet i militärtekniks kursplaneutskott 151214 Gäller från termin VT 2016